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我最喜歡的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-08-23 13:31:04 推薦作文 我要投稿

我最喜歡的一個(gè)人作文[必備]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我最喜歡的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一個(gè)人作文[必備]

我最喜歡的一個(gè)人作文1

  每個(gè)人都很喜歡自己的爺爺奶奶爸爸媽媽!我也很喜歡,但其中我最喜歡的一個(gè)人還是我的外婆。

  小的時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,把我寄托在外破家養(yǎng)著。外婆下地干活,我就拿著一個(gè)小板凳坐在地邊上玩,抓個(gè)東西,再把它埋在地里,盼望能長(zhǎng)出個(gè)什么東西。要么就是拿個(gè)網(wǎng),來(lái)抓小蝴蝶玩。

  記的有一次外婆干完活,領(lǐng)著我準(zhǔn)備回家,在路上我看見一個(gè)私人開的醫(yī)店,陳放著一個(gè)注射器,我問(wèn)外婆:“外婆,你看那注射器多好玩,能射出誰(shuí)呢!”回到家外婆二話沒(méi)說(shuō),撇下一起家務(wù)。從山里找來(lái)一根竹子,截下一部分,可每次當(dāng)?shù)犊诚氯r(shí)竹子就裂開,不知道砍了多少根,才找到一根好的竹管,外婆把竹子的一頭弄一個(gè)小指頭那么大的眼兒,另一頭把竹子切開,又找了一個(gè)能塞進(jìn)竹筒的圓木把它包上厚厚的一層紗布;防止灌進(jìn)竹筒的水漏了出來(lái)。一個(gè)簡(jiǎn)單的'水槍做好了,外婆又試試看能不能用,然后給了我。我拿過(guò)水槍高興的滿屋子跑,說(shuō):“外婆真能干,連水槍都會(huì)做,不愧是我的好外婆。”外婆笑了笑沒(méi)說(shuō)什么,又去做飯、升火,割豬草喂豬……

  如今,已5年多了。我仍然記憶猶新,每一處小細(xì)節(jié)都記的到。雖然只是做一個(gè)水槍那么簡(jiǎn)單,但我也明白了一個(gè)道理爺爺奶奶不光疼愛(ài)自己的子女,也疼愛(ài)自己的外孫。為了外孫、子女可以不惜一切代價(jià)!

我最喜歡的一個(gè)人作文2

  我最喜歡的一個(gè)人?哦,那一定是我們班的小畫家——李棣了。

  一頭烏黑濃密的秀發(fā),平常女孩的裝束,隱逸在人群中,你還真的看不出來(lái)李棣一身的才氣,每一次美術(shù)課,她的作業(yè)總是贏得滿堂彩,她出其不意的精彩一瞬,也常使老師在驚喜的時(shí)候再加一份驚奇,這就是李棣。

  一次,美術(shù)作業(yè)的要求是做一幅節(jié)日氣氛的刮畫,大家都在冥思苦想,因?yàn)楣?jié)日早已過(guò)去,怎么做呢?只見李棣拿起鉛筆在桌子上敲了敲,我們就知道一幅畫就已經(jīng)在李棣的腦海里了,只見她拿起牙簽,一點(diǎn)一點(diǎn)的仔仔細(xì)細(xì)的開始刮,不到十分鐘,只見他滿意的.拍拍雙手上的黑灰,滿意的欣賞著自己的最新作品,當(dāng)老師要求展示的時(shí)候,別的同學(xué)都羞于啟齒,而李棣卻高高舉起了她的作品,老師看到了她的作品,驚訝的不行,這幅作品里主要描寫的是花,這花出落得驚人的莊重,在李棣的一雙巧手下又變得那樣的亮麗,放出的光彩讓人都睜不開眼睛,甚至,你都不敢去觸摸這張畫,因?yàn)�,這張畫里面是畫的一朵不容褻瀆的生命········

  如果你到我們學(xué)校去,你會(huì)看到一個(gè)小女孩整天在等待著什么,那就是李棣,如果你和她上去搭幾句話,她也不理你,只是悄悄地看著自己的話,心里脹滿了幸福和喜悅,雖然這時(shí)的李棣有些認(rèn)真,甚至還有點(diǎn)天真,但是,這樣的李棣也是很讓人喜歡的么!

  這就是我最喜歡的一個(gè)人——李棣!

我最喜歡的一個(gè)人作文3

  我喜歡的人有很多,有勤勞的爸爸、可愛(ài)的同桌、活潑的表妹……但我最喜歡的人是我們的班主任——孫老師。

  她長(zhǎng)得瘦瘦的,一頭烏黑濃密的'頭發(fā),一雙濃眉大眼,高挺的鼻梁上戴著一副花邊眼鏡,一張櫻桃小嘴。即使第一次見,你準(zhǔn)能認(rèn)出來(lái)她是一位人民教師。

  她非常貼心。記得有一年冬天,我去給老師送作業(yè),那天特別冷,我進(jìn)了班主任辦公室后,把作業(yè)放到了旁邊的椅子上。在我要走的時(shí)候,孫老師溫柔地說(shuō):“外面肯定很冷吧?在這兒多待一會(huì)兒,取取暖,等一會(huì)兒再走吧。”我高興地同意了。

  孫老師對(duì)我說(shuō):“正好這兒有個(gè)熱雞蛋沒(méi)人吃,你吃了吧。”我心想:“這是孫老師第一次對(duì)我這么親切,機(jī)不可失,失不再來(lái)啊!”我爽快地答應(yīng)了,不一會(huì)兒雞蛋就被我吃完了,臨走前我還再三再四地給孫老師道謝,孫老師甜甜地笑了。

  孫老師還很幽默。上語(yǔ)文課時(shí),有兩個(gè)同學(xué)在偷偷傳紙條,被孫老師給發(fā)現(xiàn)了,他們兩個(gè)卻毫不知情,孫老師對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō):“你們兩個(gè)在下面?zhèn)骷垪l累不累啊?累了就上來(lái)傳�!�

  還有一件事,一次上課時(shí),一位同學(xué)和他的同桌在說(shuō)話,孫老師就說(shuō):“你們說(shuō)累了嗎?說(shuō)累了就喝點(diǎn)兒水吧!”

  這就是我們的班主任,她幽默又貼心,你們喜歡她嗎?反正我喜歡。

我最喜歡的一個(gè)人作文4

  誰(shuí)都有自己最喜歡的人,有的是家人,有的是同學(xué)、朋友,有的是自己的老師……而我,最喜歡的是她——林抒樓,我的好朋友。為什么呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái):

  原因一:她幽默風(fēng)趣

  她是個(gè)“開心果”。有一次,我考試成績(jī)不那么理想,在路上,向她訴說(shuō)了自己的煩惱。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀!你這次考得不太好,以前你不是考得都挺好的嘛!話說(shuō),我還有些羨慕你呢,起碼你考的比我好。我以前考得再爛,也沒(méi)像你這么‘憂郁’,還是開開心心的呀!你不是說(shuō)你很樂(lè)觀嗎?笑一個(gè)!”說(shuō)著,她竟然來(lái)扯我的臉皮,我沒(méi)防備,被她扯出一個(gè)比哭還難看的笑。她頓時(shí)捧腹大笑,“哈哈,你笑得好難看呀!哈哈,哈哈哈……”我佯怒地瞪了她幾眼,可最后竟然也笑了起來(lái),她的笑有感染力。路上的行人看我倆笑成一團(tuán),有些怪異地看了我們一眼。經(jīng)過(guò)這次笑,我的“憂郁”一掃而光。

  原因二:她關(guān)心他人

  我始終忘不了二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那段時(shí)間,我和幾個(gè)好朋友與幾個(gè)男生冷戰(zhàn)。一天下課了,我閑來(lái)無(wú)事蹲在樹下數(shù)螞蟻,突然,一股劇痛從額頭上傳來(lái),我抬頭一看,一個(gè)男生站在我面前,我認(rèn)出來(lái),那是那幾個(gè)男生中的.一個(gè)。我摸了摸額頭,已經(jīng)鼓起一個(gè)小包,頓時(shí),我就掉了幾顆“金豆豆”。那男生見我哭了,慌張了,連忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意踢到你的!”他又說(shuō)了幾聲對(duì)不起,便跑開了。這時(shí),林抒樓來(lái)了,她問(wèn)我為什么哭,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。聽我說(shuō)完,她帶我回教室,安慰我。漸漸地,我終于不哭了。

  上述就是我最喜歡她的原因!

我最喜歡的一個(gè)人作文5

  如果你問(wèn)我,在這個(gè)世界誰(shuí)是我最喜歡的一個(gè)人。我會(huì)毫不猶豫的告訴你,她就是我的姐姐——徐子涵。

  她今年十四了,長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的秀發(fā)。她經(jīng)常把頭發(fā)盤起來(lái),這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐,不光是喜歡她俊俏的模樣,還有其它原因呢。 暑假的一天,弟弟在玩蚊香盤,我上前去阻止他,而弟弟卻惱羞成怒,他抄起一盒水彩筆就朝我扔來(lái),幸虧我躲閃及時(shí),沒(méi)有“擊中”我。他一看沒(méi)有打著我,兩只眼瞪得溜圓,他抜開水彩筆的筆蓋,一支支的向我“射”來(lái)。有好幾支打到了我的`臉上。 我一下子就哭了,弟弟見勢(shì)不妙三十六計(jì)走為上策,一溜煙地跑了。我一看他跑了哭得更傷心了,姐姐上前勸我:“要堅(jiān)強(qiáng),哭鼻子是沒(méi)有用的,來(lái),姐姐給你擦擦眼淚,我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒,咱們不帶小弟�!痹诮憬愕陌参肯�,不一會(huì)兒我就高興了起來(lái)。 還有一件事,今年剛一放暑假,媽媽就非得給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班,可我不愿意天天去練。媽媽也拿我沒(méi)辦法,這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō):“不要辜負(fù)媽媽的一片好心,做什么事情都要恒心,一定要堅(jiān)持把它做好,我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐,是她呵護(hù)我,照顧我;是她讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),做事要執(zhí)著。

我最喜歡的一個(gè)人作文6

  我最喜歡的一個(gè)人就是我姐姐,她瘦的像一根筷子似的,個(gè)子高高的,皮膚像雪一樣白,眼睛像葡萄一樣圓圓的,但她的'睫毛非常長(zhǎng),實(shí)在讓我羨慕,她的眉毛烏黑一片,漂亮極了。

  她非常聰明,每次年級(jí)考試都能考第一,并且還是他們班的班長(zhǎng)。她喜歡畫畫,她畫的畫每次都是那么的栩栩如生,深受大家的喜愛(ài),我偷偷告訴你們,我應(yīng)經(jīng)拜我姐姐為師了。

  在我們之間還發(fā)生了一些有趣的事情呢。那是一個(gè)清香淼淼的早晨,姐姐一大早就起來(lái)作畫,不過(guò)今天可不一樣,主角是我,所以,我今天就起了個(gè)早,早早來(lái)到姐姐的房間,迫不及待的我,已經(jīng)拍好姿勢(shì),等姐姐來(lái)畫。很快,姐姐就畫完了,我們一起來(lái)裝扮顏色,誰(shuí)知,我竟不小心把顏料濺了姐姐一臉,結(jié)果,姐姐用一臉和諧的眼神看著我,我心想:不好,糟了,肯定又要挨家法了,哎,你這只手怎么這么能找打��!正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,姐姐笑了一下,趁我不注意在我的臉頰上也故意畫了一條,我們相互對(duì)視著笑了起來(lái)。

  這時(shí),門鈴響了,我一猜肯定是媽媽回來(lái)了,于是,我和姐姐趕快收拾好家里的顏料,去開門迎接?jì)寢�,媽媽一進(jìn)門便說(shuō):“你們兩個(gè)在家里乖不乖呀?”

  看著未收拾的殘?jiān)�,媽媽便拿�?lái)掃帚準(zhǔn)備“收拾”我們,我和姐姐連忙撒腿就跑,直到晚上在外面玩夠了才回家。

  哈哈,我能有這么好玩的姐姐,真開心。

我最喜歡的一個(gè)人作文7

  提起我最喜歡的那個(gè)人,一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中,高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),臉上總是帶著淡淡的微笑,就是我的語(yǔ)文老師——程老師。

  別看程老師相貌平平,她的知識(shí)豐富著呢!程老師講課既風(fēng)趣又全面,常常逗得我們哈哈大笑,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),就連以前上課愛(ài)走神的我都聽得入神了呢,真是一等一的棒!

  程老師不僅是語(yǔ)文老師,還是一位畫畫特好的美術(shù)老師呢!

  這一次由于我們的童話故事寫得出色,有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下,再加上我們的懇求,程老師答應(yīng)了把我們寫得好的作文集合起來(lái),制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢!

  為了讓我們把作文寫好,程老師煞費(fèi)苦心,每篇作文的寫法都講得細(xì)致透徹,為了激發(fā)我們寫作的興趣,她經(jīng)常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽,被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外,我也不例外,格外用心地聽,認(rèn)真地寫。因?yàn)閷懢白魑牟缓脤懀汤蠋熣f(shuō)如果有機(jī)會(huì),她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景,了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的'作文,老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。

  現(xiàn)在,我的作文寫得好,也多是程老師的功勞。

  ……

  程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完,比如和藹可親啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師,你是我最好的老師,謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,謝謝!

我最喜歡的一個(gè)人作文8

  小小的眼睛,短短的睫毛,粗粗的眉毛,這個(gè)神氣的.小女孩你猜是誰(shuí)?這就是我最喜歡的一個(gè)人——周熙茜。

  周熙茜的優(yōu)點(diǎn)猶如夜空的繁星,數(shù)都數(shù)不清。她會(huì)跳舞,成績(jī)好,聰明……我最喜歡她敬業(yè)的精神。

  一次,在做眼保健操,教室里亂轟轟的。在做第一節(jié)的時(shí)候,盛藝萱就放下手用手勢(shì)告訴周熙茜不要給她扣分,可周熙茜并沒(méi)有看在好朋友的份上手下留情,反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心,這次她邊吐舌頭,邊向周熙茜做鄙視手勢(shì),周熙茜并沒(méi)有理會(huì)她,繼續(xù)給她扣了一分。

  周熙茜看起來(lái)很氣憤,可她沒(méi)有我們想象中的大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒,她走到講臺(tái)上擲地有聲地說(shuō):“做眼保健操對(duì)大家都有好處!你們一定要做啊,再不做,輕的扣一分,重的,扣三分!”這時(shí),劉萬(wàn)江不服氣,站起來(lái)說(shuō):“憑什么,我們憑什么讓你扣分��?”“就是�。{什么?”“憑什么,憑什么?”就這樣,全班都亂了起來(lái),連體育委員杜博文也亂了起來(lái)。周熙茜不但沒(méi)有很慌,反而很淡定地說(shuō):“你們?cè)龠@樣我就告訴劉老師了��!”可是他們又開始反駁:“告就告唄,我們才不怕呢!”周熙茜正準(zhǔn)備走的時(shí)候,有人嚇到了,頓時(shí),班上安靜了下來(lái)。這時(shí),周熙茜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著說(shuō):“算了算了,我只是說(shuō)著玩的,不是真的,不是真的!”同學(xué)們聽了這才長(zhǎng)嘆一口氣,輕松了許多。

  這就是我最喜歡的一個(gè)人——周熙茜。

我最喜歡的一個(gè)人作文9

  有人和我說(shuō)過(guò),人的一生,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人,一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫暖了歲月。他們都出現(xiàn)了在我的生命中,可我不曾擁有過(guò)。我喜歡一個(gè)人,他有著帥氣的臉龐,閃閃的眼睛,白嫩的皮膚,有著兩個(gè)梨渦般的小酒窩,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。經(jīng)常會(huì)發(fā)發(fā)呆。傻傻的像只小兔子。我喜歡一個(gè)人,他是熱衷于創(chuàng)作的最高主舞,他的點(diǎn)子很多,而且非常出色,又因?yàn)榍楦胸S富,所以能夠做出很多引起人們心中共鳴,打動(dòng)人心的.旋律。他態(tài)度黑白分明,穩(wěn)健眾所渴求。迷茫若隱若現(xiàn),笑渦深淺未定。游走,如風(fēng)瀟灑版自如。清醒,真實(shí)到卓爾不群。我喜歡一個(gè)人,他像天上的繁星,耀眼無(wú)窮。

  他有著嚴(yán)重的腰傷,卻能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己將要失敗,也不會(huì)放棄,將手中的事情做完。他說(shuō)他一般不搞笑,卻總能在不經(jīng)意間惹得大家哈哈大笑。他愛(ài)創(chuàng)作,他愛(ài)音樂(lè),他愛(ài)舞蹈,愛(ài)這個(gè)舞臺(tái),但在他眼里,家人、兄弟、粉絲才是最重要的。

  有一種喜歡叫一見鐘情,有一種守護(hù)叫不離不棄。就是這樣學(xué)會(huì)了什么叫愛(ài),優(yōu)美的音符夾雜著汗滴,你的辛苦我懂,你在舞臺(tái)追尋著夢(mèng)。愿意等待陪你一起去看海。愿意為你說(shuō)出愛(ài)。就是長(zhǎng)大了就會(huì)有未來(lái),未來(lái)我承諾會(huì)一直在,讓永恒的愛(ài)環(huán)繞在你我身旁。我喜歡一個(gè)人,他的名字叫做張藝興。

我最喜歡的一個(gè)人作文10

  說(shuō)起我最喜歡的一個(gè)人,不用說(shuō),肯定是我班的陳磊童鞋啦。

  “陳磊,德雷克海峽在哪里呀?”

  “陳磊,非洲都有哪些稀有動(dòng)物��?”

  “陳磊,四大洋是哪幾大洋?最大的是哪個(gè)海洋?”

  每當(dāng)一下課,“百科全書”陳磊的身邊總是人山人海,連綿不斷的“問(wèn)號(hào)”向他發(fā)起挑戰(zhàn)�!案呷艘坏取钡乃驹谖覀冞@一群矮個(gè)子前面簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”。只見他微微一笑,瞇縫的小眼睛眨巴眨巴,一連串的答案從他嘴里脫口而出,好像沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒他似的。你知道嗎?我們班的陳磊同學(xué)雖不敢說(shuō)是“無(wú)所不知,無(wú)所不曉”,但起碼也是“上知天文,下知地理”的嘛。從文學(xué)常識(shí)到世界地理,從科學(xué)基礎(chǔ)到宇宙星空,從植物王國(guó)到動(dòng)物世界,他都非常熟悉。據(jù)說(shuō)有時(shí)連老師都回答不出來(lái)的問(wèn)題,也得請(qǐng)教他呢�?蓜e看陳磊同學(xué)是“百科全書”,就以為他整天文縐縐的,其實(shí)呀,他可是個(gè)“幽默大王”呢!

  話說(shuō)有次上奧數(shù)課,老師在黑板上寫了“12345679”這些數(shù)字,問(wèn)我們這是什么數(shù)。一時(shí)間,全班同學(xué)陷入沉思。我苦思冥想,不得要領(lǐng)�?諝夥路饍鼋Y(jié)了一般。每個(gè)人都低著頭,緊握雙手,深怕老師叫到自己�!芭丁边@恍然大悟的聲音,讓全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭去,尋找答案。陳磊同學(xué)激動(dòng)地高舉雙手,使勁瞪大了眼睛,大叫著:“老師,我知道了,這是一個(gè)神奇的.數(shù)�!比嗨查g沸騰了,笑聲回響在教室的每個(gè)角落。數(shù)學(xué)老師也被他逗得哭笑不得。

  怎么樣?我們班的陳磊同學(xué)有趣吧?你說(shuō)我能不喜歡他嗎?

我最喜歡的一個(gè)人作文11

  張振揚(yáng)是我二年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友,他有一個(gè)外號(hào),叫做“書小迷”。因?yàn)樗軔?ài)看書,所以,我們給他起了這個(gè)名字。

  他有一張瓜子臉,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子,而鼻子下面呢,就是他那張櫻桃小嘴了。

  有一次,他來(lái)學(xué)校上學(xué),結(jié)果我看到他的眼睛里有許多紅血絲,我好奇地問(wèn)他:“你的眼睛怎么了?難道生病了嗎?”

  他搖搖頭,說(shuō):“是因?yàn)槲易蛱炜磿吹锰砹�,到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。所以才有紅血絲的.�!蔽衣犃怂脑挘瑖@了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“��!真不愧是書迷呀!”

  還有一次,我和他在操場(chǎng)上玩,我們比賽跑步,我沒(méi)注意腳下有個(gè)石子,不小心摔倒了,可我馬上就站起來(lái),不想讓張振揚(yáng)為我擔(dān)心。

  他跑到終點(diǎn)了,看我還在半路上,感覺(jué)怪怪的。心想:李松霖平時(shí)不是比我跑得快嗎?為什么今天卻輸給了我,而且他跑步的姿勢(shì)也和往常不一樣?

  等我到終點(diǎn),他就問(wèn)我:“你剛才摔倒了嗎?”

  我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有呀!”他看我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,就知道肯定是我摔倒了。

  于是,他看了一下我的小腿,果然擦爛了一大塊!然后,他就帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理傷口了。

  怎么樣?我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧!反正我覺(jué)得他很好,我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。

我最喜歡的一個(gè)人作文12

  有這么一個(gè)人,我對(duì)她再熟悉不過(guò)了;下面就讓我來(lái)為你們介紹一下她吧。

  她有一張瓜子臉,炯炯有神的大眼睛,又濃又長(zhǎng)的眉毛,又高又挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;再配上苗條的身材,十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運(yùn)動(dòng)鞋。

  她眾多的優(yōu)點(diǎn)中有兩點(diǎn)令我十分敬佩:一是她的打字速度快。有一天,我興致勃勃地寫了一篇500多字的`作文,請(qǐng)她幫我打出來(lái)。我將作文交給她后,就在一旁看起了課外書。不一會(huì)兒,我聽到了打印機(jī)的聲音,放下書一看,她已經(jīng)收工了,而我只看了兩頁(yè)書;再抬頭一看表,哇塞,才6分鐘呀!要知道,我寫這篇作文足足用了兩個(gè)半小時(shí)呢!可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服!佩服!

  二是她的記憶力十分超群。記得有一次,我和她一起背《登高》這首古詩(shī),雖然我先背下來(lái),但是過(guò)了兩天后,就忘得一干二凈了;而她后背下來(lái),過(guò)了五天后,她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過(guò)的原因了,因此,我送了她一個(gè)外號(hào),叫“考試神器”。佩服!佩服!

  讀到這兒,有些小伙伴可能會(huì)問(wèn)了:“難道她沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”是的,她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服,為我輔導(dǎo)作業(yè),我生病后她無(wú)微不至地照顧著我。

  提供了這么多條線索后,你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是我最最親愛(ài)的媽媽。

我最喜歡的一個(gè)人作文13

  暑假里,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,書里我最喜歡的人物是校長(zhǎng)小林先生。

  這本書的主人公名叫小豆豆,她可是個(gè)十分特別的女孩子,因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,影響課堂秩序,被學(xué)校開除后轉(zhuǎn)到一個(gè)叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,在這里她遇到了小林校長(zhǎng)。和小豆豆一樣,小林校長(zhǎng)也是個(gè)特別的人。第一次見面時(shí),他仔細(xì)認(rèn)真地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話而沒(méi)有打哈欠;他用廢棄的舊電車改裝成上課的教室;他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法;他給同學(xué)們的'午飯起好聽的名字——“海的味道”和“山的味道”,其實(shí)這些都是大家平時(shí)吃的蔬菜、肉類、魚。校長(zhǎng)先生每次讓同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí),大家總會(huì)高高興興地去學(xué)習(xí),他永遠(yuǎn)有那么大的魅力,讓和他接觸過(guò)的孩子感覺(jué)到“生平第一次遇到了自己喜歡的人”,感覺(jué)到“和校長(zhǎng)先生在一起的時(shí)候,非常安心、非常溫暖、心情好極了”。面對(duì)小豆豆這樣一個(gè)別人眼中的壞孩子,他沒(méi)有像別的老師一樣只會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)她而是善意的告誡,他更多地去發(fā)現(xiàn)小豆豆身上的優(yōu)點(diǎn)。

  在書的后記中,作者說(shuō):“在記憶中,小林校長(zhǎng)總不停地對(duì)我說(shuō),你真是一個(gè)好孩子。這句話對(duì)我的鼓舞無(wú)法估量。”從這里,我能感受到作者對(duì)小林校長(zhǎng)深深地愛(ài)與感謝,它讓我知道從小能在“愛(ài)與理解”中長(zhǎng)大對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,希望天下每一個(gè)孩子都能遇到“小林校長(zhǎng)”。

我最喜歡的一個(gè)人作文14

  我最喜歡的人是我的口水弟。

  口水弟,我堂弟是也,今年四歲,他和我一樣,長(zhǎng)得胖胖的、圓圓的,與國(guó)寶大熊貓有幾分相似。唯一不同的是,大熊貓不流口水,而他呢,卻一年四季口水常流,哎,真是拿他沒(méi)轍!

  疑是口水落九天

  每個(gè)星期的放假日,他都會(huì)來(lái)我家討吃討喝,而好客的媽媽呢,也總會(huì)買一些口水弟喜歡的菜肴,瞧,活蹦亂跳的鯽魚,新鮮紅嫩的豬腰,香氣四溢的臘肉這些美食,可讓我的口水弟出盡了洋相!

  看!佳肴端上來(lái)了,我的口水弟,眼睛釘著碗里,一眨不眨,嘴巴張大得簡(jiǎn)直能塞下個(gè)鴨蛋,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水,立即如廬山五老峰瀑布一般,飛瀉下來(lái),真是飛流直下三千尺,原是口水落九天。不好,口水就要流到碗里了!眼疾手快的我立即出手援助,幫他擦了一下,這才逃過(guò)一劫!

  唾沫飛濺如雨下

  吃完飯,他死纏爛打地把我押入房間,讓我聽他講狼和小羊的故事,天哪,這小學(xué)生的.故事我都聽他講了幾十遍了,再說(shuō)了,讓一個(gè)三四歲的小毛孩給我一個(gè)初中生講故事,傳出去,還不會(huì)把我一世英名給毀了。唉,要不是媽媽在,我才不會(huì)給他面子呢。

  表哥,表哥,從前呀,有一只,一只表弟結(jié)結(jié)巴巴地開始講起來(lái),只見他一面講,一邊手舞足蹈,唾沫四濺,如無(wú)形的暗器向我射來(lái),嚇得我連忙用防毒面具手擋住,這才避免了一場(chǎng)暴雨的襲擊。

  雖然我這個(gè)口水弟缺點(diǎn)不少,但人還是挺可愛(ài)的,對(duì)我哥哥長(zhǎng)哥哥短叫個(gè)不停,讓我歡喜不已。

  這就是我的口水弟,怎么樣?你喜歡他嗎?

我最喜歡的一個(gè)人作文15

  我最喜歡的一個(gè)人,是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——班主任唐老師。她有一頭像黃果樹瀑布一樣的烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙慈祥、能洞穿童心而又酷似藍(lán)寶石的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,美麗極了!

  唐老師因?yàn)榍嗄陼r(shí)就參加了工作,教育了一代又一代的學(xué)生,釀造了一次又一次的桃李芬芳,所以上起課得心應(yīng)手,十分順暢、自然。雖然有時(shí)通過(guò)課內(nèi)知識(shí)來(lái)講解課外知識(shí),但是總不離題。

  有一次,她給我們念了一篇關(guān)于普通話與地方方言的區(qū)別的.文章。接著,便講起一個(gè)生動(dòng)有趣的故事:“從前,有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,他連‘大’字也不認(rèn)識(shí)。有一天,他路過(guò)一條街,突然肚子疼了起來(lái),便去找?guī)Y(jié)果繞著大街走了好幾遍,都沒(méi)找到。他叫住一個(gè)人,想問(wèn)他‘廁所在哪里’,但又不知道怎么說(shuō),只好朝他拍屁股。那人也不知怎么答復(fù)他,只好搖頭。像這樣折騰了很久,那個(gè)人憋不住了,只好‘一瀉千里’。〞聽到這兒,我們都笑了起來(lái)。老師又說(shuō)“這叫做‘目不識(shí)丁’。〞這樣有趣的故事,我還至今難忘,回味無(wú)窮。

  唐老師不僅上課生動(dòng),而且十分寬容。記得那一次,我不小心把別人推到了泥潭里。上課后,我硬著頭皮把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。沒(méi)想到唐老師非但沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)道:“知錯(cuò)能改就是好孩子。〞我問(wèn)如果是她呢,我本想唐老師就會(huì)懲罰我,但她還是平靜地說(shuō)道:“你怎么能這樣想呢,知錯(cuò)能改就是好孩子,老師是最愛(ài)你們的。〞聽到這句話,我的眼淚立即從眼眶里流了出來(lái),像連綿不斷的泉水一樣,清澈甘甜。

  這時(shí)我最想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!您是我最喜歡的人!〞

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我最喜歡的一個(gè)人作文[必備]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我最喜歡的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一個(gè)人作文[必備]

我最喜歡的一個(gè)人作文1

  每個(gè)人都很喜歡自己的爺爺奶奶爸爸媽媽!我也很喜歡,但其中我最喜歡的一個(gè)人還是我的外婆。

  小的時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,把我寄托在外破家養(yǎng)著。外婆下地干活,我就拿著一個(gè)小板凳坐在地邊上玩,抓個(gè)東西,再把它埋在地里,盼望能長(zhǎng)出個(gè)什么東西。要么就是拿個(gè)網(wǎng),來(lái)抓小蝴蝶玩。

  記的有一次外婆干完活,領(lǐng)著我準(zhǔn)備回家,在路上我看見一個(gè)私人開的醫(yī)店,陳放著一個(gè)注射器,我問(wèn)外婆:“外婆,你看那注射器多好玩,能射出誰(shuí)呢!”回到家外婆二話沒(méi)說(shuō),撇下一起家務(wù)。從山里找來(lái)一根竹子,截下一部分,可每次當(dāng)?shù)犊诚氯r(shí)竹子就裂開,不知道砍了多少根,才找到一根好的竹管,外婆把竹子的一頭弄一個(gè)小指頭那么大的眼兒,另一頭把竹子切開,又找了一個(gè)能塞進(jìn)竹筒的圓木把它包上厚厚的一層紗布;防止灌進(jìn)竹筒的水漏了出來(lái)。一個(gè)簡(jiǎn)單的'水槍做好了,外婆又試試看能不能用,然后給了我。我拿過(guò)水槍高興的滿屋子跑,說(shuō):“外婆真能干,連水槍都會(huì)做,不愧是我的好外婆。”外婆笑了笑沒(méi)說(shuō)什么,又去做飯、升火,割豬草喂豬……

  如今,已5年多了。我仍然記憶猶新,每一處小細(xì)節(jié)都記的到。雖然只是做一個(gè)水槍那么簡(jiǎn)單,但我也明白了一個(gè)道理爺爺奶奶不光疼愛(ài)自己的子女,也疼愛(ài)自己的外孫。為了外孫、子女可以不惜一切代價(jià)!

我最喜歡的一個(gè)人作文2

  我最喜歡的一個(gè)人?哦,那一定是我們班的小畫家——李棣了。

  一頭烏黑濃密的秀發(fā),平常女孩的裝束,隱逸在人群中,你還真的看不出來(lái)李棣一身的才氣,每一次美術(shù)課,她的作業(yè)總是贏得滿堂彩,她出其不意的精彩一瞬,也常使老師在驚喜的時(shí)候再加一份驚奇,這就是李棣。

  一次,美術(shù)作業(yè)的要求是做一幅節(jié)日氣氛的刮畫,大家都在冥思苦想,因?yàn)楣?jié)日早已過(guò)去,怎么做呢?只見李棣拿起鉛筆在桌子上敲了敲,我們就知道一幅畫就已經(jīng)在李棣的腦海里了,只見她拿起牙簽,一點(diǎn)一點(diǎn)的仔仔細(xì)細(xì)的開始刮,不到十分鐘,只見他滿意的.拍拍雙手上的黑灰,滿意的欣賞著自己的最新作品,當(dāng)老師要求展示的時(shí)候,別的同學(xué)都羞于啟齒,而李棣卻高高舉起了她的作品,老師看到了她的作品,驚訝的不行,這幅作品里主要描寫的是花,這花出落得驚人的莊重,在李棣的一雙巧手下又變得那樣的亮麗,放出的光彩讓人都睜不開眼睛,甚至,你都不敢去觸摸這張畫,因?yàn)�,這張畫里面是畫的一朵不容褻瀆的生命········

  如果你到我們學(xué)校去,你會(huì)看到一個(gè)小女孩整天在等待著什么,那就是李棣,如果你和她上去搭幾句話,她也不理你,只是悄悄地看著自己的話,心里脹滿了幸福和喜悅,雖然這時(shí)的李棣有些認(rèn)真,甚至還有點(diǎn)天真,但是,這樣的李棣也是很讓人喜歡的么!

  這就是我最喜歡的一個(gè)人——李棣!

我最喜歡的一個(gè)人作文3

  我喜歡的人有很多,有勤勞的爸爸、可愛(ài)的同桌、活潑的表妹……但我最喜歡的人是我們的班主任——孫老師。

  她長(zhǎng)得瘦瘦的,一頭烏黑濃密的'頭發(fā),一雙濃眉大眼,高挺的鼻梁上戴著一副花邊眼鏡,一張櫻桃小嘴。即使第一次見,你準(zhǔn)能認(rèn)出來(lái)她是一位人民教師。

  她非常貼心。記得有一年冬天,我去給老師送作業(yè),那天特別冷,我進(jìn)了班主任辦公室后,把作業(yè)放到了旁邊的椅子上。在我要走的時(shí)候,孫老師溫柔地說(shuō):“外面肯定很冷吧?在這兒多待一會(huì)兒,取取暖,等一會(huì)兒再走吧。”我高興地同意了。

  孫老師對(duì)我說(shuō):“正好這兒有個(gè)熱雞蛋沒(méi)人吃,你吃了吧。”我心想:“這是孫老師第一次對(duì)我這么親切,機(jī)不可失,失不再來(lái)啊!”我爽快地答應(yīng)了,不一會(huì)兒雞蛋就被我吃完了,臨走前我還再三再四地給孫老師道謝,孫老師甜甜地笑了。

  孫老師還很幽默。上語(yǔ)文課時(shí),有兩個(gè)同學(xué)在偷偷傳紙條,被孫老師給發(fā)現(xiàn)了,他們兩個(gè)卻毫不知情,孫老師對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō):“你們兩個(gè)在下面?zhèn)骷垪l累不累啊?累了就上來(lái)傳�!�

  還有一件事,一次上課時(shí),一位同學(xué)和他的同桌在說(shuō)話,孫老師就說(shuō):“你們說(shuō)累了嗎?說(shuō)累了就喝點(diǎn)兒水吧!”

  這就是我們的班主任,她幽默又貼心,你們喜歡她嗎?反正我喜歡。

我最喜歡的一個(gè)人作文4

  誰(shuí)都有自己最喜歡的人,有的是家人,有的是同學(xué)、朋友,有的是自己的老師……而我,最喜歡的是她——林抒樓,我的好朋友。為什么呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái):

  原因一:她幽默風(fēng)趣

  她是個(gè)“開心果”。有一次,我考試成績(jī)不那么理想,在路上,向她訴說(shuō)了自己的煩惱。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系呀!你這次考得不太好,以前你不是考得都挺好的嘛!話說(shuō),我還有些羨慕你呢,起碼你考的比我好。我以前考得再爛,也沒(méi)像你這么‘憂郁’,還是開開心心的呀!你不是說(shuō)你很樂(lè)觀嗎?笑一個(gè)!”說(shuō)著,她竟然來(lái)扯我的臉皮,我沒(méi)防備,被她扯出一個(gè)比哭還難看的笑。她頓時(shí)捧腹大笑,“哈哈,你笑得好難看呀!哈哈,哈哈哈……”我佯怒地瞪了她幾眼,可最后竟然也笑了起來(lái),她的笑有感染力。路上的行人看我倆笑成一團(tuán),有些怪異地看了我們一眼。經(jīng)過(guò)這次笑,我的“憂郁”一掃而光。

  原因二:她關(guān)心他人

  我始終忘不了二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那段時(shí)間,我和幾個(gè)好朋友與幾個(gè)男生冷戰(zhàn)。一天下課了,我閑來(lái)無(wú)事蹲在樹下數(shù)螞蟻,突然,一股劇痛從額頭上傳來(lái),我抬頭一看,一個(gè)男生站在我面前,我認(rèn)出來(lái),那是那幾個(gè)男生中的.一個(gè)。我摸了摸額頭,已經(jīng)鼓起一個(gè)小包,頓時(shí),我就掉了幾顆“金豆豆”。那男生見我哭了,慌張了,連忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意踢到你的!”他又說(shuō)了幾聲對(duì)不起,便跑開了。這時(shí),林抒樓來(lái)了,她問(wèn)我為什么哭,我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了事情的來(lái)龍去脈。聽我說(shuō)完,她帶我回教室,安慰我。漸漸地,我終于不哭了。

  上述就是我最喜歡她的原因!

我最喜歡的一個(gè)人作文5

  如果你問(wèn)我,在這個(gè)世界誰(shuí)是我最喜歡的一個(gè)人。我會(huì)毫不猶豫的告訴你,她就是我的姐姐——徐子涵。

  她今年十四了,長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的秀發(fā)。她經(jīng)常把頭發(fā)盤起來(lái),這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐,不光是喜歡她俊俏的模樣,還有其它原因呢。 暑假的一天,弟弟在玩蚊香盤,我上前去阻止他,而弟弟卻惱羞成怒,他抄起一盒水彩筆就朝我扔來(lái),幸虧我躲閃及時(shí),沒(méi)有“擊中”我。他一看沒(méi)有打著我,兩只眼瞪得溜圓,他抜開水彩筆的筆蓋,一支支的向我“射”來(lái)。有好幾支打到了我的`臉上。 我一下子就哭了,弟弟見勢(shì)不妙三十六計(jì)走為上策,一溜煙地跑了。我一看他跑了哭得更傷心了,姐姐上前勸我:“要堅(jiān)強(qiáng),哭鼻子是沒(méi)有用的,來(lái),姐姐給你擦擦眼淚,我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒,咱們不帶小弟�!痹诮憬愕陌参肯�,不一會(huì)兒我就高興了起來(lái)。 還有一件事,今年剛一放暑假,媽媽就非得給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班,可我不愿意天天去練。媽媽也拿我沒(méi)辦法,這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō):“不要辜負(fù)媽媽的一片好心,做什么事情都要恒心,一定要堅(jiān)持把它做好,我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐,是她呵護(hù)我,照顧我;是她讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),做事要執(zhí)著。

我最喜歡的一個(gè)人作文6

  我最喜歡的一個(gè)人就是我姐姐,她瘦的像一根筷子似的,個(gè)子高高的,皮膚像雪一樣白,眼睛像葡萄一樣圓圓的,但她的'睫毛非常長(zhǎng),實(shí)在讓我羨慕,她的眉毛烏黑一片,漂亮極了。

  她非常聰明,每次年級(jí)考試都能考第一,并且還是他們班的班長(zhǎng)。她喜歡畫畫,她畫的畫每次都是那么的栩栩如生,深受大家的喜愛(ài),我偷偷告訴你們,我應(yīng)經(jīng)拜我姐姐為師了。

  在我們之間還發(fā)生了一些有趣的事情呢。那是一個(gè)清香淼淼的早晨,姐姐一大早就起來(lái)作畫,不過(guò)今天可不一樣,主角是我,所以,我今天就起了個(gè)早,早早來(lái)到姐姐的房間,迫不及待的我,已經(jīng)拍好姿勢(shì),等姐姐來(lái)畫。很快,姐姐就畫完了,我們一起來(lái)裝扮顏色,誰(shuí)知,我竟不小心把顏料濺了姐姐一臉,結(jié)果,姐姐用一臉和諧的眼神看著我,我心想:不好,糟了,肯定又要挨家法了,哎,你這只手怎么這么能找打��!正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,姐姐笑了一下,趁我不注意在我的臉頰上也故意畫了一條,我們相互對(duì)視著笑了起來(lái)。

  這時(shí),門鈴響了,我一猜肯定是媽媽回來(lái)了,于是,我和姐姐趕快收拾好家里的顏料,去開門迎接?jì)寢�,媽媽一進(jìn)門便說(shuō):“你們兩個(gè)在家里乖不乖呀?”

  看著未收拾的殘?jiān)�,媽媽便拿�?lái)掃帚準(zhǔn)備“收拾”我們,我和姐姐連忙撒腿就跑,直到晚上在外面玩夠了才回家。

  哈哈,我能有這么好玩的姐姐,真開心。

我最喜歡的一個(gè)人作文7

  提起我最喜歡的那個(gè)人,一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中,高高的個(gè)子,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),臉上總是帶著淡淡的微笑,就是我的語(yǔ)文老師——程老師。

  別看程老師相貌平平,她的知識(shí)豐富著呢!程老師講課既風(fēng)趣又全面,常常逗得我們哈哈大笑,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí),就連以前上課愛(ài)走神的我都聽得入神了呢,真是一等一的棒!

  程老師不僅是語(yǔ)文老師,還是一位畫畫特好的美術(shù)老師呢!

  這一次由于我們的童話故事寫得出色,有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下,再加上我們的懇求,程老師答應(yīng)了把我們寫得好的作文集合起來(lái),制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢!

  為了讓我們把作文寫好,程老師煞費(fèi)苦心,每篇作文的寫法都講得細(xì)致透徹,為了激發(fā)我們寫作的興趣,她經(jīng)常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽,被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外,我也不例外,格外用心地聽,認(rèn)真地寫。因?yàn)閷懢白魑牟缓脤懀汤蠋熣f(shuō)如果有機(jī)會(huì),她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景,了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的'作文,老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。

  現(xiàn)在,我的作文寫得好,也多是程老師的功勞。

  ……

  程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完,比如和藹可親啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師,你是我最好的老師,謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,謝謝!

我最喜歡的一個(gè)人作文8

  小小的眼睛,短短的睫毛,粗粗的眉毛,這個(gè)神氣的.小女孩你猜是誰(shuí)?這就是我最喜歡的一個(gè)人——周熙茜。

  周熙茜的優(yōu)點(diǎn)猶如夜空的繁星,數(shù)都數(shù)不清。她會(huì)跳舞,成績(jī)好,聰明……我最喜歡她敬業(yè)的精神。

  一次,在做眼保健操,教室里亂轟轟的。在做第一節(jié)的時(shí)候,盛藝萱就放下手用手勢(shì)告訴周熙茜不要給她扣分,可周熙茜并沒(méi)有看在好朋友的份上手下留情,反而給盛藝萱扣了兩分。盛藝萱不甘心,這次她邊吐舌頭,邊向周熙茜做鄙視手勢(shì),周熙茜并沒(méi)有理會(huì)她,繼續(xù)給她扣了一分。

  周熙茜看起來(lái)很氣憤,可她沒(méi)有我們想象中的大發(fā)雷霆。過(guò)了一會(huì)兒,她走到講臺(tái)上擲地有聲地說(shuō):“做眼保健操對(duì)大家都有好處!你們一定要做啊,再不做,輕的扣一分,重的,扣三分!”這時(shí),劉萬(wàn)江不服氣,站起來(lái)說(shuō):“憑什么,我們憑什么讓你扣分��?”“就是�。{什么?”“憑什么,憑什么?”就這樣,全班都亂了起來(lái),連體育委員杜博文也亂了起來(lái)。周熙茜不但沒(méi)有很慌,反而很淡定地說(shuō):“你們?cè)龠@樣我就告訴劉老師了��!”可是他們又開始反駁:“告就告唄,我們才不怕呢!”周熙茜正準(zhǔn)備走的時(shí)候,有人嚇到了,頓時(shí),班上安靜了下來(lái)。這時(shí),周熙茜轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著說(shuō):“算了算了,我只是說(shuō)著玩的,不是真的,不是真的!”同學(xué)們聽了這才長(zhǎng)嘆一口氣,輕松了許多。

  這就是我最喜歡的一個(gè)人——周熙茜。

我最喜歡的一個(gè)人作文9

  有人和我說(shuō)過(guò),人的一生,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人,一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫暖了歲月。他們都出現(xiàn)了在我的生命中,可我不曾擁有過(guò)。我喜歡一個(gè)人,他有著帥氣的臉龐,閃閃的眼睛,白嫩的皮膚,有著兩個(gè)梨渦般的小酒窩,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。經(jīng)常會(huì)發(fā)發(fā)呆。傻傻的像只小兔子。我喜歡一個(gè)人,他是熱衷于創(chuàng)作的最高主舞,他的點(diǎn)子很多,而且非常出色,又因?yàn)榍楦胸S富,所以能夠做出很多引起人們心中共鳴,打動(dòng)人心的.旋律。他態(tài)度黑白分明,穩(wěn)健眾所渴求。迷茫若隱若現(xiàn),笑渦深淺未定。游走,如風(fēng)瀟灑版自如。清醒,真實(shí)到卓爾不群。我喜歡一個(gè)人,他像天上的繁星,耀眼無(wú)窮。

  他有著嚴(yán)重的腰傷,卻能忍痛跳完一支舞蹈。他哪怕知道自己將要失敗,也不會(huì)放棄,將手中的事情做完。他說(shuō)他一般不搞笑,卻總能在不經(jīng)意間惹得大家哈哈大笑。他愛(ài)創(chuàng)作,他愛(ài)音樂(lè),他愛(ài)舞蹈,愛(ài)這個(gè)舞臺(tái),但在他眼里,家人、兄弟、粉絲才是最重要的。

  有一種喜歡叫一見鐘情,有一種守護(hù)叫不離不棄。就是這樣學(xué)會(huì)了什么叫愛(ài),優(yōu)美的音符夾雜著汗滴,你的辛苦我懂,你在舞臺(tái)追尋著夢(mèng)。愿意等待陪你一起去看海。愿意為你說(shuō)出愛(ài)。就是長(zhǎng)大了就會(huì)有未來(lái),未來(lái)我承諾會(huì)一直在,讓永恒的愛(ài)環(huán)繞在你我身旁。我喜歡一個(gè)人,他的名字叫做張藝興。

我最喜歡的一個(gè)人作文10

  說(shuō)起我最喜歡的一個(gè)人,不用說(shuō),肯定是我班的陳磊童鞋啦。

  “陳磊,德雷克海峽在哪里呀?”

  “陳磊,非洲都有哪些稀有動(dòng)物��?”

  “陳磊,四大洋是哪幾大洋?最大的是哪個(gè)海洋?”

  每當(dāng)一下課,“百科全書”陳磊的身邊總是人山人海,連綿不斷的“問(wèn)號(hào)”向他發(fā)起挑戰(zhàn)�!案呷艘坏取钡乃驹谖覀冞@一群矮個(gè)子前面簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”。只見他微微一笑,瞇縫的小眼睛眨巴眨巴,一連串的答案從他嘴里脫口而出,好像沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒他似的。你知道嗎?我們班的陳磊同學(xué)雖不敢說(shuō)是“無(wú)所不知,無(wú)所不曉”,但起碼也是“上知天文,下知地理”的嘛。從文學(xué)常識(shí)到世界地理,從科學(xué)基礎(chǔ)到宇宙星空,從植物王國(guó)到動(dòng)物世界,他都非常熟悉。據(jù)說(shuō)有時(shí)連老師都回答不出來(lái)的問(wèn)題,也得請(qǐng)教他呢�?蓜e看陳磊同學(xué)是“百科全書”,就以為他整天文縐縐的,其實(shí)呀,他可是個(gè)“幽默大王”呢!

  話說(shuō)有次上奧數(shù)課,老師在黑板上寫了“12345679”這些數(shù)字,問(wèn)我們這是什么數(shù)。一時(shí)間,全班同學(xué)陷入沉思。我苦思冥想,不得要領(lǐng)�?諝夥路饍鼋Y(jié)了一般。每個(gè)人都低著頭,緊握雙手,深怕老師叫到自己�!芭丁边@恍然大悟的聲音,讓全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭去,尋找答案。陳磊同學(xué)激動(dòng)地高舉雙手,使勁瞪大了眼睛,大叫著:“老師,我知道了,這是一個(gè)神奇的.數(shù)�!比嗨查g沸騰了,笑聲回響在教室的每個(gè)角落。數(shù)學(xué)老師也被他逗得哭笑不得。

  怎么樣?我們班的陳磊同學(xué)有趣吧?你說(shuō)我能不喜歡他嗎?

我最喜歡的一個(gè)人作文11

  張振揚(yáng)是我二年級(jí)認(rèn)識(shí)的好朋友,他有一個(gè)外號(hào),叫做“書小迷”。因?yàn)樗軔?ài)看書,所以,我們給他起了這個(gè)名字。

  他有一張瓜子臉,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子,而鼻子下面呢,就是他那張櫻桃小嘴了。

  有一次,他來(lái)學(xué)校上學(xué),結(jié)果我看到他的眼睛里有許多紅血絲,我好奇地問(wèn)他:“你的眼睛怎么了?難道生病了嗎?”

  他搖搖頭,說(shuō):“是因?yàn)槲易蛱炜磿吹锰砹�,到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。所以才有紅血絲的.�!蔽衣犃怂脑挘瑖@了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“��!真不愧是書迷呀!”

  還有一次,我和他在操場(chǎng)上玩,我們比賽跑步,我沒(méi)注意腳下有個(gè)石子,不小心摔倒了,可我馬上就站起來(lái),不想讓張振揚(yáng)為我擔(dān)心。

  他跑到終點(diǎn)了,看我還在半路上,感覺(jué)怪怪的。心想:李松霖平時(shí)不是比我跑得快嗎?為什么今天卻輸給了我,而且他跑步的姿勢(shì)也和往常不一樣?

  等我到終點(diǎn),他就問(wèn)我:“你剛才摔倒了嗎?”

  我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有呀!”他看我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,就知道肯定是我摔倒了。

  于是,他看了一下我的小腿,果然擦爛了一大塊!然后,他就帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理傷口了。

  怎么樣?我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧!反正我覺(jué)得他很好,我真為我有這樣一位朋友而感到自豪。

我最喜歡的一個(gè)人作文12

  有這么一個(gè)人,我對(duì)她再熟悉不過(guò)了;下面就讓我來(lái)為你們介紹一下她吧。

  她有一張瓜子臉,炯炯有神的大眼睛,又濃又長(zhǎng)的眉毛,又高又挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;再配上苗條的身材,十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運(yùn)動(dòng)鞋。

  她眾多的優(yōu)點(diǎn)中有兩點(diǎn)令我十分敬佩:一是她的打字速度快。有一天,我興致勃勃地寫了一篇500多字的`作文,請(qǐng)她幫我打出來(lái)。我將作文交給她后,就在一旁看起了課外書。不一會(huì)兒,我聽到了打印機(jī)的聲音,放下書一看,她已經(jīng)收工了,而我只看了兩頁(yè)書;再抬頭一看表,哇塞,才6分鐘呀!要知道,我寫這篇作文足足用了兩個(gè)半小時(shí)呢!可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服!佩服!

  二是她的記憶力十分超群。記得有一次,我和她一起背《登高》這首古詩(shī),雖然我先背下來(lái),但是過(guò)了兩天后,就忘得一干二凈了;而她后背下來(lái),過(guò)了五天后,她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過(guò)的原因了,因此,我送了她一個(gè)外號(hào),叫“考試神器”。佩服!佩服!

  讀到這兒,有些小伙伴可能會(huì)問(wèn)了:“難道她沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”是的,她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服,為我輔導(dǎo)作業(yè),我生病后她無(wú)微不至地照顧著我。

  提供了這么多條線索后,你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是我最最親愛(ài)的媽媽。

我最喜歡的一個(gè)人作文13

  暑假里,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,書里我最喜歡的人物是校長(zhǎng)小林先生。

  這本書的主人公名叫小豆豆,她可是個(gè)十分特別的女孩子,因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,影響課堂秩序,被學(xué)校開除后轉(zhuǎn)到一個(gè)叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,在這里她遇到了小林校長(zhǎng)。和小豆豆一樣,小林校長(zhǎng)也是個(gè)特別的人。第一次見面時(shí),他仔細(xì)認(rèn)真地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話而沒(méi)有打哈欠;他用廢棄的舊電車改裝成上課的教室;他一直尊重小豆豆稀奇古怪的想法;他給同學(xué)們的'午飯起好聽的名字——“海的味道”和“山的味道”,其實(shí)這些都是大家平時(shí)吃的蔬菜、肉類、魚。校長(zhǎng)先生每次讓同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí),大家總會(huì)高高興興地去學(xué)習(xí),他永遠(yuǎn)有那么大的魅力,讓和他接觸過(guò)的孩子感覺(jué)到“生平第一次遇到了自己喜歡的人”,感覺(jué)到“和校長(zhǎng)先生在一起的時(shí)候,非常安心、非常溫暖、心情好極了”。面對(duì)小豆豆這樣一個(gè)別人眼中的壞孩子,他沒(méi)有像別的老師一樣只會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)她而是善意的告誡,他更多地去發(fā)現(xiàn)小豆豆身上的優(yōu)點(diǎn)。

  在書的后記中,作者說(shuō):“在記憶中,小林校長(zhǎng)總不停地對(duì)我說(shuō),你真是一個(gè)好孩子。這句話對(duì)我的鼓舞無(wú)法估量。”從這里,我能感受到作者對(duì)小林校長(zhǎng)深深地愛(ài)與感謝,它讓我知道從小能在“愛(ài)與理解”中長(zhǎng)大對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,希望天下每一個(gè)孩子都能遇到“小林校長(zhǎng)”。

我最喜歡的一個(gè)人作文14

  我最喜歡的人是我的口水弟。

  口水弟,我堂弟是也,今年四歲,他和我一樣,長(zhǎng)得胖胖的、圓圓的,與國(guó)寶大熊貓有幾分相似。唯一不同的是,大熊貓不流口水,而他呢,卻一年四季口水常流,哎,真是拿他沒(méi)轍!

  疑是口水落九天

  每個(gè)星期的放假日,他都會(huì)來(lái)我家討吃討喝,而好客的媽媽呢,也總會(huì)買一些口水弟喜歡的菜肴,瞧,活蹦亂跳的鯽魚,新鮮紅嫩的豬腰,香氣四溢的臘肉這些美食,可讓我的口水弟出盡了洋相!

  看!佳肴端上來(lái)了,我的口水弟,眼睛釘著碗里,一眨不眨,嘴巴張大得簡(jiǎn)直能塞下個(gè)鴨蛋,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水,立即如廬山五老峰瀑布一般,飛瀉下來(lái),真是飛流直下三千尺,原是口水落九天。不好,口水就要流到碗里了!眼疾手快的我立即出手援助,幫他擦了一下,這才逃過(guò)一劫!

  唾沫飛濺如雨下

  吃完飯,他死纏爛打地把我押入房間,讓我聽他講狼和小羊的故事,天哪,這小學(xué)生的.故事我都聽他講了幾十遍了,再說(shuō)了,讓一個(gè)三四歲的小毛孩給我一個(gè)初中生講故事,傳出去,還不會(huì)把我一世英名給毀了。唉,要不是媽媽在,我才不會(huì)給他面子呢。

  表哥,表哥,從前呀,有一只,一只表弟結(jié)結(jié)巴巴地開始講起來(lái),只見他一面講,一邊手舞足蹈,唾沫四濺,如無(wú)形的暗器向我射來(lái),嚇得我連忙用防毒面具手擋住,這才避免了一場(chǎng)暴雨的襲擊。

  雖然我這個(gè)口水弟缺點(diǎn)不少,但人還是挺可愛(ài)的,對(duì)我哥哥長(zhǎng)哥哥短叫個(gè)不停,讓我歡喜不已。

  這就是我的口水弟,怎么樣?你喜歡他嗎?

我最喜歡的一個(gè)人作文15

  我最喜歡的一個(gè)人,是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——班主任唐老師。她有一頭像黃果樹瀑布一樣的烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙慈祥、能洞穿童心而又酷似藍(lán)寶石的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,美麗極了!

  唐老師因?yàn)榍嗄陼r(shí)就參加了工作,教育了一代又一代的學(xué)生,釀造了一次又一次的桃李芬芳,所以上起課得心應(yīng)手,十分順暢、自然。雖然有時(shí)通過(guò)課內(nèi)知識(shí)來(lái)講解課外知識(shí),但是總不離題。

  有一次,她給我們念了一篇關(guān)于普通話與地方方言的區(qū)別的.文章。接著,便講起一個(gè)生動(dòng)有趣的故事:“從前,有一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,他連‘大’字也不認(rèn)識(shí)。有一天,他路過(guò)一條街,突然肚子疼了起來(lái),便去找?guī)Y(jié)果繞著大街走了好幾遍,都沒(méi)找到。他叫住一個(gè)人,想問(wèn)他‘廁所在哪里’,但又不知道怎么說(shuō),只好朝他拍屁股。那人也不知怎么答復(fù)他,只好搖頭。像這樣折騰了很久,那個(gè)人憋不住了,只好‘一瀉千里’。〞聽到這兒,我們都笑了起來(lái)。老師又說(shuō)“這叫做‘目不識(shí)丁’。〞這樣有趣的故事,我還至今難忘,回味無(wú)窮。

  唐老師不僅上課生動(dòng),而且十分寬容。記得那一次,我不小心把別人推到了泥潭里。上課后,我硬著頭皮把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。沒(méi)想到唐老師非但沒(méi)有責(zé)備我,還表?yè)P(yáng)道:“知錯(cuò)能改就是好孩子。〞我問(wèn)如果是她呢,我本想唐老師就會(huì)懲罰我,但她還是平靜地說(shuō)道:“你怎么能這樣想呢,知錯(cuò)能改就是好孩子,老師是最愛(ài)你們的。〞聽到這句話,我的眼淚立即從眼眶里流了出來(lái),像連綿不斷的泉水一樣,清澈甘甜。

  這時(shí)我最想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!您是我最喜歡的人!〞

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