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（集合）風(fēng)箏與線作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏與線作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏與線的關(guān)系，好像我們與父母。
一個故事正好詮釋了這種關(guān)系。一個青少年出生在戰(zhàn)亂年代的貧苦家庭，出生時母親難產(chǎn)死了，從小受到父親的溺愛，成為一個整天只會打架喝酒的小混混。父親也一直勸說他學(xué)一門技術(shù)，至少能養(yǎng)活自己，可他不聽。一次喝醉酒回家，父親決心教訓(xùn)一下他，拿著刀厲聲呵斥，誰知少年竟出手搶過刀，砍下了父親的一只手，摔門而去。從此，少年銷聲匿跡，不知死活。村人勸父親放棄，這種兒子不要也罷，可父親卻依然堅持等待。這就是父愛，父愛像一座山一樣重、像大海一樣寬闊、像蒼松一樣挺拔。
可故事并沒有結(jié)束。突然有一天，少年回來了。昔日的少年也被歲月磨得更成熟了，并成為一位將軍，他建造府宅，設(shè)酒池肉林。每天花天酒地，不僅不保護百姓，還讓手下搜刮百姓，無惡不作。即使他這么富有，也不管那個在后院柴房里的老父親，就連老父親想喝口水，也只能用殘缺的手艱難的喝，沒有人管老父親的死活。這一天，他的仇人找上門，要取他性命。那些整天圍在他身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的人不見了，那些哄他開心的人也不見了。他感到絕望，這才發(fā)現(xiàn)身邊連一個真心對他的的人都沒有。而這時，那個被忽視的老父親卻站了出來，用他那另一只完整的手擋住仇人……
風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔時，人們的注意力總在風(fēng)箏上。而如果沒有拉著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏又怎能飛的那么高呢。如果風(fēng)箏歪了，線可以把它拉上正確的路。風(fēng)箏就像現(xiàn)在的'我們，生機勃勃，總有使不完的勁兒，向上飛著。正是這樣，我們也受著社會上的負(fù)面影響，可能會飛歪，而這時，父母的線就會把我們拉上正道，讓我們向光明的地方飛。
風(fēng)箏和線是離不開的，任何一個風(fēng)箏或線都飛不起來，只有連接它們，才能飛得更高！
風(fēng)箏與線作文2
近了，更近了。飄在那蔚藍(lán)天空中的，是一只美麗的風(fēng)箏。它撥開了一層層云朵，踏著一陣陣輕風(fēng)，向天的那一邊飄去。這只風(fēng)箏踏遍萬水千山，飛遍天涯海角，終于，飄到這兒來了。
這只帶有淡淡花香的風(fēng)箏，是極美麗的。而那根與風(fēng)箏相連的線，只是一根平凡無比的線，是一位默默無聞的付出者。當(dāng)風(fēng)箏要飄向那條水流很急的小溪時，線竭盡全力拉住它，被水流拍得暈頭轉(zhuǎn)向，這才保護了風(fēng)箏的命；當(dāng)風(fēng)箏飛向樹枝時，線拼命拉住它，自己卻被樹枝截去了好長一段，才換來風(fēng)箏的安全。當(dāng)自己被折磨得體無完膚，卻也只能換來風(fēng)箏的一陣嘲笑。線想：或許，這就是我與風(fēng)箏之間的差別吧！
有一天，風(fēng)箏想跟小鳥賽跑，卻遭到了線的阻攔。看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)箏憤怒地看賂線，線卻努力擠出一絲微笑：“太危險了。走，我?guī)闳フ以贫湫值茏矫圆匕�！”“不！”風(fēng)箏怒吼道。風(fēng)箏說：“我喜歡冒險，我喜歡自由！我不要你約束我，我要自由！”說著，便用力爭脫了線，沒了身影，留下線獨自在原地嘆息。
風(fēng)箏在沒了約束的日子里，似乎活得很快活。它可以與小鳥賽跑，還可以享受大風(fēng)大浪帶給它的刺激。直到有一天，一群燕子議論它是“斷了線的風(fēng)箏”，它承認(rèn)，它開始思念它的朋友——線，它來到了海邊，想沉靜一會兒，不料，卻被海浪卷走，沒了知覺。
風(fēng)箏再次再見到線，是在風(fēng)箏醒來后。風(fēng)箏醒來后，見到的'是曾經(jīng)與它共患難的線。線已經(jīng)奄奄一息了，它看著同樣奄奄一息的風(fēng)箏，風(fēng)箏與它同時相視一笑，同時閉了眼，是的，它們累了，真的累了。
又是一年春天，藍(lán)天上的風(fēng)箏又多起來了。只是再也不見那只獨一無二的美麗風(fēng)箏了。沒有人知道他們遭遇了什么，甚至藍(lán)天、白云也不知道。它或許已被大浪卷入海底，或許已被埋在地底。但是，在某個世界里，風(fēng)箏和線一定會手拉著手，撥開云層，踏著輕風(fēng)歡聲笑語地飄去。
風(fēng)箏與線作文3
我們在放風(fēng)箏的時候，常常會贊美翱翔在天空中那美麗的風(fēng)箏，然而你想過嗎？那一團滿沾著灰塵的線，它為風(fēng)箏奉獻了一切。
風(fēng)箏與線是一組好搭檔，沒有其中的任何一員就不能使風(fēng)箏自由地飛翔在高空中。線是風(fēng)箏的守護神，風(fēng)箏是線的天使。它們彼此之間互相關(guān)愛，形成了人所未有的默契。記得是三年前的春天，那時我還小，媽媽給我們買了一只風(fēng)箏，那是我第一次接觸風(fēng)箏。是一只蝴蝶風(fēng)箏，它是五彩繽紛的。我雖然感到心情很愉悅，但卻又感到十分可惜。因為我不會放風(fēng)箏，只能看著她們兩個放。姐姐打開風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我心里那時感到有說不出的'喜悅，十分想看到風(fēng)箏自由地飛在天空中。姐姐把線栓好了，我喊了聲：“一，二，三，放！”姐姐立刻使風(fēng)箏飛向了空中。我和媽媽都“哇”的一聲。此時，風(fēng)箏越飛越高。姐姐也跟著跑了起來。我們也快樂的跟著風(fēng)箏跑了起來。迎著那涼爽的春風(fēng)，隨著那翩翩起舞的風(fēng)箏，我們奔跑、奔跑。仿佛感到我們也翱翔在天空中，無憂無慮，像天使一般。跑著，跑著，仿佛到了只有我一個人的世界。在我的世界里，一切都是自由的，平靜的。令人出乎意料的是，正當(dāng)我們放得最高，感到快樂無比時，風(fēng)箏與線突然分開了。那一刻，我們都徹底驚呆了！美好的心情變成了沉重而又失落的心情，我的小世界突然消失了！我難過的大哭起來，眼淚一直往下落。媽媽也長嘆一口氣：“唉！”姐姐卻十分從容淡定，好像什么事也沒發(fā)生過。姐姐說：“可能風(fēng)箏的命運就是這樣吧！線與風(fēng)箏分開之后，雖然風(fēng)箏不會回來了，但它斷線后，是在磨難，是在成長吧�！蔽覟榻憬阏f的話而感到驚異！
直到現(xiàn)在才理解過來。風(fēng)箏與線也許是在指我們這些子女和自己的父母吧！因為只有風(fēng)箏與線分開，這樣才會使風(fēng)箏更加堅強，更加獨立，真正的長大。
風(fēng)箏與線作文4
風(fēng)箏，承載著理想；線，代表著理想的階梯，風(fēng)箏與線共同完成著同一個使命——遨翔在天際之間，帶著理想越飛越高，最終到達那夢想的彼岸。
風(fēng)箏離不開線，就像魚兒離不開水，線是風(fēng)箏唯一的依托，而水也是魚兒永遠(yuǎn)的依靠。
雖然，風(fēng)箏在天空上光彩奪目，引人注意，但想讓它在湛藍(lán)的天空上中遨翔，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，絕不是一件容易的事，就像我們追求理想、實現(xiàn)愿望一樣，要經(jīng)歷九九八十一難，最終才能修成正果，實現(xiàn)自己的愿望與理想。
風(fēng)箏，象征著我們的理想，每一次放風(fēng)箏，我都要將自己的`理想和愿望寫在風(fēng)箏上，真心的希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，每一次放風(fēng)箏，我都有自己不同的感悟，不同的見解。
又憶往昔，那天，陽光明媚，還伴有一絲微風(fēng)，我看著這大好的天氣，心想：可不能浪費了。于是我就提議去放風(fēng)箏，得到了家人的一致認(rèn)可，說走就走。于是，我們一家人就拿著風(fēng)箏出發(fā)了。一路上，我和弟弟高興的蹦啊跳��！不知不覺，就到了公園。我們找了一片空曠的地方，將風(fēng)箏安裝好，然后就去放風(fēng)箏，可是試了很多次，都沒放上去，就在我耐心全部耗盡時，爸爸說：“沉著氣，順著風(fēng)放，你一定能行的。”有了爸爸的鼓勵，我立刻又充滿了信心。接下來，我就按著爸爸的方法，甭說還真挺管用，但風(fēng)箏像喝醉了似的晃晃悠悠的升上了天，我看它慢慢上去了，于是就放線，風(fēng)箏越飛越高，就在這時，突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏改變了航線，線被刮斷了，而風(fēng)箏卻越飛越遠(yuǎn)，最后，落在了地上。
當(dāng)風(fēng)箏在天上大放異彩時，是誰在背后默默地支持著它，默默的幫助它，是線！如果沒有線，哪里會有風(fēng)箏的今天，如果沒有父母，哪會有現(xiàn)在的我們，是父母一直把我們捧在手心里，視我們?yōu)樗麄兊娜俊?/p>
父母與我們正如風(fēng)箏與線，理想與彼岸，一切都僅在那一瞬間，一剎那。愿風(fēng)箏與線永遠(yuǎn)連在一起。
風(fēng)箏與線作文5
走在田野里，和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上。我漫無目的的走著，走著。突然銀鈴般的笑聲飄進我的耳朵，把握飄蕩在遠(yuǎn)方的思緒拉回了現(xiàn)實。抬頭仰望，原來是一群天真無邪的孩子在放風(fēng)箏。天是那樣的湛藍(lán)，白云悠閑的飄蕩著。鮮艷的風(fēng)箏在天空中越飛越高，俯視著一切，也為天空增添了一道亮麗的色彩。
看著看著不禁入了神，讓我不由的想起多年前看過的一則故事：一只美麗的風(fēng)箏高高的飛翔在天空，孩子們看著風(fēng)箏越飛越高都高興的歡呼著。風(fēng)箏聽見了，不禁得意起來。它洋洋得意的對束縛著它的線說：“你看，我飛的多高！看，人們都在為我歡呼！要不是你束縛著我，我還能飛到太陽上去呢！”線聽了，只是笑著說：“朋友，我們本來就是一體的，怎么能分開呢？”風(fēng)箏聽了認(rèn)為線是在嫉妒自己，便不聽線的勸說，掙開了線的束縛。但它沒有達到期望的高度，沒有了線的牽引，風(fēng)箏無力的落了下來，靜靜的躺在地上，孩子們看到落下來的風(fēng)箏，都認(rèn)為它壞了，便不再理會它了。
人有時候何嘗不是這樣呢？一點成功就會讓自己迷失了自我。身邊的良師益友無處不在，可他們的諄諄教誨我們又能聽進多少呢？風(fēng)箏與線的.故事給了我無限的遐想。我的人生又是否找準(zhǔn)了方向呢？亦是否也在迷茫著？我是應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，在虛榮中迷失自我，還是應(yīng)該聽取像線一樣的人給我的勸言。未來無限變數(shù)，我該如何抉擇？
我在思考，我在迷茫。幸運的是我在迷茫中我看到了光芒，著光芒將指引我向著光明餓未來飛翔。雖然路程坎坷，雖然時常遇到狂風(fēng)驟雨，但風(fēng)箏依舊會在線的牽引下找準(zhǔn)方向。
風(fēng)箏和線的故事我謹(jǐn)記在心，它將成為我人生的橋梁。我找到了自我，我不再迷茫，我找到了我該走的那條正確的道路……
風(fēng)箏與線作文6
從前，有一只美麗的風(fēng)箏，自從她出生，就被一根很不起眼的線所束縛。久而久之，她對那根線萌生了恨意。
每當(dāng)她飛向廣闊的天空，飛進綿綿的白云里時，那根丑陋的線總是狠狠拽住她，她那渴望飛翔的夢就在那一次次的拉拽中破滅。每次降落對她來說都是一種煎熬。當(dāng)她輕柔地落地時總被第一個撿起，幾乎沾不到一絲塵土；而那根線卻總被拖來拽去，直到最后才被拿起，而這時的線早已布滿灰塵。當(dāng)她一次起飛時都會感到羞恥，為那根布滿灰塵卻又束縛著她的線而羞恥。
終于，有一天，她再也受不了了。受不了那根布滿灰塵的骯臟的線。她掙斷了那根煩人的線，飛走了。當(dāng)她剛剛投進天空的懷抱她后悔了，她開始不斷的下墜，比硬拽下來還要難受的下墜，最終摔在了地上。她現(xiàn)在才明白她能飛上天空是因為那根線的保護，但是已經(jīng)晚了。
其實每個人何嘗不是那風(fēng)箏。年少氣盛，總是想著往外飛而那線就是我們父母的，這不許那不許；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，總是想著我可以我可以，而那線就是家人的鼓勵；將熟之時，我們總想著做自己，做自己，而那線就是父母親人對我們說的那無數(shù)次的沉下心，沉下心。
這樣看來，每個人都是那美麗的風(fēng)箏，但是又有不同。有的依賴著線不肯向上；有的沒有線卻一點點創(chuàng)造線；有的.順從著線卻飛不高；有的順著線攀登又有自己的努力登入人生巔峰。但是，無一例外，都得到了線的幫助，我們這一生將會有很多線，但是為什么不能憑借著這些線繼續(xù)往上飛呢？
再好看的風(fēng)箏也要有線的陪伴，待我們翱翔了卻又想念起了那線，為何不從現(xiàn)在開始感謝我們?nèi)松钪匾木�——父母呢？
風(fēng)箏與線作文7
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。形狀各異的風(fēng)箏翱翔空中，放風(fēng)箏的人拿著線笑著，跑著。此情此景，卻讓我想起了媽媽。媽媽啊，我是風(fēng)箏您是線，謝謝您的關(guān)懷、保護。您保護我，就像線保護風(fēng)箏一樣。
媽媽，小的時候，我就很依賴您、很聽您的話。您去哪里我就去哪里。您讓我做什么我就做什么。您很愛護我，總能讓我感到無比幸福，就像線讓風(fēng)箏自由自在地飛一樣。
在上小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)一直都很穩(wěn)定。但有一次，我考試的成績很不好�；氐郊椅腋嬖V了您，您很生氣罵了我一頓。我很傷心。就像風(fēng)箏沒有了線的保護，不能在自由自在地飛了，被束縛了。我很想向您保證下次一定考好，可我又不敢，害怕下次考砸了，您會更傷心。到了晚上，您來到我的房間，您以為我睡著了，但我還在自責(zé)當(dāng)中。不過，后來，我又有了信心。就像風(fēng)箏又有了線，又能自由自在的飛了。因為您坐在我的床邊上說：“對不起，剛才我不該對你那么嚴(yán)厲，下次繼續(xù)努力�！甭犚娺@句話，我就在心里下定決心下次一定要考好。媽媽啊，我是風(fēng)箏，您是線，謝謝您的關(guān)懷。
現(xiàn)在我上初中了，功課越來越多，壓力也越來越大。累了的時候也想放棄，可看到媽媽期望的眼神，看到媽媽忙碌的身影，總又會振作精神堅持下去。外面的世界很精彩，外面的世界很誘人。看到某個伙伴拿著父母的血汗錢溜入網(wǎng)吧沉溺游戲的`時候，聽到某個伙伴大談穿什么名牌的時候，也會有一種蠢蠢欲動的欲望，但是每當(dāng)這時候，您就會旁敲側(cè)擊不著痕跡地敲打我。我只有更加努力、更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，更加不會讓您失望。媽媽啊，我是風(fēng)箏您是線，謝謝您那么關(guān)心、擔(dān)心我、為我著想。不論我飛得多遠(yuǎn)，您總是或松或緊地牽著我。
媽媽啊，謝謝您對我的教育，對我的支持。媽媽您等著吧，等我長大了，我會像您保護我那樣保護您。媽媽啊，您是風(fēng)箏我是線，我也會保護您不被風(fēng)吹雨打。我不會讓您成為一直沒有線的風(fēng)箏，我會好好愛護您。
謝謝您，我的媽媽。
風(fēng)箏與線作文8
陽春三月，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。望著那些各式各樣乘風(fēng)而起的風(fēng)箏，我腦中忽然思緒萬千。
想起以前，在父母老師眼中，我都是一個乖孩子。學(xué)習(xí)成績名列前茅，老師常那我做榜樣，父母也以我為榮�？墒呛髞�，我和同齡孩子一樣迷上了電腦，我那時對這個神奇的小卻功能強大的方盒子產(chǎn)生了極大的興趣。一回家，就趴在那上面，作業(yè)也不做，一直玩到半夜才睡覺。爸爸見我變化這麼大，找我談話�？墒俏遗c他話不投機半句多，一會就翻臉了。我氣沖沖的把門一摔，跑了出去。我沒敢回頭，但我仍能想象出身后爸爸氣的發(fā)綠的臉。我在外面從傍晚一直待到晚上才回家。因為不想被他們找到，我一直在離家很遠(yuǎn)的一個角落蹲著。直到晚上天冷了我才極不情愿的向家走。
一回到家，我就聽見了媽媽帶有哭腔的抱怨聲：“你不會好好和她說啊�，F(xiàn)在不回家，你好受了吧�！卑职譀]有說話，我只聞到了濃濃的煙味從屋里彌漫出來。我在門口猶豫著不敢進去。媽媽先看到了我，她驚喜的喊出了我的名字。爸爸卻是第一個沖出來的，他一巴掌打在我的臉上，手因為生氣發(fā)抖著，力氣也變?nèi)趿恕５业谋亲舆�是不爭氣的沽沽向外冒血。媽媽可嚇壞了，跑出來擋著爸爸，她一邊拉著我去洗臉，一邊埋怨爸爸下手太重。鼻子傷的不重，血很快止住了，但心底地懊悔卻不能抑制的蔓延開來。我低著頭，囁嚅地對他們說了聲：“對不起，知道錯了�！北M管聲音很小，但媽媽依然聽的`清楚，她反問我下次還敢嗎，我用力搖了搖頭，接著眼淚像斷了線的珠子一樣毫無預(yù)兆的從臉上滑落。爸爸氣已消了大半，放緩了語氣：“去吃飯！”我始終沒敢抬頭看爸爸一眼。當(dāng)我走進屋時，看到桌子上一動沒動的飯菜，我又哭了。
此時此刻我覺得那個風(fēng)箏就像自己，而線的另一頭就是爸爸媽媽。他們把手中的線收收放放，讓我自在的在天空翱翔。我執(zhí)意逆風(fēng)而行，掙斷了那根線。當(dāng)我被枝椏劃破，被大雨沖刷，才明白爸爸媽媽的呵護是多麼溫暖。我多想回到從前，可斷了線的風(fēng)箏還能找到回家的路嗎？
風(fēng)箏與線作文9
媽媽，看！鳳凰在空中回旋！稚嫩的聲音從女孩口中傳出，母親慈祥的看了看她，說：不！孩子，那只是風(fēng)箏——題記
時光一去不復(fù)返，幼小的身影隨著歲月的長河消失在茫茫人海之中�，F(xiàn)在的她是一位知名公司的企業(yè)老總，有了自己的家，自己的孩子，成就了一番轟轟烈烈的事業(yè)……可是，當(dāng)她駐足，回頭觀看，從玻璃壁中仿佛看到了童年時代的自己……
冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春意剛剛來臨，蔚藍(lán)的`天空中多了幾位訪客。
媽媽，它會飛哪！幼小的身影在草坪上奔跑。
呵呵，是線。母親說。不，那只是一只會飛的風(fēng)箏。孩子倔強的回答。哦？那你手中拿著的是什么？母親反問道。
孩子突然停住了腳步，用沉重的語氣回答媽媽：是線，只要有線，風(fēng)箏就不會自由自在的在空中飛翔了，對嗎？母親在孩子稚嫩的臉蛋上吻了一下，并沒有做出回答。可孩子急了，她拿出剪刀，那我寧愿讓風(fēng)箏自由！咔嚓一聲，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去。母親并沒有把她怎么樣，只是將她抱起，在她耳旁說了一句：我想你很善良，但是媽媽覺得你的選擇是錯誤的。其實早已在那時，對自由的渴望是那孩子最大的愿望，她多想像斷了線的風(fēng)箏一樣，她多想像空中自由翱翔的小鳥一樣，她多想像成年人一樣，因為他們都擁有自由，擁有無限的自由，而自己卻只能做自由的向往者……
線終究有一天會斷，可得到自由的風(fēng)箏真的會快樂嗎？她時常在心中這樣問自己。如今，她已成家立業(yè)，居住在外，脫離了父母的束縛。如果沒有線，風(fēng)箏怎能起飛？如果沒有線，風(fēng)箏哪能找到回家的路？線斷了，風(fēng)箏走了，她得到的也是無限的自由，可她真的快樂嗎？不，她不快樂，她想要的只是線的陪伴……人不都是這樣嗎？待到失去后才會懂得珍惜，可那時早已為時已晚……
風(fēng)箏飄走了，她不再是自由的向往者。她快樂嗎？不，她并不快樂，因為她失去了線的陪伴……
風(fēng)箏與線作文10
小男孩拿著他的風(fēng)箏到處炫耀：“快看啊，我的風(fēng)箏多漂亮�。 比藗円布娂婞c頭贊賞：“嗯，從來沒有看見過這么漂亮的風(fēng)箏呢！”風(fēng)箏聽了這些話后，有些飄飄然。
風(fēng)箏飛了起來，飛得又快又高，不一會兒，便高高地掛在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的人看見持都不住驚嘆：“哇，那個風(fēng)箏飛得好高��！”風(fēng)箏聽了，更加洋洋得意了。自命不凡地對線說：“看啊，我是這個世界上最漂亮，飛得最高的風(fēng)箏，不會再有任何一個風(fēng)箏比我更厲害了。而你呢？你看看你自己，飛又飛不高，還那么丑。皮膚那么粗糙，顏色也不好看。難怪人們只表揚我，從來不夸贊你，你的存在只是為了襯托我的美，如果我是你啊，肯定沒臉和這世界上最漂亮的風(fēng)箏站在一起！”
我聽了之后，沉默不語，它想道：如果沒有我，你又怎么能高飛��？線和風(fēng)箏已經(jīng)生活了這么久，早就了解風(fēng)箏的性格，便不與風(fēng)箏計較。
風(fēng)箏看見遠(yuǎn)處有一片十分美麗的'地方，那里山清水秀，鳥語花香，實是欲界之仙都！它想要掙脫線的束縛，去往遠(yuǎn)方�？墒蔷�卻一直拉著它，它不高興地說：“你不如我，就來阻止我去更遠(yuǎn)的地方嗎？你快松手�！�
線一聽，心想：我這么努力地為你牽引，不讓你在無邊無際的天空中迷失方向，可你卻認(rèn)為這是一種束縛。你想追求你的自由，或許當(dāng)你失敗后過會會吸取教訓(xùn)。便松開了手，風(fēng)箏一下子飛得更遠(yuǎn)了，它以為自己永遠(yuǎn)的自由了，殊不知，在下一秒，它就墜到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑過來，惋惜地說：“哎，再漂亮的風(fēng)箏，離開了線，就不能高飛了。風(fēng)箏后悔不已。”
所以，請珍惜那些讓你高高地飛翔，自己卻一直默默無聞地牽引著你的“線”吧！如果沒有“線”的牽引，風(fēng)箏根本不可能高飛。
風(fēng)箏與線作文11
“啪”的一聲，線斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn)，到她想去的地方，去追求她渴望的自由。
——題記
從兒時，她就像風(fēng)箏一樣，與“線”（爺爺）牢牢地捆在一起。而她，也離不開他。
在漫漫的歲月中，年少無知的孩童，慢慢進入了時光列車，開始蛻變，一切都會變，但唯一不變的，只有那根線。
風(fēng)箏渴望自由，渴望有一日，她能夠逃脫線的束縛，她能夠飛上藍(lán)天，自由翱翔，去她想去的地方，去追求她渴望的自由。
一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，她把所有的憤怒，責(zé)任都拋到了線的頭上。但，她無論怎么反抗，多么叛逆，他始終都用線，那根堅韌的線捆住她的身軀，不讓她飛走。
她知道，爺爺這是對她的愛，因為無論何時，她犯了大錯，犯了小錯，爺爺都會寬慰她，原諒她。但，也許青春期的她，就是這樣倔強。
終于有一天，在她快要起飛時，她抓住了機會，借助風(fēng)的力量，想蒼穹奔去。
一切都變了，但永遠(yuǎn)不變的是爺爺?shù)瓜聲r，眼中看她那飛翔的.身影時的不舍，眷戀與欣慰。
風(fēng)箏在空中翻騰著，飛舞著，與白云嬉戲著，她想，或許這是她一生中最快樂的事了。
但幸福總是短暫的，線斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)來回飄蕩，隨意落到懸崖上，無法回到原點，在懸崖上，她遇上了一只早已慘敗不堪的風(fēng)箏，她們開始了對話。
從對方口中，女孩明白了線的心，不可以讓線，那個愛她的線失望。
風(fēng)來了！
她看準(zhǔn)時機，一個跌下，又一次飛上了天空。這一次，風(fēng)箏載著的，不僅僅是她的夢想與渴望自由的心，還有那顆，那份沉甸甸的愛……
這一次，女孩想讓天上的爺爺看到，她沒有讓他失望……
風(fēng)箏與線作文12
我是自由翱翔在天際的風(fēng)箏，但母親手里總有那么一根線來指引我飛行的方向。
線是潔白、簡潔而漂亮的，母親也是，盡管歲月的風(fēng)霜侵染著母親原來俊秀的容顏。但母親手里那根無形的風(fēng)箏線卻從未斷過。
但有時“風(fēng)太大了”，風(fēng)箏線便會本能的抖幾下然后又艱難地拉住即將飛走的風(fēng)箏。在生活中我和母親也避免不了磕磕碰碰，有時我也想掙脫母親這根線，但是這線似乎是一根“鐵絲線”似乎怎么也扯不斷。
但是，有一天我發(fā)現(xiàn)這線似乎松了，原來是母親老了。這時，腦海中的記憶一個個迸射而出。
記得小時候的我總是沉默寡言，似乎全世界只有我自己一樣，整天在自己的世界。母親看了心急的.不得了。于是，她把我?guī)У教镆爸蟹棚w了我人生中的第一個風(fēng)箏。母親笑著對我說：“孩子，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天高興嗎？”我點了點頭，接著母親又說：“孩子，如果你就是這風(fēng)箏，如果只待在地上，而不飛上藍(lán)天翱翔那么還會有人欣賞嗎？”我似懂非懂地點了點頭。手里緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏。不，那不是風(fēng)箏，那是我的夢，那是母親對我的愛也期望。
從此，我便成為了高飛的風(fēng)箏，而母親便成了默默無聞的風(fēng)箏線，想到這兒我不禁潸然淚下。母親老了，為我操心而老；母親倦了，為我操心而倦；母親傷心了，為我的叛逆而傷心。然而母親卻從未哭過，因為她知道如果她哭了，那么便代表她這根線要斷了。我深深地感覺到母親累了。
但母親，并沒有休息，她依然緊緊地掌控著這根線。因為這根線的頂端還有我，還有我這個讓她操心的兒子。因為母親不放棄，因為她要讓我飛上藍(lán)天自由的翱翔。母親我懂了，我這個風(fēng)箏再也不會掙脫你這根線了。
風(fēng)箏與線作文13
飛機因為有航標(biāo)燈的指示，才可以在漆黑一片的夜晚安全的抵達機場。火車因為有鐵軌的規(guī)束，才可以在廣闊無垠的大地上，安全抵達終點站。輪船因為有燈塔的指引，才可以在萬籟俱寂的大海安全抵達港口。
——題記
風(fēng)箏因為有了線的約束，才沒有放縱；風(fēng)箏因為有了線的引領(lǐng)，才沒有迷茫；風(fēng)箏因為有了線的陪伴，才沒有孤獨。
教室中，我如同風(fēng)箏，老師如同那根線。每次在我欲犯錯誤的時候，是那根線將我懸崖勒馬。記得班主任的一次談話：“活潑是件好事，我挺喜歡這樣的孩子，但是活潑過度就不好了，以后上課不準(zhǔn)再說話了啊，再說話看我怎么收拾你！”似乎出于對班主任的恐懼，自那以后上課，我不再說話。初三了，長大了。我終于領(lǐng)悟到了班主任所說的話，她并不是多管閑事，而是出于一個老師的責(zé)任心。才會來規(guī)束我。若不是她的引領(lǐng)，也許我早已誤入歧途。
在家里，我如同風(fēng)箏，父母如同那根線。小時候，在父母溫暖關(guān)愛中的我，總是迷茫了方向，而在我迷茫的時候，總是他們的.出現(xiàn)，為我引領(lǐng)方向。使我沿著正確的方向，一步步不斷向前。媽媽曾經(jīng)對我說：“小時候，我經(jīng)常亂跑，有一次跑到馬路上，媽媽把我抓回來，狠狠修理了我一頓……從那之后幼小的我再也不敢自己踏上馬路。”若不是她的規(guī)束，或許我早已放縱了自己。
學(xué)校中，我依然如同那只風(fēng)箏，而同學(xué)是那根線。當(dāng)我寂寞的在知識的海洋中遨游時，總是他們的陪伴，增加了我前進的無限動力。
風(fēng)箏在天空中自由的翱翔，在線的不斷收放下飛得越來越高。但線的長度總是有限的。于是風(fēng)箏拼命的去掙脫線的束縛，掙脫之后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。
人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要掙脫了約束，就會重重的摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要失去了引領(lǐng)，就會重重的摔倒在地。人的一生就像風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，只要失去了陪伴，就會重重的摔倒在地。
風(fēng)箏與線作文14
你放過風(fēng)箏嗎？想必大家都放過風(fēng)箏吧！在放風(fēng)箏的時候，我們一般都要牽著線才能使風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中高高的飛翔。風(fēng)箏與線像一個“連體嬰兒”般誰都離不開誰。正是因為有了線的扶持，風(fēng)箏才能飛向天空，沖上頂端。
在生活中，老師與學(xué)生如同線和風(fēng)箏。正是因為在老師的悉心培育和耐心教導(dǎo)下，學(xué)生才能成人成才！
截止到初中，我遇到過各型各色的老師。有溫柔的、有嚴(yán)厲的、有耐心的……他們都在我心目中留下了不可磨滅的印象。小學(xué)，有一位老師耐心的'教我們語文，讓我們領(lǐng)略了中華上下五千年淵博的歷史。他還教我們?nèi)绾螌懽�，致使我的寫作水平大大的提高。他可愛可敬。平時不僅和我們一起做游戲，一起攻克難題，逗我們開心。而且在生活上也無微不至的照顧我們。天冷了，提醒我們不要穿得太單��；感冒了，讓我們記得吃藥。他的一言一行無不溫暖著我們的心窩！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名初中生。初中，飛快地生活節(jié)奏。面對著升學(xué)的壓力，大家都很緊張，老師也越來越嚴(yán)厲。在度過了整個初一后，我的各科成績真是讓我無顏面對。尤其是英語，更是讓我心灰意冷。但是，現(xiàn)在教我們的英語老師，卻讓我重新燃起了心中的一把火！她很注重我們學(xué)習(xí)英語的方式方法，每天都竭盡全力的教我們，讓我們懂得了英語句子的構(gòu)造。甚至連擦黑板的同學(xué)都說：“每次英語課上完，我就不愿意擦黑板，因為那上面全都是知識！”看，我們英語老師那嬌小的身板卻能爆發(fā)出如此巨大的能量，征服了我們每一個人的心！
啊，老師，您是線，我是風(fēng)箏！正是有了您這根線在我背后默默的支撐、扶持，我這只風(fēng)箏才會飛得如此高、如此遠(yuǎn)！
風(fēng)箏與線作文15
小時候，我喜歡放風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏那樣自由自在，展翅高飛�？墒秋L(fēng)箏也是一種不安分的東西，飛到一定高度時，就會掙脫牽著引它的線，它永遠(yuǎn)也不會知道，缺少了線它會怎樣凌亂不堪。
我的童年就如剛起飛的風(fēng)箏，需要父母的支持、維護，就像線一樣。父母教會我們做人，教會我們生活，教會我們什么事該做什么事不該做。我們聽著父母的話漸漸長大……
風(fēng)箏飛得越來越高，線“抓”不住它了。正如青春期的我們，自以為不再需要父母，自己的事也不用父母管。但父母還是不厭其煩的嘮叨我們，保護我們。
在今年的暑假的一天，家里廁所的門鎖壞了，于是我光榮的成為家里第一個被門關(guān)住的人。我大聲的呼救，希望爸爸還沒走。果然，爸爸應(yīng)了我一聲，我心中燃起一團希望，我是多么需要爸爸呀！爸爸不一會就把我救出來了，門也被拆了。爸爸真是負(fù)責(zé)任，不過也有不負(fù)責(zé)任的'父母，隔壁樓的父母把孩子鎖在家里出去了，小孩一直在邊哭邊求救。這樣的事情真是太多了。
風(fēng)箏終于脫線了，這是它夢寐以求的吧。起先它借助風(fēng)的力量，飛的更高了，但同時也感到了孤獨，這不是它想要的世界。沒有了線，突然又沒有了風(fēng)，它落了下來，摔斷了支架，沒人看它一眼。它知道，沒有了線，沒有了它生命中最重要的東西，它無法起飛，無法迎風(fēng)翱翔，它后悔了。
我們離不開父母就像風(fēng)箏離不開線，父母給予了我們太多太多，我們都不知道回報、孝順?biāo)麄儯�一而再再而三地埋怨他們。孝順父母是中華民族幾千年傳承下來的傳統(tǒng)美德，我們不但不能玷污了這美德，而且還要發(fā)揚這美德。
父母對子女的愛是天地間最偉大的愛，自從我們來到這個世界，父母就一直愛著我們。
我們要學(xué)習(xí)風(fēng)箏，要越飛越高，同時我們也不要妄想掙脫那根束縛著我們的線，這樣越飛越高，也不會有所失去。
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