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放學路上作文(經(jīng)典15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的放學路上作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放學路上作文1
出校門后是自己一個人的世界。
一個人走在回家的路上,總會很容易地留意到路邊每一個細微的角落,甚至連空氣都會變得細膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏,生活也就在這獨自中沉淀下來,這是孤獨的享受。
暫時放下所有的.包裹,就讓自己鉆在孤獨中,去感受這個世界。唯有在孤獨中,才能享受這一周忙碌后的恬靜。
于是在這孤獨之中,野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來,花瓣是五瓣圓片的,又或是八瓣尖片的,各不相同,稍稍地拂起晚風,它們居然也就借這個名義調(diào)皮起來,你碰我一下,我碰你一下,別有情趣。
小吃攤旁,早已排起了長長的隊伍,同學們圍在老同學身旁輕輕地說著他們所要的小吃,老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠,手嫻熟地不停操作著,但臉上卻浮著掩飾不住的快樂。
不知是誰家放的音樂,悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰家的小孩,伴著音樂在家門口便起了舞。她有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著仿佛置身自己于舞堂之中,雙臂也自在地擺動,做著自己想像中美好的動作,還有腳步,時而輕輕地掂著,時而歡快地跳著,銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出,我被震攝到了,站在那里愣著竟忘記了繼續(xù)走路。
等我回過神來,一輛公交車已經(jīng)從我身邊開過了,我趕緊揮手攔下緊跟著的第二輛公交車,匆匆地上了車去。
車上也同樣叫人溫暖,一個小學生要下車,小心翼翼地扶著背椅,從位置上搖搖晃晃地站起來,仿佛一個不小心就要在這顛簸的車上摔下去,收票的中年婦女趕緊起身去牽他,下車時還不忘叮囑一句:“過馬路要小心點,趕緊回家,別讓你爸媽擔心!
我靠在車窗上,看窗外飛奔向后的田野,更覺得這土地親切起來,又回想起一路上看到的景象:野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來香與高大的桃樹,那家門里一個個爭著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。
每每這一路的孤獨,總使人回歸了天真。
放學路上作文2
韓邁爾先生說完下課后,我的同學們縱然表情都十分沉重,也都慢慢的離開了教室。只有我深情鄭重,呆坐在座位上。我不知道該說什么,甚至情感上無法接受這是我的最后一節(jié)法語課。韓邁爾先生揚揚手,示意我出去。然后我看見原來的市長先生和好叟先生也收拾東西開始往外走。教室逐漸空曠,只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了,于是小步走到他面前深深的鞠了一躬:“對不起,還有,再見!
出了教室,走在回家的路上,我似乎又回到剛才那個茫然的狀態(tài)了。普魯士兵正在收操,號角聲從未停止過。我能看見我以前逃課去玩耍的地方,可是在怎么看,他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂,繼續(xù)聽著韓邁爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果可以重來,嗯,我一定要聽好每一節(jié)法語課,任憑什么金甲蟲之類的都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證,心里反而越難過。腳步不停,我又回到那個公告亭——那個在我印象里只會傳來壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說的一樣,我們即將成為占領(lǐng)區(qū),再也沒有機會學到枯燥的法語了,那是我們的母語啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍,總是覺得時間還長的很,我還有的是功夫去學習?墒钦l又能想到,不幸就這么發(fā)生了呢,我失去自己學習母語的權(quán)利了。
可能是因為路上在想事情,那條我平時覺得很長很有趣的`路好像短了不少。它再也沒有吸引我的地方了,只有那些可惡的德國人和一條條噩耗?墒琼n邁爾先生說過,一個民族只要掌握著自己的語言,就等于擁有了打開監(jiān)獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學習了,但我的法語課本我會小心地保存,我一定要學好自己的母語。終有一天,在我的家鄉(xiāng),我聽到的只有法語清脆柔緩的語調(diào),我堅信。
放學路上作文3
在學校經(jīng)過一天辛苦的學習,我最期待的就是放學的鈴聲了,它的聲音是那么的悅耳動聽。因為鈴聲一響,我們就可以放學后,也終于可以放松一下自己,而且,走出校園有我最期待的事情---放學路上,那是一條充滿了樂趣的回家的路。
當放學那“悅耳動聽”的鈴聲響起后,老師一說完放學,我們就像小鳥一樣“飛出牢籠”,飛快的站好隊,來到公交車站臺,排隊上車準備回家,因為我的家距離學校比較遠,所以我每次放學回家都要坐三路公交車,下車后還要步行幾分鐘才能到家。排隊等公交車是一件世界上最無聊,也最有趣的事情,說它無聊是因為:有時候要等很長的時間,公交車才慢悠悠的過來,接下來又要發(fā)生一場上車大戰(zhàn)了,有些不自覺的人就拼命的往上擠,這和過年回家搶車票的場景沒什么區(qū)別。說它有趣事因為:在等公交車的時間里,我們可以小伙伴們開心的聊聊今天自己班里面發(fā)生的有趣的事情,這時候也有些餓了,如果誰要有好吃的,那就更好了,我們可以分享一些美食了。
終于擠上了公交車,這時候很多人都是要回家,所以車上的.人非常的多,大家都在說話,車廂里面非常的吵,開車的師傅也在大聲提醒大家要注意安全,馬上要發(fā)車了。因為和我在一個院住的同學有好幾個,所以,在車上我們一點都不寂寞,車緩慢的行駛著,我和朋友聊著天,同時也欣賞著窗外的風景,飛過幾只小鳥,嘰嘰喳喳的叫著飛走了;路過了一片綠樹林,還有幾朵好看的花;到迎仙廣場了,幾位老人在健身、年輕叔叔在散步、幾個小朋友在打鬧嬉戲,真是一個和諧的圖畫;這是,透過車窗,不知從哪個飯店飄來一陣陣的香氣,本來就很餓的肚里又叫了起來。
終于到站了,我和朋友們一擁而下,邊走邊玩、邊說邊鬧,追逐嬉戲著,每個人快樂的就像一只小鳥一樣,無拘無束,每次回到院里面,我們都依依不舍,再玩一會才想起來要回家了。
這就是我的放學路上,雖然每天都要重復同樣的事情,但也就是這放學路上短短的幾十分鐘,讓我在一天緊張的學習之后,忘記了疲勞,充滿了樂趣。
放學路上作文4
一步,又一步,第三步。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在討價還價,那邊的人一面開車,一面把包里的點心拆包。樓底下有個小學生正慢慢悠悠地走向公交車站。前面的老師們一邊走一邊有說有笑,動不動便張口:"我們班的某某學生……而我呢,打了個哈欠,肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排,又有哪一家泡了鐵觀音。我走到公交車站前等著公交車接我回家。天上籠著一朵又一朵的白云,遮住了藍汪汪的天空。
一秒,又一秒,第三秒。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在玩手機,那邊的人一面閱讀著報紙,一面把水壺里的水送到嘴里。車站旁,有一輛車正飛馳在馬路上,遇到紅燈又立刻停下來。前面的公交車一輛又一輛地停下來,可都不是我想坐的。我倚在廣告牌旁,一邊看往來的車輛,一邊按著手表。不知道哪些人在這一站上了車,又有哪些人在這一站下了車。我等著。天上籠著一朵又一朵灰云,家家戶戶的燈光似乎更亮了。
一輛 ,又一輛,第三輛。周圍不斷傳來新的消息:這邊的.人上了公交車,那邊的人在公交車上死命地擠。垃圾桶旁,有很多人走過,全把吃剩的點心扔到里面去。前面的樹下,樹的影子若影若現(xiàn),突然又模糊起來,好像正一閃一閃的。我茫然地看著一輛又一輛車疾馳而過,打著一個又一個哈欠。不知道有哪些人正在站頭版干等著車,又有哪些人正坐在餐桌上品嘗美味佳肴。天上籠著一朵又一朵的黑云,萬家燈火在這時亮的不行。
一站,又一站,第三站。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人急匆匆地跑下公交車,那邊的人死死的抓緊了欄桿和扶手。公車上,有一個人提著大包小包離開了座位,另一個人便飛一般地坐在了上面。前面的車站下,一些人拉孩子,一些人翕著公文包。我握著欄桿,手心里的冷汗一層一層地出著,又有什么風已經(jīng)掠過了閉上的雙眼。天一點一點地黑了下去,把人的耐心壓得粉碎。
一步,又一步,第三步,我打開了家門。
放學路上作文5
在我長達六年的小學生涯中,放學回家的那條路我已經(jīng)走了無數(shù)次了,但最讓我記憶深刻的還是那一次。
記得那時六年級上學期的一天,我和李明走在放學回家的.路上,途中會經(jīng)過曹李村口,發(fā)現(xiàn)那兒有個賣核桃的攤子,守攤的是個和藹的中年人,臉上洋溢著笑容。我們二人走到曹李村口,這時,李明把握拉倒一邊,說:“你看,那個攤子上的核桃又大又圓,要不我們偷兩個吃,一個人一個?”我聽后,急忙說:“這可不行啊,老師不是教導我們不能做小偷嗎?”李明又說:“你看,那些核桃多誘人啊!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ颂夜骈L得大又圓,又正逢秋季,吃起來一定很香。我不由自主地咽了一口唾沫。李明看我有點心動了,又說道:“沒事,就拿兩個,絕不多拿。”我想了一會兒,最終還是擋不住誘惑,同意了。于是,我和李明商議……,按照計劃,我們?nèi)魺o其事地走到一個裝有核桃的布袋旁,李明冷不丁撞我一下,我倒在核桃堆中。旁邊守攤的中年人聽到聲響,也趕緊走了過來,我看中年人過來了,右手趕忙抓了兩個核桃,這時,中年人也走到了我旁邊。那時,一個核桃就有我手掌三分之二大,我的手掌肯定蓋不住核桃,于是,露出了一個大大的核桃殼,暴漏無遺地展現(xiàn)在中年人面前,我和李明驚恐地看著中年人,生怕他會教訓我們,甚至打我們,時間仿佛停留在這一瞬間。中年人愣了一下,仿佛在思索著什么,然后問我:“小朋友,身體不要緊吧?”我一邊站起來,一邊吞吞吐吐地說:“沒……沒事!敝心耆擞终归_他那朗朗的笑容“那快回家吧,省得加入擔心。”我聽后,跟李明一起向前跑,跑了很遠才停下,我們互相看著對方的立案,都紅彤彤的。我又看了看手中的核桃,它們仿佛都失去了光澤,變得不再美味……。
放學路上發(fā)生的這件事,讓我懂得了許多,中年人那和藹的笑容和關(guān)切的眼神,一直在我眼前浮現(xiàn)。中年人用他的實際行動給我上了一堂人生課。
放學路上作文6
殘陽緩緩下落,染紅了天邊的云朵,正值深秋,風吹過,枯黃蜷縮的樹葉掉落
不知道是這來得太突然,還是我心底脆弱,此刻我的心情落寞的像是灰色,我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學路上,人們的臉上都洋溢著緊張的神色,他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨我,神情木訥,眼神呆滯,邁出的步子也軟弱無力,好像一個與環(huán)境脫節(jié)的怪胎。
我行尸走肉般漫無目的行走著,心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。
走著走著我來到了一個不是很熟悉的胡同,那胡同的兩墻一面受盡陽光偏愛,黃金滿墻,溫暖洋洋。一面不堪入目,潮濕陰暗。
恍惚間我看見了一個黑點在空中飄蕩,在好奇心的驅(qū)使下,我走近瞧了瞧,原來是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳,我的到來并沒影響到他,也許是他正專心致志的忙著自己的事業(yè),并未察覺我的到來吧。我心里很是不解,他的事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里,細細的觀察他的動機。
瞧他處在陰暗潮濕的墻上,弓起了腿,頭朝著光亮的那面墻,奮力一躍。差一點,只差一點他就到了那個溫暖的墻上,飛起來的勢能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上,雖然撞擊的聲音不響,但我想這已經(jīng)夠這個小家伙受的了。
看到這里我才明白,原來他是想轉(zhuǎn)移陣地,去那個溫暖的墻上棲息,那對他來說絕對算得上是塊風水寶地。但我想:他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓,一定會因此放棄吧,為了過得更好些,并不值得他這樣以生命試險。
但事實證明我想錯了,他被摔回去之后并未就此放棄,而是重振旗鼓,再次挑戰(zhàn)。一次兩次三次五次。每一次都能聽見那響聲,每一次他都被重重的摔回來。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。
接著他又進行了嘗試,一樣的'動作,一樣的姿勢,一樣的勇氣,只見他縱身一躍,抓住了,他抓住了!他成功地到達了那風水寶地。沐浴在陽光下,我看到他好似正在耀武揚威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來實現(xiàn)的。突然間我感到無比羞愧,就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣,我怎能沒有呢?
一時間我感覺自己好似威靈頓將軍一般,重新燃起了激情與希望。
走在放學回家的路上,我抬起頭,仿佛看到了生機勃勃的朝陽。
放學路上作文7
“窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
在我路過一所小學時,學生所學第一首詩猛地從記憶中浮出,回蕩在耳畔,久久不散。
下午四點半了,一陣腳步聲和鳴笛聲打破了沉寂,方才還空無一人的大道,像快速充氣的氣球,被種類豐富的私家車和心急火燎的家長擠滿了!凹议L后退,要開閘了!”門衛(wèi)大聲呼喊著。嘩!門開了,學生們振臂歡呼著涌出來,家長們探頭高喊著尋找,剎時,無數(shù)昵稱如燒開水時不絕于耳的聲音樣綻開。這人聲鼎沸的場面,只可與義烏大賣場相比。
曾經(jīng),放學路上的孩子們都三五成群從學校出來。沒有大人們護駕、押送的孩子就像一群解下韁繩的馬,無拘無束。天黑上燈了,巷子里便充斥著:“快回來,你媽媽叫你回家吃飯!,如蟬鳴般連綿不斷,孩子這時才想起回家,撒腿往家跑。
回憶,童年時最快樂、自由的,就是短暫而長久的'放學路上。
踏出校門,各行各業(yè),神情不一的人進入了腦海,形形色色、五花八門的商鋪映入眼簾。我幼時幾乎全部的美好回憶,都在放學路上不期而遇。我作文中那東拼西湊的“最難忘的事”皆在放學路上盛裝登場。那打鹵鋪、便利店、軟糖攤、小書屋,那路邊駛過車里動人心弦的音樂,街旁KTV里震耳欲聾的歌聲。還有誰家喜添貴子,哪家有美味的喜糖——都會在某一時刻和我有了聯(lián)系。
童年像一只筆,放學路上是其中的筆芯,若是取出,童年還留下了些什么呢?
那個下午,我對那眼前一個個被家長當作珍貴貨物,關(guān)進“豪華監(jiān)獄”的孩子可惜——他們不再擁有放學路上的歡暢了,脫韁之馬的繩又被系上了,這次只能是被人托運回家了。
就像風箏,從天空撤下、把繩剪掉、掛在墻上。再不用擔心被風吹跑、被樹刮住了。翅膀,就此成為傳說和紀念。但愿,不要在一個地上尚有積雪的冬季,看到灰黑色禿樹杈,晴朗天空遠處有一二風箏浮動時,感到一種驚異和悲哀。
放學路上作文8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣悅耳動聽的下課鈴聲響起!胺艑W嘍!”匆忙收拾好書包,我們像一只只出籠子的小鳥一樣,瘋狂跑出了教室,只落下一聲聲“再見”。
天黑沉沉的,烏云壓得很低,我感覺特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來?礃幼邮且掠炅税,我沒帶傘怎么辦?趕緊跑吧!
于是,我三步并作兩步向校門口跑去。突然,一陣風刮過來,路上的泥沙都被卷了起來。我趕緊捂上鼻子,瞇著眼睛,背過身體逆風而行。風越來越大,把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來。女孩子的頭發(fā)在風中特別凌亂。光線越來越暗了,我感覺都快喘不出氣了。
剛好走到“名師蛋糕”,豆大的雨點就從天空中落下來!芭九九,啪啪啪……”雨點兒砸在我的臉上,手上,還有些生疼,我趕緊堵進了蛋糕店,哎!幸好有這家店,要不然我躲到哪兒去呢?雨越下越大,不到一分鐘的時間,已是大雨如注,傾瀉而來,千千萬萬的小雨點前仆后繼的.從空中落到地上站起無數(shù)的水花,天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的,連對面的樓房也看不清了,地上很快便積起了水,行人們紛紛躲進了街道兩旁的店鋪,馬路上汽車鳴著笛,打著雙閃緩緩前行,也有幾個騎摩托車穿著雨衣的人,艱難的在暴雨中前進,我想他們的衣服一定也濕透了吧!
這么大的雨,我該怎么辦呢?蛋糕店的服務員看見我很焦急的樣子,便對我說:“孩子不用擔心,這夏天的雨來得快,去得也快,很快就會停的!”
果然,不到二十分鐘,雨漸漸小了!皣W嘩”的雨聲也變成了“滴答,滴答”。雨停了,我嗖的一下竄出去,哇!雨后的空氣可真新鮮呀!天空像被清洗過一般,呈現(xiàn)出無比純潔的湛藍色。路旁的大樹葉子,因為被雨水洗滌,顯得綠而發(fā)亮。
路上的行人越來越多了,他們都盡情呼吸著新鮮的空氣,這場雨過后,溫度也下降了好幾度,我感到特別舒服。哇,一道彩虹出現(xiàn)在空中,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可真漂亮呀!
我趕緊加快腳步,往家的方向跑去。
放學路上作文9
“怎么還不放學?”同桌小聲地問我,話音剛落,“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了!跋抡n!”老師宣布后轉(zhuǎn)身走出了教室,同學們“咯當咯當”地把板凳往后一路易。“放學了!放學了!”一個個高興地歡呼起來。
大家排著隊走出校門,幾個調(diào)皮鬼正在聊天!岸冀o我安靜!”班主任生氣地喊道,他們只好閉嘴。不過終于可以到外面呼吸幾口新鮮空氣了。這時,低年級的小朋友“一二一”地吹著口哨走過來,家長們頓時像炸了鍋似地擁了過去。一位阿姨伸長脖子嘴里叫道:“小虎!小虎!”“往后!讓一讓!”管理人員呵斥著進入學生通道的家長,可仍然有家長擠了過來,把校門口圍得水泄不通。我的耳邊不時傳來一些叫喊聲,責罵聲……
總算在游完自行車迷宮比賽后沖了出來。我頓時耳根清靜了許多。不到五分鐘,耳邊又傳來了發(fā)傳單的阿姨的推薦聲:“我們這個班是……有十年的辦班經(jīng)驗……”吵得我頭都快要爆炸了,我趕緊溜之大吉。
該過馬路了,“嘀嘀……”的汽車喇叭聲不絕于耳,“叮!钡淖孕熊団徛暬祀s其中,提醒著我們注意安全。學校附近是一個小型菜市場,賣菜的大叔正費力地吆喝著:“白菜便宜了,四毛了……”“砂糖橘子賠本賣了,十元三斤啦!”許多人正在討價還價,“看我賣這么多,就三毛吧!甭放杂袀燒烤攤,攤主正在滋滋地烤著羊肉串,他一邊撒調(diào)料一邊叫著:“新疆烤肉,五毛一串!”不一會兒,他的攤前就聚攏了一群小學生。“老板,給我來五串!币粋白白胖胖的.小男孩捏著五元錢探著胳膊說道!昂冒!”大叔笑哈哈地接過錢。
可惜這道歌里出現(xiàn)了一點不和諧。路旁的香蕉攤上,一位女士罵著:“你是什么人啊?不夠二斤還給我算三斤的錢!”一旁圍觀的人群也議論紛紛,“就是,就是,那種人該罵!”
清風伴我回到了家,我難得享受到這份安靜。我想:這千萬種聲音,大概就是生活的全部吧!
放學路上作文10
放學了,我背上書包向家中走去。我在路上看見了許多不文明的事情,我來和大家說一下吧!
首先,我看見了一場“運動會”。迎面來了一個大哥哥,他拿著一個香蕉,來了一個大灌籃,動作比較標準,姿勢不錯,就是沒進。于是他遺憾地搖搖頭,說了聲:“倒霉!”就走了,只剩下孤零零的香蕉皮躺在地上,迎接著眾人鄙夷的目光。過了一會兒,又來了一個叔叔,邊走邊喝水,估計他是個球迷,看到前面不遠處有個垃圾桶,他三口兩口把水喝光,隨手把空瓶子扔在地上,后退幾步,大步往前跨了幾步,飛起一腳,瓶子像足球一樣飛了起來,可惜高了點,瓶子擦著垃圾桶的頂蓋,飛到了馬路邊,差點撞在一個老爺爺身上,骨碌碌在馬路上滾了老遠。
然后,我又看見了一場“飛機大戰(zhàn)”。一群小朋友,拿著傳單做的飛機在比賽,看誰飛得高飛得遠,一架架飛機在人們頭上呼嘯而過,有的飛到樹上就被拋棄了,有的飛到圍墻上也夠不著,還有的落在綠化帶里,也沒人費勁去撿,估計等著化作花肥呢。我想:“該死,有這樣亂扔的嗎?也不看看這是哪里!
過了一會兒,我又看見了一場“溜冰賽”。只見幾個飛快的身影向我沖來,我急忙閃向一邊。從我身邊過去后,我才發(fā)現(xiàn)是幾個十幾歲的小哥哥,只見他們和哪吒一樣,腳踩風火輪,飛速地向前滑去,眼看快撞到電線桿、行人或小攤販了,他們腳輕輕一扭,身子稍稍一歪,像閃電一樣擦著邊過去了,雖然沒有一點閃失,顯得特別機敏,可也看得人膽戰(zhàn)心驚。一個路人說:“他們這么‘!,怎么不去參加奧運會呀?肯定可以得金牌!”雖然聽著是表揚他們,但是我知道他說的`是反話,他是對他們這種不安全的行為擔心呢,不過還好他們沒有撞到我們。
快安全到家了,我也松了口氣,看到這么多不文明行為,我想:“我可不能跟他們一樣,我要當一個講文明的好孩子!”
放學路上作文11
“叮呤呤”放學的鈴聲早已響起,若放在平時,此時我應該還坐在溫暖的教室上課。但因為中午下了一場大雪,河里已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,提前半個小時就放學了。
出了教室門,一陣寒風吹過,刺骨的冷,多待一會,我也許就成冰雕了。我跟著隊伍朝著校門口走去,一路上,臉像是被鋒利的刀刃劃過一般,我感覺自己就是一根小樹苗在寒風中飽受摧殘,短短幾百米的路像紅軍萬里長征般艱難。一邊走我還忍不住一邊想:媽媽會來接我嗎?如果沒來該怎么辦?站在刺骨的寒風中等待嗎?
終于到了校門口,看到同學一個個被家人接走,我不由得著急起來,環(huán)顧四周,什么也沒看見,除了樹上的鳥窩,但那上面也只有一只凍得發(fā)抖的小鳥罷了。忽然覺得那只小鳥與我十分相似,小鳥生得十分弱小,緊縮在巢中,一陣風似乎就能將它卷走。
這時,一雙手拍了拍我的.肩膀,回頭一看是保安爺爺。因為不是心中想的人,難免有些失落!靶∨笥,需要我?guī)湍愦騻電話嗎?”我沖爺爺笑了笑“不用啦,爺爺,我媽媽很快就來接我了!”保安爺爺回去了,又只有我一人站在風中。很冷,很冷。
忽然,我看見一個人朝我跑來,她穿著白色羽絨服,凍得發(fā)紫的臉藏在帽子中,看起來很弱小,但我的心里卻很高大溫暖,因為我知道,那個人是——媽媽。她跑到我面前,朝我伸出了手只說了句“走吧,回家!”
媽媽的手像冰塊,皮膚并不細膩,手中布滿了老繭,反而有些粗糙,很不舒服。但我的心中,卻如射進了一束陽光,冰雪消融,溫暖至極。
這時,有一只全身黃澄澄的大鳥飛回了樹上的鳥窩,將小鳥攬入懷中,用身體為小鳥遮住了刺骨的寒風。
雪白的世界,兩個人,兩只鳥,一個大人,一個小人;一只大鳥,一只小鳥,畫面是那么地祥和,讓人不忍去打破。
放學路上作文12
在我看來,放學路上是極為無聊的,除了單調(diào)延伸的公路,除了緘默無語的路燈,還有什么值得一提呢?
可她的出現(xiàn),讓我覺得放學路是值得留戀懷念的`。
那天早放,和她一起坐公交車回家,一到車站,便看見人頭攢動——像夜里燈光下聚集的小蟲一樣密密麻麻,我們想要快速地穿過人群。突然,我一個踉蹌,險些摔倒,原來是鞋帶被人踩到了!皼]事吧?”她的話語里透著關(guān)切,又帶了一絲緊張,使我心頭一暖。她又問我要不要系一下鞋帶,我低頭看了看還未完全散架的鞋帶,又想到今天乘車的人太多必須抓緊時間往前多走一站,立刻脫口而出:“不用了!蹦闹粋小小的松懈卻給我?guī)砹寺闊?/p>
就算是又走了一站路,依然避免不了被擠到“變形”的命運,慌亂之中,我感到腳被別人重重地一拖,就像一條被鉤住的魚將要被拉出水面一樣,我的鞋帶徹底散了。臨近下車,每一個人都像在搬家的螞蟻,起勁往出口沖,我有些支持不住了。這時,耳畔響起一句話“請讓我們一下好嗎?”。誠懇的語氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車,趕緊彎腰系鞋帶,心里對她充滿了感激,這種情緒在心頭蔓延開來。正當我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時,我的衣袖突然被她一把拽住,往路的內(nèi)側(cè)快速一拖,沉重的書包使我無法保持平衡,差一點摔倒在地。她想要干什么?突然,身邊刮來一陣涼風——是一輛電瓶車急速駛過。天氣本來就冷,這一陣風刮得更冷,可我感覺不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑:“她怎么可能在第一時間把我拽進來呢?車速這么快,等她看見早就來不及了吧!”我把疑問傾囊倒出。她微笑著告訴我:“我早就注意到這邊是有機動車開過的,所以你彎下腰開始系鞋帶的時候我就準備拉你了……”她的話使我心頭一熱,恍惚之間,我覺得放學路不再單調(diào)了……
放學路上有她,就有故事,就有溫情。細細觀察,細細品味,放學路很美好,很溫馨。
放學路上作文13
隨著地球公轉(zhuǎn)的腳步,日子向著12月25日的“終極目標”走去,黑夜,越來越長了。
黑夜越長,便意味著早上的天亮時間會越來越晚,也意味著晚上天黑的時間越來越早。于是,每天晚上放學對我來說變得越來越有趣了。
同行之樂
在我放學的路上,既有大路可走,也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊,更近。可是那條路上不平坦,有一些溝坎,結(jié)冰后如果不注意,準會讓你摔個四仰八叉。而且還有許多樹枝擋道,如不左躲右閃地避開,那被凍得硬邦邦的樹枝肯定會刮到臉,疼痛得很,我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上,還是走大道為上策。沒想到這個決定,給我?guī)砹嗽S多快樂。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說說笑笑,交流一天的生活感受,好不熱鬧,經(jīng)常在分別之時意猶未盡。有一次,我和喬俁寧、滿自鈺在回家的路上興高采烈地談論上課點評的作文,竟然錯過了我本該轉(zhuǎn)彎、與她們分別的路口,讓我快樂的與他們多走了很多路。在大路上還有結(jié)交新朋友之樂。周佳寧,便是我在這一路上新結(jié)交的朋友之一。
電筒罷工
盡管我一路盡挑亮堂的大路走,但還是避免不了老舊小區(qū)某些死角量化不足的地方,比如悅園一幼旁邊的那條路便沒有路燈。所以,父母就給我了個手電筒。有了手電筒之后,我便增添了一項新的工作——為手電筒充電,可是,我總是忘記。有一次,我忘記給手電筒充電了,在走路的時候發(fā)現(xiàn)手電筒的光像是一個極度疲乏的人的眼睛似的。打開手電筒時,燈光很暗淡,隨著時間的推移,越來越暗。好像一個極為困倦?yún)s強打起精神得人,不一會眼皮開始下垂,最終合上了眼皮,再也睜不開了。走到一半路程時,它果然因沒電而罷工了。我心想,罷工就罷工吧,在寂靜似水的黑夜理,體會一下寧靜幽深的意境,也是另一類感受吧。于是,便踏著黑夜向溫暖的家的方向走去。
放學路上的趣事就像雨后的.彩虹,在一天的學習之后為生活增添新的色彩;放學路上的趣事就像鋼琴的琴鍵,在平平常常的日子里跳動著快樂的音符;放學路上的趣事就像生活的調(diào)味品,讓千篇一律、平淡無奇的生活有了滋味……
放學路上作文14
雖已是下午,陽光卻依舊明媚,不時春風拂面,帶來了幾絲暖意,路邊的小草已探出了新芽,迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學回家的路上,心中吟誦著小詩,美滋滋的。
“啊呀!”啪地一聲,沒等我回過神來,我已坐在了地上,過了那么個兩三秒才發(fā)現(xiàn)原來我是因為陶醉在美景中而被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學看到了坐在地上的我,急忙跑過來,將我扶起來,詢問我有沒有傷著。就連平時和我是死對頭的小A同學現(xiàn)在竟然也露出了緊張的'神情并主動提出要幫我拿書包!耙院笞呗凡荒懿豢绰,這樣太危險了!”我班班長教育道,我點了點頭,再同學們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺到很暖暖的。啊!原來這就是友情的溫暖。
到了車站,我說,:“就送到這兒吧!蓖瑢W們臉上依舊帶著幾分擔心,:“你要小心哦!”便依依不舍地離去。我坐上車后,正回味剛才一幕時,耳旁傳來了一聲尖叫“。 ,原來是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上,頓時,車上一下子安靜了下來,貌似一場火藥味十足的戰(zhàn)爭將要展開。我屏住了呼吸,正打算為接下來的一場惡戰(zhàn)做準備時,不了小伙子竟主動向那位女士認錯:“對不起,踩了您的腳實在不好意思,沒踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開,笑著說道:“哪里哪里,你也是不小心的,沒關(guān)系。”就這樣,一場激烈的“戰(zhàn)爭”被平息掉了。
回到家里,我不斷的想著剛才在放學路上所發(fā)生的兩件小事。世人老說在這個充滿了金錢色彩的社會上缺少了愛與溫暖,還有很多人成天說現(xiàn)在人與人之間關(guān)愛少了,自私多了。其實不然,溫暖依舊存在,只需要有人播撒溫暖的種子。假設那位年輕男子不肯說道歉或者是那位女士人糾纏不休,那么一場爭吵是不可避免的了。
在放學路上,在人生路上,處處充滿了溫暖,也處處有人在播撒溫暖的種子,傳遞著愛。
放學路上作文15
那天,是星期五。爸爸準備接我回家,我們走到了學校墻外的一個小胡同。
遼闊的天空是那么的藍,耀眼的陽光是那么的明媚,我和父親高高興興地走著,開心的討論著學校這周發(fā)生的事情。
突然,一部粉紅色的手機展現(xiàn)在我們眼前。我瞪大雙眼,升起眉毛,呆呆的注視著那部手機,頓時心想:“這是誰的手機呢?真想把它帶走啊!”我急忙看看四周,沒有人,我快步上去,迅速的把手機撿了起來,緊緊握住,不時地東張西望,然后對父親說:“爸爸,我能不能把這部手機帶走。俊
“不行!”爸爸把手機從我手里拿了過去“我們應該把手機還給失主!
“為什么?爸爸。”我有些傷心,眼神里帶著不解。
“你會明白的。”父親非常淡定的說。
我顫抖著,剛才的笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了,剩下一張看起來低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢?我滿腦子的問號。
父親向前大步走了幾下,然后轉(zhuǎn)過頭來,一臉嚴肅的對我說:“撿到的手機是別人的東西,你不能占為己有,這就是做人的道德。”
我恍然大悟,心中猛的一驚,撿到別人的東西占為己有,是一個很大的錯誤。那個丟手機的人現(xiàn)在不知道有多么著急!也許手機里面還有對失主很重要的東西,想到這里。我眼神堅定起來,心想我一定要把手機還給失主。
“爸爸,我和你一起把手機還給失主,好嗎?”
“嗯,你終于明白了!”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。
我從爸爸手里拿過手機,靜靜的等待失主打過來電話。過了一會兒,電話鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機打過來的電話。最后,我們把手機還給了那位丟手機的大姐姐。那一刻,我感到開心極了。
時間過去了這么久了,父親那天說的話卻牢牢的印在了我的心上,做一個品德優(yōu)秀的.人說起來讓人感覺非常容易,但是真正的實踐起來卻是非常的難。一部唾手可得的手機,有些人選擇占為己有,有些人選擇物歸原主,辛虧有父親的及時教導,才把我從錯誤的選擇中拉回了正確的軌道。
在以后的日子里,每個人或多或少的都會遇到這種道德的抉擇,我或許每次都會想起父親教育我的話。
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