[實(shí)用]老師我想對(duì)你說(shuō)作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

　　老師我想對(duì)你說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了�！�

　　老師我想對(duì)你說(shuō)“我以前字寫(xiě)的`非常難看，所以聽(tīng)您的話我一定會(huì)好好練字�！�

　　老師我想對(duì)您說(shuō)“下課我一定不大聲說(shuō)話，作業(yè)按時(shí)完成，不惹您生氣�！�

　　老師我想對(duì)您說(shuō)“這幾天上課我一直在玩，不好好聽(tīng)你講課，還不好好上其他的課，今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不貪玩�！�

　　老師我還想對(duì)你說(shuō)“我以后一定努力把考試考好，不給您丟臉。”

　　我還想對(duì)老師說(shuō)很多話，只是我不知道怎么表達(dá)出來(lái)，我會(huì)用行動(dòng)證明給您看。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

　　當(dāng)時(shí)間如流水而去，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。

　　忙碌的12月過(guò)去了，20xx年向我們走來(lái)，畢業(yè)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了很久了，老師你面對(duì)調(diào)皮的我們，天天為我們出考卷出題回批考卷，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”

　　當(dāng)一份份帶著勾和叉的.作業(yè)發(fā)到我們手上時(shí)，可以看出您的認(rèn)真。當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候，是您一遍又又一遍的改正和引導(dǎo)我們。老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，老師！”

　　我終于從稚嫩無(wú)知的小孩，蛻變成了現(xiàn)在的我，這都功歸于老師你的辛勤教導(dǎo)��！我們馬上就要升學(xué)考了，愿老師辛勤的付出得到回報(bào)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，在您的'懷抱里自由地飛翔。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大海，我就是小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里不斷地探索。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是鮮花，我就是蜜蜂，在您的芬芳里不由地陶醉。

　　老師，您多么偉大，多么寬廣，多么無(wú)私，您用自己的心血精心培育著我們。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

　　老師我祝福你節(jié)日快樂(lè)，今天早上學(xué)校升國(guó)旗唱國(guó)歌迎來(lái)了老師的第28個(gè)節(jié)日教室節(jié)，看到大哥哥大姐姐們給老師頒發(fā)節(jié)日貨卡我很感動(dòng)這是我印象最深得第一個(gè)教師節(jié)。

　　老師我最想和你說(shuō)的`就是老師祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)美麗，你們是我的啟蒙老師是我的好老師我一定要做個(gè)聽(tīng)話的好好學(xué)習(xí)的好孩子，如果我有做的不對(duì)的地方希望老師給我說(shuō)，我會(huì)及時(shí)改正。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

　　x老師您辛苦了，老師您教了我們?cè)S多知識(shí)。

　　x老師您的一天是辛苦的.，您從家里到學(xué)校，又要給我們上課，還要管教打架的同學(xué)，放了學(xué)后，您又要給一些同學(xué)輔導(dǎo)功課，您說(shuō)不定還要開(kāi)會(huì)，很晚才回家里，所以我說(shuō)：“x老師您是辛苦的。”老師您從一年級(jí)到三年級(jí)一定很辛苦，給我們同學(xué)操心。

　　我覺(jué)得x老師您是辛苦的。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是燦爛的陽(yáng)光，我就是鮮艷的花朵。是你的照射，讓我更加美麗。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是闊敞的河塘，我就是碧綠的青蛙。是您的清澈，讓我美好的成長(zhǎng)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是溫暖的`藍(lán)天，我就是柔軟的云朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

　　教師節(jié)到了，為了慶祝老師的節(jié)日，我和媽媽一起做了張賀卡送給李老師。

　　在賀卡的上面，有一顆愛(ài)心，愛(ài)心的里面寫(xiě)著感恩，意思就是謝謝李老師對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。打開(kāi)賀卡，里面畫(huà)了一幅海洋圖，里面有一群小魚(yú)，大一些的魚(yú)是老師，小一些的'魚(yú)是我們，意思就是老師帶領(lǐng)我們游向知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)您，李老師。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

　　老師您就好像一本書(shū)，捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國(guó)的花朵們。每當(dāng)我走過(guò)您窗前，您都在批改我們的`作業(yè)。敢問(wèn)誰(shuí)不明白老師的良苦用心？老師您又好比一把傘，溫柔細(xì)心給我們支撐著。老師，此刻我只想對(duì)您說(shuō)“辛苦了”。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

　　整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿(mǎn)天下。老師您辛苦了!

　　老師您是人類(lèi)靈魂的工程師，您不僅使我們從無(wú)知到有知，同時(shí)也教給了我們好多好

　　多的道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了!

　　老師您從事的.是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材，老師您辛苦了!“

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

　　老師，你好！感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

　　還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎那時(shí)我成績(jī)十分的.差，字也寫(xiě)的十分的下人，上課時(shí)十分愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們此刻的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多悲哀呀。

　　從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊(cè)上面全不是優(yōu)了。真開(kāi)心，

　　老師，我快上6年級(jí)了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槟�是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

　　又一個(gè)月過(guò)去了，我對(duì)時(shí)間有一點(diǎn)恍惚了。

　　開(kāi)始進(jìn)入主題，這個(gè)月的總結(jié)說(shuō)好些不好寫(xiě)，說(shuō)不好寫(xiě)其實(shí)也不難，老師我想對(duì)您說(shuō)，其實(shí)我不是一個(gè)分?jǐn)?shù)高得人，“孟子曰：‘魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也�！�”老師辛苦了！我在和葉老師說(shuō)句話吧，其實(shí)也沒(méi)什么，就是想讓您在有時(shí)候不要太嚴(yán)；周老師我想告訴你“師嚴(yán)然后道尊”，要嚴(yán)的正好；李老師吧，我們有時(shí)候好有時(shí)候不好，不好時(shí)要嚴(yán)，好的`時(shí)候要放正，所謂“收放自如”，我覺(jué)得好像有點(diǎn)不合適，不過(guò)我也想不出用什么詞來(lái)形容了，我要加油了！不過(guò)再說(shuō)一句：“老師辛苦了！”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝你。老師，您還記得嗎？曾經(jīng)，我將許多煩惱通過(guò)信件傳達(dá)給你，你總是耐心的回憶，告訴我一些人生的`道理。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：辛苦了。您像太陽(yáng)溫暖著我們，您又像母親一樣關(guān)心著我們。老師，您記得嗎？曾經(jīng)我知道您多少次帶病給我們上課，課下還要給我們講解不懂的題，回家后還要批改我們的作業(yè)，備課還要備的很晚。您太辛苦了！

　　老師，我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)您說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)！

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您就像美麗的魔法師，把我從無(wú)知的少年變?yōu)樗挠星嗄辍！?/p>

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方法，使我受益終身�！�

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您的`博學(xué)多才好似一臺(tái)電腦，無(wú)所不能，無(wú)所不知。”

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至的愛(ài)似棉絮，柔柔的�！�

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您的無(wú)私奉獻(xiàn)像春蠶一般，無(wú)聲無(wú)息，不求回報(bào)。”

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

　　每一個(gè)老師，都有一雙神奇的雙手，他們操握著粉筆，與此同時(shí)，還在不知疲倦地照料著一片森林。

　　我的英語(yǔ)不是很好，如若我是一棵樹(shù)，那么我必將是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露喚醒了，一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著我。而她便是我的老師，我仍舊記得在那之前的'自己：一個(gè)一到英語(yǔ)課，就雙目無(wú)神，總像是虛心般地埋著頭的女孩，祈禱著自己能夠隱形，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，現(xiàn)在看來(lái)是多么搞笑，但那天之前的我確實(shí)如此。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

　　敬愛(ài)的老師你好，這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，是您辛辛苦苦地教育我們，使我們各個(gè)方面都有了很多的進(jìn)步，讓我們懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。怎么感謝老師對(duì)我們的'教育呢。老師我想對(duì)你說(shuō)：“我只有努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您�！�

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