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座右銘作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
座右銘作文 篇1
“在天黑以后，往熱鬧地方躲，跟著別人努力快活，可惜心里頭，有定時(shí)的鬧鐘，提醒你有多落寞。”
——題記
不知從何時(shí)開(kāi)始，覺(jué)得這世界變得越來(lái)越小，小小得只容納得下自身，不愿跟別人提及自身的心情，也不想了解別人太多，就這樣寧可讓自身孤獨(dú)，也讓別人寂寞……心里在莫名地悸動(dòng)，有些酸澀的痛感，那一眼望不盡的天涯深處，是看不透的蒼茫失落，我在蒼茫的時(shí)空里如飄散的幽魂一般，說(shuō)不清幾許落魄，道不盡多少懵懂，更不愿提及那還有一些說(shuō)不出道不明的無(wú)奈和牽掛……
是不是害怕寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人？于是我總是意猶未盡地去想起記憶中每一個(gè)今生都只能出現(xiàn)在記憶里的甲乙丙丁,在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞，1顆、2顆、3顆......直至串聯(lián)成珠，瑩瑩懸掛在眼角，然后裝作很堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)微笑。
是不是自卑的人總是會(huì)用心地呵護(hù)著自尊？我的驕傲一如從前用心的裝飾著灑脫；空洞的眼神瞭望時(shí)間與空間的間隙，眨眨眼撫平曾被侵蝕的眼角，機(jī)械般撥動(dòng)雜亂的劉海。然后像是站在照片機(jī)前拍照般輕輕吸氣、慢慢呼氣，1 2 3微笑...是不是每一個(gè)成長(zhǎng)之時(shí)心都會(huì)像鳳凰涅槃經(jīng)歷烈焰焚燒方可浴火重生？青澀的臉頰蒼白懵懂一如從前般，在某個(gè)夜半時(shí)刻我一遍遍回憶演算得到與失去。如果我有個(gè)盛滿夢(mèng)想的盒子，那，現(xiàn)在它應(yīng)該是空蕩蕩的，除了那一些誰(shuí)為我圓夢(mèng)的記憶.....
什么才是寂寞，寂寞是笑靨后的思念?、是月半懸空孤寂夜徘徊的身影?是長(zhǎng)發(fā)公主靜靜佇立窗臺(tái)望著城堡上空天燈的希冀?是游魚(yú)羨慕飛鳥(niǎo)馳騁蒼穹的身姿？
我想，我不是寂寞，我只是一個(gè)人而已。
閑暇時(shí)，可以無(wú)所事事的看著斑駁的石墻被歲月割劃出來(lái)的.一道道痕跡；可以不知疲倦俯身細(xì)數(shù)一片片落葉紅楓的經(jīng)絡(luò)；可以觀白云、聞清風(fēng)、嗅澀草。安靜、安寧、不快樂(lè)卻也不悲傷。
我不是寂寞，只是一個(gè)人而已。
在每個(gè)周末或者假期里可以靜靜的聽(tīng)歌、踟躇散步、用大把的時(shí)間做自身喜歡的事情；可以在沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)我愿為她撐傘的人之前在每個(gè)暴雨天不必帶傘拼命奔跑；
可以一個(gè)人閑逛一整天直至夕陽(yáng)的余光拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，即使形單影只。
“我的空虛害怕你的空虛，眼淚的寂寞將我淹沒(méi)
幸福的空虛沒(méi)有人懂，幸福的寂寞只有我懂
苦澀流下后，誰(shuí)來(lái)教我怎么愛(ài)
幸福雖然寂寞，至少心酸會(huì)陪著我微笑
是誰(shuí)流著眼淚的微笑讓我不再寂寞...."
我不是寂寞，只是一個(gè)人而已。
座右銘作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是我們偉大的中華民族的一句名言警句，相信這句話大家人人皆知。小時(shí)候，我只不過(guò)是把它當(dāng)成順口溜隨口念念，并沒(méi)有明白它真正所包含的深刻道理，并沒(méi)有真正理解它所包含的深刻道理。隨著歲月的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了，已不再把它當(dāng)做一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的順口溜來(lái)看待了，而是把它當(dāng)做自己的座右銘，并深深地領(lǐng)略了它的含義。
正如古人說(shuō)的:“光陰似箭，日月如梭。”它是告誡世人，時(shí)間的流逝是永遠(yuǎn)無(wú)法阻止的，它的腳步是十分倉(cāng)促的。并且，它公平地賜予了每個(gè)人，關(guān)鍵是你怎么利用它。每個(gè)人對(duì)時(shí)間的感受也有所不同，縱觀古今中外，許許多多的偉人都是珍惜時(shí)間的楷模。時(shí)間就如18世紀(jì)法國(guó)思想家伏爾泰出的一個(gè)富有哲理的謎語(yǔ)一樣:世界上有那樣?xùn)|西是最長(zhǎng)的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最廣大的;是最不受重視又是最珍惜的?沒(méi)有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。
還有我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅先生，他也是一個(gè)格外珍惜時(shí)間的`人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣�！币�?yàn)槟切﹤ト藗兌贾溃瑫r(shí)間永遠(yuǎn)是一去不回的，所以都倍加珍惜時(shí)間。
由此，我想到自己，以前，我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念，總以為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的，所以做事拖拖拉拉的，當(dāng)然免不了父母與老師的批評(píng)。記得有一次，星期五的時(shí)候，老師布置了語(yǔ)文作業(yè)，那些語(yǔ)文作業(yè)在我眼里雖然有點(diǎn)多，但是回家后，我并沒(méi)有馬上拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，而是悠哉悠哉地看課外書(shū)。我心想:沒(méi)關(guān)系!時(shí)間多著呢!等明天再寫(xiě)吧!可是到了星期六，我又將原定計(jì)劃拖到了星期日，可到了星期日早上，我又將計(jì)劃推向晚上。結(jié)果我到了晚上，我只好挑燈夜戰(zhàn)，直到十一點(diǎn)多才寫(xiě)好作業(yè)，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上，我又遲到了，唉!那次的經(jīng)歷可真是苦不堪言啊!
不過(guò)自從學(xué)了《勸學(xué)》這篇古詩(shī)后，結(jié)合老師的講解，我終于明白了要珍惜時(shí)間，趁年少時(shí)勤奮讀書(shū)，不然老了就追悔莫及了。從那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，現(xiàn)在，我的時(shí)間觀念增強(qiáng)了很多。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這個(gè)座右名將一直鞭策著我努力前進(jìn)!
座右銘作文 篇3
出發(fā)前一晚，我問(wèn)了向?qū)В骸昂｝埻陀卸喔吣�？”�?374米！”好高�。∵@對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。于是，這個(gè)數(shù)字就牢牢地印在了我的腦海中。第二天，來(lái)到山腳下，果然，山頂在云里呢！生長(zhǎng)在平原地區(qū)的我，很少爬山。這不才爬了半小時(shí)，就落在了同學(xué)們的后面。我心里嘀咕著，這山這樣高，有1374米呢，我能爬上去嗎？可是看著大家都在努力向上攀登，我也只好硬著頭皮，一步一步地挪動(dòng)，手腳并用。不知是我的體力太差，還是心里作用，我覺(jué)得這山好像越爬越高，永遠(yuǎn)都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的，被太陽(yáng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。雖然這一路有老師的鼓勵(lì)攙扶，我還是比大隊(duì)伍慢很多，我看著一米多高的石階和周?chē)苊軐?shí)實(shí)的樹(shù)木，覺(jué)得自己很孤單。
好不容易到了一個(gè)涼亭，我休息了一會(huì)，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒撲著翅膀，一下就飛走的聲音。緊接著，后面還傳來(lái)幾聲老虎的吼叫聲。我慌忙地再次出發(fā)了。在路上，常常能聽(tīng)了到呼嘯，害怕得我趕緊又走又跑，一不小心還跌了一跤。就這樣，我摸爬滾打地“爬”了一程。唉，我真不知道還會(huì)有什么困難......
不知不覺(jué)，我好像聽(tīng)到了同學(xué)們的交談聲，抬頭一看，他們都在亭中等我呢！我問(wèn)他們累不累，他們說(shuō)當(dāng)然很累。當(dāng)我告訴他們這山有1374米高的海拔時(shí)，他們都很驚訝。覺(jué)得自己是怎么爬上來(lái)的呢？！我又問(wèn)他們，有沒(méi)有聽(tīng)到虎吼的聲音，他們笑著說(shuō)：“這不是真的老虎呀，而是喇叭里的音效，哈哈哈哈！”當(dāng)時(shí)我心里的害怕，已經(jīng)被笑聲覆蓋了。
我終于知道了，有時(shí)候，無(wú)知者無(wú)畏，正式由于不知道面臨怎樣的困境，他們才會(huì)無(wú)畏的去爬山，也相信自己能夠克服�？梢坏┪覀冎懒俗约旱奶魬�(zhàn)，我們的'內(nèi)心反被限制住了。無(wú)法成功戰(zhàn)勝那些本來(lái)可以克服的困難。就像我在爬山前一直想著1374米有多高。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明。正如顧城所言，當(dāng)眼前一片黑暗時(shí)，我們用心中的燈火照耀著前方的路，去尋找心中的光明！任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼所震懾，這才是我們成功的開(kāi)始！
座右銘作文 篇4
當(dāng)我在為某些事找理由的時(shí)候，看見(jiàn)這句話，它就好像在對(duì)我說(shuō)：“嘿，你是個(gè)只會(huì)逃避的失敗者!�！绷钗倚呃⒉灰�;當(dāng)我成功的時(shí)候，看見(jiàn)這句話，它又好像在對(duì)我說(shuō)：“嘿，你的方法不錯(cuò)，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮斗。這句話就是班主任王老師常說(shuō)地：“不為失敗找借口，要為成功找方法。”
它一直影響著我。我從五年級(jí)開(kāi)始，成績(jī)就像心電圖——忽上忽下，一直不穩(wěn)定。有時(shí)我考了一個(gè)很好的成績(jī)，就會(huì)很高興，因?yàn)闀?huì)得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)我的成績(jī)排到全班十幾名了，爸爸媽媽問(wèn)到我的時(shí)候，我就會(huì)找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓勵(lì)我。
而我呢?也不再用工了。上課時(shí)，我老師順口說(shuō)出了一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽(tīng)了這句話，我：是因?yàn)槲乙郧耙恢痹谡医杩�，所以才�?huì)失敗嗎?那是我的方法錯(cuò)了嗎?那又錯(cuò)在哪里呢?補(bǔ)習(xí)班的'期中試卷發(fā)了下來(lái)：85分。回到家，我還是很困惑：現(xiàn)在我知道了是我的方法不對(duì)，但是我的方法到底錯(cuò)在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯(cuò)在哪兒了!原來(lái)是因?yàn)槲颐刻炀褪巧险n聽(tīng)一聽(tīng)，回到家做完老師的作業(yè)后就結(jié)束了!”其實(shí)，我應(yīng)該要養(yǎng)成“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記”這一好習(xí)慣，再改掉我那粗心的毛病，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)……“嗯，現(xiàn)在就行動(dòng)!”我拿起書(shū)本開(kāi)始攻克我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程。
又一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試來(lái)臨了，我好好復(fù)習(xí)了自己薄弱的'環(huán)節(jié)，在做完試卷后細(xì)心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯(cuò)的地方，我心里暗自慶幸：“現(xiàn)在還好，還有時(shí)間可以改過(guò)來(lái)!”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來(lái)，我去領(lǐng)試卷時(shí)很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒(méi)有了，這次一定要考到90分以上啊……當(dāng)看到我試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我懵了——我竟然考了個(gè)98分，我欣喜若狂，恨不得現(xiàn)在就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一句很簡(jiǎn)潔的話往往蘊(yùn)藏著很深刻的道理，甚至可以使你終生受益!而“不為失敗找借口，要為成功找方法”這句話，也將成為我終身的座右銘……
座右銘作文 篇5
座右銘，可以是一段話，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(zhǎng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你追尋目標(biāo)時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
“沒(méi)有絕對(duì)的絕對(duì)”，是你對(duì)我講的最后一句話，那句話，當(dāng)時(shí)在我腦海不停地迴盪，而那句話，至今仍深深地在我的心中，成了我的座右銘，也因?yàn)槟蔷湓挘磐笍氐捏@醒了我。曾經(jīng)，我們是無(wú)話不談的好朋友，在你面前，我可以無(wú)所顧忌的卸下心防；曾經(jīng)，我們徹夜長(zhǎng)談，訴說(shuō)的我們彼此的抱負(fù)，當(dāng)時(shí)的我懷疑著，那些事能否有達(dá)成的一日，而你總是笑著告訴我，每件事都沒(méi)有絕對(duì)的絕對(duì)，就是因?yàn)槲磥?lái)存在著這些不確定性，使得我們更要懂得把握每次機(jī)會(huì)。而最后那晚，你不再愿意聽(tīng)我傾訴心事，我沒(méi)有問(wèn)你原因，任由眼淚自雙眸滑落，勉強(qiáng)地?cái)D出一句，我們?cè)?jīng)那般的要好，而你也只淡淡的說(shuō)：“這世上沒(méi)有絕對(duì)的絕對(duì)�！贝丝獭蚁霙](méi)有人可以比我更了解這段話的涵義了，因?yàn)�，連曾經(jīng)認(rèn)為最不可能改變的東西，也變了…
當(dāng)人們看待事情時(shí)，往往都會(huì)先預(yù)設(shè)結(jié)果，對(duì)于美好的結(jié)局總抱著期望，對(duì)于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一更報(bào)喜，二更報(bào)死�！毕乱幻胗l(fā)生何事無(wú)人能預(yù)料，誰(shuí)能確定這一刻的.美好會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒(méi)有絕對(duì)的絕對(duì)”，凡事都不該有成見(jiàn)，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會(huì)空想仍舊無(wú)濟(jì)于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時(shí)如果稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運(yùn)，而該試著去主宰命運(yùn)，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒(méi)有絕對(duì)的絕對(duì)”，所以不管結(jié)果會(huì)如何，過(guò)程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來(lái)仍舊一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過(guò)，才不會(huì)后悔。至于未來(lái)，看不見(jiàn)也摸不著，把握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
座右銘作文 篇6
座右銘，是用來(lái)激勵(lì)自己的。
生活中，相信每個(gè)人都已有屬于自己的座右銘。也許“與朋友交，言而有信”;也有可能：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比欢�，我的座右銘是：語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出來(lái)，就不能收回，使用不當(dāng)，便會(huì)成為兇器。
我為什么要選這句話呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為這句話十分有道理。曾記得又一次;我和一大群朋友在玩。這時(shí)，有一個(gè)朋友哭了，我為了營(yíng)造氣氛開(kāi)了一個(gè)玩笑，結(jié)果，另一個(gè)朋友就沖我吼：“你可以不可以不要在人家傷心的時(shí)候開(kāi)玩笑？”我不甘心，我原本以為是為了緩和氣氛，反駁一句：“我傷心難過(guò)時(shí)候，你不是也一樣這樣的舉動(dòng)，有什么資格說(shuō)我呢？”誰(shuí)知，哪位朋友便一本正經(jīng)說(shuō)：“你跟她能比嗎？誰(shuí)分量重？...�！彼f(shuō)的每一個(gè)字，都像一把刀，把我的心穿透。我傷心極了，扭頭就走了！我不明白，我只不過(guò)是為了緩和不好的`氣氛，帶動(dòng)氣氛，就開(kāi)了一個(gè)玩笑，至于這樣說(shuō)我嗎？我就是這么不值一提嗎？我一邊想，一邊落淚，心里委屈極了。她的一句話，真的傷透了我的心，讓我郁悶了好久。
有時(shí)候，一句話，猶如一杯冰;一句話，足以把別人逼上絕路;一句話，足以讓人翻臉不認(rèn)人。說(shuō)的適當(dāng)，就如在三伏天里喝冰水。就像我們受到挫折時(shí)聽(tīng)到一句鼓勵(lì)的話，心情會(huì)飛揚(yáng)，精神會(huì)煥發(fā);如果有的話說(shuō)的不適當(dāng)，就如三九天里喝冰水。就像在我們蹭蹬失意時(shí)聽(tīng)到一句雪上加霜的話，心靈會(huì)破碎，無(wú)疑雪上加霜是一句很傷人的話。一句刺耳的話就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，會(huì)深深地刺入弱小的心靈，造成一到永久的傷痕。使用不當(dāng)，更會(huì)成為傷人的兇器，這個(gè)兇器可是無(wú)形的，更讓人害怕。也許只是無(wú)意間拋出一句帶刺的話，也許沒(méi)有想過(guò)去傷害別人，但是，說(shuō)了就是說(shuō)了，已經(jīng)是覆水難收了，卻深深地傷害別人的心靈。有時(shí)候，這個(gè)兇器對(duì)別人無(wú)效，因?yàn)樗麄冇卸芘�，而那所謂的盾牌就是所謂的“寬容”！
“語(yǔ)言是把利刃，一旦說(shuō)出的話是收不回來(lái)的，使用不當(dāng)會(huì)成為可怕的兇器。”這句話非常有道理，所以，當(dāng)看到這句話時(shí)候，我也時(shí)常拿來(lái)提醒自己，因?yàn)橐痪湓挼牟铄e(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次的擦肩而過(guò)可能就再也見(jiàn)不到。這句話激勵(lì)我不要去傷害別人的心靈，同時(shí)也要多多寬容他人，不要過(guò)于斤斤計(jì)較。
座右銘作文 篇7
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@句家喻戶曉的名言成為了我的座右銘。今天，我將帶著它去鏡洋邊緣的齊云山，去欣賞大自然的鬼斧神工，去領(lǐng)略大自然的神奇魅力。
那天我們?cè)缭绲貋?lái)到了集合點(diǎn)，整裝待發(fā)，坐車(chē)來(lái)到了齊云山腳下。我抬起頭向上一看，哇！山峰如此高聳，直沖云霄，好像一個(gè)聳立在天地間的三角錐，讓人心里一顫。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們向山上邁進(jìn)。走著走著，一個(gè)小伙伴好像踩到一團(tuán)黑乎乎的東西，聞了聞，緊接著一陣狂吐，原來(lái)他踩到了牛糞！接二連三，好多人都發(fā)生了類似狀況，除了幸運(yùn)的我。走了一公里后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)旁邊那堅(jiān)不可摧的巖石漸漸分層，越往前走分層愈發(fā)明顯。巖層上的紋路千奇百怪，好像在描述大自然的神奇奧秘。而后，我們便發(fā)現(xiàn)了關(guān)于巖石的另一種樂(lè)趣。帶隊(duì)的老師告訴我們有些分層巖似乎搖搖欲墜，為了不讓它們掉下來(lái)砸到來(lái)往上下山的.車(chē)輛，我們可以每人掰下一塊石頭。大家一聽(tīng)，瞬間來(lái)勁了，都在尋找石塊把分層巖一塊一塊地掰下來(lái)。帶隊(duì)的老師叫我們停，但我們好像被快樂(lè)沖昏了頭腦，聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音，直到把最后一塊掰下來(lái)才罷休。
前面短暫的歡樂(lè)讓我們忘記了疲勞，一路來(lái)到了半山腰，我們依然生龍活虎。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)，哇！我們能看見(jiàn)鏡洋的全貌了，難怪大家都說(shuō)鏡洋是一個(gè)盆地，在我看來(lái)，鏡洋從高處看下去，就像一個(gè)神奇的大臉盆呢。也有人說(shuō)看下去它像一個(gè)大火坑，這讓我情不自禁吟誦起一首詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
到了山項(xiàng)，我們雖然都疲倦不已，但我們坐在石頭上，感受著迎面撲來(lái)的清風(fēng)，都感到神清氣爽。登到頂峰的滿足讓我們內(nèi)心的自豪感油然而生，我們不僅可以感受到大自然的神奇奧秘，還看到了自己身上有著的堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神品質(zhì)！
其實(shí)爬山會(huì)累一點(diǎn)，往往要走幾公里，但這個(gè)過(guò)程能讓我們從不同角度看大自然，會(huì)懂得許多人生哲理，更重要的是會(huì)讓我們明白“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理，相信自己，堅(jiān)持到底，我們終能領(lǐng)略到人生最美的風(fēng)景！
座右銘作文 篇8
愛(ài)崗敬業(yè)也許是我們?cè)诟鞣N工作場(chǎng)所見(jiàn)得最多的一種標(biāo)語(yǔ)了，那我們應(yīng)該如何來(lái)看待這司空見(jiàn)慣的愛(ài)崗敬業(yè)呢？是醫(yī)生救死扶傷還是老師教書(shū)育人？是烈日當(dāng)空下的汗流浹背還是滂沱大雨中的渾身濕透？
其實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)就是一份崗位的堅(jiān)守，一份責(zé)任的升騰，一份熱愛(ài)的沉淀！
才見(jiàn)虹霓君已去，英雄謝幕海天間！羅陽(yáng)的一生是航空?qǐng)?bào)國(guó)的一生，他將自己的全部精力和智慧都奉獻(xiàn)在祖國(guó)的航天事業(yè)上，直至生命的最后一刻，用身軀踐行航空?qǐng)?bào)國(guó)的偉大宗旨。他以敬業(yè)誠(chéng)信的拼搏精神，組織多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程；他以追求卓越的治企理念，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新的升華。多希望你只是小憩，醉一陣再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響！
劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫！戴著氧氣罩，身上插著導(dǎo)管、胃管、減壓管……林俊德還在沖鋒：鼠標(biāo)在緩緩地移動(dòng)，手在不停地顫抖，一旁的監(jiān)護(hù)儀在不斷告警，生理數(shù)據(jù)在令人揪心地跳著……視線已漸漸模糊，他卻反復(fù)叮囑著需要交接的重大國(guó)防科研項(xiàng)目相關(guān)資料。在生命的最后一天，他強(qiáng)忍劇痛，堅(jiān)持伏案工作長(zhǎng)達(dá)74分鐘！鏗鏘一生，若干驚天動(dòng)地事；淡泊一世，甘做隱姓埋名人！
熱情四溢暖人心，三尺柜臺(tái)任馳騁。張秉貴出生于北京，是一名食品雜貨店的.店員�！靶赜幸粓F(tuán)火，溫暖顧客心”是他至始至終秉承的心態(tài)。他為了苦練售貨基本功和全身心投入柜臺(tái)工作，常年在集體宿舍，每周休息才探家一次，30年從未打破這個(gè)規(guī)律。柜臺(tái)外，他�？嗑毜缴钜�，把自己的眼變成天平，手變成秤，頭腦變成計(jì)算器；柜臺(tái)內(nèi)，更是全心全意為顧客服務(wù)，態(tài)度始終和藹可親！
我才終于明白，昔日繁花今日凋落，只為孕育那生機(jī)盎然的果實(shí)。剎那間，我恍然大悟。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和苦澀之后才得以顯現(xiàn)出來(lái)，而此喧嘩是需要付出足夠的耐心和磨練，苦澀是需要溫暖和真誠(chéng)去融化的。而我們的生活呢？投身無(wú)悔的工作只是一個(gè)結(jié)構(gòu)，走過(guò)的泥濘、無(wú)數(shù)次嗜淚的跌倒與爬起才是根基。我們要學(xué)會(huì)做一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，并且一生只開(kāi)最繽紛的花送給最寒冷的季節(jié)。我們便不必憂于自己的造就，只是盡力，只是努力，亦足矣！
在我們這樣的時(shí)代和氛圍里，格外懷念一種純粹：堅(jiān)毅不拔、無(wú)悔付出、心無(wú)旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷！
掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最暖的落落余暉，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草，送給每一位愛(ài)崗敬業(yè)的戰(zhàn)士！感謝有你！
座右銘作文 篇9
剛?cè)胗變簣@，我在走廊上、樓梯口，總能看見(jiàn)一些木板畫(huà)、兒童畫(huà)。那時(shí)的我不懂事，以為隨便描幾筆就成了一幅畫(huà)作。我趴在桌子上，用老師發(fā)下的圖畫(huà)紙，拿起一支彩筆，按照著墻上的畫(huà)來(lái)臨摹。畫(huà)著畫(huà)著，越來(lái)越不對(duì)勁，明明畫(huà)的是草卻成了小波浪；明明畫(huà)的是白云，怎么就成了黑乎乎的一團(tuán)。我猛地拍一下桌子，我就不信自己畫(huà)不好了。我下定決心要畫(huà)好一幅畫(huà)，央求媽媽讓我學(xué)畫(huà)，就這樣，我與畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我畫(huà)技還是未見(jiàn)進(jìn)展，但我對(duì)繪畫(huà)的.興趣提升不少。一張小白紙已經(jīng)滿足不了我了，我轉(zhuǎn)移目標(biāo)——墻。我手握著水彩筆，學(xué)著美術(shù)家的樣子，在墻上洋洋灑灑地?fù)]舞，心中有著在草原上奔馳的暢快�！班�，不錯(cuò)，不錯(cuò)！″我又學(xué)著評(píng)畫(huà)老師欣賞了一遍，望著墻上自己神來(lái)之作，得意之情難以抑制，我更有了干勁，高處、低處、左邊、右邊都畫(huà)了個(gè)遍。墻壁由從純白變成黑底白花。媽媽來(lái)了。我連忙放下手中的筆，跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，學(xué)著服務(wù)員，身子朝前傾微微躬，笑盈盈地說(shuō)：”歡迎小姐，請(qǐng)看看本世紀(jì)由何大師所創(chuàng)作的極品”。媽媽朝我笑了笑，“什么作品啊”？我更激動(dòng)了，720度旋轉(zhuǎn)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，請(qǐng)看大屏幕”。老媽一看墻壁和我黑乎乎的雙手，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)特大暴雨，免不了一頓“泡沫套餐”，可盡管如此，依然擋不住我創(chuàng)作的熱情！這堵墻已經(jīng)找人粉刷過(guò)很多回了！
長(zhǎng)大后，我更迷戀上了畫(huà)畫(huà)。一下課就從書(shū)包里抽出畫(huà)紙，掏出筆筒，手握彩筆，埋頭揮筆作畫(huà)。記得有一次，爸爸、媽媽出外去看望外婆，讓我一個(gè)人在家吃飯。他們剛出門(mén)，我心不在焉地洗了個(gè)米，裝進(jìn)電飯煲，按下按鈕，就回到客廳去畫(huà)畫(huà)了。鋪開(kāi)紙，拿起筆，俯身，一勾一描，心中涌起云卷云舒般的暢快，草長(zhǎng)鶯飛般的愉悅，咦！我是不是忘了件什么事？算了，先不管，我又一頭鉆進(jìn)畫(huà)中。
媽媽爸爸回來(lái)了，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)“午飯吃沒(méi)？”“嗯？哦，沒(méi)吃。″這么快就到中午？抬頭瞥了一眼鬧鐘，1點(diǎn)整！我跑進(jìn)廚房，打開(kāi)電飯煲。米，安安靜靜地躺在水底，顯然還沒(méi)開(kāi)始煮。我不是按了按鈕嗎？保溫鍵上的燈亮著。媽媽看了看我，無(wú)奈地?fù)u搖頭，戳戳我的腦門(mén)，“真是個(gè)畫(huà)迷！”我不好意思地搔搔后腦勺笑了。這樣的丑事多著呢！大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，誰(shuí)讓我是個(gè)畫(huà)迷呢？
畫(huà)畫(huà)已經(jīng)融入我的生活，“一日無(wú)畫(huà)，百事荒蕪”，這就是我的座右銘。不說(shuō)了，我要去畫(huà)畫(huà)了。
座右銘作文 篇10
在我的感覺(jué)里，座右銘似乎是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對(duì)我這個(gè)小小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，座右銘呀，就像是離我十分遙遠(yuǎn)的宇宙一樣，連想都沒(méi)過(guò)呢，不過(guò)這是對(duì)還沒(méi)有理想的我來(lái)說(shuō)�，F(xiàn)在的我呢，我認(rèn)為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說(shuō)他要是一句話的，對(duì)事情的一種堅(jiān)持和信念也可以是一種座右銘，我覺(jué)得座右銘是一種態(tài)度。
從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對(duì)事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤。”，這就是一種對(duì)事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說(shuō)是對(duì)人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對(duì)生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺(jué)，座右銘是為了提醒自己還有說(shuō)出自己對(duì)各方面的觀點(diǎn)跟提醒。
我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過(guò)了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì)到這一句話，考得好的時(shí)候固然開(kāi)心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習(xí)，成天如果只是糜爛過(guò)日，卻又想要得到好的結(jié)果，那可以說(shuō)是不可能的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事"有個(gè)乞丐每天跑到上帝的面前說(shuō)：“請(qǐng)讓我中彩券的頭獎(jiǎng)吧”，可是他卻從未得過(guò)獎(jiǎng)，有一天上帝他說(shuō)了：“想要中獎(jiǎng)前也請(qǐng)你買(mǎi)張彩券吧”"，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。
于是當(dāng)我看到別人的成績(jī)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì)想想他們花費(fèi)了多少的努力，只是我沒(méi)看見(jiàn)，他們會(huì)有這樣傲人的`表現(xiàn)，一定是經(jīng)過(guò)許多的練習(xí)和付出，如果我想要和他們一樣的話，那么我也該好好的開(kāi)始練習(xí)和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報(bào)，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對(duì)我都非常有幫助的，因?yàn)樗藢?duì)事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì)成為一個(gè)緣木求魚(yú)的人。
座右銘作文 篇11
2008年5月12日14時(shí)28分，剎那間，地動(dòng)山搖，夭昏地暗�！稗Z”的一聲巨響，綠水青山、環(huán)境秀美的巴蜀北部瞬時(shí)成為一片廢墟。放眼望去，到處是坍榻的水泥板和磚石，唯有幾處勉強(qiáng)保持輪廓的樓房尚且搖搖欲墜。周?chē)黄良牛紶栵w過(guò)的小鳥(niǎo)的幾聲哀鳴，更增添了一絲凄涼和哀傷�？諝庵袕浡模侨藗儎×业谋春蜕钌畹牡磕�。
可在外表脆弱不堪一擊的瓦礫下面，又有怎樣的故事令人心動(dòng)?多少孩子，多少青少年，用頑強(qiáng)的意志譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌!那種堅(jiān)強(qiáng)，那種沉著，不應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的座右銘嗎?
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在廢墟中，那-陣陣清脆的讀書(shū)聲!一個(gè)被壓在廢墟下的'女孩，打著手電筒，忘我地讀著書(shū)。面對(duì)廢墟下的黑暗，她沒(méi)有屈服，沒(méi)有懼怕，她用堅(jiān)強(qiáng)捧起書(shū)本，靠知識(shí)帶來(lái)勇氣，憑文化召喚光明。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在廢墟中，那一句句悠揚(yáng)的歌聲!那些堅(jiān)強(qiáng)的高中生，深情地唱著歌，他們堅(jiān)信，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。他們戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了眼淚，用稚嫩的聲音，唱出了生命的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。用歌聲串起勇氣，讓音符延續(xù)生命。
你看見(jiàn)了嗎?在縫隙中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!他渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，他卻堅(jiān)決拒絕：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧!”,他忍受著多么劇烈的痛啊!可是他的臉上卻寫(xiě)著“堅(jiān)強(qiáng)”二字。
你看見(jiàn)了嗎?在縫隙中，那個(gè)笑著的孩子!女孩的半個(gè)身子被壓得不能動(dòng)彈,由于躺得不正，非常痛苦，卻只是咬著牙。當(dāng)記者握住她的手時(shí)，她竟能沖記者笑得出來(lái)�？粗⒌奈⑿�，記者再也忍不住自己的眼淚�？膳碌臑�(zāi)難面前，一個(gè)本該撒嬌的女孩竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)不盡的故事，道不完的真情。殘破不堪的廢墟下面，卻有如此多的光輝閃爍著。
他們無(wú)一不堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)一不樂(lè)觀。他們不痛嗎?不，他們?nèi)淌苤鴦×业耐纯�。他們不害怕�?不，其實(shí)面對(duì)死神的降臨，每個(gè)人心中都有一絲恐懼。可他們沒(méi)有倒下，他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他們用堅(jiān)強(qiáng)振奮著自己，用笑容驅(qū)趕內(nèi)心的孤獨(dú)。
縱觀汶川大地震，我們的心震撼著，內(nèi)心深處的感動(dòng)油然而生。然而，我不僅從中感悟了真情，還學(xué)會(huì)了八個(gè)字:
“堅(jiān)強(qiáng)生活，笑對(duì)人生”——我永遠(yuǎn)的座右銘!
座右銘作文 篇12
自古以來(lái)，古代圣賢所說(shuō)的名言佳句，都會(huì)讓后世的人有所重視、學(xué)以致用，甚至有些事、有些話更會(huì)影響人的一生�！白毅憽笔且幌軒Ыo人深深體會(huì)的話語(yǔ)，可以是勉勵(lì)你、也可以激發(fā)你。好比成功的人背后不只是有一位偉大的女性，還有一句伴隨他們多年的座右銘，使他們能適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)，進(jìn)而更上一層樓，開(kāi)拓屬于自己的一片天空�？梢�(jiàn)座右銘的威力是不容小覷，它會(huì)是你人生旅途中的衛(wèi)星導(dǎo)航，幫助你找到正確的人生方向。
我是一個(gè)凡事思前想后的人，做任何事情總是猶豫不決，無(wú)法下定決心，始終不敢勇敢地踏出自己的第一步，有時(shí)，做起事來(lái)怕這個(gè)又怕那個(gè)的，一點(diǎn)自信心也沒(méi)有！于是就起了個(gè)座右銘，想要藉由它來(lái)激勵(lì)自己，幫助自己看得開(kāi)、走出來(lái)。而無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我的就是它──“沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)，只有突不破的心房�！泵看卧谖易顭o(wú)助的時(shí)候，想畏縮的那一刻，往往發(fā)揮它最大的作用，就像一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人一樣，讓我不再畏懼，提出勇氣，勇往直前，就算最后得到的不是我想要的結(jié)果，至少我有學(xué)會(huì)去“突破”，這也是為什么在眾多的座右銘中，我會(huì)選擇它的原因。
記得小學(xué)時(shí)期的我，一到四年級(jí)是位默默無(wú)名的小卒，因?yàn)椴粫?huì)表現(xiàn)自我，也不知道自己擅長(zhǎng)的東西是什么，所以常常看到很多同學(xué)參加比賽，得了很多獎(jiǎng)，我卻只能向他們投以羨慕的眼光。直到我升上五、六年級(jí)后，就像一塊未經(jīng)雕琢的.璞玉，被導(dǎo)師反覆琢磨，他給了我很多參加比賽的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)演講、海報(bào)類比賽，樣樣都來(lái)�？墒莿傞_(kāi)始對(duì)這些事物都陌生的我，讓老師吃了很多次閉門(mén)羹，最后還是經(jīng)不起老師的苦苦“哀求”，答應(yīng)參賽，但是對(duì)自己還是連一丁點(diǎn)兒的自信心也沒(méi)有。辛苦地把海報(bào)做好、把演講稿背好，等的就是比賽這天的來(lái)臨。讓我印象深刻的就是英語(yǔ)演講比賽，那天比賽開(kāi)始時(shí)，我緊張得手足無(wú)措，站在臺(tái)上一動(dòng)也不敢動(dòng)，好像在玩一二三木頭人，突然心中有一股小小聲的音量告訴自己：“沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)，只有突不破的心房。”就這樣我戰(zhàn)勝了自己，拿出十足的勇氣，在臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，最后贏得頭籌、奪取冠軍！
未來(lái)每一個(gè)人都會(huì)踏入職場(chǎng)，我也會(huì)是其中的一個(gè)，而讀餐飲科的我，之后走的也是服務(wù)業(yè)，面對(duì)的是不一樣的人、事、物，也會(huì)面臨不一樣的考驗(yàn)，但是我的座右銘會(huì)跟隨我、告誡我，使我自己更加成長(zhǎng)、更加懂得走出自己的第一步，不會(huì)永遠(yuǎn)只是打退堂鼓。
座右銘作文 篇13
星期五，開(kāi)學(xué)后的第二周，我們學(xué)習(xí)了第一課《思想品德》。首先，文章開(kāi)頭那兩句加粗的話深深吸引了我：“自己掉汗水，自己吃東西。做自己的事，靠人靠祖宗，不是英雄。”作為小學(xué)生，雖然我們懂得不多，但我知道我們要照顧好自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不要總是依賴父母。
在這篇文章里，有一件事讓我震撼很大。一個(gè)事業(yè)有成家庭幸福的博士生回憶起自己的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)從小父母就教我洗衣服做飯。當(dāng)時(shí)我很不開(kāi)心。初中二年級(jí)的'時(shí)候，媽媽生病住院，爸爸很忙。我自己照顧自己，有時(shí)候還會(huì)做飯給媽媽送飯。我明白照顧自己的重要性。直到上了大學(xué)，我都堅(jiān)持做自己的事。相反，一個(gè)大學(xué)大一新生，小時(shí)候被寵壞了，但考上大學(xué)后，因?yàn)槿狈Κ?dú)立生活能力，無(wú)奈離開(kāi)了大學(xué)。
課后，老師讓我們圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論和交流：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，自力更生就是學(xué)會(huì)自我意識(shí)和照顧自己。你做了什么？請(qǐng)告訴學(xué)生們�；ハ鄿贤ê�，老師讓我們寫(xiě)下學(xué)習(xí)和生活中“不”的地方，也就是做不到的地方。
“不”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太多了。這些年來(lái)，我一直是伸手拿衣服，張口吃飯，手里不拎籃子，肩上不挑重?fù)?dān)。我什么都做不了！于是，我開(kāi)始用一張紙寫(xiě)：1。我不會(huì)做飯；2。我不會(huì)洗衣服；3。學(xué)生不能互相合作。我一下子寫(xiě)了好幾篇文章。我還沒(méi)做完作業(yè)，老師就開(kāi)始布置作業(yè)了。他說(shuō)：“同學(xué)們，你們有很多問(wèn)題，我知道。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是六年級(jí)的學(xué)生了。如果你做不到這一點(diǎn)，你應(yīng)該埋葬它……”
周六，我們組十幾個(gè)同學(xué)聚在一起。先開(kāi)始挖坑，大家輪流挖。挖完坑，我們把所有的“不”都收起來(lái)，用塑料袋裝好。我恭敬地把它放進(jìn)坑里。然后，就像老師說(shuō)的，大家圍著墳?zāi)棺�？告別儀式。然后把土填上，讓它看起來(lái)像個(gè)墳?zāi)�。大家�?duì)這個(gè)安葬儀式都很認(rèn)真，沒(méi)有人隨便說(shuō)話。最后我們每個(gè)人都回去做了一張“不”的精神卡。我用毛筆在靈牌上寫(xiě)了“無(wú)墓”四個(gè)字；旁邊寫(xiě)著“李，20xx年9月10日”。在這個(gè)靈牌前面，我還放了一些鮮花和水果。
現(xiàn)在，這個(gè)靈牌放在我的寫(xiě)字臺(tái)前。每天放學(xué)前后都要看。我以此為座右銘，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)全新的完美的我。
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