（必備）二十年后的我作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二十年后的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二十年后的我作文1

　　二十年后的我是一個(gè)什么樣的人呢，可能是一個(gè)小偷，還可能是一位科學(xué)家。反正我也不知道，那就讓我想象一下，來(lái)介紹我二十年后的我。

　　二十年后的我可能是一名科學(xué)家，我要為人類造出一個(gè)別人沒(méi)有造過(guò)的東西，我想制造一種能變成汽車，也能變成飛機(jī)的自行車。這樣人們就不用排著老長(zhǎng)的隊(duì)去汽車票和飛機(jī)票了。

　　我要把這種自行車發(fā)給每個(gè)人，讓他們也可以自由自在的飛來(lái)飛去。

　　這就是我想象的二十年后的我，你們覺(jué)的怎么樣，也把你們的`理想說(shuō)出來(lái)，想象一下二十年的后的我。

二十年后的我作文2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。今天，我準(zhǔn)備回我老家沙洋看看。

　　回到老家沙洋，眼前的一切把我給驚呆了，農(nóng)村的房屋不再陳舊，而是嶄新的，一座樓房就有個(gè)三樓或四樓，非常高，房子里的空氣非常新鮮�！拔覀兗亦l(xiāng)的變化可真大�。　蔽仪椴蛔越�的感嘆。我向前走，咦！這不是我小時(shí)候陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的`荷花池么，現(xiàn)在它變成了一條湖，一些村民都靠它來(lái)澆田。我繼續(xù)向前走，接著我看到了一個(gè)桃園，桃園中間有一個(gè)噴泉，噴泉有時(shí)噴有時(shí)不噴，這是為什么呢？因?yàn)榈叵掳惭b了測(cè)別系統(tǒng)，如果桃樹(shù)需要水時(shí)噴泉就會(huì)噴出水來(lái)，如果不需要水時(shí)，噴泉就自然不會(huì)噴出水來(lái)。我極目遠(yuǎn)眺，在不

二十年后的我作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年已經(jīng)過(guò)去了。請(qǐng)大家猜一猜這時(shí)候的我是干什么的。答對(duì)了！我就是一名小學(xué)老師。在當(dāng)老師的這幾年中，我當(dāng)過(guò)美術(shù)老師和語(yǔ)文老師，下面，我就告訴大家我當(dāng)老師的經(jīng)歷吧！

　　首先，我要告訴大家我當(dāng)美術(shù)老師的.經(jīng)歷。在美術(shù)課上，我會(huì)教同學(xué)們畫花、畫草、畫車、畫房、畫學(xué)校、畫衣和畫他們憧憬的未來(lái)…課下，我會(huì)陪同學(xué)談心、玩耍、做體操、寫毛筆字…

　　其次，我要告訴大家我當(dāng)語(yǔ)文老師的經(jīng)歷。我當(dāng)語(yǔ)文老師時(shí)并沒(méi)有當(dāng)美術(shù)老師時(shí)那么放縱他們，而是抱這上課時(shí)認(rèn)真昕講。

二十年后的我作文4

　　我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂(lè)，也可以給予孩子知識(shí)。

　　每次下課我都會(huì)想我二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)成為什么呢？成為一名畫家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂(lè)。

　　我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的'今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛(ài)二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。

二十年后的我作文5

　　20年后的我，是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家，為人類做出了非常大的`貢獻(xiàn)。

　　我每天搞研究，設(shè)計(jì)出了一種“多功能服裝”，這種服裝很輕便，在它的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)按扭，一個(gè)是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，另外一個(gè)是用來(lái)調(diào)整衣服的各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫出設(shè)計(jì)圖插入它體內(nèi)的“U盤”，它就會(huì)為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線。防水。防火，功能三是穿上它以后聰明過(guò)人。

　　我還發(fā)明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營(yíng)養(yǎng)�？�！我的發(fā)明多棒�。∥疫�要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻(xiàn)！

二十年后的我作文6

　　二十年后，我已長(zhǎng)大成人了。我的理想是想成為一名有名氣的董事長(zhǎng)，擁有無(wú)數(shù)的資產(chǎn)。

　　首先我要進(jìn)一步博覽群書，拓展視野，了解發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展快速的原因，了解各國(guó)人民攢錢的需要。我擁有本科以上的`專業(yè)人才近百名和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工人。我和我的員工們同甘共苦，共創(chuàng)事業(yè)。當(dāng)遇到困難灰心泄氣時(shí)，我不時(shí)的鼓勵(lì)大家，使大家精神振奮……

　　做了董事長(zhǎng)的我，過(guò)上了豐衣足食的生活，但沒(méi)忘記全國(guó)還有很多孩子沒(méi)有寬敞明亮的教室讀書，還有很多孩子們因繳不起學(xué)費(fèi)進(jìn)不了學(xué)校。我這個(gè)董事長(zhǎng)一定支持他們，去幫助那些需要幫助的人。大家等著吧！二十年后的我一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

二十年后的我作文7

　　二十年后的我，是一名畫家。我畫了無(wú)數(shù)美麗的畫。送給親戚朋友。

　　二十年后的我，是一個(gè)醫(yī)生。拯救了無(wú)數(shù)病人。把幸福還給了他們。

　　二十年后的.我，是一個(gè)富翁。把錢捐到災(zāi)區(qū)。讓受災(zāi)的小孩有一個(gè)明亮的教室。

　　二十年后的我，是一個(gè)科學(xué)家。把所有有毒的東西變成無(wú)毒的東西。讓那些動(dòng)物或人類。都不會(huì)因食物中毒而去開(kāi)刀做手術(shù)。

　　不知，二十年后的你會(huì)是什么？

二十年后的我作文8

　　你們想過(guò)二十年后的自己做什么嗎？醫(yī)生、教師、工程師、律師、演員……二十年后的自己是值得期待的.。

　　二十年后我想成為一名出色的畫家，春天畫出滿天的碧綠，夏天畫出清澈的池塘，秋天畫出碩果累累的豐收，冬天畫出潔白冰雪。

　　要想成為一名出色的畫家，為以后做準(zhǔn)備，現(xiàn)在要做的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)打好基礎(chǔ)，把所學(xué)的知識(shí)掌握好。

　　我想，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

二十年后的我作文9

　　你們猜，20年后的我會(huì)是什么樣的呢? 20年后的我也許會(huì)是一位偉大的發(fā)明家。我會(huì)發(fā)明一種多功能機(jī)器人，它可以幫助人們做家務(wù)。還可以打壞人，假如壞人來(lái)你家了，機(jī)器人就會(huì)幫助你把壞蛋趕出去。

　　20年后的.我也許會(huì)是一位著名的醫(yī)學(xué)家。我還研制出可以制理癌癥的方法，把那些正在死亡中掙扎的病人從死亡中拉了回來(lái)。湖南電視臺(tái)的記者來(lái)到醫(yī)院采訪我說(shuō)，你是怎么研制出可以制理癌癥的方法的。怎么別人卻研制不出可以制理癌癥的方法呢?

　　叮當(dāng)叮當(dāng)，一陣鬧鐘聲把我給驚醒。一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊?不過(guò)我相信總有一天夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

二十年后的我作文10

　　二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，已經(jīng)31歲了。已經(jīng)是一個(gè)人事業(yè)成功的時(shí)候。

　　在二十年后我會(huì)在派出所當(dāng)一名優(yōu)秀的警察，警察就像軍人一樣保衛(wèi)著祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。當(dāng)警察是很難的，因?yàn)榫�察每天都要辦案件，有時(shí)抓小偷，還管有出車禍的事情。（建議寶貝上網(wǎng)查查警察都做什么哦�。�

　　二十年后實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這一篇作文就是我希望。那時(shí)候，我會(huì)想起小時(shí)候自己寫的一篇作文，在11歲的時(shí)候，就確立了自己的'夢(mèng)想，我長(zhǎng)大當(dāng)警察，這就是我唯一的希望。

　　在二十年后，恐怕人家都認(rèn)不出來(lái)我是誰(shuí)了，二十年后長(zhǎng)一定更帥氣、威武……

　　二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，自己認(rèn)為有必要做的事必須做到最好。 這是我夢(mèng)想。

二十年后的我作文11

　　二十年后的我是一位著名的醫(yī)學(xué)教授。

　　那時(shí)我正在研究一種可以征服癌癥的藥物，我根據(jù)大多數(shù)人的晚期，早期進(jìn)行分析。有的人可以承受，但有的人不可以承受。我想我必須研制出只要得這種病的人都可以服用，但只有百分之九十的`把握讓他們恢復(fù)健康。

　　那時(shí)20xx年的三月，我開(kāi)始研究這種藥物，我根據(jù)李時(shí)珍的《本草綱目》進(jìn)行了研究，并且中西結(jié)合，直到20xx年7月4日早晨5時(shí)研制出了那種藥水，那是一種帶有赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色混制而成的，這是我夢(mèng)寐以求想要的到的。

　　我相信在二十年后的今天我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我希望二十年后的真的能研制出這種藥物，讓得這種病的人們不再痛苦的生活，平庸的消失。

二十年后的我作文12

　　20年后，我成為了一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員，有一天，我在公海上巡邏。突然，我看到一些面熟的`陸戰(zhàn)隊(duì)員。原來(lái)，他們是我小學(xué)的同學(xué)，姜天正，葉宇宙，周嘉敏。我對(duì)他們說(shuō)，你們不認(rèn)識(shí)我嗎？我叫滕立強(qiáng)他們高興得跳了起來(lái)。我還對(duì)他們說(shuō):“姜天正作家網(wǎng)你也可以貢獻(xiàn)，你變得帥氣，葉禹洲和周嘉敏，你變得美麗�！蔽覀円恢痹谡f(shuō)啊啊，直到晚上。我今天感覺(jué)很開(kāi)心。

二十年后的我作文13

　　二十年后，我是一名美食家，我分別到了香港、重慶、上�！�…等地，吃了各地的.美食，有檸檬糕、重慶小面，小湯包等。

　　這次，我來(lái)到了一片森林。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一種花，只要點(diǎn)一下花芯，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)泡，泡里有一種神奇的氣體。我用瓶子裝了一些氣體，回家做實(shí)驗(yàn)。

　　我回到家，首先把氣體加水，然后放在了冰箱里，凍了幾個(gè)小時(shí)后，就變成了糕。我用刀切了一小塊，嘗了一口。突然我眼睛一亮：太美味了！非常好吃！我立馬送給鄰居嘗嘗。

　　你看！二十年后的我是不是很厲害！

二十年后的我作文14

　　那時(shí)的我是一位頗有知名度的畫家，我經(jīng)常為奧運(yùn)冠軍、企業(yè)家、科學(xué)家畫像，甚至連國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也來(lái)找我。為此，我忙得不可開(kāi)交。

　　我還經(jīng)常上電視，接受采訪……

　　不止是這些，我?guī)缀跆焯於家�約朋友出去寫生。教小朋友們?cè)趺串媰和�畫、卡通畫。還專門為貧困地區(qū)的兒童開(kāi)了一個(gè)畫畫輔導(dǎo)班（免費(fèi)的.）教給孩子們?cè)S多畫畫的技巧。他們開(kāi)心，我也開(kāi)心。

二十年后的我作文15

　　尊敬的張譽(yù)文女士:

　　您好!現(xiàn)在你應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,人品高尚的人了吧！ 也許你有了一個(gè)家，而且非常幸福！您好！您看完信后會(huì)很奇怪，說(shuō)：“這是誰(shuí)給我寫的信呢！”這又是您在高新一小上小學(xué)，3年級(jí)7班，38號(hào)，9歲時(shí)寫給自己的.呀！

　　您現(xiàn)在應(yīng)該是：一位老師，一位畫家，一個(gè)設(shè)計(jì)師，一名護(hù)士，一個(gè)記者……對(duì)嗎？您的父母對(duì)您的期待很大，你一定不要辜負(fù)父母，加油吧！你一定能行！

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