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校園一角作文合集【15篇】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木，其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑，雕塑的最上面是一顆四角星，星星的周?chē)袃蓚�(gè)環(huán)形軌道，軌道上有一個(gè)小球，這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的鑰匙，指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們：書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下，還有許多小竹筍，它們有的才冒出一點(diǎn)頭，有的只有欄桿那么高，還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠，鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小，三葉草一年四季的是綠色的，象征著生命的起源，歷史的演替，人類的進(jìn)步，思想的'飛躍，也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅，但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了，好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃，這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文2
校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴(yán)；有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚(yú)塘。
在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚(yú)塘?xí)r，會(huì)不由自主地自駐足觀賞。魚(yú)塘的水真清啊，清得看見(jiàn)水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚(yú)在游動(dòng)你可能感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚(yú)又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對(duì)話呢！它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去，有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！
在魚(yú)塘正上方有著形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的.好方法��！這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國(guó)古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來(lái)到孔子的教書(shū)之地，傾聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲，悠悠揚(yáng)千里，真快活�。×硪粔K石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。
假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴�？粗球湴恋臉幼樱疫�是要說(shuō)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持啊！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的�！�
池塘旁的桃花在開(kāi)花時(shí)，風(fēng)一吹，花瓣就落入水里，魚(yú)塘便更添風(fēng)韻。
這池塘，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬(wàn)物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象嗎？我愛(ài)這校園的一角。
校園一角作文3
春姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到我們的校園，用她的魔法棒點(diǎn)亮了整個(gè)校園。
整個(gè)校園都變得五彩繽紛，但我最喜歡的還是花廊。
瞧！翠綠的藤條掛在石階上，若隱若現(xiàn)的花朵像害羞的小姑娘，遲疑著要不要出來(lái)。它就是春天的主角---迎春花。迎春花有的躲在綠葉哥哥的后面；有的早已大膽的走出“保護(hù)傘”；有的向世人綻開(kāi)出燦爛的笑臉；還有的包在一起，像有什么煩心事似的。
迎春花前面是欣然怒放的油菜花。油菜花四個(gè)花瓣，聞一聞，一股淡淡的清香從花上傳到你身邊，沁人心肺。四個(gè)花瓣手拉著手像好朋友一樣永不分離。
油菜花中間是一位戰(zhàn)士——桃樹(shù)。桃樹(shù)上開(kāi)的`花，立著淡綠的嫩芽�；ㄓ蟹塾邪祝械纳踔潦巧罴t。舉目望去，粉中帶白、白中帶綠，顏色配的清新、明快。我不僅感嘆：大自然真是一個(gè)魔術(shù)師呀！
“沙沙沙”一陣風(fēng)過(guò)，地上立刻落滿了“雪”，原來(lái)站在一旁的李樹(shù)急了，落下了“頭發(fā)”。李樹(shù)開(kāi)滿了雪白的花，細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)李花尖一抹淡淡的粉色，直通花心。李花有的含苞待放像一個(gè)個(gè)小麥克風(fēng)；有的開(kāi)了一點(diǎn)兒；有的全開(kāi)了……這兒一叢，那兒一簇，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低呀”。
花廊下，還有一些豌豆花，豌豆花有的像彎腰的人；有的像翩翩飛舞的蝴蝶；有的像開(kāi)屏的孔雀……
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)春天的校園！
校園一角作文4
一個(gè)學(xué)校的布局，可以代表一個(gè)學(xué)校的校園文化。我的學(xué)�！_店二中，是一個(gè)又大又美麗的校園。
幾天前，我還是一名剛升初中的少年，對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。一進(jìn)校門(mén)，一臺(tái)即漂亮美觀，又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個(gè)醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的`小花點(diǎn)綴的草地。
這一角，是我們學(xué)校的標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因?yàn)槲业闹袑W(xué)生活就是從校門(mén)囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！
這一角，有許多新生停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器，看著那醒目的四個(gè)黃字。仿佛那四個(gè)字代表了學(xué)長(zhǎng)和老師們的熱情，無(wú)聲在把新生歡迎。我注視著這四個(gè)字，期望明年的此時(shí)，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經(jīng)成為高一年級(jí)學(xué)生。我喜歡這一角，也喜歡這個(gè)即將到來(lái)的初中生活！
現(xiàn)在，我已慢慢融合到這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)那一角，我都會(huì)微微一笑。這一笑，代表著自己對(duì)這里的喜歡，對(duì)明天的期望！
校園一角作文5
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園，那里景色迷人。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮得晃著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。
再往前一點(diǎn)兒，就看見(jiàn)了一株桂花樹(shù)。那桂花樹(shù)還小，一到秋天，它的枝頭就點(diǎn)綴著淡黃色的、一小簇一小簇米粒般大小的桂花。那淡淡的清香，時(shí)不時(shí)勾住了小朋友的腳。
小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹(shù)。到了夏天，紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵，就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊，有兩棵高大的合歡樹(shù)，花朵粉嘟嘟的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)小朋友在樹(shù)上玩“一二三，木頭人”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)飄落，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。
再往西一點(diǎn)兒，就到了最引人注目的.啟航杯了，銀灰色的“浪”舉著一個(gè)金色的小球，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。它代表著同學(xué)們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
最西面，有三棵小香樟樹(shù)，就像三個(gè)小娃娃。香樟樹(shù)雖小，但樹(shù)葉很密，一簇簇，一叢叢，彼此緊挨著，生命力特別旺盛。
這就是我們美麗的校園！這就是我們可愛(ài)的校園！這就是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
校園一角作文6
寒冷的冬姑娘終于走了，我們的學(xué)校迎來(lái)了暖陽(yáng)的春天，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧！
一進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)穿著棕色西裝的.大葉榕。再往小花園走，就可以看見(jiàn)應(yīng)有盡有的植物，鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹(shù)、也門(mén)鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹(shù)，還有也鐵門(mén)。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹，它的葉子像導(dǎo)彈的彈頭，雞蛋花樹(shù)就像長(zhǎng)滿花的鹿角，它可香了，秋天風(fēng)大的時(shí)候，你走到哪里都能聞到一陣陣香氣，芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門(mén)鐵就像一把寶劍，又像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的刺猬，讓人感到望而生畏。
再往前走進(jìn)去，就可以看到假山和水池，噴水池的中心有一座假山，假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴，又像是在照鏡子。水池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，微風(fēng)一吹，就蕩起層層波紋，被陽(yáng)光一照，像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛，又像是一枚枚金幣，小池里面還生活著許多可愛(ài)的小金魚(yú)，小金魚(yú)有時(shí)互相追逐打鬧，有時(shí)一起捉迷藏，有時(shí)會(huì)在假山間游來(lái)游去。
學(xué)校小花園的景色真美啊，我愛(ài)我們的小花園！
校園一角作文7
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那些整齊屹立的教學(xué)樓，我愛(ài)那充滿歡笑的操場(chǎng)，我愛(ài)那充滿美味家肴的食堂。但心中還是猶為喜歡那個(gè)幽靜，美好的校園一角。
春日的校園一角是美麗的，是春意盎然的`。幾只蝴蝶在花叢中飛舞，似乎是在給人們展示它們那婀娜多姿的身形，卻又好像是在歡迎春天的到來(lái)。小池中的溪水也沖開(kāi)了冰雪，唱起了愉快的歌曲。蜜蜂則在一朵朵含苞待放的花朵間停留，吮吸著那甘甜的花蜜。桃花綻開(kāi)了笑臉，這讓我不禁想到“竹外桃花三兩枝”的情景。在校園一角，偶爾也可以看到幾個(gè)小孩嬉戲追逐。
夏日的校園一角是小雨連綿不斷的。每當(dāng)那天上的閃電劃過(guò)云霄，校園一角中的植物便會(huì)歡呼雀躍。它們它大口吮吸著那純潔無(wú)暇的露珠，原本那枯黃的小草，似乎也在慢慢變得生機(jī)勃勃。一切都變得那樣美好。
秋天的校園一角是灑滿孩子們的汗水的。秋天，正是那果實(shí)成熟的季節(jié)：樹(shù)上掛滿了那紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨。如果你正好在秋天步入我們的校園一角，你肯定會(huì)瞧見(jiàn)幾個(gè)孩子手中高舉一根竹竿，拍打著樹(shù)上的果實(shí)。秋天，葉子也逐漸變黃，有的飄落在大地上，形成了一張?zhí)烊坏靥�，使校園一角變得金黃。
冬天的校園一角是無(wú)人問(wèn)津的。一場(chǎng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。正是這樣“惡劣”的天氣，讓校園一角變得無(wú)人問(wèn)津。你只能看見(jiàn)那一棵梅樹(shù)開(kāi)放，那花瓣上竟有淡淡的墨跡，可真是“朵朵花開(kāi)淡墨痕”。雖然它是那樣美麗，卻顯得如此孤獨(dú)。
校園的一角里灑滿了我的歡笑。這便是那最美好的地方。
校園一角作文8
我的校園很美麗，但我覺(jué)得校園里的假山那邊最美麗，接下來(lái)我就講講假山那邊的美麗吧。
課間，我去假山那邊玩，我發(fā)現(xiàn)，假山上面有很多建筑物，有亭子、小房子等等，亭子里有兩個(gè)老人在下棋，看他們專注的眼神，我認(rèn)為，他們下棋的時(shí)候一定很投入。假山上面還有一個(gè)漁翁在釣魚(yú)，要是這是真山在下雨，就可以聯(lián)想到一首詩(shī)：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！奔偕降淖钌厦孢�有一只白鷺，那只白鷺展開(kāi)雙翅，好像下一秒就要飛向蔚藍(lán)的天空。假山下面有個(gè)池塘，池塘里有很多金魚(yú)，那一群一群的金魚(yú)在游，可真漂亮，像一群穿著花衣服的小仙女在飛。
假山的后面還有幾十支竹子，春天下雨的時(shí)候，你到那里去看看，發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來(lái)，露出了可愛(ài)的小頭。
假山對(duì)面還有一個(gè)大亭子，這個(gè)亭子可是一個(gè)休閑圣地：人們可以再里面下棋、說(shuō)話、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢，這個(gè)亭子可真方便��！最里面還有一個(gè)“U”型的`花架，有很多花藤都攀上了花架，這使一無(wú)所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色，而且花架上面還有小花，這使花架更漂亮了。
花架那里還有一片草地，雖然這些草不怎么起眼，但仔細(xì)一看，卻很好看，這一根根草就像綠色的項(xiàng)鏈，這一片草坪就像一大塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。
這就是美麗的校園一角。我愛(ài)我的校園。
校園一角作文9
我們學(xué)校是一個(gè)花園似的學(xué)校。一走進(jìn)校園，左邊是郁郁蔥蔥的草叢，右邊是如草的大操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)里有一個(gè)美麗的花壇，花壇的形狀像一朵盛開(kāi)的鮮花。后邊是一個(gè)橢圓形的小水池，我最愛(ài)的'就數(shù)哪個(gè)小水池了！
小水池引人注目的就是那些小假山了！它們是那么的多；一座挨著一座；一座有一座的特點(diǎn)；一座有一座的姿態(tài)。有的像手捧鮮花的妙齡少女；有的像一只小熊對(duì)著天空和白云姐姐談心事。它們紛紛排列在你的面前，像你微笑，像你絮絮低語(yǔ)。每一座假山，都像一幅畫(huà)，一首優(yōu)美的詩(shī)。
假山和上面是黃角樹(shù)爺爺，黃角樹(shù)爺爺保護(hù)著這美麗的小水池。春天，黃角樹(shù)爺爺給小魚(yú)兒門(mén)講故事；夏天，黃角樹(shù)爺爺給小魚(yú)們遮太陽(yáng)；秋天和冬天，黃角樹(shù)爺爺給小魚(yú)們保暖......
說(shuō)到小魚(yú)兒，小魚(yú)們就是一群淘氣鬼！一會(huì)兒磚到這兒，一會(huì)兒磚到哪；一會(huì)兒打架，一會(huì)兒親熱。真告不懂它們?cè)诟陕铮窟@時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把黃角樹(shù)爺爺?shù)娜~子給吹了下來(lái)。小魚(yú)們就在黃角樹(shù)爺爺?shù)娜~子下面玩起了捉迷藏，它們玩得多么開(kāi)心呀！
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我母校里的小水池，我會(huì)永遠(yuǎn)記住著張面闊孔，它會(huì)讓我懷念――不是景，而是愛(ài)！
校園一角作文10
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是讀書(shū)角了。
讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面。沿著林蔭道漫步，在路的.右側(cè)有一條曲折的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初，性本善”，我的心中便涌起了要樂(lè)于助人的信念。在長(zhǎng)廊的柱子上纏繞著一條條紫藤。每年四月，紫藤開(kāi)花了，遠(yuǎn)看向紫瑩瑩的瀑布，走近看，他們仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯，就連小蜜蜂也過(guò)來(lái)湊熱鬧呢！每到中午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到讀書(shū)廊，他們有的靠著柱子津津有味地看書(shū)；有的把書(shū)放在腿上讀了起來(lái)；有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句，同學(xué)們讀的簡(jiǎn)直忘乎所以，沉浸在了知識(shí)的海洋里。
在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹(shù)叢中，亭子的上方有一塊金色牌匾，上面寫(xiě)著“讀書(shū)亭”三個(gè)字，坐在六角亭里，吟誦著讀廊上的古訓(xùn)，仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué)，別有一番情趣。
每每駐足在讀書(shū)角，讀著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，感受著文字給予的精神食糧。
啊！我愛(ài)朱棣文小學(xué)，更愛(ài)這美麗的校園一角——讀書(shū)角。
校園一角作文11
學(xué)校，是我們共同成長(zhǎng)的地方，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，也是我心中最美的地方。
剛進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)那個(gè)綠油油的花圃，你只要深吸一口氣，就可以聞到那股沁人心脾的花香，定睛一看，花圃里百花齊放，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像正在舉辦選美大賽呢！一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)，生怕別人搶了自己的風(fēng)頭。而旁邊的大樹(shù)就是大賽的'保安，它們筆直的站在那里，看上去好像無(wú)論什么狂風(fēng)暴雨都無(wú)法撼動(dòng)他一步。小草們則是大賽的觀眾，它們搖搖擺擺，好像正在為花兒們歡呼呢！
不僅是晴天的花圃美麗，霧天和雨天更別有一番風(fēng)味。
每當(dāng)大霧降臨，空中云霧彌漫時(shí)，花兒們還是不忘展現(xiàn)自己那艷麗的色彩，小草們也十分精神，圍在花兒身邊，好像在夸贊花兒美麗，花兒聽(tīng)了更驕傲了，在大霧中翩翩起舞。這一切仿佛是一幅畫(huà)，像仙境般朦朧。
大大霧散去了，小雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)小草、大樹(shù)，都在接受大自然的洗禮，小草還時(shí)不時(shí)把身體壓下去，好像在跪拜神明。唯有花兒不想這樣，像驕傲的公主，生怕自己身上沾上一點(diǎn)污泥。
這就是我們學(xué)校的花圃。我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這一塊花圃！
校園一角作文12
學(xué)校，一個(gè)景色美麗、書(shū)聲瑯瑯的世界，讓我們?cè)谶@兒得到了啟發(fā)。所以，我想介紹一下我的學(xué)校，來(lái)表達(dá)我對(duì)它的喜愛(ài)之情！
早晨，剛下過(guò)蒙蒙小雨。綠油油的小草上沾滿了水珠，像是在把小草葉當(dāng)滑梯，滑來(lái)滑去；樹(shù)上，鳥(niǎo)兒正唱著《上學(xué)歌》。在這令人愉快的晨光時(shí)間，同學(xué)們跟趕集一樣快步向教室走去。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蔽覀�?cè)诒尺@首古詩(shī)時(shí)突然來(lái)了只燕子，��！一身烏黑亮麗的羽毛，哦！最讓人注目的是它那剪刀似的小尾巴。它用嘰喳嘰喳的'聲音來(lái)回答我們，我們班卻用議論聲回答它。
中午，小草上的露水已完全干了，色彩也沒(méi)有早上那么鮮艷了。而在它旁邊的花朵呢，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。牽牛花吹起了小喇叭，滿天星閃起了耀眼的光芒，紫檀花在我面前含笑一現(xiàn)……這時(shí)，陽(yáng)光十分耀眼，某一個(gè)班級(jí)出來(lái)全體活動(dòng)，整片操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。他們有的跳繩，有的玩狼人殺，還有的人玩老狼老狼幾點(diǎn)了……我也陶醉其中。
傍晚，天空出現(xiàn)了落日的余暉。校園里，只有我一個(gè)人。響亮的回聲在空氣之間回蕩，坐在操場(chǎng)中心，往左一看，有密密麻麻的枝葉、美麗的花、游樂(lè)設(shè)施；往右一看，出旗臺(tái)上的升旗柱上，掛著雄偉的五星紅旗；風(fēng)一吹，紅旗跟隨風(fēng)，飄蕩……
我寫(xiě)的是在操場(chǎng)的場(chǎng)景，而它，也變成了我最喜歡的——校園的一角。我也想讓它更美麗，更熱鬧！
校園一角作文13
在我們校園的一角，有一處假山是我最喜歡的，因?yàn)槟抢锛仁置利�，又非常的干凈，所以我很喜歡那處假山。
假山十分的高，差不多有兩層樓那么高。
假山上的石頭各式各樣，形態(tài)不一，有的大石頭像一只餓得頭昏眼花的花豹，在快速的追趕著一只驚慌失措的小兔子；有的石頭很像一只活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的小猴子在向同學(xué)們打招呼；還有的像一群令人喜愛(ài)的小孩子，在高興的向同學(xué)，老師們愉快地問(wèn)好……
假山的水也十分干凈。一條條五顏六色的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，有的魚(yú)兒三四條聚集在一起仿佛在商量什么大事，又突然一下子游開(kāi)了。有一條魚(yú)在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒找頭浮到水面，一會(huì)又鉆進(jìn)水里，我猜他們一定是在玩捉迷藏吧。還有的魚(yú)兒聚在一個(gè)地方一起吐出巴掌大的水泡泡，好像在高興的`歡迎同學(xué)們，老師們。
假山上種滿了很多花，有含羞草，菊花，還有一些翠綠的多肉等等，五顏六色，漂亮極了。一到春天，假山上的花開(kāi)得漫山遍野，形成了一個(gè)多姿多彩的花園。
這就是我們校園的一角——假山。
校園一角作文14
我是駐馬店三小的一名學(xué)生，我深深的熱愛(ài)我的學(xué)校、我的校園。特別是校園中的小花園！因?yàn)樗且环赖漠?huà)，時(shí)刻印在我的心中；它是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心中；它是一曲悅耳的歌，時(shí)時(shí)回蕩我的耳邊。
在花園的周?chē)N著一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹(shù)給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，到了夏天，龍爪槐長(zhǎng)出了茂密的枝葉，為同學(xué)們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個(gè)圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的`玫瑰花、有隨風(fēng)翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開(kāi)的季節(jié)真是爭(zhēng)奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過(guò)花園，它們?nèi)怯鸣Z卵石鋪起的，各種各色的可愛(ài)的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點(diǎn)綴著一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂(lè)家在演奏交響曲……
我喜歡我們學(xué)校的小花園，在我眼中它是最美的。
校園一角作文15
我從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)不知不覺(jué)地在這迷人的母校度過(guò)了六個(gè)春秋。我的校園非常美，但是我最喜歡的是校園的東北角。
來(lái)到東北角，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹(shù)木。有：芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)、大榕樹(shù)、鳳凰樹(shù)等。這里一年四季都是碧綠的。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把樹(shù)木洗得一塵不染，葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹(shù)。它莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它會(huì)隨著季節(jié)而變化：春天，嫩葉開(kāi)始生長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠嫩綠的`；夏天，鳳凰樹(shù)的花開(kāi)放了，紅紅的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一朵朵鳳凰花好像一只只快樂(lè)的鳳凰在跳著歡快的舞蹈；秋天，有一些葉子似乎經(jīng)不住風(fēng)吹，飄落下去，就像從天上灑下的金色麥粒！看見(jiàn)此情此景，我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是一位畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)上。
校園的東北角不僅美麗動(dòng)人，而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)地。看，在鳳凰樹(shù)周?chē)�。有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的則在玩捉迷藏的游戲。瞧，他們玩的多開(kāi)心呀！
校園的東北角不僅為校園增添了無(wú)限色彩，而且還為同學(xué)們提供了場(chǎng)地，成了我們的樂(lè)園！
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