吹泡泡作文

時(shí)間：2023-08-10 08:21:11 推薦作文我要投稿

【實(shí)用】吹泡泡作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】吹泡泡作文

吹泡泡作文1

　　這是一個(gè)寧靜的傍晚，風(fēng)輕輕地吹拂著，好像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉蛋。

　　這時(shí)候我和妹妹跑到陽臺上，吹起了泡泡……

　　我手拿著泡泡管，妹妹站在陽臺上，興奮地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一點(diǎn)肥皂水水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)小小的氣泡從管口冒出來，逐漸變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截透明的烤腸。很快，五顏六色的泡泡徹底從管口中脫離，飛了起來，透明的泡泡閃爍著七彩的光芒，哇，太夢幻了！

　　這時(shí)，一旁的妹妹開心地跳來跳去，揮舞著雙手，努力的想要夠著飛在空中的泡泡，可調(diào)皮的泡泡和妹妹玩起了“比比誰最高”的游戲，妹妹根本就碰不到。我嘗試著把泡泡吹低了一點(diǎn)，有的泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡圍著妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可愛的泡泡之間旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒姐姐看見我們吹的`泡泡，也跑過來和泡泡們一起玩，她先跟泡泡們玩跳舞的游戲，那舞蹈輕輕柔柔，特別好看，又跟泡泡們玩抓人的游戲，風(fēng)追著泡泡跑來跑去，泡泡呢，就像快要被獅子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！

　　我們吹累了，跳累了，就坐在陽臺上休息。風(fēng)輕輕地吹過我們的臉頰，把我們的疲累全部吹走了。

　　這個(gè)寧靜的傍晚，承載著我太多的歡樂和夢想……

吹泡泡作文2

　　今天，我照例高高興興地來到了我的美麗的校園，帶著我的“作戰(zhàn)裝備”———泡泡水，是媽媽用洗手液、膠水、白糖、水等幫我制作的。因?yàn)閰抢蠋熃裉煲o我們講冰心奶奶的作品《吹泡泡》，讓我們在課堂上實(shí)際自己體會(huì)一下吹泡泡。我都有些迫不及待了......

　　第一節(jié)課開始了，吳老師講得非常生動(dòng)，課文里的語言更是生動(dòng)誘人，真好聽啊！吳老師說現(xiàn)實(shí)操作和課文結(jié)合起來學(xué)習(xí)，知識會(huì)掌握得更牢固的。當(dāng)老師說吹泡泡現(xiàn)在開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常的'興奮，我們每個(gè)人吹的泡泡瞬間飄滿教室，立刻匯集成了泡泡的海洋了。我吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，它在泡泡的海洋里飄動(dòng)，反射著太陽的五彩光芒，格外的顯眼，我興奮極了，我將來一定要吹出一個(gè)個(gè)比彩虹還要鮮艷美麗的泡泡，同學(xué)們也都吹的非常起勁兒，大家好像都在較勁兒比賽似的。

　　大家快瞧�。M教室里飛舞著泡泡，有的像銀白色的珍珠，有的像飄舞的五彩氣球，還有的像樹上掛著的桔子和蘋果……這些泡泡好像懂得我們的心事，把我們心里的所有開心、幸福和甜蜜全都裝進(jìn)了泡泡里面，泡泡飄走時(shí)就會(huì)帶著我們的心愿，心愿也會(huì)跟著泡泡一邊跳舞一邊飛向遠(yuǎn)方......

　　快看��！那一個(gè)個(gè)漂浮在教室里的泡泡們，它們都飛出窗戶外面啦！那它們也一定會(huì)飛過我們的校園，飛過我們的城市，飄過青青的草原，飛躍蔚藍(lán)色的大海，還可能飛出地球大氣層，進(jìn)入太空，飛躍宇宙……我們好開心啊！我們大家隨著泡泡的飄動(dòng)而雀躍，我們的那些美好愿望都會(huì)經(jīng)過我們的努力變成現(xiàn)實(shí)的。冰心奶奶的文章寫得真好看，我也非常喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文3

　　今天，天氣晴朗，樓下有許多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁癢癢了，我便馬上拿來水、洗潔精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少許洗潔精，試了試，結(jié)果只吹出一滴水。

　　這時(shí)，我突然想起書上寫的，泡泡水里可以加點(diǎn)甘油，可以讓泡泡更多、更有光澤。我連忙拿出甘油來，往里加了幾滴甘油，用力一搖，再用管子蘸了些泡泡水，輕輕一吹，果然，吹出許多泡泡。

　　我來到樓下，蘸足泡泡水、放到嘴邊一吹，好多泡泡你推我擠似的涌出來。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，美麗極了。

　　泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正帶著孩子玩耍；有的是兩個(gè)小的，好像兩個(gè)小朋友結(jié)伴嬉戲；有的2個(gè)在一起升空的泡泡會(huì)匯聚在一起變成大大的；還有的`是許多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯�？僧�(dāng)我還沉醉在這歡樂的時(shí)刻時(shí)，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，小伙伴們目瞪口呆的表情，為什么呢？原來，他們驚奇我吹出的這么多泡泡，而他們每次只能吹出一、兩個(gè)小泡泡。他們紛紛問我為什么？我毫不猶豫地告訴他們，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他們又好奇地問我，為什么會(huì)知道這個(gè)方法，我很自豪而得意地告訴他們，這是從書本上學(xué)到的。而后，他們也快步跑回自己家，我以為他們不吹泡泡了，誰知，過了一會(huì)兒，他們又出現(xiàn)了，照舊吹起了泡泡，可不同的是，他們也吹出了大大的，多多的美麗而有光澤的泡泡，原來他們也都在自己的泡泡水了加入了少許甘油。這時(shí)，大家的泡泡全都一齊飛上了天，給灰色冬季的天空平添了一份生氣，連云兒也好像高興地開始徘徊，微笑著，藍(lán)藍(lán)的天映襯著美麗的泡泡，天空變的越發(fā)美了，倒映在小伙伴們快樂微笑的臉上。

吹泡泡作文4

　　上作文課時(shí)，老師讓我們下樓吹泡泡。我沒有帶泡泡器，而孫彥恣帶了三個(gè)。所以我管彥恣借了一個(gè)吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做過同桌的份兒上，很爽快的借給了我。

　　老師因?yàn)槊]有下去，所以讓爺爺下去和我們一起玩兒。下樓后，我拿著泡泡器。打開瓶蓋，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下開關(guān)，這個(gè)泡泡器立刻伸開，我一揮，一個(gè)泡泡圈出現(xiàn)在我眼前。再一吹，許多大大的泡泡隨風(fēng)飄走。有的`像一群孩子在嬉戲，有的像幾個(gè)好朋友在講故事，有的像兩個(gè)雙胞胎在數(shù)著風(fēng)景的美麗……

　　再看看他們，有的拿著可折疊的泡泡器，有的拿著會(huì)叫的泡泡器，有的拿著小豬泡泡器，還有的拿著自制的泡泡器，他們都在不亦樂乎地玩兒著。天空出現(xiàn)五彩繽紛的泡泡，在太陽的照耀下，顯得極為夢幻，真是美不勝收！

　　最為搞笑的是王泰然，他拿著他的會(huì)叫的紅色丹頂鶴泡泡器，拿出泡泡棒，不停地?fù)]，像在炫耀自己有泡泡器似的。突然，他的泡泡棒和他的丹頂鶴分開了，泡泡棒掉了！剛剛還耀武揚(yáng)威的他，頓時(shí)囧了！哈哈……太搞笑了！如果把剛才那一幕發(fā)到網(wǎng)上，肯定能獲得全網(wǎng)搞笑五星好評。我跟彥恣又換了一個(gè)小豬泡泡器，我按下開關(guān)，隨著一陣好聽的音樂響起，小豬開始自動(dòng)吹泡泡。哇！小豬流鼻涕了！哇！小豬長胡子了！一陣陣歡聲笑語在流淌……

　　隨著時(shí)間的流逝，到了回去的時(shí)間，我們只好戀戀不舍地回去了。結(jié)束了一次快樂的泡泡游戲。

吹泡泡作文5

　　今天早上的作文課，趙老師帶我們?nèi)窍峦妗按蹬菖荨�。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　來到樓下，老師拿出早已準(zhǔn)備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個(gè)，讓我們邊玩邊觀察。

　　我拿到后，先擰開蓋子，然后沾了沾泡泡液；接著，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮極了。

　　這時(shí)，有的同學(xué)也吹出了美麗的`泡泡。霎時(shí)間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個(gè)小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個(gè)連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍(lán)色的，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。

　　我也不甘示弱，吹出了幾個(gè)連在一起的泡泡，有同學(xué)看到羨慕極了，他們跑過來想用手接住。我想：好不容易吹出來了，先觀察一下，于是就趕緊追了過去。這時(shí)，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡。可是泡泡們特別淘氣，半天都抓不住。

　　就在這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，我們該回教室了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶著我們的理想，飛向蔚藍(lán)的天空。

吹泡泡作文6

　　今天，芒果作文的老師讓我們帶泡泡液和吹泡泡的工具到學(xué)校，而且是要自己做的。我用了三種材料做泡泡液：水、洗發(fā)水、白糖。把它們按比例攪拌在一起就可以了。對了，還有吹泡泡的工具呢！我想了一會(huì)兒，實(shí)在想不出來用什么來吹。這時(shí)候，媽媽過來了，她說：“我們可以用一張紙來做呀！”我一聽，就來了興趣，只見媽媽拿來一張A4紙，卷成了一個(gè)紙筒，再用膠水把它粘上。就這樣，我的泡泡水和泡泡工具都做好了。

　　到了學(xué)校，我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的泡泡瓶子和工具。有的同學(xué)用汽水糖的瓶子裝的泡泡液；有的用王老吉的罐子來裝。至于吹泡泡的工具嘛，有的.同學(xué)直接就用手來吹，劉梓涵的是最特別的，他用一根鐵絲擰成朵花形狀來當(dāng)泡泡工具。

　　天雖然下起了小雨，但是卻阻擋不了我們熱愛吹泡泡的心情。我們出教室后，拿出了各自的泡泡吹了起來。一時(shí)間，只見各種各樣的泡泡不斷的飄散，有的飛上了天空，有的輕輕落在了地上。我不慌不忙的拿出了我的泡泡和工具，我輕輕一吹，全場都驚呆了，因?yàn)槲掖档呐菖萏罅�，像一個(gè)大氣球。

　　泡泡飛上了天空，五顏六色的，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紅色，美極了。

　　今天真是開心的一天，用自己做的泡泡液和泡泡工具，吹出的泡泡都感覺特別美呢！

吹泡泡作文7

　　星期天的上午，老師在教室里，手上拿著兩個(gè)神奇的泡泡水，要教同學(xué)們做游戲，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　老師首先給我們示范了了一下怎么吹，突然教室里出現(xiàn)了許多“小女孩兒”，有的穿著藍(lán)色小裙子，有的穿著粉色的小裙子，有的穿著綠色小裙子，還有的穿著紅色的小裙子。他們蹦蹦跳跳，可高興了，在陽光的照耀下，顯得十分美麗，因?yàn)樗麄兠恳粡埬樕隙加≈粋€(gè)笑臉。

　　那些小泡泡們，有的像紅艷艷的火，有的像綠油油的青草，還有的像紫色的'瑪瑙。七彩的小泡泡們在空中跳著芭蕾舞，像一只只小蝴蝶。

　　老師接著把泡泡水給了我們，我小心翼翼的把泡泡打開，然后慢慢的吹。那五彩的泡泡，一會(huì)兒落在地上蹦蹦跳跳，仿佛在說：“媽媽，你在哪兒，我找不到你了？”一會(huì)兒貼在墻上，不一會(huì)兒就消失的無影無蹤，一會(huì)兒落在我的指頭上怎么也下不來，好像再說：“不要離開我，外面的世界好可怕呀！”

　　我沾了沾泡泡水，輕輕的吹了一下，那一連串的泡泡飛了出來，擠來擠去，好像在說：“我們自由了，我要去實(shí)現(xiàn)夢想了�！�

　　我們老師說：“這次我們來比賽吧，”老師請兩位同學(xué)上去，我看他們很緊張，“準(zhǔn)備，開始”老師說，他們兩個(gè)都輕輕的、慢慢的吹，吹出了五彩繽紛的泡泡，結(jié)果還是男生贏了，他們很開心。

　　我們開開心心的玩了一節(jié)課，這節(jié)課讓我明白：我們不管做什么事都得慢慢的來，不要慌張，如果慌張，你什么事也做不好。

吹泡泡作文8

　　吹泡泡，誰都會(huì)，可是，你見過一個(gè)教室的同學(xué)們集體吹泡泡的盛大場景嗎？這不，星期五的上午，陳老師就帶領(lǐng)我們上了一堂生動(dòng)有趣的課——吹泡泡。

　　首先上臺的.是張晉倫，她拿著泡泡神器，像一個(gè)握著武器的戰(zhàn)士，神氣十足地走上講臺。只見她打開了她的泡泡神器，在半空中輕輕一揮，就揮出了大小不一、圓溜溜的泡泡。接著她蘸了蘸泡泡水兒，放在嘴邊輕輕一吹，就吹出大大小小的泡泡，同學(xué)們伸手去抓，結(jié)果都是一場空。

　　第二個(gè)上臺的是付家琪，她拿著自己做的泡泡水和一根吸管，笑容滿面地走上講臺。打開了蓋子，她拿著吸管在瓶子里面蘸了好幾下，終于開始吹了，她把吸管的一頭放進(jìn)嘴巴，鼓著腮幫慢慢吹起來，只見吸管另一頭跳出一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的小泡泡。同學(xué)們爭先恐后地你吹一口氣，我吹一口氣，直到把那些小泡泡吹到天花板上……

　　最有趣的是集體吹泡泡。瞧，滿屋子都是泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，有的像花朵，還有的像小葫蘆。泡泡在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀。這些多姿多彩的泡泡，讓我們玩得十分開心。

　　不知道是誰帶了個(gè)頭，同學(xué)們都一窩蜂地跑到窗戶旁吹泡泡，它們一個(gè)個(gè)飛出窗口，飛過南極，跟企鵝一起玩耍；飛過北極，跟北極熊交朋友；飛越月球，代替我問候嫦娥阿姨，還跟星星訴說我心里的話……

　　我希望我自己也是一個(gè)泡泡。

吹泡泡作文9

　　泡泡是透明的，讓我看到他的內(nèi)心。泡泡是圓滑的，讓我看到他的美麗。泡泡是美麗的，讓我看到他五彩繽紛的色彩。

　　星期三下午，課間沒有歡聲笑語，同學(xué)們變得無精打采。這時(shí)，小白老師走進(jìn)了教室，仿佛看穿了我們無聊的心情，“變出”兩件神奇的玩具—泡泡筒。瞧，它有一個(gè)黃色光頭強(qiáng)的蓋子，筒神是淡綠色的，里面有一根長長的管子，有四個(gè)圓形的圈，能吹出血許多許多的泡泡。

　　同學(xué)們都壓抑不住興奮，迫不及待的.擺弄著，它們撥開蓋子，蘸一點(diǎn)粘稠的泡泡水，吸一口氣，輕輕地吹一下，只見，一串串透明，圓滑美麗，大小不一，五顏六色的泡泡呈現(xiàn)在眼前。它們有的在玩耍，有的在不停地旋轉(zhuǎn)，有的還在跑步，追逐著自己的夢想。

　　同學(xué)們紛紛跑到講臺前，爭先恐后的向前擁擠，等待這吹泡泡，一串又一串的泡泡慢慢地“飛”向空中，在空中翩翩起舞，它是透明的，在等燈光的照射下，他變得五光十色，一會(huì)變綠，一會(huì)變紅，一會(huì)變藍(lán)，一會(huì)變紫。我情不自禁的伸出了小手，手指剛剛觸碰到泡泡，它“啪”的一聲破碎了，我十分驚訝，它雖然很美麗，但是很脆弱，又新誕生一個(gè)泡泡，我用小手輕輕地呵護(hù)著它，生怕它再次破滅，可不一會(huì)，它就消失了，我內(nèi)心十分失落且憂傷。

　　泡泡又在我的面前出現(xiàn)，又很快在我面前消失，它把有限的生命綻放了美好，追尋自己的夢想，你真是一個(gè)我們值得尊敬的人。

吹泡泡作文10

　　有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因?yàn)樗鼤?huì)受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛吹泡泡。

　　記得是在四歲的時(shí)，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的`球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì)破的泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機(jī)時(shí)，偶然看見一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì)破的泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的，我要做一瓶不會(huì)破的泡泡！我找來一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì)不會(huì)“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　��！我六年不忘的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，借著這次實(shí)驗(yàn)，我又獲得了一件無價(jià)之寶——童年回憶。

吹泡泡作文11

　　暑假的一天，我們寫作班全體同學(xué)四（3）班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。

　　吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一齊吹時(shí)，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，之后只剩下幾個(gè)大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會(huì)兒，就輪到我們組了�？�，安琪打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個(gè)接一個(gè)的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會(huì)兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。

　　之后，我們又來到了操場上吹泡泡。吳佳慧吹的泡泡很大，可是被風(fēng)一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。她又吹起來，她吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風(fēng)一吹，時(shí)而徐徐上升，時(shí)而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的.夢想，飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。整個(gè)操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。

　　振奮人心的吹泡泡比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到了教室。

吹泡泡作文12

　　在燦爛的陽光下，一串串泡泡輕輕飄過，散發(fā)出七彩色的光，我不由得停下了腳步，回憶起童年的美好時(shí)光。

　　我出生在鄉(xiāng)下，記憶中門前是一條長長的河。河旁長滿了青青的草，小時(shí)候，我總愛和姐姐一起到爺爺?shù)拇洗蹬菖荨?/p>

　　清晨的陽光照醒了我，一聽到爺爺在樓下喂雞的聲音，我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓，吵著鬧著要爺爺帶我們?nèi)ゴ洗蹬菖荨０氡�，加一些洗精，再拿兩只吸管便是我和姐姐小時(shí)候唯一的玩具�！爸ㄖā薄盃敔斠�?jiǎng)澊耍覀兛烊�！”姐姐一聽到爺爺�(shù)拇�，便立即拉著我去找爺爺�?/p>

　　早晨的'陽光暖暖，將大地染上了金色。小鳥在天上跳起了舞，似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著船，水面上的波瀾一圈一圈的。“呼——”一個(gè)個(gè)泡泡在陽光下發(fā)出了彩色的光，映在水面上，把魚兒都吸引來了�！盃敔敚次掖档哪莻€(gè)泡泡多大”“爺爺，看我吹了多少泡泡！”我和姐姐不時(shí)的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢，無論看了多少遍，也都不厭煩，總是笑著夸贊，我們聽了心里總是比吃了蜜還甜。

　　吹累了，爺爺便將船往回劃。回家的路上，河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的，總是能引得河邊的孩子跑過來看，每到那是我和姐姐的心里總是美滋滋的。躺在船上，望著成群的泡泡，我總是會(huì)問爺爺：“這些泡泡會(huì)飛到哪里去呢？”爺爺總是笑瞇瞇的說：“他們會(huì)帶著美好的回憶自己的夢想，向遠(yuǎn)方飄去，從不停歇�！�

　　金色的陽光灑滿大地，一陣風(fēng)吹過，暖暖的。鳥兒還在唱歌，大樹仍在跳著舞，我在心里默默地想，我也要像這些泡泡一樣，不斷為自己的夢想努力。

　　燦爛陽光下，那串泡泡緩緩飄去，我加快了腳步，跟隨著這些泡泡，向著未來，懷著夢想，不斷向前，永不停歇。

吹泡泡作文13

　　吹泡泡是我的爸爸媽媽小時(shí)候最愛玩的游戲了。

　　他們小時(shí)候沒有洗潔精，就用洗衣粉來做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過，他們那時(shí)沒有好方法，所以吹的泡泡總不大。

　　今天，王老師讓自己找?guī)讉€(gè)小伙伴玩吹泡泡，可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。

　　王老師發(fā)了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。

　　我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點(diǎn)膠水，我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的'顏色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的是，泡泡五顏六色的顏色里，不時(shí)還會(huì)劃過一道道黑色墨水的顏色，真是神奇極了！

　　我為了創(chuàng)造更多的游戲方法，就拿來一個(gè)吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬個(gè)圓圓的泡泡從吸管里噴出來，輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣，真好玩！

　　接著，我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時(shí)蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時(shí)吹起泡泡。但是，時(shí)間也是有期限的，聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn)：吹泡泡的時(shí)候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個(gè)大泡泡，要不然，這個(gè)泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時(shí)候，要快一點(diǎn)，這樣吹出的泡泡就會(huì)有和很多很多。

　　今天的吹泡泡游戲真快樂！

吹泡泡作文14

　　周末，我閑著沒事做，便靜靜地坐在陽臺的魚缸邊，對著小魚缸發(fā)呆。突然，有一條小魚從嘴里吐出了幾串泡泡，哈，我可以和姐姐一起到家門前的花園里吹泡泡呀！

　　我馬上拿來兩條小管和兩杯洗潔精，把清水倒進(jìn)杯里，就和姐姐一起去吹泡泡了。我迫不及待地拿起小管吹起來，“呼”，我輕輕一吹，誰知道，那泡泡水不聽使，剛吹出半個(gè)泡，就“啪”的一聲爆炸了，濺得我整個(gè)臉全是肥皂水，令人哭笑不得。

　　我不服氣，又繼續(xù)吹。這次我可細(xì)心啦！我先觀察一下姐姐是怎樣吹的，然后再用小管沾了一點(diǎn)兒肥皂水，又小心翼翼地輕輕地吹氣。慢慢地，筆管那頭冒出了一個(gè)小小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，肥皂泡越來越大了，我把管輕輕往上一提，泡泡便飄到空中。在陽光的照射下，真像一個(gè)五顏六色的'彩球在空中飄浮著，滾動(dòng)著，漂亮極了！我高興地大叫起來：“姐姐，快看喲，我吹的泡泡好看極了！”“哎，妹，吹得挺好看噢！”

　　后來，我們倆吹的泡泡越來越多，泡泡一會(huì)兒飄得很高，一會(huì)兒又飄得低�！芭荆　迸菖荼唤憬闶箘乓淮�，突然“爆炸”了。太可異了！這時(shí)，我才注意到，滿空中都飄著好多大大小小、五顏六色的泡泡。我和姐姐跑啊，追啊，笑啊，高興極了！

　　不積不覺，到中午了，媽媽把我們趕快扎了起來，我心里有說不出的高興。

吹泡泡作文15

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個(gè)吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說：“我會(huì)做”。

　　媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。

　　到了春暉公園，我們在游樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動(dòng)，一下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白……

　　不一會(huì)兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動(dòng)著我的“劍”，馬上變出了無數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的.泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒了。

　　玩了這么久，泡泡水也沒了。我一直在想一個(gè)問題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。

　　我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。

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