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垃圾分類作文[集合15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的垃圾分類作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
垃圾分類作文1
今天撿垃圾的過程十分激烈,如同奧運(yùn)會(huì)一般,同學(xué)們忽前忽后,好似在賽跑一樣。
老師分好隊(duì),男女生各一個(gè)組。告訴了我們比賽規(guī)則:哪隊(duì)分得對(duì)、撿的多,哪隊(duì)就贏了。
出發(fā)了,兩隊(duì)在大門口就已經(jīng)撿起了幾片樹葉,放在餐廚垃圾里面。一過馬路,我們這些男生看見垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的,非常優(yōu)雅。走到半路時(shí),我撿著一塊垃圾,大喊:“廚余垃圾,廚余垃圾,在哪?”此時(shí)胡瑋琛兩個(gè)箭步?jīng)_到我這兒,跟個(gè)豹子似的,他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入,為了勝利都很瘋狂。有幾個(gè)人過馬路時(shí),居然搶了老奶奶的垃圾。一個(gè)女生剛把手伸到垃圾面前,我就一下把那個(gè)垃圾撿了起來(lái),飛速溜走了。在我們快回去時(shí),我撿了個(gè)“原子灰固化膠”,陳元超跑過來(lái),我把垃圾放在他的.袋子里,他滿臉高興地走了。
回來(lái)評(píng)比時(shí),我們男生都覺得收獲滿滿,一定贏。誰(shuí)知道有人把垃圾放錯(cuò)了袋子,所以女生逆襲,贏了。
男生們很氣憤,紛紛指責(zé)張書豪是內(nèi)奸。我告訴大家,扔錯(cuò)垃圾的不只是張書豪,他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應(yīng)該的,因?yàn)檫@次比賽的主題就是垃圾分類嘛,誰(shuí)分對(duì)了誰(shuí)就贏!
垃圾分類作文2
最近,在我們的小區(qū)、學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類”風(fēng),身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶:綠色、藍(lán)色、灰色和紅色,起初,我對(duì)這四色垃圾桶一點(diǎn)也不感冒,但是,隨著學(xué)校、社區(qū)、電視的宣傳,我越來(lái)越感受到了垃圾分類對(duì)我們生活的重要性,也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多身邊的人加入到了垃圾分類的行列中。
我們家就是其中之一,我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類垃圾了,因此我們家里有三種顏色的垃圾桶,是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的,平時(shí)我們會(huì)把家里用過的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進(jìn)灰色桶里,把喝完的.礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的垃圾扔進(jìn)藍(lán)色桶里,把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里,我家還有個(gè)糖盒,那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”,每天我都會(huì)把家里的垃圾拎下樓,扔進(jìn)小區(qū)相應(yīng)的垃圾桶里,每每那時(shí),我也會(huì)看到一些叔叔阿姨,爺爺奶奶,他們也會(huì)將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶,看來(lái),大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。
環(huán)境是大家的,地球是大家的,垃圾分類,從我做起,只要我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成分類的好習(xí)慣,相信我們的環(huán)境會(huì)更整潔,天空會(huì)更藍(lán),空氣會(huì)更清新。
垃圾分類作文3
垃圾,給人們的感覺總是又臟又臭,毫無(wú)用處的廢物,但是如果我們把垃圾分類了,對(duì)于我們?nèi)祟愑泻芏嗪锰,可以?jié)約資源,減少占地,減少環(huán)境污染,可回收垃圾還可以變廢為寶呢。
垃圾可以分四類:濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。
濕垃圾是會(huì)腐爛的垃圾,也叫有機(jī)垃圾。如:食物殘?jiān)、瓜皮、果屑、蛋殼、魚鱗、菜根、菜葉、動(dòng)物的內(nèi)臟......這些濕垃圾含有很高的水分和有機(jī)物,容易腐爛,經(jīng)過妥善的處理和加工,可以轉(zhuǎn)化為新的資源,讓它們作為飼料、肥料等,也可以產(chǎn)生沼氣,用作燃料或者發(fā)電。
干垃圾指不會(huì)腐爛的垃圾,危害較小的沒有回收價(jià)值的垃圾,如:餐盒、紙類、包裝袋、針織的`衣服、橡膠的輪胎、玻璃的水杯等。紙巾類無(wú)論干濕都是干垃圾,人們常用的紙巾,寶寶用的尿不濕都屬于干垃圾,還有干電池也是屬于干垃圾哦!
垃圾分類作文4
最近,一直在實(shí)行垃圾分類,比如,可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類真的很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們產(chǎn)生垃圾很多很多,導(dǎo)致很多動(dòng)物都滅絕了,每六秒就會(huì)有一種動(dòng)物滅絕,我不希望會(huì)變成這樣,我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質(zhì),危害到人類的生命,所以,垃圾分類很重要。
因?yàn)榻?科學(xué)技術(shù),導(dǎo)致海平面會(huì)上升,這樣陸地就會(huì)變小人類就無(wú)法生存,而且現(xiàn)在的垃圾也很多很多,我們要少產(chǎn)生垃圾。垃圾的壽命也超長(zhǎng),電池要分解,就要等100年,混合廢塑料,就要等約三萬(wàn)年,玻璃瓶及玻璃制品約100萬(wàn)年,看到這個(gè)數(shù),真的是很驚訝,垃圾分解要等這么久,那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產(chǎn)生的垃圾可能就有幾百萬(wàn)噸,我覺得這個(gè)世界都快被垃圾占領(lǐng)了。自從世界開始變的智慧起來(lái),垃圾就越來(lái)越多了,雖然讓每個(gè)人一天不產(chǎn)生垃圾,的確很難,但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類,讓這個(gè)世界恢復(fù)美麗的樣子。
垃圾分類作文5
垃圾是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷臇|西,隨著我們的生活越來(lái)越好,產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多,近來(lái)小區(qū)一直在做宣傳,于是我也來(lái)做個(gè)垃圾分類。
我學(xué)著小區(qū)阿姨講的,把家里的垃圾桶上貼上,有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾等,有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池,廢日光燈管,過期藥品等,這些垃圾要扔到有害垃圾桶中由專業(yè)人員處理;廚余垃圾就是我們吃的'剩飯,菜根,菜葉,瓜果皮……它們經(jīng)過處理,變成肥料,用來(lái)養(yǎng)植物,這既凈化了空氣,又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷,廁紙,紙巾,這些也都是有害垃圾,是要填滿的;聽完阿姨講的,我不禁在想,我們不知道的實(shí)在太多了,以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類。
垃圾分類從我做起,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
垃圾分類作文6
今天,我和媽媽一起去日本旅游。我本來(lái)不喜歡去日本,可是到了日本之后,發(fā)現(xiàn)日本跟我想象的完全不一樣!
我見到的日本人都非常的.熱情友好,很有禮貌。在日本,無(wú)論是在城市還是農(nóng)村,都非常的干凈,到處都井井有條,人們都自覺分類垃圾,不會(huì)亂扔垃圾!
在廈門,我們也正在提倡垃圾分類,可是真正能夠做到的,只有少數(shù)人。我很好奇日本是怎樣做到的!導(dǎo)游告訴我們,日本對(duì)垃圾分類非常嚴(yán)格,每個(gè)來(lái)日本生活的人,第一個(gè)要學(xué)的事情就是垃圾分類。比如一個(gè)飲料瓶喝完了,不可以直接丟掉,需要先用水將瓶?jī)?nèi)的飲料殘留沖洗干凈,瓶身的包裝需要撕下來(lái),蓋子也要擰下來(lái),分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字,如果誰(shuí)家的垃圾沒按規(guī)定進(jìn)行分類,收垃圾的人就會(huì)用廣播通知他去重新分類,這樣會(huì)很沒面子的。所以大家都會(huì)很自覺地做好垃圾分類的工作。
所以我覺得,如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾,我們可以向日本學(xué)習(xí),除了提倡垃圾分類之外,如果有人做不好,還會(huì)被通報(bào)批評(píng),這樣大家就不敢不認(rèn)真分類垃圾了!
垃圾分類作文7
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動(dòng),放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。
回到家了,媽媽帶我走進(jìn)廚房,看見多了三個(gè)垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說:“你忘了嗎,我收到老師發(fā)來(lái)的信息,今天要寫一個(gè)垃圾分類日記,我這不在給你準(zhǔn)備題材!”我猛然想起這個(gè)作業(yè),于是就開始做筆記。
這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾,那個(gè)印有喜洋洋圖案的.是可回收的,另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬(wàn)不要搞錯(cuò)哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會(huì)亂一點(diǎn),因?yàn)轭伾煌,總不能長(zhǎng)期用一個(gè)塑料袋吧!”“原來(lái)是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節(jié)省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經(jīng)過特殊處理后,每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機(jī)肥料!
之后,我開始了分類。有時(shí)覺得好麻煩!這時(shí)我才體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會(huì)那么辛苦了。
垃圾分類作文8
我家的生活一天比一天好,隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多,于是,我就想到了垃圾分類。
我想:如果把這些垃圾分類,就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。既然想到了就做。正好,那天媽媽不在家,我就把家里的垃圾好好分分類。那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等,能回收的`東西,放在袋子里,準(zhǔn)備送到廢品收購(gòu)站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等,添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過的舊電池,這個(gè)可難壞我了,不知道是扔了,還是回收。
于是,我上網(wǎng)查詢回收廢電池的辦法。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到家里被我收拾的干干凈凈,整整齊齊,很驚訝,急忙問我怎么回事?我便把垃圾分類的過程和媽媽說了一遍,然后又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。
垃圾分類作文9
垃圾桶旁有股嗖嗖味,走過捂住鼻子,老鼠吱吱作響,小區(qū)里又臟又臭,我們的生活被垃圾影響了?
于是,我決定要做家里的'環(huán)保小衛(wèi)士,天天督導(dǎo)家人做好垃圾分類。
有一次,爸爸隨便把打火機(jī)放入其它垃圾當(dāng)中,被我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士看見了,我說:“爸爸,打火機(jī)屬于有害垃圾,不能隨便亂放,萬(wàn)一著火了怎么辦?”爸爸一聽到這句話,連忙把打火機(jī)從其它垃圾里面拿出來(lái),放入有害垃圾桶。
有一天,奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當(dāng)中,我看見了,連忙跟奶奶說:“包裝紙屬于有害垃圾,如果您隨便一放,那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽到后,就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說完這些,給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭(zhēng)垃圾的小故事。一天,四個(gè)分類垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮,它們各自都嚷嚷著讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來(lái),吵來(lái)吵去,互不相讓。最后,香蕉皮說:“你們都別吵啦,我是廚余垃圾,應(yīng)該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類,從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力!
垃圾分類作文10
最近,上海實(shí)施垃圾分類,一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉(zhuǎn)向,不知道如何是好。今天,就讓我給大家簡(jiǎn)單介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)吧。
眾所周知,日本是實(shí)施垃圾分類最好的國(guó)家。在日本,垃圾分類大致分為4類:可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中,生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾,比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾,比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當(dāng)于大件垃圾,比如衣柜、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾,比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用,起到更好的.保護(hù)環(huán)境的作用。
在上海,實(shí)行垃圾分類,其中有一個(gè)干垃圾、濕垃圾的分類,把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾,比如牛奶,應(yīng)該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時(shí)候盡量瀝干水分,便于清潔工打掃。
我們學(xué)會(huì)了垃圾分類,以后要加以運(yùn)用,保護(hù)我們賴以生存的家園。
垃圾分類作文11
今天,老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館,去了解垃圾是如何分類,如何收回的。
在開始之前,老師給我們講解了垃圾分類的有關(guān)知識(shí),告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類,然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說,垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種,那些廢銅爛鐵,塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場(chǎng)讓我們開展有關(guān)垃圾分類的游戲,并進(jìn)行分組比賽,加深我們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。
接著老師讓我們分組去街頭采訪,經(jīng)過采訪,我們了解到大多數(shù)的`人對(duì)垃圾分類是比較贊同也比較了解的,但也有少數(shù)的人對(duì)垃圾分類的活動(dòng)不夠理解,不夠重視。在放垃圾時(shí),隨心所欲亂放亂扔,這樣可能污染了環(huán)境,也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用,浪費(fèi)了資源。
通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行垃圾分類,也對(duì)垃圾分類的知識(shí)和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生,也要盡自己的一份努力,積極參與到垃圾分類的活動(dòng)中去,爭(zhēng)做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。
垃圾分類作文12
現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好了,所扔掉的垃圾也越來(lái)越多了,像飲料瓶、塑料袋、包裝紙、廢電池簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。要知道,如果不正確處理,這些垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境,而且會(huì)對(duì)我們的健康造成危害呢!所以,為了我們可愛美麗的地球,讓我們一起動(dòng)手,學(xué)會(huì)垃圾分類處理吧!
垃圾分類,首先要分清哪些垃圾可回收利用。在家時(shí)我會(huì)幫媽媽把那些還能回收利用的`垃圾分開裝,比如報(bào)紙、塑料瓶、廢舊紙箱等,放在雜物間,等收廢品的人來(lái)了以后,還可以賣錢呢!其實(shí)這些可回收的垃圾如果不分撿一下,往垃圾桶里一扔,等清潔工人回收到垃圾以后,還會(huì)對(duì)這些垃圾分揀,增加了勞動(dòng)量。但如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開袋裝,那清潔工人肯定會(huì)便利多了。
其次,對(duì)于不能回收利用的垃圾,要分清哪些會(huì)污染環(huán)境,要專門放在回收箱里,進(jìn)行專門的處理,不能跟別的垃圾混在一起,否則,會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的污染。現(xiàn)在,我家里有一個(gè)專門裝廢舊電池的盒子,等攢多了,我們就給送到專門回收箱子里。
垃圾分類作文13
我們家的垃圾可真多,幾乎每次都是“滿滿一大袋,一拎好幾袋”,而且從來(lái)不分類。打開垃圾袋,里面什么都有:水果皮、魚骨頭、菜葉、牛奶盒、塑料瓶、廢紙、妹妹用過的尿布……五花八門。每次我拎著大袋小袋的垃圾急匆匆地沖到小區(qū)樓下,看著垃圾桶上的“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,往哪扔成了我人生中最為糾結(jié)的事。
看來(lái)垃圾不分類、隨便亂丟垃圾的危害可真是大呀為了改變這尷尬的現(xiàn)狀,我下定決心給我們家的垃圾進(jìn)行了一次“大分家”。首先廁所的垃圾桶用來(lái)裝其他垃圾,其次廚房的垃圾桶裝廚余垃圾,客廳的垃圾桶裝可回收垃圾,小陽(yáng)臺(tái)的垃圾桶裝有害垃圾,這樣一分類,每一種垃圾都搬進(jìn)了屬于自己的新家。爸爸媽媽都很支持我的想法,全家人都自覺地將不同的垃圾進(jìn)行分類,然后分別丟進(jìn)對(duì)應(yīng)的'垃圾桶。
“動(dòng)手分一分,垃圾變成寶”自從垃圾“分家”后,可回收垃圾桶就成了我的零花錢儲(chǔ)蓄罐。一到周末,我就把回收起來(lái)的廢品拿去賣,既實(shí)現(xiàn)了廢物再利用,又增加了額外的零花錢,實(shí)在是一舉兩得。
垃圾分類作文14
少年宮公益手工課進(jìn)校園,發(fā)給了我們一些手工作品,其中就有制作分類垃圾桶,讓我們和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)。通過垃圾分類手冊(cè),我知道了垃圾可以分為:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對(duì)平時(shí)常見的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識(shí)。這樣以后垃圾就不會(huì)扔錯(cuò)垃圾桶了。
我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的`過程中,還加深了各種垃圾桶顏色的認(rèn)知,并在垃圾桶制作好后,和爸爸媽媽一起做了垃圾分類的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片,仔細(xì)的區(qū)分是哪種垃圾,然后投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里;盤子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進(jìn)其他垃圾桶;酒精、過期的膠囊藥物、過期的藥片、電池、溫度計(jì)等放進(jìn)有害垃圾桶;報(bào)紙、書包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進(jìn)可回收垃圾桶。
通過這一次的學(xué)習(xí),讓我了解了垃圾分類。垃圾分類,從我做起,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
垃圾分類作文15
今天我們小組的活動(dòng)主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類的知識(shí),每個(gè)人都說得不多。大家對(duì)垃圾分類還是沒有太深的了解。
接下來(lái)我們?yōu)槔诸惢顒?dòng)寫了一則提示語(yǔ)?墒谴蠹覍懙锰馑峥瘫×恕@蠋熒险n有說過,提示語(yǔ)不要讓別人一定完成‘不要有命令的'語(yǔ)句,要寫得玩轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒,讓人有心情進(jìn)行。
然后,我們下去小區(qū)里面實(shí)際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的區(qū)分和分布,以及為什么要這樣分桶。比如說我們小區(qū)有九個(gè)其他垃圾桶和七個(gè)廚余垃圾桶。因?yàn)槲覀冃^(qū)大部分是居民樓,主要是廚余垃圾和其他垃圾,也有兩個(gè)可回收桶,一個(gè)在居民樓,一個(gè)在補(bǔ)習(xí)樓,我們小區(qū)還有一個(gè)有害垃圾桶放在保安室門口。
最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類的游戲。