身邊的文明作文15篇（薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的身邊的文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的文明作文1

　　每個(gè)人一生下來就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來都有，那么就應(yīng)該好好的珍惜它們，長(zhǎng)大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個(gè)好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！

　　在我的身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的.心的人，就是沒有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來跟大家說說我看到的，不文明的事吧！

　　星期六，我和媽媽來到亮山工程，發(fā)現(xiàn)了許許多多不文明的事。那天，我們先去買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備在亮山工程放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘欠棚L(fēng)箏的一個(gè)最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過了！我們放著放著，一不小心，風(fēng)箏飛到了樹上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風(fēng)箏給摘了下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，樹上有很多的風(fēng)箏，我猜想，一定是來放風(fēng)箏的，人不小心讓風(fēng)箏飛到了樹上，不好拿下來，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹上的風(fēng)箏拿下來。管理員叔叔在我的再三請(qǐng)求下終于表達(dá)了他最真誠的歉意，并答應(yīng)馬上去把風(fēng)箏摘下來。干完了這件事，我覺得心情特別好。這時(shí)，時(shí)間也不早了，媽媽說我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進(jìn)垃圾桶里，在過馬路地時(shí)候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點(diǎn)，他們也很快地改正了，還稱贊我是個(gè)好同學(xué)。

　　游玩的人如果自己的風(fēng)箏飛到了樹上，及時(shí)地把它給摘下來；吃完的冷飲棒也仍進(jìn)垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應(yīng)該去的地方；紙巾在大街上也看不見了。

　　看，這才是我們美麗地祖國，美麗的大家園呀！我希望每個(gè)人都能從小事做起，不要污染環(huán)境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會(huì)被破壞啊！我希望大家都能記住這樣一句話：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”

身邊的文明作文2

　　文明在我身邊作文700字

　　文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了今天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒有其他國家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原來好多了。

　　文明在我們?nèi)粘Ｉ�活中充滿了和諧的氛圍，比如我們?cè)谌粘Ｉ�活中，如果見到了陌生人，你說話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處。老師曾經(jīng)給我們說過他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。這也說明了文明。

　　有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？，在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的`一舉一動(dòng)。

　　小而不為，老來何為？作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫一件件小事，折射的卻是文明二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。讓我們一起努力，讓文明伴我們一起成長(zhǎng)！

　　河南省孟州市谷旦鎮(zhèn)禹寺中學(xué)初三：楊菁婕

身邊的文明作文3

　　文明，兩個(gè)字眼常常被人們掛在嘴邊，但說著容易做到難，因?yàn)樗�往往�?huì)被我們忽視。就在那天，發(fā)生了一件讓我深切地感到文明無處不在的事。

　　有一個(gè)晚上，那是在我們晚修放學(xué)回家的路上。媽媽帶了一袋香蕉，讓我們?cè)诼飞铣浴Ｎ液偷艿芏己芟矚g吃香蕉，特別是弟弟，他率先拿起一個(gè)香蕉，就迫不及待地剝開皮吃了起來。我看他吃得津津有味，也趕忙拿起一個(gè)香蕉。吃著里面香甜的果肉，滿足感頓時(shí)充滿我的.心靈。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)香蕉很快地就吃完了，我隨手一丟，將它丟在路旁。馬上又拿起一個(gè)香蕉，我看著弟弟一邊吃著剛剝開的香蕉，手里還握著已經(jīng)吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑：“嘿，弟弟，你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著果肉，耳邊傳來弟弟的聲音：“你丟路邊了?”我理所當(dāng)然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，怎么了?”弟弟轉(zhuǎn)過頭來，一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“姐，你要去把它撿回來�！蔽依碇睔鈮训�?fù)u搖頭：“不要，為什么?”“你把它丟在路邊，可是破壞環(huán)境的行為，還有，如果別人開摩托車或者自行車因?yàn)槟愕南憬镀ざ�滑倒了，你說怎么辦?”弟弟一邊跟我說，一邊扭過頭對(duì)媽媽說：“媽媽，停一下車。”媽媽剎下車來，問：“怎么了?”弟弟回答：“姐姐要下一下車�！�

　　說實(shí)話，弟弟的這番言論打動(dòng)了我，所以我并沒有違抗，乖乖下車，走去原來我丟香蕉皮的地方。當(dāng)我到那地方附近時(shí)，令我感動(dòng)的一幕映入我的眼簾：一個(gè)老婆婆顫顫巍巍地走過香蕉皮時(shí)，扶了扶老花鏡，一邊自言自語：“哎喲，誰丟的呀，等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去，將那個(gè)香蕉皮丟到了附近的垃圾桶里。就拄著拐杖緩緩地走了。

　　回到車上，瞇著眼睛，任由絲絲涼風(fēng)吹拂我的臉頰，好讓我清醒點(diǎn)。想到剛才那一幕，愧疚感就充滿了我的心靈。

　　我多么后悔丟那個(gè)香蕉皮，多么后悔沒早點(diǎn)聽弟弟的話把它撿起來。同學(xué)們，你們可千萬別學(xué)我，永遠(yuǎn)要記住一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要像我弟弟，像那個(gè)老婆婆，心里無時(shí)不忘記文明這個(gè)詞語。

身邊的文明作文4

　　文明，它不只是一個(gè)國家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們?cè)谏�活中多一份留心，就�?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

　　文明，或許只是一個(gè)輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來說，文明就是禮讓他人。

　　那是一個(gè)晚起的早上，我背著書包，邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點(diǎn)多，正趕上上班族的熱潮。車快停站，站下的乘客們就如同準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動(dòng)員，磨拳擦腳做著沖上車的準(zhǔn)備。果然，車門一打開，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車。站在人群中間，呼吸著車上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的'時(shí)候，我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個(gè)小女孩感到同情。然而卻無能為力�！澳銈儎e推她！”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個(gè)個(gè)都讓開路來給她上去�！靶∶妹茫瑏硎迨暹@坐吧。”一個(gè)叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)，做到人人為我，我為人人，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。讓我們一起來點(diǎn)亮文明，點(diǎn)亮和平世界的那道曙光吧！

身邊的文明作文5

　　文明是什么？似乎遙不可及，可你只要留心觀察生活就不難發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。

　　文明小區(qū)

　　清晨，陽光明媚，鳥語花香。推開窗戶，一陣清香撲鼻而來。我緩緩的走出家門，來到小區(qū)樓下。放眼望去，一排排綠樹，一朵朵鮮花，好美！可是，一團(tuán)“白云”飄過我的眼前，��！是垃圾袋。再向垃圾箱望去，哇！經(jīng)過一夜的風(fēng)吹雨打，垃圾早已遍地都是。望著這情景，我心中頓時(shí)一陣凄涼。突然，一個(gè)人影閃入眼前，一位中年男士，高高的個(gè)子，筆挺的西裝，油亮的皮鞋。我以為他會(huì)走過去，可他卻停了下來，眼角似乎一皺，隨即就彎下腰，將那“大大的棉花糖”塞進(jìn)了垃圾箱中。

　　看吧，文明，就是甘于吃苦。

　　文明公交

　　星期天早晨，媽媽說要讓我體驗(yàn)買菜的經(jīng)歷，就硬把我從床上拖下來，唉，只好應(yīng)了吧。來到公交車站，等車的人是人山人海，一絲空隙都沒有�！翱�，媽，B支5來了”。也沒等車停下來，我就拉著媽媽沖了進(jìn)去，以為能占個(gè)好位子，卻沒想到里面早已是人滿為患，擠得是水泄不通。正巧這時(shí)，一位年過七旬的老太太走了進(jìn)來。那瘦弱的身子擠在人群中顯得弱不禁風(fēng)。突然，一個(gè)響亮的`聲音響起，“奶奶，您坐”。我隨聲扭過頭去，是一位身材魁梧的農(nóng)民工。老奶奶許久才回過神來，忙說：“謝謝，謝謝你，年輕人”車內(nèi)寂靜極了，突然，一陣掌聲響起。

　　對(duì)吧，文明就是助人為樂。

　　文明街道

　　暑假，我隨父母來到上海，由于一早的奔波，大家都很累了，就休息了一個(gè)下午。很快夜幕降臨了，我與父母來到了著名的步行街“南京路”。夜晚的浦西好美麗，一座座高樓大廈燈火通明，街上人來人往，熱鬧非凡。突然，一位中年婦女吸引了我的眼球，只見她左手拿著一個(gè)方便袋，右手不停從口袋中拿出又伸進(jìn)，不知是為什么。等走近一看，才發(fā)現(xiàn)這位阿姨原來在嗑瓜子，與眾不同的是，這位阿姨將瓜子殼放進(jìn)了袋子中。這樣，既方便了自己，又大大減輕了城市清潔工的壓力。對(duì)吧，文明就是助人為樂。

　　是啊，文明就是想他人所想。

　　其實(shí)，只要留心生活，不難發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)文明人！

身邊的文明作文6

　　講文明，懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的繼承者，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌.

　　又是一個(gè)美好的星期天，我心情很好，媽媽送我準(zhǔn)備上補(bǔ)課班，剛走出家門，忽然，抬頭一看，原本晴朗的天卻變得陰沉起來，興高采烈的我一下子高興不起來了，但我們還是向公交車站走去。在等車的時(shí)候，雨就下起來了，我們沒有帶傘，豆大的雨點(diǎn)落在我的頭上，臉上。這時(shí)12路公交車來了，我急忙搶了一個(gè)座位，坐在那里我心里那叫一個(gè)美呀，但是媽媽沒有座位了，我就讓媽媽坐，媽媽說:‘你一會(huì)還要上課呢，就好好坐著’。到了下一站，上來一位老奶奶，售票員問：“誰能給讓個(gè)坐啊”?我本來是想起來的，可又一想，站在那得多累啊，我媽媽都沒有地方坐，就沒再動(dòng)，盡管我臉上火辣辣的，心跳也加快了�！袄夏棠�，您坐我這里吧!”這時(shí)一聲溫柔的聲音引起了我的注意，原來是一位身穿紅衣服的小姑娘。她大概八九歲，比我還小，她站起來的時(shí)候似乎有點(diǎn)搖晃，但我并沒有在意，眼睛一直看著外面，雨點(diǎn)不停地敲打著車玻璃。偷偷又瞄了那女孩一眼，她努力站著，牢牢地握著座位的后背，看得出她很用力，我看過她站著很難受的樣子，我鼓起勇氣走到她跟前說：‘小妹妹，你坐我這里吧，我馬上到了’’，小姑娘就慢慢的.坐到我原來的座位上，給我說了謝謝，臉上綻放出感激的笑容，此時(shí)，媽媽給我說，我兒子長(zhǎng)大了，你讓媽媽自豪!

　　終于到了目的地，我下了車，沒想到她竟和我在同一站下車，我看見她艱難的走下車，一瘸一拐的艱難的向前走去。原來她是一個(gè)殘疾人。雨還在下，我突然覺得她的身影竟如此高大，而我自己卻顯的是那么的渺小。

　　我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

身邊的文明作文7

　　曾有句話這么說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的'主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序�！�

　　沒錯(cuò)，文明是做人的真諦，如果沒有了文明，就等于沒有了生命一樣，想吐痰就吐痰，想扔果皮就扔果皮，想怎么樣就怎么樣，一個(gè)人便失去了控制，環(huán)境便因你而破壞了，整個(gè)世界都被不文明的氣氛所籠罩著，每一個(gè)人似乎都在烏云底下，不下雨，又似乎馬上就要下雨了。

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　如果我們每個(gè)人都像列寧那樣的話，文明禮儀就不必反復(fù)說了.可問題關(guān)鍵就出在，有的人心里清清楚楚，言行舉止應(yīng)該怎樣，這讓它們都真是“言語上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。依然隨地吐痰，依然不能亂扔垃圾，依然損壞公物。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦�園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！不亂扔飲料瓶、包裝袋，不吃路邊小攤上的零食，還有口中應(yīng)該出現(xiàn)的“您”、“謝謝”吶，這些都到哪兒去了？“文明從小事做起”、“對(duì)待師長(zhǎng)要有禮貌”，老師每天都在重復(fù)著這些話，可為什么還有那么多人不講文明呢？是你不知道吧，不會(huì)吧；是你控制不住吧，不可能吧。那就請(qǐng)你追求文明道德吧：

　　“讓我們一起圍繞著文明禮儀而奮斗吧，多用一句“謝謝”，多走兩步路，多倒一杯茶，多塞一次凳子，我堅(jiān)信：文明就在我身邊！”

身邊的文明作文8

　　“文明”這個(gè)詞，在人們眼中算什么？在孩子眼中，它是一項(xiàng)老師交待的功課；在年輕人眼中，它是一種提高檔次的修飾品；在中年人眼中，它是一種多余的規(guī)定…..在公共場(chǎng)所，這些提醒大家要文明禮貌的牌子隨處可見，但又有多少能做到這一點(diǎn)呢？于是，這個(gè)詞把我腦海中一些記憶又翻了出來…..

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和好朋友思思，小婷一起去東山公園，當(dāng)我們氣喘吁吁地上到山頂，已經(jīng)是正中午了，經(jīng)過一番討論，我們決定到長(zhǎng)椅上休息．突然，“啪”的一聲，一個(gè)易拉罐被扔到小婷腳下，小婷剛要踢走罐子，一個(gè)男孩急匆匆地跑過來，問道：“沒事吧？”小婷悶悶不樂地應(yīng)著，“哦，那我走了．”男孩剛要走，卻被思思拉住了．“是不是你扔的？”男孩支支吾吾地回答．一聽男孩的回答，思思更是火冒三丈：“你到底懂不懂文明！那如果人人都像你這樣，那提醒大家講文明禮儀的牌子又有什么用？”男孩聽了，顯然很不高興：“我只不過是不小心而已，再說又沒砸到人！”“反正亂扔垃圾，不道歉就是不對(duì)！你到底認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)？”“不認(rèn)！”“道歉”！“啪！”一個(gè)鮮紅的巴掌印烙在思思白晢的臉上，把我們嚇得目瞪口呆，男孩也對(duì)自己沖動(dòng)的行為嚇了一跳．“你………”小婷沖上前去想給男孩“賞”一個(gè)拳頭，卻被思思攔住了．“思思，你怎么了？”小婷憤憤不平地說．“小婷別這樣．”思思急忙勸道，然后又狠狠盯著男孩，“你還不快道歉！”“��？對(duì)…..對(duì)不起，”男孩哆嗦嗦地道歉，然后撿起罐子跑了。

　　我看著思思臉上的紅印，心里又急又氣，連忙叫小婷去買冰塊給思思敷了下，又扶思思坐到旁邊的`長(zhǎng)椅上，嘆了口氣，問：“你怎么這么傻呢？”“呵呵，我是在為文明做貢獻(xiàn)��！”思思臉上露出了天真又可愛的笑容，是啊，比起思思，我實(shí)在太為以前做的不文明的事感到羞愧了。再說了，我這樣做也沒有什么不值��！”思思笑了�！班拧蔽覒�(yīng)道，可現(xiàn)在社會(huì)上又還有多少人能做到這一點(diǎn)呢？心里慢慢陷入了深思……

身邊的文明作文9

　　我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了，在這五千多年來，我們的祖先在不斷的提高文明素養(yǎng)。

　　文明可分幾大類，有：交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語言文明。這些文明在我們的生活中是必不可少的，這些文明在我們的身邊是到處都有的。它們都以不同的方式展現(xiàn)在人們的面前，文明可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品德、禮儀、素質(zhì)。

　　交通文明，它表現(xiàn)于在自覺遵守交通規(guī)則，如果開汽車的人，被發(fā)現(xiàn)酒后駕車、超速或超載應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)的人民錯(cuò)誤。行人，如果闖紅燈，一方面自己的生命得不到很好的保障，另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件。如果全世界的人都遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線，汽車轉(zhuǎn)彎打轉(zhuǎn)向燈。這樣就不會(huì)出現(xiàn)各種事故了。

　　文明禮儀，它在我們的生活中是隨處可見的，在古代就有著名的教育家、思想家老子和孔子，他們留下的思想理念是：要講博愛，對(duì)天下的所有小孩要像對(duì)自己家里的孩子一樣撫育，深對(duì)天下的所有老人要像對(duì)自己家里的老人一樣善待，傳承下來的文明使我們國家有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的好傳統(tǒng)，尊老愛幼，尊重老者和師長(zhǎng)�，F(xiàn)在，中國迎來了2008年在北京召開的奧運(yùn)會(huì)，使中國人民無比自豪和驕傲，為了讓全世界的.人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵，掀起一股在處處講文明禮儀，樹新風(fēng)，從小事做起的新浪潮。

　　文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘?jiān)凶寕�(gè)坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財(cái)務(wù)的事，遇到朋友打個(gè)招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時(shí)處處做好自己的事情。盡量多做好事，不給別人增煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。要讓全世界生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有饑餓，那該多么的和諧呀！

　　讓文明之花在我們身邊成長(zhǎng)，綻放吧！

身邊的文明作文10

　　文明處處都在，在芳香四溢的花園，在溫馨整潔的家園，在川流不息的馬路上文明隨處可見，當(dāng)然也在我身邊！

　　星期六，我和媽媽在街上瞎逛。和煦的陽光，美味的零食，閑散的心情，我像放飛的小鳥，自由自在地飛竄在繁華的大街上。突然，我水汪汪的眼前跳出一堵黑影：黑色毛衣緊裹著上身，彰顯著健康和活力；戴一頂鴨舌帽，眼睛瞪得老大；一條黑黑的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)，宣示著青春的活力。干嗎？我被這突然的`一幕驚呆了，本能地感到恐懼。呵呵，沒什么。小朋友，你的奧利奧黑影有點(diǎn)抱歉地對(duì)我笑了笑，然后指著地上奧利奧的包裝袋對(duì)我說。哦，沒了，那是垃圾袋，我剛才丟的。我還以為這位大哥哥是提醒我掉東西了，不以為意地說，現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)絕對(duì)是腦殘。

　　�。〈蟾绺缫荒樅诰�，眉頭皺了起來，小朋友，垃圾不能亂丟，那兒有個(gè)垃圾箱，你為什么不丟進(jìn)去呢？難道你很懶嗎，連這點(diǎn)路都不想走？說著，他便用他那白嫩嫩的手幫我把垃圾撿起丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉?biāo)查g紅了。天吶！我亂丟垃圾被一個(gè)哥哥給抓住了！自己對(duì)錯(cuò)誤還渾然不覺，這是什么覺悟，這傳出去哪像話？以后注意了，文明從身邊做起，小妹妹。正當(dāng)我心里像打翻的五味瓶的時(shí)候，大哥哥再次來到我的身邊對(duì)我進(jìn)行勸教。我剛想說我記住了，他卻走開了。

　　嗨！小妹妹，你的奶茶。大哥哥已經(jīng)走到了另一個(gè)小朋友的身邊。在一塵不染的馬路上安靜地躺著一個(gè)奶茶杯，不知為什么，我毫不猶豫地站到了大哥哥的身邊，對(duì)小妹妹勸解說：小妹妹，你看！這光滑的路面上，這一小木棒，你看這舒服嗎？只要你把它撿起來，這樣你看到舒服，別人也看到舒服！那位哥哥聽了，向我笑著伸出一個(gè)大拇指。

　　嗨！你的奧利奧。嗨！你的奶茶杯。整個(gè)冬日，這是我聽到的最尷尬也最溫馨的問候。但它無疑在告訴每個(gè)人：文明在我們身邊。

身邊的文明作文11

　　文明之家靠大家。我們身邊的環(huán)境都是由我們身邊的人們，我們身邊的文明所美化。

　　文明標(biāo)語‘地球是我家，綠化靠大家’在許多人的腦海里都種下了文明的種子�？茖W(xué)家發(fā)明了電汽車，為了減少尾氣污染；國家創(chuàng)辦了植樹節(jié)，讓愛的綠氣飛揚(yáng)；愛護(hù)花草的標(biāo)語簡(jiǎn)潔動(dòng)人，直叩每個(gè)人的心弦。

　　星期一的升旗儀式上，我聽見政教處的王主任在主席臺(tái)上表揚(yáng)初中部的某些留校學(xué)生在留校期間，義務(wù)在校園里認(rèn)真搞衛(wèi)生。每個(gè)人都拿著掃把等勞動(dòng)工具，走向校園的每個(gè)角落，掃走角落里的每一點(diǎn)垃圾。

　　表揚(yáng)歸表揚(yáng)，但光是聽別人說，還是不會(huì)有太大的感觸。直到有一天，我與同學(xué)在星期六的早上匆匆忙忙地從寢室趕來教室的路上，無意間看到了那傳說中的‘環(huán)保團(tuán)隊(duì)’。他們的年齡貌似都挺小，矮矮的個(gè)頭搭上一張稚嫩的臉，應(yīng)該是初一、初二的學(xué)生吧。他們瘦瘦的.身軀在花壇中，走道邊來回搜尋著垃圾，一顆瓜子皮也不曾放過。一陣大風(fēng)吹過，把他們剛清掃過的花壇弄臟了，他們卻還一直耐心地打掃著校園衛(wèi)生。望著這‘環(huán)保團(tuán)隊(duì)’的背影。我忘了挪步，忘了打鈴聲，仿佛一切都停止了。我身邊這無私的文明，讓我感悟良深……

　　身邊的文明無所不在，在家中，弟弟的文明行為也讓我為他感到欣慰。他是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，本應(yīng)該懵懂貪玩年級(jí)的他，心底深處竟有一份保護(hù)文明的愛心。他身上穿著永遠(yuǎn)是那么干凈，陽光。他去上學(xué)，走路謹(jǐn)記靠右行，過馬路謹(jǐn)記看左右兩邊的車輛，不曾看他違反過交通規(guī)則。在車上讓座，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)。放學(xué)回到家，遇見長(zhǎng)輩，他叫得是那么響亮，歡快。在路上，他吃了東西，殘留下的果皮紙屑不會(huì)亂扔，而是緊緊地拿在他小小的手中，直到看到垃圾桶，才扔垃圾。這雖然是平時(shí)的小事，可他一直堅(jiān)持下來，是了不起的大事，他讓我以他為驕傲！

　　我身邊的文明人，一直在保護(hù)著這美麗的地球村，我身邊的文明處處可見。

身邊的文明作文12

　　四月，陽光明媚，春意盎然，趁牡丹花會(huì)舉辦之際，我和媽媽相約去上海市場(chǎng)閑逛。

　　一路上，我們看到沿街的墻壁上張貼著許多醒目的大型標(biāo)語——“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民�！薄盀槭裁匆獜堎N這些標(biāo)語呢？”我疑惑地問媽媽。媽媽說：“洛陽是九朝古都，有著悠久的歷史，它是一個(gè)和諧、文明、向上的城市，前不久還被評(píng)為——全國最適合人居住的城市之一，我們應(yīng)該為生活在這個(gè)城市而感到驕傲�！�

　　來到商場(chǎng)，我和媽媽正悠閑地逛著，突然聽到“啪”地一聲，原來一位顧客不小心把商家的一塊玻璃給打碎了，響聲令許多人駐足、觀望。商場(chǎng)頓時(shí)變得擁擠不堪，氣氛也緊張起來。本以為要發(fā)生一場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)”，媽媽也緊張的拉住我的小手想要迅速的離開，可是那位打碎玻璃的顧客立刻承認(rèn)了錯(cuò)誤，商家也關(guān)切地詢問起顧客有沒有受傷。看到這，媽媽和我都松了一口氣，媽媽告訴我：“和諧文明的社會(huì)需要我們每一個(gè)人共同的努力，一塊小小的玻璃卻能夠反映出人與人之間的容忍和關(guān)愛，在你日常的學(xué)習(xí)生活中，要力所能及的去主動(dòng)幫助有困難的人，記住，你也是洛陽的小市民呀。

　　逛街實(shí)在是個(gè)苦差事，拖著疲倦的雙腿，我和媽媽坐上了回家的公交車。車上怎么那么多人，我仿佛變成了罐頭瓶中的那顆黃杏，被擠得喘不過氣來，如果有個(gè)座位能讓我的小屁股”光臨“一下該多好呀！機(jī)會(huì)來了，身邊有人下車，我”嗖“的一下沖過去，坐下，好舒服，連忙呼喊媽媽同坐，媽媽卻搖搖頭，指了指旁邊，順著方向，我看到一位老爺爺還站在那�？墒俏姨�累了，我……正在我猶豫不決的時(shí)候，身邊一位抱著寶寶的'阿姨站起了身，沖老爺爺笑了笑，示意他坐下。我的臉”刷“得一下紅了，回想起剛才商場(chǎng)發(fā)生的一幕和媽媽鼓勵(lì)的眼神，我拉了拉那位阿姨的衣角，主動(dòng)離開座位……阿姨和媽媽贊賞的眼神，小寶寶甜甜微笑，使我的臉更紅了……

　　逛了一天，雖然很累，但是這一天的收獲也不少：謙讓多了，爭(zhēng)吵少了，文明不就在你我的身邊嗎

身邊的文明作文13

　　社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代也在變化，人們的生活水平也逐漸在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀。而如今講文明禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。學(xué)生的出口成＂臟＂，問路者的＂冰冰＂有禮。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。告訴我們做人一定要文明有禮。而如今做到這樣的人少之又少。

　　就拿共享單車的事情來說吧！記得有一次，天氣很好，爸爸媽媽想在筼筜湖邊教我學(xué)騎車，于是我們開始四處尋找小黃車。好不容易找到一輛，然而它的座位是壞的。于是我們繼續(xù)尋找，累得氣喘吁吁、汗流浹背，經(jīng)過了艱辛萬苦在一個(gè)漆黑的小巷，又找到了一輛小黃車，但是經(jīng)過了一大堆單車堆起來的＂小山＂受到的擠壓，整輛單車就像一個(gè)完全泄完氣的皮球。找了很長(zhǎng)的時(shí)間終于找到了一輛完好無損的車，但是它在垃圾桶旁邊附近，車身上堆滿了惡心的垃圾，估計(jì)是人們丟垃圾的時(shí)候也不看準(zhǔn)，丟到了小黃車身上了。整輛車的上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一種刺骨的臭味，讓人不敢走向前去，把它解鎖開來。聞到那難聞的味道，我真想把我吃完的午飯全都吐了出來，趕緊離開。走了很久很久，像是走了三天三夜一般，恨不得爬上床睡覺，眼睛似乎累得睜不開來，差點(diǎn)就想放棄回家睡覺去。往回走的路上，我竟然隱約的看見，湖水里有一輛潛在湖中的小黃車，孤零零地訴說它的委屈，我忍不住想：怎么有這么多不文明的人，把共享單車毀壞！車子座位被拆、輪子被拆、成了一輛報(bào)廢不堪的小黃車。找著找著，看到很多車，有的號(hào)碼牌被摳掉了、有的二維碼上貼了雙面？的、還有的后輪、前輪被自家的'鎖鎖起來的……一想到共享單車被破壞那么嚴(yán)重，我們一家人都搖頭嘆氣起來，想到電視上電腦上到處宣傳共同締造美麗廈門，然而廈門人民的文明在哪里，亂停亂放單車，隨地吐痰的人，滿口臟話、口出惡言的人，電視里的宣傳似乎已經(jīng)變成了謊言，只是口頭上說說，大家都沒有用行動(dòng)來證明，＂文明誠市＂這個(gè)稱號(hào)。

　　文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基。讓我們學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)。

身邊的文明作文14

　　最近，東莞正在創(chuàng)建“文明城市”，提出口號(hào)“東莞因你而文明”。不錯(cuò)，文明這東西，并不是看這個(gè)地方有多么漂亮、多么發(fā)達(dá)的，而是從每一個(gè)市民的行為習(xí)慣中看出來的。

　　從小我們就開始學(xué)習(xí)：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物……因?yàn)槲拿骶驮谖覀兊倪�。地上有一張紙屑，我們只有輕輕地彎一下腰，伸手去撿起，扔進(jìn)垃圾桶，這便是一種文明。有一些人總是說：“我是一個(gè)文明人�！笨墒�，他們的文明從哪里體現(xiàn)出來呢？在街上行走著，一邊吃東西一邊說話，東西吃完了把包裝袋往地上一扔，這是文明嗎？?jī)H管平時(shí)把自己宣傳得多夸張：我從不隨地扔垃圾，我經(jīng)常都會(huì)主動(dòng)撿起垃圾……但只要被別人發(fā)現(xiàn)一次的不文明習(xí)慣，可能就會(huì)被人貼上“不文明”的標(biāo)簽，一輩子也抹不掉。

　　舉止要文明，說話就更加要文明。開口的一句“您好”“早安”也是文明的體現(xiàn)。有的人很奇怪，打扮得斯文有大方，看上去猶如飽讀詩書的'圣人一般，可是一不小心開口說話，卻是語出驚人。那些粗言穢語如連珠發(fā)射的炮彈一樣，一枚又一枚，一句又一句，好像是不用經(jīng)過大腦思考，字字鏗鏘，真是令人欽佩��！難道文明是這樣的嗎？我們都知道并不是如此，為什么就不能把那“倒背如流”的粗言穢語改變成為謙稱敬語呢？

　　文明就在身邊。留意身邊的每一樣事物、每一個(gè)人物，我們都能發(fā)現(xiàn)文明的存在。大到國家大事，外國領(lǐng)導(dǎo)到中國訪問，對(duì)外國人熱情的款待，一句真誠的“歡迎”，一個(gè)溫暖的擁抱，是一種文明；小至普通市民，過馬路使用斑馬線，開車時(shí)讓老人小孩先過，排對(duì)不插隊(duì)，這也是一種文明。

　　文明就在身邊。不同年齡的人有不同的文明。小孩子的文明，是看到朋友問聲好、握握手；青少年的文明，是上課專心聽講、不隨便與別人吵架；成年人的文明，是尊老愛幼、幫助他人；老年人的文明，是……

　　身邊的一點(diǎn)一滴，都是文明的所在，做文明人，做文明事，文明就在身邊，城市因我們而文明。

身邊的文明作文15

　　文明對(duì)我們現(xiàn)代人來說并不陌生，但為什么有些人卻不認(rèn)識(shí)它呢？當(dāng)腳步邁進(jìn)店鋪，從口袋拿出一張張紙幣，向服務(wù)員伸個(gè)手，拿點(diǎn)吃的，這些動(dòng)作是否看上去很文明但文明背后隱藏著什么呢？那就是：“手里拿著零食袋，邊走邊撕，隨之信地上一扔就一走了之，所以說文明并非象它本身一樣，定起很容易，做起來也很容易……

　　記得那是讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，張老師給了我一個(gè)雖然很不起眼的'工作，但使我覺得成分榮譽(yù)——衛(wèi)生委員，我的管轄部位是小孩子們經(jīng)常出同的地方——商店門口，但當(dāng)上這一職位后我沒辦法做得更好，因?yàn)榭粗�那些小朋友我無法說出：“請(qǐng)把這垃圾撿起來�！庇捎趶澭�去撿的時(shí)間太長(zhǎng)，以至于我無法再作出我力所能及的貢獻(xiàn)，所以我只好想了個(gè)辦法在家用手寫了一封信貼在了商店最顯眼的地方，上面的內(nèi)容我也不太清楚了，但記得有一句：“同學(xué)們當(dāng)你們的行動(dòng)重復(fù)地再做幾遍的時(shí)候，可能我也無法形容，畢竟個(gè)人的力量是有限的，同樣身為學(xué)生，別的同這能做到，為什么你們就不能做到呢？不你們感覺到自己的錯(cuò)誤是在哪里的時(shí)候，請(qǐng)把它送回它的家�！边@段話對(duì)于現(xiàn)在的我來說可能寫得不太好，但內(nèi)容卻讓他們有所改變，在以后的日子，我輕松了許多，雖然也有那樣的學(xué)會(huì)還是改不掉，但畢竟我所花的心思還是得到了我想要的結(jié)果。

　　當(dāng)我再次踏進(jìn)我的母校的時(shí)候，那里科是煥然一新，樹木上的鳥兒多了，樹上的修飾品——鳥巢也增添了一份美感，盆景也被修剪得美倫美煥，簡(jiǎn)地?zé)o法形容！這學(xué)校的“美”真是可以與陶淵明的《桃花源》里的仙境有得一比！

　　文明，是舉手之勞，一個(gè)小小的動(dòng)作就能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的修養(yǎng)。正如我的.母校一般，因?yàn)橥瑢W(xué)們的一個(gè)小小的舉動(dòng)“讓垃圾回到自己的家”而顯得整個(gè)校園充滿了活力，同時(shí)也讓同學(xué)們感受到因自己的行為而得到的喜悅，所以，向前一小步，文明就會(huì)一大步。其實(shí)文明往往就在我們身邊，文明就是我們的一個(gè)不起眼的動(dòng)作所體現(xiàn)出來的結(jié)晶。

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