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快樂(lè)是成功作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的快樂(lè)是成功作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是成功作文1
上個(gè)世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢(mèng)都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”
少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，令人不忍卒聽(tīng)。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”
少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”
老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎？”
少年回答：“我非�？鞓�(lè)�！�
老琴師把少年帶到自家的花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非�？鞓�(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有任何明確的目的`，純粹只是為了快樂(lè)，這就夠了。在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功�！�
老琴師的話意味深長(zhǎng)，耐人咀嚼。少年聽(tīng)了琴師的話，深受觸動(dòng)，他回家后又思索良久，完全明白過(guò)來(lái)，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂(lè)勝過(guò)黃金，世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢(mèng)想。這位少年是誰(shuí)？他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂(lè)。
快樂(lè)即成功，這是充滿陽(yáng)光的人生哲學(xué)。
快樂(lè)是成功作文2
什么是快樂(lè)？什么時(shí)候快樂(lè)？快樂(lè)又來(lái)自哪？我自己認(rèn)為：開(kāi)心就是快樂(lè)，身邊就有快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在。而成功――也是一種快樂(lè)。
上一個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)考試，就是成功的快樂(lè)的體現(xiàn)。
那天早晨，天氣涼颼颼的，還刮著大風(fēng)，我睜著朦朦朧朧的睡眼，疲倦地走向?qū)W校。昨天通知，今天早上要考試，進(jìn)行檢測(cè)，我緊張的不得了，因?yàn)檫@次不是一般的單元檢測(cè)，而是模擬考，這次的分?jǐn)?shù)和期中考一樣的重要。剛剛走進(jìn)教室，就充滿了緊張的氣氛：燈光明亮的照耀著，許許多多的同學(xué)早已坐在椅子上“惡補(bǔ)”，剛來(lái)的`交了作業(yè)之后，也開(kāi)始復(fù)習(xí)了，平日教室的嘻嘻哈哈聲已經(jīng)灰飛煙滅，留下的是一片沉寂。上課鈴響了，試卷漸漸發(fā)到了同學(xué)們的手中，我的心仿佛皮球一般砰砰直跳。
題目在一點(diǎn)點(diǎn)減少，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流走，心業(yè)在一點(diǎn)點(diǎn)繃緊。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)半小時(shí)似乎只是一個(gè)眨眼間的速度就過(guò)去了，試卷收了上去，心中懸著的石頭落下去了，只是在心里默默的祈禱有一個(gè)理想的好成績(jī)。
兩個(gè)星期在盼望中，在祈禱中，在談?wù)撝泻芸炀瓦^(guò)去了。一天下午，老師嚴(yán)肅地抱著一疊厚厚的試卷走上了講臺(tái)……“這次考試成績(jī)還可以，下面是分?jǐn)?shù)情況。”名字、分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)報(bào)著。終于，我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了�！�100加10分！”試卷那鮮紅的數(shù)字使我非常確定，我沒(méi)在做夢(mèng)，這是真的�！疤昧耍 毕仁窃谥v臺(tái)下發(fā)出一陣陣驚嘆聲，在老師微笑的帶領(lǐng)下，接著響起了排山倒海的掌聲，原來(lái)急的發(fā)青的臉馬上變得紅彤彤的。
我心中無(wú)比歡喜，無(wú)比興奮，我成功了！我成功了！一種從未有過(guò)的愉快和激動(dòng)涌上了心頭，當(dāng)時(shí)的心情比吃了蜜糖還甜。
此時(shí)，我知道了，快樂(lè)是用自己的辛苦和汗水換來(lái)的，而這種換來(lái)的快樂(lè)，這種換來(lái)的喜悅，就是成功！
快樂(lè)是成功作文3
我想每一個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)歷吧？成功可以給人帶來(lái)喜悅。我也不例外，也有過(guò)依次成功。那么，也讓我來(lái)與你分享成功的快樂(lè)吧！
不瞞你說(shuō)，我都要上五年級(jí)了居然還不會(huì)騎自行車，說(shuō)出來(lái)臉往那里擱�。咳ツ旰倮�，我下定決心，一定要在寒假里學(xué)會(huì)騎自行車！
我把這個(gè)計(jì)劃說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽不僅支持我，還說(shuō)要帶我學(xué)。著可把我給樂(lè)壞了！
我推著舅舅送我的新自行車，來(lái)到體育館的操場(chǎng)上。剛開(kāi)始媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想扶著你的坐凳，你自己試著騎著走吧！”我小心翼翼地騎上車，用一只腳蹬踏板，自行車飛快地跑了起來(lái)。
因?yàn)槭莿傞_(kāi)始學(xué)習(xí)，龍頭平衡掌握不好，老是左拐右拐，每一次都感覺(jué)要摔下來(lái)一樣，真讓我提心吊膽。
沒(méi)辦法，我只好一次又一次地跳下車。媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“哎呀，怕什么？有我在你后面保護(hù)呢，你還不信我��？”我剛想反駁，但是看著媽媽期待的眼神，我一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)奈地上了自行車。
第二次，我吸取前一次的經(jīng)驗(yàn)，全神貫注地注視著前方，集中經(jīng)理，努力掌握龍頭的平衡。這回，我不知不覺(jué)順利地騎了一圈。咦？，不對(duì)勁，媽媽明明是扶著我的，我怎么看到她站在邊上，還沖著我笑？莫非是我出現(xiàn)幻覺(jué)了？我回頭看了看，沒(méi)想到精力一分散，我一不小心給翻車了！疼死我了，唉……我這次是摔個(gè)“人仰車翻”！我把自行車扶起來(lái)，拍拍身上的灰塵，埋怨媽媽：“您怎么放手了？害地我摔跤了�！眿寢屆嗣业�'頭說(shuō)：“你看，你其實(shí)都會(huì)了，就是太膽小了。勝敗乃兵家常事。沒(méi)關(guān)系，再試一次，你這一次一定能行！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎上自行車，我嘴里念著“從哪里跌倒從哪里站起”這句話在操場(chǎng)繞了三圈。到第三圈，我嘴里漸漸哼起了小曲！
當(dāng)我在媽媽面前剎車后，媽媽拍著手說(shuō)：“瞧，我就說(shuō)你行的！”當(dāng)時(shí)，我心里的高興勁無(wú)法來(lái)形容，比吃了兩罐蜜還甜！
我成功了！我用我的努力換來(lái)了成功！那時(shí)我一生中最高興的一瞬間；如果你想獲得成功，就讓“恒心”“毅力”做為你的良師益友吧！
快樂(lè)是成功作文4
有一件事雖然過(guò)去了多年，但是我依然記憶猶新，因?yàn)檫@個(gè)件事讓我嘗到了成功的快樂(lè)。
6歲那年，我在電視上看到了滑雪選手敏捷地在雪地里穿梭著，于是我就萌生了學(xué)滑雪的念頭。過(guò)了幾天，這種念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，于量我就讓爸爸媽媽帶我去滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，請(qǐng)完教練，換好裝備之后我就出發(fā)。剛開(kāi)始先上初級(jí)道，我一看，心想：原來(lái)初級(jí)道就這么緩呀，看來(lái)滑雪還是挺簡(jiǎn)單的。我抱著“輕敵”的想法滑了下去，沒(méi)想到剛滑出一米我就摔出了三四米，當(dāng)我再滑的時(shí)候摔得更慘，就這樣我就摔了下去。這使我信心大減。
這時(shí)教練跟我說(shuō)：“風(fēng)開(kāi)始都這樣，只要能堅(jiān)持過(guò)去就行了，一會(huì)兒我再教你滑雪技巧�！甭�(tīng)了教練的話，我心想：對(duì)呀，失敗是成功之母，成功之前肯定要失敗。想到這，我的臉上露出了堅(jiān)定的神情。果然，再滑的時(shí)候就好多了，可是正當(dāng)我高興地時(shí)候，突然我滑到了凹凸不平的地方，結(jié)果又摔了下去。但是我并不灰心，因?yàn)槲抑朗∫淮尾灰欢ǔ晒�，失敗多和，自然就成功了�?/p>
摔了無(wú)數(shù)的跟頭之后，我終于滑好了，這時(shí)教練帶我上了中級(jí)道，我心想：中級(jí)道只是比初級(jí)道陡一點(diǎn)兒，應(yīng)該沒(méi)什么事，這時(shí)我嘗到了成功的快樂(lè)。
但量事情并沒(méi)有那么順利，到了中級(jí)道后，我剛滑了幾下就滾了下去，幸好有教練，要不然我就直接滾到底下了。這讓我剛飛上云端的心一下子就又跌到了低谷。我心想：難道我真的滑不了雪了嗎？我垂頭喪氣地跟教練又到了山頂，這時(shí)，我又想到了“失敗是成功之母，”心想：我就不信我學(xué)不會(huì)滑雪。抱著永不動(dòng)搖的.決心上，我再次練了起來(lái)，又摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟著，我終于“征服”了中級(jí)道，此時(shí)，我傷痕累累，但量我的決心是不可動(dòng)搖的。
又過(guò)了幾天，我又“征服”了高級(jí)道，此時(shí)此刻同，我終于嘗到了成功后快樂(lè)，這種快樂(lè)是用語(yǔ)言表達(dá)不了的……
快樂(lè)是成功作文5
上個(gè)世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢(mèng)都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。
有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)�！�
少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，令人不忍卒聽(tīng)。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”
少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家�！�
老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎？”
少年回答：“我非�？鞓�(lè)�！�
老琴師把少年帶到自家的'花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非�？鞓�(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有任何明確的目的，純粹只是為了快樂(lè)，這就夠了。在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功�！�
老琴師的話意味深長(zhǎng)，耐人咀嚼。少年聽(tīng)了琴師的話，深受觸動(dòng)，他回家后又思索良久，完全明白過(guò)來(lái)，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂(lè)勝過(guò)黃金，世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢(mèng)想。這位少年是誰(shuí)？他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂(lè)。
快樂(lè)即成功，這是充滿陽(yáng)光的人生哲學(xué)。
快樂(lè)是成功作文6
每當(dāng)我看到電視上播放奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式，耐心額運(yùn)動(dòng)員開(kāi)心地捧著獎(jiǎng)杯，一副自豪的樣子，我總能想起我在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿了冠軍時(shí)，那開(kāi)心的樣子。
記得在那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)星期，我自從報(bào)了400米女子長(zhǎng)跑之后，我一直在努力地訓(xùn)練著。每天早上5：30左右起床，到公園晨跑。一下課，就圍著操場(chǎng)跑。三天下來(lái)，我明顯結(jié)實(shí)了許多，可是腳卻酸痛不已�？晌乙恢睅е蠹�
對(duì)我的希望，堅(jiān)持著，又經(jīng)過(guò)了三天的魔鬼式訓(xùn)練，終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)的這一天。
我有些緊張，坐在操場(chǎng)上，做深呼吸，放松放松，“房蕾、顏昱泓、梁天等運(yùn)動(dòng)員就位！”裁判員吹著口哨大喊，我跑向賽道。端正地站在印有“五（8）班的白漆上，心中一直在想比賽前大家對(duì)我的祝�！邦A(yù)備！跑！”裁判員一聲令下，我像瘋了似得往前跑，耳邊不時(shí)響起大家對(duì)我的吶喊聲，開(kāi)始，我暫時(shí)領(lǐng)先，后來(lái)，又有一個(gè)人超過(guò)了我，大家趕緊向我吶喊助威：“顏昱泓！加油！”我忽然又來(lái)了一股勁兒，沖向我前面一人，我超過(guò)她了！之后，我便一直領(lǐng)先著，還剩最后100米，時(shí)間也不多了。忽然，我的'腳扭著了，好疼！“顏昱泓！加油！”這些聲音一直交織在我的耳際。顏昱泓！你不能放棄，不能讓大家失望，我一鼓作氣，忍著疼痛，風(fēng)一樣地向前奔去，“啊——”我沖過(guò)終點(diǎn)，紅色的勝利帶掛在我的腰間，“嘩——”大家都在鼓掌，向我擁來(lái)，開(kāi)心地歡呼著，甚至把我抱了起來(lái)。此時(shí)，我早就將疼痛扔到了九霄云外，此刻，只剩下歡樂(lè)！
我休息片刻，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，冀校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)牌，我是第一名，獎(jiǎng)牌是金黃的，我好開(kāi)心！那一次，我忘不掉，真的忘不掉！
我成功我快樂(lè)！
快樂(lè)是成功作文7
生活中有各種各樣的樂(lè)，有游戲的樂(lè)、有學(xué)習(xí)的樂(lè)、有讀書的樂(lè)……，今天，我要和大家分享一下成功的樂(lè)。
我學(xué)鋼琴已有兩年多了，暑假里準(zhǔn)備考級(jí)。我每天吃好早飯就要練琴，那時(shí)正是酷暑，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，彈了一會(huì)兒琴就渾身都是汗，真的很困很想休息，但是想想還是不行，萬(wàn)一過(guò)不關(guān)不是白辛苦了嗎，必須得堅(jiān)持練下去，等我練好琴時(shí)，衣服被汗水浸濕了，熱得恨不得鉆進(jìn)冰箱里去。就這樣我練了有一個(gè)多月，終于熬到考級(jí)了。我和媽媽乘車去南通，路上，我心中好像揣了一只小兔子似的，“咚咚咚咚”跳個(gè)不停。到了侯考室，我看到考級(jí)的人好多，他們都胸有成竹，整裝待發(fā)。我有點(diǎn)緊張，心想：我今天會(huì)不小心失手嗎？考官會(huì)不會(huì)太嚴(yán)格呢？一直在琢磨著這樣的問(wèn)題。忽然，我覺(jué)得這種感覺(jué)不對(duì)勁，自己嚇唬自己肯定考不好。接下來(lái)我給自己鼓勁加油，一定要發(fā)揮出最好的'水平。
終于輪到我了，我十分緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待著，考官說(shuō)：“可以開(kāi)始了”，我一股腦兒將第一首曲子彈完，連眼睛都不敢眨一下�？脊傩溥鋵�(duì)我說(shuō)：“小朋友，放松點(diǎn)，不要緊張”，過(guò)了一會(huì)兒，緊張的感覺(jué)全沒(méi)了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見(jiàn)考官向我點(diǎn)頭。我很自信地將三首曲子全彈完了�？偹憧纪炅�，我松了一口氣�？尚闹幸恢钡胗浿降啄懿荒苓^(guò)關(guān)呢？正在這時(shí)候，鋼琴老師發(fā)來(lái)短消息，說(shuō)我過(guò)了六級(jí)！我一下子從座位上跳起來(lái)，高興極了！這快樂(lè)但是是用我平時(shí)的辛苦換來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次鋼琴考級(jí)，我更深刻地知道，只有付出了辛勤的勞動(dòng)，才能收獲成功的快樂(lè)！
快樂(lè)是成功作文8
記憶的思緒又把我拉到5歲的那年。那時(shí)，我的朋友都有自己的手工作品，院子里我最小，不會(huì)做手工。我每天都坐在花壇邊上，用羨慕的'眼光看著他們?cè)陉?yáng)光下蹦啊、跳啊!他們玩著自己的作品，還不時(shí)地挖苦我?guī)拙�。剛開(kāi)始，我還能忍受，可是，日子一長(zhǎng)，他們的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變。我的心涼了，我大聲叫道：“有什么得意的？我就不信我就做不出來(lái)”說(shuō)著，我就氣呼呼的走開(kāi)了�；锇閭兿仁且汇�，然后就哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)聲音：“不把房子炸踏才怪呢!”隨即而來(lái)的又是一片笑聲。我知道是誰(shuí)引起這片笑聲，但我不敢說(shuō)出來(lái)，生怕再引起一片嘲笑。我回到家里，一整天默默無(wú)語(yǔ)。外面的花香，我沒(méi)有心情去聞，外面的鳥(niǎo)語(yǔ)，我更沒(méi)有心情去聽(tīng)。太陽(yáng)失去了往日的笑臉，往日五彩繽紛的花兒也變成黑白二色。那幾句諷刺的話語(yǔ)，時(shí)不時(shí)在我的耳邊浮動(dòng)。我不敢再想下去，只是決心自己做一個(gè)手工玩具。
我下了決心之后，便前去準(zhǔn)備材料。于是，我準(zhǔn)備了牙簽、橡皮泥、水彩筆、塑料紙等材料，準(zhǔn)備做一副桌椅擺放在桌上做裝飾。我先把牙簽塞進(jìn)橡皮泥里，做成了桌椅的骨架，接著，用水彩筆把牙簽涂成紫色，最后用膠帶紙把塑料紙蒙上去，再用膠帶粘在塑料紙上加固，一副桌椅就做成了。我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。只是大喊一聲：“我成功啦！”
成功的快樂(lè)，就這么的簡(jiǎn)單。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者的作文語(yǔ)言流暢，調(diào)理清晰，結(jié)構(gòu)完整。完整地寫出了自己從被嘲笑到努力去做、終于成功的過(guò)程。
快樂(lè)是成功作文9
改變，是一種不可名狀的東西。它能讓你更得更好，也可以讓你變得更壞。好能讓你好得舉世無(wú)雙，壞能讓你壞得一敗涂地。至于你自己會(huì)變成怎樣，就需要你把握機(jī)會(huì)。努力去做好。
那是一段記憶猶新的記憶：以前，我是班上的差生，上課不聽(tīng)，不做作業(yè)，違反紀(jì)律對(duì)于我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是張飛吃豆芽——小菜一碟。父母打也不行；罵也不行，老師的勸告我左耳進(jìn)，右耳出，直到我換了一個(gè)老師。
新來(lái)的老師姓李，教了書十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教過(guò)的子弟不下三千。剛剛來(lái)到，就把我們班的差生叫去了辦公室。我的心里像揣了只免子似的，一直怦怦地跳。心想：平日老師叫我們到辦公室，只有抄書，罰站的份兒。如今叫我們上來(lái)，莫非先下達(dá)一個(gè)抄書命令？我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟溫和地拉了把椅子，讓我坐下，接下來(lái)的更令我大吃一驚，老師竟跟我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十分鐘的促膝交談，要知道，這可是優(yōu)生才有的待遇��！大多數(shù)的話我都忘記了，我深深地記得她的這兩句話：“你不比成績(jī)好的同學(xué)笨，甚至比他們還聰明，你缺乏的是努力�！惶端浪珶o(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)’。我仔細(xì)地琢磨了老師的.一番話，悟出了其中的道理。從此，操場(chǎng)上，走廓里，大樹(shù)下，再也沒(méi)有我的身影；教室里，書桌上，老師前，總是我在埋頭學(xué)習(xí)，在老師身邊問(wèn)這問(wèn)那。
“功夫不負(fù)有心人�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我以平均分96分的成績(jī)結(jié)束了我的五年小學(xué)生活，也為我的人生開(kāi)辟了一條新道路，當(dāng)我把“一等獎(jiǎng)”、“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，父母的臉上露出了久違的笑容。那種親切的笑容，只有我在童年時(shí)才看到過(guò)。以前，我都是捧著鴨蛋回去的，迎接我的總是父母陰沉的臉。
改變，能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，能給人變得更完美，還能讓人明白一些人生道理。我還要繼續(xù)努力，讓我身邊的人都能感受到我改變的快樂(lè)。
快樂(lè)是成功作文10
快樂(lè)是什么？也許有人會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造……”小時(shí)候，我總是覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)就是每天在外面瘋玩，玩得大汗淋漓時(shí)，便回家躺在沙發(fā)上看電視�？墒�，自從發(fā)生了那樣一件事情后，我便對(duì)快樂(lè)這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)改變了。我覺(jué)得，快樂(lè)就是和朋友一起合作，取得的成功。
記得那一次，老師讓我們自由結(jié)合辦一張手抄報(bào)。我們班同學(xué)的積極性十分高，一下課，便三五成群地聚在一起，討論著辦手抄報(bào)的事情。我也不例外，于是，我、小明、亮亮便組成了一支小隊(duì)，準(zhǔn)備通力合作辦一張手抄報(bào)。
我們商量了半天，終于，我們決定辦一張關(guān)于科普知識(shí)的.手抄報(bào)。接著，我們又進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)寫字，小明是一個(gè)萬(wàn)事通，當(dāng)然，查資料這個(gè)任務(wù)便交給他，亮亮則在繪畫上比我和小明更技高一籌，所以，繪畫由他負(fù)責(zé)。
說(shuō)干就干，中午回家，我先拿來(lái)一張四開(kāi)紙，并在上面用鉛筆先描了幾個(gè)字的輪廓，之后，又用彩筆給寫了上去，就這樣，一個(gè)標(biāo)題便完成了。到了學(xué)校我向小明要了他查找的資料，然后坐在位子上小心翼翼地寫了起來(lái)，生怕寫了錯(cuò)字。很快，我的額頭上便隱隱約約冒出了一層薄薄的汗珠。我擦擦汗，繼續(xù)認(rèn)真寫起來(lái)，終于在第二節(jié)大課間時(shí)，我終于完成了這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)。亮亮接過(guò)紙，便爭(zhēng)分奪秒地畫了起來(lái)。只見(jiàn)他身體時(shí)而前傾，時(shí)而后仰，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而靜立不動(dòng)，就好似在跳舞一樣。過(guò)了一會(huì)，他停住了筆，細(xì)細(xì)地端詳著那張手抄報(bào)，就像在看一件稀世珍寶一樣，臉上露出滿意的笑容。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“畫好了，過(guò)來(lái)看看，提點(diǎn)建議。”我們一邊看，一邊稱贊“畫得真好，你好棒�。 绷亮敛蛔匀坏匦α�。
我們把這張手抄報(bào)交給老師，老師也不住得稱贊道：“你們辦得不錯(cuò)，加油！”聽(tīng)完老師的話，我們?nèi)齻�(gè)人的臉上不禁洋溢出喜悅的笑容……
快樂(lè)不僅是每天瘋玩，也不只是奉獻(xiàn)、給予……它更是與同學(xué)合作后的成功！
快樂(lè)是成功作文11
成功是我們每個(gè)人做事情時(shí)追求的最高目標(biāo)，有誰(shuí)不期盼成績(jī)優(yōu)異，事業(yè)有成？那么究竟怎樣做才能成功？這里我只談自己的小小認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為，成功是責(zé)任、誠(chéng)信、快樂(lè)的組合體。
首先，誠(chéng)信是人格前提。
人世間沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有一成不變的山河。榮譽(yù)只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的'光輝過(guò)一生。他再美，也只是一小段人生歷程，誠(chéng)信則是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，只有你不停地耕耘播撒，它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生也會(huì)擁有美麗的永遠(yuǎn)，擁有誠(chéng)信，你會(huì)活的很真實(shí)。誠(chéng)信是生活的挑戰(zhàn)。是成功的基礎(chǔ)和前提。
責(zé)任是成功的中心環(huán)節(jié)。
責(zé)任二字重千金。各行各業(yè)，每時(shí)每刻，社會(huì)都需要誠(chéng)信，謳歌誠(chéng)信，只有做到了誠(chéng)信，個(gè)人才有信譽(yù)，企業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。責(zé)任是不分年齡的，我們是青少年，我們的責(zé)任就是肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，家庭將來(lái)的重?fù)?dān)將落在我們的身上，我們要從現(xiàn)在做起，鍛煉自己：求知、明理，鍛煉身體，只有這樣，才能有本事完成我們的責(zé)任。
要成功，必須有快樂(lè)的精神狀態(tài)，在誠(chéng)信、責(zé)任、快樂(lè)這三個(gè)環(huán)節(jié)中，快樂(lè)是關(guān)鍵。
飲食男女，不是圣人。成功的路途也許遙遙無(wú)期，也許荊棘叢生，抑或明明垂手可得，卻倏忽間失之交臂，但是你要快樂(lè)，你要有昂揚(yáng)的精神面貌，斗志不能丟，傲骨不能丟，輸了精氣神，就真的沒(méi)有力量再戰(zhàn)斗了，成也好，敗也罷，留得青山在，不愁沒(méi)柴燒，前進(jìn)的路還只是開(kāi)始，何必爭(zhēng)一時(shí)之氣，真正成功的人，都是不介意失敗和羞辱的，韓信是，司馬遷是，愛(ài)因斯坦是，他們?cè)谝馐裁�？在意自己所鉆研的事情，我們都要學(xué)習(xí)他們的精神。
最后，我們要知道，不要一味追求成功，甚至把它當(dāng)做人生的信條，只有放松心態(tài)，一步一個(gè)腳印兒，用誠(chéng)信做基石，把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，保持快樂(lè)的心地，才能成功。
快樂(lè)是成功作文12
因?yàn)椴粫?huì)騎自行車，而沒(méi)能參加上星期班里組織的騎行活動(dòng)，真是好遺憾！所以，我今天下定決心要學(xué)會(huì)自行車。說(shuō)干就干，Let’s go!
媽媽說(shuō)：“想學(xué)會(huì)騎車就要先學(xué)會(huì)溜車，想學(xué)會(huì)溜車就要先學(xué)會(huì)推車�！庇谑�，我便先練習(xí)推車。我想：不就是推車嘛，人人都會(huì)��！可是，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才知道推車不是我想象得這么簡(jiǎn)單的。一開(kāi)始，我老是調(diào)整不好方向，還總摔跤，但我并不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。終于，我可以很熟練地掌握車龍頭，把車推得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
下面可以學(xué)溜車嘍！看了媽媽示范的溜車動(dòng)作，我感覺(jué)溜車的難度可大了，可是個(gè)考驗(yàn)手腳協(xié)調(diào)力的活兒�。∥覍W(xué)著媽媽的樣子，兩只手握緊龍頭，左腳踩在左踏板上，試著將右腳向后蹬，但還是找不到身體的重心，腳是蹬起來(lái)了，可龍頭卻偏離了方向。突然，手一軟，腳一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。我有點(diǎn)沮喪，想放棄。但轉(zhuǎn)念又想：既然決心學(xué)就要學(xué)會(huì)。媽媽也安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你摔跤是因?yàn)闆](méi)掌握身體重心，我們?cè)僭囈辉��！甭?tīng)了媽媽的話，我更加充滿信心。在媽媽的指導(dǎo)下，我的身體微微向前傾，左腳踩著踏板向前滑行，右腳使勁向后蹬。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于掌握了溜車的技巧。
終于到了測(cè)試“基本功”的時(shí)候了，我懷著激動(dòng)的心情溜著車順勢(shì)坐上自行車。開(kāi)始我還不太敢騎，所以速度較緩慢，但隨著我越來(lái)越熟練，我的.速度漸漸加快起來(lái)。呀，不好，要撞到樹(shù)了！我趕緊一個(gè)急剎車停下來(lái)，幸好沒(méi)撞到，不然就玩完了，現(xiàn)在想想還心有余悸呢！不一會(huì)兒，我就繞著小區(qū)騎了一圈，我歡呼起來(lái)：“我成功了！”
今天，通過(guò)學(xué)騎自行車，我懂得了要想成功，享受成功的喜悅，一定要付出努力！！
點(diǎn)評(píng)：在一次集體活動(dòng)的“誘因”下，小作者下定要學(xué)會(huì)騎車的決心。細(xì)致的敘述，真實(shí)感受的記錄，按照“推車—溜車—騎車”這三大步有層次有條理的記錄了自己學(xué)會(huì)騎車的過(guò)程，進(jìn)而享受到成功的喜悅！
快樂(lè)是成功作文13
成功是每一個(gè)人所期待的，對(duì)于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過(guò)今年的手工比賽，我才體會(huì)到成功的喜悅，也嘗到成功背后的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易。
在人生的道路上，誰(shuí)都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所說(shuō)的 失敗乃成功之母 。
今年，我們學(xué)校為了慶祝 六一 兒童節(jié)，舉行了一次全校手工比賽。那天，我們參賽選手接到命令以后，我就開(kāi)始想做什么手工。我苦思冥想終于想出了一個(gè)最引人注目的物體 不倒翁。這個(gè)不倒翁可不一般，它是用特殊材料做成的，就是雞彈殼。我先拿了一個(gè)雞蛋，然后用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個(gè)小小的洞�？删褪强炫傻臅r(shí)候 喀嚓，雞蛋破了。光這第一步就破費(fèi)了兩三個(gè)雞蛋，但還是沒(méi)弄成。我有點(diǎn)灰心了，準(zhǔn)備放棄了。可是我回頭看到墻上那幅世界發(fā)明大王 愛(ài)迪生的畫像。我想：愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知用了多長(zhǎng)時(shí)間，花了多少心血，經(jīng)歷了多少失敗與挫折，才研制成功的。我這才算什么，我為什么不能像愛(ài)迪生那樣經(jīng)歷失敗走向成功呢？我也一定能。想到這里，我又信心十足。我在蛋上弄好口后，往里面放了一些橡皮泥，在我精心的.制作下，一個(gè)漂亮的不倒翁呈現(xiàn)在我的眼前。我把我的作品交給老師，來(lái)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我得知我的作品得了第一的時(shí)候我的心里是無(wú)比的喜悅，無(wú)比激動(dòng)。
成功的滋味真是難以用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，真是很過(guò)癮。從這件事，使我也明白了：從小培養(yǎng)敗不餒的品質(zhì)也非常重要。因?yàn)橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對(duì)待，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
快樂(lè)是成功作文14
是小樹(shù)，總有一天會(huì)長(zhǎng)高的；是星星，總有一天會(huì)發(fā)光的；努力了，總有一天會(huì)成功的。在我的生活中，成功的事如天上的繁星一樣多，但那次，卻讓我久久不能讓我忘懷。
記得小時(shí)候，我特別喜歡音樂(lè)。因此，爸爸媽媽給我報(bào)了古箏班，看到別人的考級(jí)證，我也想擁有。于是，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我也和其他的學(xué)生們一起踏上了考級(jí)的征程。我們坐著中巴車去洛陽(yáng)，在車上每個(gè)小伙伴都是異常的興奮，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)離開(kāi)爸爸媽媽。中巴車經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了考級(jí)的地方，我清楚地記得我抽的.是47號(hào)，在看別人彈奏的過(guò)程中我的心情異常的放松，當(dāng)考官喊道46號(hào)時(shí)，我的心如彈跳球一樣咚咚跳個(gè)不停。天呀！我會(huì)忘譜嗎？怎么辦？這時(shí)我想到老師告訴我們，如果緊張，就做深呼吸。于是我按照老師說(shuō)的方法，果然有效，我的心跳不在那么快。這時(shí)我聽(tīng)到考官喊46號(hào)，我的腳像踩在棉花糖上一樣，眼前一片黑暗。這時(shí)我聽(tīng)到考官說(shuō)：請(qǐng)坐。我的心情才稍微平靜了一下。但我依然不敢看考官的眼睛，于是我開(kāi)始彈奏我選的曲子《漁舟唱晚》。但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的腿在不停的抖動(dòng)，就像中了電一樣，手也不在那么靈活，整首曲子彈的斷斷續(xù)續(xù)，有幾個(gè)音節(jié)也差點(diǎn)彈錯(cuò)。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音別緊張，慢慢彈。這個(gè)聲音就像魔力一樣，我的心情平靜下來(lái)，抖動(dòng)的腿也停了下來(lái)。整首曲子就這樣彈完了。這時(shí)我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō)：彈的不錯(cuò)，就是有點(diǎn)緊張，如果你在大膽自信些會(huì)更棒。走出考場(chǎng)，我如釋重負(fù)，激動(dòng)的大喊一聲耶！有史以來(lái)的第一次，我在緊張中收獲了喜悅，心情就像吃了棒棒糖一樣的甜蜜。當(dāng)我拿到證書時(shí)我還不敢相信這是真的。雖然這次的成績(jī)是良，但我的心情依然是那么的喜悅。因?yàn)槲矣凶C書了。我相信只要我在自信一些，相信下次我一定會(huì)拿到優(yōu)的，相信自己，加油！
經(jīng)過(guò)這次考試，我也從膽小變得自信起來(lái)。是的，只要對(duì)任何事情都抱有一種求勝的決心，你一定不會(huì)輸。
快樂(lè)是成功作文15
都說(shuō)失敗是成功之母，只有獲得了無(wú)數(shù)個(gè)失敗才能獲得一絲成功，但那一絲成功很甜很甜！
記得有一次，小小的我看見(jiàn)在春光照耀下的一個(gè)東西，兩個(gè)輪子，紅紅的身子，黑黑的頭，坐在它身子上面的人正騎著它飛快的奔馳，啊，他不就是一輛自行車嗎？爸爸好像知道我心里想什么，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看爸爸眼睛里充滿了央求，爸爸笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
短短的幾天，好像幾年似的，我的自行車終于來(lái)了，那紅紅的身體黑黑的.手和腿真是讓人喜歡。
我迫不及待的大聲呼感爸爸，爸爸明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我推著自行車就下樓了，我也匆匆忙忙的下去了，一下去，我搶走爸爸幫我推的自行車，準(zhǔn)備像那大哥哥一樣，像風(fēng)一樣奔馳，但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我一不小心兩腳騰空，就與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我疼得死去活來(lái)，但想成為風(fēng)一樣的男人，我忍了，咬咬牙，站起來(lái)，繼續(xù)！啪，啪，啪又是幾聲清脆的摔打大地的響聲。我忍無(wú)可忍，用腳踢了自行車，這可好，我的腳受苦了，那自行車好像變成了丑八怪，不要臉的抱住我的腿，我眼睛受不了，終是流出了小水珠哭著跑回了家。
睡了一覺(jué)，心情略好了！看了一眼自行車覺(jué)得很生氣，又看了一眼爸爸，想了想，又推起自行車，悄悄地走了出去。拍打大地的聲音還是時(shí)不時(shí)地響著，但是我沒(méi)有退縮，失敗，再來(lái)摔倒，再來(lái)就這樣終于我找到了技巧，自行車也變成了乖巧的小馬，在我的掌控下在小區(qū)里奔馳，我終于成了風(fēng)一樣的孩子了。
我終于知道了，成功的里面有無(wú)數(shù)個(gè)失敗，而失敗就是我們堅(jiān)強(qiáng)的意力，它會(huì)帶來(lái)甜甜的快樂(lè)！
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