[熱]猜猜他是誰(shuí)作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　黝黑的皮膚、一頭神似鳥(niǎo)巢的頭發(fā)，一張大大的嘴巴，還有嘴巴上那幾根稀疏的須毛，構(gòu)成了他那張極不好看卻很搞笑的臉。

　　雖然他學(xué)習(xí)不太好，但我和他依然是好朋友。

　　記得在剛與他做同學(xué)時(shí)，我并不主動(dòng)和他玩，他也很疏遠(yuǎn)我。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，他就成了我的“幫扶對(duì)象”，我倆的友誼就是在那時(shí)建立的。

　　如果你第一次見(jiàn)到他，一定會(huì)被他那奇特的外貌所吸引。別看他長(zhǎng)得這么隨便，對(duì)待足球，他可是一點(diǎn)都不隨便。

　　記得在二年級(jí)的.一次體育測(cè)試中，他的體育天賦被老師發(fā)現(xiàn)并得以訓(xùn)練發(fā)展，特別是在足球方面。此后，他成為我們班的足球主力。每天一放學(xué)，他總是第一個(gè)跑出班門去器材室借足球，然后去操場(chǎng)上踢球。綠茵場(chǎng)上，他就像一個(gè)獵人一樣，眼神一刻也不離開(kāi)那操場(chǎng)滾動(dòng)的“獵物”。

　　一次，我們和六三班一起踢比賽，對(duì)方派出的都是高大強(qiáng)壯的隊(duì)員，而我們班的隊(duì)員相對(duì)就有些瘦弱和低矮，在上場(chǎng)前，他對(duì)我開(kāi)著玩笑說(shuō)：“這次，獵人真的碰上熊了。”隨著足球的滾動(dòng)，比賽正式開(kāi)始。我方球員先發(fā)制人，搶到了球并傳給了他，正當(dāng)他準(zhǔn)備射門時(shí)，對(duì)方的一名球員飛奔而來(lái)，攔住了他準(zhǔn)備搶球，在這危急時(shí)刻，他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用力一腳，將球穩(wěn)穩(wěn)地踢了出去，哨聲響起，我方贏得一分。中場(chǎng)休息時(shí)，我看他臉色不太好。下半場(chǎng)，他剛跑了幾步，臉上就露出痛苦的神色，腳似乎受了傷，但他還是堅(jiān)持踢完了全場(chǎng)。比賽結(jié)束后，他癱坐在地上，看著自己腫脹的腳，嘴里喃喃地說(shuō)：“贏了，我們贏了……”

　　第二天，他沒(méi)有來(lái)上課，第三天，他還沒(méi)有來(lái)……原來(lái)，那場(chǎng)比賽讓他的腳受傷有點(diǎn)嚴(yán)重，住院了。直到兩周后，我才又在操場(chǎng)上看到了他奔跑的身影。

　　這就是我的朋友——高軒，一個(gè)熱愛(ài)足球的男孩�，F(xiàn)在，他是我們班級(jí)的文體委員，又是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員。你猜對(duì)了嗎？那個(gè)神似非洲人的男孩，我的好哥們！

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　他是我的好朋友，也是我的班長(zhǎng)，還是我的好鄰居呢。

　　他胖胖的身體特別結(jié)實(shí)，就像一個(gè)圓滾滾的蛋卷兒。他的頭大大的`，好像裝滿了許許多多的知識(shí)和無(wú)窮的疑問(wèn)。彎彎的眉毛下，一雙大大的眼睛，隨時(shí)好像對(duì)世間一切都充滿了好奇。兩只突出而肥大的耳朵像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)在腦袋的兩旁。高高的鼻梁下，一張寬大的嘴巴，一看就知道他特別能吃。

　　他飯量特別大。有一天中午，我和他到食堂吃午飯，他一看到有丸子，可高興了，立刻打了20個(gè)，他把筷子插在丸子上，一口一個(gè)，狼吞虎咽，很快便一掃而光。吃完后，沒(méi)想到他說(shuō)：“我沒(méi)吃飽呢�！蔽艺f(shuō)：“那你再去打20個(gè)吧�！彼�就又去打了20個(gè)，也是秒光。后來(lái)呢，他去打了一大碗米飯或幾個(gè)丸子，連旁邊的叔叔阿姨都說(shuō)：“這孩子的飯量比一個(gè)大人都大。”

　　他還有強(qiáng)烈的好奇心。有一次我們?cè)谝黄鹜嫠＃�突然他發(fā)地上有一只蝸牛，只見(jiàn)他蹲下身子，仔細(xì)觀察并告訴我，蝸牛的身體軟軟的，塑料似向外殼還帶著花紋呢，爬過(guò)去會(huì)留下一條銀色液體的帶子。他忽然問(wèn)：“你們猜，烏龜和蝸牛誰(shuí)爬得快？”有的小朋友說(shuō)烏龜爬得快。有的小朋友認(rèn)為蝸牛爬得快。正當(dāng)他們?yōu)楸葼?zhēng)論得喋喋不休時(shí)，我說(shuō)：“烏龜爬得快，我在劉宇航家觀察過(guò)，烏龜十秒爬米，蝸牛二秒寸才爬0.5毫米。”

　　他還是我形影不離的好伙伴。每天我們都一起上學(xué)，一同回家。記得四歲多的時(shí)候，有一次，我出門去玩了幾天，我剛回家，他就跑到我家來(lái)陪我玩，近晚上睡覺(jué)都不肯回去，非得陪我睡一晚。

　　你猜猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——李覲宇。

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　冤家、冤家、冤家，這兩個(gè)字是一個(gè)不好的詞。但偏偏我的身邊就出現(xiàn)了一個(gè)不好的人，我的死對(duì)頭，我也有了冤家。

　　這個(gè)家伙曾經(jīng)和我做了幾個(gè)星期的同桌，當(dāng)時(shí)我們倆就天天吵架，當(dāng)然有時(shí)候課間，他也讓我覺(jué)得十分有趣。

　　今天一節(jié)課的課間，我去他旁邊的垃圾桶扔垃圾。沒(méi)想到他突然從我背后猛地一躍，并展示了一個(gè)“帥氣”的投籃姿勢(shì)。雙腳一落地，他就大叫：“哎呀，這不是王八卜嗎？”他一臉幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，繼續(xù)說(shuō)：“不和我做同桌了，你就開(kāi)始翻垃圾桶了嗎？”

　　我氣得臉都紅了，恨不得沖上去給他一耳光。但想想，我這樣的淑女，還是算了。不過(guò)，我也沒(méi)好氣地回了一句：“你神經(jīng)病啊，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)王八卜，王八卜�！辈徽f(shuō)這個(gè)外號(hào)還好，一說(shuō)“王八卜”我就一肚子氣，這就是這家伙給我起的外號(hào)。

　　他看了有點(diǎn)生氣了，趕緊灰溜溜的`跑走了。

　　延時(shí)服務(wù)的課間，我一直在涂鴉。他突然竄到我面前調(diào)侃道：“哎喲喲。好認(rèn)真哦。讓我看看，我也好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！彼�那酸不拉幾的語(yǔ)調(diào)，根本就不是想要學(xué)習(xí)的樣子。這一次我真是忍無(wú)可忍了。我趁他還在得意的時(shí)候，假裝要打他的臉，他見(jiàn)我迅速起立，趕緊后退，結(jié)果我猛地踹了他一腳。估計(jì)是被踢疼了，這下他生氣了，不甘示弱，不想罷休的和我吵了起來(lái)。想了想，這家伙雖然討厭，但是也最多就是吵吵，可從來(lái)沒(méi)有打過(guò)女生。算了吧，不和他計(jì)較了，不過(guò)，我的課間啊，就這樣沒(méi)了。

　　也許冤家就是路窄吧，我也認(rèn)了。老師，你猜出來(lái)我的冤家是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　在我們班上，活躍著這樣一個(gè)女生：開(kāi)朗、聰明、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，性格也比較隨和。

　　這個(gè)女生長(zhǎng)得還算漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上經(jīng)常洋溢著甜美的微笑，水靈靈的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，不大不小的嘴巴總是“滔滔不絕”。唯一美中不的是，她的鼻子有點(diǎn)扁，鼻梁塌塌的。不過(guò)，她并不太在意，還總是那么自信，即使有人當(dāng)面取笑她，她也不會(huì)生氣，只是俏皮地反問(wèn)：“鼻子塌怎么了？影響使用嗎？”她的耳朵比較大，小時(shí)候大人們經(jīng)常說(shuō)她耳朵大有福氣，現(xiàn)在她還真挺有福氣——不僅學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，在年級(jí)能排前十五名，還當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。

　　她還是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，但是脾氣不太好，有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)有點(diǎn)兇，同學(xué)們說(shuō)她是“母老虎”。她有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是想哭就哭，想笑就笑，一點(diǎn)也不拘束。媽媽經(jīng)常教育她：“女孩子要有女孩子的.樣兒，要矜持文雅一點(diǎn)，總是和同學(xué)們打打鬧鬧像什么樣！”而她卻當(dāng)成耳邊風(fēng)，全然不顧，做最真實(shí)的自己，有什么不好��？她整天嘻嘻哈哈的，幾乎不知道什么是苦惱。

　　說(shuō)起她的愛(ài)好真是像天上的繁星一樣，多得數(shù)都數(shù)不清。她喜歡跳舞、溜冰、游泳、下國(guó)際象棋……不過(guò)，她最喜歡的還是閱讀。不瞞你們說(shuō)，她真的可以算是“博覽群書(shū)”。中外名著、百科知識(shí)等適合青少年閱覽的各方面的書(shū)，她都看過(guò)。因此，她“才華橫溢”，老師在課堂上講的課外知識(shí)，她幾乎都略知一二，同學(xué)們向她請(qǐng)教，她都能講得頭頭是道，令同學(xué)們欽佩不已�？墒牵�她也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有時(shí)候讀書(shū)陶醉其中，連作業(yè)也忘了寫(xiě)，趕作業(yè)時(shí)質(zhì)量太差，會(huì)受到老師的批評(píng)。

　　她的愿望更是數(shù)不勝數(shù)，但她最大的愿望是做一個(gè)非凡的人。像當(dāng)科學(xué)家、宇航員等。居里夫人一直是她崇拜的偶像，《居里夫人傳》她曾看了一遍又一遍。

　　說(shuō)了這么多，你們猜到她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我——十歲半的陳詩(shī)雅。你們喜歡我嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文5

　　在我門班里，有各種性格。外貌各不相同的他或她，你都知道嗎？那就請(qǐng)你猜猜接下來(lái)我說(shuō)的他是誰(shuí)？

　　他的個(gè)子比我高出一個(gè)頭，高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡，說(shuō)話時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛和耳朵，平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子，但一到關(guān)鍵的時(shí)候，他就會(huì)變得可靠，值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言，但與同學(xué)相處的十分融洽，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個(gè)公平公正有正義感的人。就讓我們來(lái)猜猜看這個(gè)迷一樣的人他究竟是誰(shuí)呢？

　　琴棋書(shū)畫(huà)，他樣樣都精通，下棋時(shí)他如同一個(gè)善戰(zhàn)的'老將軍，車，馬，炮，兵他運(yùn)用巧妙，有著深思熟慮，每盤棋不出一會(huì)兒，就會(huì)被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂(lè)趣。他自稱“打遍天下無(wú)敵手”，每次輸給他后，他都會(huì)叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語(yǔ)句優(yōu)美，感情色彩豐富，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。他畫(huà)的畫(huà)，一幅幅都是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，立體感十足，好像活在了紙上了似的。

　　最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí)，他都是第一個(gè)出來(lái)化解矛盾的。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí)，他都會(huì)放下手中正在做的事來(lái)安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了，是他第一個(gè)來(lái)關(guān)心我的人。

　　這就是他，一個(gè)幾乎完美的他，一個(gè)獨(dú)特的他，一個(gè)樂(lè)于助人的他，一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰(shuí)了嗎？他就是我們班的班干部。你猜對(duì)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文6

　　你們猜猜他是誰(shuí)？

　　他姓張，在我們班的第七小組。他不是很高大，但是他有一雙濃眉的大眼，眼睛烏黑烏黑的，眼睛炯炯有神。

　　他很愛(ài)笑，也很調(diào)皮。上課時(shí)，有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)課，也會(huì)被老師罵。他經(jīng)常和范同學(xué)一起玩。有一次我們?nèi)ズ�光巖春游的時(shí)候，在走路的過(guò)程中，他不小心掉到了一個(gè)很淺水池里，他的`全身衣服都濕了，陳老師，幫助他把衣服濕衣服換下來(lái)，換上干凈的衣服。但是他沒(méi)有哭，他還笑著說(shuō)，我又可以穿新衣服了呢？

　　你們猜猜她是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文7

　　他剃了個(gè)板寸頭，頭發(fā)又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的，而且一大一小發(fā)著光。他的鼻子可靈敏了，一到餐廳門口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的，像“9”一樣豎著。他的嘴巴也厲害得很，他說(shuō)要吃遍全天下所有美食。

　　他特別愛(ài)干凈。他的衣服、鞋子和書(shū)包每天都干干凈凈的，一有灰塵就要擦干凈，他書(shū)包里的`書(shū)就像戰(zhàn)士一樣站得整整齊齊。

　　他最大的特點(diǎn)就是跑步跑得可快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了400米跑步比賽，只見(jiàn)他一會(huì)兒拉拉手，一會(huì)兒壓壓腿，隨著裁判員一聲號(hào)令，他像子彈一樣沖向終點(diǎn)，他超過(guò)了其他運(yùn)動(dòng)員，奪得了第一名。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是李昊陽(yáng)。作者：三年級(jí)王睿哲

猜猜他是誰(shuí)作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人。她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，說(shuō)起話來(lái)還帶著一絲微笑，看起來(lái)讓人感到很開(kāi)心。你們猜猜她是誰(shuí)？

　　她是我們班的運(yùn)動(dòng)小將。記得一次學(xué)校體育節(jié)，要選我們班女生去參加跑步比賽，班里有三位跑步很快的.女生，不知道讓誰(shuí)去好，只能比一比了。比賽時(shí)只見(jiàn)她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點(diǎn)地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢(shì)。張老師一聲令下，他們?nèi)齻�(gè)人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見(jiàn)她夾緊兩只胳膊奮力擺動(dòng)，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過(guò)了另外兩個(gè)人奔向終點(diǎn)，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)小將呀！最后，張老師選了她去比賽。

　　她就是我的好朋友，總是在我有困難時(shí)幫助我解決問(wèn)題，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文9

　　他，有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴，胳膊是細(xì)的，腿也是細(xì)的，還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā)，有兩層，上層是鍋蓋型的，大家叫他“鍋蓋頭”。

　　他精力特別旺盛。上課左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的'凳子上；一下課，他便呼朋喚友，與同學(xué)們打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化學(xué)，沒(méi)有他不懂的。

　　但有一件事可以使他迅速安靜下來(lái)，那就是做數(shù)學(xué)題。一次，謝老師給大家出了一道超難題，大家都說(shuō)不會(huì)，只有他坐在那里苦思冥想，他的好朋友泡泡哥來(lái)找他玩，他卻紋絲不動(dòng)，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要煩我做題！”——所以，認(rèn)真起來(lái)的他，可是很“酷”的哦！據(jù)說(shuō)，他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢！

　　講到這兒，你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？——他，就是可愛(ài)的彭爍！

猜猜他是誰(shuí)作文10

　　他是一位男生。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著。他胖乎乎的臉，有一口潔白的牙齒，一雙調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的。那兩個(gè)像黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。

　　他特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停。有一次，我講了一個(gè)笑話，他覺(jué)得特別好笑，結(jié)果，他笑了一個(gè)課間。他也愛(ài)搞惡作劇。每次上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓大家自由活動(dòng)，他就會(huì)做一個(gè)古怪的面具來(lái)嚇唬我們女孩子。

　　他酷愛(ài)踢足球。他是我們學(xué)校足球隊(duì)中的一員呢，很厲害吧。他還參加過(guò)足賽。我好多次放學(xué)的時(shí)候，總能看見(jiàn)他在操場(chǎng)上踢足球的`身影。他還是我們班的體育委員，我還記得有一次上足球課，尤老師教我們墊足球，全班同學(xué)都?jí)|得不怎么理想，只有他表現(xiàn)突出。

　　大家自由活動(dòng)完以后，他默默地為老師收起足球，放進(jìn)籃筐，推回器材室。這件事被我們知道以后，都夸獎(jiǎng)他熱愛(ài)勞動(dòng)，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

猜猜他是誰(shuí)作文11

　　我要介紹的這位同學(xué)，你能猜得出來(lái)嗎？

　　看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，還有高高的鼻梁，看起來(lái)十分英氣，一張小嘴巴，說(shuō)話的時(shí)候妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺(jué)，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。

　　他愛(ài)助人為樂(lè)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡尽Ｋ�說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名�！彼�微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。比賽正式開(kāi)始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見(jiàn)我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺(jué)腿部不舒服，似乎在抽筋，開(kāi)始慢慢地痛了，速度也慢了下來(lái)，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺(jué)到我的不對(duì)勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過(guò)來(lái)，并把我扶回到岸上，輕聲問(wèn)我：“你還好嗎？來(lái)，慢慢地把腳放下來(lái)，不著急，慢慢地�！蔽覂�(nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說(shuō)。

　　他最大的愛(ài)好是看書(shū)。只要遇上他在看書(shū)，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無(wú)察覺(jué)，甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時(shí)候，他正在書(shū)房里看書(shū)。只見(jiàn)他邊看書(shū)，還邊把手上的'鉛筆當(dāng)作零食啃都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無(wú)所知，看來(lái)他看書(shū)真的是如癡如醉了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文12

　　我描寫(xiě)的是一位女生，她長(zhǎng)得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個(gè)子不算高；頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動(dòng)有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛(ài)極了。

　　她的愛(ài)好有很多，例如：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練字和彈鋼琴。她讀書(shū)時(shí)，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而瞪大了眼睛，也不知看到了什么精彩的'內(nèi)容。她畫(huà)的畫(huà)，惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。她練字時(shí)，專心致志、聚精會(huì)神。遺憾的是我沒(méi)聽(tīng)她彈過(guò)鋼琴，但我想她一定彈的很好，余音裊裊、繞梁三日。

　　她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園里采摘無(wú)花果。進(jìn)入果園，我發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹(shù)的葉子與梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很像，如果不小心碰斷了它，就會(huì)流出乳白色的汁液來(lái)。褐色的枝條很光滑，無(wú)亂杈。更有趣的是，它的果實(shí)是從杈條的丫縫里長(zhǎng)出來(lái)的。無(wú)花果快成熟時(shí)，果實(shí)形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的無(wú)花果會(huì)張開(kāi)小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對(duì)美味的無(wú)花果，急的我直撓腮，因?yàn)槲也粫?huì)摘，我就用平和的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)她：“我不會(huì)摘，你可以教教我嗎？”，她溫柔的告訴我：“可以呀！”。于是，她找了一個(gè)又大又紅的無(wú)花果，給我演示了一下。其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的藤，就可以掐下來(lái)了，但是需要很大的勁。摘下來(lái)后，她笑著跟我說(shuō)：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴里嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開(kāi)一個(gè)，吃了一口，肉質(zhì)松軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文13

　　他，是一個(gè)大學(xué)生。他是一個(gè)比我大10歲的人。他是誰(shuí)？他就是我的親哥哥！他今年20幾歲，下半年準(zhǔn)備上大二了。

　　他，就是我的“天敵”，為什么呢？因?yàn)槲覀兗抑挥幸慌_(tái)蘋果電腦，這是我們家的'電腦了，他卻盯上了，我也經(jīng)常玩這部電腦。但是，有時(shí)他卻很討厭，因?yàn)樗�總是跟我搶電腦。就按上次說(shuō)起：那一天，我玩了6個(gè)小時(shí)電腦（一共），他在知道我玩那么久的情況下，卻跟我來(lái)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”！他今天約了一個(gè)同學(xué)要去東門吃晚飯，我非常高興。這時(shí)，已經(jīng)2點(diǎn)了，他和他同學(xué)約在一個(gè)地鐵站見(jiàn)面，所以，他換好衣服，我也在準(zhǔn)備，我在鄰居家玩，看到電梯從我家那一層樓下到了一樓，我的心就快要從我的體內(nèi)蹦出來(lái)了，你們應(yīng)該都不知道為什么，因?yàn)槲腋缱吡�，爸爸媽媽都去上班了，這部電腦就像成我的了，我叫上我的鄰居一起上我們家第二層樓（我家有兩層樓），一看，大吃一驚，鍵盤呢？？我?guī)е�疑惑去�?wèn)爺爺：“爺爺，我們家電腦的鍵盤是不是哥哥放在你這了？”他回答說(shuō)：“我怎么可能會(huì)拿電腦的鍵盤？”唉！我只好嘆一口氣，打電話給哥哥。他接通了，我生氣的問(wèn)他：“鍵盤是不是你走之前藏起來(lái)了？”他卻回答：“你今天都玩了多久了？你自己說(shuō)說(shuō)！還想玩，門都沒(méi)有！”我說(shuō)不過(guò)他，畢竟他比我大十幾歲，所以我不再跟他計(jì)較了，這件事讓我告訴了爸爸。

　　這還不算是重點(diǎn)，上次，他和我的三個(gè)姐姐去外面吃飯，也不帶上我，還吃了烤魚(yú)，也不帶回家里給我吃，還是那個(gè)大姐姐請(qǐng)的客，他們吃完午飯還去看了電影，多么好的生活，最終還是要說(shuō)一句：也不帶上我！沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么偏心的哥哥，不帶自己親弟弟去玩。

猜猜他是誰(shuí)作文14

　　他是一個(gè)男孩，皮膚黃黃的，個(gè)子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圓圓的臉上嵌著小酒窩。他每天都能按時(shí)起床，刷牙洗臉后，就吹著口哨高高興興地去上學(xué)，下午五點(diǎn)就能夠準(zhǔn)時(shí)回家。

　　有一次，我不小心把修正帶就弄壞了。那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，需要修正帶，非常著急。然后我去問(wèn)媽媽怎么辦，可是媽媽也無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)，我的'哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，我就立刻拿來(lái)了我的壞修正帶，哥哥看了看說(shuō)：“問(wèn)題不大。只是紙斷了，我可是專門修這種東西的�！蔽倚χ�看哥哥在一旁修“修正帶”，過(guò)了大概五分鐘左右，哥哥就遞給我一個(gè)新的修正帶，他對(duì)我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要再弄折了�！闭f(shuō)完，我拿起修正帶高高興興地去寫(xiě)作業(yè)了。

　　還有一次，我在老家，那天天氣十分炎熱，我在那里爬樹(shù)，我爬到了最高處，我很開(kāi)心。可是我當(dāng)時(shí)往下一看，簡(jiǎn)直被嚇?biāo)懒�。他走過(guò)跟我說(shuō)：“你在那上面干什么？”“我本來(lái)想上來(lái)玩的，可是我下不來(lái)了。”我哥哥就跟我說(shuō)：“那我?guī)湍阆聛?lái)吧！”我說(shuō)：“你可以嗎？”哥哥說(shuō)：“我當(dāng)然可以啦！你就放心好了�！薄澳俏蚁聛�(lái)的時(shí)候，你一定要接到我啊�！薄澳悴灰�害怕了。”

　　我的心里想著，我不用害怕，不用害怕的。于是，我就閉上了眼睛跳了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛看到他接到了我，我很開(kāi)心。我笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他也笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝！”

　　猜猜他是誰(shuí)，是的，他就是我的哥哥，他是一個(gè)非常聰明善良的好哥哥。

猜猜他是誰(shuí)作文15

　　我的這位朋友他的皮膚白白的，上頭有幾顆可愛(ài)的小雀斑。頭發(fā)軟軟的，摸起來(lái)特別像是一只可愛(ài)的小白兔。我們?cè)谝黄鹁拖矚g比個(gè)頭，每次他都比我矮那么一丁點(diǎn)，于是我總勸他多吃點(diǎn)兒飯。

　　有一段時(shí)間他是我的'同桌。其實(shí)一開(kāi)始我并不是很想跟他坐一起，因?yàn)樗�的語(yǔ)文成績(jī)不是很好�；丶椅野堰@件事告訴了媽媽，我本以為媽媽會(huì)跟老師提出讓我調(diào)座位，媽媽卻跟我說(shuō)：“你可以試著去發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)有驚喜哦！”

　　媽媽還真說(shuō)對(duì)了。同桌沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)溫柔又細(xì)心的同學(xué)，說(shuō)話輕輕柔柔的。而我是個(gè)急脾氣，但每次只要他一說(shuō)話，我的脾氣就全沒(méi)了。有一天早上交語(yǔ)文作業(yè)，我怎么也找不到聽(tīng)寫(xiě)本了，急得都快哭了。這時(shí)，我同桌拍拍我的肩膀，說(shuō)：“想一想，昨天有沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包？要不我?guī)湍阍僬艺铱窗�！”那時(shí)我腦子里一團(tuán)亂麻，就把書(shū)包遞給了他。沒(méi)想到，只一會(huì)兒，他就在我書(shū)包底下發(fā)現(xiàn)了我的聽(tīng)寫(xiě)本。我一個(gè)勁地跟他道謝，心里覺(jué)得既溫暖又特別不好意思。

　　他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，從不會(huì)開(kāi)小差也不會(huì)做小動(dòng)作。不像我，時(shí)不時(shí)地想玩玩鉛筆，動(dòng)動(dòng)橡皮的。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講數(shù)學(xué)題，這道題目我已經(jīng)會(huì)解了，就不太想聽(tīng)了。于是我開(kāi)始想中午食堂會(huì)燒什么菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他討論討論，他卻不理我，還跟我做了個(gè)“噓”的動(dòng)作。下了課，他還記著這件事，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)間多寶貴�。∪绻�不專心聽(tīng)，漏了新知識(shí)，可就糟糕了。再說(shuō)你是班主部，更要帶頭遵守紀(jì)律呀。”被他這么一說(shuō)，我羞得真想鉆進(jìn)墻縫。

　　他是個(gè)迎難而上的人。我記得他很喜歡打籃球，但運(yùn)球技術(shù)不怎么好，球總是從他身旁滾開(kāi)去。球滾走了，他并不怕麻煩，而是一次次地把球撿回來(lái)再接著運(yùn)，好多次，我瞧見(jiàn)他都練得滿頭大汗了也沒(méi)喊累。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的技術(shù)慢慢變好了，每次運(yùn)球比賽，他總是最快最穩(wěn)的那個(gè)。不怕困難，堅(jiān)持下去總有收獲，我真該向他學(xué)習(xí)！

　　同學(xué)們，大家猜一猜他是誰(shuí)呢？

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