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課間十分鐘作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”下課了,操場(chǎng)上十分熱鬧。有的同學(xué)在玩紙飛機(jī),只見(jiàn)同學(xué)輕松地折出紙飛機(jī),紙飛機(jī)像一只只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。有的.同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包,扔沙包的兩位同學(xué)互相配合,向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻,只見(jiàn)中間躲沙包的同學(xué)左蹦右跳,像猴子一樣敏捷地抓住了沙包,最終勝利了,他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來(lái)蹦去。
我最喜歡玩“鬼抓人”,我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是“鬼”誰(shuí)是“人”,當(dāng)“人”的同學(xué)就像是驚弓之鳥(niǎo),四處逃散,“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來(lái)躲在三號(hào)樓,他可以從三號(hào)樓一直追我追到一號(hào)樓,大家都跑得氣喘吁吁,但最終還是沒(méi)有抓到我,我開(kāi)心極了!
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴聲響了,我興奮的心情被鈴聲打斷了,我懷著依依不舍的心情向教室跑去。
課間十分鐘作文2
午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律,下課啦!幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。(長(zhǎng)短句的運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂(lè)描繪得淋漓盡致,“釣魚(yú)”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來(lái)。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。)
女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的`身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)
課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文3
“叮零零!”下課鈴響了,同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室,飛奔向操場(chǎng)。
我也來(lái)到操場(chǎng),和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的是足球場(chǎng),一群六年級(jí)的'大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過(guò)敵方的一道道防線,突然半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”。大哥哥見(jiàn)情況不妙,一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥,那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門(mén)前,守門(mén)員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了,誰(shuí)知,那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥,守門(mén)員沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀,死死盯住那個(gè)大哥哥,結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門(mén)。這一邊歡呼著,那一邊垂頭喪氣,真是幾家歡喜幾家愁呀!
再看另一邊,幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢!一個(gè)小弟弟用力扔了出去,另一邊的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無(wú)縫呀!在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng),小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué),真是一箭雙雕呀!
“叮零零!”上課鈴響了,同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰(shuí)在哭?為什么所有人都下位置了?于是我也走過(guò)去看看。哦,原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的.關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事,有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了!霸趺戳恕,老師關(guān)切地問(wèn),朱榮什么也不說(shuō),只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮!敝鞓s聽(tīng)了胡老師的話之后,把衣服放下來(lái),把眼淚擦干凈,回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學(xué)們都回到了自己的位置上,一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴······下課了鈴聲響了,同學(xué)們跑出教室玩耍,同學(xué)們最喜歡課間十分鐘了。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的南邊有一個(gè)羽毛球場(chǎng),這里有好多人,一共有8人參加,分兩場(chǎng),雙打,我仔細(xì)觀察打了好幾個(gè)回合,都沒(méi)有分出勝負(fù),他們使出自己全身的力氣。這邊發(fā)一個(gè)球,那邊打一個(gè)球;這邊扣一個(gè)球,那邊的一個(gè)小朋友,眼看就要接不在了,可是他鼓起勇氣,一個(gè)海底撈月,居然打了回去,我真佩服他。
在操場(chǎng)的北邊,有人在跳繩。裁判說(shuō):看誰(shuí)先停誰(shuí)就輸了。有一個(gè)小朋友不會(huì)跳繩,他當(dāng)然會(huì)輸了。有一個(gè)小朋友跳了好幾下,還沒(méi)有停,最后,有一個(gè)小朋友滿頭大汗,他贏了,高興的一蹦三尺高。
校園的.活動(dòng)真是豐富多彩,在中間,有跳皮筋、有的畫(huà)畫(huà),中間還有小朋友在和老師玩扔沙包呢!課間,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
課間十分鐘作文6
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出了教室,奔向操場(chǎng)歡樂(lè)的玩耍起來(lái)。他們有的扔沙包,有的踢毽子,有的跳繩,有的玩智力游戲,那一刻,操場(chǎng)就是我們的小天地。
瞧,操場(chǎng)里的的一群孩子在玩沙包。她們中,有兩個(gè)人站在兩旁扔沙包,中間站了三個(gè)人。只見(jiàn)一個(gè)扔沙包的同學(xué)朝一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)腿上砸去,高個(gè)子的同學(xué)跳了起來(lái),躲過(guò)了一擊。另一位砸沙包的同學(xué)拾起了沙包,看了一眼她的搭檔,那位同學(xué)做了個(gè)手勢(shì),示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是,這位同學(xué)把沙包向高空扔去,那位同學(xué)一躍而起,接住了沙包,并喊了聲“定”,于是,在中間跑的那三位同學(xué)都不能動(dòng)了。那位砸沙包的同學(xué)打了一眼被定住的`三位同學(xué),選了一個(gè)離自我最近的人砸了過(guò)去,只聽(tīng)“啪”一聲,一位同學(xué)被砸下了場(chǎng),還不忘喊一聲:“你幫幫我!
“一、二、三、四、五、六、七……”咦,這是什么聲音?原先是一位同學(xué)在跳繩!周?chē)耐瑢W(xué)再幫他數(shù)數(shù)呢!他跳得好認(rèn)真!
“叮鈴鈴……”上課了,所有同學(xué)都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵o(∩_∩)o……一上課有些同學(xué)還沒(méi)從玩耍的心境中脫離出來(lái),還想著下一個(gè)課間玩什么呢!
課間十分鐘作文7
我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了,雖然很短,但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),那是短暫和有趣的。
“叮鈴鈴,同學(xué)們,下課時(shí)間到了,老師你們辛苦了。”下課鈴響起,就是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
下課,我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長(zhǎng)廊玩。幾個(gè)人在長(zhǎng)廊下相互扔沙包。而我是在長(zhǎng)廊下面的。“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,由長(zhǎng)廊上的同學(xué)發(fā)球。長(zhǎng)廊上的同學(xué)先拿起沙包,再擺出扔?xùn)|西的`動(dòng)作,然后“嘭”的一聲,沙包像一只小鳥(niǎo)飛了出去,我頓時(shí)跳了起來(lái),往沙包飛的地方飛奔,也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去,這時(shí),我們就像是幾個(gè)餓狼,而沙包是一只小羊。我蹲下,一下滑到了沙包身旁,我機(jī)智地馬上抓起沙包,扔向長(zhǎng)廊……
我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”,可我“石頭、剪刀、布”沒(méi)贏,所以只能當(dāng)一只老鷹了。可我一直也抓不到一只小雞,正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,突然計(jì)上心來(lái),我先假裝說(shuō):“我不玩了!”小雞們分散開(kāi)了,我抓住時(shí)機(jī),抓了一只小雞,我勝利了!
我們的課間生活豐富多彩,你的課間生活是什么?好玩嗎?有趣嗎?有機(jī)會(huì)我們一起玩。
課間十分鐘作文8
伴隨著清脆的下課鈴聲,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。許多同學(xué)像出籠的鳥(niǎo)兒,從教學(xué)樓競(jìng)相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快,搶到了小桌球,瞧,他們臉上洋溢著快樂(lè)和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球,羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子同學(xué)橫行霸道,去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材,那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣,可是又有什么辦法呢?
走進(jìn)樓道,到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室,哪里像一個(gè)喧鬧的集市,有位同學(xué)爬上了桌子,安生談?wù)撝蛉盏囊?jiàn)聞,生怕有誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)。幾位文靜的.女生安靜的坐在桌前看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響,老師站在講臺(tái)上,班里霎時(shí)間安靜下來(lái)。樓道里也空無(wú)一人,到處飄散著老師的講課聲,操場(chǎng)上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
快要下課了,老師還不慌不忙地上課,同學(xué)們有的在倒數(shù)計(jì)時(shí),有的人愁眉苦臉,坐立不安,還有人的膀胱已經(jīng)要爆炸了,我也無(wú)精打采的,腦袋早聽(tīng)不下老師的話,心里想著:老師怎么不會(huì)想尿尿?
“鐺!鐺!鐺!”終于下課了,世界彷彿就像從地獄變成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飛出教室!大家的速度快如閃電,快速地奔去目的地;而教室內(nèi)只剩下少數(shù)的同學(xué)被留下來(lái)罰站。
下課的時(shí)候,有的.人看書(shū)、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書(shū)。但是,突然間,打鐘了,大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了, 有的人才剛剛脫下褲子,準(zhǔn)備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時(shí)間,才有時(shí)間做事。
課間十分鐘作文10
課間休息的時(shí)光對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),是美好的,是快樂(lè)的,就像一條清激的小溪,潔白無(wú)瑕。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像剛被放飛的小鳥(niǎo),跑到操場(chǎng)上立刻做起了游戲,有比賽跑步的同學(xué),他們像一匹匹精心訓(xùn)練過(guò)駿馬一樣在紅色的跑道自由地奔騰。
有跳跳跳繩的,兩個(gè)搖繩同單站在兩側(cè),只用專(zhuān)心搖繩兒。準(zhǔn)備要跳繩的同學(xué)站好隊(duì),依次輪流往過(guò)跳,就像一只只小兔子們紛紛跑到應(yīng)該在的位子上,還想繼續(xù)跳。
當(dāng)然,還有踢毽子的,他幾個(gè)一塊量商了一會(huì)兒,就這樣了,李語(yǔ)航當(dāng)栽判,游戲很快就開(kāi)始了!有一位同學(xué)是發(fā)球的,只見(jiàn)他把毽子扔在空中,毽子往下落的.同時(shí)他的腳剛好往上踢,鍵子被他踢了起來(lái),也們幾個(gè)一會(huì)往東踢,一會(huì)往西踢,看著都累的半死,但這也阻止不了他們快樂(lè)的童心啊!
那里還有打羽毛球,有一個(gè)同學(xué)她自愿當(dāng)裁判,那其他同學(xué)就只能打打羽毛球了,分成四組,每一組二人,兩組兩組地打,贏的人可以讓每個(gè)人給勝者五管黑囊,就可以達(dá)到40管黑囊了,那可美了!
愉快的課間十分種就這樣過(guò)去了,雖然短,但是多么美好、快樂(lè)和自由。
課間十分鐘作文11
叮鈴……下課了,教室里的小朋友大都像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去,但,卻有些人一直宅在了教室!走,咱們?nèi)タ纯础?/p>
唉,這些人果然沒(méi)做好事,看這幾個(gè)女生圍在一起邊吃辣條邊喝水,辣得直冒汗,還不肯停;那一堆女生呢?呵呵,都不是省油的燈:拿著本子用貼紙裝飾,還互相抄明星的.歌……
咦?那里怎么這么熱鬧,去看看。原來(lái)是老沈在男廁所開(kāi)音樂(lè)party,只見(jiàn)老沈左手握拖把,右手做動(dòng)作:“讓我們紅塵作伴……”我們看了哈哈大笑。
唉,走,去外面看看吧。操場(chǎng)上,小朋友拿著繩子從容跳過(guò)一次又一次,跳得飛快,揮動(dòng)的花繩猶如千萬(wàn)只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞,好看極了;還有的小朋友踢著毽子,那些毽子像幾只彩色的小鳥(niǎo)在腳邊飛過(guò),十分驚艷;還有些人在玩三人四足,他們?nèi)齻(gè)默契十足,走得很好、很順;還有幾個(gè)人,他們圍成一個(gè)圈,開(kāi)始了驚險(xiǎn)刺激的狼人殺游戲……
還有的人呢?原來(lái)都被作業(yè)“小魔鬼”纏上了,不能出去玩,只能在教室里埋頭苦干:“唉,為什么老師要布置作業(yè)呢?”這種抱怨聲在空氣中拂過(guò),看得出來(lái)這些學(xué)生對(duì)這些作業(yè)感到非常無(wú)奈。
課間十分鐘,讓大腦通風(fēng);課間十分鐘,請(qǐng)好好利用。
課間十分鐘作文12
“離下課還有5分鐘了!”我們班的“通訊員”壓低嗓子說(shuō)道。數(shù)學(xué)老師似乎也聽(tīng)見(jiàn)了“通訊員”的消息,輕輕瞥了一眼教室后墻上的時(shí)鐘,又加快了語(yǔ)速,急匆匆地為我們講解著最后一道難題。同學(xué)們大多數(shù)可都按耐不住了,他們一會(huì)兒瞄瞄手表,一會(huì)兒看看同學(xué),一會(huì)兒望望走廊,還不時(shí)地與身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ),心中滿是焦急。有的同學(xué)“唰唰”地認(rèn)真寫(xiě)著什么,可別以為他們是在記課堂筆記,其實(shí)是在寫(xiě)小紙條呢!就在這些同學(xué)們都在焦急等待時(shí),還有幾個(gè)同學(xué)正用書(shū)本擋著臉呼呼大睡呢,亮晶晶的液體從嘴角流溢出,在課桌上流淌。他們的同桌心里可不好受,紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動(dòng),以防受到威脅。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們夢(mèng)寐以求的下課鈴終于響起了。數(shù)學(xué)老師好像無(wú)奈地宣布:“下課!”教室里一下子沸騰了起來(lái),許多同學(xué)如同惡狼看見(jiàn)了肥羊,風(fēng)馳電掣般沖出了教室,而留在教室里的同學(xué)們則像小貓咪一樣,乖乖地寫(xiě)著作業(yè)。
你瞧,教室外的同學(xué)們可真快樂(lè)。∮械耐瑢W(xué)在走廊里玩游戲,有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,有的同學(xué)在沙坑里比賽攀爬,有的同學(xué)躲在廁所里吃辣條……同學(xué)們都生龍活虎,好不自在,一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。
你看,留在教室里的同學(xué)們也不遜色。幾個(gè)好朋友聚在一起,喋喋不休地聊著趣事見(jiàn)聞,時(shí)而捧著肚子發(fā)出一陣爆笑聲。其他同學(xué)守在座位上奮筆疾書(shū),筆飛速地在作業(yè)本上滑動(dòng)著,使人眼花繚亂。
別光說(shuō)同學(xué),不如我們一起去看看辛苦的老師們,課間又在做什么?我的班主任正坐在講臺(tái)前,鼻梁上架著一副眼睛,手握紅筆認(rèn)真地批改著我們的作業(yè),神情專(zhuān)注得我們都不舍得去打擾她;而辦公室里,老師們有的批改作業(yè),有的在一起聊天,有的在和同學(xué)談話,有的在樓道里接聽(tīng)電話。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起,同學(xué)們紛紛皺起了眉頭。唉,這次響起的可是上課鈴。教室外的同學(xué)們都從四面八方趕回了教室,大口大口地喘著氣;教室里的.同學(xué)們也都放下了手中的紙筆,準(zhǔn)備好了要用的課本,數(shù)學(xué)老師捧著一大疊作業(yè)走回了辦公室,語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。同學(xué)們的心中真是又想哭,又生氣。÷(tīng)著隔壁班同學(xué)下樓上體育課的歡呼聲,瞄著窗外操場(chǎng)上那些歡快自在的身影,我們都充滿了羨慕!真希望每節(jié)課都是體育課,語(yǔ)數(shù)英什么的統(tǒng)統(tǒng)消失!
不過(guò),現(xiàn)在看來(lái)這是不可能的,我們還是認(rèn)真聽(tīng)課為好,畢竟學(xué)習(xí)是為了自己。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落,頓時(shí),學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上,后花園,走廊里……到處都能看見(jiàn)我們歡樂(lè)的身影,聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。
同學(xué)們歡樂(lè)極了,有的`在操場(chǎng)上嬉戲追逐,有的靠著欄桿歡樂(lè)的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!
你聽(tīng),從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看,籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色!斑\(yùn)球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài),她們?cè)诶K上下翻飛,翩翩起舞。
課間十分鐘,多姿多彩多歡樂(lè),陪伴著我們度過(guò)七彩童年。
課間十分鐘作文14
溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞,五顏六色的`花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過(guò),散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。
下課了,同學(xué)們紛紛沖出了教室,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了,有的同學(xué)在樹(shù)蔭下下圍棋,有的同學(xué)在升旗臺(tái)邊跳繩,有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏,還有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著老鷹捉小雞的游戲。
我好奇地來(lái)到教室旁邊的大樹(shù)底下,看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩笑著說(shuō):“哈哈,看吧,我馬上就要贏了。”小男孩不服氣地答道:“哼,這盤(pán)棋還沒(méi)下完呢,等著瞧吧!”他們你一子我一子,僵持不下。小男孩漸漸沒(méi)那么警惕了,于是小女孩趁他不注意,連設(shè)幾次陷阱,小男孩都中了圈套,最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說(shuō):“這一次我輸了,下次我一定會(huì)贏的。”小女孩也自信滿滿地說(shuō):“下次我也不會(huì)輸?shù)!?/p>
“叮叮叮”上課了,同學(xué)們又急忙地跑回了教室,操場(chǎng)上安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文15
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲傳來(lái),同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,有的嬉戲,有的閑聊。
咱們班男生的“傳統(tǒng)習(xí)俗”,便是開(kāi)著“小火車(chē)”去上廁所。瞧!“火車(chē)頭”——小胖迫不及待地出發(fā)了!只見(jiàn)他目不斜視,雙手向前伸開(kāi),邁開(kāi)大步,卻走著“S”型路線,后面的“乘客”趕緊跟上?捎械'同學(xué)還沒(méi)抓穩(wěn)呢!只能小跑跟上;有的同學(xué)一只手抓著前面同學(xué)的衣服,開(kāi)始了“四不像”的三足爬行;有的同學(xué)臉幾乎快要貼地行了;有的同學(xué)則邊跑邊邊哦:“慢點(diǎn)啊!”一路蜿蜒,似沙漠中的響尾蛇,活力四射!
當(dāng)小胖大喝一聲:“到站了!”“乘客”們?cè)缫褨|倒西歪、眼冒金星,望著身后狼狽不堪的“乘客”們,小胖尷尬地摸摸腦門(mén),苦笑道:“不好意思哈!”那些已喘勻氣息的同學(xué)便一個(gè)勁地用眼神寫(xiě)“差評(píng)!”。
不一會(huì)兒,小火車(chē)一節(jié)一節(jié)地連起又重新出發(fā),在操場(chǎng)上繼續(xù)前進(jìn)。課間休息總是短暫的,上課鈴聲響起,“小火車(chē)”便脫節(jié)了,大家奔回教室,又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
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