難忘的節(jié)日作文15篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘的節(jié)日作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的節(jié)日作文1

　　最令我難忘的節(jié)日是在“六一”兒童節(jié)，因?yàn)槟且荒晔俏壹磳�從幼兒園畢業(yè)升小學(xué)，要與老師同學(xué)們分開了，一起度過的一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　老師帶領(lǐng)我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了許多節(jié)目，我參加《草原牧羊》這個(gè)節(jié)目，我們排練了將近一個(gè)月，大家都很努力，都想把最好的一面展示給同學(xué)、老師和家長們看。

　　在緊張興奮的等待中，那么天終于來臨了，大家早早來到了學(xué)校大廳，換上華麗的演出服，老師還為我們仔細(xì)化了妝了，我和同學(xué)們在說說笑笑中，表演開始了。

　　第一個(gè)節(jié)目是《小紅帽》看著“小紅帽”們臺上唱歌跳舞，快樂極了；輪到我們上場了，我排在第一個(gè)，我們穿著一身黃衣服，戴著一個(gè)彩帽子，手拿小鞭子，像草原的`姑娘騎在馬上一樣跳著跳著，竟把我的帽子跳掉了，害得同學(xué)們哈哈大笑，我有點(diǎn)不好意思，表演結(jié)束后，幼兒園校長發(fā)言說，你們“大班”學(xué)生今天就要畢業(yè)了，上小學(xué)后，你們一定要好好學(xué)習(xí)……

　　緊接著大班的同學(xué)和教我們的老師圍坐在舞臺上唱著一首兒童詩，我們都很難過，因?yàn)楫吘惯@是我呆了好幾年的地方��！唱著唱著，我們眼里泛起了淚花，這時(shí)，我明白，我即將離開這個(gè)溫馨的地方，和老師同學(xué)們道別，我很傷心，但我抑制到了最后，最終，還是哭了，我雖然很想上小學(xué)，但我又不想離開幼兒園，我只好不斷回憶著以前度過的美好時(shí)光，我沒想到在這一刻；我們就很難回到過去的時(shí)光了。

　　這個(gè)節(jié)日令我難忘，可惜再美好的時(shí)光，也終會有離別！

難忘的節(jié)日作文2

　　一年一度的“十一”國慶節(jié)到了。

　　我和爸爸媽媽一起開車去了綠博園，路上車水馬龍，人山人海，我們的車根本就開不進(jìn)去，于是，我們把車停到了路旁，走著去綠博園，走到門口的時(shí)候我和爸爸媽媽都是口干舌燥，我望著長龍一樣的隊(duì)伍，我不禁感嘆道：“什么時(shí)候才能買到票呀？”“不著急！很快的！”爸爸給我打氣。

　　我們隨著隊(duì)伍像蝸牛向前爬。好不容易快要到了窗口了，這時(shí)候一個(gè)大哥哥讓爸爸給他買票，爸爸說：“自己的事情自己做，不要投機(jī)取巧，要不后面的人會怎么想？”我捏了捏爸爸的手，向爸爸笑了笑好像在說：“爸爸你做對了”。終于讓我們買到了票，我興沖沖地跑進(jìn)去，哇！人太多了，就像下鍋的餃子一樣。

　　一輛游覽觀光車蹭了一個(gè)系鞋帶的女孩，他們爭論不休，我看到那個(gè)開車的女孩，沒有一點(diǎn)的.道歉的意思，所以他們爭吵的更激烈，把原本就很擁擠的馬路更是被擠的水泄不通，幸好有一個(gè)保安看見，把他們協(xié)調(diào)分開，否則還不知道會有什么情況發(fā)生，由此可見和諧很重要。

　　我和爸爸去玩，玩了一圈拍了很多照片，我們也去了很多地方，收獲很大。

　　這真是一個(gè)讓我難忘的節(jié)日。

難忘的節(jié)日作文3

　　一生中有哪個(gè)節(jié)日能讓小孩子們最開心的呢？一年之中有哪個(gè)節(jié)日小孩子們最喜歡的呢？一年之中有哪個(gè)節(jié)日小學(xué)畢業(yè)以后就不能過了呢？——沒錯(cuò)，那就是兒童節(jié)了。

　　哈哈，回想起以往的兒童節(jié)還真是開心。一年級時(shí)，老師們提議讓同學(xué)們你五元，我十元的方法，湊夠錢買零食，下午在課室里玩游戲，可開心了。二年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一場“演唱會”，各年級紛紛獻(xiàn)出自己的本領(lǐng)。我們二年級可真是獻(xiàn)丑了。三年級時(shí)，四年級時(shí)，過得還是與往常差不多。在五年級時(shí)，過得還真是與往常不同了。

　　在接近兒童節(jié)時(shí)，老師宣布了一個(gè)消息，這消息讓我們?nèi)�班人目瞪口呆，議論紛紛。那就是——學(xué)校要舉行“童心向黨”的歌唱比賽。天知道，唱歌是我們?nèi)蹴?xiàng)中的弱項(xiàng)，而且老師選給我們的歌曲還是高難度的'，全校只有我們班唱。唱歌也就算了，老師還要選一個(gè)指揮。當(dāng)老師要我們提議時(shí)，全班人大部分叫的卻是我的名字。那時(shí)，我的頭已經(jīng)低的不能再低了。恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　在練習(xí)唱歌時(shí)，在練習(xí)指揮時(shí)，我不斷地被老師奚落，被同學(xué)們嘲笑，這可真是一段心酸的回憶。

　　終于到了比賽那天，經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，還有我們?yōu)⑾碌暮顾�，終于……終于我們得到了全校第二名的頭銜。當(dāng)宣布時(shí)，我們的心提到了嗓子眼；當(dāng)宣布后，我們的心終于落下來了，全班的同學(xué)激動得從椅子上跳起來，老師也露出了喜悅的笑容。

　　可現(xiàn)在到了六年級，不知能不能過兒童節(jié)呢。不過，兒童節(jié)的那些回憶，真的能讓人勾起笑呢。

難忘的節(jié)日作文4

　　大家一定記得一個(gè)節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，這一天，有的爸爸媽媽帶著自己孩子出去玩；有的爸爸媽媽帶孩子去買衣服；還有的幾個(gè)同學(xué)一起出去玩……我們學(xué)校開展了“唱紅歌，慶六一”活動。

　　這一天，我們穿著整齊的服裝，站在鮮艷的國旗下，指揮隊(duì)長打著指揮，大聲、響亮的唱著國歌，我們很自豪。

　　四個(gè)主持人上來了，“兩個(gè)男主持人穿的一樣，”有的人說；“哈哈哈哈！你看，他倆穿的一樣，”還有的人說……臺下嘰嘰喳喳的說了起來，四個(gè)主持人說，他們也說，真是不尊重人。四個(gè)主持人說著，我的目光又落在了臺下——有幾個(gè)攝影小記者在給主持人照相呢。好熱呀，一滴汗珠從頭上落了下來，沒過多久，就口干舌燥了，哈哈！幸虧我?guī)�水了。不一會又說下面是三、四年級拉歌比賽，臺下又吵成了一片：“一、二年級還沒比賽，怎么就到我們了？”唉！只能聽天由命了！

　　三年級先來，要不是我們讓著你們，讓你說話的時(shí)候還早著呢，哼！他們說完鼓勵(lì)的話之后，又開始挑戰(zhàn)我們，聽他們的聲音，就知道必輸無疑了，該我們接招了，我們的`聲音比他們響亮多了，唱歌的時(shí)候，我們的歌還沒唱完就想挑戰(zhàn)我們了，真是心急，我們光說那幾句話，光讓他們唱歌，我們可不向他們一樣心急，對方還沒有唱完就開始挑戰(zhàn)，不尊重對方，我們光讓他們唱歌，那場面，真是激烈！

　　這么快一個(gè)上午就結(jié)束了，唉！還沒玩夠呢！今天上午真開心，看！還有人去搶氣球呢！你們玩得開心嗎？

難忘的節(jié)日作文5

　　又一個(gè)陽光燦爛的日子，我們迎來了20xx年的第一天。新的開始，新的起點(diǎn)，我們xx晚報(bào)的小記者們歡聚一堂，在百富烤霸的.支持下，舉辦了一次盛大的元旦聯(lián)歡會。

　　xx晚報(bào)的聯(lián)歡會在優(yōu)美的彝族舞蹈“喜訊”的舞動下拉開帷幕。節(jié)目個(gè)個(gè)精彩、生動、耐人尋味。有小提琴獨(dú)奏、二胡、鋼琴獨(dú)奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演員還有一個(gè)和我是同班同學(xué)呢！他的舞姿真優(yōu)美，前幾年媽媽讓我去學(xué)拉丁舞，我不愿意去，看著他的表演，我現(xiàn)在好后悔呀！沉浸在這美好的節(jié)目氛圍中，我完全忘記了自己，感覺很快兩個(gè)多小時(shí)的節(jié)目就接近了尾聲。

　　經(jīng)過這次聯(lián)歡會，我想到了很多。由于自己不愿意嘗試就放棄，我錯(cuò)過了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，現(xiàn)在我清醒地意識到，只有積極、努力去學(xué)習(xí)的人，才能成為一個(gè)多才多藝、才華橫溢的人。

　　我相信，我能行！

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 李xx）

　　點(diǎn)評：真是悔不當(dāng)初呀，如果小作者能去學(xué)拉丁舞，說不定比臺上的同學(xué)跳得還好呢！與其看到別人的成功后去后悔，不如吸取教訓(xùn)從現(xiàn)在開始積極去嘗試，多給自己學(xué)習(xí)的機(jī)會。不過，能認(rèn)識到就不晚哦！

難忘的節(jié)日作文6

　　李白曾說：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤�！崩顛�也說：“圓魄上寒空，皆言四海同�！弊x著這些名人的詩句，我不禁想起了那一年難忘的中秋佳節(jié)。

　　那一年的月亮又大又圓，掛在夜空中仿佛一盞又白又明亮的空中照明燈。柔和的月光灑滿千家萬戶，也灑在了我的臉龐，宛如母親溫柔的雙手在輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

　　我不能像李白那樣“舉杯邀明月”，但我可以“吃餅賞明月”。我們一家三口坐在院子里，聞著陣陣桂香，披著皎皎月色，品著甜甜月餅，賞著金輪般的圓月。

　　突然我靈機(jī)一動，提議道：“我們玩‘飛花令’吧！”我的建議得到了全家的稱贊�！凹热辉谫p月，就說帶‘月’的'詩句吧！”媽媽說。游戲開始了，我的大腦瞬間轉(zhuǎn)動起來，把腦海里所有帶“月”的古詩都調(diào)了出來。“我先來�！蔽倚判氖�足地拋出一句，“月黑燕飛高，單于夜遁逃�！眿寢尯敛皇救酰骸霸律狭�梢頭，人約黃昏后�！卑职中χ鴣砹司洹按睬懊髟鹿猓�疑是地上霜。”大家你一句，我一句，個(gè)個(gè)神采奕奕。經(jīng)過幾輪的激戰(zhàn)，爸爸媽媽漸漸面露難色，明顯跟不上節(jié)奏。尤其是爸爸，他一會兒撓撓頭皮，一會兒摸摸下巴，怎么都接不上來了。很快，爸爸媽媽敗下陣來，我開心得手舞足蹈，院子里久久回蕩著團(tuán)圓祥和的歡聲笑語。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟�！笨粗�玉盤似的圓月，我不禁想起了仍堅(jiān)守在工作崗位上的人們，希望家人的思念能如月光般灑滿他們的心間！

難忘的節(jié)日作文7

　　兔年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到了日本，游玩了日本志摩西班牙村。

　　一進(jìn)游樂園大門，就看到了回旋直徑約30米的吊掛式云霄飛車。與我們一塊同行的一位六年級大哥哥便說要去玩。我見有30米的大轉(zhuǎn)彎，再加上中間有個(gè)恐怖的360度空翻，我心里早已嚇得直打哆嗦，爸爸媽媽都打起了退堂鼓，說不坐。但是我怕被大哥哥說“膽小鬼”，就硬著頭皮一起坐了。系好安全帶后，我心里就像裝了一只兔子一樣怦怦直跳。一開始，是一個(gè)上去的斜坡。憑著我多年的經(jīng)驗(yàn)，我感覺后面即將險(xiǎn)象環(huán)生。為了壯壯膽子，說：“神舟五號即將升空�！闭f完，我趕緊閉上眼睛。突然，說時(shí)遲，那時(shí)快，“呼”地一下子俯沖下來，把我嚇得半死，大氣都不敢喘。接下來，又來了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，我感覺好象人要掉下來一樣，我把眼睛睜開一看，哇！好高呀！看看前面，完了，是那個(gè)恐怖的`360度空翻！我趕緊閉上了眼睛。突然，我的身體好象被抬了起來，嚇得我心臟都要跳出來了。終于，車子慢慢減速，到達(dá)了目的地。出來時(shí)，大家臉都煞白，腿象踩著棉花。我說：“宇航員勝利歸航！”

　　后來，我又陸續(xù)玩了海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、激流勇進(jìn)……但比起云霄飛車的驚心動魄，那就是小菜一碟了，只有樂趣，沒有刺激。

　　這一天我玩得很開心。同時(shí)，我也深刻的體會到：天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。天下無難事，只怕有心人。只有忘記了心里的膽怯，才能走向勇者的道路。

難忘的節(jié)日作文8

　　又是一年芳草綠，又是一年清明節(jié)。清明節(jié)，俗稱掃墳節(jié)，是為了紀(jì)念一位名叫“介子推”的人，那天，家家戶戶都要掃墓、吃寒食、燒紙錢。

　　一大早，我們?nèi)�家就都起了床。綿綿的細(xì)雨不停地下著，薄薄的雨霧將大地的一切都籠罩其中，我的心情如天氣一樣陰晦。準(zhǔn)備好掃墓用品后，我們出發(fā)了。踏著一路上的荊棘，沿著泥濘的小路，我們終于來到了外公的墓前。雨沙沙地打在傘上，墳前的柏樹灑落著雨滴，一切都在哭泣；油菜花已經(jīng)綻放，那花香撲鼻而來，但也不能掩蓋住我心中的悲傷。

　　我不禁想起了外公生前帶給我的歡樂。他是那么慈祥，那么開朗，但他還是走了。現(xiàn)在，我對他有說不完的.話，小時(shí)候常說長大了以后要報(bào)答您，可是還沒等我長大，您卻沉睡了，再也不會醒了。燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，而您卻再也醒不來了，伴隨我的是無盡的思念，淚水忍不住流了下來。

　　爸爸拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭和紙錢，并把一些紙錢插在一根棍子上，把棍底埋在了墓頂。我則把白酒倒在外公墳前，鞠了三個(gè)躬，一旁的外婆不停地說：“你的外孫女考試又考了個(gè)百分，家里某某又……”我拿上鋤頭，把墳?zāi)古赃叺碾s草都鋤了個(gè)遍，頭發(fā)已沾滿了水珠，但也覺得很值得，因?yàn)槭恰八�”讓我懂得了人生的道理，讓我學(xué)會怎樣走自己的路。

　　讓我們珍惜身邊的人，不要再讓等待成為遺憾！

難忘的節(jié)日作文9

　　10月13日，我們迎來了自己最為隆重的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)60周年建隊(duì)日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽的第一縷陽光，我作為學(xué)校禮儀隊(duì)中的一員，整齊地站在學(xué)校門口兩側(cè)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備著帶給每一位老師一個(gè)驚喜。不一會兒，我校的'的申老師第一個(gè)走到了校門口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后開始小心翼翼地給老師佩戴紅領(lǐng)巾，此時(shí)我的心情就像大海一樣澎湃。說實(shí)話，作為少先隊(duì)員，我給自己戴了無數(shù)次的紅領(lǐng)巾，但是像今天這樣給自己最敬愛的老師佩戴紅領(lǐng)巾，我還是第一次，因此，我顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。��！終于戴好了！我長長地輕舒一口氣，又向老師行了一個(gè)隊(duì)禮。再看看申老師，她的臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，紅領(lǐng)巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻(xiàn)上的這一份特殊的禮物。在建隊(duì)日這個(gè)特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領(lǐng)巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過紅領(lǐng)巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂。我們相信，在學(xué)校少先隊(duì)組織這個(gè)大家庭里我們一定會天天向上、茁壯成長！

難忘的節(jié)日作文10

　　今天，我們學(xué)校召開了“陽光下成長”慶六·一”為主題的運(yùn)動會，因?yàn)槊魈炀褪俏覀冏约旱墓?jié)日，同學(xué)們很早就從四面八方來到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都掛著微笑，象綻開的鮮花。

　　[評]比喻句用得恰到好處，形象地描繪了孩童企盼節(jié)日活動的喜悅心情。

　　8點(diǎn)整，隊(duì)鼓咚咚，彩旗飄飄，全校27個(gè)班的運(yùn)動員組成的方隊(duì)正在接受大會的檢閱，瞧，迎面走來的不是一年六班代表隊(duì)嗎？他們穿著漂亮的服裝，邁著整齊的步伐，神彩飛揚(yáng)地走來，那個(gè)頭扎蝴蝶節(jié)，穿著白色套裙，手捧鮮花，滿臉寫著自信的.護(hù)牌的小姑娘就是我——1·6班王朔。走到主席臺前，我們的步伐更加堅(jiān)定，一起高呼“喜迎奧運(yùn)，放飛夢想，一六一六，健康快樂，愛校愛班，愛我中華”......

　　接下來是大型集體表演、各項(xiàng)比賽和個(gè)人才藝展示。那邊才藝展示已經(jīng)開始了，每個(gè)參與活動的同學(xué)都忘我投入，神情非常嚴(yán)肅、莊重，那個(gè)剛剛完成自創(chuàng)畫的小同學(xué)長長地舒了一口氣，歪著頭審視著自己的畫作。

　　“加油，加油！”著裝比賽正在緊張地進(jìn)行，有個(gè)小男孩急切地拿起衣服，忙亂地穿到身上，邊跑邊拉拉鎖，居然把拉鎖拉錯(cuò)了位，噢，原來是我班的小淘氣劉洪池。

　　盡管在總評中我們輸了，但是我們依然開心，我們盡力了，我們盡情地享受活動帶來的快樂，真的好盼望明年的這一天這一刻。

難忘的節(jié)日作文11

　　我們的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、但我還是最喜歡一一春節(jié)。貼春聯(lián)、放鞭炮，吃餃子，拜年，吃團(tuán)圓飯。春節(jié)還有一個(gè)傳說，讓我來告訴你們吧！

　　傳說正月初一，都會有一個(gè)叫“年”的怪獸，去襲擊村山下的村莊，偷吃糧食，傷害村民，四處搞破壞。人們很害怕，第二天人們紛紛收好東西，去城里過完年再回來。在人們收東西的時(shí)候，一位仙翁人走過來說：“年”害怕紅色。人們馬上買來對聯(lián)，貼在家門口。晚上“年”來了，它看見紅彤彤的`對聯(lián)，大驚失色地拼命逃跑。早上人們醒來，大家都平安無事。所以每年的正月初一，人們都有貼對聯(lián)習(xí)俗。

　　我們家也不能放過”年”��！為了防止“年”搞破壞，我們年年都在家門口貼在對聯(lián)，保護(hù)一家人平平安安。

　　快要過年的時(shí)候，我和爸爸、媽媽、弟弟都要買紅紙回家。大年三十，爺爺奶奶在家里準(zhǔn)備了墨水，爺爺把紅紙放在桌子上，拿出筆，點(diǎn)了一下墨水，爺爺在紅紙上寫的對聯(lián)是，“家庭順景財(cái)興旺，宅運(yùn)興隆老少安”。我們把對聯(lián)貼的門口。我想，貼上對聯(lián)，“年”就不會來搞破壞了，我們一家都會平平安安。

　　晚上我們?nèi)ス浠ㄊ�，呀！我一不小心好像走進(jìn)了花的海洋，我已經(jīng)被那花海迷住了，花色都是那么美，那么鮮！我們買了喜氣洋洋的金桔，把它放在家中的客廳，表示著大吉大利，平平安安！

　　春節(jié)真是一個(gè)美好的節(jié)日��！

難忘的節(jié)日作文12

　　今天，是一個(gè)大好的節(jié)日——中秋節(jié)。

　　我和爸媽興高采烈的來到了大明湖畔，將會在大明湖畔舉行一次美味佳肴的豐富大餐。我們把地?cái)備伜�，便坐下來。我們一邊吃著媽媽做的糖醋魚，一邊看到了皎潔的月亮。啊!它真美，在微風(fēng)吃拂下，在柳樹的搖曳下，它是顯得那么和藹可親。一會兒，它像害羞的`小姑娘，把自己隱藏在柳樹姐姐的身后，像在玩捉迷藏。在柳樹的掩映下，月光更模糊了，隱隱約約的月光照耀在我們的臉上。燈光里，河邊的水在微風(fēng)吹拂下，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到，河里的水在慢慢地流動著。我想到這里，我覺得不能讓這么好的時(shí)光溜走，我想要用一首詩來描繪今天十五的月亮。我想了想，忽然想起一首詩：時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把清光護(hù)玉欄。天上一輪才捧出，人間百姓仰頭看。從這詩中，能看出來 詩人是多么細(xì)心觀察月亮啊，他把月亮寫得那么逼真，慢慢地我便落入情思當(dāng)中。

　　夜已思聲已靜，這個(gè)難忘的十五就這樣過去了。雖然這個(gè)中秋是過得多么的快，但這首詩和月亮的深情卻久久地留在我的腦海中。

難忘的節(jié)日作文13

　　今天的端午節(jié)，我過得特別難忘，特別開心。我們一家人一大早就起床了，媽媽在包粽子，我纏著媽媽讓她教我�！跋劝阳杖~折成三角形，然后把米和蜜棗放進(jìn)去，最后用繩子把它纏住�！眿寢屵呏v解，邊示范。于是我照著媽媽說的開始包，不一會兒就把一個(gè)粽子包好了，我左看右看，上看下看，突然就抱著肚子蹲在地上笑起來。我包的哪像粽子啊，分明一個(gè)小沙包，圓乎乎的，繩子纏得亂七八糟。再看看媽媽包的，尖尖的，一個(gè)三角形，特別漂亮。媽媽看到我包的粽子還直夸我學(xué)得快。

　　終于聞到一陣粽子香，原來爸爸已經(jīng)煮熟了，吃著自己包的粽子，我對媽媽說今天的粽子特別好吃。媽媽笑著說：“當(dāng)然了，自己動手豐衣足食，自己勞動所得，吃著當(dāng)然香了。”我解開自己包的兩個(gè)粽子，撒上白糖，分別遞給爸爸媽媽說：“爸媽，你們辛苦，嘗嘗我親手包的粽子吧�！�

　　看，我們一家人吃得多香�。∥覀円患胰诉叧赃吜�，屋子充滿了端午節(jié)的`歡樂氣氛。

　　我愛吃粽子，愛過端午節(jié)，愛享受節(jié)日的快樂，這是一個(gè)快樂難忘的節(jié)日！

難忘的節(jié)日作文14

　　今天是圣誕節(jié)，我收到了一份很驚喜的禮物，你們猜，會是什么呢？

　　昨天晚上，我特意準(zhǔn)備了一只大圣誕襪子，掛在床頭。

　　第二天早上，我迫不及待早早地就起床了，看到襪子里鼓鼓的，旁邊還有一個(gè)做陶瓷的玩具，它太大了，裝不下。我又打開襪子一看，哇！里面有三個(gè)奶酪棒，有一杯我最愛喝的優(yōu)樂美奶茶，還有一根鉛筆，鉛筆的頂端掛著一個(gè)圣誕老爺爺頭像的迷你橡皮擦，可愛極了。

　　其中，我最喜歡的禮物是做陶瓷的玩具，我想：這些一定可以做很多漂亮筆筒。于是，在周末，我和舅媽做了一個(gè)筆筒。它的口徑大約是6厘米，高度大約是10厘米，上面雕刻了一些美麗的花紋：波浪線，小愛心的中間還有一個(gè)圓圈。我還給它涂上了我喜歡的紅、黃、綠、紫四種顏色。我正在欣賞我做的作品時(shí)，淘氣的.弟弟把筆筒搶過去，筆筒一不小心就掉地上，被摔壞了一角，唉，真可惜！

　　還有一樣最令我感動的，就是圣誕老爺爺寫給我的一封信，心里寫的內(nèi)容是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的話，從心里我還感受到了圣誕老爺爺?shù)拇认楹蜏厝幔?/p>

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！不能辜負(fù)圣誕老爺爺?shù)钠谕��?/p>

難忘的節(jié)日作文15

　　今天就是兒童節(jié)了，我們小朋友都非常高興，因?yàn)槲覀兌嫉戎�觀看節(jié)目，我們按順序走進(jìn)了俱樂部，大家都希望看到很好的節(jié)目。

　　我們就位了，支持人播報(bào)節(jié)目，頓時(shí)小朋友們沸騰起來，有個(gè)節(jié)目使我們非常失落。這個(gè)故事講述了一個(gè)同學(xué)與老師之間發(fā)生的事情，有一個(gè)男同學(xué)，有許多不良作風(fēng)，愛打架、抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧，上課心不在焉，人在教室里，心在教室的外邊。有一次，老師讓他回答問題，他連老師提出的是什么問題都不知道，于是許多老師為幫助他而想盡辦法，想讓他改過自信，理解老師對他下的苦心，終于有一次，老師想了一個(gè)巧妙的辦法，就是以德服人。讓他慢慢地改過來，最后他恢復(fù)了自信，通過這個(gè)故事我明白了老師的用心良苦，老師都希望他們的學(xué)生能成為國家的.棟梁之才，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師和父母對我們的希望，誰是幫我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，打開智慧之門的呢――是老師。

　　有一次，我沒有完成作業(yè)，老師批評了我，從此以后我就保證作業(yè)從不落下，并且好好地去完成，不能丟三落四，在學(xué)習(xí)上不會的問題就問老師或同學(xué)，因此，我很敬佩老師。

　　通過這個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目，我不僅過的很快樂，還懂得了老師是我們知識的再生父母。

　　難忘的節(jié)日

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