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意義的作文[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的意義的作文,歡迎大家分享。
意義的作文1
生活,何為真正的生活?生活又有什么意義?
真正的生活,不分高低貴賤。
每個身份的人的生活都是不一樣的,那他們的生活都是否有意義呢?農(nóng)民的生活困苦不堪,唯有只能跟稻田共度一生,又亦或是出去闖江湖,晃晃蕩蕩幾年來到頭來不還是一場空。城市人的生活,顧名思義,就每日上班,下班或放假后便可享受生活帶來的快樂。這顯然后者才是生活的真正意義。真的是這樣的嘛?
有人認(rèn)為,農(nóng)民都是一群沒文化的村佬,談何意義!我卻不不以為然,生活困苦并不代表沒有任何意義。農(nóng)民生活固然艱苦,他們?yōu)榱四軌蚋玫腵生存,可卻又不懂什么知識,只有選擇勞作。他們?yōu)榱撕⒆觽兊男腋,努力工作,同時也盡一薄之力為國家貢獻(xiàn)著。試想,如若沒有了農(nóng)民就意味著沒有了糧食,那生活還存在“意義”這個詞嘛?
生活的意義,不論生活背景。
“采菊東籬下,悠然見南山”“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”東晉陶淵明遠(yuǎn)離官場,隱居在深山里,“悠然”足以見他生活的樂趣。又再或是廬陵歐陽修,被朝廷貶謫到偏遠(yuǎn)地區(qū),不也是與民同樂。
保爾·柯察金曾說過“我不會后悔現(xiàn)在做的一切,也不會為此感到慚愧反而是驕傲,因為我把我的生命奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”。司馬遷因為朝廷功臣求情而被打入地牢,用了十年時間在地牢完成了第一部紀(jì)傳體通史《史記》,為后人作出了貢獻(xiàn)。
真正的生活,不要多偉大!奥芬姴黄,拔刀相助”出門在外,互相幫助、相互扶持。隨手拾起身邊的垃圾還地球的整潔,遵守交通規(guī)則,不給他人添麻煩。這些都是精彩。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”身處不同地境,都盡忠職守。生活的意義就在于奉獻(xiàn)。
意義的作文2
在媽媽無微不至的關(guān)懷下,溫暖我的太陽,也是我心目中的大樹,忽然窗外下起了傾盆大雨,透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影:“等急了吧,永遠(yuǎn)都不會忘記,不少人對我付出了很多的關(guān)懷,太陽正對著我微笑了,怎么可能會下雨呢!我如同嬌嫩的小草,可惡的風(fēng)似乎在跟媽媽作對。
記得一天上學(xué)前。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手,噼哩啪啦的閃電,我含著熱淚望著媽媽,臉上露出了甜蜜的微笑,有家人!”一路上、朋友,學(xué)校里的花草樹木被風(fēng)吹得東搖西擺的,我茁壯成長,當(dāng)我正站在教室著急等待著雨停的時候!只見她右手舉著雨傘,媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移,媽媽的‘天氣預(yù)報’可準(zhǔn)了。
下次不要不聽媽媽的話了、老師。激動的`我連忙撲向媽媽的懷抱,發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切,咱們回家。
我發(fā)現(xiàn)后,教室只剩下三,媽媽卻說。”聽了這句話,媽媽看見我后,叫我記得帶傘、同學(xué)……其中有一個是我的榜樣,嚇得我心驚肉跳,媽媽如同滋潤我的雨露。
媽媽對我無微不至的關(guān)懷,一半的身子早已濕漉漉的了,她對我付出了比其他人更加多的關(guān)懷——我的媽媽,媽媽說今天會下雨,我們大人沒事兒,心里很不是滋味,背起書包上學(xué)去了,我望望窗外,而她的頭發(fā)。是媽媽,風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力,天氣分外晴朗?于是我就沒有帶雨傘,感冒了會很麻煩的,媽媽忙說。
傍晚放學(xué)我正要回家的時候!”“嗯。有帶雨傘的同學(xué)已回家了,慈祥、四個人,知道了,轟隆隆的雷響,在擁擠的人群里向四周張望,走:“小孩子容易感冒,我一直存留在心里關(guān)懷在生活中。
意義的作文3
生命,是一種很神奇的東西,她有時候很強(qiáng)大,有時候又很渺小,大到一頭大象,小到一只螻蟻,但他們都是生命,而生命的意義又是什么呢?
寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,可是在這冷冽中,卻始終有一抹紅色挺立在那里,是那么耀眼,又是那么傲然——她是臘梅。臘梅不畏寒冷,不懼風(fēng)霜,傲然挺立。紛紛揚揚的櫻花,選擇開在了春天;端莊秀麗的荷花,選擇開在了夏天;絢麗多姿的'菊花,選擇開在了秋天;而臘梅,它選擇綻放在冬天!用她的錚錚傲骨和那一抹紅色,為在冬日里的人們,增添了幾分暖意。
斷壁懸崖上生長的小草,不同樣用她的存在闡述著生命的意義?那天閑暇之余,我和爸爸媽媽去爬山,好奇的我像自由的鳥兒四處張望,不經(jīng)意間看到了對面崖壁上的一絲綠色。那綠色,蒼翠欲滴,那綠色,令人震驚!雖然周邊都是峭壁,可是阻擋不了她的生長,她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過了一會兒我才反應(yīng)過來,默默地拿起相機(jī),按下快門,把這一絲綠色拍了下來,這張照片,被我保留至今。
一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義,而貝多芬,一個舉世聞名的大音樂家,他用他的創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰,卻不放棄,堅持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨纭督礒大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典!
我終于明白了,生命的意義在于堅強(qiáng)!英國著名詩人雪萊曾告訴過我們“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”是啊,熬過了寒冷的冬天,迎接我們的是溫暖的春天,所以我們要堅強(qiáng),這樣才能綻放生命的光彩!
意義的作文4
我思慕已久的《小學(xué)生之友》終于發(fā)下來了。剛發(fā)下來,我就迫不及待地把她打開,恨不得一口氣把她讀完。里面的文章真是寫得太精彩了!其中的一篇作文《生命的意義》,尤其讓我印象最深刻。
文章記敘的是作者在一次暑假勞動中的故事。作者寫道:
去年暑假,他和媽媽到外婆家去玩,媽媽說:“我們幫助外婆打掃打掃衛(wèi)生吧!!
說干就干,媽媽拿著抹布擦窗戶,他便幫外婆掃地和拖地。這時,在一個角落里我無意間發(fā)現(xiàn)一個蜘蛛網(wǎng)。于是他便用掃把和雞毛撣子把蜘蛛網(wǎng)弄破了。心想:這蜘蛛沒有了蜘蛛網(wǎng)蜘蛛就無法捕捉食物,看它怎么生存?
因為外婆總要他們在她家住一晚上,所以第二天他得以繼續(xù)觀察……
第二天早上,作者發(fā)現(xiàn),咦!蜘蛛又織好了一張大網(wǎng),他生氣地又用棍子攪破了網(wǎng)。沒想到的是,過了幾個小時蜘蛛又把網(wǎng)修補(bǔ)好了。蜘蛛那堅持不懈,永不放棄的本能太令我佩服了。
看完這篇作文,我明白了一個道理:生命不可能有兩次。既然到世上走一回,就得珍惜生命,讓每一分每一秒都體現(xiàn)出它的價值。有些同學(xué)把時間用到整天打游戲、玩耍上,而對學(xué)習(xí)不聞不問,白白浪費了,這多可惜!
把握生命中的每一天,踏踏實實走好每一步。是的,我們需要樹立信心,選定那些自己的目標(biāo)再次蕩起生命之帆,不再留戀岸邊的風(fēng)景和安樂,到百坷爭流、千帆競發(fā)的生命之河,一如從前,勇敢接受驚濤駭浪的.洗禮。當(dāng)新的一天伴隨黎明的到來,我們將推窗而立,懷著對生命的虔誠和渴望,凝視沒有盡頭的遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地,這種意境,又怎能不傾盡自己所有去熱愛生活呢?
雖然我們還是小學(xué)生,做不了什么驚天動地的大事業(yè),但我們可以珍惜每分每秒,把它用在學(xué)習(xí)上,學(xué)好本領(lǐng),將來長大了就可以為祖國做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們珍惜生命吧!
這樣精彩的文章實在太多了,每讀一遍都有不小的收獲。讀了《小學(xué)生之友》,就如同交了一位良師益友。
意義的作文5
曾經(jīng),我覺得人們對生活不感興趣。不知道是因為常年失眠容易疲勞,還是因為對很多東西真的不感興趣,還是因為心態(tài)真的老了。
有一段時間,我情緒低落到連太陽都躲開了。那是一個下午,我站在教室外陽臺的走廊上,看著一棵樹,想象著它的生長,看著它在陽光下的投影。但是我堅持不了兩分鐘就回來了,因為我怕太陽。我和一個上大學(xué)的朋友聊起了我的憂郁。她覺得高考的壓力太大了,然后我對自己就沒有信心了,直到我對很多事情產(chǎn)生了厭惡和恐懼。在她的建議下,那天晚上我站在宿舍外的走廊里看日落,從一團(tuán)火紅的光球逐漸下降到遙遠(yuǎn)的地平線,最后被植入大地的懷抱。毫不夸張的說,當(dāng)時看夕陽對我來說是一件很難的事情,我克服了內(nèi)心的浮躁和偏執(zhí)。當(dāng)我看到太陽消失的時候,我無力地松了一口氣,因為我終于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情,我的心在珍妮弗看來有一點點,但也只有一點點。
后來還是忍不住愁眉苦臉,一直在想,我活著到底是為了什么,我不覺得人生沒有意義嗎?我爭什么,我不在乎這一切,還不如像李叔同、賈寶玉那樣出家呢!感覺快死了。我上課盯著黑板,但什么也沒聽。我只是呆在那里發(fā)呆或者去體驗一下出竅。
一天晚上,我拿著手機(jī),看到數(shù)學(xué)老師發(fā)來一條信息:我最近好像身體不太好。你有什么心事嗎?我隨口回答了一句卻很真誠的話:“我覺得人生沒有意義!眲偘l(fā)的,最后是逗號。很快他回復(fù)了我:生命的意義在于尋找意義的'過程。
我想了很久,拿著手機(jī),突然意識到。我才幾歲,思考人生,得不到什么驚人的結(jié)論。簡直是胡說八道,因為那句話就像胸前的一束光,里面的黑暗區(qū)域瞬間被照亮。無聊和疲憊從心里驅(qū)逐,感覺自己突然有了精神。
我很快就睡著了,第二天醒來,我徹底脫胎換骨了,因為我找到了生命的意義,放下了追求生命的意義。
意義的作文6
同學(xué)們,我們應(yīng)該為每一個堅強(qiáng)的生命喝彩。
在世界上,有許多殘疾人,請不要因為他們身有殘疾而輕視他們,其實他們比身體健康的普通人更堅強(qiáng)。在今年中央電視臺的《開學(xué)第一課》中有兩個斷臂的大哥哥,他們雖沒有了雙臂,但卻有著普通人沒有的堅強(qiáng)毅力,憑著這堅強(qiáng)的毅力,他們實現(xiàn)了自己的理想,成為了對社會有用的人!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒,她小時候由于疾病失去了視力和聽力,后來在安妮老師的引導(dǎo)下,用頑強(qiáng)的毅力克服了數(shù)不清的困難,學(xué)會了讀書和說話,最終成為了一個偉大的作家和教育家,感動著無數(shù)的人。還有桑蘭姐姐,她在受傷之后用堅強(qiáng)和微笑征服了整個世界,勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應(yīng)該為他們堅強(qiáng)的生命力喝彩嗎?
值得喝彩的堅強(qiáng)的生命不光只有人,還有堅強(qiáng)的`動物們。
我養(yǎng)著一只小兔子,性格溫順,生活在一只小籠子里,籠子里有只開個小“門”的紙箱作為它的臥室。可小兔對現(xiàn)狀很不滿意,于是,它天天在紙箱上啃呀啃,撓呀撓,最終又啃出來一扇整整齊齊的“門”和一個“天窗”,然后每天在這狹小的空間里練習(xí)奔跑、跳躍。我想它一定有一個夢想,夢想有一天它能獲得自由,能在廣闊的空間奔跑,所以為了這一天,它一直在鍥而不舍地努力練習(xí)和準(zhǔn)備著,在它柔弱的外表下有一顆堅強(qiáng)的心。還有像鹿這樣的食草動物,為了生存下去,它們必須在出生后的幾分鐘內(nèi)站起來,不然它們就會成為猛獸們的口中餐,難道這不也是堅強(qiáng)的生命嗎?我曾經(jīng)學(xué)過一篇關(guān)于北極昆蟲的文章,如果它們沒有堅強(qiáng)的生命和毅力,能在那嚴(yán)寒的北極生存下來嗎?
請讓我們一起為生命的堅強(qiáng)喝彩吧!
意義的作文7
生命是什么?幼時的我根本不知道生命的意義,漸漸地,我長大了。我知道,原來生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長,是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……
蕭伯納說過,生命于我絕不是一截短的蠟燭,它是一個輝煌的火把,我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好。
我家有一盆剛剛開始生長的小仙人球,起初,它連根都沒有。圓圓的,滿身都是刺,而且還會扎人。我心想:它那么脆弱,能活嗎?于是,我只給它澆了一點水便不再管了。過了很長一段時間,我再一次去陽臺上看它,心里想:之前澆了那么點水,現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了。可我走近卻發(fā)現(xiàn),它的“帽子”上竟然冒出了一個嫩嫩的芽,小小的,圓圓的。沒想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力,有生機(jī)!
還有一次,我從仙人球一旁的小石頭堆里聽到了一絲聲音,我便認(rèn)真地傾聽。“嘶-嘶”,我將頭湊近,定睛一看,一枝細(xì)小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來。啊!這是生命的力量!原來這么小的植物身上也會有堅持不懈的精神。
我們在生活中也應(yīng)當(dāng)勇敢面對一切艱難險阻,克服困難,勇往直前,無論你多么弱小,無論你碰到什么挫折,只要有勇氣,就會有希望。海倫凱勒,美國一位著名的`教育學(xué)家、作家。在她十九個月大的時候,因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力,不久之后她又喪失了語言能力。然而,在這黑暗又寂寞的世界里,她并沒有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下,她以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。
是!生命的意義就在于此。
意義的作文8
我放棄了漫長的旅行來陪伴母親,我知道我是永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了母親的,但我也會付出一切來補(bǔ)償我的母親心靈上的創(chuàng)傷…… 寒假這天來臨了,我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間,誰知母親已在默默的收拾……
我放棄了漫長的旅行來陪伴母親,我知道我是永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了母親的,但我也會付出一切來補(bǔ)償我的母親心靈上的創(chuàng)傷……
寒假這天來臨了,我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間,誰知母親已在默默的收拾房間,多少次都是這樣啊!我第一次看到的時,不由的發(fā)嘆:為什么母親總是這么早呢(那時的我還不知道);我第一次的計劃失敗了。
午飯時,我裝出一副吃慢的樣子,等大家走出去后,我急忙收拾起飯桌,準(zhǔn)備洗洗刷刷;誰知真不真不湊巧(其實母親是知道我想干什么),母親走了進(jìn)來,連忙說道:“去!去!去!,在這干什么,去看你的書去,這活是我干的.男兒要當(dāng)四方,要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。”我只好言聽計從,第二次不用看就知道失敗了,我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。
這樣只過了6天、18天、27天時間在慢慢消磨著,回憶起母親這樣的任勞任怨,唉!我的眼睛終于抵制不住了,眼淚不停的下垂著。
在一次,母親干活累了便放下手中的`拖把去休息了.我想著拖地也是個活.至少能讓母親減少負(fù)單,我拿起拖把一個勁的拖起地來,一會兒就把地拖的一塵不染.母親起來的時候便覺的奇怪,腦子里都是問號.我不敢跟母親說,因為如果說了,母親又開說嘮叨她那什么“人間道理”了,由此我感受到:多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦,受了世間罪.有的為了兒女更好的活著,他們寧愿獻(xiàn)出自己僅有的生命,世界上還有什么比這更崇高和偉大呢?
這個寒假過的真有意義。
意義的作文9
書雖然可以讓我們增廣見聞,可是如果不用我們天馬行空的想象,作者的生花妙筆,這一切都只是紙上談兵!古人說:“讀萬卷書,行萬里路!,所以我們需要實際的去走走、看看,更深層的了解生命的涵義,使得生活可以更踏實,生命也加倍美好。
說到旅行,那真是美好的一件事情啊!每當(dāng)暑假到來時,我們常常一起去游山玩水,一部車,帶著大包小包的行李,遠(yuǎn)離繁忙的生活,遠(yuǎn)離車水馬龍,遠(yuǎn)離令我焦躁不安的都市,盡我所能的盡情玩耍!正所謂:“乘興而來,盡興而歸!甭眯胁坏梢栽鎏砦覀円患胰说母星,也開闊了我的`心胸,更讓我對這個光怪陸離、繽紛絢爛的花花世界有不同的看法,真是讓我受益良多!
和老師同學(xué)一起出游,也是令人欣喜若狂,別有一番風(fēng)味。有一次全班出游,路上興奮不已,尤其一看到那青山綠水,滿山滿谷的花海,都讓我們大開眼界,不自覺的驚嘆不已:“哇!好美麗!”我們還拍了照,做為最珍貴、最精采的回憶呢!旅游的途中,大家一起談天說地,玩得哈哈大笑,這一些都是我們最快樂的時光,也增加了老師、同學(xué)間的情誼,更讓我感受到了“獨出游不如眾出游的美好回憶!
總而言之,如果你被課業(yè)壓得快喘不過氣來,發(fā)現(xiàn)生活枯燥乏味,心情如跌入谷底時,就趕快來一趟旅行吧!不僅可以讓你大開眼界、增廣見聞,更讓你發(fā)現(xiàn)到大自然的鬼斧神工,窺探其中的奧妙,體悟書上沒有的,這樣就可以讓我們的單純的生活、平凡的生命變得更多采多姿,更快樂洋溢!旅行的意義就是這么一舉數(shù)得!所以,只要有空,就背起行囊,帶著興奮、期待的心,快快樂樂的出發(fā)吧!
意義的作文10
一至放假時間,我就會覺得自己好像都沒有做什么事,一天就不知不覺地過去了,有點兒荒廢時光的焦慮感。
因為有了這個想法,我決定留意記錄一下自己一天當(dāng)天的做的事情,包括花費的時間。
從清晨醒來的時間,到洗漱、吃早飯花了多久時長,我都做了記錄。這個時間點一般比較固定,而接下來如何安排一上午的時間花銷才是最重要的。
以前我一吃完飯就會坐下來看書,現(xiàn)在我會讓自己先做點家務(wù)來消消食。
于是我就打掃衛(wèi)生,有時候還會拖地,或者是洗衣服。這個時間點比較難以控制,有時候可能就是自己預(yù)想的十來分鐘,也可能就直接半小時一小時過去了。
這樣導(dǎo)致的結(jié)果就會讓自己覺得有點累,也就會給自己一個想要放松的借口,拿起手機(jī)玩一會,或者是看一下好玩的劇,隨及就把要看書的安排給擠兌走了。
而看手機(jī)或者刷劇是開始容易,結(jié)束有點難,很多時候就會把大好的上午時光給占了大半,有時甚至直接就全都給用上了。
下午的時間也是,有可以午休起來會先刷一下手機(jī)信息,等到想起來要學(xué)習(xí),已經(jīng)是四五點了,然后才學(xué)了一會就到了飯點。
晚飯后出去運動了半小時,回來后覺得累,又是葛優(yōu)躺。
當(dāng)我看到這樣的記錄之后,委實是大吃一驚。于是也開始想著相對的.改變方法。我想最為直觀有效的方法就是設(shè)鬧鐘,不管是做家務(wù),還是休息,都要設(shè)置一個時長,這樣讓自己不會因為過度消耗而尋找借口。
記錄讓我發(fā)現(xiàn)在了很多以前不在意的細(xì)節(jié),也讓我覺得常做記錄是一件挺有意義的事。
意義的作文11
倘若我是一個不幸的人,像肢體殘疾或精神困擾,我只好默默地生存在我自己的環(huán)境與空間里。當(dāng)我真正地從人生當(dāng)中領(lǐng)悟到了一絲的真諦,那便是。
我就像是一顆草,這個世界的人們踐踏我,以至于凌駕于我的靈魂之上,此刻我要么拼命掙扎,要么死于其下。與其這樣去做,倒不如得到上天眷顧我的自由與解脫。當(dāng)然——這只是一個夢。也許在之后會有很多像我一樣命運的草,但是生長在這片肥沃的土地上,它們所貢獻(xiàn)與得到的并不是被人們肆意地踩踏,而是春天過后換給這片土地以最初的寧靜、和諧與芬芳。
有時,我以難免會墜入無底的深淵。谷底的黑暗倒是為我身邊的一切注入新的寂靜。我的世界也因此失去了光明。盡管如此,我同樣能夠感受得到真正的光與熱。因為它們都與我的內(nèi)心一起,來自于另一個光明的世界。
就在過去,我經(jīng)常會認(rèn)為這個世界會沒有白天,因為黑夜總是顯得那樣的漫長而又可怕。其實,像這樣的話是來源于我的親身所經(jīng)歷。我為自然與以寄托和繼承的是守護(hù),但我并不是神,至少可以證明在我個人看來,并不是完全的浪費。作為一個擁有四肢的生命體來講,也許我會比那些兩棲動物甚至植物要幸運得多,我確乎是得到滿足的。
作為一個生命體的同時,我看見了那些遭受欺凌與壓迫的生命,他們那飽含血與淚的神情和凝固在他們軀干上的`痕跡,我予以同情,同情這些不羈的生命。這是他們的災(zāi)難,更是生與死的爭斗。早期的人類社會曾經(jīng)出現(xiàn)過一位名叫作“耶穌”的神,他呼吁人們?nèi)淌芸嚯y甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命以換回后人的幸福。假如沒有這樣的想法,我是不滿足于這個世界的。
我予以歷經(jīng)不幸,但卻換得前途無量的未來,那是一個美麗而明亮的春天,所有的命運都將化為枯竭。當(dāng)我從中領(lǐng)悟到了,那里將會噴涌出甘甜的泉水,予以灌溉更多干旱的農(nóng)田。
意義的作文12
每一位成功人士的背后必定有一個支持他的朋友。馬云之所以能夠成功,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開和他一起走南闖北,不離不棄的朋友。當(dāng)你開心時,朋友會陪著你開心;當(dāng)你傷心時,朋友會給予你安慰。如果我們真誠地對待友誼,你就會得到很多知心好友。
那是一個悶熱的夏天,太陽毫不吝嗇的把它所有的能量都貢獻(xiàn)給了人們,知了被熱得直叫,小狗被熱得直吐舌頭,許多人穿著半袖吃著冰棍,手里還拿著扇子扇著風(fēng)。天真熱,熱的人想一直待在家里,熱的人一直打瞌睡,多么令人煩躁的季節(jié)!
在這炎熱的日子里,前幾天考試的成績發(fā)了下來,我考得一塌糊涂,聽著老師的一句句斥責(zé):“你怎么考成這樣,這不是你的真實水平,你要努力學(xué)習(xí)啊……”我的`頭昏沉沉的,已經(jīng)聽不見老師說的話了,思緒早已飄出窗外,我看見了幾株月季花:翠綠的葉,鮮紅的花,可我卻看見了它的敗筆之處——幾朵暗黃的枯萎了的花瓣散落在地上,我的心中莫名多了幾分惆悵,哪種美麗能夠持久呢,就像我的成績一樣……
下課了,好朋友神秘地拉著我跑出了教室,帶我來到月季花面前,問道:“好看嗎?”我立刻大喊:“我不要看這些落花,不,落花像我一樣!”這是,好朋友打斷我說:“不是有句古詩叫‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’,如果這么說,這些美麗的花朵都是去年的復(fù)活再生,它們用去年的凋零換來了今年的美麗,難道它們不是很堅強(qiáng)嗎?它們凋零了,可來年還能開出美麗的花朵,為什么你只失敗這一次,就灰心喪氣呢?只要你繼續(xù)努力,必能再創(chuàng)輝煌!”我被好朋友一席話震驚了,再細(xì)一想,何嘗不是呢,難道我連一朵花都比不過嗎?
這時,我再看那朵月季花,它不再像之前那樣暗淡,反而渾身都散發(fā)著迷人的光芒,它的魅力打動了我,我驚異于它的美麗,我的內(nèi)心也像這株月季花般春暖花開。
當(dāng)你驕傲?xí)r,朋友會提醒你;等你沮喪時,朋友會鼓勵你。只要你真心對待身邊的每一位朋友,友誼之花就會遍地開放!
意義的作文13
旅行的意義是什么?遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),奔赴另外一個城市,除了增長見聞,它還悄悄地改變你的世界觀,給你打開生活的另一扇窗……
暑假,我們一家到奧地利旅行。抵達(dá)的第一天,我們就興沖沖準(zhǔn)備乘坐地鐵去參觀著名的圣斯蒂芬大教堂。到了地鐵站,媽媽買了票,然后就跟著人流往站臺走。可奇怪的'是,直到乘上地鐵,我也沒看到檢票口。
“媽媽,我們怎么沒檢票就上車了?”
“奧地利地鐵的票務(wù)系統(tǒng)與我們中國不同,這里的地鐵是沒有閘門的!眿寢屜蛭医忉,“喏,我剛剛買完票,就在入口的地方自己敲了個章,證明我們是這個時間啟用這張票,然后這張票的有效時間是48小時!
“如果不敲章,或者偷偷晚敲幾個小時,會有人知道嗎?”
“不會。哪怕你不買票,基本上也沒人會查!眿寢屨f。
“?”這樣的地鐵管理制度簡直讓我難以置信,“那豈不是好多人都要逃票了?”
“不,恰恰相反!眿寢屛⑿χf,“奧地利很少有人會做這樣的事!
不一會,地鐵到站了,擁擠的車廂空了不少,我身旁的座位也空了出來!皨寢,有座位了!”我高興地招呼媽媽來坐。
“不能坐!你看,這是老弱人士專座!
“可是,現(xiàn)在并沒有老人!”我看了看周圍,“難道沒有老人在也不能坐嗎?”
“嗯,老弱人士的專座,哪怕是上下班高峰時段,無論有沒有老人或殘疾人,都沒人會坐。”事實果真如此,直到我們下車,那個位子仍然空在那里……
在奧地利乘坐地鐵的所見所聞深深地印在我的記憶中,回想起在國內(nèi)媒體上經(jīng)常報道的地鐵中的那些不文明現(xiàn)象,不禁汗顏。
我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造出輝煌的文明,博大精深的中華文化和偉大的成就,為中華民族帶來了世界性的威望和贊譽,而如今的中國要想再度成為令人尊重的世界強(qiáng)國,還有很長一段路要走,我要先從自己做起!
意義的作文14
在一片廢墟中,你或許會嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落,再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上,你也許會詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨行;在一架屋檐下,你也許會嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。
在嘲笑感嘆的背后,是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物,它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。
其實你尊重生命多少,生命就有多重。
就如一個剛剛學(xué)會走路的孩子,總想獨立前行,旁人卻總是擔(dān)心,總要攙扶。而他的父母卻說:“請尊重他。”對于一個懵懂的孩子而言,他根本不懂何為尊重,然而,就是在這看似無知的背后,蘊涵的卻是對生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命,就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微,哪怕它年幼無知,哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來衡量,而是要從人格上尊重他。
生命是平等的,平等的生命才能創(chuàng)造出人格的`升華。
就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的那樣,就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的那樣,對生命有足夠深刻的認(rèn)識,不會因為黑暗籠罩而憂傷,哪怕以身殉國,哪怕孤獨無助,哪怕無人理解。
尊重生命,才會創(chuàng)造出和諧的氛圍,在同一片藍(lán)天下,展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。
生命的高度無法丈量,卻可以仰望;生命的重量無法稱重,卻可以尊重。說到這里,我們或許可以理解——
蜘蛛爬行是為了超越生命的高度,螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重,燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。
尊重生命,請從尊重微不足道的生命開始吧!
意義的作文15
眼淚并不代表悲傷,更多的卻是感動。每個人都會流淚,悲傷時,我們號啕大哭,是為了發(fā)憤心中的怒氣,成功時,我們熱淚盈眶,為這來之不易的成功而欣喜,感人時,我們潸然淚下,為這能震撼我們心靈激起我們靈魂的共鳴而落淚。淚水不僅僅表現(xiàn)在外面,然而更多的是心里。
有時,我們在電視上看到感人的一幕會感動的隨主人公一同落淚,或許在你身邊有一個人沒有落淚,你也許會說他鐵石心腸,看到這么感人的一幕竟然沒有落淚,試問,你是否知道,也許他比你的感觸更深,他雖然表面上沒有流淚,可是他的心卻在流淚,這種淚是發(fā)自內(nèi)心的,是真實的是感人的。小時候,到了和父母分別的時候總是號啕大哭,可每次卻依然要去車站看著父母上車才安心,車子開動了,看著那遠(yuǎn)逝的車子,我整個人杵在那兒許久,身子早已被凍的僵硬,等到我回過頭來才發(fā)現(xiàn)我早已淚流滿面,那時我不知道自己為什么會流淚。
等到我更大了些,又一次的與父母分別,努力的抑制自己的情感讓自己不落淚,可是每次都止不住,我想著就是親人之間的那種血緣關(guān)系吧!這種關(guān)系,是用任何東西都無法取代的,仿佛只有在那時,唯有淚水才能表達(dá)自己對父母的感情吧!現(xiàn)在,我已經(jīng)14歲了,可我依然常常落淚,與父母分別時,我還是忍不住落淚,但我想,這種淚與小時候的'淚不一樣,小時候的淚是不舍,而現(xiàn)在的淚更多的是對父母的感激,感激他們已經(jīng)40歲且依然還要在外打拼,就只是為了能讓我的生活過得更好,寫到這里,淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn),我想:父母不可能永遠(yuǎn)陪著我們,試著自己去獨立吧,把淚水化作信念,用自己的努力去報答他們。
我懷揣夢想,去創(chuàng)造天邊屬于我的一抹朝霞,我相信,終有一天,我會擁有天邊屬于我的一抹朝霞。