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初三敘事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初三敘事作文，希望能夠幫助到大家。
初三敘事作文1
每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)�，總�?huì)有一些無法避免的困難，挫折。面對(duì)困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對(duì)，一種是面對(duì)困難就害怕困難，不敢去面對(duì)，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會(huì)有很大的變化，樂觀向上的人會(huì)過的更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對(duì)別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對(duì)生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會(huì)坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的'失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長(zhǎng)大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，讓我們一起樂觀的面對(duì)生活吧。
初三敘事作文2
在我的印象中，炎熱的夏天里發(fā)生了很多有趣的事，其中，有一件事在我的腦海里還記憶猶新。
我還清楚的記得那是暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去大梅沙玩，我很開心。那天我們坐車到了大梅沙，我在海里游來游去玩的很開心。過了一會(huì)，媽媽說要抓螃蟹，我很開心的說好。但是我在海里找了半天也沒有找到一只螃蟹，。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我在海里找到了一只小螃蟹。我自言自語的說，終于發(fā)現(xiàn)了一只小小的螃蟹。只見它舉著兩把大鉗子，麻利地移動(dòng)著爪子，橫著往深水處跑。我想捉住它，又怕它鉗我，不敢輕易下手。眼看著它就要從我的'手下逃走，多可惜呀！我只好閉上眼睛伸手一抓。果然，螃蟹用它的鉗子夾住了我的手指頭，痛得我一邊甩手一邊大叫爸爸來救我。可是還沒等爸爸過來，由于這只是一只小螃蟹，我一用力，螃蟹被我甩掉了�？戳藙偛疟汇Q的地方，還好，不是很嚴(yán)重，我膽子大了，又開始捉起來。我使勁地搬石頭，一只又一只的螃蟹溜了出來。我用手捉住它背上的硬殼，迅速扔進(jìn)了桶里。媽媽看見我的勇敢勁，高興的笑了。
后來，我們抓的螃蟹越來越多。我們還想抓，但是，時(shí)間不等人，這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了。
后來，我們戀戀不舍的回家了
這樣的夏天可真有趣呀！
初三敘事作文3
今年夏天注定是不同以往的。
姐姐如愿考上了理想的大學(xué)，錄取通知書也如期而至。爸爸拿著紅色的通知書看了又看，生怕遺漏任何一個(gè)字，媽媽把紅色的'通知書摸了又摸，生怕不小心會(huì)飛出自己的掌心。我呢，蹦蹦跳跳地纏著姐姐，讓她務(wù)必要請(qǐng)客，一向吝嗇的姐姐變得格外好說話。
我也不能示弱，一定要讓我家好上加好，來個(gè)“三喜臨門”。干點(diǎn)什么呢?有了，爸媽平日總說我懶，嫌我不愛勞動(dòng)。哼，我就表現(xiàn)表現(xiàn)讓他們瞧瞧，那就整理一下被我廢棄掉的書吧。真是想不到，說來容易的事，做起來卻很費(fèi)時(shí)。光是抱書，就把我的腰都快折斷了，整理就更麻煩了，真想好好休息休息，但想想爸媽說話時(shí)的語氣，硬是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。爸媽回來，我強(qiáng)裝精神抖擻領(lǐng)著他們看我的“戰(zhàn)績(jī)”，爸媽果然夸獎(jiǎng)了我。我還告訴他們我的想法，可惜爸媽說這次不算，還要看我以后的表現(xiàn)。
以后就以后吧，我也要像姐姐一樣考上理想的大學(xué)，不能讓爸媽失望，讓我家的喜事一件接著一件，讓爸媽開開心心的。
初三敘事作文4
這里沒有空調(diào)，只有電風(fēng)扇，沒有電腦，只有點(diǎn)事。雖然環(huán)境比不上城市，但也不錯(cuò)了，每天早晨隨著清脆的鳥叫聲起床，空氣也比城市好多了，我心想：媽媽還說小時(shí)候很苦，不是很好嗎？中午，每次都有一只狗來要吃的，但不是自家的的，吃飯時(shí)，我叫它它也不走，一直坐在我旁邊，看著我，等我扔骨頭，我看著他那氣球的眼神，我耐不住，只好給它，剛給他，它開心的叫了兩聲，還用尾巴掃掃我，好像在說：“謝謝你��！”吃完繼續(xù)等，知道吃飽為止。雖然我在這里很開心，但有時(shí)也有煩惱，比如晚上看電視時(shí)，窗戶關(guān)不緊，過了一會(huì)，二邊嗡嗡直響，已一大群蚊子就像一架架戰(zhàn)斗機(jī)圍著我，我用手亂打，有時(shí)也會(huì)拍下幾只，但他們?nèi)匀徊徽鄄粨�，一見到機(jī)會(huì)，就在我身上“吸取能量”。我拿著殺蟲劑對(duì)著墻上的`，地上的猛噴，竟然都不怕，表弟笑著說：“現(xiàn)在的蚊子都不怕嘍，我們死定了。”我心想：蚊子，算你狠，我傷不起。睡覺時(shí)，怕被叮，被子蒙過頭才敢睡。
初三敘事作文5
道別了初一的好奇心，初二的融入，我進(jìn)入了初三。有時(shí)候在休息日，看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空笑容，好像是一件事想說的話報(bào)以了解。
白駒如隙，我邁上了教學(xué)大樓更高的一層，這代表著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)。人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。在新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)里，掌握好每一分鐘，效率高地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)，即可學(xué)業(yè)有成。
終歸契闊，像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班之后，過去再了解但是的同學(xué)們朋友同學(xué)們都插上了一雙雙羽翼，像天空雜亂遍布的行星，分別安窩在不一樣的班級(jí)，守著自身的一方凈土。相互隔得好像很近，卻難以再見面相擁。間距，使我們一些生疏。不可以時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒在前，共享著心里心煩。
大家總要去到生疏的地區(qū)，看到不熟悉的人，初三這一年亦是如此。最重要的是融入，一直要直到喪失以后才明白以前的幸福。初三也會(huì)是姹紫嫣紅的.一片天地，而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉，綻開出本身的極致。好似品一杯茶，不急不緩，不驕不躁，也安心不懼。
我正立在初三的起跑線上，學(xué)習(xí)培訓(xùn)為風(fēng)，勤奮成帆，這一定是個(gè)飛得太遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。