留守兒童作文【合集15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的留守兒童作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

留守兒童作文1

　　大年初五的晚飯后，我和爸爸媽媽一起看電視。

　　中央七套的節(jié)目——手挽手深深地吸引并打動(dòng)了我，它講述了“留守兒童”的事情：節(jié)目首先播放了一個(gè)關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)、生活情況的短片，公布了關(guān)于留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查情況，調(diào)查結(jié)果顯示，將近一半的留守兒童2年內(nèi)沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽，其中一個(gè)小女孩8年沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽了;許多留守兒童都記不得爸爸媽媽的模樣……

　　這時(shí)，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的許多人眼睛里都閃著淚光，我也被深深地感染了。當(dāng)3個(gè)幸運(yùn)的留守兒童來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)和他們的爸爸媽媽團(tuán)聚時(shí)，他們留下了幸福的'眼淚，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的許多人都留下了眼淚。

　　我的眼睛也模糊了。相比之下，我想到了我自己，我不是留守兒童，每天幸福地生活在爸爸媽媽身邊，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我生病時(shí)，爸爸背著我到醫(yī)院看醫(yī)生;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽及時(shí)給我輔導(dǎo);好吃的、好玩的，爸爸媽媽盡量滿足我·……

　　我真是一個(gè)幸福的孩子，同時(shí)，我也衷心祝福所有的留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)!

留守兒童作文2

　　你們知道留守兒童嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時(shí)太陽(yáng)微弱的光輝走去學(xué)�！�…這就是留守兒童。

　　當(dāng)你看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒(méi)有感到驚訝或心頭一緊，那我們?cè)撛趺崔k呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。

　　首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問(wèn)題，因?yàn)橹挥凶屗麄兂缘蔑柡痛┑门�，不受涼，才能讓他們健康地活下�?lái)。

　　其次，我們得重視他們所受的教育方面的問(wèn)題。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們?cè)凇柏毟F”的狀態(tài)，否則他們會(huì)錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會(huì)最底層掙扎。也可能他們因?yàn)橹�識(shí)少，在社會(huì)上找不到很好的工作，不能賺很多錢(qián)，而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會(huì)成為破壞社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的一部分危險(xiǎn)因素。

　　再次，我們要對(duì)他們的`安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨(dú)自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。

　　針對(duì)以上留守兒童的問(wèn)題，我們應(yīng)發(fā)動(dòng)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。

留守兒童作文3

　　在中國(guó)，有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工，而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛(ài)，但是為了一家人的生活，父母親們被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)去賺錢(qián)，遺留下的孩子面對(duì)夜夜孤燈，寂寞難嘗。

　　針對(duì)留守兒童，國(guó)家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策，但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚，飽嘗他人對(duì)留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜，我們不應(yīng)該去歧視他，不應(yīng)該因?yàn)樗�的家庭、他的`出身、他的穿著等嘲笑對(duì)方。對(duì)于留守兒童而言，最溫暖的莫過(guò)于歸家的父母親的一句“孩子，我回來(lái)了�！睂�(duì)此，我們不覺(jué)得心酸、心疼嗎？他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛(ài)與照顧，而不是排斥與疏離，他們?nèi)狈Π踩�感，沒(méi)有精神寄托，我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們，給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛(ài)下，而一些孩子卻沒(méi)有在他那需要關(guān)愛(ài)的年紀(jì)得到充足的照顧，他們是寂寞的，同時(shí)也是孤獨(dú)的。

留守兒童作文4

　　家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是溫暖的也是甜蜜的，在這里總是被幸福圍繞.

　　在我小的時(shí)候爸媽為了改善家境到了外地謀生，而丟下了我，在我孤獨(dú)的童年里，飽受寂寞，從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài).記得在那個(gè)風(fēng)雪交加的冬季，因?yàn)檫^(guò)年，他們匆匆的踏上了回家的路，但好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是那么短暫，年一過(guò)完，他們又踏上了南下的路途.

　　臨行的那天早晨，為了送他們一程，我早早的.起來(lái)，比往常整整早起了幾個(gè)小時(shí)，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看著他們，我依依不舍的送走了他們，在路上，爸媽說(shuō)了好多安慰我的話語(yǔ)，自始至終我的眼里總是含著淚水，到了車站，他們上了車，看著緩緩的遠(yuǎn)去車子，我揮手向他們道別，此時(shí)不知怎的不聽(tīng)話的淚水啪啪的低落下來(lái).當(dāng)遠(yuǎn)去的車子消失在我的視線里的時(shí)候，我在安慰著自己，人有悲歡離合，此事古難全，我的心情又輕松了許多。

　　也許因?yàn)椴簧岬臏I花，依依不舍的情懷，才有珍惜這美好時(shí)光的沖動(dòng)，為了回報(bào)父母，我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，只有驕人的成績(jī)，才是我們

留守兒童作文5

　　當(dāng)你們看到題目時(shí)會(huì)真的以為我是留守兒童，其實(shí)我不是，我只是像而已。

　　我的媽媽是一名工程師，經(jīng)常要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家到外地工作，我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的.女超人�。�剛開(kāi)始，我還不大習(xí)慣媽媽離開(kāi)的日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽，但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來(lái)我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作，我過(guò)得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛(ài)，可媽媽卻沒(méi)有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽，為了我自己，我要好好地吃飯，好好地學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，在學(xué)校里，我能和同學(xué)友好地相處；課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課；放學(xué)回到家，我會(huì)幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。一有時(shí)間，媽媽就會(huì)和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的趣事告訴她，讓她和我分享快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)常視頻聊天，媽媽說(shuō)她感覺(jué)我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣，我也覺(jué)得媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。

　　瞧，我這個(gè)留守兒童的日子過(guò)得豐富多彩吧！

留守兒童作文6

　　剛放暑假不久，我回到老家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。

　　看著他衣冠不整的樣子，蓬亂的頭發(fā)，一雙鞋子連大拇指都露了出來(lái)。走進(jìn)他的家門(mén)，房間里滿是沒(méi)有收拾的東西，書(shū)本隨處亂七八糟。當(dāng)爸爸打開(kāi)冰箱時(shí)，我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭，花卷，已經(jīng)不能再次食用的蔬果，一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進(jìn)廚房，仔細(xì)一看，沒(méi)有清洗的鍋，都已經(jīng)開(kāi)始生銹。沒(méi)有收撿的碗筷，到處都是。發(fā)霉的面條，真是糟透了！

　　再來(lái)想想我的生活吧！我有整齊嶄新的衣服，洗得干凈，柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床，上面鋪了一張粉紅色的，有許多圖案的`床單，幾個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭。一個(gè)高高的衣柜，里面放滿了我的新衣服。寬大的書(shū)架，上面放滿了我的書(shū)籍。回到我們的廚房，爐具上放著一個(gè)潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比，肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果，魚(yú)，肉，偶爾還會(huì)有幾個(gè)冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜，有時(shí)也會(huì)挑食。每時(shí)每刻伸手就有錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)各種零食和漂亮的玩具。我想：留守兒童真可憐，每天都過(guò)著清苦，非常孤獨(dú)的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福��！

　　我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每天節(jié)約，抓住這良好的生活環(huán)境。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

留守兒童作文7

　　如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題：政府號(hào)召，學(xué)校積極響應(yīng)，教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍，教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限，顧此失彼；社會(huì)的支助，可謂杯水車薪。

　　試想有誰(shuí)愿意拋家棄子，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)？誰(shuí)甘愿孤身一人，浪跡天涯？更有甚者魂斷他鄉(xiāng)，死不瞑目！再者：無(wú)論他人怎樣的努力，怎能代替血濃于水的親情，沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的`地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

　　對(duì)策有二：一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，因地制宜，讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件，可觀的月薪（和在外地打工相差無(wú)幾）。二、優(yōu)化民工子女就讀政策，無(wú)論到哪兒都可就近讀書(shū)，和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型�等的讀書(shū)待遇。

　　現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮：撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣(mài)淫支助學(xué)生讀書(shū)……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>

　　唉，實(shí)話都不那么好聽(tīng)，真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。

留守兒童作文8

　　在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

　　對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事��！父母的愛(ài)是他們最需要的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪寂阍谖覀兩磉叄瑫r(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們�？伤麄円荒暌惨�(jiàn)不到幾次父母，他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。

　　如果我是他們其中的一員，我也會(huì)十分痛苦，我最愛(ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們天天東奔西走，面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。

　　就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng)，缺乏關(guān)愛(ài)，幼小的.肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們，關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他，沒(méi)有拋棄他。

　　我們同在一片藍(lán)天下，呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童！

留守兒童作文9

　　每個(gè)孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼為孩子將來(lái)正努力的父母親們，也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓世界充滿愛(ài)。

　　兒童就像初開(kāi)的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁，關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德�，F(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧！

　　在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我和我的幾個(gè)好朋友，在我們附近玩耍，看見(jiàn)一個(gè)很可憐的小朋友，和我們差不多大小，身上穿的臟兮兮的，頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了，腳上也沒(méi)穿鞋�？粗�怪可憐的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么這個(gè)樣子？”她哭著說(shuō)：“我媽媽去世了，爸爸也跟著別人跑了�！蔽覀兟�(tīng)了眼淚也忍不住的'掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō)：“謝謝這位好心的姐姐�！蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

　　在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：被幫助的人好感激哦，幫助了別人自己好高興哦！看到他高興的樣子，我體會(huì)到了一個(gè)人只要開(kāi)心，會(huì)拋棄一切煩惱。

留守兒童作文10

　　也許你是父母都在外地的留守兒童，也許你只是寄住在別人的`家里，不過(guò)我是當(dāng)過(guò)一回“留守兒童”。

　　那天是我的生日，爸爸媽媽工作回家時(shí)，他們都不理我，一直躺在床上不停的玩手機(jī)，我叫他們，他們也不理我。在過(guò)去，他們天天陪伴著我，家里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，可是現(xiàn)在變了……

　　他們?cè)谖医兴麄兊臅r(shí)候總是拿著平板“助威”，甚至連走路、吃飯、睡覺(jué)，也要抓點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。

　　我想為什么，為什么以前對(duì)我那么好，現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過(guò)。

　　一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背，眼睛也會(huì)很疼的，甚至?xí)�減少與孩子的親子相處時(shí)間，讓孩子變得孤單。我覺(jué)得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置，設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí)，時(shí)間一過(guò)，手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí)，設(shè)定休息半小時(shí)，如果強(qiáng)行打開(kāi)使用，用一分鐘就要扣費(fèi)100元，如果超過(guò)了半小時(shí)，主人還是在玩手機(jī)，手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來(lái)打小主人。

　　記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。

留守兒童作文11

　　5月25日的早上，牡丹晚報(bào)曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)進(jìn)發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的愛(ài)心和的兒童節(jié)禮物。

　　剛進(jìn)校門(mén)，我看到那些留守兒童列隊(duì)兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。下車后，我們迫不可待地把準(zhǔn)備好的禮物，送到他們的手里。當(dāng)一個(gè)小弟弟從我手里接過(guò)圖書(shū)時(shí)，他指著我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說(shuō)：“大哥哥，你當(dāng)小記者真帥，我好羨慕你�！甭�(tīng)到他的話，我高興得合不上嘴。他還把自己制作的.心愿卡塞進(jìn)我手里。

　　該獻(xiàn)節(jié)目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學(xué)生，表演贏得陣陣掌聲。精彩的節(jié)目還在繼續(xù)：詩(shī)歌、唱歌、舞蹈……往日學(xué)習(xí)的天地，變成了歡樂(lè)的海洋！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動(dòng)著小手，含著淚花大喊著：“你們下次一定再來(lái)呀！”大家連忙回應(yīng)道：“我們還會(huì)回來(lái)的。”溫馨的話語(yǔ)久久回蕩著。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話：我并不孤單，我很快樂(lè)，希望結(jié)識(shí)更多的朋友！

　　雖然和留守兒童手牽手的活動(dòng)結(jié)束了，但友誼之花已經(jīng)開(kāi)始綻放。

留守兒童作文12

　　“姐姐，爸爸媽媽去哪了？”“她們……她們?nèi)ケ狈搅��！币粋�(gè)扎著辮子的小女孩說(shuō)道，她摟著還不帶五歲的弟弟，坐在一間簡(jiǎn)陋房子的門(mén)檻上。小女孩的手指向遠(yuǎn)方，和弟弟盼望著、盼望著，從梨花開(kāi)放到萬(wàn)物凋零，長(zhǎng)長(zhǎng)的一年，四季走完的時(shí)候，她們或許會(huì)等來(lái)和爸爸媽媽的團(tuán)聚，或許依然找不到媽媽歸家的模樣。

　　她們是誰(shuí)？是留守兒童，她們寄存在爺爺奶奶，或外公外婆家，父母不是出去打工，就是離婚不要孩子了，她們沒(méi)有父母的'呵護(hù)，孤零零在心里呼喚著父母。在記憶中，父母的樣子是那么模糊，甚至她們認(rèn)為父母對(duì)他們的愛(ài)也是朦朧的。

　　“留守兒童”是我國(guó)近年來(lái)十分嚴(yán)重的社會(huì)性問(wèn)題，它嚴(yán)重的影響了兒童的成長(zhǎng)、生存、發(fā)育，她們只能與爺爺奶奶相依為命，爸爸媽媽仿佛就是天邊的星星，遙遠(yuǎn)而親切。

　　她們太小了，沒(méi)有能力主宰自己的命運(yùn)，她們的哭聲也阻擋不了媽媽前行的腳步，外面的世界美麗繁華，吸引著農(nóng)民工們，她們盼了再盼等了再等，淚水多少次打濕夢(mèng)里的孤零，可她們只能做一個(gè)沒(méi)有溫暖與關(guān)愛(ài)的留守兒童。

留守兒童作文13

　　這是許多留守兒童想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，他們是多想能與父母在一起生活啊，為了他們的生計(jì)，父母不辭辛苦外出打工，但是他們卻失去了父母溫暖的懷抱。

　　爸，您還記得嗎?去年春節(jié)的前幾天，天上正下著鵝毛大雪，路上回家的車都被堵住了。您折騰了好幾天才從老遠(yuǎn)的地方趕回來(lái)，回到家，您一看見(jiàn)我，就緊緊的摟住我。當(dāng)時(shí)的我眼淚就像流水似的不停地往外流，因?yàn)樵谖叶�事以�?lái)，還從沒(méi)被人抱過(guò)，那種感覺(jué)是幸福的溫暖的。但剛過(guò)完年您就說(shuō)要走，當(dāng)時(shí)我不依，偏要您在家多住兩天，可您怎么也不答應(yīng)。那天，天仍下著雪，晶瑩的雪花落在您那蒼白的頭發(fā)上，已經(jīng)分不清哪是頭發(fā)，哪是雪了。當(dāng)你上車時(shí)，你向屋內(nèi)望了望，好像在等什么，其實(shí)是因?yàn)槲覜](méi)有出去送您，因?yàn)楹脧?qiáng)的我在跟您賭氣，您不答應(yīng)留下來(lái)，我就不去送您。但事實(shí)上我是多么想去送送您，和您說(shuō)幾句話。于是，在您上車時(shí)，我就在房間里的'窗戶旁，靜靜地看著您離去。漸漸地你那寬大的背影就消失在了大雪中。頓時(shí)，我便失聲痛哭起來(lái)，我再也抑制不住自己的情緒了。我怪自己，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不去送您?爸，您還在生我的氣嗎?在這兒，我給您道歉了：對(duì)不起!爸爸!

留守兒童作文14

　　留守兒童，總會(huì)遭到同學(xué)的嘲諷，經(jīng)常失去尊嚴(yán)。他們總是在寂靜的夜晚，一人躲在被窩里低聲哭泣，而他們的痛苦又能跟誰(shuí)訴說(shuō)呢？

　　在我們班里，一個(gè)留守兒童讓我印象極為深刻……

　　他，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常受到老師的嚴(yán)肅批評(píng)。但是，他總是不以此事當(dāng)教訓(xùn)，下課該怎么瘋還怎么瘋。

　　“你怎么作業(yè)又沒(méi)有完成？”老師皺著眉頭，手里的粉筆掰成了兩段，像一頭發(fā)怒的豹子。他低下頭，一句話也不說(shuō)，似乎早已習(xí)慣了這日復(fù)一日的訓(xùn)斥。

　　“你的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)又沒(méi)有完成，你說(shuō)，你能干什么？”老師的話又一次重重地打擊著他的內(nèi)心。他開(kāi)始了反駁：“我家沒(méi)有智能手機(jī)！”“讓你爸買(mǎi)�！边@次，他無(wú)法無(wú)駁老師的話語(yǔ)了，緩緩低下了頭，不知在思索著什么。

　　“你怎么又開(kāi)始搗亂了！”班長(zhǎng)似乎也很討厭他，盡管他剛來(lái)學(xué)，黑板上卻經(jīng)常出現(xiàn)他的名字，日復(fù)一日，他不再對(duì)老師的`批評(píng)和同學(xué)的討厭而厭煩。誰(shuí)讓自己是個(gè)留守兒童呢？他心里應(yīng)該不停地出現(xiàn)這句話吧！

　　每次完成不了網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的總是他，每次受老師批評(píng)的總是他，每次有附加作業(yè)的總是他，這就是他的世界！

　　“你厭煩這些嗎？”我關(guān)心地問(wèn)他。

　　“沒(méi)事，習(xí)慣了就好�！彼�裝出一副無(wú)所謂的樣子。

　　我在這里希望那些外出打工的父母，能不能商量著留下一個(gè)人照顧孩子，因?yàn)樗麄兲�需要關(guān)愛(ài)了！

留守兒童作文15

　　我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂(lè)，但是，我的內(nèi)心并不開(kāi)心。

　　從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。

　　每當(dāng)快要過(guò)年時(shí)，我都會(huì)打一個(gè)電話給爸爸媽媽，問(wèn)他們回不回來(lái)。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過(guò)年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會(huì)回來(lái)過(guò)年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒(méi)睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過(guò)個(gè)年了，可誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)的'殘酷將我這個(gè)美好的夢(mèng)擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話說(shuō)不回來(lái)了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺(jué)時(shí)，望著空蕩蕩的房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽，想起了和他們?cè)谝黄鹕�活的那些快�?lè)時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場(chǎng)呀！但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無(wú)數(shù)次地念著：爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！我好想你們啊！哭著、哭著慢慢地就睡著了。

　　在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們�。�

　　爸爸媽媽，我知道你們很忙、很累……可是，我多想讓您們多多陪陪我呀！爸爸媽媽，我多么希望你們能夠回來(lái)，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽，你們回來(lái)吧，我不要做留守兒童。

　　爸！媽！多陪陪我吧！

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