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青春不留遺憾的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春不留遺憾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春不留遺憾的作文1
孟郊曾說(shuō)過(guò)：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年�！笔前�！我們正處在青春中，風(fēng)華正茂，是青春給予我們活力，是青春給予我們勇氣，是青春給予我們夢(mèng)想。因?yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀冇形磥?lái)，我們才能“敢”。挽留青春，為人生留下最美的華章。
青春易逝，所以我們要挽留青春。正如薄伽丘所言：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！鼻啻憾虝海缡潘畺|流，而未嘗往矣。惟有惜時(shí)，我們才能挽留青春。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的寧越是個(gè)每天扯牛尾巴耕作的年輕人，因不堪勞苦，就詢問(wèn)他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書(shū)，讀三十年的書(shū)，就可以免掉這樣的勞苦。于是他在別人玩耍時(shí)堅(jiān)持不懈地苦讀。經(jīng)過(guò)十五年的努力，他最終成為周威王的國(guó)師。
或許，我們并不一定要有寧越一樣的人生，但我們可以從中得到另一種答案，用淚水澆灑青春，成功的花兒才能更顯嬌艷，待到驀然回首時(shí)，才能高歌青春無(wú)悔！珍惜時(shí)間，挽留青春吧！
青春張揚(yáng)，挽留青春最美的印記。生命賦予每個(gè)青春不同的個(gè)性，才讓李白擁有“天生我材必有用”的自信，或是“今朝有酒今朝醉”的灑脫，因?yàn)榍啻�，我們與眾不同。正如洛威爾所說(shuō)的：“如果自己的青春不放出光彩，任何東西都會(huì)失去魅力�！蔽覀兓蛟S沒(méi)有像中國(guó)達(dá)人秀中那位少年盧馭龍，致力于特斯拉線圈和無(wú)線輸電，而導(dǎo)致手掌殘疾那樣驚心動(dòng)魄的青春，但是我們依然有著自己的夢(mèng)，恰同學(xué)少年，我們可以高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”去書(shū)寫(xiě)自己的青春。挽留青春，讓青春去創(chuàng)造更多的輝煌。
馬克思曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格�！笨v觀現(xiàn)在的.社會(huì)，拼搏青春和揮霍青春的人皆有之。沉迷于紅燈酒綠之中，消磨著自身那一點(diǎn)點(diǎn)的寶貴的青春，未來(lái)的命運(yùn)，等待他們的際遇都是可想而知的。也正如易卜生所言：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。”
年輕是我們最大的本錢(qián)。長(zhǎng)大了以后，我們才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，了無(wú)遺憾的青春，如山岡上那靜靜的滿月。挽留那最彌足珍貴的青春吧！
青春不留遺憾的作文2
青春，不應(yīng)留下遺憾。自從上了初中之后，我感覺(jué)一切都變了，心中有很多感受，有時(shí)也時(shí)常焦慮。然而，我明白每個(gè)人的青春或多或少都會(huì)有一些煩惱和不如意的事，但我們應(yīng)該努力去改變，不要留下一些遺憾。
中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自己的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑�，即使再怎樣，也不能拿自己的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任，也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有責(zé)任，我有責(zé)任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自己的'經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈�，這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼�，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒(méi)有誰(shuí)是天生的貴或賤，貧或富。就算現(xiàn)在是，但不是有句話：富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代，只要自己的拼命努力去學(xué)習(xí)，我相信，最后是可以改變現(xiàn)狀的，哪怕世界只剩下一秒，我也不會(huì)后悔，因?yàn)�，至少我曾�?jīng)奮斗過(guò)，我比他們幸福，我比他們成功，我的青春，不留下遺憾！
青春不留遺憾的作文3
第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑八百米，站在外跑道的起點(diǎn)，心中有一種不可名狀的緊張感。比賽開(kāi)始，調(diào)整好自己的呼吸，自信滿滿，我加快了步伐�？膳芰瞬坏饺倜祝烷_(kāi)始體力不支了，雙腿慢慢開(kāi)始不聽(tīng)使喚，根本邁不起來(lái)，那一瞬間我有了放棄的念頭。也正是這時(shí)，我跑到我們班級(jí)方陣前面，同學(xué)們震耳欲聾的加油聲使我一下子充滿了力量。我抬起頭來(lái)，重新調(diào)整好呼吸，邁開(kāi)大步向前跑去，終于，我跑完了全程，人也累趴在草地上了。后來(lái)有人問(wèn)我“你從來(lái)沒(méi)有試過(guò)為什么還是要參加?”我笑笑說(shuō)“試試嘛，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及的距離我不也是堅(jiān)持下來(lái)了嗎?”
還好，那時(shí)的我有一顆敢于嘗試的心，沒(méi)有給自己的青春留下遺憾。
逐夢(mèng)
記得畢業(yè)前的最后一個(gè)元旦，每個(gè)班都可以組織節(jié)目來(lái)歡慶元旦。兒時(shí)的我就有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，可是我從來(lái)沒(méi)有站上舞臺(tái)。這次，圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)來(lái)了，我也想勇敢一次。于是，每天中午在別人都在被子里溫暖地午睡時(shí)，我們?nèi)栽谝槐橐槐榈木毩?xí)著舞蹈動(dòng)作。對(duì)于我這樣一個(gè)沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，我做的每一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有別人那么標(biāo)準(zhǔn)，但我決不放棄，我相信功夫不負(fù)有心人!終于到了表演的那一天，我們美美地在舞臺(tái)上綻放。最后我們獲獎(jiǎng)了，這讓我高興了好久。還好，那時(shí)的我有一顆不放棄的心，沒(méi)有給自己的青春留下遺憾。
沖刺
最后沖刺中考的那段日子里，我甚至覺(jué)得挺無(wú)所事事，看到黑板上一天天減少的`中考倒計(jì)時(shí)心中也只有迷茫，當(dāng)時(shí)媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，別人家長(zhǎng)都從老師口中聽(tīng)到自己孩子的名字，而她卻呆呆地坐在我的座位上，我知道她也希望從老師口中念出的下一個(gè)名字是我。然而，希望越大失望越大，回去的路上，媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我不要太難過(guò)，只要努力就好了。回到教室只能看著你留在我座位上的小紙條大哭，“媽媽相信你!”也許是因?yàn)槟銦o(wú)聲的鼓勵(lì)，也許是因?yàn)槟泗W上悄然冒出的白發(fā)，也許是我真的長(zhǎng)大了，在初三這段本該混完的日子里我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，中考成績(jī)出來(lái)的那天，我終于看到你高興的笑容，還好沒(méi)讓你失望。還好，那時(shí)的我有一顆上進(jìn)的心，沒(méi)有給自己的青春留下遺憾。青春的列車穿過(guò)一站又一站，時(shí)光飛快的流逝，我知道，經(jīng)年之后，回首現(xiàn)在的時(shí)光，也不會(huì)留下遺憾。
青春不留遺憾的作文4
下午三點(diǎn)半，又是只身一人的我跑到學(xué)校出版報(bào)。
寒假里也大約是如此，三四點(diǎn)的時(shí)候跑到班級(jí)拿落下的作業(yè)本。上回駐足這般靜謐的校園還正是正名的寒冬，而今天已是陽(yáng)春三月的季節(jié)。
可天氣依舊冷到不行。
兩樓三樓的樓道門(mén)都上了鎖，沒(méi)有光透去，應(yīng)著這開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在幾近凝固的空氣，舊校區(qū)除了頂樓兩層的初高三還在使用，其他樓層已經(jīng)靜靜睡了很久。教室里的桌椅還保持著三個(gè)月前的排列，以及孩子們刻下的涂鴉印記。
按理說(shuō)校園總是充滿人氣與活力勁兒的地方，可一旦與這設(shè)定不符，這落日中的空蕩總能給偶然途經(jīng)的人兒一絲念想與沉默的耳語(yǔ)。
鬼使神差地，我闖到了四樓的拐角處天臺(tái)。鋼琴屹立，敞著懷被禁錮在著浮塵中。琴凳一如最后的奏者離開(kāi)時(shí)推開(kāi)的模樣。我靠近，駐足，指尖觸上白鍵沾起一層薄薄的灰。長(zhǎng)久的裸露來(lái)對(duì)待一件樂(lè)器，相當(dāng)于是讓看不見(jiàn)的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)吞噬它的靈魂��！這般想著，我又鬼使神差的摸出紙巾擦琴——
從低音到已而或發(fā)散或損壞的中音鍵，未成曲調(diào)，而腦海間被記憶間的片段肆意擠滿。記得高一入學(xué)前在學(xué)校貼吧上閑游，見(jiàn)有人留言說(shuō)六月了，是不是你們學(xué)校中午常去彈鋼琴的同學(xué)畢業(yè)啦？我是對(duì)面寫(xiě)字樓的職員啊，中午疲倦的時(shí)候每每聽(tīng)到那突然迸發(fā)的<千本櫻>總能讓人充滿干勁啊！……我料想，定是有哪個(gè)前輩三年前的午時(shí)，在高三或初三的年紀(jì)，用年少的指尖于這架琴上狂舞過(guò)吧……又記起物理課上聽(tīng)到教室這邊傳來(lái)的磕磕巴巴的'致愛(ài)麗絲，老師的圓周運(yùn)動(dòng)講到一半便沖出教室將初中的兩個(gè)彈琴的小同學(xué)趕了跑，為此我們?cè)谡n堂上笑了很久……那時(shí)候的琴聲也像這般，總有幾個(gè)音走調(diào)不知走到哪兒去了，但聲音洪亮到不像話，久久的回蕩在幾層樓的走廊里，回蕩在也許是開(kāi)了小差的同學(xué)耳畔……
擦完最后一鍵，最高音已而啞了嗓子沒(méi)有出聲，木柄在鋼琴的身體里叩擊細(xì)弦，弦卻沒(méi)能發(fā)出聲音——在這困意正濃的春日夕陽(yáng)里，它憶著曾經(jīng)的瑣事，睡著了。
愿 六月的我們 不留青春的遺憾
青春不留遺憾的作文5
如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鷹一樣。
題記
他說(shuō)是我照亮了他前進(jìn)的方向，是我讓他的夢(mèng)想有了希望。
剛識(shí)他時(shí)，幼小的他在門(mén)前迎著陽(yáng)光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細(xì)地告訴他每個(gè)字的`讀音，他一教就會(huì)。我輕撫著他的腦袋：“你的夢(mèng)想是什么？”他抬起頭一臉茫然的看著我，我笑了笑：“你長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)什么樣的人��？”他裂開(kāi)了嘴沖我笑，手里緊緊拽著課本說(shuō)：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山！”我說(shuō)：“那你就自己努力讓自己先走出去！”
第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽(tīng)人無(wú)意說(shuō)起，他的母親疾病復(fù)發(fā)，父親想讓他輟學(xué)，他哭著不依，嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問(wèn)著：“你的夢(mèng)想是什么？”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對(duì)我說(shuō)：“我要做一名人民教師，我想把知識(shí)帶回到這里！”臨走前我給了他一個(gè)信封，里面有我?guī)啄陻�下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收，我摸了摸他的頭說(shuō)著：“就當(dāng)是我借你的吧，我信你能走出去，以后見(jiàn)到我再還吧！”
后來(lái)的幾年里我仍然會(huì)收到他的信，“我母親的病漸漸好起來(lái)了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來(lái)看看吧”“謝謝你的錢(qián)，再過(guò)幾年我就可以還給你了”······
忽然有一天，媽媽淡淡的對(duì)我說(shuō)他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來(lái)“太棒了！他成功了！”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說(shuō)：“在回家的路上，他遇上了一個(gè)溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進(jìn)去，但是······孩子起來(lái)了他再也沒(méi)有······”當(dāng)我趕過(guò)去參加葬禮的時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)沒(méi)有一絲波瀾的江面。
為他整理遺物時(shí)，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去！”反面卻寫(xiě)著當(dāng)年我為他留下的一行字：“沒(méi)有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能！”兩行清淚從我臉上劃過(guò)，我苦笑著：“至少你努力過(guò)，你已經(jīng)不留遺憾了！”
外面的陽(yáng)光依舊燦爛，仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。
青春不留遺憾的作文6
年少的時(shí)光只是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風(fēng)飄散。
林俊杰的眾多歌中，我卻對(duì)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》情有獨(dú)鐘，第一次聽(tīng)到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無(wú)畏感動(dòng)了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛(ài)情和即將失去的青春吧。
青春，人生中最純美的一段年華，那時(shí)的我們敢愛(ài)敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的，正試圖離開(kāi)父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長(zhǎng)的路上我什么都沒(méi)有，只是憑年少時(shí)的青春與熱血，還有一次次重頭再來(lái)的毅力。我想，那時(shí)我們是值得感動(dòng)的，在痛苦的時(shí)候，我不會(huì)閃躲，就像樹(shù)葉甘心為春風(fēng)吹落，我們不怕痛苦，因?yàn)槲覀冎�，痛苦是成功的墊腳石，我們更不畏懼失敗，因?yàn)槭∈菫殡S之而來(lái)的巨大成功做準(zhǔn)備。
我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無(wú)法扛起那么多責(zé)任，背起那么多辛酸，每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來(lái)。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時(shí)光中，我們更多的是要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，在書(shū)中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚(yáng)的青春才會(huì)更無(wú)悔。
當(dāng)那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的`青春的事過(guò)后，人們像一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢(mèng)境過(guò)后，他們醒來(lái)，看著另外一些人精心刻畫(huà)他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對(duì)青春的虔誠(chéng)與無(wú)悔。然后，繼續(xù)背著行囊，走向人生的另一個(gè)站臺(tái)，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)著，改變著。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)過(guò)，我還是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷過(guò)，就不算白活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過(guò)，被夢(mèng)帶走，當(dāng)故事結(jié)束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞一切都會(huì)結(jié)束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無(wú)悔的走過(guò)。
人是會(huì)變的，趁現(xiàn)在還沒(méi)有變的時(shí)候，記錄下你用心刻畫(huà)的年少，在物欲橫流的世界里，青春時(shí)的沖動(dòng)將會(huì)成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。
青春不留遺憾的作文7
青春是年少時(shí)的資本，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，去完成。青春是堅(jiān)韌不屈，勇敢不懼的象征。有人會(huì)認(rèn)為那是年少輕狂，但我想說(shuō)：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了！
青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠(yuǎn)航，才能到達(dá)彼岸。
惟有青春，才會(huì)有生命升華的機(jī)會(huì)。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡�？汕啻鹤屍椒驳纳鼰o(wú)比美麗，走過(guò)青春，就讓他不留遺憾。
走過(guò)青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。的雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓(xùn)練流的'汗水比別人多，練習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)，還有他那種對(duì)青春的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，才造就了他今天的輝煌。
赫爾芩在《往事與隨想》中寫(xiě)道“我認(rèn)為一個(gè)民族的年青一代要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國(guó)的著名橋梁專家，他出生于貧困的知識(shí)分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì)這樣？他難道就是神童嗎？他不是神童，只是因?yàn)樗馨盐兆∏啻�，努力拼搏�?9主持建造了我國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋錢(qián)塘江大橋。當(dāng)時(shí)他才24歲，所以說(shuō)年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)上路。
筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……是啊，又有多少人浪費(fèi)了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊�！都t樓夢(mèng)》第五回寫(xiě)到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下，日當(dāng)正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見(jiàn)的生活圖畫(huà)。多少個(gè)美好的青春，就在這種無(wú)聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。
汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕。”是的！青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開(kāi)得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
青春不留遺憾的作文8
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片枯黃的樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，片片飄舞在空中。有人撿起一片枯黃的樹(shù)葉，不經(jīng)嘆息道：落葉啊，未離開(kāi)樹(shù)葉前，你是那樣的青翠欲滴，那樣的生機(jī)勃勃，那樣的郁郁蔥蔥。如今，你感到遺憾嗎？是的，我想你一定不遺憾，你把最綠最美的一面展現(xiàn)給了人們，因此感到驕傲自豪，怎會(huì)遺憾呢！
的確，如果每一個(gè)人看到落葉凋零的情景，無(wú)不是一聲嘆息。青春也是如此，青春也會(huì)變老，像呱呱墜地的`一天到生老病死的一天。青春，就像一塊蜜糖，即使心頭苦澀，也能使你甜到心窩去；青春，就像一陣清風(fēng)，即使你軟弱無(wú)助，也能使你神清氣爽；青春，就像一縷陽(yáng)光，即使你迷路慌張，也能使你看到無(wú)限希望。青春只有一次，我們要好好把握現(xiàn)在每一天。
有人會(huì)問(wèn)：“落葉你怎么這樣的傻？”落葉卻說(shuō)：“我不遺憾我做過(guò)的一切事，我驕傲極了，我當(dāng)初那么綠，每天吸收大地間的每一滴晶瑩透亮的雨露，我把吸收的養(yǎng)料輸送給大叔，我的母親�！贝_實(shí)，樹(shù)葉的傻，成為了大樹(shù)的養(yǎng)料，為大樹(shù)提供了很多營(yíng)養(yǎng)，使大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大挺拔。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈诲e(cuò)的，落葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使它高大挺拔。告訴我們，落葉的無(wú)私，青春已悄悄逝去，但把青春好好利用在正確的地方，無(wú)疑不是做了一件好事。
青春如溫暖的陽(yáng)光，普照時(shí)間萬(wàn)物；青春如清新的春風(fēng)，飄來(lái)神清氣爽；青春如高達(dá)的大樹(shù)，給人一個(gè)涼快的境界。有人并沒(méi)有虛度年華。
你可曾想過(guò)：一個(gè)美麗富饒的江南，許多人都愿去艱苦的西藏。他們懷著一顆熾熱的心，心情澎湃，千里迢迢來(lái)到目的地。在西藏多年，歷經(jīng)熾熱的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)毒日，他們都堅(jiān)持下來(lái)了，每天都能濕透幾件衣服，每天都汗流浹背。但他們都無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)他們老時(shí)，生病時(shí)，每天都忍受一身的病痛，他們?cè)诖采贤纯嗌胍�，撕心裂肺的哭時(shí)……他們卻這樣回答：青春雖已逝去，但我們?cè)趬涯陼r(shí)做了許多有意義的事，我們永不遺憾。如果時(shí)光再倒退，我們?nèi)赃x擇這一條不變的道路。是��！雖然青春的痕跡在你們身體上留下了，但是你們是好樣的。
青春只有一次，是如此短暫。我們自己奮斗過(guò)的青春，不后悔。我們的青春不會(huì)變老，青春無(wú)敵，青春無(wú)敵！前進(jìn)，向著生命的最亮點(diǎn)前進(jìn)。
青春就像一場(chǎng)夢(mèng)，使人那么懷念，那么懷念！青春將成為你最美麗的一頁(yè)！相信吧，青春永遠(yuǎn)陪伴你，青春無(wú)敵。為青春奮斗吧！
青春不留遺憾的作文9
從小學(xué)開(kāi)始，就立志長(zhǎng)大后要建功立業(yè)，他一直都努力學(xué)習(xí)，始終沒(méi)有忘記夢(mèng)想，每年他都以優(yōu)異的成績(jī)考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評(píng)。然而卻好景不長(zhǎng)，“天外有天，人外有人”，高一的時(shí)候，他不再獲得全校第一，也沒(méi)有全班第一，和他一同上高中的同學(xué)都開(kāi)玩笑的說(shuō)他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開(kāi)始逃課，經(jīng)常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，漸漸的成了習(xí)慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣，校規(guī)比小學(xué)初中要嚴(yán)格的多，幾次，他差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，一個(gè)學(xué)期，他被叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校不少于幾次。
他父親對(duì)他的行為非常苦惱�！八郧安皇沁@樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異”，他父親說(shuō)。
看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問(wèn)他為什么這樣他也不如實(shí)的.回答，他總是沉默不語(yǔ)。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位心理醫(yī)生，在心理醫(yī)生的詢問(wèn)下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)單且明顯的道理他都不懂，其實(shí)也不是全都不懂，只是考試失敗對(duì)他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
在心理醫(yī)生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復(fù)了往昔的活力。
心理醫(yī)生與他聊了許多有關(guān)理想，有關(guān)未來(lái)的話題。在談話的同時(shí)也給予了他許多鼓勵(lì)。心理醫(yī)生說(shuō)：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人之外有能人”。“人不會(huì)每次都能獲得成功，但卻要永遠(yuǎn)為理想奮斗，奮斗過(guò)，遺憾就不會(huì)那么多；奮斗過(guò)的青春不留遺憾”。另外，心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都充滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪，人才會(huì)變得強(qiáng)大無(wú)比”。
他聽(tīng)了心理醫(yī)生的一番話后，很受振奮，喚醒了當(dāng)初的夢(mèng)想，恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里，他總是一副充滿自信的笑臉，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學(xué)們都受到了他的影響，很多同學(xué)，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂(lè)的同學(xué)，現(xiàn)在都已綻放笑臉了。若是說(shuō)他們都很可愛(ài)，那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學(xué)，他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮起直追。改變學(xué)習(xí)的心態(tài)，在半個(gè)學(xué)期的努力下，終于，他的成績(jī)有了很大的提高，很快便占領(lǐng)了班上的“1”號(hào)寶座，取得了優(yōu)異成績(jī)。他為什么能在短時(shí)間內(nèi)迅速提升學(xué)習(xí)成績(jī)。在同學(xué)們的問(wèn)及下他只是說(shuō)了這么一句話：“奮斗過(guò)的青春不留遺憾”！
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