我感激他作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我感激他作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我感激他作文1

　　在我們的成長(zhǎng)里有她；教我們做人的有她；愛(ài)撫我們的也有她。她是誰(shuí)呢？她就是為自己想得少，為學(xué)生想得多，關(guān)愛(ài)學(xué)生，心疼學(xué)生的彭老師。

　　記得我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到披塘小學(xué)讀四年級(jí)的第一天，因?yàn)槭切聛?lái)的，我?guī)е�興奮而又緊張的心情來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境里。我剛走進(jìn)教室，看著一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我真的很膽怯。報(bào)完到，班主任彭老師叫我上臺(tái)作自我介紹，我心上心下，緊張的汗珠子一滴一滴從額頭上滾落下來(lái)。雖然在老家我是一個(gè)調(diào)皮蛋，但是走上講臺(tái)對(duì)著這些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)話，還是會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，因此當(dāng)我站在講臺(tái)上，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。正在這時(shí)候，彭老師在我身邊小聲說(shuō)：“加油，你一定可以的！”

　　聽(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣輕聲地說(shuō)出口來(lái)：”大家好，我叫龔賢碩，今年11歲。”當(dāng)我說(shuō)出年齡時(shí)，他們都捂著嘴巴，目瞪口呆地望著我，仿佛都在說(shuō)：這么大了，才讀四年級(jí)��！我看到這情景，連忙解釋說(shuō)：“我成績(jī)不大好，來(lái)到這里，媽媽讓我降了一級(jí)。但是在這個(gè)新班級(jí)，我一定會(huì)努力的。以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。謝謝大家！”我說(shuō)完后，竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌，我有點(diǎn)兒傷心了。仿佛覺(jué)得同學(xué)們不喜歡我，不歡迎我似的。此時(shí)，彭老師看到我漲紅的'臉，馬上給我解圍一般說(shuō)：“三、二、一！”同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái)。我想大家的這一舉動(dòng)，可能是想給我一個(gè)大大的驚喜吧。一下子，我就融入到了這個(gè)集體中，一種樂(lè)滋滋的味道涌進(jìn)了我的心頭，我也就忘記了剛才在臺(tái)上的難堪窘?jīng)r了，于是就情不自禁地一蹦一蹦地跳到了座位上。現(xiàn)在想起來(lái)，我還真得要感謝彭老師，如果不是她，我好像就下不了臺(tái)，至今想起這件事還記憶猶新呢！

我感激他作文2

　　人，一定有一個(gè)感激的人。那個(gè)人可能是你的親人、朋友；那個(gè)人可能是你都不認(rèn)識(shí)的，他再默默地幫助你……我要感謝一個(gè)人——我的弟弟。

　　我感謝我的弟弟，因?yàn)樗麕椭�了我。為什么要感激他呢？因�(yàn)樗�是我的“老師”。是什么老師呢？是體育上的`老師。

　　一天，媽媽買回兩雙旱冰鞋。我很是疑惑。我們家沒(méi)有人會(huì)滑，買回來(lái)做擺設(shè)��！媽媽說(shuō)：“你們倆的！”我們百思不得其解。買回來(lái)干啥？弟弟從媽媽手里搶過(guò)旱冰鞋，說(shuō)：“小意思，我今天保證學(xué)會(huì)！”我瞪大眼睛說(shuō)：“你沒(méi)事把！頭沒(méi)發(fā)燒吧？”弟弟信心滿滿地說(shuō)：“我肯定能學(xué)會(huì)�！眿寢屩形缳I回來(lái)的。他難不成下午就能學(xué)會(huì)嗎？我想。

　　我和弟弟到了小區(qū)樓下，穿上旱冰鞋，剛要站起來(lái)就摔了。我火冒三丈，脫下鞋，坐在一旁看著弟弟滑。弟弟滑著滑著，找到了感覺(jué)，越滑越好。我在一旁歡呼，弟弟滑到我面前驕傲的說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，看你的了！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“噢！”我再次穿上旱冰鞋站了起來(lái)，弟弟扶著我說(shuō)：“慢慢來(lái)不著急，要先學(xué)會(huì)獨(dú)立的站起來(lái)，再保持平穩(wěn)慢慢滑�！�

　　弟弟學(xué)滑只用了兩三個(gè)小時(shí)，我卻到傍晚才學(xué)會(huì)獨(dú)立站。如果要滑的話，一滑就摔，弟弟耐心地指導(dǎo)我怎樣滑。告訴我他怎樣學(xué)會(huì)的！我弟弟性子急，沒(méi)想到有那么大的耐心教我。最終，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　原來(lái)站都不敢站的我，變成了一個(gè)想站就站，想坐就坐的滑輪高手，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。，他就可以不用任何人教，只要知道用法即可。他學(xué)會(huì)了，就會(huì)教我，我真感激他。

我感激他作文3

　　我有很多讓我感激的人，可在我心里最讓我感激的是黃路盼。

　　記得那是一個(gè)炎熱的.下午，我和黃路盼在一個(gè)布滿紅土的地方踢球。我們玩的非常開(kāi)心。突然，黃路盼不小心被球卡主了腳，摔在了地上。當(dāng)時(shí)我以為他要鏟球，我站在那一動(dòng)不動(dòng)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，黃路盼說(shuō)：“快走呀！”可我沒(méi)聽(tīng)到還是站在那里。

　　一秒后我倒了，他也倒了。

　　他馬上爬起。

　　他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”

　　我說(shuō)：“我好想扭到了腳。”

　　他說(shuō)：“我背你吧。”

　　還好我們海臺(tái)學(xué)校一出門就是市醫(yī)院。他的腿和我的腿不停地流出鮮血，他的衣服我的褲子一片血紅。

　　不一會(huì)兒，到醫(yī)院了。

　　我說(shuō)：“你把我放下來(lái)吧，我能用一只腳走路，你扶一下我就行了�！�

　　說(shuō)著他把我輕輕放下。在醫(yī)院走著路過(guò)的人都會(huì)看我們一眼。十分鐘后，我到了。醫(yī)生用力一扭，我大叫一聲竟然好了，可以用力走路了。還有腿上的傷在流血，血已經(jīng)流到了鞋上了。

　　我說(shuō)：“醫(yī)生，先給他看吧�！�

　　醫(yī)生說(shuō)：“他哪兒受傷了，我看他又背你又扶你的不像受傷的呀！”

　　黃路盼說(shuō)：“還是先給他看吧，我沒(méi)事……”

　　一個(gè)暑假后，我們又見(jiàn)面了。傷好了，可是一種感情更深了——友情。從此，我們形影不離，一直到現(xiàn)在。

　　這就是我感激的人——黃路盼。

　　我很感激他。

我感激他作文4

　　“我很感激他”。這句話常常在許多人的嘴中說(shuō)出，正因?yàn)檫@句話讓被幫助的人和幫助的人之間充滿了互相關(guān)心，互相幫助。我覺(jué)得每個(gè)人幫助別人都不應(yīng)該獲取別人的利益。在人生的路途中誰(shuí)都會(huì)遇到困難，如果一人遇到了一個(gè)可能導(dǎo)致自己的某樣事情或事物損失慘重，而到了那時(shí)你卻坐視不管，那么將會(huì)被社會(huì)責(zé)罵！

　　從前，我們班進(jìn)行了期末考試，我的心情緊張萬(wàn)分。到了考場(chǎng)，只見(jiàn)從前的食堂已成了“刑場(chǎng)”。每個(gè)人都將進(jìn)行一次最后的考試，坐在凳子上的我暗暗發(fā)抖，生怕這次考試的內(nèi)容很難。突然一位老師邁著緊張的步伐走向我們，然后對(duì)我們說(shuō)：“不要左顧右盼，認(rèn)真答題�！睆脑捳Z(yǔ)中就可以聽(tīng)出一份對(duì)我們的信任。我兩眼直盯著老師的數(shù)學(xué)卷，老師熟練的分好試卷，然后讓同學(xué)把試卷一張一張的傳下去，到了我的時(shí)候我一手抓起那張?jiān)嚲恚�然后慢慢睜開(kāi)眼睛，“哇！”沒(méi)想到今年的`試卷這么簡(jiǎn)單。

　　隨著老師一聲令下，我拿起筆迅速答卷。因?yàn)檫@張是數(shù)學(xué)卷所以要格外小心，如果不小心那可能會(huì)落馬，突然我發(fā)現(xiàn)了兩道我解不開(kāi)的方程，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我直冒冷汗。突然一陣鈴聲響了起來(lái)，這就表示只有十分鐘了，我心情是十萬(wàn)火急。我看了一眼王麒堡，他轉(zhuǎn)頭一看只見(jiàn)我抓耳撓腮，便把大拇指伸了出來(lái)面對(duì)我。我頓時(shí)充滿了信心，然后開(kāi)始慢慢分析哪些方程，漸漸地過(guò)了三分鐘，我興奮的抬起頭向王麒堡做手勢(shì)表示我已成功。

　　幫助人應(yīng)該如高山滾石一般，只要一開(kāi)始滾就再也停不下來(lái)，當(dāng)然不要幫助那些沒(méi)困難的人。假如你是山上永不下滾的石頭，那在你的人生里就沒(méi)有幫助別人的樂(lè)趣。

我感激他作文5

　　我要感激他、她、他，還有她。又不知該感謝哪兒個(gè)他或者她。不管了，我就選劉文威了。

　　在過(guò)去的生活里，在我學(xué)習(xí)身邊，劉文威出現(xiàn)了，他幫助我學(xué)習(xí)。那時(shí)，我是多么感謝他呀！

　　有一次，我生了病。那難受的.呀，有多難受就有多難受。病了二三天就好了。那時(shí)又在復(fù)習(xí)階段，有多緊就有多緊。老師見(jiàn)了我們“不是兄弟勝似兄弟”，所以老師就把補(bǔ)課的任務(wù)交給了劉文威。

　　劉文威，就倒“好運(yùn)”。他這幾天正好有補(bǔ)課。剛開(kāi)始我還不知道呢！我是后來(lái)才知道。沒(méi)有怎樣的好辦法，我知道他是騙他媽媽說(shuō)忘了。

　　我們上課第一節(jié)。那些值日生不知道搞什么？跑來(lái)跑去，一下跳東，一下跳西，一下掃東，一下掃西，根本都沒(méi)有認(rèn)真掃過(guò)。我們不耐煩了，就和他們吵起來(lái)了。我們差一點(diǎn)點(diǎn)就動(dòng)起手來(lái)，所幸沒(méi)把吵架變成群毆了。

　　我們和他們吵完了架，不一會(huì)兒他們就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　接下來(lái)，我們周圍十二分的安靜。如果有一根針落下來(lái)，那肯定能發(fā)出響聲地。這下子我們就可以安安靜靜的補(bǔ)課。

　　第二天下午二節(jié)課了，我們就從放學(xué)玩到四點(diǎn)半，我們才上來(lái)補(bǔ)課。就這樣，我們?cè)購(gòu)念^復(fù)習(xí)到尾。

　　現(xiàn)在我的成績(jī)沒(méi)有變，保持一條線上，要多感謝劉文威。

　　我現(xiàn)在要感謝劉文威，不管他，還是她都要感激劉文威。他都是在我身邊幫助我。

我感激他作文6

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，潺潺泉水暖子心間。

　　母親是我們每個(gè)人的天使，她像超人一樣，保護(hù)著我們成長(zhǎng)。

　　教室里，我正在學(xué)習(xí)，但心早已飄到了窗外。突如其來(lái)的雷聲打破了天空的寧?kù)o，漫天的烏云聚攏在一起，閃電仿佛要將天空撕裂，“嘩”的一聲，大雨瓢潑而下，窗外的大樹(shù)在風(fēng)雨中搖晃著樹(shù)枝，發(fā)出了“沙沙”的響聲。我低頭看下手表，距離放學(xué)只有兩分鐘了。班主任匆匆走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“校門口積水很深，雨還很大，我在班級(jí)群里通知家長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校接送了，大家要等家長(zhǎng)來(lái)接才能回去哦。”我的心疙瘩了一下：“媽媽今天去外婆家，交代我自己回去，應(yīng)該是不會(huì)來(lái)了吧？”

　　班級(jí)里其他同學(xué)的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)班級(jí)接孩子，我就那么焦急的等啊等啊，看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都回了家，我臉上的表情也越來(lái)越難看，不是眉頭緊鎖，就是緊咬嘴唇，雙腳不聽(tīng)使喚的走來(lái)走去。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，班級(jí)里只剩下我和另外三名同學(xué)了。時(shí)間過(guò)一秒，我的心跳就加快一秒。我想：怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來(lái)，我今天晚上難道要在這過(guò)夜了？我再次看了一眼手表，已將6點(diǎn)了。我肚子開(kāi)始抗議，在那里“咕嚕�！钡亟小＿@一叫可謂是火上澆油。我趴在桌上一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，感覺(jué)靈魂都被勾走了，“餓魔”和“焦急鬼”連伴找上了我，我要絕望了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的.視線，媽媽！只見(jiàn)她全身濕透了，幾縷頭發(fā)貼在額頭上，時(shí)不時(shí)還滴下水珠，我的心里有幾分歡喜，也有幾分的懺愧，但更多的是激動(dòng)，我不禁熱淚盈眶：“媽媽！”我跑了過(guò)去。

　　母愛(ài)是那么偉大，可以沖破一切阻礙，母愛(ài)是那么無(wú)私，一心只為兒女考慮。母親，是我這輩子最感激的人！

我感激他作文7

　　感激是白云對(duì)風(fēng)的微笑，感激是朋友間熱切的擁抱，感激是游子對(duì)母親的深切的思念，感激是學(xué)生對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福。感激何在?

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有人會(huì)說(shuō)感激遠(yuǎn)在天邊，但我說(shuō)感激近在眼前。風(fēng)拂過(guò)我們身邊，我們說(shuō)：“這風(fēng)真涼快�！边@是我們對(duì)風(fēng)的感激;水淌過(guò)我們的咽喉，使口渴消失，說(shuō)一聲：“有水真好�！边@是我們對(duì)水的`感激;天氣涼時(shí)，靠近火爐時(shí)，渾身溫暖了，嘆一聲：“啊，有了火身體暖多了。”這也是我們對(duì)火的感激。在日常生活中，我們的每一句 話、每一個(gè)微笑都是對(duì)別人的感激。

　　我有一位親戚，他事業(yè)有為，業(yè)績(jī)突出。他說(shuō)這都離不開(kāi)他小時(shí)候父母對(duì)他的培養(yǎng)。他從小就立志要成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以努力讀書(shū)，但是他的成績(jī)總不能名列前茅。最后，他父母結(jié)出他考試不能得好成績(jī)的原因，那就是死讀書(shū)，不能靈活變通，遇到難題只會(huì)轉(zhuǎn)牛角尖，從來(lái)不會(huì)從另一個(gè)方面進(jìn)行思考。所以他父母買了一些練習(xí)題，專給他做多方面多元化的轉(zhuǎn)彎題，效果也逐漸顯著，終于成為一名成績(jī)優(yōu)秀、品德兼優(yōu)的好學(xué)生。現(xiàn)在，他長(zhǎng)大了，為了報(bào)答小時(shí)候父母對(duì)他的培養(yǎng)和關(guān)心，特別買了一層洋樓與父母同住，讓他們安享晚年。感激父母多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。

　　天下的感激多不勝數(shù)，感激也讓人類有了情，讓人類學(xué)會(huì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”�，F(xiàn)在，感激離我們已經(jīng)伸手可及了。

我感激他作文8

　　大家是不是都有學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你和對(duì)手的成績(jī)是不是不相上下呢?這個(gè)故事就發(fā)生在我和我的對(duì)手的身上。

　　期末考試前十天，大家都在忙著復(fù)習(xí)。面對(duì)著像山一樣高的書(shū)本、試卷，我真不知道該從哪下手，反正我成績(jī)也不怎么好，就不管那么多了吧�？墒牵�我還有一個(gè)對(duì)手，這次如果讓他贏了，我就會(huì)丟臉了。你們看，說(shuō)曹操曹操就到，他來(lái)潑我冷水了：“喲，在復(fù)習(xí)呀，別復(fù)習(xí)了，你再怎么復(fù)習(xí)都贏不了我，哈哈……”我被他說(shuō)火了：“每次都這么說(shuō)，我就不信我贏不了你咱們就騎驢看唱本——走著瞧�！�

　　從那次之后，我每天拼命復(fù)習(xí)，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

　　我把以前那些哥哥姐姐們考過(guò)的試卷借來(lái)看，并在練習(xí)本上作答。我每天沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)，就是要向我的對(duì)手證明：是金子總會(huì)發(fā)光，我也會(huì)有輝煌的那一天

　　功夫不負(fù)有心人，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我竟然是第一名，這都是我努力復(fù)習(xí)取得來(lái)成果。這件事給了藐視我的對(duì)手一個(gè)有力的回?fù)�，令他刮目相看，他�?lái)問(wèn)我：“你是怎樣取得第一名的`，教教我吧�！薄斑@都是你的功勞，”我拍拍他的肩膀，“如果不是你激勵(lì)我，我還取不到這樣優(yōu)異的成績(jī)，謝謝你。”

　　我受了他的諷刺，從而讓我成長(zhǎng)，讓我更努力，也讓我明白：是金子總會(huì)發(fā)光。

我感激他作文9

　　那天，去上學(xué)時(shí)，天氣還算不錯(cuò)，很涼爽，可一到放學(xué)就下起了大雨，水滴像黃豆一樣那么大，砸到身上都覺(jué)得有一點(diǎn)疼痛的感覺(jué)。雨越下越大，看起來(lái)象一張簾子一樣，掛在教學(xué)樓的`前檐上。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了，卻看不到媽媽的身影。

　　我正在發(fā)愁怎么回家，這時(shí)，我的好朋友時(shí)光耀拿著傘往我這里跑來(lái)，他對(duì)我笑笑說(shuō)：“付小康，你在這里干什么呢？”我說(shuō)：“我在想怎么回家�！睍r(shí)光耀就拿著傘在我面前揮了幾下，我馬上就懂是什么意思了，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和時(shí)光耀就這樣撐著一把雨傘往我家走去，雨打在傘上發(fā)出“滴答、滴答、滴答”的聲音，聽(tīng)著就像彈琴一樣，此刻，我覺(jué)得這是世界上最美的音樂(lè)。這時(shí)，我用眼睛余光看到時(shí)光耀把傘往我這邊移了一點(diǎn)，我扭頭對(duì)他笑了一下，推一推傘把。走著走著，突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，傘從他手中飛了出去，還好我眼疾手快，抓住了，要不然就不知道要飛哪里去了。我把傘還給了時(shí)光耀，我們走著，他一直把傘朝我這邊傾斜著。終于到我家了，我扭頭說(shuō)了一聲：“謝謝�！睍r(shí)光耀笑笑就轉(zhuǎn)身走了。我剛要上樓，無(wú)意中回頭一看，看到了時(shí)光耀一只胳膊上有一大片都被雨水打濕了，而我身上卻沒(méi)濕。

　　我站在樓洞里，望著他遠(yuǎn)去的方向，雨還在嘩嘩地下著，雨水落在水洼里，濺起一朵朵水花，就像一朵朵友愛(ài)的花朵在水洼里開(kāi)放。我看著這些，內(nèi)心充滿了感激之情。

我感激他作文10

　　我感激的人就是大名鼎鼎的張?jiān)贋I。我感激他是因?yàn)樗�教了我很多打籃球的方法，所以我現(xiàn)在要感激他。

　　我在張?jiān)贋I的指揮下我很快就會(huì)打籃球了。

　　我記得我一來(lái)的`那一天，他就帶我到籃球上。我問(wèn)他來(lái)這里干嗎？他說(shuō)：“來(lái)這里我?guī)�你打籃球啊�！蔽乙宦�(tīng)，就一蹦三尺高。

　　他就先教我投球。他說(shuō)你想怎么投都行，只要你把球投進(jìn)就好了,就可以學(xué)習(xí)打籃球了。

　　他還叫我天天來(lái)投籃，就會(huì)慢慢地會(huì)打籃球了。

　　我聽(tīng)他說(shuō)完后，我立下決心，天天練習(xí)，在我努力練下去的時(shí)候，我很快就學(xué)會(huì)了投籃的方法了。

　　然后，他又來(lái)教我打籃球，在打籃球時(shí)應(yīng)該怎么打。每一次，我都在認(rèn)真地練習(xí)。

　　然后，他又叫我看他是怎樣打的，他又說(shuō)了一些打籃球的方法，他叫我回家應(yīng)該去看下中央五臺(tái)的體育頻道。就有可能學(xué)會(huì)不少哦。

　　我就按他說(shuō)的去做，然后真的學(xué)到不少東西。我每一次回家就去先打開(kāi)電視，就快速的換臺(tái)。

　　我來(lái)到學(xué)校，他就會(huì)教我怎么打，怎么練。我在他那里學(xué)來(lái)了不少東西。

　　這一件事在我的腦海中揮之不去，因?yàn)槲覍?duì)籃球是最感興趣，打籃球是我一生中最美好的愿望了，最大的愿望了。

　　這一件事我從小就想過(guò)，我才對(duì)籃球感興趣。

　　我要在這里感謝張?jiān)贋I同學(xué)，他把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　這件事是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。我心里也會(huì)永遠(yuǎn)感謝他，謝謝你，張?jiān)贋I同學(xué)！

我感激他作文11

　　在那個(gè)月明星稀的夜晚，陳伯伯餓著肚子把我們一家從高鐵站送回了家。也就是在那天夜晚，我對(duì)陳伯伯發(fā)出了由衷的感激。

　　陳伯伯是爸爸公司的司機(jī)，主要接送爸爸出差，和爸爸關(guān)系也不錯(cuò)。他高而壯實(shí)，臉色泛黃，眼睛看起來(lái)炯炯有神。那天，我和媽媽探親要回來(lái)，正好爸爸也可以回家，我們便在鄭州高鐵站等陳伯伯接我們。

　　那天傍晚，夕陽(yáng)掛在西方，映得天空火紅火紅，云彩也被映成了紅色，像大象，像兔子，十分好看。我們?cè)谲囌靖浇�吃了牛肉面，陳伯伯風(fēng)塵仆仆地趕到時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)半了。媽媽問(wèn)伯伯吃過(guò)飯沒(méi)有，伯伯說(shuō)：吃過(guò)了，你們吃了嗎？吃了我們就出發(fā)吧。于是我們便上路了。

　　路上，我們?cè)诠�路上行駛，突然，我們�?tīng)到了阿姨給伯伯打的.電話，她說(shuō)：你什么時(shí)候回來(lái)吃飯啊？我一聽(tīng)，心想：原來(lái)陳伯伯為了節(jié)約時(shí)間，早點(diǎn)來(lái)接我們，連飯都沒(méi)有吃��！媽媽關(guān)心地問(wèn)：要不，我們?nèi)シ��?wù)區(qū)吃頓飯?jiān)僮甙�？他卻腆起肚子說(shuō)：沒(méi)事，我忘給她說(shuō)了，我是在外面吃的�？墒俏覐乃�那故意腆起的肚子和倒車鏡照出的表情中，已經(jīng)看出了一切。他又說(shuō)：快走吧！前面車多，估計(jì)回去就十點(diǎn)多了！我聽(tīng)了，心里酸酸的，媽媽也流了淚，而陳伯伯卻是笑著。我感到一股暖流涌上我的心頭，我對(duì)陳伯伯發(fā)出了由衷的感激之情。

　　在那個(gè)月明星稀的夜晚，月亮很圓、很高，月光也十分皎潔，但我覺(jué)得陳伯伯放出的光芒比月亮還亮，我也由衷地感激他。

我感激他作文12

　　我很感激他，是他讓我懂得堅(jiān)持，懂得在他面前一蹶不振。

　　“啊——好難��！”我揪著頭發(fā)，趴在桌面上，咬牙切齒，用憤怒的眼神緊盯著試卷上的難題，我是多么希望我那冒火的眼神能把試卷給燒了。

　　趴在桌上，閉著眼，側(cè)著頭，仔細(xì)回想著老師的要點(diǎn)，但只覺(jué)得腦袋一團(tuán)亂麻，我用中指指著天空，咒罵到：“老天爺，你真是個(gè)混蛋，讓我做這么難做的難題，有朝一日，我要讓你好看，你給我等著！”

　　話音落下，只聽(tīng)見(jiàn)烏鴉那難聽(tīng)的叫聲，是那樣的刺耳，仿佛是老天爺派來(lái)的信使，我嘆了口氣，望著漸漸墜入深谷的太陽(yáng)，眺望著它最后一點(diǎn)余光也沉入深谷，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片黑暗，我又深深地嘆了口氣。

　　有氣無(wú)力地拿著筆，半睜半閉地眼睛看著試卷筆在草稿紙上寫(xiě)，眼神飄忽不定地亂看，突然，我憤怒地把筆一摔，躺在床上，懷著憤怒睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了苦難，他居然和藹地對(duì)我說(shuō)：“如果成功有捷徑，那就叫堅(jiān)持。不要不敢站起來(lái)，是男的'就站起來(lái)，去面對(duì)，去戰(zhàn)勝我�！�

　　我猛地從驚嚇中醒來(lái)，又抓起筆，目不轉(zhuǎn)睛地看題，筆在草稿紙上畫(huà)著，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的計(jì)算檢驗(yàn)，終于把題給解出來(lái)了，我深呼了口氣，趴在桌子上，笑著說(shuō)：“感謝你，困難�！�

　　窗外響起了喜鵲的叫聲，我聽(tīng)出來(lái)了，這是困難帶來(lái)的信使，給我?guī)��?lái)的鼓勵(lì)，我只是繼續(xù)微笑著。

我感激他作文13

　　我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的新生。

　　時(shí)間一久，我便知道景山學(xué)校之所以能吸引廣大家長(zhǎng)，不僅因?yàn)橛惺孢m的環(huán)境、良好的校風(fēng)，更重要的是同學(xué)們之間的'團(tuán)結(jié)互助。

　　當(dāng)身為插班生的我做完自我介紹準(zhǔn)備回座位時(shí)，就發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正友善地關(guān)注著自己。

　　下課了，他笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我叫柯傳軒。咱們交個(gè)朋友吧！”我怔住了，立刻欣然應(yīng)允。

　　光陰似箭，一晃就是幾天。在這幾天中，我與柯傳軒相處地非常好，他經(jīng)常教我要遵守什么校規(guī)，吃飯的食堂在哪，怎樣往寢室走……漸漸地，我越發(fā)覺(jué)得他是個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、心地善良的男生。于是，我們成了形影不離的好朋友。

　　一次活動(dòng)課下課后，我剛踢完球，累地汗流浹背，氣喘吁吁，已饑渴難忍的我，最想要的莫過(guò)于水了。可摸摸口袋，只剩五角錢，又猛然想起忘帶水壺。沒(méi)辦法，祈禱快點(diǎn)有同學(xué)出現(xiàn)吧！果然不出所料，走到小賣部時(shí)，看見(jiàn)柯傳軒剛買完一瓶礦泉水，正準(zhǔn)備離開(kāi)。我趕緊叫住他。他見(jiàn)我這大漢淋漓的樣子，便知道怎么回事了，不由分說(shuō)，把水遞了過(guò)來(lái)，一幅笑瞇瞇的表情，“喝吧！”我被他助人為樂(lè)的品質(zhì)所感動(dòng)，對(duì)柯傳軒格外敬佩。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回想過(guò)去柯傳軒做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是令我肅然起敬，他那顆火熱的內(nèi)心，一直溫暖著我。當(dāng)我受到別人辱罵時(shí)，他常常打抱不平；當(dāng)我在操場(chǎng)上自由馳騁時(shí)，他常常當(dāng)我最好的玩伴；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，他也常常充當(dāng)老師�？聜鬈帉�(duì)我的一切幫助，讓我萬(wàn)分感激。

我感激他作文14

　　盡管他總是那么大大咧咧，卻能讓我感到觸手可及的溫暖；盡管他總是讓人哭笑不得，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他總能給人自信的鼓勵(lì)……

　　話說(shuō)，他就是我們班的班長(zhǎng)——張?chǎng)�鈺。自從龍沐晨小朋友和他同排并列的坐在那班長(zhǎng)的位子上，心里就對(duì)他產(chǎn)生的深深的崇敬。

　　那天，老師告訴我讓我主持下午的班會(huì)課，我便開(kāi)始緊張了。

　　時(shí)間如流水，“唰”的一下，停留在下午的班會(huì)課上。我尷尬的站在講臺(tái)上，聆聽(tīng)著上課鈴一次一次的打響，內(nèi)心一次又一次的緊繃。教室門口，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌了進(jìn)來(lái)，他們端端正正的坐在自己的位置上，睜著一雙雙滾圓滾圓的大眼睛望著我，這讓我的嘴唇更加緊密的抿了起來(lái)，甚至連我的呼吸和心跳聲，都一次比一次微弱了。教室里一片靜謐。一點(diǎn)兒雜聲都沒(méi)有……老師走了進(jìn)來(lái)，坐在第一排第一個(gè)座位上，之后也投來(lái)一陣期待的目光。我；攥緊了雙手，微微張開(kāi)了輕唇說(shuō)：“我，我不知道要說(shuō)什么……”當(dāng)時(shí)，全班爆笑。在這無(wú)法阻擋的'瘋狂笑聲中，我便尷尬的呆站在講臺(tái)。心想：“天哪，就差這個(gè)時(shí)間，我沒(méi)哭著暈過(guò)去了！”這時(shí)，張?chǎng)�鈺有力的話語(yǔ)挽救了這場(chǎng)狂瀾�！鞍察o啦，大家都聽(tīng)她說(shuō)！”說(shuō)著，帶頭拍響了雙手，大家也跟著鼓起了掌，在強(qiáng)大的壓迫下，我的眼中涌出了淚花，緊張得魂都像要被整個(gè)地球的引力甩到外太空去了。體育課上摔倒的傷口，我都能感到血在緩緩?fù)�下流淌�？墒牵�我依然看到大家盡力的鼓掌，這讓我感激不已，終于死硬撐著說(shuō)了一大段“廢話”開(kāi)場(chǎng)白。

　　終于，這場(chǎng)“煎熬”的班會(huì)課，在一聲課鈴的“吶喊”中結(jié)束了。我快樂(lè)地走下講臺(tái)。

　　當(dāng)時(shí)，我真想說(shuō)這無(wú)非是我人生最緊張的時(shí)刻。所以，我很感激你，張?chǎng)�鈺�?/p>

我感激他作文15

　　除了父母，他是我最感激的人之一。記得曾經(jīng)的一件事，那是一個(gè)元旦放假的時(shí)候。那天傍晚的時(shí)候，煙花滿天飛�？粗�那五顏六色的煙花和聽(tīng)著爆竹的爆炸聲，我加快速度趕作業(yè)。終于做完了，隨手將作業(yè)一丟，跑了出去。今天晚上老爸許諾我：“做完作業(yè)就可以出去玩。”很巧的是元旦放假，老師布置的作業(yè)出奇的少，不禁大大贊美一下老師。這時(shí)候，一個(gè)煙花在天空中爆炸了，五顏六色的火花照亮了漆黑的夜空，過(guò)了一會(huì)兒光明又被黑暗吞噬了�？吹竭@一幕，腳下似乎生起風(fēng)來(lái)。

　　來(lái)到小區(qū)外面，他和我的N多朋友都在那里放炮。這時(shí)候我才猛然想起我沒(méi)有帶鞭炮出來(lái)，而且我身上還沒(méi)有帶錢。我只好在華考|zk168旁邊用羨慕的眼神巴巴的望著他們。當(dāng)時(shí)我又不好意思去向他們借，只好看著他們玩著各式各樣的煙花。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他似乎看到了我，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不來(lái)玩��？”然后他又看到我手上空無(wú)一物就知道怎么回事了。他拉著我的.手跑過(guò)去，將一些煙花交給我說(shuō)：“一起玩吧�！蔽要q豫了一會(huì)兒就開(kāi)始了起來(lái)，漸漸融入了他們的歡樂(lè)中。

　　時(shí)間飛速流逝，不知不覺(jué)中，時(shí)針已經(jīng)指向8了，滿天飛的煙火開(kāi)始少了。他手上的煙花放完了，我的也放完了，他就拉著我去他家玩電腦。時(shí)針已經(jīng)快要指向11點(diǎn)了。我只好回家了�；氐郊业臅r(shí)候，我朝他住的地方看了一眼，我自己也不知道為什么要看那一眼。他是我最感激的人之一，在我的童年里，他是我最好的朋友。在我高興或不快樂(lè)的時(shí)候，他經(jīng)常在我身邊。

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