高考滿(mǎn)分作文(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
高考滿(mǎn)分作文1
那個(gè)地方我已經(jīng)離開(kāi)了快八年了吧，有八年我沒(méi)有在那個(gè)家住過(guò)超過(guò)半個(gè)月過(guò)。曾經(jīng)年少時(shí)的記憶在腦海里還那么深刻的記憶著。那時(shí)候那個(gè)地方人還是年輕的，我們還是孩子，我記得每當(dāng)春天到來(lái)，我們那個(gè)村莊就像被隱藏在樹(shù)海中一樣。從外面看，根本看不見(jiàn)房子。只能看到被樹(shù)海包圍的黑色影子，詭異而安詳。
那時(shí)候，春天一到我們村子里有很多人家院子里都種槐花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的白色小花綴滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)枝頭，那香味直面撲來(lái)。我的房間打開(kāi)玻璃窗就能看見(jiàn)外面的滿(mǎn)樹(shù)槐花。當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，被風(fēng)吹下的槐花就像下了一場(chǎng)白色的香檳雨一樣。灑滿(mǎn)了院子中。走出村莊，到處都是綠油油的麥苗，不低不高的，被風(fēng)吹過(guò)，像一片綠色的海洋一般，一浪翻過(guò)一浪。好美好美��！
那個(gè)地方是我小時(shí)候的天堂，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我對(duì)未來(lái)開(kāi)始有模糊記憶的時(shí)候，那時(shí)候還太小。對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么目標(biāo)。我只記得小時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)豆豆這個(gè)地方那么美，你會(huì)離開(kāi)嗎？你會(huì)把這個(gè)美麗的地方當(dāng)成停留點(diǎn)嗎？可心里有個(gè)小小的聲音說(shuō)這個(gè)地方是很美，可是我不屬于這個(gè)地方，那個(gè)熱鬧繁華的都市才是我應(yīng)該去的地方，哪里才能讓我的夢(mèng)成真。雖然我舍不得這個(gè)小村莊，可是我更向往繁華的大都市。哪里能包容我的一切夢(mèng)想。
現(xiàn)在想起來(lái)，追求了那么些年的城市夢(mèng)想，我反過(guò)來(lái)問(wèn)自己，你的年少時(shí)的夢(mèng)想可曾實(shí)現(xiàn)了。那個(gè)記憶中的故鄉(xiāng)你還有沒(méi)有印象。淚水模糊了雙眼，我記不得小時(shí)候盛滿(mǎn)我夢(mèng)想的小地方如今也變了模樣。不再是我記憶中的那個(gè)樣子了。早就變了模樣。變得我不再是我記憶中的故鄉(xiāng)了。那時(shí)候那里有我爸爸媽媽、爺爺奶奶、還有很多很好的玩伴。可是現(xiàn)在他們也都早就離開(kāi)了那個(gè)地方，去了更遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)了。
今天早上上班的路上，我看到了院子圍墻上開(kāi)滿(mǎn)了粉色的薔薇花，綠葉陪著紅花。好美好美，我想如果有一天我不能再追逐我的夢(mèng)想了。我想回到我的.故鄉(xiāng)，回到那個(gè)鄉(xiāng)土氣息的故鄉(xiāng)。蓋一所小房子，扎上圍墻，圍墻邊上種滿(mǎn)騰一樣的薔薇花。春天一到滿(mǎn)園的薔薇花開(kāi)滿(mǎn)枝頭。蝴蝶在它的上方盤(pán)旋停留。我要把我小小的房間分成兩個(gè)部分，一部分是臥房，一部分是高高的書(shū)架，書(shū)架上是我喜歡的文學(xué)書(shū)籍和各種各樣的小說(shuō)、文摘還有娛樂(lè)報(bào)紙。也許 在大城市生活慣了，我害怕寂靜的鄉(xiāng)村沒(méi)有燈光。所以我要給院子里裝上一閃一閃的映紅燈。房間里裝一盞大大的水晶燈，我不要我的房子是全封閉的，我要前半部分是玻璃的，后半部分是墻面的，我不想把自己封鎖在水泥墻內(nèi)，我要我的床靠近玻璃墻，當(dāng)我睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)那一院子的美景。我想我的心也會(huì)跟著蕩漾起來(lái)吧。我不會(huì)做飯，廚房就不要了，這應(yīng)該是我這輩子都完成不了的任務(wù)吧。不過(guò)前面的美好會(huì)把這一點(diǎn)不足掩蓋掉的。
如果他愿意，我的家永遠(yuǎn)會(huì)有他的位置。也許有了他的存在我的生活將不會(huì)那么孤獨(dú)了吧。我想把心里所有的話都對(duì)他說(shuō)，我想告訴他我所有的想法。我需要人陪著，我想孩子肯定不會(huì)愿意待在這個(gè)小地方，就像當(dāng)時(shí)的我一樣，何嘗愿意待在這里。因?yàn)閴?mèng)想在遠(yuǎn)方。如果他在，也許我的生活會(huì)不一樣，我們可以一起看書(shū)，一起聊天，一起散步，一起給花草除草施肥。當(dāng)我一個(gè)人害怕黑夜的時(shí)候他會(huì)陪在我身邊。對(duì)我說(shuō)別怕，有我在。也許我那顆孤寂的心會(huì)平靜下來(lái)吧。
我不知道我能活多久，我不知道這個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)在我有生之年能夠?qū)崿F(xiàn)�？墒沁@是我的愿望，我對(duì)未來(lái)的渴望。我身體不太好，我害怕我活不到那個(gè)時(shí)候，我也等不到他。不過(guò)美的東西總是不容易得到，不過(guò)想想也是美得。
高考滿(mǎn)分作文2
中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，除原有的宗族關(guān)系之外，又重新發(fā)展了諸如情同手足、親如兄弟之類(lèi)的新感情。在處理各類(lèi)事務(wù)中，喜歡拉關(guān)系找后門(mén)、找熟人等等，仿佛這樣做才能萬(wàn)無(wú)一失，如同上了保險(xiǎn)一樣。
我們不能否定這樣做帶來(lái)的好處，但靠感情的親疏來(lái)處理事務(wù)和認(rèn)識(shí)事情，是否片面了些，豈不知這樣做的后果往往會(huì)得不償失，會(huì)蒙蔽我們看待事物真實(shí)一面的雙眼!
《韓非子》中有這樣一個(gè)寓言，說(shuō)宋國(guó)有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō):"不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊。"鄰居家的一位老人也這樣說(shuō)。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的東西。自己的兒子與鄰居說(shuō)同樣的話，而宋人對(duì)此卻做出了兩種截然不同的論斷，究其原因，都是感情惹的禍。鄰人出于好心卻被認(rèn)作賊，只是缺少了一份血緣關(guān)系，宋人做此論斷不但會(huì)傷了鄰里關(guān)系，而且會(huì)有真賊逍遙法外，而他丟失的東西也不可能失而復(fù)得，片面地強(qiáng)調(diào)感情親疏與事情發(fā)展的緊密聯(lián)系，畢竟會(huì)使我們走進(jìn)某些誤區(qū)，而造成不必要的損失。
誠(chéng)然與你關(guān)系親密的`人值得信賴(lài)，可以給予你幫助，但與你疏遠(yuǎn)或是完完全全的陌生人，就一定會(huì)陷你于不義，想加害于你，成為被懷疑、被仇視的對(duì)象嗎?有一句老話:"世上總歸是好人多。"在你處于困難的泥淖不能自拔，當(dāng)你面臨四面楚歌的境地?zé)o法突圍，當(dāng)你徘徊于迷途之中不能前進(jìn)時(shí)，也許有些與你平時(shí)親如手足的人只會(huì)觀望，而許多好心的陌生人會(huì)交給你一根救命的稻草。多少人當(dāng)官時(shí)門(mén)庭若市，又有多少人下臺(tái)后門(mén)可羅雀，"人走茶涼"的話并不是平白無(wú)故就有的，"落井下石"者往往是你意想不到的人。所以不要把感情當(dāng)做你惟一的籌碼，信賴(lài)他人，以友善的目光去注視每一個(gè)你不認(rèn)識(shí)或疏遠(yuǎn)的人，從而你便收獲一份意想不到的驚喜;原來(lái)并非熟人才能把事情辦得如此之好，并非手足才能給你親人般的關(guān)懷，也并非親朋好友才值得你信賴(lài)。
不要總以審視的目光打量陌生人，也不要把所有的籌碼都正在感情的親疏關(guān)系上，畢竟感情不是我們認(rèn)識(shí)事情，處理事情的保險(xiǎn)繩。
感情不是惟一籌碼
議論文的寫(xiě)作，既要明白起碼的要求— 將道理講“清”，又要知道較高的要求— 將道理講“透”(周密、透徹、抓住要害，無(wú)懈可擊)，更要懂得最高而又永無(wú)止境的追求—將道理講透，具有氣勢(shì)和文采。氣勢(shì)，即文章有一種撲面而來(lái)的凜然正氣和無(wú)可辯駁、不容置疑的征服人心的英氣—這是風(fēng)華正茂的青年的心靈主旋律；文采，即文字、辭藻的華美或樸素之美。
的英氣和文采主要體現(xiàn)在第四段的分析闡述上。通過(guò)列舉現(xiàn)象，正反對(duì)比，得出擲地有聲的結(jié)論—“不要把感情當(dāng)做你惟一的籌碼!”鮮明地昭示自己的觀點(diǎn):“感情不是保險(xiǎn)繩”。文采上體現(xiàn)樸素美、真摯美 “世上總歸是好人多”、“人走茶涼”、“落井下石”等熟語(yǔ)的運(yùn)用，還有“四面楚歌”、“門(mén)庭若市”、“門(mén)可羅雀”等成語(yǔ)的使用，無(wú)不體現(xiàn)運(yùn)用語(yǔ)言的嫡熟老練，樸素中顯現(xiàn)才華，說(shuō)理恰到好處。
高考滿(mǎn)分作文3
網(wǎng)上偶見(jiàn)一文，話之為高考滿(mǎn)分作文。轉(zhuǎn)與夫人，夫人嘆其文美哉。又幾日吾得閑成文《從天龍八部看愛(ài)情觀》，夫人觀之曰：善！然則君欲與之比乎？答曰：no！
起初看這篇文章，寫(xiě)的確實(shí)好，但說(shuō)是高考滿(mǎn)分作文就有點(diǎn)不太信，慢慢的網(wǎng)上流傳多了，就寧可信其有了，如果是真的，那就真的太羨慕現(xiàn)在的學(xué)生了，高考可以這樣寫(xiě)作文��！
當(dāng)年我高考的時(shí)候，是命題作文，為了拿分一般基本都是議論文，什么論點(diǎn)、論據(jù)，不管別人怎么想，反正我是深恨不已。作文題目有二，下面請(qǐng)大家與我互動(dòng)一下，看你選什么。
A、近墨者黑
B、近墨者未必黑
開(kāi)始！
首先我先鄙視一下選A的，因?yàn)槲疫x擇了B。大家一看這命題就知道，這是個(gè)偽命題，好像前些流行的大學(xué)生辯論會(huì)，什么大辯、二辯、三辯、小辯的，正方反方，拼了命的搜集論據(jù)，說(shuō)近墨者黑的，無(wú)非是什么孟母三遷，說(shuō)近墨者未必黑的，說(shuō)說(shuō)地下黨在作地下斗爭(zhēng)（當(dāng)年我就這樣寫(xiě)的），其實(shí)近墨者黑不黑本身就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，也沒(méi)有是非，黑的有未必黑的都有，大學(xué)生用這個(gè)作辯題，如果真的能看的明白倒也無(wú)所謂，如果真因此改變自己的人生觀，那就是罪過(guò)了。
誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福的作者應(yīng)該和我一樣也是個(gè)老金迷吧，他拿張無(wú)忌、楊過(guò)、陳家洛、喬峰的愛(ài)情故事娓娓道來(lái)，把愛(ài)的前生今世，前因后果寫(xiě)的凄美絕倫，初看是感動(dòng)，再看仍然是感動(dòng)，甚至讓人感覺(jué)作者每個(gè)故事都是親身經(jīng)歷。張無(wú)忌把愛(ài)給了趙敏，楊過(guò)與小龍女作了神仙眷侶，無(wú)忌欠芷若、欠小昭、欠蛛兒么？楊過(guò)欠公孫綠萼、程英、陸無(wú)雙、郭襄么？沒(méi)人責(zé)備無(wú)忌楊過(guò)，但是做為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他所經(jīng)歷的、看到的、想到的、感覺(jué)到的就是他（她）的全部，芷若的眼中無(wú)忌就是欠了她的情債，我們做為一個(gè)旁觀者，體會(huì)得到的只是別人故事的結(jié)局，把你換成她們中任意一人，你一世的痛苦便是你全部。
小龍女和趙敏是幸運(yùn)的，不管經(jīng)歷了怎么樣的磨難，怎么樣的痛苦，有了一個(gè)完美的結(jié)局。沒(méi)錯(cuò)，李莫愁是個(gè)大魔頭，你會(huì)怪李莫愁嗎？我不會(huì)，此刻我更想走進(jìn)她的內(nèi)心世界，陪她一起低呤：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許。沒(méi)人犯錯(cuò)，也不是造物弄人，命運(yùn)？好像有一點(diǎn)，但也不是全部。小說(shuō)把所有癡男怨女全部集合起來(lái)，是為了吸引我們的目光，我只想把握好眼前的.幸福，多年以后為何你未嫁，我未娶？還是你我根本沒(méi)有好好珍惜，癡由心生，怨由心生，只是你們深入棋局，參悟不出而已。
其實(shí)這世間真有你的靖哥哥，也有我的黃蓉，太多太多的得到，卻沒(méi)有太多太多的珍惜，北京人過(guò)去見(jiàn)面問(wèn)：吃了嗎？現(xiàn)在問(wèn)：離了么？好像真的很容易舍得，我們都是凡夫俗子，既然成不了佛，何不平談一生。
張無(wú)忌和趙敏隱居世外，也要經(jīng)歷柴米油鹽；楊過(guò)和小龍女神仙眷侶，也得食人間煙火。轟轟烈烈是開(kāi)始，平平談?wù)勈墙Y(jié)局，書(shū)中的結(jié)局其實(shí)是我們故事的開(kāi)始，我只做我自己，有你是個(gè)開(kāi)始，過(guò)程和結(jié)局才是人生的全部。
亂七八糟，不知所謂的說(shuō)了半天，或者你根本沒(méi)有看懂我想說(shuō)什么，其實(shí)人生本來(lái)就是不清不楚，你能想到什么便是什么了。
真是：
掩卷品味情和愛(ài)，癡男怨女哂笑之。
有朝芳影隨君側(cè)，苦辣酸甜盡嘗時(shí)。
高考滿(mǎn)分作文4
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
古人說(shuō)：“言為心聲”“文如其人”。性情褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應(yīng)該是一致的。
金代元問(wèn)好《論詩(shī)絕句》卻認(rèn)為“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”。藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。
對(duì)此你有什么看法?寫(xiě)一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。
注意：①題目自擬，觀點(diǎn)自定。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
【優(yōu)秀作文】
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
現(xiàn)代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說(shuō)，因?yàn)橐粋�(gè)人再怎么隱藏、偽裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，于書(shū)山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺(jué)隱，一旦發(fā)而為文，縱有千萬(wàn)般隱匿修飾，字里行間總是風(fēng)流個(gè)性，不可抑勒。
普魯斯特早年時(shí)發(fā)表過(guò)一些小說(shuō)與評(píng)論，縱然與舉世聞名《追憶》一文相差頗多，不論從語(yǔ)氣還是行文方式都有不同，但若仔細(xì)品味，他那對(duì)于細(xì)微事物的把握自始至終都融在了文章的骨子里。“氣味與滋味卻會(huì)在形銷(xiāo)之后長(zhǎng)期存在”，它們“以幾乎無(wú)從辨別的蛛絲馬跡堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)纹鸹貞浀木迯B”。他的風(fēng)格就如同他的氣味，別人模仿不來(lái)，他也去除不了，無(wú)論是什么內(nèi)容，揮之不去的總是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”之感。
所以，不論是作家還是平凡人，一旦拿著筆寫(xiě)下字，就相當(dāng)于把自己的思維、人格的一部分展現(xiàn)出來(lái)，而歷史洪流可以湮沒(méi)人的生理性存在，卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變?nèi)说乃枷氪嬖�，那么文字便是傳遞思考與精神的最好載體，即使手稿丟失，復(fù)本重印，一個(gè)人留在文章中深層次的精華卻會(huì)在時(shí)間的積淀下長(zhǎng)盛不衰。哪怕他故意戲弄人世，隱藏自我，句式可以轉(zhuǎn)換，語(yǔ)氣可能顛覆，但文字中埋藏的個(gè)性和獨(dú)有的特點(diǎn)總會(huì)在不經(jīng)意間表露出來(lái)，值得我們玩味深思�；蛟S我們可以這樣想，大師大多在時(shí)間上離我們遙遠(yuǎn)，如果沒(méi)有這些可以彰顯其風(fēng)骨的經(jīng)典之作，他們又怎能令我們無(wú)端欽慕?“似曾相識(shí)”的絕不只是表達(dá)方式，而包括一個(gè)人的血的`烙印、思想的高度、思考的方式及其獨(dú)特的“掌紋”。
就像伍爾芙自然流露的女權(quán)主義思想，哪怕在《墻上的斑點(diǎn)》中也略有體現(xiàn)，而古斯塔夫·福樓丁的細(xì)致與抑郁即使在這樣明快的“我注定了要做詩(shī)歌風(fēng)琴的手搖柄，而你要為你愛(ài)的生活而生”一闕情詩(shī)中都能流露，更不必說(shuō)大先生的戰(zhàn)斗、批判與血性。艾略特的哲學(xué)思考與反省，“山的那邊，雷聲轟鳴”。就算是當(dāng)年法國(guó)一位著名批評(píng)家模仿意識(shí)流大師喬伊斯的筆法挑戰(zhàn)意識(shí)流小說(shuō)，大眾仍能從一個(gè)個(gè)細(xì)微之處看出他的獨(dú)有風(fēng)格。畢竟，“似曾相識(shí)”不只是普通的一個(gè)詞語(yǔ)，它能讓人們循著氣味，找到當(dāng)年給你以震撼的那只燕來(lái)，無(wú)論它是否回歸，熟悉之感早已匯入骨血，化為純釀，讓你在作品中沉醉入迷。
紀(jì)伯倫曾寫(xiě)道：“死亡改變的只是覆蓋在我們臉上的面具，農(nóng)夫依然是農(nóng)夫，林居者依舊是林居者，而將歌聲溶入微風(fēng)中的人，他依然會(huì)對(duì)著運(yùn)轉(zhuǎn)的星球歌唱�！弊髌分猩顚铀伎季腿缤莻�(gè)歌唱微風(fēng)的人，無(wú)論面具怎么多樣，你仍然可以看見(jiàn)那最本質(zhì)的東西，畢竟“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
高考滿(mǎn)分作文5
從春到冬，媽媽踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，媽媽踮起腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空。
——題記
想起媽媽?zhuān)阆肫鹚浅６鄠�(gè)畫(huà)面。每個(gè)畫(huà)面里，媽媽的姿勢(shì)都是踮起腳尖。
她踮起腳尖賣(mài)力地踩著打禾機(jī)；她踮起腳尖把一筐筐的稻谷放進(jìn)高高的谷倉(cāng)里；她踮起腳尖摘下樹(shù)上的桃兒、桔子，挑到幾里外的集市上賣(mài)；在集市的人堆里，她高聲叫賣(mài)，那姿勢(shì)仍是踮起腳尖但給我印象最深刻的還是
一
五歲那年秋季。四里外的趙村放電影。媽媽說(shuō)好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好，裝到大荷葉鍋里后，大家匆匆趕到趙村的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了。更要緊的事：曬谷坪上早就聚集了大多數(shù)人，連兩旁堆起的草垛上也是人。大家擠不到前面去，站在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。媽媽飛速地把我架在脖子上，哎，好！還差一點(diǎn)！看不完整。媽媽又調(diào)整了一下身體，這下我能完全看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，也沒(méi)去想，只知去看并不看得太懂的電影。很多年后，我回憶起童年來(lái)，便了解了那晚，我能看到電影的.緣由，是我一直騎在媽媽的脖子上，是媽媽一直踮起腳尖，踮了一個(gè)晚上。而她看到的卻只是其他人的背部。
二
十五歲那年夏季，我中考。
記得六月18號(hào)那天，考完語(yǔ)文，我走出考場(chǎng)，一眼就看到了人群里的媽媽。她正踮起腳尖，探出半個(gè)身子，向這邊張望呢！我跑過(guò)去，輕聲責(zé)備說(shuō)：媽?zhuān)闳绾蝸?lái)了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過(guò)來(lái)！媽媽笑笑，從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅，還有幾個(gè)雞蛋，塞給我說(shuō)，我送這個(gè)來(lái)給你吃，你最喜歡吃的了！天太熱，沒(méi)弄太多，怕壞，餓了吧！快吃
我接過(guò)，低頭看見(jiàn)媽媽頭上還粘著幾根小小的麥穗，一時(shí)不知怎么說(shuō)好，只是在心里暗下決心，必須要考好！
三
二十五歲那年冬季，我失戀了，我感覺(jué)我的整個(gè)世界，都凍了，都塌了。一個(gè)人漫無(wú)目的地走在冷冷的風(fēng)里，萬(wàn)念俱灰！不知哪個(gè)時(shí)候，下起了米渣子，我不管；又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，飄起了鵝毛般的雪花，我還是沒(méi)管。后來(lái)，不知如何的，走著走著，就回到了家。媽媽見(jiàn)到我從單位回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，頭發(fā)上也有，別動(dòng)，母親助你弄下來(lái)！媽媽邊說(shuō)著，就踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，去弄我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻，我了解：即使我失去了整個(gè)世界，我還擁有媽媽?zhuān)�有媽媽暖暖的愛(ài)。我有哪些理由不積極地生活呢？
四
我正籌備午睡的時(shí)候，聽(tīng)到客廳里窸窸窣窣的聲音，過(guò)來(lái)一看，是媽媽?zhuān)谄鹉_尖，躡手躡腳的，媽?zhuān)裁词卵�！呀，把你吵醒啦！媽媽像做錯(cuò)事的小孩，沒(méi)事，我送點(diǎn)青菜過(guò)來(lái)！順便看看，你們有沒(méi)要洗的衣服！噢，快去睡！快去！我沒(méi)能拗過(guò)媽媽?zhuān)彩前盐覂鹤訐Q下的臟衣服拿走了。
這一年，我三十四歲，媽媽五十七歲。她在我所在的學(xué)校飯店做臨時(shí)工，一份幾百塊錢(qián)的工作，她卻比哪個(gè)都看重，都珍惜�？沼鄷r(shí)間，還在飯店后面的空地上，種了菜，時(shí)不時(shí)地來(lái)幫我做做家務(wù)
媽媽拿著臟衣服的身影已經(jīng)走遠(yuǎn)，灶臺(tái)上，放著她剛剛從地里摘下的青菜，翠綠翠綠的，還閃著光。往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我的淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn)，告訴我很多，也教會(huì)我很多，還提醒我很多。
高考滿(mǎn)分作文6
“今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年，材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的是某學(xué)�！窖蜻^(guò)獨(dú)木橋’比賽，習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對(duì)決，但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過(guò)橋完成了比賽，這引起了激烈爭(zhēng)論和思考。”胡景敏分析，材料內(nèi)容清晰、指向較為明確，表明了如何對(duì)待規(guī)則與如何對(duì)待新情況的問(wèn)題，考生作文凡依此立意，或談?wù)撟袷匾?guī)則，或談?wù)撟兺ǔ鲂�，或探討二者之間的關(guān)系，以及由此生發(fā)開(kāi)去思考相關(guān)的人生、社會(huì)問(wèn)題，均視為符合題意。
今年我省高考滿(mǎn)分作文，題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評(píng)卷組專(zhuān)家們意見(jiàn)認(rèn)為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題，而這個(gè)考生則亮出新穎觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則，只有大家都遵守制度，才能促進(jìn)社會(huì)和諧。
評(píng)卷組專(zhuān)家認(rèn)為，滿(mǎn)分作文的最重要原因并不完全是立意新穎，而是語(yǔ)言表達(dá)能力非常出色，一是視野開(kāi)闊、知識(shí)面廣，對(duì)名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟；二是邏輯清晰，通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然；三是語(yǔ)言能力強(qiáng)，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，能夠讓評(píng)卷組專(zhuān)家眼前一亮。
日常閱讀積累少文章“沒(méi)神”
今年作文命題雖保持穩(wěn)定，但統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，今年作文及格率約為88。5%，比往年降低不少。對(duì)此，胡景敏分析認(rèn)為，近88。5%的考生能夠緊扣材料、準(zhǔn)確立意，而少數(shù)考生則出現(xiàn)了審題偏差，導(dǎo)致基本符合題意、偏離題意甚至文不對(duì)題。多數(shù)閱卷老師認(rèn)為，學(xué)生面對(duì)開(kāi)放性的題目，審題理解能力和應(yīng)試靈活性不夠，出現(xiàn)這一問(wèn)題的根源在于學(xué)生日常閱讀積累不夠，知識(shí)面過(guò)窄，思維能力弱化。“今年高考作文的難點(diǎn)就在于對(duì)學(xué)生理性思維能力的考查，考生必須要加強(qiáng)理性思維訓(xùn)練，培養(yǎng)辯證分析問(wèn)題的能力�！焙懊艚ㄗh，考生要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性思考，從現(xiàn)象與本質(zhì)、過(guò)程與結(jié)果、共性與個(gè)性、內(nèi)因與外因、量變與質(zhì)變、主觀與客觀、過(guò)程與結(jié)果、必然與偶然、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、物質(zhì)與精神等多角度理解題意，整體把握材料內(nèi)容含意構(gòu)思行文，這直接關(guān)系到作文的選材、布局乃至文章的深度，是作文的生命線。
淺閱讀帶來(lái)語(yǔ)言粗糙化
不少閱卷老師還發(fā)現(xiàn)，目前高考作文在整體上存在一個(gè)不良發(fā)展趨勢(shì)，包括直接套用精彩文句、過(guò)于堆砌華麗辭藻、缺乏真情實(shí)感和寫(xiě)作模式死板等，這類(lèi)作文普遍分?jǐn)?shù)不會(huì)很高。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我省多數(shù)考生作文得分集中在36分至45分之間，占到73。06%。
胡景敏介紹，從高考評(píng)卷情況來(lái)看，考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)現(xiàn)象普遍存在，這暴露出考生表達(dá)能力的欠缺�！白魑脑u(píng)閱不反對(duì)考生對(duì)已有精彩文句(段)進(jìn)行模仿借鑒，但絕不允許考生直接套用或抄襲已有精彩文句(段)，這樣會(huì)使語(yǔ)言滯澀，風(fēng)格雜糅，導(dǎo)致內(nèi)容與題意脫離。”
此外，受現(xiàn)代社會(huì)信息交互便捷等影響，多數(shù)考生作文體現(xiàn)出較為明顯的語(yǔ)言粗糙化傾向�！半m然從語(yǔ)句上來(lái)看沒(méi)有語(yǔ)病，但是組織語(yǔ)言的`說(shuō)理性較差，表意不清晰，表達(dá)不準(zhǔn)確，難以體現(xiàn)文字的思想性、文學(xué)性和藝術(shù)性�！�
胡景敏建議，考生在備考中只有學(xué)會(huì)廣泛積累素材豐富寫(xiě)作內(nèi)容，并學(xué)會(huì)錘煉語(yǔ)言提升有效表達(dá)，才能寫(xiě)出高分作文�！翱忌谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重收集積累相關(guān)素材，用心思考其蘊(yùn)含的做人做事的道理，構(gòu)建自己個(gè)性化的素材庫(kù)。同時(shí)，要注重錘煉作文語(yǔ)言，提升表達(dá)意蘊(yùn)，增強(qiáng)文章閱讀的美感�！�
高考滿(mǎn)分作文7
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
有一個(gè)小故事，說(shuō)小兔子，小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，十分難過(guò)。思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞！松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛�！边@個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說(shuō)，人生的發(fā)展方向，生存本領(lǐng)并不只有一種，何必一條路走到黑呢？只有適合自己的路，才是最好的路。
只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”
著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒(méi)能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來(lái)，她又想成為一名作家，可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限，她一直找不到什么好的寫(xiě)作題材，自然也就沒(méi)什么成就。但她經(jīng)過(guò)對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)，成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢(mèng)想，不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么？也許做一件事不成功，并不是沒(méi)有付出主觀的努力，只不過(guò)是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已！而后來(lái)她走上了表演之路，就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”，那是適合她的'，也就必然給她帶來(lái)了成功。
誠(chéng)然，有人說(shuō)堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對(duì)了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開(kāi)始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢(mèng)想恰恰南轅北轍么？你再有毅力，再有精神，就像趕車(chē)去楚地的人再有盤(pán)纏，再有干糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。
有一個(gè)農(nóng)村的年輕人，熱衷寫(xiě)作，曾寫(xiě)了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評(píng)。那是一篇平庸的文章，陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞，放棄農(nóng)耕，用全部的熱忱投入寫(xiě)作，卻一生平庸，默默無(wú)名，窮困潦倒。陳忠實(shí)后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了這件事，不覺(jué)扼腕嘆息。難道說(shuō)年輕人沒(méi)有付出努力嗎？不是的，他是沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有選擇一條適合自己的路啊，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無(wú)論怎樣努力都無(wú)法學(xué)會(huì)游泳一樣，兔子是注定無(wú)法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢？那不過(guò)是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已！
古人言：“三百六十行，行行出狀元�！鄙钪杏卸嗌賹�(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國(guó)人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯�，�?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎？一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。
華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的�！蓖瑯樱挥羞m合自己的路才是充滿(mǎn)陽(yáng)光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程！
香卻又歷久彌新的寬袍大袖！
這才是真正的你，西安！
高考滿(mǎn)分作文8
萬(wàn)物有道，知識(shí)無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆。
——題記
萬(wàn)物有道，知識(shí)無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆。這個(gè)道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得，世上有些時(shí)候不妨多問(wèn)，有些時(shí)候不妨靜思；有些東西隨處可問(wèn)，有些東西卻無(wú)從詢(xún)問(wèn)。ス順撬檔枚�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”；倉(cāng)頡造字，告訴我們“問(wèn)”得將嘴關(guān)在門(mén)內(nèi)，就是說(shuō)面對(duì)大千世界，蕓蕓眾生，你必須學(xué)會(huì)用眼睛、用頭腦去思考，學(xué)會(huì)“問(wèn)”的技巧，不要盲目的有疑就問(wèn)，要三思后再問(wèn)。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”站在汨羅江畔的屈原，你苦苦找尋著挽救楚國(guó)的途徑，你問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力吶喊無(wú)人聽(tīng)，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答的只有你那“九死其猶未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……ァ懊髟錄甘庇校把酒問(wèn)青天�！碧K軾，一個(gè)胸懷大志，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的政治家詩(shī)人。你才華橫溢，本可以兼濟(jì)天下，命運(yùn)卻將你貶到偏遠(yuǎn)的黃州。你舉杯問(wèn)天，把酒望月，然而，天空陰云密布，月亮深藏宮中。能回答你的，只有你那顆撲撲跳動(dòng)的為民之心，只有你那寬廣豁達(dá)的胸襟：不公的'命運(yùn)，何須去問(wèn)；不幸的遭遇，何必操心——一蓑煙雨任平生。
我“問(wèn)”自己，卻聽(tīng)到了歷史蒼涼的聲音；我“問(wèn)”自己，更聽(tīng)到了現(xiàn)代的強(qiáng)音……ッ娑院詘檔納緇幔毛澤東“獨(dú)立寒秋”，“問(wèn)蒼茫大地”，大地?zé)o語(yǔ)，湘水北去。面對(duì)失敗，毛澤東向世界發(fā)問(wèn)——中國(guó)的出路在哪里?蘇聯(lián)人說(shuō)，“城市包圍農(nóng)村”。再次失敗，毛澤東無(wú)語(yǔ)，他問(wèn)自己——革命的出路在何方?無(wú)數(shù)次血的教訓(xùn)終于在他心中凝成一句強(qiáng)音：農(nóng)村包圍城市……ピ諛翹跚折的小路上，有一個(gè)老人在踽踽獨(dú)行。他目光深邃，心情抑郁。社會(huì)主義已走了二三十年，為什么中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯，人民生活長(zhǎng)久窘困?他問(wèn)。云不語(yǔ)，草萋萋，鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮……小路上留下他一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。終于，一個(gè)聲音震撼了神州大地——改革開(kāi)放，走中國(guó)特色的社會(huì)主義!ハ衷冢中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起，令世界稱(chēng)奇。然而，外國(guó)人說(shuō)：最好的工廠在中國(guó)，最先進(jìn)的技術(shù)在我們手里。說(shuō)得好，說(shuō)得對(duì)。求佛求仙求神靈，不如求自己；問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)別人，不如問(wèn)自己!最先進(jìn)的技術(shù)何處去問(wèn)?要擁有只有靠自己，靠創(chuàng)新。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，這是我們的當(dāng)務(wù)之急!ズ諞垢了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明；上帝給了我會(huì)說(shuō)話的嘴，我會(huì)用它去問(wèn)自己，問(wèn)他人，問(wèn)人生。
是啊，萬(wàn)物有道，知識(shí)無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆!心中時(shí)時(shí)有風(fēng)，才能像莊子一樣游得逍遙自在；人生路上處處善問(wèn)，我們才能夠漸行漸遠(yuǎn)!
［名師點(diǎn)評(píng)］
文章下筆煉出一方比喻“學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆”，用作文題，亮出主張，彰顯主旨，猶如樹(shù)起一面旗幟，給人鮮明地指引。ト緩螅作者用題記，總領(lǐng)全文，直奔主題。將目光投入現(xiàn)實(shí)和歷史的星空，關(guān)照自身，觸摸歷史，旁征博引，縱橫馳騁。從問(wèn)的起源、問(wèn)的技巧、問(wèn)的作用和偉大歷史意義等方面生動(dòng)而深刻地闡明了自己的觀點(diǎn)。文章所引事例典型而翔實(shí)，精彩而有力，所說(shuō)道理，入理入心，令人頷首，表現(xiàn)出作者深厚的閱讀和積累功夫、扎實(shí)而靈巧的寫(xiě)作功底。
文章起承轉(zhuǎn)合，靈活自如，引證說(shuō)理，有力有理，毫不拘泥。由于作者多方調(diào)動(dòng)一切積極的語(yǔ)言因素，刻意打造自己的語(yǔ)言，使文章辭彩飛揚(yáng)，鏗鏘響亮，極富感染力和鼓動(dòng)性。文章開(kāi)闔有讀，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。
高考滿(mǎn)分作文9
“與你為鄰”是20xx年廣東省高考的作文題，參與閱卷的李老師稱(chēng)，他在批閱一名考生的作文時(shí)被深深的打動(dòng)，作文中所提到的“高考移民”現(xiàn)象是該老師的學(xué)生曾多次經(jīng)歷過(guò)的事情，以至當(dāng)場(chǎng)流下淚水，并給予了該考生作文滿(mǎn)分。這是今年廣東省的首篇滿(mǎn)分作文，老師點(diǎn)評(píng)該文章具備下面五點(diǎn)優(yōu)秀的作文的要素：
一、這篇作文是在用心去感悟生活，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，從多角度對(duì)生活的觀察，多生活的了解，融入了一些青春色彩，完全達(dá)到題目的要求；
二、文章的語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)句通順沒(méi)有前后矛盾，沒(méi)有故作深沉的裝腔作勢(shì)，有鋪墊，有懸念，有轉(zhuǎn)折，有升華，末尾點(diǎn)題，語(yǔ)句表達(dá)生動(dòng)，亮點(diǎn)頻現(xiàn)；
三、文章的思維獨(dú)特，邏輯嚴(yán)密，從自己的一個(gè)個(gè)切身感受通過(guò)剝洋蔥的形式慢慢展開(kāi)，引發(fā)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考，立意上有相當(dāng)?shù)母叨龋?/p>
四、感情真實(shí)抒發(fā)了該考生對(duì)生活中的人、物、事的真實(shí)感觸、能打動(dòng)人心；
五、有健康的價(jià)值觀，分寸把握到位，表達(dá)出自己健康的情感，使文章賦有靈魂。根據(jù)以上幾點(diǎn)，該作文是一篇難得的優(yōu)秀作文，以自己獨(dú)特的視覺(jué)精準(zhǔn)的抓住“與你為鄰”這個(gè)命題，所以給了滿(mǎn)分。
下面是這篇作文的內(nèi)容：
與你為鄰
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我們之間有什么不同。
我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車(chē)，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽(tīng)啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國(guó)米；一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，一起夢(mèng)想著有一天我們共同開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站像ytb那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……
你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)――“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱(chēng)，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來(lái)訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說(shuō)：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績(jī)要好，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有的比賽機(jī)會(huì)�！蹦┝丝偛煌a(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤�！�
我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來(lái)到醫(yī)院看我，把你做好的.課堂筆記給我看，第一次翻開(kāi)筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真的做過(guò)筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說(shuō)的每個(gè)字都記錄了下來(lái)……
直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說(shuō)你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說(shuō)會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。
今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書(shū)寫(xiě)一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。
我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)……
我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工和他們的孩子們。
高考滿(mǎn)分作文10
在明清之際，有“西學(xué)中源”的說(shuō)法，這說(shuō)法有些道理，從唐朝傳出的造紙術(shù)、南宋傳出的印刷術(shù)，到寫(xiě)滿(mǎn)“文藝復(fù)興”的書(shū)籍；從南宋傳出的指南針，到來(lái)自新大陸的吶喊，從元朝傳出的火藥，再到遙遠(yuǎn)地平線炸開(kāi)的炮響……西方社會(huì)的每一次進(jìn)步都滲透這中國(guó)人的智慧。
但話又說(shuō)回來(lái)，或許要從明清倒流一二百年，學(xué)者“西學(xué)中源”才算趾高氣揚(yáng)，那時(shí)的中國(guó)才算是世界強(qiáng)國(guó)，雖然也稱(chēng)羅馬帝國(guó)為大秦，以顯示其與古時(shí)秦朝一般強(qiáng)盛，但宋元時(shí)的中國(guó)還是令其他國(guó)家側(cè)目而視，而這時(shí)的中國(guó)善于外國(guó)貿(mào)易往來(lái)，商品經(jīng)濟(jì)極為繁榮；市民生活方面，南戲興起，宋詞傳頌，是中華文化大豐富時(shí)代，在那幾百年里，我們中華民族的根深深扎進(jìn)世界的土壤。
就這樣鶯啼鳥(niǎo)轉(zhuǎn)了一二百年，“農(nóng)場(chǎng)主”認(rèn)為自家的“農(nóng)場(chǎng)”已好的不能再好，于是一聲吆喝，關(guān)閉了“農(nóng)場(chǎng)的`大門(mén)”在四周建起了高高的柵欄，只留下一個(gè)小窗，剛好能從窗外看到農(nóng)場(chǎng)的那些古樹(shù)，好讓外頭的人羨慕農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)景。自此，天子獨(dú)賞園中月，臣下獨(dú)戀墻中花。漸漸地，火藥演變成威力巨大的火炮，指南針更加精確……西方社會(huì)迅猛發(fā)展，我們的“農(nóng)場(chǎng)主”還在悠然的鋤地，畫(huà)著墨色山水畫(huà)，哼唱著京劇，武搶弄棍、彈瑟誦經(jīng)、學(xué)儒修道，仍把自己當(dāng)成富有、傳統(tǒng)的世界至尊，只是我們中華民族的“根”已經(jīng)很久沒(méi)有呼吸新鮮空氣了“農(nóng)場(chǎng)主”太過(guò)珍重它，所以把土壤踩實(shí)，踩了一遍又一遍。
然而，安逸的日子結(jié)束了�；鹋趯�(duì)準(zhǔn)了“農(nóng)場(chǎng)大門(mén)”，一聲令下“大門(mén)”被炸的粉碎，那一炮嚇醒了在“農(nóng)場(chǎng)”最高處熟睡的“農(nóng)夫”，震松了古樹(shù)根部的泥土，在田地里掀起層層麥浪�！稗r(nóng)場(chǎng)主”指著闖入者的鼻子罵他們是野蠻人，是怪物，而闖入者并不理會(huì)年老的“農(nóng)場(chǎng)主”一邊計(jì)算著地價(jià)，一邊令人將那礙事的老樹(shù)砍了去，“農(nóng)場(chǎng)主”急忙抱住古樹(shù)，生怕它倒下，因?yàn)槟鞘撬麅H存的尊嚴(yán)，沒(méi)有了古樹(shù)，夏天哪有陰涼？誰(shuí)來(lái)仰望他的高？闖入者掘著根，他支撐著樹(shù)干。到那時(shí)，“農(nóng)場(chǎng)主”才發(fā)現(xiàn)，闖入者用的東西自己也用，手里的搶自己曾用過(guò)打獵，只不過(guò)他們的更準(zhǔn)；手里拿的書(shū)自己用作占卜，只不過(guò)他們?cè)诼耦^研究……
于是他們邊喊“西學(xué)中源”邊給自己鼓勁。不久古樹(shù)倒了，“農(nóng)場(chǎng)主”也被壓死在樹(shù)下�！案碧稍谀嗤辽�，重新沐浴了陽(yáng)光、接受了雨露，但泛著一鼓腐朽的味道，或許是因?yàn)槟浅林氐臉?shù)干、結(jié)實(shí)的土壤。許多根系散落在地上，有的又被埋進(jìn)土里，有的被路過(guò)的飛鳥(niǎo)銜去筑巢，有的直接被扔到火堆里，剩下的和現(xiàn)在所看到的只是那龐大根系的一小部份。
后來(lái)，闖入者不舍的離開(kāi)，“農(nóng)場(chǎng)主”的兒子們扶起古樹(shù)，將父親埋葬在遠(yuǎn)處的南山，他們知道這老樹(shù)很難再長(zhǎng)出新芽，也知道，其實(shí)他們什么都沒(méi)有，于是拆掉了柵欄，讓整個(gè)農(nóng)場(chǎng)又重新沐浴在新空氣中，放下了“西學(xué)東源”的自認(rèn)高貴，只有平等開(kāi)放的謙卑。
現(xiàn)在的“農(nóng)場(chǎng)”不同往日，那“老樹(shù)”又現(xiàn)新綠，他更大，更豐富。京劇是國(guó)粹，漢字是載體，成語(yǔ)是內(nèi)涵，航天是力量，素質(zhì)是原則，發(fā)展是第一……我們的根深深扎進(jìn)了世界的土壤里，因?yàn)槲覀兊拇嬖�，世界不至于被時(shí)間那么快的沖刷殆盡。
哪里有什么“西學(xué)中源”，我們的永遠(yuǎn)都是我們的。
高考滿(mǎn)分作文11
人親情之橋
“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o，一個(gè)新的生命誕生了，一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，我感到前所未有的恐懼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ)，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿(mǎn)足；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮，也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天！
因?yàn)�，親情是永恒的橋。
友誼之橋
隨著時(shí)間的流逝，我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話說(shuō)：朋友多了路好走。是啊！朋友，一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去，會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)�，友誼是純潔的。
愛(ài)之橋
愛(ài)情，一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面，我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解，以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí)，你要格外小心，隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)�，�?ài)情就像一個(gè)奇跡。
親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水，毫無(wú)滋味。而橋，卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者，是世界上最了解我的人。曾經(jīng)，我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò)，手里拿著平生第一次滿(mǎn)分的試卷；也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。
生命如光
讓我凝視，讓我傾聽(tīng)，
讓我輕嗅，讓我觸摸。
每一束陽(yáng)光，
都是世界上最珍貴的美麗。
春季來(lái)到人間，美麗的陽(yáng)光，
在春風(fēng)的吹拂下，
最后到達(dá)的是經(jīng)過(guò)選擇的。
夏季呈現(xiàn)在眼前，美麗的陽(yáng)光，
在大雨的考驗(yàn)下，
度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)瞬間。
秋季飄過(guò)的空閑，美麗的陽(yáng)光，
在黃色的落葉中，
顯現(xiàn)出它最美麗的一面。
冬天喚醒了夢(mèng)，美麗的陽(yáng)光，
又在寒風(fēng)的引導(dǎo)下，
體現(xiàn)出它最堅(jiān)強(qiáng)的一面。
人的一生就如同這樣，
這樣才是美好的一生，
生命如光……
生命高歌
當(dāng)飄揚(yáng)的柳枝抽出了綠色的希望，當(dāng)多情的野花綻放出五彩的熱情，當(dāng)清澈的小溪流淌出藍(lán)色的夢(mèng)幻，當(dāng)春天的腳步漸漸的靠近，親愛(ài)的朋友啊，你是否聽(tīng)到了生命的高歌？
當(dāng)我靜靜的趴在窗邊，張望著外面的精彩世界，忽然有了種想到山林走走的沖動(dòng)，一路走來(lái)，東邊田野里，可愛(ài)的小青蛙們?cè)诳鞓?lè)地歌唱，西邊的草地上，蟋蟀們正在召開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，雖然我不能和他們一起演唱，但是卻可以成為一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，心情也不由得舒暢起來(lái)，思緒也插上了透明的翅膀，沖上云霄，翱翔在廣闊的藍(lán)天上，感受到身邊的云朵正在調(diào)皮地追逐嬉戲，幾只鳥(niǎo)兒揮動(dòng)著夢(mèng)想的`翅膀不停的唱，腳步也不由地輕松愉快。
走進(jìn)山林，高爽，甘甜，濃密的山風(fēng)迎面吹來(lái)，好涼爽的感覺(jué)！山霧正在慢慢的退去，似新娘展開(kāi)了神秘的面紗。偶爾見(jiàn)到幾朵楚楚動(dòng)人的薔薇露出了嬌羞的臉龐，樹(shù)葉上還滾動(dòng)著幾滴晶瑩的露珠，枝頭上一群不知名的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，林間的山泉從山頂奔流而來(lái)，奏著激蕩的樂(lè)曲，伸手舀一口，香甜無(wú)比。山下的小石潭，靜靜地躺著五彩繽紛的鵝卵石，似乎在訴說(shuō)著遠(yuǎn)古那凄美的傳說(shuō)。正是初春季節(jié)，林間的樹(shù)木都長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)推著一個(gè)，都綻放著美麗的笑容。
高考滿(mǎn)分作文12
有的人以為得失是終點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)法是危險(xiǎn)的。把得當(dāng)作終點(diǎn)的時(shí)候，就沒(méi)有心思去追求新的高度了。成功制約了一個(gè)人的進(jìn)取心，使其意志消沉，固步自封，逐漸喪失競(jìng)爭(zhēng)力。相反，把得失當(dāng)作新起點(diǎn)的人，不以物喜，不以己悲，愈挫愈勇，再接再厲，他們會(huì)從失敗的泥潭中奮身進(jìn)擊，會(huì)從鮮花和掌聲中悄然離去，開(kāi)始新的征程。因此，如果一定要把得失當(dāng)作起點(diǎn)或者終點(diǎn)的話，我愿意它永遠(yuǎn)只是我人生的新起點(diǎn)。
把得失當(dāng)作終點(diǎn)的人，胸懷太小，注定不能善始善終。在歷史上有很多這樣的人。吳王夫差、秦始皇，無(wú)不是把得到當(dāng)作了自己的終點(diǎn)。
吳王夫差破了越國(guó)，把一代梟雄越王勾踐變成了自己的奴仆，當(dāng)他讓越王勾踐為自己擁彗折節(jié)的時(shí)候，那是何等意氣驕奢；當(dāng)他讓越王勾踐卑躬屈膝品嘗大便的時(shí)候，又是何等心情舒暢。滅了一個(gè)國(guó)，降了一個(gè)王，報(bào)了一場(chǎng)仇，成了一番業(yè)，人生到達(dá)這種程度，難道還不是巔峰和高潮嗎？一代君主，能做到這一點(diǎn)還有什么不痛快？然而，這就是人生的終點(diǎn)嗎？不，這不是人生的終點(diǎn)，但是，吳王夫差十分可悲地將這當(dāng)成了他人生的終點(diǎn)，等待他的是什么呢？
把得失當(dāng)作人生新起點(diǎn)的人，深謀遠(yuǎn)慮，不可限量。越王勾踐受盡屈辱，終于得以回國(guó)，他想要做的第一件事，就是報(bào)仇雪恥。他臥薪嘗膽，與百姓同甘共苦，他獎(jiǎng)率士卒，吊死問(wèn)傷，勞身焦思，鼓舞士氣。對(duì)他來(lái)說(shuō)，失敗是人生的新開(kāi)始。
最終的結(jié)果是什么？是越王勾踐率領(lǐng)三千越甲，將驕奢淫逸的吳國(guó)給滅了。
吳王夫差把一時(shí)的得失當(dāng)作人生的終點(diǎn)，他就不再前進(jìn)。越王勾踐把一時(shí)的得失當(dāng)作人生的新起點(diǎn)，他不懈進(jìn)取。不再進(jìn)取者，由強(qiáng)而弱，不懈進(jìn)取者，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)�？吹竭@里，你還愿意把得失當(dāng)作人生的終點(diǎn)而不是新的起點(diǎn)嗎？
寫(xiě)到這里，我想到了居里夫人。居里夫人和她的丈夫皮埃爾共同獲得了一九零五年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。原本沒(méi)有多少名氣的這對(duì)夫婦，一下子成了世界名流，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)，各個(gè)媒體報(bào)紙的記者紛紛來(lái)訪，各個(gè)知名學(xué)府紛紛邀請(qǐng)他們。面對(duì)如此多的榮譽(yù)，居里夫婦選擇了悄然離去。他們覺(jué)得自己的路還長(zhǎng)，一時(shí)間的得失并不是終點(diǎn)，他們還要有新的起點(diǎn)。他們擺脫了一切送往迎來(lái)的無(wú)聊應(yīng)酬，重新以最大的熱情投入到新的科學(xué)研究中。后來(lái)，皮埃爾因?yàn)檐?chē)禍去世，居里夫人陷入極大的悲傷和孤獨(dú)中，她失去了最?lèi)?ài)。但是，她并沒(méi)有消沉，她從一時(shí)的悲傷中解脫出來(lái)，重新振作，重新投入新的科學(xué)研究中，繼續(xù)開(kāi)始她的'新征程。你知道最終的結(jié)果是什么嗎？居里夫人擺脫了丈夫去世的影響，再次摘得諾貝爾獎(jiǎng)。她成了世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她第一次獲獎(jiǎng)還算是沾了丈夫的光，她第二次獲獎(jiǎng)完全是靠她自己。
各位朋友，人生終有得失。把得失當(dāng)作終點(diǎn)還是新的起點(diǎn)呢？這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為，最理智的答案是，得失，是人生的新起點(diǎn)。
把得失當(dāng)作人生的新起點(diǎn)，你才永遠(yuǎn)有日新月異的新氣象；把得失當(dāng)作人生的新起點(diǎn)，你才能不斷地向上，永保一種真實(shí)的快樂(lè)，永保精神的健康。老驥伏櫪，志在千里，有為者，看淡得失，每天都是新的開(kāi)始。
高考滿(mǎn)分作文13
請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求：⑴自擬題目。⑵自定立意。⑶自選文體，且文體特征鮮明。
范文：貝殼·劃痕·記憶
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。
然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶，誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的'雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？“天地有正氣，雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞嬴，回懿走旗”，用一顆丹心書(shū)寫(xiě)青史，翻開(kāi)那驚天地泣鬼神的一頁(yè)。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過(guò)七百六十年的生命所震撼，時(shí)間或許會(huì)淡褪了文字，磨損了書(shū)卷，卻無(wú)法抹去那一片回憶。
翻開(kāi)《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》所言：“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣�！边@便是一部偉大史書(shū)的不朽。時(shí)間只能銷(xiāo)毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那
宏偉的氣魄，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道，自己最大的夢(mèng)想就是這本書(shū)能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝，而今，他的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。
時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵埃，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人，因?yàn)樗嘈牛瑫r(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)華，良知會(huì)讓記憶永存，她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對(duì)面，眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開(kāi)啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時(shí)間永不能將其風(fēng)化。
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”沒(méi)有人能阻止時(shí)間的腳步，然而，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。
[評(píng)析]
本文題目即略現(xiàn)文采，而“總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽�！币痪洌冉沂緯r(shí)間與記憶的關(guān)系，又生動(dòng)形象，在開(kāi)篇很快就點(diǎn)出了題目的幾個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在聯(lián)系，而且很明顯靠住了題意，避免了因過(guò)于含蓄而導(dǎo)致的立意模糊，這是比較聰明的做法。
文章文筆優(yōu)美,抒發(fā)了作者的真實(shí)感受,華麗但很充實(shí)�？忌诹信e了古代經(jīng)典之后，把目光投注于對(duì)現(xiàn)實(shí)事例的關(guān)注上，又列舉了王選和尾山宏。并且在事例之后，小作者簡(jiǎn)短潔說(shuō)，加以分析。如此，材料不可謂不充分，內(nèi)容不能說(shuō)不充實(shí)，說(shuō)服力不可謂不強(qiáng)。
除此之外，比喻和引用等修辭手法的精妙運(yùn)用，也為文章增添了不少文采。
高考滿(mǎn)分作文14
漢東省京州市光明區(qū)客車(chē)運(yùn)輸公司，近日發(fā)生了一樁大案，轟動(dòng)了省內(nèi)外，震撼了全行業(yè)……
綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。下午四點(diǎn)半，我，竺利，46歲的司機(jī)，駕著心愛(ài)的伙計(jì)——公交車(chē)，吹著口哨，回到了總站。趁主任不在，潛入主任的辦公室，向家里打了一通電話，得知我的兩個(gè)孩子都安穩(wěn)地在家里做作業(yè)，笑得嘴巴咧得像一個(gè)洞，笑得眼睛瞇成了一條縫。接著，我照例來(lái)到售票大廳，見(jiàn)到老婆朱麗，正對(duì)著我眉飛色舞、眼睛直放電地走過(guò)來(lái)。一問(wèn)，得知，能干的老婆今天賣(mài)出了22張票。這就是一千多塊啊……照這樣干下去，這個(gè)暑假兩個(gè)孩子的補(bǔ)課費(fèi)、三位老人的就醫(yī)保健費(fèi)，哪里還能成問(wèn)題呢？想到這里，我深情地瞟了一眼老婆。她多么不容易呀！硬是把別人想都不能想的事情給干成了——在售票大廳里把從小印刷廠里買(mǎi)來(lái)的跨縣運(yùn)營(yíng)的車(chē)票賣(mài)出去這么多！憑著一股霸氣，憑著一張厚皮臉，硬是打敗了小窗子后面的那兩個(gè)女人！“走吧！趁著站里管得不嚴(yán)，不撈白不撈！”老婆大人發(fā)話了。幸福號(hào)班車(chē)啟程了，出發(fā)！啥？大門(mén)口這個(gè)值班的丫頭片子，純屬?zèng)]事找事，還想盤(pán)問(wèn)老子？告訴你：出去修車(chē)，不要攔我！
兩個(gè)人招手?jǐn)r車(chē)了？太好了，來(lái)者不拒，多多益善。沒(méi)有地方坐？哪能？引擎蓋子也穩(wěn)當(dāng)啊。電話來(lái)了？電話終于來(lái)了？上次那場(chǎng)撞車(chē)，那個(gè)黑心的轎車(chē)司機(jī)，偏要我賠他3800元，也太多了吧？看我不跟他還掉至少1000元的價(jià)！事在人為，只要軟磨硬泡，談判就能成功！哈哈，老子《三國(guó)演義》沒(méi)有白看，投石問(wèn)路、故布疑陣、后發(fā)制人、欲擒故縱，哼，跟我斗，你還嫩著點(diǎn)！哈哈，太有成就感了！……這一小時(shí)，花的值得！還別說(shuō)，幸虧手機(jī)充足了電。后面那個(gè)高個(gè)子男的是誰(shuí)？啊，胸前還別著貴陽(yáng)師范大學(xué)的�；眨�，紅的？已經(jīng)當(dāng)教師啦？還有幾個(gè)唧唧喳喳的女生，聽(tīng)口氣，是四位面容端莊的女孩應(yīng)另一位瘦小的`女孩子的邀請(qǐng)前去度假的。
什么，前方到了岔路口？這么快？作家?guī)酌滋岢�，“向左走，向右走”，這是一個(gè)問(wèn)題。英國(guó)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“活著，還是死去？這是個(gè)問(wèn)題�！比莶坏枚嘞搿淖筮呑�，雖然是縣道，路窄，坑洼不平，有點(diǎn)像東京南部伊豆迷人酒窩大道，但是近啊，近的很呢。要是走右邊呢，繞一大截子呢，哪個(gè)有那閑工夫��！不要猶豫了，我是左派，堅(jiān)決從左邊走！咦？是誰(shuí)設(shè)置了隔離墩？這不存心害我嘛！沖過(guò)去，車(chē)到山前必有路，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！反正車(chē)子是公物，而且買(mǎi)了保險(xiǎn)，再說(shuō)，舊的不去，新的不來(lái)嘛。沖過(guò)去，沖過(guò)去，沖過(guò)去！哎呀哎呀，怎么失控了？怎么像體操運(yùn)動(dòng)員在跳鞍馬？怎么像跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水？怎么像樹(shù)葉在飄？怎么像順坡滾驢？那是誰(shuí)？哦，坐在引擎蓋上的二位飛出窗戶(hù)，落到了半山腰。啊，墜落，墜落，墜落……世界上已經(jīng)沒(méi)有任何一種力量阻擋我們下行了，這個(gè)車(chē)子怎么越看越像活棺材�。扛鎰e了，這個(gè)世界！葬送吧，這個(gè)金錢(qián)至上的觀念！如果轉(zhuǎn)世投胎，重新做人，我愿意放棄機(jī)會(huì)，當(dāng)牛做馬，直接去馱人，我再也不愿鉆進(jìn)烏龜殼，也鉆進(jìn)錢(qián)眼里去呢！
高考滿(mǎn)分作文15
夜幕昏沉，燈光漸漸暗下去，朦朧的光撲面而來(lái)，一眨眼我的周?chē)紳M(mǎn)了車(chē)水馬龍，陳舊的建筑兩立，一個(gè)孩子在喊著“賣(mài)報(bào)賣(mài)報(bào)啦”，我猛然一驚，這可是風(fēng)云吧變換的民國(guó)？
我走進(jìn)一家酒樓，茶樓酒肆，熙熙攘攘，我穿過(guò)酒廊，只見(jiàn)一個(gè)身著藍(lán)衣眉眼不俗的女子拿著一份報(bào)紙走過(guò)，我覺(jué)得她很面熟，便小心上前，問(wèn)她：“小姐，請(qǐng)問(wèn)發(fā)聲什么事？”
只見(jiàn)她雙目炯炯地打量了我一秒，微笑道：“女權(quán)運(yùn)動(dòng)正轟轟烈烈，姑娘可有什么看法？”
我感覺(jué)她身上有一股女俠之風(fēng)，心生敬意：“我很贊同，希望盡我綿薄之力。還有，我孤身一人，愿小姐……”
她溫柔一笑：“以后你可以叫我張瑾。來(lái)吧！”她伸出了手，“跟我來(lái)”
我握緊她的手，走進(jìn)一個(gè)全新的世界。
瑾給我安排了一個(gè)女子學(xué)校的宿舍房間，我為學(xué)校做一些編輯之類(lèi)的工作以謀生。瑾是女權(quán)運(yùn)動(dòng)的一員，已婚，丈夫王氏，并已有一個(gè)兒子。
她常常和他的好友英、豪一起飲酒賦詩(shī)，對(duì)月?lián)崆伲務(wù)摃r(shí)事，人稱(chēng)她們“瀟湘三女杰”。我經(jīng)常靜靜坐在她們旁邊，覺(jué)得心中敬意更加蓬勃，可惜我才蔬學(xué)淺，只能在背后支持她們。
有一日我問(wèn)瑾：“現(xiàn)在外面這么動(dòng)蕩，你參加革命，不怕嗎？”瑾一笑：“這是我的夢(mèng)想。女學(xué)不興，種族不強(qiáng)，女權(quán)不振，國(guó)勢(shì)必弱。若沒(méi)了夢(mèng)想，我又何談歡愉？”我拉住她的手：“我支持你”。
瑾匆匆抓起包裹，目光堅(jiān)定：“我要走了”我心生擔(dān)憂：“日本那么遠(yuǎn)，你自費(fèi)東渡留學(xué)，不會(huì)過(guò)得很艱苦嗎？”她的聲音純凈清澈：“如此的燃情歲月，不傾盡一切圓夢(mèng)，救國(guó)救民，更待何時(shí)？”
我眼淚盈眶：“保重，我等著你的歸期�！彼龘肀Я宋遥戕D(zhuǎn)身離去。我拉起藍(lán)簾，看著她漸行漸遠(yuǎn)。這個(gè)女子，總是堅(jiān)強(qiáng)勇敢得讓人心疼而敬佩。
我是從瑾的朋友麟哪里得知瑾回國(guó)的.消息的。瑾一回國(guó)就加入了光復(fù)會(huì)，國(guó)內(nèi)革命形勢(shì)轟轟烈烈地發(fā)展。瑾為了不牽連家庭與丈夫離婚，與家人斷絕關(guān)系。
如此的巾幗之威、一腔孤勇，在這亂世梟雄的變幻里，她當(dāng)真是一個(gè)傳奇人物。
我只能在她累時(shí)，讓她在我新開(kāi)的茶店里小憩一會(huì)兒，聽(tīng)她講他國(guó)外的經(jīng)歷�？v時(shí)光冗長(zhǎng)，人生不易，我卻覺(jué)得她的人生是不悔的。當(dāng)然，我是之后才這樣認(rèn)為的。
我最擔(dān)心的事情終究還是發(fā)生了。麟起義失敗被捕，麟的弟弟偉的供詞牽連了瑾。周?chē)娜硕荚趧耔x開(kāi)逃難，她堅(jiān)定不移：“革命要留學(xué)才會(huì)成功。我意已決。”
我滿(mǎn)眼淚水，憶起初見(jiàn)時(shí)她的樣子，她訴說(shuō)時(shí)事時(shí)的俠氣，她被捕時(shí)的大義凜然。
在那個(gè)刑場(chǎng)，我拼命撥開(kāi)人群，撕心裂肺地哭喊：“瑾，不要！你不能死……”
她仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是淡然一笑，向劊子手要了筆紙，寫(xiě)下一些東西。緊接著手起刀落，我的心惶惶然墜了下去。
在后來(lái)，我得知了瑾最后寫(xiě)的是什么�！镲L(fēng)秋雨愁煞人，愁盡千古，壯志未酬，佳人已逝。我憶起她臨走前，我問(wèn)她：“瑾，你后不后悔？她眉眼盈盈，一如往常的端莊：“怎么會(huì)？”
我恍然醒來(lái)，窗外浙江山依舊，可風(fēng)云人物不再。原來(lái)與瑾相處的時(shí)光，只是夢(mèng)一場(chǎng)。
對(duì)于瑾，后人有詩(shī)深深緬懷：你用利劍舞出迷惘/你用鮮血寫(xiě)下惆悵/秋的詞句/凄涼悲壯/舍棄紅塵/終生蕓蕓/懷著敬意/目送你/一路風(fēng)塵……
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