高考滿分作文(共15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考滿分作文1
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚(yáng)的呼喚:“伢子喲!吃飯嘍……”
吃飯是一件簡單卻又幸福的事，在昏黃的.燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當(dāng)奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜、黃澄澄的南瓜餅、白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會(huì)猴急得不得了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會(huì)嗔怪：“怪不得坐不穩(wěn)啊!原來是屬猴的�！薄盀槭裁磳俸镅侥棠�?”“猴急呀!”家里便會(huì)迸發(fā)出一陣酣暢的大笑。
吃過飯后，我們會(huì)相邀一起，在傍晚的田埂上閑庭信步。屋前的梧桐被風(fēng)吹拂，滿樹碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥兒撲騰著翅膀點(diǎn)綴其間，倒有點(diǎn)“此時(shí)無聲勝有聲”地嗔怪鳥兒太有生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄地，不去驚擾這份寧靜，便能感受到那遠(yuǎn)山深沉的召喚、那微風(fēng)輕柔的撫摸，而湖水也被這寧靜感染，泛起了心動(dòng)的水紋，莫不是紅袖拂了水?或者是觸了虞姬臨江的哀怨?看來，老家千千萬萬種風(fēng)光，也含著萬萬千千的繾綣情思呀!
天地合而萬物生，陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙、老家色澤可人的美食，還有那一張張洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄之時(shí)，來證明我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，也讓老家因?yàn)槲覀冞@一代，充滿發(fā)亮的記憶。在時(shí)代發(fā)展的今天，也為老家烙上時(shí)代的印記，讓它傳統(tǒng)并發(fā)展著，規(guī)矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會(huì)記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時(shí)代，我也會(huì)尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉(xiāng)村的正宗鄉(xiāng)土味兒!那也是中國的味兒!
高考滿分作文2
我的成長是件冗長的事兒，如果我把我的短短的十五年間發(fā)生的事情排好隊(duì)，讓它們像螞蟻一樣從面前爬過去的話，我想那肯定需要很多個(gè)日夜，可是我不覺得它冗長，因?yàn)槲矣X得自己是一下子就在風(fēng)里面竄成了一個(gè)十五歲的大孩子。
小的時(shí)候，我喜歡在落滿雪花的臺(tái)階上掃出一小塊空地，我坐在掃干凈的青石板上，托著下巴看著漫天漫地的雪花和在雪地上撒野的孩子們，偶爾有雪落在我的手上，然后就迅速地化掉了，于是我就很害怕，覺得我把雪花弄死了，于是我戴上手套小心地接著它們。我的心里溢出了流淌的歡樂。
我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹蔭的`時(shí)候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜。
我喜歡蹲在馬路上，看著那些樹葉一片一片地掉下來，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張地掉下來是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。就像我蹲在路邊看見天上慢慢走過一朵云，我就會(huì)傻傻地望著天空，想看看云走過了露出來是什么，但云后面還是那個(gè)千年不變的天空，仍是那個(gè)天空，總是那個(gè)天空。
而現(xiàn)在，變了的不只我的容貌，還有我那遺失了的純真，因?yàn)樾闹杏辛诵唪龊蛙P躇，對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見有了懼怕。我不再擔(dān)心雪花被我弄死而用手套去接它們，我不再有那份耐心去走一條漂亮的馬路，我亦不再有那樣天真去等待樹葉落完。生活的節(jié)奏越來越快，學(xué)
習(xí)的壓力越來越重，父母倒個(gè)垃圾都得嘮叨幾句，已經(jīng)無法回到當(dāng)初那樣美好。
每個(gè)星光墜落的夜晚，我裹緊棉被沉沉地閉上眼睛。
淺淺的睡眠，沉沉的夢幻，醒來，你已在彼岸。
我那被歲月偷走的純真啊。
高考滿分作文3
司馬遷拖動(dòng)著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里，攜帶幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)失火焰，拖下長長的抖動(dòng)的影子，好像加重了黑暗。然而掛著的一紙官文仍然可見，金色的字，朱紅的印，所有都那樣明確。
是的，這就是司馬遷的運(yùn)勢。日出之前，他需要做出選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的`無道，用高貴的頭顱去證明我們的清白？還是活著———當(dāng)然是有條件的活著，從此他將成為不完全的男子。
司馬遷沒辦法遏抑心中騰生的怨怒，昨日朝堂的場景歷歷在目。當(dāng)漢武帝在歇斯底里的咆哮時(shí)，在滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)李陵一下子從英雄被定性為叛徒時(shí)，司馬遷感覺胸中有哪些東西壓著�；蛟S是記錄歷史的職業(yè)讓他知曉，歷史需要是真實(shí)的。于是他，站了出來，———后來的事情證明當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷與李陵并無交好，為了不相識(shí)的人而觸怒龍顏，這無人可以理解。
他忽然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的兒子們在首陽山的遺��；他想拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗、污濁的世界。絕不可以屈辱地活著，做一個(gè)不完全的男子，便是死，他也應(yīng)該是個(gè)大老公。
但忽然，司馬遷在憤怒與激動(dòng)中沉靜下來。爸爸臨終時(shí)那雙憂怨的雙眼，讓他一下子靜了。他了解地記得，爸爸指著案上的書，哽咽著，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量與意味著的責(zé)任，是的，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記———他們還沒我們的史書，是大漢的書。
司馬遷在床邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖……天明的時(shí)候，牢外傳來一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒？”
“想好了，我選擇腐刑�！眱傻吻鍦I滑落臉頰，司馬遷無聲地哭了。
幾千年后，一位詩人說：“真的的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。”于是一陣秋風(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁。
高考滿分作文4
“呵!”看著鏡中得自己，不由得笑出了聲音。頭發(fā)被梳成了馬尾，留著齊劉海，架著一副邊框眼睛，穿著簡單的白色T恤，藍(lán)色牛仔褲，踏著板鞋。這就是現(xiàn)在的我!
拿出孩提時(shí)所拍的照片，與現(xiàn)在相比，“哇!”連自己都會(huì)感慨怎么變化這么大。我拿著我剛出生時(shí)的照片，問媽媽：“那時(shí)的我怎么樣?”“那時(shí)的你，恩……呵!只知道吃喝拉撒唄�！蹦菚r(shí)的我確實(shí)是快樂的，可以整天依偎在爸爸媽媽的懷里，不必考慮另外的什么，只有一樣?xùn)|西是我每天想著的----玩!
慢慢的，我進(jìn)入了幼兒園，小學(xué)，那時(shí)的我依舊是快樂的，我們?yōu)楹唵屋p松的`學(xué)習(xí)感到高興，為單純美好的友誼而感動(dòng)。在這一過程里，我們依舊可以過我們最喜歡的六一兒童節(jié)，和老師同學(xué)們一起慶祝只屬于我們的節(jié)日。
再不久后，我便升入了初中，青春期也隨之而來。時(shí)不時(shí)便可以從別的同學(xué)嘴里聽說到某某男生喜歡上某某女生了這類話題。我們的內(nèi)心從那時(shí)起好像就不在是無所顧忌的了，我們會(huì)想的剛多一點(diǎn)了，想多了，最后發(fā)現(xiàn)苦惱的依舊是自己，這種感覺一點(diǎn)都不好。我們一點(diǎn)點(diǎn)變成熟了，不管是外貌還是內(nèi)心世界，完完全全徹徹底底地變了。
然后，我又便升入高中，這好像是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，從父母的懷抱中脫離出來，一個(gè)人去面對(duì)高中三年生活，路上磕磕碰碰在所難免，重要的是不能被****，就算跌到了也依舊要站起來。
從小學(xué)到高中，我們已經(jīng)走過了10年的學(xué)習(xí)之路。一路上遇到了很多很多，各色各樣的人，我們被他們鼓舞過，當(dāng)然也諷刺過，但這都不會(huì)再是影響我們的事物。我們只會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，在困難面前更加無所畏懼!
高考滿分作文5
當(dāng)鮮花掌聲如潮水般涌向英雄時(shí)，你是否注意過那些窩在角落里，名不見經(jīng)傳的鼓掌者。他們漲紅的臉龐洋溢著淳樸、熱情，拍紅的手掌流露著由衷的贊美，動(dòng)情的吶喊更是點(diǎn)燃了心中的小宇宙
英雄，豐功偉績，好；鼓掌者，默默無聞，亦好！
曾有人問道：世界沒有了聯(lián)想會(huì)怎樣？我今試問：世界沒有了鼓掌者會(huì)怎樣？那么，在奧運(yùn)會(huì)場上，當(dāng)中國健兒披上五星紅旗的`那一剎那，再也沒有那雷鳴般的掌聲使整個(gè)會(huì)場動(dòng)容，將中國人最自豪的表情映入奧林匹克這場壯麗的盛會(huì)，誰來為中國挺起的脊梁吶喊助威？誰來用字正腔圓的漢語彰語大國魅力？
那么，在日常生活中，當(dāng)最美媽媽挺身而出，用自己的雙手接住高空墜落的幼童時(shí)，當(dāng)最美司機(jī)在身負(fù)重傷依然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)將車輛安全停靠在路邊時(shí)，再也沒有熱烈的掌聲為真善美喝彩，讓美德寫進(jìn)歷史的長卷，使中華民族的傳統(tǒng)世代延續(xù)，誰來為英雄喝彩？誰來為真善美吶喊？
裹身在物欲橫流的社會(huì)，穿梭于人情冷暖的世俗，鼓掌者用他雷動(dòng)的掌聲，熱情的吶喊為世人樹立一座指向標(biāo)，讓人自如地行走在社會(huì)中，不再懼怕迷失方向。
沒有了鼓掌者，真善美被世俗的泥沙掩埋；沒有了鼓掌聲，民族的自豪躲藏在被風(fēng)遺忘的角落
鼓掌者的功勞只有這樣嗎？不，答案是顯而易見的。鼓掌者自身謙遜，熱情都是難能可貴的品質(zhì)，鼓掌者就像一塊未經(jīng)精雕細(xì)琢的美玉，至淳至樸至華美。
英雄用他諍諍誓言譜寫壯麗的詩篇，鼓掌者用他的吶喊喚醒人們的良知；
英雄是歷史長卷中濃墨重彩的一筆，鼓掌者是歷史長卷上永不褪色的墨跡！
有人為英雄鼓掌喝彩，他們是鼓掌者。我為鼓掌者喝彩，呵，鼓掌者們，請(qǐng)為自己喝彩！我們用最平凡的舉動(dòng)創(chuàng)造著最不平凡的歷史！
高考滿分作文6
親愛的老婆：
你是否已經(jīng)過了那座擁擠的奈何橋？你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯？你是否已經(jīng)忘記了我們那一世，白頭偕老的約定？你是否已經(jīng)想不起那個(gè)深愛著你的我？老婆，過去失約的經(jīng)常是我，有多少次，我答應(yīng)你一起過春節(jié)，但是一個(gè)電話便讓我踏上了返回部隊(duì)的列車。
我知道，你很難過。有時(shí)候，你也會(huì)哭，也會(huì)跟我鬧。但是擦干了眼淚，你還會(huì)放我走，因?yàn)槟忝靼�，作為一名軍人的妻子，這都是你要接受的現(xiàn)實(shí)。老婆，但這次，是你失約了！我們約定一生一世，白頭偕老，但是，你走了，為了保護(hù)你的兩名學(xué)生，你走了，并且?guī)е覀冞�未出生的'。你是勇敢的，也是偉大的，所有人都這樣夸你。
但是，只有我明白，危難關(guān)頭，你根本沒有想過勇敢和偉大，你只知道，保護(hù)孩子是你的天職。老婆，在天堂，你還好嗎？那里應(yīng)該沒有突如其來的災(zāi)難�；蛟S不久，我就會(huì)來找你，但是到那時(shí)，老婆，你還認(rèn)識(shí)我嗎？老婆，在天堂，你看到了嗎？我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。
大雨算什么！泥石流算什么！地動(dòng)山搖又算什么！我們身后是13億人民的乘以13億就是愛的海洋；一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以承擔(dān)；所以艱難擋不住我們前進(jìn)的腳步。老婆，你有沒有看到，我們抬著受傷的孩子跋涉在危機(jī)四伏的山路上。你有沒有看到在經(jīng)過三天三夜的的掩埋后，那個(gè)從廢墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，這些你都看到了嗎？老婆，不要怪我沒有去找你。
作為老師，保護(hù)學(xué)生是你的職責(zé)；作為軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任！看到廢墟中伸出的那些無力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼，我們還能怎樣？我們要救！我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們都不能！老婆，在天堂，你是不是在領(lǐng)著那群孩子在做游戲？告訴孩子們，沒有危險(xiǎn)了，不用操心明天還要收作業(yè)，可以安心自由地玩了。
老婆，告訴我們的孩子，爸爸是一名軍人！老婆，你一定要記得我的樣子，因?yàn)閬砩覀冞�要一起走！
高考滿分作文7
曾經(jīng)，我很迷惑，有人稱贊老莊的逍遙，可有人稱贊孔孟的激情；有人稱贊屈原的執(zhí)著，可也有人稱贊蘇軾的灑脫。他們的是是非非，究竟該怎么樣評(píng)判呢？就拿莊子來說吧，是個(gè)地地道道看破紅塵的人，他學(xué)問淵博，思想深遠(yuǎn)，有著非常高的名望，就連楚王都慕名遣使請(qǐng)他為相。可是，他對(duì)來使說，他寧愿一生在濮水垂釣，看魚兒在水中自由自在地游弋，哪怕窮困潦倒，也不會(huì)去做相國。
而孔子呢？恰恰相反，明明知道自身克己復(fù)禮的主張不會(huì)被人采納，卻還要帶著一群弟子邊行邊乞，周游列國，苦口婆心地去游說各國諸侯，讓他們停止?fàn)帒?zhàn)，要為民施仁術(shù)。一個(gè)崇尚自然，一個(gè)熱衷政治，可他們都是大家20xx多年來不可忘懷的名人，你說，這是為何？其實(shí)，不需要多想就有了答案：人各有志。當(dāng)一個(gè)人有了我們的志向追求的時(shí)候，他就會(huì)加入全部的情感，甚至獨(dú)鐘于此。
看看杜甫吧，他年輕人時(shí)就趕赴長安，期望能一展我們的才華，被朝廷重用，然后至君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。然而他卻一生不得志，沒有能真正獲得過一次報(bào)效朝廷的好機(jī)會(huì)。但是，他的政治抱負(fù)從未因此而衰減。自身在戰(zhàn)亂中逃亡，而心中惦記的'卻是廣大飽受戰(zhàn)亂的百姓，于是，寫下了三吏三別以抒懷；自身困居浣花溪，屋漏無干處，卻還幻想安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
這就是杜甫，他心中只有國家與人民，所以無論他自身在什么樣的生活環(huán)境，他都在憂國憂民。看看這些古代名人，他們由于自身人生有志，便一生為之傾情。那樣，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的那些沉迷于某事物者，大家就不要把他們想象成異類了，無論是香港大學(xué)之寶的袁蘇妹鐘情于做一位雜工，還是肢殘也不離開講臺(tái)的趙世術(shù)，前者不以我們的工作為卑，反為做飯掃地加入了真情，后者不覺得自身行動(dòng)不便，只由于他對(duì)孩子們情有獨(dú)鐘。
既然鐘情于物的人就會(huì)留名青史，而袁蘇妹與趙世術(shù)理當(dāng)被大家稱道歌頌。假如大家也期望自身在世上能留下點(diǎn)什么，那樣，選好對(duì)象，鐘情于它吧。
高考滿分作文8
哲人說：“倘若你有兩塊面包，你得用一塊換一朵水仙花�！钡拇_，在忙碌的都市生活中，大家腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛，都充滿著飛速與等價(jià)。歌舞升平中的大家，攪亂了原本寧靜的精神家園，我似乎聽到了先大家的嘆息。
忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負(fù)著太多的“面包”上路，真的不會(huì)被重荷所累倒嗎？自己的世界被過多的“面包”追求所充斥，少了些許芬芳的味道�？赡埽蠹抑挥姓驹跉v史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠，才能領(lǐng)會(huì)到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。
中世紀(jì)的歐洲是灰色的，大家企圖在對(duì)宗教的信服和無盡的祈禱中推進(jìn)年代的巨輪。然而，他們并沒有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場上浴火焚身，一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦可能，大家早已忘記了“采菊東籬”的悠然，忘記了“沉吟澤畔”的悲痛，忘記了“大庇天下”的壯心？！
“只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”，于是，魯迅在疾呼，王朔在鞭撻，任長霞在奔走，邰麗華在詮釋！似乎只有這樣，自己的社會(huì)才會(huì)成為充滿活力和激情的、可以不斷提高的'社會(huì)。
一盞燈，一杯茶，幾頁書，在夜深之時(shí)，去探索心靈的凈土，讓靈魂得以提高，使我們的心在社會(huì)的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生，不再被外物紛擾，人生樂事夫復(fù)何求呢？現(xiàn)代化的飛速進(jìn)步，也使大家獲得精神需要的途徑更為方便�？赡�，獲得你心靈的寧靜與升華，僅需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。
如此，還猶豫什么呢？打開書籍，也就是開啟了通往精神家園的門扉。從中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的洞天；從此，你的心靈充滿祥和與寧靜，尋得精神上的樂土，去唱生活的歌謠……
高考滿分作文9
黑白膠片，曾經(jīng)是一代人夢想與美好記憶的見證，它記錄下的是人生不同尋常的瞬間，但卻在每次翻看照片時(shí)漸漸泛黃。數(shù)碼技術(shù)能記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻在快速瀏覽與更新中稀釋了人們的美好。所以，我們應(yīng)當(dāng)為傳統(tǒng)注入時(shí)代之美，為現(xiàn)代加入傳統(tǒng)之媚。
正所謂“石蘊(yùn)玉向山輝，水懷珠而川媚”，傳統(tǒng)與現(xiàn)代不是相互對(duì)立的兩個(gè)方面，它們相互影響，相互聯(lián)結(jié)，相互作用。一方面，我們要想市場關(guān)注到傳統(tǒng)，就要用現(xiàn)代的手法為其注入活力，另一方面，我們要想感受到永存生命力的現(xiàn)代，就要與傳統(tǒng)相融合。
去年大熱的《中國漢字書寫大會(huì)》引起了無數(shù)國人的關(guān)注�？萍既招略庐惖慕裉�，有了鍵盤代筆的我們，究竟會(huì)有多少人時(shí)提筆忘字或者根本連字都不會(huì)寫呢？各種漢字書寫大賽的出現(xiàn)，給我們上了重要的`一課。漢字是中華文化的載體，是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。不同地方的讀音是不同的，但漢字卻是統(tǒng)一的。有了高科技，就可以忘卻自己的根了嗎？答案肯定是否定的，我們國不能依賴鍵盤，更要學(xué)會(huì)守住自己的根。在現(xiàn)代是的世界里，不能沒有傳統(tǒng)，否則我們會(huì)在前進(jìn)的過程中迷失方向。
同時(shí)，在固守傳統(tǒng)的時(shí)候，也要加入時(shí)代精神。一昧固守傳統(tǒng)的做法是不可進(jìn)取的。如果是這樣，那么我們會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人甩在身后。旗袍的出現(xiàn)便是一個(gè)很好的例子。民國初年，民智初開，西方服飾文化傳入中國，出來了一股變革之風(fēng)。而旗袍的出現(xiàn)更是讓人耳目一新，它那帶有中國傳統(tǒng)的同時(shí)，不能沒有現(xiàn)代，否則我們只會(huì)停滯不前，無所作為。
傳統(tǒng)的黑白膠片因然會(huì)帶給我們永不褪色的記憶，現(xiàn)代科技也能帶來永不模糊的泛黃的生活點(diǎn)滴。傳統(tǒng)文化是促進(jìn)民族生存與發(fā)展的精神紐帶，而現(xiàn)代文化則是推動(dòng)民族走向強(qiáng)大的動(dòng)力。兼?zhèn)鹘y(tǒng)，容現(xiàn)代，是一種最好的做法，兼容并包，才能更好地發(fā)展！
高考滿分作文10
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會(huì)令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使后來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì)令自己后悔。
知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自己的.田園生活感到快樂�！百�書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂的。
人生就像一場夢，要做個(gè)好夢，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì)不快樂呢？
高考滿分作文11
孔子創(chuàng)立的儒家文化被視為中國傳統(tǒng)文化的支柱與血脈，孔子及其儒家文化的節(jié)欲觀已沉淀為中國人的一種深層文化心理，并決定了中國的命運(yùn)走向是一種內(nèi)斂的發(fā)展方式。然而，我們現(xiàn)在所理解的儒家文化與孔子的思想?yún)s存在著顯著的差異，因?yàn)槿寮椅幕?jīng)過歷朝歷代的變更，與孔子原初的思想產(chǎn)生了很大的出入，在所有儒家經(jīng)典中最能反映孔子仁學(xué)思想的莫過于《論語》，其中出現(xiàn)“仁”的章節(jié)多達(dá)五十九處，而每次孔子對(duì)“仁”的解釋又不盡相同�？鬃訌�(qiáng)調(diào)士人要積極出仕，擔(dān)負(fù)起治國平天下的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者為政以德，主張德治。他認(rèn)為統(tǒng)治者必須加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。同時(shí)以仁政，富民、利民等政治倫理思想為統(tǒng)治思想。作為一種思想倫理體系，孔子的仁學(xué)對(duì)我國古代社會(huì)產(chǎn)生了持久而深遠(yuǎn)的影響，在當(dāng)今依然有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
一、“德”字的使用溯源：孔子主張“為政以德”（《為政》）。但孔子“德”的含義是什么呢？在孔子的觀念中，“聞道”難，“知德”不易�！缎l(wèi)靈公》記載：子曰：“由，知德者鮮矣�！笨鬃蛹热徽f“知德者鮮矣”，可知，孔子是把“德”的范疇當(dāng)作一個(gè)高、難、深的學(xué)問看待的�！暗隆弊衷凇渡袝分蓄l繁出現(xiàn)，至春秋時(shí)代使用仍相當(dāng)普遍。但孔子認(rèn)為，真正“知德者”很少，這就說明，孔子之所謂“德”與當(dāng)時(shí)該字的普遍使用義有所不同。搞清孔子“德”的'使用義，當(dāng)從“德”字的造字意義和使用含義的變遷談起。
日子在不經(jīng)意間流過，人生就在希望與失望之中完成了蛻變。人到中年，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)“悟”字，濃縮了人生的萬語千言�！俺椿ㄩ_滿樹紅，暮看花落樹還空�？鄬⒒ū热碎g事，花與人間事一同！”
中年，沒有了年輕時(shí)的肆無忌憚，卻又比老年多了份不甘。人生是一場孤獨(dú)的跋涉，一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人流浪；一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。磨難是洗禮；傷痛是覺醒。中年之后，漸漸懂得，所謂的天真，總是磨礪不夠；所謂的成熟，只是比別人少了一種淺薄。
高考滿分作文12
當(dāng)老太太不明真相，被自家玻璃蒙蔽了雙眼而大發(fā)評(píng)論時(shí)，在他人看來是多么滑稽的行為。被自己的雙眼所欺騙，沒有查明事情真相，這無疑讓鄰居和自己都受到了傷害。明事情真相，忌盲目評(píng)論，讓傷害不再存在。
在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，一句話、一張照片、一段視頻，足以不亞地光速的速度傳播，大量的信息也讓人們無睱過久保留，以致接連沖動(dòng)以。當(dāng)看到男童被虐待時(shí)，發(fā)上網(wǎng)絡(luò)尋求幫助，并也做了相應(yīng)的隱私保護(hù)。在未明真相之前，大家都一過傾倒地去指責(zé)打孩子的養(yǎng)母，認(rèn)為其虐待兒童，罪不可赦，但真正介入事件了解時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只是因孩子逃課，養(yǎng)母為了讓其有所回改，才想教育一下他。當(dāng)網(wǎng)友們的口水如潮水般涌來，最終造成的結(jié)果是對(duì)孩子的二次傷害，不敢再出家門，無法正常生活。
試想，如果家長稍想教育孩子，便被曝光在網(wǎng)上，那么教育這項(xiàng)工作又該如何開展?當(dāng)不明事情真相之人在盲目評(píng)論的同時(shí)，不僅讓孩子遭受絡(luò)暴力，也讓自己加入到了不成熟的隊(duì)伍當(dāng)中。本來并無太大的傷害，卻在你一句我一句的盲目評(píng)論中被無限放大，最終無法收?qǐng)�。人們總認(rèn)為自己看到的便是真相，殊不知，自己的眼睛可以會(huì)欺騙自己，讓自己走向誤區(qū)。我們在這之中只需要停下來，等待事情的真相，這樣的傷害可能就不會(huì)發(fā)生。
并不是衣服沒有洗干凈，而是沒有擦亮自己的眼睛。在沒有擦亮自己眼睛之前，說出的話無疑都存在著極大的'風(fēng)險(xiǎn)，你是否想過當(dāng)你評(píng)論他人的同時(shí)，也有其他不少網(wǎng)友在看著你的評(píng)論，對(duì)你的評(píng)論做出評(píng)論，在這之中，自己也會(huì)陷入到這個(gè)旋渦中，讓更多的人遭到傷害。
真相不是極難辯明的，只是人們不愿意了解，不愿意去做進(jìn)一步的思考。沒有希望做一個(gè)讓別人說沒素質(zhì)的人，也相信每個(gè)人都不希望傷害別人，擦亮眼睛，讓世界更美好，讓心靈更開闊。
停下腳步，認(rèn)真分析，辨別事實(shí)的真相，不是時(shí)間，而是你有沒有這樣的想法，多想慎評(píng)，讓環(huán)境更爽清、美好。
明事情真相忌盲目評(píng)論，結(jié)束不必要的傷害。
高考滿分作文13
——題記
常常聽人抱怨道，世風(fēng)日下，人心不古，可不知為什么，我卻總感覺這世上的善意無處不在呢？
同學(xué)之善
高考考試三個(gè)月倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我的腸胃炎忽然有，打過吊瓶在家休息。到了平日下晚自習(xí)的'時(shí)間，忽然聽見敲門聲。原來是同班的同學(xué)見我沒去上晚自習(xí)，特地帶了宵夜來看我。離高考考試沒剩幾天了，同學(xué)卻跑來找我，小心翼翼地遞給我一份資料，她說：你數(shù)學(xué)不是非常不錯(cuò)，這個(gè)資料對(duì)你有用。然后，微笑走開。兩個(gè)小時(shí)前，我還在考場外焦慮不安，走過的同學(xué)紛紛投來鼓勵(lì)的眼神，我收獲了無數(shù)句加油
鄰人之善
為了備戰(zhàn)高考考試，家人為我在學(xué)校對(duì)面租了一間房。住了幾個(gè)月，我對(duì)鄰居們?nèi)允鞘帜吧５@幾個(gè)月里，奶奶總說對(duì)面的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)給大家送了十個(gè)土雞蛋，隔壁屋的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)又給咱提來了一袋蘋果，樓上的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)又幫我把衣服晾了每次，我都沉默不語，只是微笑著，想著奶奶常掛在嘴邊的那句如何會(huì)有這么多善良的人兒喲！
社會(huì)之善
雅安地震將來，我總會(huì)使用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的狀況。我看見源源持續(xù)的愛心、善心被送往雅安災(zāi)區(qū)。救援部隊(duì)夜以繼日奮力營救，只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì)兒；志愿者不斷涌入災(zāi)區(qū)，不求回報(bào)地提供幫；各地的名人、明星也沒閑著，他們慷慨解囊，毫不吝嗇
為了成功走過青春的泥沼，大家奮力搶奪高考考試的獨(dú)木橋，但大家不忘互相幫，不忘友誼；大家萍水相逢于塵世，卻相親相愛，猶如親人，不計(jì)較血緣；大家生在同一片土地，即使素不相識(shí)，依舊忘我相助，一同克服難關(guān)
善意無處不在，它以不一樣的相貌展示在世人眼前，只是大家要掌握不一樣方圓的善意，感受善意，傳達(dá)善意。
善意不計(jì)較方圓。
高考滿分作文14
世界上沒有完全相同的一片葉子，卻可以有獨(dú)一無二的美麗。一棵樹上開著兩種不同顏色的花，有人心悅石榴花的潔白純美，有人驚艷于桃花的美麗奪目。身同美不同，精彩卻同。
一樣的精彩，不一樣的光芒。古有美談，文有藺相如，武有廉頗。一個(gè)做到了文的極致，一個(gè)做到了武的巔峰。同為一朝官員，他們的人生一樣閃亮，一樣的精彩，卻在不同的領(lǐng)域散發(fā)出不一樣的光芒。藺相如以文服人，廉頗以武立威，一個(gè)溫潤如玉散發(fā)出柔和卻閃亮的光芒。一個(gè)堅(jiān)毅似鐵折散著冷冽卻不刺寒的目光。他們的人生何其精彩。何其相似。兩個(gè)不一樣的光芒，精彩到了極致便成了相似。
因?yàn)槎加脴O致地發(fā)揮特長，因?yàn)闃O致的精彩人生。由不一樣變成了相似，由不同的耀眼，變成了一樣的精彩，照亮了整個(gè)王朝。故，不一樣的特長，不一樣的光芒，也可以一樣的精彩。
一樣的精彩，不一樣的心。有人曾說過：寧愿坐在寶馬上哭，也不愿意坐在自行車后笑。郭富城以首富聞名于眾，阿里木以貧善受敬于民。郭富城的慈善以錢錢聞名，救助了許多貧困無助的老人。阿里木的慈善以心著稱，支持了無數(shù)上學(xué)困難的兒童。他們的善良都救助了幫助了很多人，扶起了一顆顆涉臨倒下的心。他們一貧一富。人生一樣精彩，慈善一樣動(dòng)人。然而郭富城的慈善建立在一切富足，生活美滿的條件下。郭富城的慈善多多少光帶有功利性，帶有目的性，盡管他的`善舉同樣使很多人受惠，幫助了很多人。但他的心卻無法做到如同阿里木一般大愛，有大情。但是這一樣是善意，一樣是矚目的善良。
一樣的精彩，不一樣的心，但都是善良，依舊精彩，依舊耀眼。
世界精彩千千萬萬，和諧歡樂處處多。也許你沒有別人的美麗，但你可以有自己的優(yōu)秀。每一種燦爛，都一樣的精彩，一樣的美麗。也許你沒有別的人財(cái)富，但你可以有自己的善良，同樣的幫助，一樣的精彩，卻并不在乎多少與輕重。
高考滿分作文15
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應(yīng)明白，一株獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。
即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。
自私利己，愚者之見;打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”。
春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦于國門之外，同時(shí)，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！睆埩寂c韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹了威信，建立了功業(yè)，使歷史的.星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴�！闭驹谛率兰o(jì)的門檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿(mào)組織，東盟經(jīng)濟(jì)合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會(huì)使我們的祖國不斷繁榮強(qiáng)大。雙贏，使藍(lán)天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。
雙贏，你我共輝煌!
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