我與書的故事作文

時(shí)間：2023-07-04 10:04:21 推薦作文我要投稿

我與書的故事作文[經(jīng)典15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與書的故事作文[經(jīng)典15篇]

我與書的故事作文1

　　記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些識(shí)圖卡片，聽媽媽說(shuō)，我用不了多久就對(duì)上面的圖片內(nèi)容了如指掌，無(wú)論誰(shuí)怎么考我，我也都對(duì)答如流，而且百發(fā)百中，一次也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　媽媽很高興，于是給我買了很多新的娃娃書回來(lái)，我非常高興，在那里翻來(lái)覆去地看，看到實(shí)在是索然無(wú)味了，我就開始我特別的喜愛(ài)的書的方式——虐書。

　　我首先殘忍地把它們撕下來(lái)，撕了很多次之后，它們終于變成紙屑。我稍微休息休息，緩緩勁，把這些書的尸體團(tuán)在一起，拿在手上，然后站起來(lái)，用盡全力把它們的`尸體全部灑向空中，紙屑就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)�？吹竭@我忍不住跳起來(lái)，開心地發(fā)出“咯咯”的笑聲。接下來(lái)把所有的紙屑揉成一團(tuán)，從窗戶里扔出去，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著它們的遭遇，我像個(gè)“小壞蛋”一樣發(fā)出詭異的笑聲。

　　媽媽看過(guò)來(lái)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，邊收拾邊數(shù)落我，甚至威脅我說(shuō)再這樣就不給我買書，但是還沒(méi)有等我與她“嚴(yán)正交涉”，她就繳械投降，給我買回一大堆書。于是我就樂(lè)此不疲地重復(fù)這個(gè)游戲。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我不再虐書，而且對(duì)每一本書都愛(ài)護(hù)有加，像我的書柜里的書都被我保護(hù)得很好。

　　我不僅保護(hù)書，還真正迷上了看書。記得有一次，我正在看《查理九世》，媽媽叫我做事：“佑佑，過(guò)來(lái)一下，快點(diǎn)！”我因?yàn)榭磿慈朊粤耍谷粵](méi)有聽見媽媽的聲音。媽媽又喊了一聲，我還是沒(méi)聽見，媽媽生氣地走到我面前，用指頭戳了一下我，我還沉浸在書中，大聲地說(shuō)：“你別騙我，你的指紋不對(duì)�！眿寢寫嵟卣f(shuō)�！澳氵@孩子說(shuō)什么胡話�！边^(guò)了好久，媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她嘆了一口氣說(shuō)：“哎，真是一個(gè)小書迷。”

　　現(xiàn)在，每次上街的時(shí)候，我總要去書店逛一逛，而且一逛就是幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也叫不走。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書，讓我從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)懂事的大男孩，我相信書會(huì)伴隨著我一生。

我與書的故事作文2

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得再好不過(guò)了。因?yàn)槌燥垥r(shí)長(zhǎng)身體的，只是物質(zhì)上的需求，讀書時(shí)長(zhǎng)知識(shí)的，是精神上的`需求。但如果精神支柱倒了，那健康的人也可能臥床不起，得了絕癥的人，如果精神支柱還很挺拔，也許會(huì)有一天病就不治而愈�；叵肫疬^(guò)去看書的情景，我不禁涌起愉悅之情。

　　在我上幼兒園的時(shí)候我就開始看少字多畫的圖書，還記得有一次，我津津有味地看著，可是突然就跑來(lái)了一只“攔路虎”，“漸”字。這只名叫“漸”的攔路虎一直攔著我的路。沒(méi)辦法，我只好去找“獵人”——也就是我的媽媽來(lái)幫忙了。

　　我跑到媽媽跟前，指著“漸”字問(wèn)：“媽媽，這是什么字�。俊眿寢尰卮鸬溃骸斑@個(gè)字讀jian，漸漸的意思就是慢慢。”哦——這下終于把這只攔路虎給除掉了。于是，我又興高采烈地跑回椅子上，更加起勁兒地讀書。

　　所以，有攔路虎就必除，這樣才能理解那個(gè)詞的意思，而且，這次不除掉的話，可能它下次又來(lái)攔你。

　　還有一次，我晚上在看《哈利波特與死亡圣器》�？吹綇纳謥�(lái)的巨蜘蛛正在一波一波地襲擊霍格沃茨，看得我提心吊膽——要知道，我可是最怕蜘蛛的了，何況是那么大的一只！媽媽卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)：“要睡覺(jué)了，不然就上學(xué)起不來(lái)了。”我本來(lái)還想說(shuō)再看一會(huì)兒，我剛要把話說(shuō)出口，媽媽就毫不留情熄了燈。本來(lái)我還想看到有美好結(jié)局的地方，然后就能安心入睡呢！可是，即使合上了書，腦子里還是情不自禁地想到剛才的情節(jié)，直到睡著……

　　在睡夢(mèng)里，我總是夢(mèng)見巨蜘蛛在襲擊各個(gè)國(guó)家！我被嚇出一身冷汗。第二早上，我趕緊打開書繼續(xù)看�？吹浇Y(jié)局是美好的，心情才得已平復(fù)。平時(shí)想看書不說(shuō)，但我連睡覺(jué)了都在想，我自己都覺(jué)得想得太入迷了！

　　我相信，書會(huì)是我們一生中最好的營(yíng)養(yǎng)品，也會(huì)是我們最重要的朋友！

我與書的故事作文3

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書。書帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛(ài)的書的。要說(shuō)說(shuō)我和書的故事，那還可真不少呢。聽媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽她講課，聽的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話說(shuō)好的.時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書上漂亮的彩色圖畫。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的意思。

　　我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！

　　上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。

　　二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)系列的書很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。

　　漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！

　　直到現(xiàn)在，我一直十分愛(ài)看書，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書，它使我一生受益！

我與書的故事作文4

　　從小我就愛(ài)看書，因?yàn)閺臅形铱梢灾涝S多的故事，增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的'閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。

　　有時(shí)看書太投入，也會(huì)誤事。上周五放學(xué)到家時(shí)，我一看時(shí)間才2點(diǎn)30分，心想：“現(xiàn)在還早著呢！我還是先看會(huì)兒書再做作業(yè)吧！”于是我半躺在沙發(fā)上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來(lái)：當(dāng)我看到主人公被人侮辱時(shí)，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當(dāng)我看到主人公傷心時(shí)，我頓時(shí)淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當(dāng)我看到主人公開心時(shí)，我會(huì)歡天喜地，抱著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　秒針轉(zhuǎn)過(guò)了二百多圈，奶奶實(shí)在忍不住了，催我去做作業(yè)，我還沒(méi)看夠，嘴里雖答應(yīng)道：“好、好、好，我馬上就來(lái)�！笨尚睦飬s在想：“才看了這么一會(huì)兒就不給看了，太不夠意思了！繼續(xù)看！”過(guò)了十分鐘，奶奶又來(lái)催了：“你怎么還沒(méi)去做作業(yè)？快一點(diǎn)……”我隨口應(yīng)付了幾句，可我右耳朵聽進(jìn)去，左耳朵漏出來(lái)，一句都沒(méi)放在心里。天慢慢地暗下來(lái)了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當(dāng)我想好后，望了望鬧鐘，竟然6點(diǎn)30了！可我感覺(jué)只讀了25分鐘！

　　一想起第二天要打針灸、上記者班，沒(méi)有時(shí)間完成回家作業(yè)了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時(shí)間到了，我還有兩個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成，只好臨時(shí)取消針灸。結(jié)果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時(shí)間觀念，要有節(jié)制�？墒菦Q心沒(méi)下多長(zhǎng)時(shí)間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！

　　看來(lái)，書與我真是有緣��！

我與書的故事作文5

　　每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的。有的喜歡打籃球；有的喜歡聽音樂(lè)；還有的.喜歡打乒乓球……而我喜歡看閑書，從書中尋找無(wú)限的樂(lè)趣。有一次，我為了把一本我最喜歡的書的結(jié)局看完，一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué)呢！還記得那一天晚上已經(jīng)九點(diǎn)了，我還在房間里看書。媽媽就叫我睡覺(jué)去了，可是，我心里還是一直在想故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？主人公又會(huì)怎么做？這些問(wèn)題讓我根本就睡不著覺(jué)。睡在床上，我一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)一會(huì)兒又翻過(guò)去，翻來(lái)覆去持續(xù)了好久�？墒�，就是睡不著，我內(nèi)心非常的煩。最后，我實(shí)在是忍不住了，只好偷偷的跑到客廳的柜子前，把我最喜歡的書和一個(gè)手電筒慢慢的拿出來(lái)，然后再把柜子的門關(guān)上，我踮起腳尖，慢慢地從客廳回到房里，再把門關(guān)上，生怕被老媽給發(fā)現(xiàn)。

　　“太好了，我拿到書了！”我高興的說(shuō)著，心里樂(lè)開了花。我都不知道用什么來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。我急忙跳到床上，打開手電筒，讀著最喜歡的這本書。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我就像一只餓狼，貪婪地讀著。越往后看越有趣，竟讓我忘記了睡覺(jué)。就在這個(gè)時(shí)候，我感到眼睛有一點(diǎn)困了，我便看了看表，想知道現(xiàn)在是什么時(shí)間�！疤彀�！都已經(jīng)凌晨十二點(diǎn)了”！我驚訝的說(shuō)著�？裳劭炊家呀�(jīng)快要到大結(jié)局了，我又在心里對(duì)自己說(shuō)：“再讀幾頁(yè)吧！就當(dāng)是在看睡前故事”。我便又從杯子里弄了一些冷水抹在眼睛上，讓自己不在那么困。然后，又打開書，高興的讀著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這本書讀完了！我再次看了看表，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我還沒(méi)合上書就睡著了。

　　一直到第二天，我一覺(jué)睡到十二點(diǎn)！還好今天不上學(xué)，不然我就要遲到了。通過(guò)這次艱險(xiǎn)的看書經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到：愛(ài)看書是好事，但以后要按時(shí)睡覺(jué)，不能熬夜，不然后果不堪設(shè)想。

我與書的故事作文6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句俄國(guó)作家高爾基的名言一直被人們舉為至理，而我也在很久以前就與書給了緣。

　　之所以說(shuō)很久以前，是因?yàn)槲易R(shí)字早，在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時(shí)候我就已經(jīng)會(huì)讀街上大招牌的字了。我識(shí)字后的第一種讀物是爺爺和外公的報(bào)紙，那時(shí)小小年紀(jì)的我其實(shí)根本看不懂報(bào)紙上寫了些什么，單純覺(jué)得很有趣味，不明白的詞就去問(wèn)家長(zhǎng)，這為我以后讀書的興趣、能力和詞匯量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　上了幼兒園以后，我就喜愛(ài)上了繪本，起初是老師念給我們小朋友聽，后來(lái)我不再滿足于聽老師講，拿起發(fā)的給本自讀了起來(lái)，沉浸其中，想著故事發(fā)呆。

　　由于喜歡故事，我上了小學(xué)后就立刻讓爸爸媽媽買故事集。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀物的內(nèi)涵也越來(lái)越深刻，從薄薄幾頁(yè)的小繪本到一冊(cè)一冊(cè)的故事集，再?gòu)墓适录桨倏迫珪�、傳記、小說(shuō)，從故事到寓言，從寓立到科普，從科普到歷史、科幻，我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個(gè)時(shí)，有時(shí)還因此誤了事呢！

　　那是一個(gè)寒假，我在家里一個(gè)人寫作業(yè)、看書，媽媽上班前吩咐我要煮米飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了，可寫完作業(yè)后我看書太認(rèn)真，被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的`情節(jié)吸引住了，一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒(méi)辦法，被訓(xùn)的我只好去吃餃子了。

　　讀書使我感到快樂(lè)，因?yàn)樽x書能讓人獲得知識(shí)，讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感，更是對(duì)寫作有益處。讀書的好處真是說(shuō)不完，道不盡，真不愧是人類文明的“長(zhǎng)生果”�。�

我與書的故事作文7

　　自古以來(lái)，書籍就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；再至孫中山，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書，似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股；讀書，似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人鑿壁借光。我對(duì)書，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

　　五歲，我與書結(jié)緣……

　　入夜，天空中灑滿了快活地眨著眼睛的星星，在繁星的照耀下月亮脫穎而出。

　　月光從窗中射進(jìn)來(lái)，照在母親恬靜的臉上。我安逸地躺在床上，聆聽著母親講著美人魚的善良，漁婦的貪心……在其中分辨了善惡美丑。

　　九歲，我與書為伴……

　　識(shí)字的我，開始沉浸于書房之中，開始在美妙文章的字里行間游走，陶醉于經(jīng)典作品之中，享受獲取知識(shí)的的喜悅之中。

　　《老人與�！方虝�(huì)我“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可消滅它，卻不能打敗他�！薄队衩兹恕犯嬖V我：凡事都要勇敢鎮(zhèn)定，這樣才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。

　　十三歲，書與我同行……

　　俗話說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛(ài)讀書，并不是為了“黃金屋”也不渴望“顏如玉”，只想從書中體會(huì)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　莎士比亞說(shuō) ：生活了沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。書籍把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.大門，它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化。

　　書籍總能教會(huì)我什么，當(dāng)我氣餒時(shí)，它告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，它又告訴我“天生我材必有用。”當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！碑�(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書告訴我“歲月不饒人�！� 閱讀《岳飛傳》我不禁為岳飛精忠報(bào)國(guó)的志向而喝彩讀《霧都孤兒》奧利弗飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓的結(jié)局使我相信邪不勝正……我的生活是因讀書而精彩。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

我與書的故事作文8

　　“咦?這本書是怎么回事?怎么只剩下半本了?”我拿著一本破舊的書去問(wèn)“家中之王”——爸爸。“哦，這都是你以前闖的禍，你等一下，我去拿照片給你看�！闭f(shuō)完，爸爸一下子鉆進(jìn)了柜子里翻找起來(lái)。“找到啦!”說(shuō)完，爸爸邊喊邊叫地跑進(jìn)了我的房間，把一疊照片塞給了我，我馬上看了起來(lái)，“哈哈，哈哈……”我看完后不禁哈哈大笑。你看，相片里的我用從書上撕下來(lái)的紙粘成了一把三叉，正玩得起勁呢，而且還擺起很酷的動(dòng)作，真讓人捧腹大笑。一段與書的故事也便浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　還記得那是我還在上幼兒園的時(shí)候。有一次，我回到家后，把書包往沙發(fā)上一扔就看起電視來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)電視旁有一本厚厚的書，于是我的眼珠一轉(zhuǎn)，就一下子把書拿了過(guò)來(lái)，我馬上翻開了第一頁(yè)，但看見那些煩瑣的字時(shí)，就當(dāng)機(jī)立斷把書撕下了一半，我把一張張紙都折成了紙飛機(jī)讓它們從窗戶飛了出去。正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有看見她的教科書時(shí)，我的心涼了半截，心想：完蛋了，我剛才撕的不就是媽媽的教科書嗎?這下可慘了。我急得像熱鍋上的'螞蟻，只好向媽媽撒個(gè)謊，混了過(guò)去，可我的心里依然忐忑不安，，連睡也睡不著，心里害怕極了。

　　到了第二天，媽媽知道了我的“光榮事跡”后，就把我關(guān)在房間里，說(shuō)道：“兒子啊，你要好好反思反思，而且必須在今天內(nèi)看完三本小說(shuō)，如果沒(méi)完成，晚上就被吃飯啦。”媽媽丟下這句話就上班去了，無(wú)奈的我只好拿起一本《西游記》看起來(lái)，沒(méi)想到越看越愛(ài)看，最后甚至對(duì)讀書到了癡迷的程度一有空就拿起一本書來(lái)看。這就是一個(gè)愛(ài)看書的我，一段我與書的故事。

我與書的故事作文9

　　說(shuō)到書，相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧！

　　今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我和書的有趣故事吧！

　　以前，我可喜歡讀故事書了�？墒且�?yàn)椤白謳?kù)”里的貯備太少太少，無(wú)法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了很多字，還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴，可以隨心閱讀自己的喜歡的書了。如《叮叮當(dāng)當(dāng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書，我的字庫(kù)里的字是越來(lái)越多了，隨著知識(shí)的增多，我更是對(duì)書愛(ài)不釋手了。

　　記得有一天，我提前做完了作業(yè)，抓起一本書看了起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。就在我為丁丁擔(dān)心的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)道：“快睡覺(jué)了，都十二點(diǎn)了！”猶如晴天霹靂，正在精彩的時(shí)候，我哪里肯去休息！我鉆進(jìn)被子里，偷偷打開手電筒，津津有味的繼續(xù)看起來(lái)�？墒�，還是抵不過(guò)瞌睡蟲，不一會(huì)兒，我就混沌欲睡，只有帶著遺憾，去夢(mèng)里繼續(xù)讀了。

　　有一次，課間休息的時(shí)候，我看一本同學(xué)借給我的'《福爾摩斯》，情節(jié)很緊張，絲絲動(dòng)人心弦。直到上課鈴響了，我也沒(méi)有聽見，等老師走進(jìn)課堂，我還在如癡如醉地看書。老師很生氣，就把我的書給沒(méi)收了。結(jié)果，我很難過(guò)。但是后來(lái)我也總結(jié)了自己，不該在不可以看書的時(shí)候瞎看書。該制定出有效的做作業(yè)與看書的安排，這樣才能做作業(yè)與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識(shí)，才能讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。喜歡讀書沒(méi)有錯(cuò)，也得好好讀書，才能學(xué)以致用。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是不開口的老師”，是書教會(huì)了我很多知識(shí)，是書陪伴我讀過(guò)很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財(cái)寶買不來(lái)的，我想，我會(huì)喜歡一輩子，我愿意一輩子與書為伍。

我與書的故事作文10

　　很多人說(shuō)：“書中自有黃金屋�！蔽覐男【团c書為伴，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書的親密接觸。

　　兩歲時(shí)，我就聽媽媽講《小斑馬過(guò)河》《小紅帽》等等許多有趣的故事。媽媽給我講過(guò)很多次，每一次我都津津有味的聽，從來(lái)都不厭其煩，我聽這些故事聽了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎都快能把這些故事給一字不差的背下來(lái)了。

　　到了四五歲的時(shí)候，我就開始自己讀一些帶有拼音的圖畫書。我對(duì)這些圖畫書可有興趣了，聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候可愛(ài)看了，一天就買一本，還把里面的故事將給媽媽聽，有時(shí)，不給我買圖畫書我還會(huì)哭呢！

　　到了六歲時(shí)，我就看一些帶有拼音的短篇小說(shuō)，我常常被里面的故事情節(jié)給迷住，自己拿著一本書來(lái)到自己的房間就讀了起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽就更慘了，必須在我睡著之前給我讀書，直到我睡著了，才能逃脫我的“魔網(wǎng)”。

　　七八歲時(shí)，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》系列和《哈利波特》系列，還有其他很多非常有趣的書。我一看見這些書，猶如老鼠見到了非�？煽诘募Z食一樣，貪婪的“吃了”起來(lái)。在那時(shí)侯，我?guī)缀跻惶炀湍軌颉俺缘簟币槐緯�，媽媽給我買的這幾本書大大增加了我閱讀的興趣，使我成為了一個(gè)十足的“小書蟲”。接著，媽媽又給我買了許多經(jīng)典名著，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。后來(lái)，我還讀了一些科普書籍，做了很多小實(shí)驗(yàn)，不但學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還提高了動(dòng)手能力。

　　現(xiàn)在，我更加喜愛(ài)讀書了，還經(jīng)常讀完書寫讀后感呢，我寫的'讀后感也很不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得讀書非常的好，不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作水平，真是一舉兩得��！

　　書豐富了我的知識(shí)，它是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的“伙伴”，書，我愛(ài)你！

我與書的故事作文11

　　書是人類進(jìn)步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……我就時(shí)常在書的海洋中漫游，在書的天空中翱翔，因?yàn)�，我�?ài)書……

　　從我剛剛踏入這個(gè)世界，媽媽就經(jīng)常讀故事書給我聽；從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和許多童話故事，它們一直陪伴我走過(guò)這段懵懂時(shí)光。

　　記得有一次，我拿著一本書坐在馬桶上大便，肚子早已拉空，可我就是遲遲不出去。為什么，那還用說(shuō)嗎？我早已沉醉在書中無(wú)法自拔了。這可見我對(duì)書的熱愛(ài)。

　　或許是從那時(shí)，我就注定要與書結(jié)下不解之緣。我愛(ài)書，書是我的精神食糧。我對(duì)書的熱愛(ài)勝過(guò)對(duì)肯德基的渴望。在我失望無(wú)助時(shí)，是書讓我重新燃起了信心；在我遇到問(wèn)題時(shí)，是書幫我找到了令我心滿意足的答案。在《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略到了諸葛亮的足智多謀與運(yùn)籌帷幄、曹操的陰險(xiǎn)毒辣多疑善變以及其它各大人物的颯爽英姿；在《紅樓夢(mèng)》中，我更是體會(huì)到了古代仕女的千嬌百媚，還感傷于她們剪不斷理還亂的情愛(ài)糾葛；在《大自然探索》中那大千世界中蕓蕓眾生的千姿百態(tài)更讓我驚嘆不已……每一次翻開它們，都有一種初遇的驚艷；一次次邂逅讓我有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，我對(duì)它們更加愛(ài)不釋手。

　　有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在書的航道時(shí)孑然獨(dú)行，但卻不知道遠(yuǎn)方的終點(diǎn)在哪里；有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我為自己能讀懂那文字而歡呼雀躍；有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在昏暗的'燈光下，捧著一本本名著，如饑似渴地閱讀著，與主人公的命運(yùn)同喜共悲……

　　有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我無(wú)法一一告訴你們，人生中有許多美好的味道是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。但是我知道：我愛(ài)書，更愛(ài)看書。我會(huì)讓這種美好的感覺(jué)一直牽引著我成長(zhǎng)，讓書我和之間的故事寫滿我的人生，直到永遠(yuǎn)……

我與書的故事作文12

　　書就像一位不說(shuō)話的知己，陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。書已徹底融入我的生命，成為我生命中不可或缺的一部分。而我與書的故事也在其中不斷上演。

　　記得小時(shí)候，媽媽總是給我講大文學(xué)家的故事，我一聽這些，就昏昏欲睡。但越是這樣，媽媽就講的越起勁。起初，我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。于是，媽媽一讓我讀書，我就裝作在寫作業(yè)或不舒服�？晌业倪@些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無(wú)奈，我只好拿起書本，一目十行，走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事并未激起我內(nèi)心的絲毫漣漪。如果不是那一次，我與書的關(guān)系將永不改變。

　　那天，我寫完作業(yè)后，伸了個(gè)大懶腰，覺(jué)得沒(méi)什么可玩的，便開始纏著媽媽�！澳阊剑缓煤每磿�，盡給我添亂�？烊タ磿��！眿寢尠逯樏钗�。我只好懶洋洋地走進(jìn)書房，取下爸爸�？吹摹段饔斡洝冯S意的翻著。沒(méi)想到，我與它緣分挺深，不知不覺(jué)我已深陷其中。我時(shí)而為身懷絕技的孫悟空點(diǎn)贊；時(shí)而為不畏困難的唐僧折服；時(shí)而為豬八戒的憨厚而偷笑；更為沙和尚的忠誠(chéng)而感動(dòng)。沉浸于書中的我忘了周圍的一切，直到眼前昏暗，字跡模糊，我才抬頭。但從此我與書結(jié)下了不解之緣。

　　白天我利用課余時(shí)間在亭子里靜讀，甚至經(jīng)常忘記了吃飯；晚上宿舍熄燈后，我又開始挑燈夜戰(zhàn)；就連走路時(shí)，我也在看書，有一次還不小心撞到了人。

　　不論是詩(shī)歌、散文還是小說(shuō)，都同樣吸引了我。我在書的.海洋遨游，嘆惋寶黛的悲��；感悟保爾生命的堅(jiān)強(qiáng)；感慨祥子命運(yùn)的多舛；體味李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，清照的婉約。書成了我生活中時(shí)時(shí)相伴的知己，更是教給我無(wú)盡知識(shí)的良師。我時(shí)常感慨：有書相伴，真好！

　　回憶著我的讀書故事，悲喜交加，感觸良多。但今生和書結(jié)下的不解之緣，讓我終生不悔。而這無(wú)悔的追求，更堅(jiān)定了我將“我與書的故事”繼續(xù)演繹下去的決心。

我與書的故事作文13

　　有句名言說(shuō)的好：“書籍是一種冷靜可靠的朋友�！辈诲e(cuò)書是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄的朋友，你去到那，它就跟著你去那，書是你的朋友，那就有一段精彩的故事。

　　有一次，我到書點(diǎn)買書，站在那一排排的書架前，我覺(jué)得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手，看著那令人眼花繚亂的書名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂(lè)星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦，那是一片多么浩瀚的天地。太棒了，我發(fā)現(xiàn)了，我那喜歡看的《三國(guó)演義》，老師說(shuō)過(guò)，它是一本有趣的，富有歷史的書，我看了一下價(jià)格，邊走邊想：這太貴了，15元錢，太貴了，買還是不買呢？我走到售貨員面前，把書拿給了她，嘴里小聲的說(shuō)：“阿姨，這本書�！笔钟悬c(diǎn)不由自主，捏了捏口袋里的錢……買！書有價(jià)，但學(xué)到的知識(shí)是無(wú)價(jià)的`。

　　我終于買到了，我在路上，走著走著，哎呀，摔倒，書從我的手中掉出去拉，有車，我想都沒(méi)想，就跑過(guò)去，一手把書拿走，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，但我的衣服全臟了，但是，我的書沒(méi)有損壞，這事沒(méi)有破壞我的好心情，心里還是美滋滋的。

　　回到家，媽媽看見我這個(gè)樣子，急忙問(wèn)道：“這么弄成這個(gè)樣子?馬上回房間換衣服？”我根本就不知到媽媽說(shuō)什么，我牛頭不答馬嘴的說(shuō)：“太好了，我終于買到了！”

　　我回到房間，把臟衣服換了，坐在椅子上，懷端著我的寶貝書，想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來(lái)。

　　這個(gè)和書的故事依然留在我的心中。啊，書像一只小舟，把我?guī)牒棋臅Ｖ小?/p>

我與書的故事作文14

　　從小時(shí)候起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開啟我的記憶之門，時(shí)間倒流，我似乎又回到了小時(shí)候。

　　我和書是心靈相通的，雖然它不會(huì)說(shuō)，不會(huì)笑，只是那樣的沉默。但又讓我感覺(jué)到它的喜怒哀樂(lè)——我從未害怕它會(huì)離開我，因?yàn)樗俏乙簧呐笥�。讀書有許多好處。能陶冶情操，能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富我們的視野，也能提高寫作能力。讀書可真是個(gè)兩全其美的愛(ài)好。我因?yàn)榻?jīng)常捧著一本書看得津津有味，連飯也不知道吃。我貪婪的讀書，一本接著一本，家里早積累了幾個(gè)書柜的書。平時(shí)無(wú)聊，我總會(huì)翻以前的書來(lái)看。我隨著書里的人一起笑，一起哭，為他們感到憤怒，為他們感到委屈。書香是我最喜歡的味道。一本本印滿了密密麻麻的黑字的充滿油墨香的新印出來(lái)的書常常使我魂?duì)繅?mèng)繞。圖書館是我最喜歡去的地方，那里成千上萬(wàn)的書籍使我著迷。我如果得了新書，就算是不睡覺(jué)也要把它讀完。我也經(jīng)常因?yàn)榭磿趲锒咨弦徽臁?/p>

　　讀書的'好處雖多，壞處也不少。經(jīng)�？磿�，我總是沉迷于書里的內(nèi)容而無(wú)法自拔。而且，因?yàn)樽x書，我的近視度數(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)地增加。為此我也非�？鄲�。

　　我最大的理想，就是做一位作家。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！

　　“書到今生讀已遲，盡信書不如無(wú)書”書是無(wú)邊無(wú)際的海洋，我是遨游的魚兒；書是蔚藍(lán)的天空，我是飛翔的鳥兒；書是搖搖晃晃的小船，載著我的夢(mèng)想劃到知識(shí)的彼岸；書是劃破天際的飛機(jī)，乘著我的希望，飛向理想的殿堂！

我與書的故事作文15

　　書籍是相伴人一生的朋友，它不會(huì)背叛，不會(huì)離你而去，反之，還會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富。

　　我印象最深的是魯迅的書。剛開始接觸他的文章時(shí)，他寫的那些晦澀不明的語(yǔ)句，讓我很是煩躁，寫那么些文章，卻令人看不懂，有何用處？漸漸的，在學(xué)了他的《風(fēng)箏》后，迷霧中似乎有了些許的明朗，但也僅此而已。再后來(lái)，又學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，又讀了《朝花夕拾》，了解了他的生活，總算可以理解大意了，就試著讀《吶喊》。

　　《吶喊》的第一篇《故鄉(xiāng)》，可以明顯地看出“我”對(duì)故鄉(xiāng)還有過(guò)去的人的懷念，懷念“我”與閏土小時(shí)的快樂(lè)與長(zhǎng)大后的拘束，水生和宏兒也像“我們”，情深意重。小說(shuō)最后寫道“其實(shí)地上沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@給我不小啟示：理想的實(shí)現(xiàn)與不實(shí)現(xiàn)是無(wú)法斷定的，或許跟在前人的后面，實(shí)現(xiàn)的.機(jī)會(huì)更大。

　　而《藥》卻又晦澀了。“鮮紅的饅頭”——饅頭為什么紅？蘸人血？還治��？而后才揭露是封建迷信作怪�！犊袢巳沼洝罚雨幧�，難懂，可正是在這黑幕的籠罩下，突出了狂人的正義與反抗，更表現(xiàn)了魯迅的吶喊——我們要為光明而奮斗。這也與那個(gè)時(shí)代相契合。

　　最典型的還是《阿Q正傳》。魯迅筆下的阿Q的確可憐，但可憐人必有可恨處，他的“精神勝利法”使他自我陶醉，引誘他一步步走入深淵，但他始終不覺(jué)悟。最終被殺害。值得說(shuō)的是，阿Q的內(nèi)心仍向往光明，支持革命，只是不懂何為革命。他代表了那時(shí)候懵懂無(wú)知的農(nóng)民階級(jí)，是需要人引導(dǎo)的。

　　雖然讀了這么多，我卻覺(jué)得我與《吶喊》之間仍有隔膜。這大概與我的閱讀和閱歷都有關(guān)吧。雖然直到現(xiàn)在，對(duì)他的一些作品還是一知半解，但那又怎樣呢？我可以慢慢翻，反復(fù)看啊。不管剛開始怎樣，只要靜下心來(lái)讀，魯迅是絕對(duì)會(huì)吸引我們的。

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