【精】機會的作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的機會的作文，歡迎大家分享。

機會的作文1

　　玫瑰花枯萎在山谷，它錯過了最后一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯過了度過夏季的機會；太陽無奈地落下，它錯過了見到月亮的皎潔；我看著外婆的遺像，我錯過了孝敬外婆的機會……

　　有些錯過不是錯，但總會付出一些代價；有些錯過就是錯，給人留下永恒的`傷疤。

　　外公外婆住在泰州，而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著媽媽去了浙江，因為兩地相差太遠，開車三四個小時才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的時間很少。

　　當媽媽告訴我，老家打來電話，說外婆去了時，我震驚了，愣在那里，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見外婆的遺體，原本眼睛就哭紅的我，眼淚再一次不住地往下掉。

　　想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那么好，我卻從來沒有送過一份禮物，說過一次祝福。

　　“外婆，我回來了，再也不走了，您現(xiàn)在在哪兒呢？”望著外婆的遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無奈。

　　我錯過了孝敬外婆的機會，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。

機會的作文2

　　機遇對我們很多人來說是可遇不可求的事，但是為什么我們又不能把握住它們呢？

　　相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個故事吧？這個故事就是因為蘇格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗，而是一直猶豫不決，一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗，蘇格拉底告訴他們這樣一個到理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　現(xiàn)實中有很多這樣的人，一直的做不出決定，到最后把一個非常好的機會給白白的浪費掉，但是當下一個機會再次來到你的面前時，你還是面對著同樣的`問題就這樣一而再再而三，機會不可能一直光臨，直到最后，你還是在保留著原地踏步的方式?jīng)]有一點的前進。

　　小時候，媽媽也常常說，不管我以后做什么事，她都會支持我。因為她覺得機會是少有的，只要有一個我感興趣的事或是適合我的事，媽媽都會鼓勵我讓我嘗試。

　　生活每天都是一次全新的探險，對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準備。應對一切的新事物，準備好勇往直前了嗎？

　　機會不可等，做好準備，緊緊地抓住它！

機會的作文3

　　錯過一件事對自己的影響可能有大有小，有的甚至你因為錯過而開心。這次，我就錯過了一次可以獲得榮譽的機會。

　　那一次，我們學校開展了steam綜合實踐項目，就是語文數(shù)學英語和藝術(shù)的比拼。因為我們學校的桃花島校區(qū)開始征集未來教室的方案，這次的`方案是由我們五年級來設計的。當然也不是所有的方案都會入選，是有優(yōu)勝劣汰的。

　　而這次我們小組做的模型和方案都是好幾天聚在一起，做出來的方案草圖在班級里展示也一直得到好評。我們熬夜做出來的模型也非常精美，就只剩下有一個升降功能和顏色沒完成，因為最后那一夜太遲而沒有完成。

　　到了評比那一天，我們的模型獲得了年段第一名，但是卻有一個和我們長得很像的模型也得了第一名。因為我們沒有把獨特的升降功能表現(xiàn)出來，再加上也只是單一的一種顏色，放在那里顯得黯淡無光。之后，展出的作品放在展覽區(qū)，雖然我們的也展覽在上面，卻沒有人問我們這個作品制作的過程和好不好看�，F(xiàn)在我們也只能后悔最后一個晚上沒有把握好時間，沒有把我們的特色展現(xiàn)出來。要不然我們怎么會選不上呢？每當想起這一件事，心里就被蒙上了一層層烏云。

　　可現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

機會的作文4

　　每天我錄音機聽聽英語單詞。這周星期三，我書包桌子上，照常錄音機聽英語單詞，錄音機發(fā)出的清脆悅耳的聲音，沙啞難聽的聲音！我讓查找錄音機有，奇怪錄音并毛病，磁帶也呀！難不成是我耳朵有？不，的。那是錄音機的！但為錄音機雜音？以前好好的.嗎？為偏偏是天錄音機雜音呢？說：“你是在錄音機旁放了磁鐵？”我才恍然大悟，書包上分明有吸鐵石呀。為磁鐵錄音機旁產(chǎn)生雜音?

　　，我查找了資料，我：錄音機的磁帶上涂有特殊磁粉，而錄音機在錄制磁帶的，就將強弱不同的聲波轉(zhuǎn)化成磁訊號。在聽英語單詞的，磁訊號又被還原成了聲波。，聽見錄制在磁帶上的聲音了。磁帶接近磁體，磁場的訊號附著在磁帶上，磁帶上的磁訊號就了，不同于的磁訊號了，就雜音。

　　果真是嗎？資料上的東西還全信，還得親手實驗得出結(jié)論。實驗的工：的磁鐵，一臺錄音機，完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機里聽鐘，把磁鐵錄音機旁再聽鐘，你會磁鐵放到錄音機旁有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時錄音機里的聲音了怪腔怪調(diào)，太逗了！當你把磁鐵拿走，錄音機的聲音又恢復了。

機會的作文5

　　有這么一句話“機不可失，失不再來”。這里的“機”指的就是機會。其實機會就像天資、稟賦一樣，它只提供一個機緣，一個條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會，并全力以赴的人。

　　學會把握機會，這是人生的一大課題。時機的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來不易；時機的價值，就在于它創(chuàng)造機緣，走向輝煌。

　　機會的出現(xiàn)是沒有規(guī)律可以遵循的。它要你平時養(yǎng)成注意細節(jié)的習慣。善于抓住機會的人，處處是機會；輕視機會的人，即使良機來敲門，也會錯過。

　　在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機會要等待著我們，或許機會就在眼前；或許在你的問題當中，就隱藏了一個機會，然而你卻一直忽略了它們。

　　你不妨從身邊的'細節(jié)開始，找尋成功的機會，或是掌握住現(xiàn)在的機會。把它做到最好。

　　俗話說：“天時、地利、人和”，若能早做準備，做充分的準備，到時候一定會有“天助我也”的機會來臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機會的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會。

機會的作文6

　　4月27日，本周星期一，我們班得到了一次來之不易的機會——聽講座。

　　上午第二節(jié)課后我們來到了上海圖書館。安排好座位后講座開始了。首先，主持人介紹了一下這次講座的內(nèi)容，并邀請了一位著名嘉賓作為本次講座的主講人。他就是1996年諾貝爾化學獎得主Frotor爵士。他的到來引來了同學們的陣陣掌聲。

　　首先，他利用有趣的'羅馬數(shù)字點燃了同學們的熱情。接著，他開始教一些科學知識了。它津津有味的講著，同學們認真仔細地聽著。他先讓我們了解了正方形和三角形的一些知識。然后又讓我們知道了一些平方數(shù)和世界各地的地理位置。最后他讓我們制作了一個巴基球。同學們爭先恐后地制作了起來。只見同學們有的拿著管子使勁地插著，有的聚精會神地鉆研著。10分鐘過去了，同學們依次完成了制作品，向那位大師展示著，并一一得到了認可。大家都很開心。

　　時間慢慢過去了，這次難忘的活動讓同學們收獲頗多，記憶深刻。

機會的作文7

　　在童話世界里的人才能擁有翅膀，小鳥擁有翅膀，它用翅膀來飛翔，飛往耐人尋味的空中，尋找它自己的生活。

　　我幻想著，有一個人能給我擁有翅膀的機會，我將用翅膀幫助地球上的人類，我想隨著小鳥去看看那神秘的藍天，我想走遍世界的每一個角落，給我一個擁有翅膀的機會。

　　天使的翅膀是白色的，蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色，而我想擁有的那一對翅膀，我只希望它有我想要的'功能。

　　給我一個擁有翅膀你機會，5 · 12地震發(fā)生后希望我能長那雙翅膀，用最快的速度飛到同胞們的身邊，給他們力所能及的關(guān)懷，在這危急的時刻，我知道他們心里中，哪怕一點點小小的溫暖也好啊!一點點小小的愛也能溫暖他們冰涼的心靈。不僅是四川，只要是我們地球上的一份子，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛，共同創(chuàng)建美好的家園。

　　給我一個擁有翅膀你機會，我將遨游全國，把各國的美景都寫下來。然后制作成一本《游景作文本》，讓別人都能欣賞到我們中國的傳統(tǒng)習俗。不僅是中國，還有其他國家，我都要去旅游，把好吃的好玩的都記下來，分享給全世界。

　　給我一個擁有翅膀的機會，我將用它做更多的事情，還要把這份快樂分享給我的家人，分享給全世界。我也想做一只快樂的小小鳥！

機會的作文8

　　今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章。故事的內(nèi)容是這樣的：

　　大海邊，一個漁夫張網(wǎng)捕魚，突然他覺得網(wǎng)被什么拽了一下，他猛地將網(wǎng)繩一拉，網(wǎng)收緊了，原來是一只小海龜。他高興極了，心想，可以到市場上換個好價錢。這時，小海龜求漁夫放了它，漁夫說，放了你可以，但是你拿什么報答我呢?小海龜說，我會給你帶來一大群海龜，你把它們拿到市場上，可以賣更多的`錢，我還會給你一個讓你終生受益的忠告。

　　漁夫聽了海龜?shù)脑掝D時喜上眉梢，就把海龜放進了海里。

　　海龜一蹬腿就鉆入了海里，游了很遠，才把腦袋浮出水面，說：出賣同伴的事我才不干呢!但是送給你一條忠告：“現(xiàn)在擁有的，遠比別人許諾的更重要!”

　　看完這則故事，我終于明白了一個道理：如果一心向往著未來，憧憬著還不知道能否得到的東西，不如好好地把握住現(xiàn)在。

　　我們應該認真對待生活中的每一件小事，哪怕是一件微乎其微的小事，因為一件小事也有可能改變一個人的一生。機遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來只會一事無成。

機會的作文9

　　假如我有一個機會可以跟下一次航天飛機去太空的機會。

　　假如我有這一個機會，我會開心死的。畢竟去太空是多少成年人夢中的想法，而且，我國的航天員全部都是成年人，更不用說像我這個年齡的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做許許多多的訓練，主要的訓練是克服重力，因為在火箭升空時，要脫離地心引力�，F(xiàn)在我們用來脫離地心引力的力量來源是燃料，脫離地心引力的過程中，越往上升，重力越小。其他的訓練就是用來對付各種意外事件，去一次太空，也是對身體的一種極限挑。這一點，也是我想上太空的一點原因。我這個人的體質(zhì)也算不上很好，如果我有一個可以上太空的資格，我會認認真真地將里面的'訓練做好，即使我沒有從那么多的對手中選出來，那我也沒有關(guān)系。因為我的體質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉，我的體質(zhì)也有了提高，還是有了一個不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有沒有具體的收獲，有了收獲才是重點。

　　假如我有一個可以去太空的機會，我絕對不會浪費這個可貴的要會，不管對程有多么的艱難，我都要堅持到底！

機會的作文10

　　也許我們不是一個世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個交流的機會。

　　如果我們路過了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現(xiàn)給別人看，也可以終于發(fā)現(xiàn)，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實在和人相處的過程中，一直都很累的。也許我們應該慶幸，現(xiàn)在的我們，還是有一些孩子心性的。

　　如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問題的嚴重性，這才是最讓自己明白的.吧。

　　也許，這樣的差距，總會顯得別有一番風味。

　　如果我一直都在，我想這個時候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問題。只不過，大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。

　　所以他們有過各種各樣的總結(jié)和交流，可是卻根本就不會覺得，這一條路上，到底有什么樣的問題，才可以敞開心相去交流。

機會的作文11

　　媽媽總說我的腿很細，適合跑步，也一定跑得快，但是事實并未如此。

　　每次在學校里跑步，我總是會有“心有余而力不足”的感覺，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病啊！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴重拖了班級的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時我突然自卑了。

　　我是多么想要一次跑得快的機會��！我可以擺脫原來的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學們都會反過來為我加油，為我吶喊，這該多好��！

　　如果給我一次跑得快的機會，我會把這次保留著，在運動會上大放異彩，給大家一個驚喜，原來她是可以跑得那么快的，那時候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎的時候我會自豪的站在主席臺上，聽著同學們的贊揚，這樣該多驕傲啊！卻不像現(xiàn)在運動會只能為其他跑步的同學加油，而不能為班級出一份力。

　　如果給我一次跑得快的`機會，我會讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運動班”的寶座，上天�。〗o我一次跑得快的機會吧！我一定會好好珍惜的。

機會的作文12

　　“美景良機等不來，終生奮斗人勝天。”把握機會，創(chuàng)造奇跡，人生才更加璀璨。

　　機會往往偏愛于有心人，這個就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學家斯邁而斯說過：“碰不到機會，就自己來創(chuàng)造機會�！薄皺C會”的大門是每天都向著世人敞開的，所以，只要你不斷努力，你就會離成功越來越近。

　　善于把握機會的人，到處是機會；不善于把握機會的人，即使再好的'機會來了也會錯過。機會是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來的開拓中留下延伸的腳�。荒銢]把握住它，那只能對著遠去的機會獨自品嘗錯過的苦澀。這就是為什么對有些人來說，機會是引火的火種，可以借助它點燃人生道路上的熊熊大火；而對另外一些人來說，它不過是一堆灰燼，只能隨著飄散。

　　“弱者等待時機，強者創(chuàng)造時機�！币蜓�等待是人們失敗的最大原因，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機會，擁抱成功。

機會的作文13

　　我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機會毀在我的手中，可這次機會還是溜走了。

　　以前是因為我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會有這樣的結(jié)果。難不成，天意難違，我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機會飛逝，被摔在了陰影下，可現(xiàn)在，我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個毫不相干的人手里。我想我會恨上他了。

　　機會嘛，失了可以再來。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的`喜歡，注定無法成為老師的寵兒，注定只能一個人自己努力……

　　我也知道何為對何為錯，遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余。可這回，僅僅因為他一句假話，多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好？我責問自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導致了錯誤的發(fā)生，受到老師的誤會。

　　我本來就不善于把握機會，也不善于爭取機會，下一次機會，我還會失去嗎？

機會的作文14

　　為了夢想，我升入了初中，開始了我初中生活。

　　初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學生。我上課時，積極回答問題，課后不懂就跑到辦公室問。就連勞動時，我也是最勤勞的一個。后黑板上評的星星們，每次都有我。那時的我沉浸在喜悅中。那年冬天開家長會，老師表揚了我，媽媽很開心，認為有我這么一個女兒很值。

　　初二的我，不在那么乖，不在那么愛學習了。我長大了，但也變得不懂事了。上課時，睡覺，下課后，瘋玩，勞動時，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的家長會，是我人生的低谷，我不知老師說了些什么，只見媽媽出來時，人憔悴了好多。還清楚的.記得媽媽說的那句話，“你不配做我的女兒�！�

　　魚兒的調(diào)皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機會，我不會再貪玩，不會再調(diào)皮，我會讓自己成為一個好孩子，我的夢會再次為我升起嗎？假如在給我一次機會……

機會的作文15

　　人生在世，時間說短不短，說長它也不長，要是懂得把握，時間對你來說是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。

　　把握，世間上有多少人懂得把握？一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會機會的作文800字議論文3篇作文。世界本來就是不公平的'，但是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自己的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。

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