我的同學(xué)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 1
在我們這個充滿活力的班級里，有這樣一位同學(xué)，他如同夜空中最亮的星，用自己的勤奮和堅持照亮了周圍人的心靈，他就是小明。
小明個子不高，但眼神中總是閃爍著對知識的渴望。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄探進(jìn)教室，總能看見他坐在座位上，手中緊握著課本，或是低頭沉思，或是奮筆疾書。他的書包里，除了必要的文具，總是裝滿了各種參考書和筆記本，仿佛那是一個裝滿智慧與夢想的寶盒。
學(xué)習(xí)上，小明從不輕言放棄。遇到難題時，他從不急于求成，而是耐心地查閱資料，反復(fù)推敲，直到徹底弄懂為止。這種對知識的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓他在學(xué)習(xí)上屢創(chuàng)佳績，成為了我們班級乃至年級的佼佼者。但小明從不因此而驕傲自滿，他總是謙虛地說：“我只是比別人多花了一點時間而已�！�
除了學(xué)習(xí)，小明還積極參與班級的各項活動。無論是運動會上的奮力拼搏，還是文藝匯演中的精彩表演，都能看到他忙碌而充滿活力的身影。他用實際行動詮釋了“全面發(fā)展”的.真諦，成為了我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小明的故事，就像一股溫暖的風(fēng)，吹進(jìn)了我們每個人的心田。他讓我們相信，只要付出努力，就沒有什么是不可能的。在未來的日子里，我相信小明一定會繼續(xù)以他的勤奮和堅持，書寫更加輝煌的篇章。
我的同學(xué)作文 2
在我們這個溫馨的大家庭中，有這樣一位同學(xué)，她以她那溫暖人心的笑容和樂觀向上的態(tài)度，成為了我們心中的小太陽，她就是小悅。
小悅有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，眼睛不大卻閃爍著智慧的.光芒。每當(dāng)她笑起來時，眼睛彎成了月牙形，仿佛能驅(qū)散所有的陰霾，讓人不由自主地跟著她一起開心起來。
面對學(xué)習(xí)和生活中的困難與挑戰(zhàn)，小悅總是保持著樂觀的心態(tài)。記得有一次，數(shù)學(xué)考試的成績并不理想，許多同學(xué)都沉浸在失落的情緒中，而小悅卻像沒事人一樣，依然掛著那標(biāo)志性的笑容。她不僅沒有氣餒，反而更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去，利用課余時間找老師請教，和同學(xué)們一起討論解題思路。最終，在下一次的數(shù)學(xué)考試中，她取得了優(yōu)異的成績，用實際行動證明了“失敗乃成功之母”的道理。
小悅的樂觀不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更滲透到了她的日常生活中。她總是樂于助人，無論是誰遇到困難，她都會伸出援手，用她的笑容和鼓勵的話語給予對方力量。她的存在，就像一股清泉，滋潤著我們每個人的心田，讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中感受到了溫暖和力量。
小悅的故事，教會了我們一個寶貴的道理：無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要保持一顆樂觀向上的心。只有這樣，我們才能勇敢地面對一切，迎接更加美好的未來。
我的同學(xué)作文 3
在我們這個充滿活力的班級里，有這樣一位同學(xué)，他如同夜空中最亮的星，用自己的勤奮和堅持照亮了我們前行的道路，他就是小明。
小明個子不高，但眼神中總是閃爍著對知識的渴望。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄探進(jìn)教室，總能看見他坐在座位上，手捧課本，輕聲誦讀，那認(rèn)真的模樣仿佛整個世界都為之靜止。課堂上，小明總是那個最積極發(fā)言的人，無論問題難易，他都能迅速思考并給出獨到的見解，讓老師都忍不住點頭稱贊。
除了課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，小明在課后的努力更是讓人欽佩。每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們或嬉戲打鬧，或匆匆回家，而他卻常常留在教室，或是向老師請教難題，或是埋頭于書海，沉浸在知識的海洋中。他的書包里總是裝滿了各種參考書和筆記本，上面密密麻麻記錄著學(xué)習(xí)心得和解題技巧，那是他勤奮的見證。
更令人感動的是，小明從不吝嗇分享自己的學(xué)習(xí)方法和資源。每當(dāng)有同學(xué)遇到難題向他求助時，他總是耐心講解，直到對方完全理解為止。在他的幫助下，許多同學(xué)的成績都有了顯著的.提高，他也因此贏得了大家的尊敬和喜愛。
小明用自己的行動詮釋了“勤奮是成功的階梯”這一道理。他不僅是我們的好榜樣，更是我們心中那盞永不熄滅的明燈，照亮了我們追求夢想的道路。
我的同學(xué)作文 4
在我們這個溫馨的大家庭里，有一位同學(xué)以其樂觀開朗的性格成為了大家的“開心果”，她就是小雨。
小雨有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，笑起來眼睛彎成了月牙形，仿佛能瞬間驅(qū)散所有的陰霾。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，她總是能以樂觀的心態(tài)去面對，用她的笑容感染著周圍的每一個人。
記得有一次，班級組織了一場運動會，小雨報名參加了長跑項目。賽前，她不慎扭傷了腳踝，大家都為她捏了一把汗。然而，比賽當(dāng)天，小雨卻堅持帶傷上陣，用她那不屈不撓的精神和樂觀的態(tài)度完成了比賽。雖然成績并不理想，但她的堅持和樂觀卻贏得了全場的'掌聲和尊重。
小雨不僅自己樂觀向上，還常常用自己的方式鼓勵和幫助他人。每當(dāng)有同學(xué)因為考試失利或生活瑣事而沮喪時，她總能第一時間察覺，并用自己的經(jīng)歷和話語給予對方最溫暖的安慰和支持。在她的影響下，班級的氛圍變得更加和諧融洽，大家也更加珍惜彼此之間的友誼。
小雨就像一縷溫暖的陽光，穿透了生活的陰霾，照亮了我們的心房。她的樂觀和善良讓我們相信，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要保持一顆積極向上的心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。
我的同學(xué)作文 5
我有一個同學(xué)，名叫小研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什么科目都不錯，特別是語文，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊給我們發(fā)下來了。我一看，是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的'作業(yè)，全班只有一個，是小研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說：“小研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如小研。老師又一次表揚了小研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到小研身邊，問她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：小研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭幼�，答案不就出來了嗎?
我的同學(xué)作文 6
小可是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，粉紅色的小嘴，兩排雪白的牙齒，一對紅紅的耳朵，笑起來微黑的'小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
小可非常機(jī)靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中，面帶微笑，神神秘秘地對小可說：“我在手里放了一顆巧克力，你猜一下，它在哪只手里�！毙】蓽惤宦劊赜谐芍竦匦χf：“在你的右手里�！倍礋o奈地笑了，慢慢張開右手。小可眼一亮，雙手撲去，拿走了巧克力，開心得左看右看，左摸右摸，不亦樂乎。
小可還有不服輸?shù)木�。一次我和她玩二十四點，我開心得直跳，因為我早已經(jīng)把二十四點練熟了，第一局我就大獲全勝。小可輸了，有點不開心，一把把牌扔在地上，不服氣地說：“再來！”“ok，我奉陪到底了！”第二輪結(jié)束，只見她興奮地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因為輸了，而是因為贏了。我敗給了她，后悔莫及。小可卻高興得飛上了天。這一點我要向小可學(xué)習(xí)，不要讓人生的第一個放棄得太早，要堅持下去。
小可學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有一次我去琴行表演，看見小可在上課，只見她學(xué)習(xí)了七八本書，而且練得也很熟練，我非常羨慕。在班上，我也曾聽她說自己一堂課上七八本書，七八篇譜子，兩三天就熟悉了，可我不信，這回我算是徹底服了，小可的接受能力真強(qiáng)��！
此外，小可寫字比我漂亮，做題正確率比我高，學(xué)習(xí)成績比我優(yōu)秀……
小可既是我的好同學(xué)，也是我的榜樣。我應(yīng)該向她看齊，好好學(xué)習(xí)，努力變得和她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文 7
她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來顯得十分活潑可愛。她就是我的同學(xué)――小曼。
小曼是一個樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時，她總會伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒水了，她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時候，有的同學(xué)水杯里沒水了，她會積極地幫同學(xué)去接水。她說的最多的一句話就是：“我來幫你吧！”
小曼的書法一流，不僅是在寫作業(yè)還是在練字時，她的字從來都是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書法比賽時，她的字更是妙筆生輝，氣勢如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書法比賽中，她總是獲得年級一等獎。
小曼還是一個學(xué)習(xí)特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時，我叫她一起去操場玩游戲，她卻說：“不行啊，我這還有一道題沒有解開，不解開這道題，我決不休息�！敝灰娝欀碱^一會兒冥思苦想，一會兒提起筆在紙上沙沙地寫著。見題很難，我也湊過去看看。原來是一道方程啊，這道方程既有小數(shù)又有整數(shù)，加減乘除混合運算，小括號和中括號都出現(xiàn)了，等號兩邊都有很復(fù)雜的運算。我看向小曼的演草紙，上面的好幾種解法都被否定了。小曼審視著自己的`幾種解法，突然恍然大悟，猛得一拍腿自言自語道：“原來是我計算符號沒有改變呀！還有這里，小數(shù)的順序加錯了，這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題小曼只用了不到一個課間就解出來了，我不禁暗暗佩服她：平日里她到底做了多少練習(xí)才如此功底深厚�。�
瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異的小曼！
我的同學(xué)作文 8
“小呀么小二郎，背著書包上學(xué)堂……唉，我書包呢？”聽到這里，你一定會哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的小王。
小王長得不高，一米五左右，臉方方正正，也就是國字臉，不仔細(xì)看還以為他是個方塊人呢！他最具有特點的便是那口牙齒，兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來，笑起來的時候簡直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。
雖然小王長得像兔子，可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范，而小王總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本，他看一下作業(yè)本上的名字，便直接把作業(yè)本丟過去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學(xué)的臉上。掃地時，他將掃把從地上向天上一揮，無數(shù)的.灰塵灑在四周同學(xué)的身上，同學(xué)們都投來了埋怨的目光，而小王卻哈哈大笑。
別看小王平時大大咧咧，可如果路有不平，他必定會拔刀相助。
一次，小王走在放學(xué)路上，開心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進(jìn)去。原來是一個老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙著在拍照，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說：“這老頭一定是碰瓷的！”小王沒有多想，直接沖過去，將老人扶了起來，并撥打了120，將老人送進(jìn)醫(yī)院。
這就我的同學(xué)——小王，一個大大咧咧也樂于助人的人。
我的同學(xué)作文 9
他就是這么不起眼。高高的個子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶：以他這樣的學(xué)習(xí)狀況，他是怎么“混”到五年級的。
雖然他在學(xué)習(xí)上可謂一塌糊涂，可他對待勞動，卻是極其認(rèn)真，讓我刮目相看。
有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個大大的`“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會，他又拖了一個“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的字，難道他的功夫都用在這了？
到了拖同學(xué)們的“包干區(qū)”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間，打開水龍頭，把拖把放進(jìn)水池里水沖一會，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打�！芭�！啪！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大掃除衛(wèi)生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細(xì)地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復(fù)幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。
他就是這么個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達(dá)人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的小亮。
我的同學(xué)作文 10
我有一個好朋友，名為小琴，她有一雙像白寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可可愛甜美了。
小琴的愛好可普遍了，討厭唱歌，唱歌，做到游戲，僅次于的.優(yōu)點就是作文寫出的可好了。我們二個常常在一起整天，課外閱讀是我們僅次于的體驗。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，放學(xué)也不愛人問問題，老師要是嚴(yán)厲批評讓她問問題，她的聲音也是粗得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽得。所以李老師就叫我們是班上一對寶。
忘記在學(xué)校進(jìn)秋季運動會的時候，我和小琴躺在樹蔭下寫出演講稿，這時陳老師迎面回頭了過來，小琴見狀使勁我的手就急忙躲到了松樹背后，并輕聲對我說道：“噓，別吭聲，等陳老師回頭了再出來。”我說道：“我感覺咱倆像兩只小老鼠，邂逅了大花貓�！毙∏俾牭昧酥蠊笮σ黄稹�
小琴在自學(xué)上非常勤奮，特別愛人整天，簡直就是個小書迷，連睡覺都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不舍地拿起書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學(xué)的時候給我?guī)Ыo了許許多的快樂，讓我每一天都過得很精彩。期望我們需要越變越勇氣，在自學(xué)上相互告誡，在生活中共同茁壯。
我的同學(xué)作文 11
忙碌的早晨過去了，我們吃了午飯。學(xué)生們忙于自己的事情，曾老師在講臺上批改作業(yè)。
我坐在座位上，好無聊！曾老師笑著說:“有沒有學(xué)生愿意幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的人？”同學(xué)們紛紛舉手，我也不例外。只見曾老師大聲說:“宋秦瑤，救救小西�！蔽腋吲d極了，趕緊拿起板凳走了過去。我拿起塔希德的'卷子一看，嚇了我一跳。上面有很多錯誤。我有點失落！
我調(diào)整自己的呼吸，因為這是我第一次幫同學(xué)，心里就像蹦床一樣跳來跳去。
我對著小西笑了笑，拿起筆告訴她。問完一個問題，我急切地問她:“你明白嗎？你不懂，我再告訴你�！彼χf:“謝謝，我明白了！”那個笑容讓我心里暖暖的。雖然沒說什么，心里還是很高興:“看來這個并沒有我想象的那么難，一定要對自己有信心！”我耐心的又給了她題目，很快就寫完了！
我和她一起走上講臺，把作業(yè)交給曾老師。我的心已經(jīng)提到了我的喉嚨。我看見曾老師用紅筆仔細(xì)批改論文。最后，曾老師轉(zhuǎn)過頭，高興地說:“很好，現(xiàn)在你可以拿一本數(shù)學(xué)書加10分了！”
我興高采烈地沖下講臺，那本數(shù)學(xué)書上的文字無法形容我的心情。我一路跑到講臺上，曾老師在我的獎金欄上寫了一個紅色的10。我不提心里有多開心。
這次我?guī)土送瑢W(xué)，我很開心！
我的同學(xué)作文 12
我有一個同學(xué)叫小嘉，她是一個小女生，坐在我的前面�？�，她正在“埋頭苦干”地寫作文呢！我來講講她吧……
小嘉有一頭令人羨慕長長而且又烏黑的頭發(fā)。在風(fēng)中，她的頭發(fā)輕輕地飄起來，可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細(xì)細(xì)的、淡淡的，好看極了，就連睫毛都是長長的，和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”！臉的兩邊有一對小小的，可愛的耳朵。她耳朵的`聽力可好了，連一根細(xì)針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子，就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時間都在開關(guān)的嘴巴，總在上課時積極回答問題，讀書時大聲朗讀。
小嘉是我的好朋友，在我有困難的時候，她總是第一個站出來幫助我。有一次，我在打掃清潔的時候，掉了最心愛的橡皮擦，小嘉就第一個站出來幫助我尋找，當(dāng)時我感動得眼珠子里充滿了很多的淚花。
在這短短的三個月里，我和小嘉結(jié)下了很深的友誼，我發(fā)現(xiàn)她富有同情心，可又有一點小倔強(qiáng)。剛進(jìn)成外的第一次月考，她考的成績不理想，垂頭喪氣有點不開心，她說“我好多題都不會”，我感受到了她有點失落。但是在接下來的第二次月考中，她竟然考到了96分，她微笑著說“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個月，她肯定付出不少努力。
我真心希望在未來的日子里，我們可以相互幫助和成長。
我的同學(xué)作文 13
我有一個可愛的同學(xué)，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍(lán)水藍(lán)的，如碧水藍(lán)天，特別美，臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”，從遠(yuǎn)處看她，就像一個大大的菠蘿。
她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學(xué)把她的.筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學(xué)說：“來的早不如來的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學(xué)，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學(xué)，希望他的耳朵不會長繭子。
她的優(yōu)點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當(dāng)助手，她又蹦又跳，還對著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進(jìn)去了。過了一段時間，在學(xué)校，她大聲的叫著，很是激動把獎狀和金杯交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。
這就是我的同學(xué)，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。
我的同學(xué)作文 14
我有這樣一位同學(xué)，他比較與眾不同，能在人群中一眼認(rèn)出他。他便是小壬。
他的生日比較特別，他出生在七月一日，那天也正是建黨節(jié)。他有著黝黑的皮膚，這正是健康的膚色，他還有一點跟我們這些同齡人不一樣，那便是他的胡子，雖然并不是很多，但是那也是他的特征之一，使我在人群中一眼見到它。正是這些，造就了他的與眾不同。
他的性情也比較奇怪，他一般不喜歡和別人說話，但是只要一說話，便是高談闊論。當(dāng)別人問他話時，他有時比較幽默，有時比較不耐煩，他有時不會理你。
我比較欣賞他像包公一樣的鐵面無私，在任何人面前都沒有情意可言，只有真理。那是在上自習(xí)課的時候，我的另一位同學(xué)在上課詢問其他同學(xué)打掃狀況，絲毫不把小壬放在眼里，只看見小壬向他看了一眼，便開始奮筆疾書，在一張紙上便出現(xiàn)了說話者的大名，課下說話者祈求小壬可不可以去名，但是小壬說：“不可以，你上課說話了，必須記名。”即使說話者跟小壬的`關(guān)系很熟，但也改變不了什么。
他在體育方面不太強(qiáng)。盡管他的學(xué)習(xí)一流，但是他卻對體育技巧一竅不通。上體育課的時候，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。當(dāng)時我注意到小壬的臉色突然變了，我便意識到他跳遠(yuǎn)不強(qiáng)，所以我便開始注意他，果不其然，他在跳的時候總是扶地，但那是犯規(guī)的。我便快步前行，教他怎樣跳遠(yuǎn)，我全都告訴了他，并給他示范，但是他還是不明白。后來我只見他反復(fù)的練習(xí)，不氣餒，不放棄。雖然結(jié)果不理想，但是精神可嘉。
我的同學(xué)他就這樣，一個不一樣的他，不一樣的煙火。
我的同學(xué)作文 15
我的同學(xué)小麗，她有一雙可愛的細(xì)瞇眼，尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，兩只小扇子似的耳朵，最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發(fā)，所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”，可是她一點也不自卑，更不生氣，因為她有一顆善良的'心。
記得有一次，我和她走在放學(xué)的路上，前面有一位小男孩，他正背著小書包，在路旁唱啊，跳啊，時不時還摘摘路邊的野花。忽然，“撲通”一聲，男孩摔了一跤，坐在地上，眼淚在眼眶里“咕嚕”地打轉(zhuǎn)，原來他腿上的皮被刮破了，血流了出來。
小男孩實在是痛得厲害，嚎啕大哭了起來，正巧，小麗和我看見了，小麗把她那沉重的書包往地上一放，飛奔過去，看了看小男孩的傷勢，說：“你住在哪？要不我送你回去吧！”接著，拿出紙來，小心翼翼地給小男孩包扎傷口，小男孩誠懇地說：“謝謝小姐姐�！彼株P(guān)心地問：“你還疼嗎？”小男孩回答：“還有一點兒疼。”
我看到了這溫暖的一幕，不禁感嘆道：“她真是個熱心腸！”
她不僅樂于助人，而且還十分勤勞。
有一次，我去她家找她，她正在幫她奶奶做家務(wù)，這時，我想到自己整天悠閑自樂，從來不會幫媽媽做家務(wù)，真是自愧不如啊！
這就是我的同學(xué)，她樂于助人，她淳樸勤勞，她真是我的榜樣。
我的同學(xué)作文 16
我們班的男生，個個都是“膽大包天”，可其中最突出的，就要數(shù)我從前的同桌啦。他長著刷子一般烏黑的頭發(fā)，比一般的男生長一些；他的皮膚黝黑。老愛翹著個凳子，東搖西搖，怎樣也坐不住。
說他膽子大，可并不是隨口說說的，不信，就來瞧瞧：
上課了，教師一跨上講臺，就怒氣沖沖的說：“全班的.作業(yè)都齊了，就差一個同學(xué)——到底是誰？給我站起來！”班里人一聽，個個東張西望，有些同學(xué)還竊竊私語：“到底是誰？那么討人厭……”這是，坐在一旁，一聲不吭的他，突然“刷”的一聲站起來，揚起了眉，漲紅了臉，眉頭皺得像棕樹皮，把手指著那位竊竊私語的同學(xué)，怒氣沖沖的說：“你沒欠過作業(yè)啊？”
同學(xué)們見狀，都很吃驚——教師可就在他后頭�。∵@時，教師問:"某某，是你沒交作業(yè)嗎？”他放下了手，轉(zhuǎn)過身來，挺起胸脯，用有些沙啞的聲音說：“嗯�！焙�，那樣貌，好像挺風(fēng)光，還不知錯��！
下課了，他又走過來炫耀他新買的蠶。喜歡動物的我立刻說：“好可愛啊！拿出來看看吧！”他一聽，笑容便僵住了，豎起的眉毛與翹起的眼角慢慢垂了下來，眼睛里的光像火苗一樣慢變小，變淡，用低小的聲音說：“這東東像條毛毛蟲，惡心�！币簿褪钦f，他怕嘍~。沒等我開口大笑，他便搶著說：“你敢進(jìn)鬼屋嗎？我可不怕哦！要是見到鬼，我一腳把他踢飛……”我才不聽他的胡言亂語呢！話音剛落，我便把蠶放在手中，軟軟的，好舒服呢！剛剛還唾沫橫飛的他，一見獲得“赦免”的蠶，便大叫一聲，跑到一邊去了。
我很疑惑——這小子到底膽子大不大？也許這僅有他自我明白。
我的同學(xué)作文 17
我的同學(xué)合家歡，有一個高挑的個頭，細(xì)長的脖子上有一個漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂。
其實，我們的合家歡同學(xué)在剛上小學(xué)時并不是這樣的。那時，她讀書聲音小，老師和同學(xué)都聽不到。寫的字也不好看�？墒堑搅巳昙墸覀儞Q了一個新老師她的成績卻有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。到了五年級可是不得了了。她的努力加上老師的指點更是獲得了朗讀比賽的一等獎。同時成為了我們班名副其實的學(xué)霸。
哦，悄悄告訴你們現(xiàn)在我們的合家歡同學(xué)可是我學(xué)習(xí)的偶像呢。
我的這個學(xué)習(xí)偶像平時里最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美�？梢运愕纳鲜仲~本的精品。有同學(xué)想借來一觀。那便求她好多次后她才會同意，而給你看時還必須她來翻頁。你想想那上面可是記錄著她對學(xué)習(xí)的.寶貴經(jīng)驗。
合家歡不僅會學(xué)習(xí)，她的歌唱的也很優(yōu)美，我這個五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學(xué)校里亂竄。正巧看到合家歡和同學(xué)在那里練歌。初次聽到就覺得比我唱的好。我旁邊的同學(xué)說：“可以啊。唱的不錯耶�！蔽覀円怀雎曮@擾了她們，還被她們狠狠瞪了一眼，趕快逃之夭夭了。功夫不負(fù)有心人，那年她唱歌拿了不少獎。
合家歡同學(xué)，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你好。
我的同學(xué)作文 18
我們班里有一個話包子——小豪。他的皮膚黑黃黑黃身子瘦瘦的，兩筆濃濃的眉毛，一個顯眼的痣在眉毛上。他的眼睛黑黑的，似乎很有神，那張最引人注意的嘴巴，幾乎沒有合上的時候。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著本子悠然的走了進(jìn)來，評價作業(yè)�！鞍曾好，我給你說哈，我今天……”咦？哪來的聲音？我順著聲音源頭望去，只見小豪竟然站起來俯下身子去找我身后的同學(xué)曾好。
“應(yīng)該用六十七加三十三的和去乘以一百一十五�！标惱蠋煹穆曇敉蝗煌Ａ讼聛�，“周包子”也應(yīng)聲坐了下來，閉上嘴巴。陳老師一開始，小豪又站起來了身子，繼續(xù)說話。
語文課到了，謝老師抱著一沓卷子走了進(jìn)來。很明顯，我們要考試了�？伞爸馨印比匀徊换牛宜耐类嵧矜脝枺骸鞍Π�，你說我們都會考些什么？作文難不難呀？基礎(chǔ)……”每當(dāng)這時。鄭婉婷就會說：“你不要問我，我腦殼都要爆炸了，我什么都不知道！”“周包子”聽到了，高興地找我們說：“你看你看，鄭婉婷什么都不知道，連一加一都不知道！哈哈！”我們依然沉默不語，腦袋里使勁回想那些資料。正在考試，教室里安靜得就連一根針掉在地上都聽得見。大家的臉都紅紅的，“對付”著那一堆考題，“我們屋頭的.狗生了一個崽，它……”一陣說話聲音傳過來。我向頭后一轉(zhuǎn)，又抓住了“周包子”說話了。他正對著思考閱讀的鄭婉婷說話，還哈哈大笑。服了，他膽子太大了！
“周包子”說的話滔滔不絕，沒完沒了，但他一但寫作文……哎，他只會說不會寫呀。就如在考試寫作文時，他憋了半個多小時才寫出了五排字，簡直比蝸牛的速度還慢！到了交卷子之時，他這個“話包子”只寫了半篇，但別人，都寫了一兩篇啦！
這就是我的“話包子”同學(xué)，如果你要來我的班級，一定都記得堵上耳朵喲！
我的同學(xué)作文 19
我最好的朋友名叫小璐，她和我是同班同學(xué)。
她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫、看書……特別是畫畫，她可厲害啦，真是畫什么像什么，可漂亮啦！她畫的歌頌祖國的畫，在蚌埠市第三屆少兒書畫大賽中榮獲一等獎呢！
她還是個樂于助人的好同學(xué)呢。我們班有一個女同學(xué)語數(shù)英成績都很差，平時很少有同學(xué)和她玩。下課后，紫璐完成自己的作業(yè)，就會主動走到那位同學(xué)的.座位旁教她讀課文，做數(shù)學(xué)題，背英語單詞，天天如此。在她的幫助下，經(jīng)過一段時間，那位女同學(xué)的成績提升很快。在上學(xué)期的期末考試中，每門功課超過了70分，數(shù)學(xué)還考了89分的好成績。
小璐還是一個非常有愛心的同學(xué)。去年過年期間，我們學(xué)校的一位同學(xué)一家三口在大年初一遭遇車禍，三人全受傷了，傷得最重的是孩子爸爸，右腿截肢了。學(xué)校得知情況后，號召全校師生為之捐款。同學(xué)中大多數(shù)是捐五元十元的，而她一上來就捐了一百元。我們都問她：“受傷的又不是你的親人，你為什么捐那么多？”她堅定地說：“他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是那個同學(xué)和我一樣還是個孩子呀，他也需要讀書，需要學(xué)習(xí)，需要一個遮擋風(fēng)雨的家呀！”聽了這句話，我們都不好意思了。
小璐是我們的榜樣，我們都要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 20
我的同學(xué)小揚是一個虎頭虎腦的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛會說話，一張小嘴能說會道。
小揚非常愛讀課外書。有一次已經(jīng)下課了，對于一貫拖堂的老師來說，正常下課是多么難得啊!我像一支離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩得昏天黑地，戀戀不舍地返回教室里，發(fā)現(xiàn)小揚坐在座位上安安靜靜地讀著著名動物作家沈石溪的小說，我走到他的面前，對他說：“小揚，難得的機(jī)會你不把握，會后悔的哦!”小揚微笑著說：“我讀書正讀得起勁，就沒有出去玩了。”真是個名副其實的“小書迷”。
小揚不僅愛讀課外書，而且在別人遇到困難時，他總是伸出援助之手。
記得那是一個雨天，涂昌平在往教室跑的'過程中，不小心摔倒了，望著外面那么大的雨，許多同學(xué)都猶豫了，扶還是不扶?正在這時，一個人影沖了出去，我們定睛一看，是個頭不高的小揚，他沖進(jìn)雨幕里，顧不上雨點淋濕了他的衣服，將一瘸一拐的涂昌平扶了回來。涂昌平感動地說：“真是謝謝你啦!”小揚擦擦臉上的雨水，笑呵呵地說：“咱們是朋友，不是嗎?”
這就是小揚，一個愛閱讀又樂于助人的男孩，我很敬佩他。
我的同學(xué)作文 21
我的同學(xué)小君長著天生的卷發(fā)。她的眉毛細(xì)細(xì)的，像兩條彎彎的月兒。她的眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的.。
小君是個書迷，她很喜歡看書。每當(dāng)班里有新書上架，她可高興了。只要下課鈴一響，靜君就會沖到書架旁邊選書，選完了書就一邊看書一邊慢慢地走回坐位。有一次，靜君在全神貫注地看書，我們在一旁告訴她該吃飯了，她居然也沒聽見。直到我在她肩上拍了兩下，她才說：“怎么啦？”我笑了笑說：“小書蟲，吃飯時間到了�！�
這就是我的同學(xué)——小書迷小君。
我的同學(xué)作文 22
她，相貌平平，并沒有什么特別之處，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有著一顆熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，她就是我的好朋友——李希怡。
她有一雙明亮的眼睛；小巧的鼻子懸在眼睛下面；她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流；她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人。
她熱愛集體，記得有一次舉行拔河比賽，她站在最前面當(dāng)班級的主力。當(dāng)老師一聲令下，她便開始賣力地往后拉繩子。他左腳在前，右腳在后，雙手緊緊地抓住繩子，使出了吃奶的力氣往后拉，毫不松懈，最后為集體贏得了第一的榮譽(yù)。
她團(tuán)結(jié)同學(xué)，就比如說吧，有些同學(xué)老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認(rèn)真聽講的人復(fù)習(xí)，并沒有不高興，而是很開心，笑瞇瞇地過去問他們有什么不懂的，并且耐心講解，但是有些他們一直聽不懂的，她也不會不高興，而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她總是把別人的`困難當(dāng)成自己的困難，把同學(xué)的愉快看成自己的幸福。
她總是認(rèn)定一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她總是認(rèn)為世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。
你們猜她是誰呢？她就是我們班的班長，我的好朋友，每一次和她交流的時候，總能看到她的眼神中流露出來的熱愛集體，熱愛同學(xué)的真情，我非常喜歡她。
我的同學(xué)作文 23
我的同學(xué)她有一襲長發(fā)及腰的金發(fā)，一雙三角丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉，一個櫻桃似的小嘴掛在臉上，美麗極了！她的.五官清秀，像畫家筆中勾勒出的畫。
她熱愛跳舞，跳舞時宛若一只雪精靈在跳舞，就算是漫天大雪也蓋不住她的嬌媚。
她也愛唱歌，唱歌時仿佛一只歌精靈。
她是一個中美混血兒，母親是美國人，父親是中國人。她遺傳了母親的美，尤其是眼睛和頭發(fā)，跟母親十分像。她待朋友和同學(xué)特別溫和，但對待陌生人是冷漠無情的。我喜歡和她一起玩耍，因為和她在一起很快樂，她經(jīng)常跟我講美國，我知道每當(dāng)她講美國時，是她想家了。
我跟她認(rèn)識時，她才來中國一個月，中文并不是很好，她教我英文，我教她中文，于是我們就成了好朋友。后來她成為了我的同學(xué)。
一年前她離開中國回到美國了，她走的那天我哭了，哭的很傷心。
�。∨笥�，你如今還好嗎？
我的同學(xué)作文 24
在我們這個充滿活力與夢想的班級里，有這樣一位同學(xué)，他如同夜空中最亮的星，用智慧的光芒照亮了我們前行的道路，他就是小明。
小明，一個戴著眼鏡，眼神中總是閃爍著求知欲的少年。他的成績在班上總是名列前茅，但最讓人欽佩的'不僅僅是他的高分，更是他那份對知識的熱愛與追求。每當(dāng)課間休息，當(dāng)其他同學(xué)或嬉戲打鬧，或圍坐一起談?wù)摕衢T話題時，小明總是靜靜地坐在座位上，或是埋頭于書本，或是與老師探討某個深奧的知識點。他的桌上，總是堆滿了各種參考書和筆記，每一頁都密密麻麻地記錄著他對知識的思考和見解。
除了學(xué)習(xí)上的優(yōu)異表現(xiàn)，小明還是一位樂于助人的好同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，他總是第一個伸出援手，耐心講解，直到對方完全理解為止。他的講解方式清晰易懂，總能用最簡單的話語將復(fù)雜的問題闡述得明明白白，讓人豁然開朗。因此，小明在我們班中享有極高的聲譽(yù)，大家都親切地稱他為“智慧之星”。
更難能可貴的是，小明從不驕傲自滿，他總是保持著一顆謙遜的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他常說：“學(xué)海無涯，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步�！边@句話也成了我們班級的座右銘，激勵著每一個人不斷向前。
小明，就是這樣一位用智慧照亮他人，用勤奮書寫青春的優(yōu)秀同學(xué)。他不僅是我們的榜樣，更是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
我的同學(xué)作文 25
在我們這個大家庭般的班級里，有一位同學(xué)以其獨特的魅力和溫暖的笑容，成為了大家心中的“小太陽”，她就是小悅。
小悅，一個笑起來眼睛會彎成月牙狀的女孩，她的笑容仿佛有魔力一般，能夠瞬間驅(qū)散所有的陰霾。無論是誰，只要看到小悅那燦爛的笑容，心情都會不由自主地好起來。因此，每當(dāng)班級里出現(xiàn)矛盾或是不愉快的事情時，小悅總是第一個站出來，用她的笑容和溫柔的話語化解一切。
除了擁有溫暖的笑容外，小悅還非常細(xì)心體貼。她總能注意到同學(xué)們細(xì)微的情緒變化，并及時給予關(guān)心和幫助。記得有一次，班上的一位同學(xué)因為生病請假了幾天，回來后發(fā)現(xiàn)課程落下了一大截，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，小悅主動提出幫她補(bǔ)習(xí)，每天放學(xué)后都留下來耐心地為她講解知識點，直到她完全掌握為止。這樣的舉動讓那位同學(xué)感動不已，也讓全班同學(xué)對小悅更加敬佩。
小悅還非常熱愛集體活動，每一次班級組織的活動，她都是最積極的參與者。無論是運動會上的加油鼓勁，還是文藝匯演上的.精彩表演，都能看到她忙碌而快樂的身影。她用自己的行動詮釋著什么是團(tuán)結(jié)、什么是友愛，讓我們班級更加凝聚、更加和諧。
小悅，就是這樣一位用笑容溫暖人心，用行動傳遞正能量的優(yōu)秀同學(xué)。她是我們班級的溫暖使者，也是我們心中永遠(yuǎn)的“小太陽”。
【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)的作文02-14
我的同學(xué)作文【精選】11-24
我的同學(xué)作文（精選）01-05
我的同學(xué)作文09-05
我的同學(xué)10-10
我的同學(xué)10-08
我的同學(xué)10-03
我的同學(xué)10-05
我的同學(xué)10-09
我的同學(xué)10-07