童年的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童年的作文，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
樹(shù)還是那棵樹(shù)，可再看它的時(shí)候，我的童年，流逝了。
今年春節(jié)，我回去看望了我的爺爺奶奶，以往一眼就能看到的白瓦房被蔥綠的樹(shù)擋住了，透過(guò)樹(shù)葉，陽(yáng)光在房頂撒下了密密麻麻的金斑。
“那個(gè)樹(shù)是什么樹(shù)？”“芭蕉樹(shù)，是你小時(shí)候來(lái)這里的時(shí)候種下的，怎么會(huì)忘記了呢？”“我種下的？”我用疑惑的目光打量著這棵樹(shù)，樹(shù)干上凹凸不平的紋理喚起了我童年流金歲月的記憶。
早已忘了是幾歲，這是我來(lái)這里看望爺爺奶奶的時(shí)候用稚嫩的雙手種下的，我艱難地將比我高的樹(shù)苗栽下，用汗水澆灌它，用愛(ài)心呵護(hù)它，可是現(xiàn)在，在伸手去撫摸它的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有任何的'感情了。
那稚嫩的綠葉早已變得寬大粗糙，那雙撫摸它的稚嫩小手也變得冰涼了，我再也找不到那稚嫩的葉子和同樣稚嫩的我的雙手了。
我失去的真的只有這些么？
在我的瞳孔中，再也找不到純真，只是充訴著對(duì)名利的追逐。我放棄了質(zhì)樸的童年，而選擇去尋找一種名為成功的東西。
我再不能在父母的懷中撒嬌，我再不能與幾個(gè)小伙伴一起追逐打鬧，我再也不能用小鏟子建城堡，幻想自己是穿著白裙的公主，跟不可能找回那顆小時(shí)候一樣純潔的心。
寒風(fēng)中，帶走的不僅僅是落葉，還有我如同黑白照片般漸漸泛黃的稚嫩童年。
我冰冷的手用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了QQ音樂(lè)，讓我對(duì)童年逝去的哀傷淚水在羅大佑名為“童年”的歌聲中落下……
童年的作文2
我的家鄉(xiāng)在遼闊的四川成都，那是一個(gè)有山、有水、有有牛羊的地方。
春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪叫醒了。“叮咚，叮咚”，小溪就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌聲，向前奔流……柳樹(shù)環(huán)繞在河流的四周，柳葉綠的.那般可愛(ài)，使春忍不住親吻著它的額頭。風(fēng)中那股神秘的力量，讓其他的柳樹(shù)也慢慢生出了新芽?jī)�。黃豆似的柳芯，軟軟的，像一個(gè)到了黑夜，不想睡覺(jué)的小寶寶。春真的來(lái)了。
夏天聽(tīng)到春姑娘的響動(dòng)后也急急匆匆的趕來(lái)了。初夏石榴花漸漸盛開(kāi)了，小紅花躺在綠葉上，著實(shí)迷人。從遠(yuǎn)處看，像是熊熊烈火燃燒著，又像黃昏時(shí)升起的晚霞。正值暑夏，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感到愜意極了。這個(gè)時(shí)候，老魁樹(shù)上雖然沒(méi)有確，但知了卻不停地鳴叫著，寧?kù)o的池塘這時(shí)也變得熱鬧了。
秋來(lái)了，領(lǐng)勞動(dòng)人民最喜愛(ài)的一個(gè)季節(jié)來(lái)了，平常鐵青著臉的蘋(píng)果一到這個(gè)季節(jié)也變得非常熱情了呢，看到小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)打個(gè)招呼，看到像紫瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上就唱一首安眠曲，看見(jiàn)……只是看見(jiàn)黃葉飄零的大樹(shù)就有點(diǎn)掃興了，可是看見(jiàn)地上大樹(shù)鋪下的黃金色的毯子時(shí)，冬，墊著腳躡手躡腳的來(lái)到了這兒。
冬天最富有詩(shī)味。雪霜是它的使者，像一群小蝴蝶，像從大樹(shù)上落下的葉子，在空中跳著舞。冬給大地蓋上了雪白的毯子，讓大地不再覺(jué)得寒冷�？粗@無(wú)邊無(wú)際的雪景。煩惱，也就瞬間化為烏有。
故鄉(xiāng)，美麗的故鄉(xiāng)，親愛(ài)的故鄉(xiāng)，是多么令人難忘��！
童年的作文3
“天啊，真是累死我了！”同學(xué)們紛紛發(fā)出感慨。是的，今天我也很累，讓我來(lái)慢慢為你講述。
今天是我們開(kāi)啟軍訓(xùn)的第二天（時(shí)間過(guò)得好慢），悄悄告訴你們，我們今天基本上沒(méi)怎么訓(xùn)練，因?yàn)榻坦倏偸橇P我們。上午我們?cè)谡拒娮�，本�?lái)已經(jīng)肩膀酸疼、腳掌發(fā)麻的我們，因一個(gè)人在未打報(bào)告的前提下亂動(dòng)了，如果教官?zèng)]看見(jiàn)不要緊，結(jié)果被教官用犀利的眼神盯住了。“蹲下”教官一聲令下，我們?nèi)肯露�。蹲的時(shí)候需要左腳不動(dòng)，右腳向后移動(dòng)半步距離，身體重心后移到右腿。這樣下蹲，時(shí)間過(guò)個(gè)十幾秒你就會(huì)感受到右腿的刺痛。幾分鐘后右腿和左腿發(fā)麻，這時(shí)你會(huì)大量出汗，我們蹲了近十分鐘。起立時(shí)，有幾人站不起來(lái)了，聽(tīng)完后你們還想下蹲嗎？我是不想下蹲了。
我們有時(shí)候練習(xí)原地踏步，還需要大聲喊“一、二、三、四”，我喊完后嗓子啞了，喉嚨火辣辣的`疼，至此也沒(méi)緩過(guò)來(lái)。到了晚上，同學(xué)們累地趴在桌子上。到了上晚自習(xí)時(shí)間，大家才晃晃悠悠地起來(lái)坐好。相信閱讀的你們一定經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，如果還沒(méi)有，那么請(qǐng)記住我的話，一定要多喝牛奶，否則大腿會(huì)經(jīng)常抽筋。
古人經(jīng)常把助人當(dāng)作一項(xiàng)樂(lè)趣，而當(dāng)今時(shí)代，有人則把一個(gè)人的伸手幫助視為多管閑事。如果一輛自行車(chē)倒了，經(jīng)過(guò)的這個(gè)人卻視而不見(jiàn)，那么這個(gè)人就是素質(zhì)低。今天，我放學(xué)后在學(xué)校逗留，八點(diǎn)五十多分，初一年級(jí)剛下課，但由于他們需要九點(diǎn)前回寢室，所以初一的衛(wèi)生由我打掃（我并不是喜歡打掃，而是舉手之勞）。不過(guò)幾分鐘，黑板、垃圾箱、地面都打掃好了。我也想回家了，因?yàn)槲已燮ご蚣苣兀?/p>
今天雖然疲憊，但也懂得了要遵守規(guī)定和紀(jì)律，不能因一人之過(guò)錯(cuò)而害其他人一起受罰。
童年的作文4
今天，我們又玩了一回“過(guò)家家”，并且是在校園里！
上午，老師讓我們下午帶一些玩具來(lái)玩，帶什么都可以，除了危險(xiǎn)物品。
我?guī)У耐婢呤强系禄?jiǎng)來(lái)的小禮物，有些同學(xué)覺(jué)得新鮮，我便讓他們玩一下。同學(xué)們有的帶了溜溜球，有的帶了五子棋，有的帶了圓卡……王欣怡等好幾個(gè)同學(xué)都帶了洋娃娃以及洋娃娃的衣服、梳子、鏡子……還帶了餐具和醫(yī)務(wù)用品。我們就興致勃勃地玩起了過(guò)家家。
我們先把房間分配好：第一間是客廳；第二間是餐廳；第三間是給洋娃娃化妝和玩游戲用的；第四間臥室；第五間是醫(yī)務(wù)室。然后是人員分工：我當(dāng)廚師，王欣怡當(dāng)醫(yī)生，余恩慧當(dāng)保姆，王悅璋和王伊寧當(dāng)媽媽。
我們先給洋娃娃做了一頓豐盛的晚飯：有紫菜湯、有糖醋排骨、雞蛋湯，還有寶寶們愛(ài)吃的肉絲粥。開(kāi)飯了，這時(shí)王伊寧的寶寶生病了，不吃飯了，她就急急忙忙到了醫(yī)院。王歆詒醫(yī)生給寶寶量體溫，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你的小寶寶發(fā)高燒了，有90°�！贝蠹衣�(tīng)了“哄”一聲笑了，有人說(shuō)：“這么高！”有人說(shuō)：“這也太夸張了吧？”還有的.說(shuō)：“不是嗎！當(dāng)醫(yī)生就得夸張點(diǎn)！不然病人不重視”……王老師在一邊看得哭笑不得。
玩了一會(huì)兒，王欣怡就當(dāng)醫(yī)生當(dāng)上癮了。隨便看見(jiàn)哪個(gè)人走到她的“地盤(pán)”，就會(huì)把她“抓”去“治療”，嚇的大家一見(jiàn)她就避之不及。還有周秦瓊在那里不住地大叫：“快來(lái)，我這兒優(yōu)惠多多！”（因?yàn)樗k了一個(gè)游樂(lè)園。）如果你想帶寶寶去玩的話，她就要收很多錢(qián)。
今天真好玩呀！以前所有的“過(guò)家家”都沒(méi)有這么好玩！
童年的作文5
經(jīng)過(guò)了兩天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于到了尾聲。下午我們兩點(diǎn)就回到家。
其實(shí)我為今天早做好了安排：弟弟三點(diǎn)半放學(xué)，我要三點(diǎn)十五分就去幼兒園。蕾蕾是我鄰居，她說(shuō)和我一起去。
蕾蕾說(shuō)：“到了下一年，你弟也讀小學(xué)了，這樣，什么時(shí)候我們可以一起去小學(xué)，你接你弟，我接我妹。”我聽(tīng)了說(shuō)：“等到了那時(shí)，我也可載不動(dòng)嘍!”“我現(xiàn)在也載不動(dòng)啦!”蕾蕾說(shuō)，“哈哈哈……”
弟弟在大一班，一到幼兒園，等大門(mén)開(kāi)了之后，我就直奔大一班。站在門(mén)口時(shí)，我就看見(jiàn)了弟弟正認(rèn)真寫(xiě)字，我輕輕地走到他身邊，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)快寫(xiě)好了，而且寫(xiě)得不錯(cuò)呢!等弟弟寫(xiě)好，站起來(lái)說(shuō)了聲：“老師，我寫(xiě)好了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我，興奮地叫了一聲“姐姐”。
我?guī)偷艿苷砗脮?shū)包后，弟弟馬上沖向樓下，我和蕾蕾在后面追著。弟弟大聲叫道：“姐姐，我們?nèi)ツ沁呁?”“好!”我答應(yīng)了他。我們?nèi)齻�(gè)人就到了溜溜梯的地方，看著弟弟開(kāi)心地玩著，蕾蕾禁不住“誘惑”，也去溜了一下，她對(duì)我說(shuō)：“阿晴，你也溜一下，好好玩的!”我聽(tīng)了之后也去坐溜溜梯，我伸直了腳，只見(jiàn)我飛快地溜了下去。有種說(shuō)不出的感覺(jué)，像是已被遺忘的感覺(jué)。對(duì)，那是童年的感覺(jué)!我現(xiàn)在已是一名初中生，還能找回童年的感覺(jué)，我感到好幸福。我又做那螺旋形的溜溜梯，“呼……”好刺激啊!
接著，我們又陪弟弟去玩了蕩秋千、小火車(chē)、蹦蹦床……
我看到幼兒園的小朋友們差不多都走了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們回家吧!”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“姐姐�！钡艿茏谖疑砗蠛暗溃骸澳憧刺焐�!”我抬頭看了看天，天上似乎蕩起了層層漣漪，還蒙上了一層似有非有的'輕紗。它離我們很遙遠(yuǎn)，是的，童年也已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了。
童年的作文6
每個(gè)人的童年都是很快樂(lè)的，燦爛得像彩虹、像陽(yáng)光，當(dāng)然我的童年也不例外。
在我三歲時(shí)做了一件讓我想一想就會(huì)情不自禁地笑出聲音的事情。
一天，媽媽買(mǎi)了饅頭，我一不小心把饅頭掉在地上了，饅頭上面粘滿(mǎn)了塵土。于是我想衣服都可以放在水里洗，難道饅頭就不可以放在水里洗嗎？對(duì)，干脆把饅頭也洗一洗。說(shuō)干就干，我趕緊打了一盆清水，放了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精便把饅頭放在盆里洗了起來(lái)。
我洗呀洗，看到污漬沒(méi)有，饅頭卻在慢慢地溶化。我著急了，心想：為什么總洗不干凈呢？怎么辦？還是等媽媽回來(lái)再問(wèn)問(wèn)吧！
不一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我傻傻地望著臉盆，摸了摸我的小腦袋，笑著說(shuō)：“我的傻孩子，你怎么把饅頭也洗了？”
我翹起小嘴問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁答z頭就不可以洗呢？”
媽媽邊笑邊說(shuō)：“饅頭是面粉做的，沒(méi)有纖維，泡在水里很快就會(huì)發(fā)脹溶掉；衣服是布做的，含有纖維，很結(jié)實(shí)，泡在水里不容易爛。因此，饅頭是不可以像衣服一樣放在水里洗的。明白了嗎？”“我明白了，媽媽。而且，衣服破了可以補(bǔ)好再穿，那饅頭破了就不可以用針線補(bǔ)好再來(lái)吃�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
我看見(jiàn)媽媽笑了，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
我的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的.生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一個(gè)弄臟的饅頭，讓我怎么洗也洗不干凈。
童年的作文7
如果把我的一生比作一本影集，那成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是匯集在這本影集中的一張張精美的照片。而童年，永遠(yuǎn)是這些照片最耀眼的，最美麗的，讓我回味無(wú)窮，感到無(wú)比幸福。
我六歲的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽去看海。到了海邊，爸爸下水去游泳。媽媽在沙灘散散步，看看海。我只能在沙灘上玩起了堆沙堡。
我那時(shí)候力氣還挺大，干勁也大，我拼命地淘沙子，很快就把一個(gè)大大的沙堡堆起來(lái)了。我高興得手舞足蹈。我想：我應(yīng)該把沙堡打扮地更漂亮一些。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。想干就干，我便找來(lái)一根樹(shù)枝插在沙堡之上。突然，海水上漲了，海浪一陣陣地朝岸邊撲了過(guò)來(lái)，卷起了高高的浪花。不一會(huì)兒，我眼睜睜地看著辛辛苦苦壘起來(lái)的沙堡被海水沖毀了，正在唉聲嘆氣。突然，一排大浪涌上了海灘，洶涌的`海水向我涌來(lái)。我一下沒(méi)站穩(wěn)，整個(gè)人摔倒了。這時(shí)，有一個(gè)海浪撲了上來(lái)。真是“福無(wú)雙至，禍不單行�！蔽艺麄�(gè)人倒在海水里，“咕咚咕咚”喝了幾口苦澀的海水。
我害怕極了，在海里撲騰著。我拼命地大喊：“爸爸媽媽救命啊！”他們聞聲立刻跑了過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)。我渾身濕淋淋的，像一只落湯雞，但是心里感到無(wú)比幸福。
如今，我還常常回想起那時(shí)的場(chǎng)景。��！我的童年充滿(mǎn)了幸福。
童年的作文8
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助！
在思想方面：我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲早。熱愛(ài)班集體，為班爭(zhēng)光。早上，來(lái)到了學(xué)校，就拿出書(shū)本，認(rèn)真讀書(shū)；中午，來(lái)到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的`熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段。
在體育方面，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩，踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績(jī)：“優(yōu)！”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生！
童年的作文9
除夕夜，是全家人的團(tuán)聚把寒冷、孤獨(dú)和黑暗帶走的夜晚，但是還有一些讓我既害怕又喜愛(ài)的東西也能被它帶走，想知道是什么呢？嘻嘻，那就繼續(xù)往下看吧！
在吃過(guò)歡笑與幸福并駕齊驅(qū)的年夜飯后，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)精心策劃的“快樂(lè)一家人”煙花表演之家庭專(zhuān)場(chǎng)。爸爸把禮花筆直地放在地上，我把爺爺奶奶的眼睛蒙上，神秘地說(shuō)：“我數(shù)到三時(shí)，就會(huì)把布拿掉，你們猜猜會(huì)看到什么？”“一個(gè)大蛋糕！”“一棵巨無(wú)霸白菜！”我忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“你們?cè)趺幢M想些吃的？”這時(shí)，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我開(kāi)始數(shù)“一、二……”，隨著一聲“三”，爸爸拿著打火機(jī)點(diǎn)燃了引爆線，我也把爺爺奶奶眼睛上的布拿開(kāi)了。第一發(fā)禮花“嗖”地飛了出去，到達(dá)了一定的高度，又“嘭”地一聲炸開(kāi)了，緊接著，一發(fā)發(fā)跟火箭一樣都緊跟著飛上了天，在空中盡情地綻放著它們的美麗，有華麗的牡丹，溫暖的笑臉，還有可愛(ài)的`小腳丫，它們五彩斑斕，好像一個(gè)調(diào)皮的精靈給禮花上了美麗的色彩。爺爺奶奶豎起大拇指，“嘖嘖”稱(chēng)贊。
欣賞完壯麗的高空禮花，我們開(kāi)始玩仙女棒。起先我不敢玩，害怕火花會(huì)濺在手上。但看到爸爸媽媽爺爺奶奶玩得很開(kāi)心，像回到了童年，我也躍躍欲試了。我鼓足勇氣，拿出一根仙女棒，點(diǎn)燃后，那火花不停地閃爍、竄出來(lái)，像一顆顆金星。爸爸抱著我，我們畫(huà)出了一個(gè)金光閃閃的大圈，瞬間，我變成了童話故事里的那個(gè)會(huì)使用魔法的小仙女了，只要手輕輕一揮，一個(gè)個(gè)美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我非常開(kāi)心，原本還有些害怕的我現(xiàn)在完全沉浸在歡樂(lè)、幸福中了。
這次的煙花樂(lè)晚會(huì)讓我回味無(wú)窮！現(xiàn)在，你知道我說(shuō)的能把寒冷、黑暗和孤獨(dú)帶走的是什么了吧！
童年的作文10
小時(shí)候，我有很多面：幼稚、淘氣、任性、勇敢、膽小。記憶最深處是幼稚。
記得有一年夏天，我爸媽因?yàn)槲乙习啵盐曳旁谕馄偶�。奶奶小區(qū)旁邊有個(gè)池塘。里面有無(wú)數(shù)條小魚(yú)在自由游動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就黑了�；丶夷昧松鬃雍退埃蛩阕讉�(gè)養(yǎng)在魚(yú)缸里。但是這些小的，只有1厘米長(zhǎng)，非常靈活。我的勺子一碰到水，它們就立刻散開(kāi)了。我用篩子打水，一條魚(yú)也沒(méi)釣到。連續(xù)下來(lái)幾次，有點(diǎn)挫敗。突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我趕緊跑回家，拿出爺爺平時(shí)用的.魚(yú)竿，挑了一根又粗又長(zhǎng)的，跑到池塘邊。我一節(jié)一節(jié)的把魚(yú)竿拔出來(lái)，把連著魚(yú)線的魚(yú)鉤放在水里，靜靜的等著魚(yú)上鉤。我想象著魚(yú)被我一條條釣上來(lái)時(shí)的喜悅，我為自己的“杰作”而驕傲。
直到中午，我隱約聽(tīng)到奶奶叫我吃午飯，我停下來(lái)回家。我沮喪地回到家，看到自己沒(méi)有獎(jiǎng)杯，心里很煩。爺爺見(jiàn)我渾身臟兮兮的，手里拿著魚(yú)竿和水桶，有點(diǎn)讓二和尚摸不著頭腦。我羞愧地低下頭，講述了早上的“經(jīng)歷”。我爺爺開(kāi)懷大笑：“你真是個(gè)小傻瓜。這么小的魚(yú)用這么大的魚(yú)竿和魚(yú)鉤，魚(yú)鉤上沒(méi)有魚(yú)餌。你用這種釣魚(yú)方式釣到的魚(yú)好像不能吃�？峙挛覡敔斠群脦啄辍�
我撓了撓頭皮，恍然大悟，什么事都要用腦子！瞧，我開(kāi)這么大的玩笑真是太天真了.
童年的作文11
童年的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，自由，開(kāi)朗；童年的趣事像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完；童年中的小伙伴像一個(gè)影子一直伴隨我到青春。
童年的生活
在記憶中，我的童年生活是豐富多彩的，每天早上都被一桌的飯菜香味吵醒，每個(gè)中午都被小伙伴給誘惑，每天晚上都被蚊子追著睡覺(jué)。像這樣的生活，我的童年怎能不被記住呢？
記得六歲那年，我約小伙伴到后面的草地上玩，走在小路邊就有一股清香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，軟軟的，舒服極了。
童年的趣事
記憶中，我做過(guò)最有趣的事情就是捉螃蟹。那時(shí)的我也只有八九歲的樣子，我和我的`姐姐本來(lái)是要撈魚(yú)的，可是一條也沒(méi)有撈成，剛想要放棄，突然看見(jiàn)一只黑色的螃蟹像巡邏的士兵一樣走來(lái)走去，這時(shí)我的腦袋哐當(dāng)一響，撈不到魚(yú)就可以捉螃蟹呀！我和姐姐去捉螃蟹開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是到最后捉久了，膽子也開(kāi)始變大，只要看見(jiàn)螃蟹就伸手一抓，把它給捕到了，這就是我做過(guò)最有趣、刺激的事。
童年中的小伙伴
在我的記憶中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去趕集，走到那座大橋上，看見(jiàn)一位失去了雙腿的老人坐在滑板上，前面放著一個(gè)碗，正在求助別人投點(diǎn)錢(qián)給他，我們看見(jiàn)后準(zhǔn)備跑過(guò)去投錢(qián)，可是突然一個(gè)身穿黑白衣服的男子走過(guò)來(lái)，嘴還叼著煙，我們還以為他要投錢(qián)呢，可誰(shuí)知他一腳踢開(kāi)了老人的碗，連句對(duì)不起都不說(shuō)就走了，小伙伴看不下去了，拉著我走在那個(gè)男子面前攔下了他，當(dāng)時(shí)小伙伴很生氣，讓他向老爺爺?shù)狼�，他為了不造成其他原因發(fā)生，就很不愿意道了歉，隨后就溜了。
在我的記憶中，我的童年就是這樣，很自由，很快樂(lè)。
童年的作文12
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的辛福和快；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我們的想象和憧憬。那時(shí)我只是一個(gè)五六歲的小孩子。
在放假的時(shí)候，我和三位朋友去玩，我們?cè)诼飞献咧�，看到了一匹白馬，我們就跟著這一匹白馬走啊走，看到了一個(gè)大紅門(mén)這匹白馬就進(jìn)去了，我們想進(jìn)去看一看，可是這里的人不讓我們進(jìn)去看，沒(méi)有辦法，只好走了，在一個(gè)朋友的家里，偶然看到了這一匹白馬，我們飛快的下去看這個(gè)大門(mén)和這個(gè)朋友的`家隔得很近，我們看了一下，看見(jiàn)有一個(gè)門(mén)，這個(gè)門(mén)和房頂很近，我們就采上門(mén)上了房頂，我們往下一看，好高呀！我們沒(méi)有辦法但是很想去看白馬沒(méi)有辦法，只好蹦下去一看沒(méi)有一點(diǎn)兒事，我們看還有一個(gè)墻，我們開(kāi)始想想了一小會(huì)兒，終于想出了一個(gè)辦法。
我們找來(lái)一些磚頭我們開(kāi)始向上搭打上去之后，我們又跳了下去我們以為沒(méi)有墻了，我們往前一看，竟然還有一堵墻，我們又開(kāi)始想辦法想了一會(huì)兒，我一下子想到了一個(gè)好辦法，我用手抓住墻，用腳向上一蹬就上去了，我們開(kāi)始上去有一個(gè)墻比原來(lái)的墻都高，我們看了看看見(jiàn)了一個(gè)梯子，我們就爬了上去，再翻過(guò)了一個(gè)小墻我們終于看到了這一匹白馬，我們看到我們看到了一個(gè)小路和大路，還有一條很隱秘的小路我們就可以輕松地來(lái)去自如，不用再翻墻了。
想起這一次去看大白馬的經(jīng)歷這么好玩的事情我們一定會(huì)忘不掉。
童年的作文13
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是秋天，板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面，也想湊個(gè)熱鬧。
我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹(shù)下，爸爸首先開(kāi)動(dòng)。只見(jiàn)他將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿高高的舉起，頂端插進(jìn)茂密的樹(shù)叢之中。爸爸吸了一口氣，開(kāi)始用手搖晃竹竿。樹(shù)葉沙沙作響，紛紛掉落下來(lái)，夾在其中的，還有一只只刺猬。
年少不懂事的我，只知道渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前，用小樹(shù)枝戳了戳，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我心里害怕極了：糟糕！把爸爸刺猬打死了！怎么辦？怎么辦？想著想著，我哇的`一聲哭了起來(lái)。
姑姑見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，為我擦掉眼淚，問(wèn)：怎么了。乖乖？好端端的怎么哭了呢？
我一邊胡亂的揮舞著小手，一邊哭著說(shuō)：爸爸爸把‘刺猬’給給打死了！
姑姑聽(tīng)了，連忙問(wèn)：在哪呢？給姑姑看看！
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前，說(shuō)：這兒，你看，它它都不動(dòng)了！哇！
姑姑見(jiàn)了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺猬？是板栗呀！
可可板栗是小小的圓圓的，沒(méi)有刺呀！
那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開(kāi)！
哦，不是刺猬？我聽(tīng)了這話，立馬跑過(guò)去，用石頭砸開(kāi)了板栗，看見(jiàn)里面露出的果實(shí)，我才破涕為笑了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，可每當(dāng)我吃板栗時(shí)，家人還打趣說(shuō)：這不是刺猬嗎？這時(shí)，我總會(huì)羞紅了臉。
童年的作文14
要讓孩子贏在起跑線上，這句話在多少家長(zhǎng)腦中根深蒂固，不時(shí)縈繞在他們眼前，于是為了他們好，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽儽驹摮錆M(mǎn)無(wú)限歡聲笑語(yǔ)的童年中塞滿(mǎn)了興趣班、老師、成績(jī)。
柳宗元曾言，雖日愛(ài)之，其實(shí)毀之。說(shuō)的大約就是這個(gè)道理，家長(zhǎng)們以愛(ài)之名，將孩子們囚禁在牢籠里，窗外的世界絢爛無(wú)比，孩子們卻很少能去徜徉在大自然的懷抱中。家長(zhǎng)們?cè)鯐?huì)允諾孩子們?nèi)ネ嫖飭手�，卻不知志大者亡物養(yǎng)志，也不知自己的行為給孩子們帶來(lái)多少痛苦與壓抑，知識(shí)雖然可以帶來(lái)幸福，但假如把它壓縮成藥丸子吞下去就喪失了樂(lè)趣。
其實(shí)家長(zhǎng)要讓孩子贏在起跑線上，也不過(guò)是為了讓孩子在長(zhǎng)大后能夠幸福快樂(lè)過(guò)的安穩(wěn)，不必疲于奔波，可當(dāng)他們的孩子在一起童年時(shí)至無(wú)盡的作業(yè)與興趣班時(shí)，孩子們的心中不會(huì)充滿(mǎn)遺憾嗎？更美好的人生并不能和富足的`物質(zhì)生活畫(huà)等號(hào)，這將會(huì)使孩子們心中一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)全的缺口，再多的金錢(qián)與名利都不能彌補(bǔ)，而是窗外那湛藍(lán)的天。
所以家長(zhǎng)們又何必執(zhí)著于從小就對(duì)孩子們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，童年只有那么長(zhǎng)，真的要讓他流失在興趣班中嗎？孩子們的快樂(lè)才是最重要的不是嗎？孩子們的燦爛的笑容抵得上所有絢爛，況且正如追風(fēng)箏的人所言，孩子又不是圖畫(huà)練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的顏色。家長(zhǎng)們不能只順著自己的心意，也要顧及孩子們的感受，所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)換位思考，理解孩子們所想給予他們自由的空間，讓他們肆意翱翔，相信他們成為巨膺，而不是事事都須父母顧問(wèn)的巨嬰。
其實(shí)孩子們都站在同一起跑線上，只是家長(zhǎng)們不明白，其實(shí)孩子們的童年快樂(lè)更重要，希望家長(zhǎng)們明白。
童年的作文15
在記憶的沙灘上，我撿起了一顆耀眼的寶石。送走了百花盛開(kāi)的春天，贏來(lái)了炎熱的夏日，我又來(lái)到了家鄉(xiāng)的溪邊。
這條小溪彎彎曲曲的流向大海，日夜不息的唱著叮叮咚咚歌，清脆而悅耳�？粗袣g快的魚(yú)蝦，別提心里有多開(kāi)心了！我迫不及待的挽起褲腳，“啪啪啪”的踩進(jìn)那冰涼的溪中。魚(yú)兒們似乎歡迎我的`到來(lái)，一點(diǎn)也不拘束的“親吻”著我的腳丫子。癢的我哈哈直笑。
我提著綠色的小水桶，“撲通！撲通”的在水中玩耍。藍(lán)色的褲腳濺上了水花，冰冰涼涼，真舒服�。∫粭l紅頭白身的魚(yú)兒，從我的腳趾間穿去，我一怔，躡手躡腳的跟上去。猛一舉起水桶，“啪！”砸入水中，而魚(yú)卻靈巧的躲開(kāi)了，我再次追上去，它擺動(dòng)著有力的身子，與我玩起了捉迷藏，一下到水草中去，一下到石頭后，我卻窮追不舍，突然，我坐入水中，全身濕透了，而魚(yú)跑了。
這時(shí)，爸爸找我回家，我問(wèn)爸爸：“為什么它那么特別？’
“誰(shuí)？”
“頭紅身白的魚(yú)呀！”
爸爸想了想：“那是‘紅運(yùn)當(dāng)頭’！有好運(yùn)！”我嘟嘟小嘴，反抗到：“不！爸，它們一定是愛(ài)漂亮！”爸爸大笑，拍拍我的腦袋：“它是上天拍來(lái)給萌萌帶好運(yùn)的！”我也大笑起來(lái)！
傍晚，我穿著裙子，踏著草地來(lái)到溪邊，那河水如此平靜，一陣微風(fēng)拂過(guò)，唯獨(dú)有柳條在河面上跳舞，劃出了道道光圈，倒映在河中的星星，閃閃發(fā)光，也隨著柳條擺動(dòng)。我靜靜的感受晚風(fēng)的撫摸，風(fēng)，吹起了我的裙擺·······。
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