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景觀的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的景觀的作文，歡迎大家分享。
景觀的作文1
暑假期間，爸爸帶我去柳林三交鎮(zhèn)的母親河——黃河游玩。
人們都說(shuō)：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)回�！辈恢畎资窃鯓酉氲竭@么美好生動(dòng)的詩(shī)句。
看看黃河水激起的浪花，一個(gè)個(gè)像剛出生不久的小嬰兒，相互依偎在一起，玩起了拍手歌。仔細(xì)觀察你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛專注的盯住黃河水，就會(huì)感到我們?cè)谒芯従彽匾苿?dòng)，真是好玩。
“某某，別玩了，船過(guò)來(lái)了�！甭�(tīng)到爸爸的喊聲，我急忙跳上了船。甲板可真寬呀！我不禁贊嘆起來(lái)。開(kāi)船了，我們齊聲歡呼起來(lái)，船走過(guò)去激起的波浪像一條魚(yú)尾巴晃來(lái)晃去，船身兩邊的浪花猶如幾條蛟龍?jiān)邳S河里暢游，真是壯觀�。∪绻汛屠嘶ㄟB成一個(gè)整體，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們坐的.船形成了一個(gè)小魚(yú)形。呵呵，是不是很可愛(ài)呢！
我們還裝了兩瓶黃河水，觀察它們的變化，我們還......
眼看太陽(yáng)就要落山了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)。
景觀的作文2
都說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，杭州最美的景點(diǎn)在西湖，那里風(fēng)光秀麗，景色迷人，吸引了許許多多的中外游客。
我們坐著車子，在路上觀賞著西湖美麗的風(fēng)景。西湖有斷橋、噴泉、還有阮宮墩。當(dāng)然，最美麗的要數(shù)“三潭印月”了。每當(dāng)月亮變圓的時(shí)候，三潭印月就放出美妙的歌聲，在給正在空中跳舞的柳枝伴 奏呢！西湖最美麗的景點(diǎn)也少不了著名的雷峰塔，它有一個(gè)古老的傳說(shuō)：有一個(gè)叫法海的.和尚，破壞了白娘子和許仙的美好婚姻。他把白娘子關(guān)在了雷峰塔下。很多年后，白娘子的好朋友小青蛇打敗了 法海，救出了白娘子。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的光芒會(huì)照在雷峰塔上，就形成了有名的——雷峰夕照。
我們坐著汽車戀戀不舍地開(kāi)走了�；仡^再次眺望：多美呀，西湖！多壯觀呀，雷峰塔！我覺(jué)得西湖實(shí)在太美麗了，差點(diǎn)就讓我流連忘返了！
景觀的作文3
今天要去的景區(qū)是石林，關(guān)于石林，我告訴你一些小知識(shí)：
大約3億年前，這里還是一片汪洋大海。在200萬(wàn)年前，從海底升起的碳酸鹽巖，經(jīng)過(guò)海水、雨水的長(zhǎng)期溶蝕、沖刷，以及風(fēng)化等，逐漸形成千百座拔地而起的'石峰、石竹、石筍等，一座座姿態(tài)各異、妙趣橫生，遠(yuǎn)看更如一片壯觀的森林，石林由此而得名。由于這里的巖溶石柱雄偉高大，密集整齊，分布區(qū)域廣闊居世界各國(guó)石林之首，所以被列為地球八大自然景觀之一。
看，石林奇妙吧!
景觀的作文4
春暖花開(kāi)滿城紅，楊柳青千里。燕子的翅膀給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了江南的信息。我們懷著愉快的心情乘公共汽車去參觀中山公園——號(hào)。
走進(jìn)中山公園的大門(mén)，五顏六色的郁金香躍入我們的眼簾，我們可以聞到遠(yuǎn)處空氣中淡淡的香味。沿著小路，我們看到鮮紅的牡丹，七八層重疊在一起，由淡綠色的葉子反射出來(lái)。紅牡丹如火球，白牡丹如銀盤(pán)，黃牡丹如金碗。沿著人群，我們看到路邊的花，紫色、紅色、白色、黃色、粉色，各種各樣讓人感到眼花繚亂。
一棵參天大老樹(shù)站在我面前，從下面一棵一棵的仰望綠葉。站得筆直，像一個(gè)強(qiáng)大的.士兵。
在回來(lái)的公共汽車上，我品嘗了中山公園。這里的美景無(wú)法解釋。希望你有時(shí)間仔細(xì)看。
景觀的作文5
中山公園一年四季是那么美麗，在夏姑娘的幫助下，她顯得更加動(dòng)人。
清晨，湖岸邊靜悄悄的，只有柳樹(shù)照著鏡子，讓微風(fēng)吹撫那散亂的頭發(fā)。隨著一聲清脆得鳥(niǎo)叫聲，一條魚(yú)兒一躍而起，在湖面上泛起陣陣漣漪。
白天，游客三三兩兩地走著，饒有興趣的欣賞魚(yú)兒在水中曼妙的身姿，累了，便坐下，或靠在大榕樹(shù)邊上，讓那綠色的“保護(hù)傘”為自己遮擋肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光。
傍晚，夕陽(yáng)西下，湖面閃耀著金色的光輝。一只灰褐色小松鼠軟綿綿地趴在樹(shù)干上，享受著一天中最美好的時(shí)光，一只小麻雀懶洋洋得伸個(gè)腰，“啾啾”地呼喚著將要回家的`同伴。
太陽(yáng)很快就落下去了，中山公園也睡了，她要養(yǎng)足精神，迎接新一天的到來(lái)。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的中山公園。
景觀的作文6
那一處的大海啊，真是太美了！
浪兒輕輕地拍打著海灘，就像以前奶奶哄我睡覺(jué)時(shí)，輕輕地拍著我的背。那海，每次都送來(lái)那么好的貝殼與螃蟹，還把那些玩意兒沖得暈頭轉(zhuǎn)向。他的'前浪推后浪，好像在擠位子。海的遠(yuǎn)處，是綠色加藍(lán)色，逐漸變成了淡藍(lán)色，這美麗的大海啊——
我聞著海的味道，慢慢地走入大海。平時(shí)我最怕水，這會(huì)兒卻有點(diǎn)情不自禁。咦，奇怪，難道是月下老人把我與他的心連在一起？
“嘩——嘩——”聽(tīng)那聲，好像是一個(gè)爸爸正溫柔地教育自己的孩子，想必是小家伙又胡鬧了。
海是多么美啊——穿著一身藍(lán)色（包括綠色）裙子，如果平常人穿顯得老土，而給海穿，卻神奇般的好看。海啊，你為什么老是那樣神秘，美麗的衣服和你都是一樣神秘，神秘得連你的身高都不知。海啊，你為什么這樣美？看著令人陶醉！
我靜靜地看著你，在心中輕輕地呼喚你……
景觀的作文7
清早，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了青島的大海邊觀潮。
觀潮的人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然，從東方飛漲大浪，遠(yuǎn)看像一條線，近看是一張網(wǎng)，大浪朝前開(kāi)來(lái)，好壯觀呀！
潮水越來(lái)越近，像是一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來(lái)！我興奮得都跳起來(lái)啦！
天氣慢慢的熱了起來(lái)，人們來(lái)到沙灘上，我把身子埋在沙子里，只有頭和腳在外面，不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。
晌午時(shí)，我們?nèi)コ院ｕr，那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。
下午，海水慢慢退潮了，火紅的.太陽(yáng)好像在海的那頭，神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的海水也是紅的，我看到一些小魚(yú)，全都是紅色的，好神奇！
要說(shuō)再見(jiàn)了大海，我一定會(huì)再來(lái)的。
景觀的作文8
昨天晚上，像白日做夢(mèng)似的，我看到了神奇的月全食。
晚上，我準(zhǔn)備觀賞那皎潔的月兒，看不一會(huì)，我有個(gè)想法:沒(méi)什么。當(dāng)我吃完飯，媽媽拉著我到廣場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，每個(gè)人把目光都投到月亮上，我也照樣�？墒悄Ｄ：裁匆部床磺濉寢尲泵鑱�(lái)了三個(gè)助手眼鏡，戴上眼鏡我驚訝極了。月亮竟然變成半個(gè)！哎呀，天狗吃月亮呀！人們七嘴八舌的討論著。我想：這天狗的胃口真大！
在黑暗站了幾分鐘后，月亮又開(kāi)始透出一點(diǎn)光，再慢慢變大，月亮又照亮了整個(gè)天空跟地面。我都驚訝的說(shuō)不出話了，這到底是怎么回事啊！
奶奶說(shuō)：當(dāng)月亮，地球跟太陽(yáng)在同一直線上，整個(gè)月球完全進(jìn)入地球的`本影之時(shí)會(huì)出現(xiàn)月全食。
我似懂非懂，半信半疑。五分鐘后，天慢慢亮了起來(lái)，我們還在仰望天空，好像還在等什么
我不由自主的贊嘆：大自然真奇妙。讓我大開(kāi)眼見(jiàn)！
景觀的作文9
太陽(yáng)雨，是迄今為止我見(jiàn)過(guò)最為奇幻的自然景象。
一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到公園里玩，那時(shí)，萬(wàn)里晴空，當(dāng)我們正說(shuō)得高興時(shí)，突然，天空飄來(lái)幾朵烏云，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)變，小樹(shù)在搖來(lái)?yè)u去，螞蟻在地上爬來(lái)爬去，好像要下雨了。我看了看天空：天上怎么還有太陽(yáng)？我們并沒(méi)太在意，繼續(xù)在公園里玩。過(guò)了一會(huì)兒，從高空降下的雨，還沒(méi)落到地面，云就已經(jīng)消失了。雖然天氣看起來(lái)很晴朗，但是還是下起了雨，我大聲地喊道：“看，下雨了！”
太陽(yáng)高高地掛在天空，雨水卻嘩啦啦地下著，沒(méi)有一絲風(fēng)，非常悶熱。雨落在地上，太陽(yáng)和雨水混合在一起，一股熱流從地面涌上來(lái)，我們?nèi)矶紳裢噶�，跑回家，很快地跑到窗邊，看到公園里的樹(shù)都在喝著香甜的'甘露。
雨水漸漸停了，天上掛著一道五顏六色的彩虹，太陽(yáng)越來(lái)越燦爛，大地變得更加明亮了，小螞蟻都從洞里爬出來(lái)呼吸新鮮的空氣了，小蝴蝶在公園里采花蜜呢！
下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，感覺(jué)身心舒適，心曠神怡。
景觀的作文10
昨夜，我做了個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了美麗無(wú)比的山水，夢(mèng)見(jiàn)了我們一家人在游山玩水，各個(gè)快活似神仙。
那夢(mèng)里有碧空如洗的天空，天空藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。天空下布著一望無(wú)際的田野。田野就是金色的“海洋”。田野上有四個(gè)小人，你猜是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，正是我們一家人在游玩。田野旁邊有幾座青山，青山翠谷，連綿不斷。幽靜的青山里，一條涓涓小溪。小溪里的水像一群歡快的.孩子，溜溜地奔跑著。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，青山后面的晚霞映照在溪水面上，閃閃金光像鉆石一樣迷人。
這就是我做的夢(mèng)，這就是我夢(mèng)里的景色，美麗無(wú)比！
景觀的作文11
傍晚，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我和爸爸來(lái)八詠橋散步。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著彩虹一般閃爍著五彩光芒的八詠橋。它水面上的倒影與它一起閃爍著，就像彩色的星星墜入河面，興奮地眨著眼睛。
我們踏上八詠橋，紅色、橙色、黃色……在我們身邊穿梭、跳躍，相互交錯(cuò)著，跳著歡樂(lè)的舞蹈。這些美麗的色彩不停變幻著花紋，有三角形的、圓與半圓形的……還有花兒一般美麗的圖案。
我追著躍動(dòng)的、“調(diào)皮”的'紅色，奔跑著向前，一個(gè)“8”字形的大彎出現(xiàn)在我面前。我跑著、繞著，橋上彩虹般的光與我嬉戲，婺江的江水仿佛在為我伴奏。我在這彩虹世界里玩耍，仿佛世界只有我一個(gè)人。
天漸漸暗下來(lái)了，彩虹似的八詠橋更輝煌了，我們告別了八詠橋。
再見(jiàn)，美麗的八詠橋！
景觀的作文12
自從我們從三年級(jí)升到四年級(jí)，就換了一個(gè)班。這個(gè)班，是以前六年級(jí)二班的教室。這里又窄又小，空氣不流通。我真想現(xiàn)在是三年級(jí)，因?yàn)槲蚁胱趯掗熡滞L(fēng)的教室�？墒菦](méi)辦法，只能坐在這個(gè)窄小的教室，不通風(fēng)的教室。
開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)星期，老師把教室打扮得十分美麗，墻上有著我們班的獎(jiǎng)狀，有著同學(xué)的作文集，還有一期漂亮的黑板報(bào)，教室一下子活了起來(lái)，就像是我們以前的教室一樣，夏天很涼快，冬天很溫暖。我一下子不覺(jué)得教室窄小了。
一開(kāi)棕色的門(mén)，首先看到的就是窗戶和老師的位子。再東看看，西看看，可以看到許多擺放整齊的桌子和椅子，還可以看到后面的'書(shū)架和老師辛苦布置的黑板報(bào)。我有一點(diǎn)喜歡上這個(gè)教室了。
我們?cè)诮淌依锷险n，就可以長(zhǎng)出碩果累累，雖然在窄小的教室里上課，我依然會(huì)好好學(xué)習(xí)。我喜歡我們的教室，我愛(ài)我們的教室。
景觀的作文13
星期六，咱們吃過(guò)早點(diǎn)，我和媽媽決定外出游玩。于是，咱們來(lái)到離家最近的護(hù)城河旁的御河廣場(chǎng)。
到了御河廣場(chǎng)，咱們就被這里的景色吸引住了。這里鮮花盛開(kāi)。城墻上的觀光車坐著許多的游客。他們都喜歡這里的景色，有些游客會(huì)到花叢中去拍照留影，臭美一番。
下面我就給你們介紹一下這里有什么吧。美人蕉有火紅的，淡黃的，一簇簇可美了。萬(wàn)壽菊是淡黃的，它的花瓣就像一把把小傘，美麗極了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快樂(lè)，芙蓉花有粉紅的，雪白的，火紅的，芙蓉花就像一個(gè)個(gè)藍(lán)子。銀杏樹(shù)是黃色的，黃黃的葉子像一把把扇子。扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。樹(shù)林里的楓樹(shù)是火紅的.，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的美景。讓我不由想起一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽蚁Ｍ蠹也灰ú�，秋天真美��！多像一幅美麗的畫(huà)卷，我真想把它畫(huà)下來(lái)。
景觀的作文14
有一個(gè)非常美麗的自然景觀，那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方，是國(guó)內(nèi)最大的'森林公園，因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫(huà)中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍(lán)，千島湖湖面上很寬闊，一望無(wú)際，大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個(gè)個(gè)景色優(yōu)美，像是長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫，因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄海砸煌湍軌蛲胶芟旅�，估�?jì)也有個(gè)十幾米深的吧！
我還知道有哪幾個(gè)小島呢！分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和。鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過(guò)涼亭，漫步林中，活潑可愛(ài)的鹿立即前來(lái)歡迎。
這千島湖真是太優(yōu)美了，有山有水還有動(dòng)物。
景觀的作文15
在仙居看了夠，大年初四，我們便去了縉云的仙都。聽(tīng)爺爺說(shuō)這里的`風(fēng)景很漂亮，而且，黃帝祠宇也在這里。
果然，一進(jìn)去便看見(jiàn)座座青山拔地而起，直入云天。云兒圍繞著山，像給山披了一件輕紗，正好倒映在碧綠的湖水中，真是美麗無(wú)比呀！
走了一會(huì)兒，處處可見(jiàn)梅花，路兩旁的白梅花枝互相伸展，搭成了一座亭廊，人們走過(guò)時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾片梅花飄落，像是在歡迎人們的到來(lái)，白梅樹(shù)中有幾棵紅梅樹(shù)，乍一看很顯眼，但又很和諧。
之后，我們看到了一座很神奇的山峰，爺爺說(shuō)這座山峰不和別的山連在一起，而是自己?jiǎn)为?dú)長(zhǎng)在水里，能不神奇嗎？整座山的形狀也很特別，是直立的，想必攀上去很難吧？
再往后走就是帝碑，祠宇里面有個(gè)黃帝的真人大像，據(jù)說(shuō)，縉云每年都要舉行一場(chǎng)祭祀，紀(jì)念這位軒轅黃帝。
看完黃帝祠宇，景區(qū)基本上就到頭了，時(shí)間不早，我們就往回走了。
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