畫鼻子作文

時(shí)間：2023-06-27 17:05:53 推薦作文我要投稿

畫鼻子作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子作文匯編15篇

畫鼻子作文1

　　今天，我?guī)е拥男那�，來到了小英才作文班。上課了，老師說：“今天我們玩游戲，這個(gè)游戲跟畫畫有關(guān)”。聽完老師的話，我的心中充滿了期待！這個(gè)游戲到底是什么呢？

　　原來我們今天要玩的游戲名叫蒙眼睛畫鼻子。游戲開始了，老師首先在黑板上畫了一個(gè)臉，可是卻沒有鼻子，老師說要讓同學(xué)們蒙住眼睛畫鼻子。當(dāng)老師說完話的時(shí)候，同學(xué)們都是安安靜靜、老老實(shí)實(shí)的，沒有一個(gè)人舉手。

　　老師叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫史昊冕，當(dāng)老師讓他來畫鼻子的時(shí)候，他十分的不愿意，但還是勇敢的'走到了前面。老師拿出了眼罩，這個(gè)眼罩非常有趣，上面有兩行字：我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺。呵呵，真是太有趣了！史昊冕戴上了眼罩，握住了筆，只見他小心翼翼地試探著，過了幾分鐘，他開始畫了，他畫的位置有點(diǎn)兒偏，而且畫得時(shí)候手非常抖，所以畫出來的鼻子不是直的，一點(diǎn)兒都不像，是一個(gè)三角形的！他畫完以后，我們都哈哈大笑。那時(shí)，我心里想，蒙眼睛畫鼻子真是太難了。第一位挑戰(zhàn)者已經(jīng)畫完了，我們期待著第二位挑戰(zhàn)者的畫法。

　　老師又叫了一位女同學(xué)，是劉欣鈺。老師先讓她記住畫鼻子的位置，然后才讓她戴上眼罩。同樣，劉欣鈺也非常的小心，馬上就找準(zhǔn)了位置，也快速地動筆，哇！她畫的比史昊冕好！我心里說。

　　今天的游戲真好玩，不僅讓我感到了快樂，而且通過今天的游戲還讓我懂得了做每件事都要認(rèn)真對待。

畫鼻子作文2

　　今天活動課上，老師走進(jìn)教室，問我們：今年是什么年？我們不假思索地齊聲回答：是豬年！隨即老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的豬腦袋。老師剛畫完，同學(xué)們就紛紛叫了起來：小豬少了鼻子！對呀，今天這節(jié)課，我們就玩給小豬‘畫鼻子’的游戲呀。老師笑著宣布。

　　好，我首先講一下游戲的規(guī)則，老師接著說，參加游戲的同學(xué)要用這條圍巾把眼睛蒙上。游戲者先轉(zhuǎn)三圈，再朝黑板走，然后再畫鼻子。比比誰給小豬畫的鼻子最漂亮。

　　老師話音剛落，小明自告奮勇第一個(gè)上去畫鼻子。他的眼睛被圍巾蒙住，原地轉(zhuǎn)了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下，西摸一陣，終于摸到了黑板，抬手就畫了一個(gè)豬鼻子。剛畫完，下面的`同學(xué)一陣大笑。小明扯下圍巾一看，哈哈，他把鼻子畫在了豬眼睛上。

　　第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)們陸續(xù)上場，有的把鼻子畫在了豬耳朵上，有的畫得離小豬腦袋九霄云外的地方了

　　終于輪到我上去試試了。我先原地轉(zhuǎn)三圈，頭好暈��！我覺得天旋地轉(zhuǎn)。三圈之后，人還沒站穩(wěn)，老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要畫。就在這時(shí)，同桌小明大聲提醒我：錯(cuò)了，錯(cuò)了，往左點(diǎn)不對，往下又有同學(xué)糾正著。聽誰好呢，我是左右為難。算了，還是相信自己吧。于是，我提起筆畫了一個(gè)漂亮的豬鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的身后傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾，抬頭一看，原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。

　　畫鼻子的游戲真精彩啊！整堂課，同學(xué)們被游戲深深地吸引了，教室里笑聲不斷。

畫鼻子作文3

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里傳來了真正歡聲笑語。怎么了？原來三（1）班正在玩“畫鼻子”的游戲呢！

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴�？墒�，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。

　　“誰愿意上來畫鼻子？”老師問�！拔�！”“我！”“我！”……同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。

　　第一個(gè)幸運(yùn)兒是陳正天。他走到講臺前，老師用紅布把他的`眼睛蒙住，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈。然后，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講臺。

　　他左手扶著講臺，右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。

　　但鼻子應(yīng)該畫在哪里？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點(diǎn)著黑板，全班就哄堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：“對了，就是這兒！就是這兒！”結(jié)果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個(gè)鼻子。

　　“哈哈哈！”全班笑得前俯后仰。

　　陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的“鼻子”，不好意思地笑了。原來，他把“鼻子”畫到了耳朵下了。

　　第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)幸運(yùn)兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發(fā)上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……

　　“丁零零……”下課鈴響了，但同學(xué)們還是覺得意猶未盡。

畫鼻子作文4

　　作文課上，覃老師帶我們玩了一個(gè)游戲：畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個(gè)臉譜，圓圓的腦袋，長長的眉毛輕輕上揚(yáng)，但是就差了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想，如果我能參賽，那應(yīng)該是小菜一碟呀！

　　因?yàn)闀r(shí)間有限，我們只能采取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格，因?yàn)槲蚁胝故疽幌挛业漠嫻�，更希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我們分成了四個(gè)組，每組選一個(gè)。聽著覃老師的口令“黑白配！”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣，只能當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”了。不過，我又很快有了興致。

　　比賽開始了！首先上場的是小堯。一開始，他信心滿滿地走向講臺。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的'眼睛，他就慌了神。只見他左手摸索，右手握著粉筆，不知從何下手。一群淘氣包便開始了“搗蛋”模式。“往右往右！”......明明該往左，大家偏偏都說往右。小堯的粉筆，離小臉越來越遠(yuǎn)。這時(shí)，覃老師說：“時(shí)間還剩下3秒！”無奈之下，他隨手一揮。“哈哈......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來小堯畫的鼻子飛到了十萬八千里外了呢！小堯扯掉布，看了看自己的“杰作”，氣得轉(zhuǎn)過頭，揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。

　　最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開始“搗蛋”了。可是，桐桐才不上當(dāng)呢！只見他伸出左手，摸到了黑板下的刨筆刀，接著沿著刨筆刀向上量了三個(gè)指頭的長度，右手便果斷下筆�！把�！厲害呀！”同學(xué)們在下面驚呼起來。原來，他成功了！

　　我佩服得五體投地，急忙請教桐桐。桐桐說在畫之前，他已經(jīng)目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此，我茅塞頓開，不禁向他豎起了大拇指！

畫鼻子作文5

　　“哈哈哈……”教室里傳出了一陣歡快的笑聲，原來是我們在語文課上跟倪老師一起做“畫鼻子”的游戲。

　　倪老師在白板上畫了一個(gè)三毛，其他地方都畫全了，但是留了一個(gè)鼻子沒有畫上去。原來，老師是要我們來畫這個(gè)鼻子的。老師問錢薇借了一條紅領(lǐng)巾，游戲就開始了。老師叫了張潤哲第一個(gè)上臺畫鼻子，讓張潤哲先把筆拿起來，對準(zhǔn)三毛鼻子的位置，但要與白板有一定的距離。隨后，倪老師把紅領(lǐng)巾蒙在了張潤哲的眼睛上，讓張潤哲轉(zhuǎn)三圈，張潤哲想要往白板的方向走，可是，他卻走錯(cuò)了方向，走向了教室的前門。此時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。張潤哲聽到笑聲，立馬換了一個(gè)方向，往白板的.方向小心翼翼地挪了過去，然后在白板上畫了一個(gè)鼻子。他畫完鼻子以后，全班同學(xué)又一次大笑起來，比之前那次還要厲害！原來，他把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方，我也止不住地笑了。張潤哲連忙摘下了紅領(lǐng)巾，看到自己所畫的鼻子，就有點(diǎn)難為情了。

　　倪老師第二個(gè)叫了我上臺，讓我選好位置站好，給我也蒙上了紅領(lǐng)巾。我也轉(zhuǎn)了三圈，然后我徑直地往前走，可我沒走幾步，就聽到全班的笑聲�！斑�？我也走錯(cuò)方向了嗎？”我心想。這時(shí)，胡曦友正站在我的后方，我悄悄地問他“我沒有走錯(cuò)方向吧？”“沒有�！彼卮鸬�。于是，我又繼續(xù)順著原來的方向往前走，正打算往白板上畫。這時(shí)，胡曦友對我說“往左邊點(diǎn)。”我便把我要畫的位置往左邊移動了一點(diǎn)，畫了一個(gè)鼻子。此時(shí)，全班又大笑起來了。我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，哈哈！我把鼻子畫到嘴巴上去了！我也跟著全班一起笑了起來。

　　看著這個(gè)滑稽的三毛，又看看我畫得不夠準(zhǔn)的鼻子，好想再來一次啊！我一定會畫得更準(zhǔn)的！

畫鼻子作文6

　　中午下課時(shí)，我正要出教室門，突然發(fā)現(xiàn)一群人圍著黑板笑，我湊上去一看，原來是一個(gè)人在黑板上畫了一個(gè)沒鼻子的人頭。

　　上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。

　　緊接著，老師開門見山：“今天我們來玩一個(gè)游戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。

　　老師開始講規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙上眼，然后在原地順、逆時(shí)針分別轉(zhuǎn)三圈再畫，觀眾不得提示。

　　第一個(gè)是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉(zhuǎn)完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷著忐忑不安的心情畫了一個(gè)鼻子，全班又發(fā)出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認(rèn)倒霉。

　　不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說：“我要畫個(gè)豬鼻子！”

　　他迅速轉(zhuǎn)完圈，摸了摸，認(rèn)為合適了，就開始畫。全班捂著肚子笑，因?yàn)殡m然位置畫成功了，可畫了一個(gè)豬鼻子！冉老師來助興，說：“他的`鼻子很有趣兒，大鼻子里面兩個(gè)小鼻子�！�

　　大家強(qiáng)烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的，就在那兒軟磨硬泡，老師終于答應(yīng)了我們的“無理要求”。

　　黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉(zhuǎn)圈，也在黑板上東摸西摸。

　　畫好嘍！冉老師解開紅領(lǐng)巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導(dǎo)他。大家仍然在哄堂大笑。

　　畫鼻子，真好玩！

畫鼻子作文7

　　“丁零零鈴！丁零零！”賈老師踏著鈴聲走進(jìn)教室。他在黑板上畫了一個(gè)可愛的小姑娘，但美中不足的是，這個(gè)小姑娘美麗的臉龐上缺了一個(gè)合適的鼻子。

　　賈老師說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字就叫‘貼鼻子’。誰先來貼？”

　　“我來！”“我來！”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。

　　賈老師請我第一個(gè)上去貼鼻子，我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳，好像要從嗓子里跳出來一樣。老師用眼罩蒙住了我的.眼睛，又把我左三圈、右三圈地轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)得我分不清東西南北。我摸著向前走，終于摸到了黑板，慢慢地準(zhǔn)備畫了，可耳邊突然響起了“左邊！”“右邊！”“左！”“右！”的叫喊聲。雖然我丈二和尚摸不著頭腦，但還是硬著頭皮畫了下去，全班同學(xué)靜了一會，突然哄堂大笑起來。

　　我急忙拉下眼罩，一看，也樂了。原來，我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢！

　　老師又請了林芷安，她拿了一支粉筆，小心翼翼地向前走，結(jié)果撲到了一個(gè)男同學(xué)的身上。“哈哈哈！”全班同學(xué)笑得東倒西歪。

　　最后，老師又請了一個(gè)男同學(xué)，他走到黑板前，正好站在“小姑娘”面前。他的手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定，賈老師拿著他的手輕輕一按，他趕緊地畫了一個(gè)鼻子。

　　“好！”同學(xué)們都?xì)g呼起來，這個(gè)鼻子終于畫成功了。

　　一次有趣的畫鼻子小游戲，就在同學(xué)們愉快的笑聲中慢慢地結(jié)束了，在我心中留下了美好的回憶！

畫鼻子作文8

　　哈哈哈，教室里傳來一陣歡快的笑聲。三（4）班的同學(xué)究竟在干什么？原來，他們在玩游戲。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，語文老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息。那就是我們在玩一個(gè)游戲。游戲在名子沒有告訴我們，不過，老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的：“老師用兩條紅領(lǐng)巾綁在了某某一位同學(xué)的.眼睛上，這樣那一位同學(xué)就什么也看不見了，然后慢慢的上臺，憑這靈感，把那個(gè)臉上鼻子畫好，而且要“對號入座”。

　　老師選了三位同學(xué)來畫這個(gè)鼻子，其中，有一個(gè)人畫正確了，這個(gè)同學(xué)我先不告訴你們。

　　李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。

　　李安特綁好了紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)好了一圈他慢慢的上了臺，摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)。突然，李安特站住了，思考了一會兒，在耳朵上畫了一個(gè)圓圈，當(dāng)時(shí)同學(xué)們笑翻了天。因?yàn)槟莻€(gè)鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。

　　到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了，更逗的是鼻子簡直像個(gè)麻花，摘了領(lǐng)巾，只聽見：“媽呀”一聲，丁光兆愣住了，他只能沮喪的回到了座位上。

　　輪到邢邵辰了，不過，他到是一個(gè)特殊的人了，到了臺上摸到了一個(gè)小棍然后一點(diǎn)沒有思索，一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的聲音，他成功了，畫的可愛的鼻子，真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上，老師讓邢邵辰講了講他的經(jīng)驗(yàn)。一上臺，能摸到一個(gè)小棍，而旁邊有一個(gè)小粉筆頭兒，它正好對這嘴巴嘴那邊能摸出來，上面就畫一個(gè)圓圈就OK了。

　　雖然，我沒有去試試，但看他們就知道這個(gè)游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察，不要盲目的下出結(jié)論。

畫鼻子作文9

　　瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？

　　“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。

　　有的同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽說還要戴眼罩，就有點(diǎn)猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說只要在鼻子的位置畫個(gè)畫圈就可以的時(shí)候，我欣然前往。

　　我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的`位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來還是在大家的提示下，才勉強(qiáng)找到了小男孩的大概位置。時(shí)間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學(xué)們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。

　　最后又有幾個(gè)同學(xué)上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。

　　這個(gè)游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。

畫鼻子作文10

　　上課時(shí)，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，神秘地對大家說：今天，這堂課我們來做一個(gè)游戲，叫畫鼻子。頓時(shí)，教室里一片歡呼聲。老師迅速地在黑板上畫了圓圓的臉，彎彎的眼睛，翹翹的嘴巴，還有三根毛，活脫脫一個(gè)三毛的形象，但美中不足就是缺了一個(gè)鼻子，老師親切地說：下面我要請一位同學(xué)給三毛畫鼻子。話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，并且嘴里還大聲地叫著：老師！我來！讓我來！老師請了小孫畫鼻子。

　　并先用圍巾蒙住了他的眼睛，打了個(gè)結(jié)實(shí)的結(jié)，然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。游戲開始了，后排的同學(xué)個(gè)個(gè)伸長了脖子，前排的同學(xué)睜大眼睛，注視著他。小孫剛開始就走斜了，所以他把鼻子畫到了三毛的眼睛旁邊，霎那間，同學(xué)們哄堂大笑，輪到小周了，他呢讓三毛的鼻子在頭頂上安了家，惹得同學(xué)們又一陣哈哈大笑，臺上三位同學(xué)意猶未盡走下了講臺。該我上場了，我鎮(zhèn)定地走上了講臺，當(dāng)我在原地轉(zhuǎn)三圈后，我已經(jīng)頭暈眼花了，哎呀！這下完蛋了，我分不清東西南北了。這時(shí)，我聽見了同學(xué)們的叫喊聲：小王加油！小王加油！喊聲掀過了屋頂，我想：我一定不負(fù)眾望。于是，我摸索著走到黑板前，我先摸到了黑板擦，我事先已看好了，三毛的`頭像是在黑板擦的右上方，我就沿著黑板慢慢地往右上方摸，同學(xué)們則在下面七嘴八舌地喊叫：左邊！右邊！上面！下面！我被他們叫得暈頭轉(zhuǎn)向，我估計(jì)就在這個(gè)位置，就不管三七二十一地畫了上去，哈哈頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我趕快拉開圍巾，自己也忍不住笑得前俯后仰了，原來畫到了三毛的下巴下面了。

　　下課鈴響了，游戲結(jié)束了，大家都說，這個(gè)游戲真有趣，沒玩夠，下次還要玩這個(gè)游戲。

畫鼻子作文11

　　昨天的語文課上，劉老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)娃娃的臉，他有彎彎的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴。畫完后，劉老師微笑著說：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫鼻子。誰先來��？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。

　　第一個(gè)上場的是王林，老師把紅領(lǐng)巾蒙在他的眼睛上后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。這一轉(zhuǎn)，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，直接向我摸來，嚇得我直躲。同學(xué)們大聲喊：“前邊……前邊，向右，向左”，他更暈了。終于，他摸到了黑板，可是一畫，卻畫在了娃娃的下巴上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當(dāng)劉老師把布蒙在我眼睛上的一剎那，我感覺眼前一片漆黑，腦袋頓時(shí)一片空白，分不清東南西北了。我試著走了幾步，突然聽到同學(xué)們的大笑。我想：我是不是走錯(cuò)了？終于來到了黑板前，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么。我著急了，找了個(gè)位置隨意畫了一個(gè)鼻子。頓時(shí)全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯(cuò)了？”我小心翼翼地取下紅領(lǐng)巾。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。

　　還有很多同學(xué)也給娃娃畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的.畫在頭發(fā)上了；還有的畫在嘴巴上其中，羅茹是我們班上畫得最準(zhǔn)的，因?yàn)樗诋嬛斑M(jìn)行了仔細(xì)的觀察。

　　這個(gè)游戲真好玩！通過這個(gè)游戲我知道了：只要?jiǎng)幽X筋，什么事都做得好！

畫鼻子作文12

　　今天的語文課上，我們興致勃勃玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃的頭像：大大的眼睛，彎彎的眉毛，有耳朵，有頭發(fā)，可就是缺少了一個(gè)鼻子。原來這是老師讓我們玩的.游戲——畫鼻子。頓時(shí)，教室里熱鬧起來，大家爭先恐后地舉起了小手。

　　老師先請明明同學(xué)去畫鼻子。老師拿了一條灰色的圍巾蒙住了他的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)了三圈。瞧，明明轉(zhuǎn)完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些猶豫，顯然不知道應(yīng)該畫在哪里�！翱飚嬔�！快畫呀！”傳來了小伙伴的催促聲。明明這才拿起畫筆，隨意地一畫。呵呵，歪打正著，竟然畫對了。他摘下圍巾，得意洋洋地回到了座位。

　　老師又請小剛同學(xué)畫。他徑直走到黑板前，從黑板的左下角出發(fā)，張開虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原來他是找準(zhǔn)鼻子的位置呀！同學(xué)們暗暗翹起了大拇指。

　　隨后，他轉(zhuǎn)身來到起點(diǎn)。老師同樣用圍巾把他的眼睛蒙住了，并他轉(zhuǎn)了三圈。呵呵！他有些搖晃。小剛定了定神，朝前走了幾步。他雙手向前摸索著，總算跨上了臺階。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。當(dāng)他要畫時(shí)，有幾個(gè)機(jī)靈鬼叫道：“你畫錯(cuò)了，畫到耳朵上了�！彼挪宦犇兀瑘�(jiān)決地畫了上去，然后他摘下紅領(lǐng)巾看了一看，果然畫對了。臺下掌聲一片。

　　后來，老師又請了幾個(gè)小朋友上去畫鼻子，他們不是把鼻子畫到了額頭上，就是把鼻子畫到了耳朵邊，甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

　　畫鼻子能豐富我們的業(yè)余生活，還讓我們懂得了做事情要學(xué)會動腦筋。

畫鼻子作文13

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過來童年最快樂的時(shí)光。但如果問我最喜歡的游戲，那還要數(shù)令人捧腹大笑的`“畫鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過了一個(gè)漫長的學(xué)期，不能外出和同學(xué)們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領(lǐng)巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做一個(gè)游戲，看誰畫得最離譜。”

　　接著，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒有鼻子呀？”我好奇地問道。

　　“這就是我們今天的游戲——畫鼻子�！闭f著，媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最后畫起了鼻子。

　　“怎么畫到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來，輪到我了，我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學(xué)習(xí)，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。

畫鼻子作文14

　　今天班隊(duì)課，金老師笑容滿面地對我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。“大家別激動，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子。”

　　老師在黑板上畫了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了，我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會向左一會向右，雙手摸索著向講臺走去，他在講臺上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下，他隨手畫了一個(gè)鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。

　　終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過了一個(gè)世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時(shí)地傳來同學(xué)的提示聲，有的說：“左邊，左邊�！庇械挠终f：“不對，向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)。”還有干擾我的：“錯(cuò)了，往上往上�！蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的。這時(shí)，我突然摸到了黑板上的.粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來：“哇，畫對了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。

　　這個(gè)游戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。

畫鼻子作文15

　　今天，學(xué)校組織了一場有趣的游戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家，有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個(gè)鬼臉拍下來發(fā)到網(wǎng)上。

　　哇！這個(gè)游戲活動的場面好美好壯觀！你看，有那么多觀眾那么多評委。這時(shí)，校長發(fā)話了，他大聲宣布：“比賽現(xiàn)在開始！請六年級同學(xué)先進(jìn)行比賽�！敝挥�5分鐘的時(shí)間，每個(gè)選手要自己先畫張人臉，當(dāng)然不要畫上鼻子，然后自己蒙上眼睛后轉(zhuǎn)上五圈，最后開始畫鼻子，但是整個(gè)過程中不能睜眼，一睜眼你就犯規(guī)了。

　　比賽之前，這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴(yán)肅，真不知道是咋回事，感覺他們個(gè)個(gè)好搞笑呀；比賽時(shí)，他們的畫筆一會兒往左靠，一會兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結(jié)束后，同學(xué)們來參觀了。媽呀！真的假的呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭發(fā)上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上，還有人在那兒忙來忙去，不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說：“這位大哥，這是圓珠筆畫的'，你擦不掉的啦！”

　　活動結(jié)束，校長公布比賽結(jié)果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學(xué)，我希望其他同學(xué)以后好好加油，爭取每人都能贏得比賽。”

　　這次活動讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。

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