如果我是作文

時(shí)間：2023-06-27 16:13:19 推薦作文我要投稿

如果我是作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的如果我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如果我是作文15篇

如果我是作文1

　　在這個(gè)美麗而又寬闊的城市里，我只是一個(gè)渺小的身影。每當(dāng)看到有人亂扔垃圾，我只能默默地走過(guò)去撿起那片垃圾;每當(dāng)我看到各種小混混和人販子出現(xiàn)在新聞時(shí)，我只能無(wú)奈地嘆口氣，卻沒(méi)有能力去阻止……那時(shí)，我想：我要是市長(zhǎng)該多好!

　　假如我是市長(zhǎng)，我要好好治理一下環(huán)境。昆明是舉世聞名的春城，街邊的共享單車(chē)更是給昆明增加了一道亮麗的風(fēng)景線�？墒�，有些人沒(méi)有素質(zhì)，竟然破壞小黃車(chē)假如我是市長(zhǎng)，我一定要建立一組治安分隊(duì)，專門(mén)負(fù)責(zé)管理昆明市的環(huán)境!

　　假如我是市長(zhǎng)，我要讓整個(gè)春城沒(méi)有人販子。這個(gè)世界到處都彌漫著恐怖的氣息，每天新聞上都會(huì)報(bào)道有關(guān)人販子把小孩子抓了的`消息，春城也不例外。假如我是市長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一支武警隊(duì)伍，把所有的人販子都抓過(guò)來(lái)進(jìn)行嚴(yán)懲。

　　如果我是市長(zhǎng)該多好啊!比如扶貧、保護(hù)動(dòng)物、教育改革等各種各樣的問(wèn)題，我都要一一解決。

如果我是作文2

　　如果，我是陽(yáng)光，我一定要給大家?guī)?lái)快樂(lè)、幸福、溫暖和祥和;也要給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。使所有人生活在美好之中。

　　冬天，一絲陽(yáng)光能給人們帶來(lái)溫暖。冬日里的陽(yáng)光對(duì)于穿著厚重的棉襖還感到寒冷的`人，是一位貼心的好朋友;

　　秋天，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，一絲陽(yáng)光如雨中送炭，使人們不再為狂風(fēng)而煩惱，為沙塵而嘆氣了。大家在碩果累累中歡樂(lè)的感受生活;

　　夏天，陽(yáng)光可以使人多出汗，讓身體的新陳代謝更加正常，使人們更加健康、青春，更加有活力。

　　春天，人們躺在小山坡上，走在戶外，一絲柔和的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)，沒(méi)有什么比這更美好。

　　如果我是陽(yáng)光，我一定會(huì)讓大家舒適。更加體會(huì)到生活的美好;如果我是一縷陽(yáng)光，我一定會(huì)及時(shí)的來(lái)到寒冷的冬天，給在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們帶來(lái)溫暖。如果我是陽(yáng)光，一定會(huì)讓大家愛(ài)上我——一縷陽(yáng)光。

如果我是作文3

　　如果我是一名教師，我就會(huì)全身心地投入到我的工作中去。我會(huì)把我知道的知識(shí)全部都教授給孩子們，讓他們吸收人類智慧的精華。在課上，我與他們一起在知識(shí)的海洋里暢游，體會(huì)中華文明的博大與精深；在課下，與孩子們一起盡情的玩耍，當(dāng)他們的知心朋友，讓他們了解友誼的巨大魅力�？傊痪湓�，我要把他們培養(yǎng)成棟梁之材。

　　如果我是警察，我首先要服從指揮，非常勇敢并且遵紀(jì)守法。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能去管理別人，讓所有人都遵守法紀(jì)，以德服眾。而且，思維必須非常敏捷，做事情速度必須快，在第一時(shí)間制服罪犯，并將其繩之以法。做警察就要為民除害，為民做主，我會(huì)盡力而為。

　　如果我是神仙，我就會(huì)去幫助窮人，給他們衣服和食物，并給他們找一份合適的.工作。我還要消滅壞人的武器，讓這個(gè)世界變成一個(gè)到處充滿光明、充滿幸福的美好世界。

　　……不管我成為什么，我都會(huì)盡力去做好。雖然第三個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我還是會(huì)盡力而為，做好我自己。

如果我是作文4

　　當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會(huì)在六日帶她出去玩，會(huì)給他多一點(diǎn)零用錢(qián)，會(huì)陪他寫(xiě)功課。不要把孩子逼的太緊讓他自由發(fā)展。

　　早上準(zhǔn)備早餐給小孩吃，送他去上學(xué)，放學(xué)接小孩回家。晚上一起吃晚飯的時(shí)候，順便路他聊聊天，了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)及與同學(xué)相處情形。假日帶他出去公園玩，藉由運(yùn)動(dòng)讓身體更健康。偶而帶他去游樂(lè)園或是去圖書(shū)館看書(shū)。寒暑假時(shí)，我會(huì)帶小孩一起出去國(guó)，增加知識(shí)。讓他的休閑生活充滿樂(lè)趣。小孩考試考不好，我不會(huì)罵他也不會(huì)打他，會(huì)鼓勵(lì)他，要他加油。如果他生病了，我會(huì)帶他去看醫(yī)生，照顧他直到病好為止。

　　雖然我的.爸爸媽媽對(duì)我很兇，但是我知道他們是為了我好，將來(lái)我也會(huì)像我爸爸媽媽照顧我一樣，無(wú)怨無(wú)悔，認(rèn)真培養(yǎng)我的小孩長(zhǎng)大。

如果我是作文5

　　假如我是一只鳥(niǎo)，但我卻不是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，悲傷、痛恨和思念纏繞著我。我眼中看到的是荒蕪和寂靜。

　　人們肆意的砍伐樹(shù)木。那個(gè)《環(huán)境保護(hù)法》，和《珍惜動(dòng)物保護(hù)法》根本起不到作用。人們瘋狂的捕殺動(dòng)物，并賣(mài)掉它們來(lái)謀取暴力。

　　終于上帝發(fā)怒了：成片的森林不見(jiàn)了，取代它的卻是風(fēng)沙；可愛(ài)的.朋友們也不見(jiàn)了，它們成了人們肚中可口的美餐。人們并沒(méi)有因此而改變。

　　我的“家”也只不過(guò)是那限制我自由的籠子�；蛟S，人們不會(huì)想到自己以后的生活，肆意捕殺、亂砍亂伐，這就是你們的本性嗎？我只不過(guò)是一只森林中最平凡的鳥(niǎo)，卻對(duì)現(xiàn)在的事實(shí)無(wú)能為力。我也愛(ài)原本的那個(gè)家，我也思念我原本的那個(gè)家。

　　現(xiàn)在，窗外的景象令我難以想象：烏黑的天、烏黑的云、烏黑的煙，一切都是那么可怕，這就是我眼中的事實(shí)嗎？

　　我想我是一只鳥(niǎo)，一只平凡、憂郁的鳥(niǎo)。可我卻不是一只鳥(niǎo)，但這卻是我憂郁的心。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我真的會(huì)看到這樣的景象嗎？

如果我是作文6

　　如果我是流星，我會(huì)幫助大家實(shí)現(xiàn)美好愿望。

　　如果我是雨，我會(huì)下到云南，讓云南不再干旱，讓那些難民喝上干凈的水。

　　如果我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明會(huì)飛的房子，送給青海省玉樹(shù)縣的人們。地震時(shí)房子就會(huì)飛起來(lái)，這樣，那些可憐的孩子就不會(huì)失去親人，母親也就不會(huì)失去孩子，妻子就不會(huì)失去丈夫。

　　如果我是一位教師，我會(huì)帶著學(xué)生們一起盡情的'玩兒，我會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱都奉獻(xiàn)給學(xué)生。

　　如果我是一名警察，我會(huì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安寧，不讓壞人有機(jī)可乘。

　　如果我是陽(yáng)光，我會(huì)照亮所有黑暗的角落。

　　如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克糖尿病，讓我的爸爸和所有糖尿病人免受痛苦。

如果我是作文7

　　在我生活圈子里的女生，總是聲音尖銳又大嘴巴，而且非常兇悍。但他們有時(shí)卻很善良，如果你受傷時(shí)，他們一定會(huì)伸出援手。在運(yùn)動(dòng)方面，女生很會(huì)閃球，卻只會(huì)躲在后面扯我們后腿。但加油時(shí)，他們總是叫得又賣(mài)力又大聲。女生就是這樣令人又愛(ài)又恨。

　　如果我是女生，我希望自己可以有雙水汪汪的大眼睛，修長(zhǎng)的'美腿，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。如果我是女生，我也會(huì)很活潑。如果我是女生，我一定很會(huì)打躲避球。而且不會(huì)太兇，我會(huì)跟男生相處得很好。

　　有時(shí)候，男生想一想女生為什么要這么說(shuō)，他們說(shuō)我們笨手笨腳，不應(yīng)該不加以理會(huì)，有時(shí)也想一想，檢討一下。而女生也不應(yīng)該用罵的，換個(gè)方法試一試，試著用說(shuō)的，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。

　　男生女生都要為對(duì)方想一想，不要只會(huì)挑剔對(duì)方，也要懂得自我檢討一下！男生和女生才會(huì)相處得更融洽。

如果我是作文8

　　超人是人們夢(mèng)中都想成為的人，超人可以飛，幫助有困難的人，為國(guó)家出一份力。

　　如果我是超人，我會(huì)幫助孤兒找到家。如果我是超人，我要讓四川地震，唐山地震，青海地震的受害群眾不會(huì)失去親人，讓倒塌的`房子站起來(lái)。

　　如果我是超人我要走遍全世界，我要到美麗的地方玩，如果我是超人，我會(huì)和飛機(jī)賽跑。

　　如果我是超人，我要用我的身體創(chuàng)很多記錄，我要幫助人們掙錢(qián)，讓他們都奔小康。擺脫貧困的生活。

　　如果我是超人，我要把世博會(huì)的中國(guó)館建設(shè)的更加五彩繽紛，讓全世界看了都豎起大拇指。

　　如果我是超人，我會(huì)幫助云南干旱地區(qū)，找到水源，讓他們喝上水。如果我是超人，我會(huì)讓人們住在月球上，如果我是超人，人類的科學(xué)技術(shù)就會(huì)更上一層樓。

　　如果我是超人，我會(huì)……

如果我是作文9

　　如果我是媽媽，我會(huì)好好的對(duì)待孩子。孩子有什么不懂，我就會(huì)努力教孩子。當(dāng)孩子考試失敗了，我會(huì)好好安慰孩子。告訴他：“失敗了乃成功之母。失敗了，成功了并不代表什么。成功了別驕傲就行，失敗了就要更加努力。重失敗中找到缺點(diǎn)，及時(shí)改正。”

　　當(dāng)我有空，我就帶孩子出去玩。有時(shí)去草地，放開(kāi)孩子的手，讓他在風(fēng)中奔跑，流汗。又失去公園，看看花，看看草，放松心情。有時(shí)去游樂(lè)場(chǎng)，讓孩子痛痛快快的玩。

　　當(dāng)我答應(yīng)了孩子的要求。我就會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)孩子的愿望。不欺騙孩子。當(dāng)孩子生病時(shí)，我會(huì)在他身邊好好照顧他。知道他完全康復(fù)了，在慢慢放開(kāi)她的手。

　　我會(huì)幫助孩子購(gòu)買(mǎi)他喜歡的'書(shū)籍。支持孩子看書(shū)也會(huì)陪著孩子。讓他在閱讀中體現(xiàn)到愛(ài)。

　　愛(ài)，是一種偉大的魔力。他能使人完全變樣。時(shí)任不顧一切向前沖。母愛(ài)，更是偉大。救媽媽現(xiàn)在對(duì)我一樣。就像以后對(duì)我的孩子一樣。

如果我是作文10

　　如果我是老師，我會(huì)把每個(gè)單元的習(xí)題出得簡(jiǎn)單一些，讓孩子們考得好一點(diǎn)，不讓他們回家挨罵。

　　如果我是老師，我要每天把的作業(yè)布置得少一點(diǎn)，讓他們?cè)琰c(diǎn)休息，不讓他們的`小手發(fā)麻。

　　如果我是老師，下課我會(huì)陪著同學(xué)一起玩耍。

　　如果我是老師，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)微笑地看著他(她)，直到羞得他(她)認(rèn)真聽(tīng)講為止。

　　如果我是老師，我會(huì)向上級(jí)提出取消考試，不傷小孩子的自尊心，不要家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)看得那么重。

　　如果我是老師，一個(gè)同學(xué)家有困難，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰他(她)，讓他(她)的心靈不再傷痕累累......

　　如果我是老師，

　　我會(huì)讓少年兒童的天空燦爛美麗。

如果我是作文11

　　人人都知道，我們中國(guó)的教育存在著一些弊端。

　　看看，看看外國(guó)小孩多么自由；看看，看看外國(guó)小孩學(xué)的東西多么簡(jiǎn)單；看看，看看外國(guó)的家長(zhǎng)多好呀！看來(lái)，我們有很多需要向國(guó)外學(xué)習(xí)的地方。

　　如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)做得更好！

　　我會(huì)把下課時(shí)間調(diào)長(zhǎng)一些，并在操場(chǎng)上裝許許多多游戲設(shè)施；我會(huì)設(shè)定每周五都是無(wú)作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會(huì)讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們?cè)诩依锼柫嗽賮?lái)學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)好校長(zhǎng)！

　　然后，我設(shè)定每天都會(huì)有一節(jié)課是看電影，每個(gè)同學(xué)都可以選自己想看的.電影；我還同意學(xué)生們帶零食來(lái)學(xué)校，只要不在上課的時(shí)候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！

　　如果我將來(lái)當(dāng)上了校長(zhǎng)，一定要改變中國(guó)教育！讓孩子們自由地飛翔、成長(zhǎng)！

　　人人都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，我愛(ài)祖國(guó)，所以，我要讓花朵開(kāi)得更加美麗、更加鮮艷…

如果我是作文12

　　如果我是電，我唱著歡樂(lè)的歌來(lái)啦！

　　你們知道嗎？我的功勞可不小那！如果一座城里沒(méi)有我，那簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。

　　如果在這座城里沒(méi)有我，人們將無(wú)法工作，上班。如果沒(méi)有我，工廠會(huì)停工，點(diǎn)燈不能亮，電車(chē)開(kāi)不動(dòng)，廣播成啞巴，電視沒(méi)有圖像，就連你那寶貝電動(dòng)玩具，也動(dòng)不了了······一切似乎都離不開(kāi)我。你們看，在努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的'今天，農(nóng)民伯伯用電抽水，用電腦工作。

　　不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，如果線路出現(xiàn)問(wèn)題多的時(shí)候。人們只能點(diǎn)著蠟燭低聲嘆氣的說(shuō)：“這是怎么回事，怎么還不來(lái)電�！碑�(dāng)我和人們又重逢時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到千家萬(wàn)戶的喜悅聲：“來(lái)電了，來(lái)電了······”接著是電燈亮、喇叭聲、電石廠······我心里美滋滋的、甜絲絲的勁就別提了，禁不住又唱起了那快樂(lè)的歌。

如果我是作文13

　　如果我是一名教師，我必須把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。

　　在課堂上，我會(huì)給學(xué)生們上一堂嚴(yán)肅的課，這樣學(xué)生們就能感受到課堂的樂(lè)趣，并愿意學(xué)好這門(mén)課。我會(huì)幽默并講故事來(lái)幫助學(xué)生理解。我不會(huì)是一個(gè)沒(méi)有表情的嚴(yán)厲的老師。見(jiàn)面時(shí)我會(huì)微笑，給學(xué)生一個(gè)好印象，讓學(xué)生喜歡我。然而，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)更加嚴(yán)厲，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，不再固執(zhí)己見(jiàn)。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，我會(huì)給他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)他們，讓他們堅(jiān)持下去。所謂的`賞罰應(yīng)該是這樣的。

　　下課后，我會(huì)督促學(xué)生完成作業(yè)，這樣他們就有了一個(gè)好習(xí)慣。做完作業(yè)后玩還不晚。做完作業(yè)后玩不是更容易嗎？

　　放學(xué)后，我會(huì)讓學(xué)生們小心翼翼地回家。公共汽車(chē)上的學(xué)生必須安靜，不大聲，不擁擠，不插隊(duì)。高年級(jí)的學(xué)生必須讓低年級(jí)的孩子去，我會(huì)告訴他們的。

　　教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。老師有時(shí)是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)是善良的母親。

如果我是作文14

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)像聰明的人一樣好好學(xué)習(xí)，有人做錯(cuò)事了，我要批評(píng)他（她），讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫別人講解不會(huì)的英語(yǔ)題，我還會(huì)給別人說(shuō)英語(yǔ)的難單詞，如果他（她）們連簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)，我也不會(huì)覺(jué)得很麻煩，我會(huì)給他（她）們說(shuō)英語(yǔ)的單詞。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)告訴犯了錯(cuò)誤的同學(xué)：“以后不能再這樣了，下一次不能再犯錯(cuò)了。”

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上班長(zhǎng)，班長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí)好。

如果我是作文15

　　如果我是一個(gè)天生殘廢的人，我會(huì)用我其他完整的部位，做一些對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的事，我更不會(huì)自暴自棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好：“天生我材必有用”。雖然肢體殘廢了，但只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造光明的前程。如果我是一個(gè)不滿現(xiàn)實(shí)得人，我可以把我的想法和意見(jiàn)，借著大眾的傳播工具，告訴別人，而不要私底下批評(píng)社會(huì)和群眾，并且運(yùn)用我的智慧，我的雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。

　　如果我是一個(gè)被大家排斥的人，我不會(huì)怨天尤人，并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)是自己有寬廣的胸襟，善良的心地，一內(nèi)在美來(lái)克服外在的缺陷，只要合適合的舉止，進(jìn)取的人生觀，一樣可以成為眾人的焦點(diǎn)。如果我是一個(gè)孤兒，我應(yīng)當(dāng)以高度的.毅力以堅(jiān)韌的精神，來(lái)克服失去親人的痛苦，努力充實(shí)知識(shí)，修養(yǎng)品德，一期待將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。

　　假如我是一個(gè)天才，除了感謝我的父母親賜給我的一個(gè)聰明的頭腦，還要運(yùn)用這超人的智力，發(fā)展尖端技術(shù)，造福人類，是社會(huì)更繁榮，國(guó)家更興旺。

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