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《中國青年:我和我的青春》讀后感

時(shí)間:2024-03-21 17:50:10 偲穎 推薦作文 我要投稿
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《中國青年:我和我的青春》讀后感(通用7篇)

  讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的《中國青年:我和我的青春》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《中國青年:我和我的青春》讀后感(通用7篇)

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 1

  我們是青少年,是一群活力四射,激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處于花樣年華之中,擁有并享受帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動(dòng),我們才聆聽到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動(dòng),我們才感受到多彩的青春與我們一起,是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生啊!

  用手中唯一的青春,上演了一處我們自己主演的鬧劇,學(xué)會(huì)做青春的主人,主宰青春。一個(gè)人所有的青春都掌握在自己的手里,一個(gè)人的青春可以燃燒也可能腐蝕,我愿意燃燒起來,我們的眼睛閃爍著無限光芒,就讓青春在現(xiàn)在飄散。

  校園是散發(fā)青春活力的地方,校園的`早晨散發(fā)著的是朗朗的的讀書聲。而我們現(xiàn)在也在散發(fā)著活力的青春價(jià)值,閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。我們在校園里散發(fā)我們現(xiàn)在的價(jià)值,就是不想虛度青春,讓青春永存。

  青春短暫,我們要把握住中學(xué)的青春才能把握未來,把握青春年華,做青春的主宰者。問渠那清如許,為有源頭活水來,青春不也正是如此嗎?星星使天空絢爛奪目,青春使我生活閃爍,茂盛的禾苗需要水分,青春的生命需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是青春永不可缺少的一部分,勞動(dòng)是知識(shí)的源泉。知識(shí)是生活的指南,知識(shí)是智慧的火炬,青春是學(xué)習(xí)的小插曲。我的青春是充滿價(jià)值的,充滿著不一樣的喜怒哀樂,悲歡離合。讓我們超越自己,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的青春。

  青春如花,假如不去呵護(hù),不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎,青春若云,假如你不去好好珍惜,就會(huì)失去一片藍(lán)天,青春似風(fēng),假如不去眷戀,就會(huì)悄然離開;而青春更像大火熊熊燃燒,永不停息。讓青春永存,做青春的支配者吧!

  我的校園,我的青春。把握人生由我做主!加油吧!努力吧!

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 2

  青春是一首歌,伴隨著時(shí)間的流逝然后遠(yuǎn)去,無論是精彩還是絢麗,都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

  時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼即逝,十五個(gè)春秋與我一晃而過,告別了年幼無知,責(zé)任也漸漸來臨,從開時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受,這也許是人生中必不可少的部分,但我還是不能平靜的面對,這應(yīng)該就是成長的煩惱吧。

  但同時(shí)我又必須面對現(xiàn)實(shí),負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任,因?yàn)槲仪宄刂烙行┦虏皇翘颖芫涂梢越鉀Q的。不做,它就像是磐石一樣,阻礙著你前進(jìn)的道路。

  責(zé)任有大有小,但首先你必須對你自己負(fù)責(zé)任。

  也曾想著:以后的路還長,以后還有很多時(shí)間,再等等吧,還有明天。

  人的一生那么短暫,你究竟還有多少個(gè)明天?一味地等待和放縱給不了你想要的明天,那么從現(xiàn)在開始對自己負(fù)責(zé),約束自己。以后是你的,不要等到頹廢到以后才后悔自己當(dāng)初的輕浮。十五年都一閃而過,你已經(jīng)沒有那么多的明天了。”

  如果你對自己都不負(fù)責(zé)任,那么以后你又怎么能承擔(dān)起等多的'責(zé)任呢?萬事開頭難,但我們只要努力地去嘗試,漸漸的也就適應(yīng)了,不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢?

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。只要我們對自己負(fù)責(zé)任,對他人負(fù)責(zé)任,對每一件事情負(fù)責(zé)任,那么就一定會(huì)成功的。你必須明白:時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人而停留,即使你不想長大,時(shí)間也會(huì)逼著讓你長大,而成長就必須負(fù)責(zé)任,沒有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候,不如盡早負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任,讓自己變得更加沉穩(wěn),才可以走得更遠(yuǎn),更穩(wěn)。

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 3

  如果青春是砂礫,我愿成為貝殼。

  清晨。陽光,從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽光里,行走在綠蔭下,身懷一身熱血,踏上了我們的征途。

  我投入到晨練中,干勁十足的練著動(dòng)作,努力的嘗試突破。大步向前,喘著粗氣,汗流浹背,卻無怨無悔。融入到書聲瑯瑯的氣氛中,爭先恐后的搶著背單詞,背古詩?诟缮嘣铮瑓s越背越來勁。下課鈴響,卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中,滋滋有味的聽著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗(yàn),欣喜的.看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。

  每一位學(xué)生心里在此時(shí),都似乎種下了理想的種子。太陽隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

  漫長而平淡的生活,磨平了我們當(dāng)初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程,深入的探究。使不少同學(xué)對眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過去的美好記憶來逃避。現(xiàn)實(shí)像一把沙子,灑在我們的身上,難受,不適,卻又無可奈何。

  夕陽漸西下,天邊一抹酒紅色余暉,令人感慨。漫步在海邊,從天際帶來的嫣紅,隨波涌來,漸漸變成了黑色,漸漸漫過我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風(fēng),把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

  無意間,腳觸碰到了堅(jiān)硬的感覺,氣憤地抓起準(zhǔn)備扔到海里。斜暉無意間撒進(jìn)去黑色的細(xì)縫子里,反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里,靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。

  沙子進(jìn)入到貝殼里,它會(huì)萬分痛苦,它會(huì)掙扎,會(huì)使它“流淚”,不過最終它的努力也得到了回報(bào)。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

  一年有春夏秋冬,一天清晨與傍晚,青春也難免有挫折,我愿成為貝殼,用堅(jiān)韌去包含青春。默默的用心血去凝聚,凝聚成一顆閃亮的珍珠。

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 4

  青少年是祖國的花朵,也是祖國未來的棟梁。而我們這些如花般天真可愛的孩子,要成為祖國的棟梁就必須從自己做起,做到“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”。

  愛學(xué)習(xí),簡單地說就是通過學(xué)習(xí)各種書本,媒體與實(shí)踐,充實(shí)自己的文化與學(xué)識(shí)。但是,只學(xué)習(xí)不思考還是不夠的。學(xué)習(xí)是一種方式,只有思考才能真正的吸收知識(shí),舉一反三。否則只會(huì)“學(xué)而不思則罔”。

  比學(xué)習(xí)重要的是愛勞動(dòng),勞動(dòng)的能力是報(bào)效祖國的基本,如果一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,見多識(shí)廣但根本沒有勞動(dòng)能力的青年在社會(huì)上,他只會(huì)被社會(huì)淘汰。所以,我們從小就認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的偉大和光榮。

  作為千萬朵花兒中的一朵,少先隊(duì)員中的一員。我也趁寒假的時(shí)間參加了許多實(shí)踐活動(dòng)。在這段時(shí)間里,參加了“尋訪安吉”的活動(dòng),參加了社區(qū)抗雪災(zāi)鏟雪活動(dòng)。家里幫媽媽做家務(wù)……雖然十分辛苦勞累,但經(jīng)過這些活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我長大了許多,懂得了勞動(dòng)的光榮和學(xué)習(xí)的樂趣。這些活動(dòng)不僅增加了我的學(xué)識(shí),還培養(yǎng)了我的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并且使我扣好我人生中第一?圩,升華了對生命的理解。

  我們是祖國的花朵,也是祖國的'驕傲。祖國像大地一般,賜予我們生的力量。而我們則必須理解學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的真正含義,為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。來報(bào)效祖國,成為祖國的棟梁。

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 5

  在我的眼里,每一個(gè)同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂的生活!

  可是當(dāng)我看見街上那一幕可憐的景象,就徹底的打亂了我對美好童年的.向往和憧憬!

  那是一個(gè)驕陽似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過氣來。的確是這樣,萬物生靈都被炙烤著,大地冒著熱氣,知了聲聲都叫個(gè)不停,我和媽媽要上街買一點(diǎn)日用品,正當(dāng)走到重百超市時(shí),被幾聲刺耳的聲響吸引了過去……

  一走過去,才發(fā)現(xiàn)原來是一群賣藝的小孩,他們在小心翼翼的表演雜技,差不多都是5歲的小女孩,她們利用身體的柔韌性來表演一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作,她們的衣服都衣衫襤褸,頭發(fā)雜亂不堪,這么的大熱天,人們都穿著動(dòng)感飄逸的衣裳,而她們卻穿著長袖,不知有多熱!看著真心疼啊,于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心,也可以說獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!我也出于人性吧,拿出了2元錢給了那群賣藝的孩子!

  事后,我回到家獨(dú)自想了很久。其實(shí)在大街上,不只有這么一處賣藝的孩子,還有很多,從5歲大約到16歲,他們或許是一伙的,是利用人民的可憐之心,去獲取錢財(cái)。他們可能要把這些錢交給那些壞人,自己卻身無分文,過著痛苦的生活吧。

  那么誰去管他們呢?他們也是祖國的花朵,一個(gè)個(gè)鮮活的生命難道就沒有價(jià)值了嗎?我沒有權(quán)利來批評誰,評價(jià)誰,但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的!

  這到底是誰錯(cuò)呢?我想應(yīng)該引起大家的共同關(guān)注吧!

  我繼續(xù)在思索著,想著……這時(shí)天邊下起了星星小雨!

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 6

  歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1919年5月4日那天的無數(shù)民族英雄,那天數(shù)不清的人有學(xué)生、有工人、有商人、有平民百姓,他們用眾志成城之心捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。我們一起過五四青年節(jié)紀(jì)念這些當(dāng)之無愧的英雄……

  在歷史課上老師慷慨激揚(yáng)的講述了這個(gè)偉大的愛國運(yùn)動(dòng),同學(xué)們也牢牢記住了這一重要的歷史時(shí)刻。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的——巴黎和會(huì)暴露了這些列強(qiáng)殖民者丑陋的嘴臉,這是一場純粹的列強(qiáng)瓜分弱者游戲大會(huì)。這場和會(huì)可恥的踐踏了中國的尊嚴(yán),中國作為戰(zhàn)勝國身份出現(xiàn),卻慘遭宵小們的無視直把我國的山東分給令國人咬牙切齒的日本。國人得到這個(gè)消息自然氣憤不已,于是由北京的以青年學(xué)生為主的.學(xué)生運(yùn)動(dòng),迅速在全國的各個(gè)地方興起,請?jiān)浮⒘T工、暴力對抗政府等多形式的共同組成這次轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)政府迫于國人的極端不滿,在國內(nèi)嚴(yán)懲賣國賊,在外中國代表團(tuán)明確聲明,中國拒絕在合約上簽字。國人對國家的愛使風(fēng)雨飄搖國家有底氣敢對列強(qiáng)們發(fā)出嚴(yán)正的抗議。

  新中國的成立洗涮了近代中國近百年的恥辱,從今中華民族再也不會(huì)受到這樣的羞辱。時(shí)代雖在變但我們國人對祖國的愛永遠(yuǎn)沒變,年輕人對祖國的責(zé)任依然未變。身為中國人我們21世紀(jì)的新青年,又如何譜寫自己青春的樂章。

  遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競爭壓力,我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會(huì)中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競爭急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。

  清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照,朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

  全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自己;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

  夜晚,教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào),一致。那是我們在珍惜青春。

  《中國青年:我和我的青春》讀后感 7

  “新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!”青年是國家的未來,民族的希望,在奔赴偉大夢想的征程上,要用好夢想的“施工隊(duì)”“培養(yǎng)皿”“營養(yǎng)液”,在拼搏奮斗中成就夢想。

  青年當(dāng)有意志,意志是夢想的“施工隊(duì)”。

  無常是人生的常態(tài),面對和迎接挑戰(zhàn)是青年干部工作中的常態(tài)。我們想要實(shí)現(xiàn)夢想,化解工作中的難題,豐富的技巧和知識(shí)固然重要,但最重要的還是內(nèi)心所秉持的堅(jiān)定信念,躥動(dòng)起的力量“火苗”。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,必然會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),青年干部如果在心里對這些挑戰(zhàn)“舉了白旗”,必然會(huì)削弱進(jìn)取拼搏的精神力量,則永遠(yuǎn)無法登臨勝利的彼岸。計(jì)劃寫在紙上,成功卻寫在意志中,行動(dòng)的持續(xù)性需要憑借意志力來維持,我們在面臨難題時(shí)要有“泰山壓頂不變色”的心態(tài),在遭遇挫折時(shí)要有“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的心境,方能將心中的“圖紙”蓋成“高樓大廈”,將事業(yè)推向前進(jìn)。

  青年當(dāng)有擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是夢想的“培養(yǎng)皿”。

  偉大夢想的實(shí)現(xiàn)在于今日的使命擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng)方能善于作為,方能成就偉大事業(yè)。青年一代是有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮,在滾滾洪流中有他們挺身而出的.身影。在積水里泡得發(fā)白起皺的雙腳,被沉重的沙袋磨出血痕的肩膀,在抗洪大堤上和衣而眠的稚嫩面龐……戰(zhàn)洪是一次大考,考驗(yàn)的是青年干部能否在重要考場上以奮斗姿態(tài)踐行初心;戰(zhàn)洪是一面鏡子,映照出的是青年干部能否在關(guān)鍵時(shí)刻以過硬作風(fēng)擔(dān)負(fù)使命。奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的青年,無論是逆行沖鋒一線,還是在平凡的崗位上做著日常工作,他們都竭盡全力為所熱愛的事業(yè)貢獻(xiàn)著力量,這份擔(dān)當(dāng)必然能夠指引方向、照進(jìn)未來、點(diǎn)亮夢想。

  青年當(dāng)有情懷,情懷是夢想的“營養(yǎng)液”。

  可與天空比闊、與大海比深的是情懷,能夠引發(fā)強(qiáng)烈共鳴、形成凝聚力的還是情懷,情懷中有對國家的熱愛,有對人民的初心,這份熱愛和初心歷久彌堅(jiān),激發(fā)著干事創(chuàng)業(yè)的熱度。毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是豪氣在胸情懷;周恩來“為中華之崛起而讀書”是志向在心的情懷,充分體現(xiàn)了他們的愛國之心。新時(shí)代中國青年,要有家國情懷,也要有人類關(guān)懷。青年干部的情懷體現(xiàn)在以身許國的愛國奮斗中,體現(xiàn)在念茲在茲的為民奮斗中,青年的情懷與奮斗相連,青年的夢想與國家和民族的前途命運(yùn)相連,這種情懷是浸潤初心、滋養(yǎng)夢想的“營養(yǎng)液”。作為新時(shí)代青年,我們當(dāng)以夢想為航向,由情懷激發(fā)力量,向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢一往無前。

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