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校園一角作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的校園一角作文,歡迎大家分享。
校園一角作文1
學(xué)校操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小花圃。這是一條東西走向的長(zhǎng)方形花圃,是我最喜歡的地方。
最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開花后長(zhǎng)葉的植物,F(xiàn)在正是花期,滿樹的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時(shí),一股淡淡的清香迎面而來(lái),頓時(shí)令人神清氣爽;ǘ湟淮淮模仙羞帶點(diǎn)粉白,美得讓人挪不開腳步。
紫藤西面是一排矮小的柏樹,經(jīng)過一個(gè)冬天的休養(yǎng),此時(shí)的它們?cè)桨l(fā)蒼翠,樹葉兒綠得發(fā)亮。柏樹叢中還有幾棵高大的洋槐樹,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻也郁郁蔥蔥,枝葉繁茂,好似幾把撐開的綠傘,為我們遮擋陽(yáng)光,讓我們?cè)跇湎骆覒颉⑼嫠!魂囷L(fēng)過,樹葉沙沙作響,夾雜著操場(chǎng)上孩子們的`歡笑聲,好像在合奏一曲春天的歌。
校園的這一角,雖不起眼,卻默默地見證了我們學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),所以我愛著校園的一角!
校園一角作文2
我們學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,不必說(shuō)亭亭玉立的涼亭,古樸的水井,整齊劃一的石板;也不必說(shuō)茂密的的小樹林,干凈的大禮堂;單是那拐角的水車就夠你看的,夠你品的了。
角落的水車形成了一幅和諧的畫面:清澈的水緩緩地從竹子上流入水車中,水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),將水轉(zhuǎn)入滿是瓷磚的水池里,水又從水池流入充滿詩(shī)意的池子里,流呀流呀……
老師說(shuō),它的'意義是尋找源頭;父母說(shuō),它的意義是不忘初心;而我說(shuō),它的意義是思源不斷。它有很多意義,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
這就是“思源”,這就是我們校園的一角,一個(gè)別具匠心的一角,一個(gè)美麗優(yōu)雅的一角,還是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的一角!
校園一角作文3
我們的校園非常美麗,一年四季五彩繽紛。在校園的一角有一個(gè)小花壇,這個(gè)小花壇真可以用“錦上添花”來(lái)形容。
走進(jìn)花壇,首先看到紫色牽;。清晨,它們?yōu)樘?yáng)公公奏響樂曲,象征美好的一天開始。接著,映入眼簾的是雞蛋花,從遠(yuǎn)處看像一大團(tuán)金黃色的'蛋黃。粉色的杜鵑花在這個(gè)花壇中起了重要性作用,他們就像一群美麗的蝴蝶,在自己的世界里翩翩起舞,手舞足蹈。
花壇正中間有一個(gè)被人們稱為的“花中”。許多人就靠它來(lái)分辨時(shí)間,它也成為了花壇中最耀眼的一員。
在花壇的邊緣,有一排整齊的灌木叢,它們就像威武的士兵,履行著自己的責(zé)任。一條條石頭路滿目琳瑯,如同一個(gè)復(fù)雜的迷宮。
我們的花園如此多嬌,如果你想來(lái)參觀就請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校吧,我會(huì)當(dāng)你們的小導(dǎo)游。
校園一角作文4
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門,就可以看到一個(gè)小花園,那里是我最喜歡的地方了。
春天,小花園里的花長(zhǎng)出了花骨朵,小草都伸出了頭;▓@里還有高大的松樹,遮擋陽(yáng)光的楊樹,葉子像小扇子的銀杏樹,還有一種長(zhǎng)得像傘的樹,這些大樹都長(zhǎng)出了新葉子,還有的冒出了小花,令人心曠神怡。春天,可真浪漫啊!
夏天,小花園池塘里的荷花開了。荷葉也變成了碧綠色,小花園邊還有幾只小鳥,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)也只是投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們?cè)跇涫a下嬉戲,稚氣的`小臉上洋溢著歡樂。
秋天,大雁南飛,樹葉枯黃,可是大樹們還在堅(jiān)持著,它們像是花壇的守護(hù)者。
冬天,花壇里的花已經(jīng)干枯了。雪花飄落,像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被。“棉被”蓋在了花壇的身體上,也溫暖了花兒,花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺。
走進(jìn)我們學(xué)校的小花園,你一定會(huì)和我一樣,被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗,那么的生機(jī)勃勃,我愛學(xué)校的小花園。
校園一角作文5
來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久,很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過晚飯,和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過了蕩秋千的年齡,但仍忍不住。
我們都還保持童心,是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好!來(lái)這個(gè)學(xué)校這么久,很少去操場(chǎng)散步。今晚吃過晚飯,和小學(xué)妹去操場(chǎng)溜圈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有蕩秋千的裝置。盡管自己已經(jīng)過了蕩秋千的`年齡,但仍忍不住。
我們都還保持童心,是自己對(duì)美好生活的向往。愿我們一切會(huì)更好!
校園一角作文6
歲月匆匆,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在校園中度過四個(gè)春秋了。在這個(gè)美麗的校園中,最讓我印象深刻的非操場(chǎng)沒屬了。
走進(jìn)操場(chǎng),映入眼簾的是紅色的塑膠場(chǎng)地,南北兩頭各有一個(gè)籃球架,每當(dāng)下課鈴聲一落大同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng),有的.在空地上跳繩,有的在乒乓球桌上打乒乓球,有的在打籃球,打籃球的同學(xué)大多擁有高超的球技,每當(dāng)一進(jìn)球,他在旁圍觀的小同學(xué)們便不約而同地拍手叫好。
操場(chǎng)北邊的花壇中有幾顆棕櫚樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那幾顆棕櫚樹像蘑菇,像大傘。棕櫚樹上還有毛,摸著像刺猬似的。棕櫚樹跟松樹一樣四季都穿著綠色的衣服。
棕櫚樹旁邊還有幾棵桂花樹,桂花樹開花時(shí)最漂亮,桂花樹在中秋節(jié)前只有幾朵開的花,如果你仔細(xì)找,才能找到幾朵淡黃色的小花。八月才繁花正茂。八月十滿樹都是淡黃色的小花只能看到一小片葉子。
我愛我們的校園!我更愛這個(gè)充滿我們快樂的操場(chǎng)。
校園一角作文7
我們的校園和其他的校園沒什么不一樣,但是有一處深刻的記在了我心里,那就是我們校園的`大花壇。春天,百花盛開,夏天,綠樹成蔭,秋天,樹果累累,冬天,皚皚白雪,我們的花壇真美呀!
春天,小草從地下探出了小腦袋,花兒也綻開了笑臉。它們顏色有很多,有紅色,白色,紫檀色,粉紅色……顏色不一,五光十色。夏天銀杏樹的葉子長(zhǎng)的非常茂密,幾乎不留一點(diǎn)縫隙,樹葉長(zhǎng)著像一把把翠綠的小扇子。秋天樹上的葉子長(zhǎng)成金黃色了,樹葉紛紛飄落下來(lái)。有的同學(xué)會(huì)把銀杏樹葉拿來(lái)當(dāng)標(biāo)本,有的拿它來(lái)作樹葉畫。冬天,下起了皚皚白雪,好像給大地蓋上了厚厚又溫暖的棉被。此時(shí)的校園像是個(gè)夢(mèng)幻的世界。這就是我們的校園,是不是一年四季都很漂亮呢!
校園一角作文8
我愛學(xué)校的后花園,因?yàn)楹蠡▓@里有碧綠的小草,茁壯的樹木。那里的景色特別美麗。
早上晶瑩剔透的露珠一滴一滴地掉下來(lái),花兒像剛剛睡醒一樣,有的還在伸懶腰呢!蝸牛趁著這個(gè)機(jī)會(huì),悄悄地爬出來(lái),鳥兒唱著美妙的歌,有時(shí)還要東張西望呢!仿佛在給我們打招呼,校園里優(yōu)美極了。
中午,樹木更精神了,花兒還在梳頭發(fā)準(zhǔn)備開始比美呢,鳥兒在呼朋喚友,蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞。小朋友有的乘涼,有的玩游戲,有的跳繩,還有的.跳皮筋,還有的捉蝴蝶呢!后花園里顯得生機(jī)勃勃。有一次,我在這里拾了一片銀杏葉,把它夾在了我的書里做標(biāo)本。
晚上,花兒累了,小鳥進(jìn)了屋子里睡著了,蟋蟀出來(lái)開“演唱會(huì)”,有的打鼓,有的唱歌,還有的彈琴······如果你打這兒經(jīng)過,可得輕手輕腳哦!要當(dāng)文明的觀眾,要不然花草就要嗚嗚嗚了。
我愛校園這一角,我愿學(xué)校越來(lái)越好。
校園一角作文9
來(lái)到A學(xué)樓前,只見那一片茂密的香樟林在微風(fēng)的吹拂下,響起了那一陣陣優(yōu)美的交響曲。有時(shí),你還會(huì)聞到那撲鼻的芳香。
在茂密的.香樟林旁邊,有一條溪流,水嘩啦啦的流動(dòng)著,仿佛就是一位專業(yè)的歌手。
再往前走,你還會(huì)看到一片銀杏林。它雖然還沒有長(zhǎng)出碧綠的葉子,但如果你去仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)吐出了黃綠色的芽?jī)骸T谶@銀杏林的這片土地上,還有許許多多的三葉草,它們歪著小腦袋好像在說(shuō):“這個(gè)世界多么美妙呀!”
這里每一片葉子,都是一朵美麗的綠色浪花。
在后花園的旁邊,還有一枝枝楚楚動(dòng)人的蠟梅花,它們張著小嘴,輕吐芳香。
我喜歡校園的一角,因這里的春天真是生機(jī)勃勃,春意盎然呀!這里的春色使我久久難忘。
評(píng)語(yǔ):按空間順序?qū),條理清晰;抓景物特點(diǎn)寫,語(yǔ)言優(yōu)美!
校園一角作文10
早晨同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)學(xué)校。
叮叮當(dāng)下課鈴聲響了,靜寂的操場(chǎng)突然變成了,菜市場(chǎng)一樣,一年級(jí)的弟弟妹妹都喜歡在熱鬧的操場(chǎng)里追跑打鬧,可有一些調(diào)皮的弟弟,他們會(huì)把操場(chǎng)的`沙坑里的沙子踢到外面去,有時(shí)候衣服,鞋子,頭發(fā)里都是沙子。
這是大隊(duì)委的哥哥,姐姐就會(huì)扣掉他們班的分,可有些弟弟就不甘心,大隊(duì)委的哥哥姐姐是為他們好,可他們還不知道,要是眼睛里進(jìn)沙子了,怎么辦?他們還小。
咋有些弟弟妹妹眼前大隊(duì)委就像怪物一樣,一見到他們就躲起來(lái),可有些小朋友覺得大隊(duì)委很善良,慈祥,比如他們負(fù)責(zé)管理。認(rèn)真幫受傷的小朋友送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,沒到醫(yī)務(wù)室,他們的汗滴從頭上慢慢的掉落下來(lái),所以我們要尊重理解他們。
小圓里的美,不只是風(fēng)景,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美。
校園一角作文11
有一座美麗熱鬧的校園,校園雖小,卻牽動(dòng)著我的心。那是我的校園。
進(jìn)入大門,映入眼簾的是一棵棵迎春花。嫩綠的葉子,中間夾著幾朵鵝黃的花,如同一片綠蔥蔥的草坪上,突然冒出幾朵鵝黃的`花,讓我有種莫名的興奮。
再往里走,就是一個(gè)花壇,朵朵桃花笑開了臉,迎接著我們的到來(lái),好客的月季花也不是個(gè)“守財(cái)奴”,將陣陣花香潑灑給我,我不禁一吸,頓時(shí),整個(gè)人神清氣爽。
向后看就是我最關(guān)注的兩棵松樹,堅(jiān)韌、高大,像兩個(gè)巨人一樣保護(hù)著我們的校園。是啊,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他都走過,而且,每次我失敗的時(shí)候都會(huì)想起他。毫不夸張的說(shuō),他就是我的守護(hù)神!
校園啊校園,我愿你永遠(yuǎn)這樣美麗,伴我走過今后的小學(xué)生涯。
校園一角作文12
再往前走,進(jìn)了大操場(chǎng),看到講臺(tái)兩邊站著兩株海棠樹,細(xì)長(zhǎng)的枝干上長(zhǎng)著一些稀疏干枯的葉子。這兩棵樹雖然不起眼,但每年都能產(chǎn)很多小海棠!小海棠是青綠色的。如果你走過去聞聞,嗯!一股清香頓時(shí)充滿了我的心脾。
操場(chǎng)右邊的柿子樹上掛滿了沉甸甸的柿子,像黃色的燈籠和大大的水袋,把掛著它們的樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
走在講臺(tái)后面,我看到一棵沒有名字的大樹。大樹披著一層厚厚的`硬皮,樹葉危險(xiǎn)地晃動(dòng)著,仿佛怕風(fēng)。隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái),發(fā)出刺耳的沙沙聲,仿佛在絕望地呼喊:“救命,快來(lái)救我!”沒有人在乎它的叫喊,但它們?nèi)匀槐伙L(fēng)無(wú)情地吹倒了,而在樹下,我感到一陣淡淡的“樹葉雨”!坝辍痹谖夷樕祥W爍,感覺棒極了!
秋色真濃!秋天多迷人。∧呐履憧粗恢恍⊙劬,都會(huì)讓你心動(dòng)。
校園一角作文13
我愛我們的學(xué)!綀A實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭。走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景。在這許多道美麗的風(fēng)景中,要數(shù)最有趣的是就是我們學(xué)校的魚池了。
學(xué)校的魚池里有很多小魚,它們是五顏六色的,它們每天都在這魚池里自由自在地游來(lái)游去,真快活!魚池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚池的旁邊有座假山,假山的附近有三三兩兩的工藝?guó)喿右r得假山更有生機(jī)。每只鴨子看著水中的`開心的魚兒們仿佛不停在和它們?cè)诖蛘泻袅奶。魚池里有個(gè)噴水池,出水的噴水口是在假山頂部。每當(dāng)我看著那噴出來(lái)的水花,覺得周圍的空氣特別的清新,心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點(diǎn)點(diǎn)的花草真是美不勝收!每次當(dāng)我靠近這個(gè)魚池,魚兒們就會(huì)迅速的躲了起來(lái),它們仿佛再叫:“蕭方洲,你快來(lái)找我呀!”
我們學(xué)校的魚池真美!我愛我的學(xué)校,那里是我們的樂園,我愛我們學(xué)校的魚池,那里是魚兒們的樂園。
校園一角作文14
我們的學(xué)校非常美麗,其中美麗的要數(shù)學(xué)校的西北角了。
走進(jìn)學(xué)校的西北角,就能看見一棵高大的`雪松站在那里迎接你。遠(yuǎn)看,松樹像一座高大的寶塔。他又像一把遮陽(yáng)的大傘。它的樹桿粗壯又筆直倆人才能合抱過來(lái)。樹皮一塊兒接住一塊兒像一片美麗的魚鱗。松樹的葉子像一根根鋒利的繡花針,葉子微微上翹,幾十根葉子處攏在一起,像一朵美麗的花,又像親密無(wú)間的小伙伴在說(shuō)著悄悄話。
綠色的長(zhǎng)廊的盡頭,就能看到了我們校園最有特色的銀杏樹。這里夏日綠蔭滿地,銀杏樹像張開的小傘,幫同學(xué)們遮住烈日。同學(xué)們都喜歡。到這里讀書,做游戲。
這是我們校園的一角,我喜歡這兒。
校園一角作文15
我們的校園是一座美麗的大花園,我們每天在這座大花園里玩耍、學(xué)習(xí),我最喜歡校園里的綠化帶,因?yàn)樗瓷先プ屓诵臅缟疋,神清氣爽?/p>
春天,綠化帶里有高大的樹,綠綠的小草,和一些美麗的花兒,早晨,小草上的小露珠在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣,美麗極了,散發(fā)出耀眼的光芒。
盛夏,夜來(lái)香的花開了,紅艷艷的,夾雜在綠草叢中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠的絲綢上點(diǎn)綴的'紅色花邊兒。靠近的那一束,又像一把火炬,在熊熊燃燒。近看那一小朵一小朵,像一個(gè)個(gè)小喇叭。
秋天,梧桐樹的葉子黃了,一片片飄落下來(lái),象一只美麗的蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,美麗極了!
冬天,綠化帶上一片潔白,只有松樹,他一年四季都是綠色的,像一位守崗的戰(zhàn)士看守著我們的校園,毫不畏懼,面對(duì)嚴(yán)寒的天氣,刺骨的風(fēng)霜。他依然聳立在綠化帶上,不軟弱,也不動(dòng)搖。
校園一年四季,風(fēng)景如畫,美不勝言,我愛校園的綠化帶,更愛美麗的校園!
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