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放學(xué)路上作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放學(xué)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)路上作文1
再過兩天就是我生日了，我連蹦帶跳地在放學(xué)路上前進(jìn)著，望望天空，還是灰蒙蒙的，“要是是藍(lán)天白云就好了，但愿天氣能好起來(lái)吧！”我輕聲安慰自己。
我很快就忘了天空這事，東瞧瞧，西看看，人行道樹搖擺著，樹葉落下來(lái)，在我頭上著陸了一下，又旋轉(zhuǎn)著掉到地上。一看到街上店鋪的招牌，上面的.字就仿佛出現(xiàn)了小人，在跳舞、玩耍、歌唱。一條街下來(lái)，小人們東竄西跑，我情不自禁笑出了聲。
“喵~”一聲貓叫從我耳邊傳來(lái)，我不知怎么的，也“喵喵”叫起來(lái)，一低頭，嗨，一只小乳貓。我蹲下來(lái)，用手搔搔它的頸后，它慢慢閉上眼睛，趴了下來(lái)，不時(shí)地叫“咪咪”，好像在說(shuō)“真舒服，再撓撓！”它肚子上綁著一根細(xì)繩子，我不免有些失望：好可憐啊，怎么被套著繩子呢！旁邊幾個(gè)阿婆小聲說(shuō)道：“真不講衛(wèi)生，貓身上有多少細(xì)菌……”我可是聽見了，皺起了眉頭：你們知道什么，動(dòng)物哪有那么臟啊，不要覺得自己年紀(jì)大就可以對(duì)人評(píng)頭論足！我氣惱地站起來(lái)，在心里罵了幾句，就把它拋在腦后了。
來(lái)到紅綠燈前，燈上的數(shù)字一秒一秒跳動(dòng)著。我閉上眼睛，做起來(lái)了白日夢(mèng)：要是我會(huì)瞬間移動(dòng)就好了。“噌”地一下飛回家里！我還真的念叨起了一些奇怪的咒語(yǔ)，什么效果也沒有。我笑了起來(lái)，哪有什么咒語(yǔ)��！真是白日夢(mèng)！
心里想著，我加快步伐，繼續(xù)趕路。
放學(xué)路上作文2
孩子的世界和大人的是不同的，就像大人看孩子總是幼稚，而孩子對(duì)大人的言行很多時(shí)候同樣難以理解�？�，在諾諾放學(xué)的路上，又會(huì)發(fā)生什么呢？
這天，晴空萬(wàn)里，諾諾放學(xué)和媽媽一起回家，路上的霓虹燈開始閃爍，當(dāng)她正享受著城市美麗的夜景時(shí)，突然，一聲驚呼打斷了她的遐想。原來(lái)，一個(gè)騎自行車的中年男人闖紅燈撞倒了一位老奶奶，街上一下熱鬧了起來(lái)，剛才還稍顯冷清的路上突然冒出了這么一大堆人。諾諾覺得可笑，這些好事之徒如同之前很火的植物大戰(zhàn)僵尸游戲里的僵尸，忽地一下從地底下鉆出來(lái)。
大人們聚在事發(fā)周圍，對(duì)著中年男人指指點(diǎn)點(diǎn)，有人指責(zé)中年人不遵守交通規(guī)則，也有人好心的`打急救電話，還有人酸溜溜的說(shuō)是老人家里缺錢故意訛人的，還有人說(shuō)…卻沒有一人搭把手。那中年人滿頭大汗，受不了輿論的壓力，趁人不注意悄悄溜走了。
這時(shí)，站在一邊的諾諾看不下去了，撥開擁擠的人群在大人們訝異的眼光中扶起了老人，老人雙眼緊閉，面色緋紅，滿頭大汗，諾諾手忙腳亂地掏出手帕，替老人抹去汗珠。老人在她小小的臂彎里，漸漸睜開了眼睛，渾濁的眼球中竟有隱隱的淚光閃現(xiàn)。老奶奶有些哽咽，“謝謝你，孩子”，諾諾的臉頓時(shí)漲紅得像個(gè)大蘋果，人群中又炸開了鍋，有人說(shuō)諾諾是好孩子，有人說(shuō)諾諾在作秀，也有人說(shuō)…
這時(shí)媽媽走了過來(lái)，帶著一臉的愧疚，“孩子，對(duì)不起，我沒有你勇敢”。周圍的大人們都不好意思的低下了頭，掌聲響起，為了諾諾的勇敢，也為了她的童真，善良。
放學(xué)的路上，會(huì)發(fā)生很多，就像這件事一樣，換作是你，你會(huì)怎么做呢？
放學(xué)路上作文3
期盼已久的放學(xué)終于來(lái)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，說(shuō)著，笑著，談著。
我背著書包一個(gè)人走著人群中，看到了我們班的隊(duì)伍走在前面，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖到他們中間，加入了他們的談話。
“喂，你們覺得今天的`作業(yè)多嗎？”我問�！耙稽c(diǎn)都不多！我在學(xué)校就寫完了�！奔瑢W(xué)說(shuō)道�！鞍 一丶疫�有課外作業(yè)要做呢！”我有些無(wú)奈地說(shuō)�！安贿^�！比f(wàn)同學(xué)插話說(shuō)，“所以你才考了100分。”“……也是�！蔽一卮鸬馈�
走到半道，我看到一個(gè)看起來(lái)在讀三四年級(jí)的小孩，興奮地?fù)u著他媽媽的手說(shuō)：“我考了100分耶！”“所以補(bǔ)習(xí)班有用吧！”那位母親微笑地說(shuō)。那個(gè)男孩不好意思地吐了吐舌頭。
家就在眼前，和同學(xué)們說(shuō)了聲再見，就獨(dú)自走入了小區(qū)。我低著頭，陷入了沉思……我每周都有補(bǔ)習(xí)班，以前我還以為媽媽給我報(bào)了這么多補(bǔ)習(xí)班很討厭，占據(jù)了我的空閑時(shí)間�，F(xiàn)在想想，要沒有了補(bǔ)習(xí)班，我會(huì)不會(huì)只顧著玩兒呢？會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？能不能取得現(xiàn)在比較好的成績(jī)呢？
我漸漸地懂了，我們的父母希望我們個(gè)個(gè)都能有出息，期盼著為他們臉上爭(zhēng)光，難道不是嗎？可憐天下父母心，所以才希望自己的孩子多參加補(bǔ)習(xí)班，能幫助提高成績(jī)。學(xué)習(xí)取得了一些進(jìn)步，難道不該感謝他們嗎？……但是，我們似乎也失去了什么？
我到了家門，“咚咚”地敲門，心里想：多虧了這一次放學(xué)，我才能感悟這么多，明白了這么多……
放學(xué)路上作文4
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)更加忙碌，生活更加緊張，放學(xué)時(shí)間也隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)而推遲了一個(gè)小時(shí)，爸爸也開始在放學(xué)時(shí)開車到學(xué)校接我。
又是一個(gè)星期四放學(xué)后，我拖著疲憊的身體從寂靜的校園里走出校門，尋找每天按時(shí)接我的爸爸和上車以后的那份溫暖�？墒窃谥車D(zhuǎn)了一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，過了不久爸爸用手機(jī)打來(lái)一個(gè)電話，告訴我他在盧溝橋上，又堵車了，真煩！在我上初中三年以來(lái)的記憶中，盧溝橋時(shí)時(shí)刻刻都在堵車，每天放學(xué)以后的一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)的'時(shí)間中，我都是在公交車上度過的。何時(shí)北京的交通壓力才能得到緩解？車流量的明顯增加給北京的交通帶來(lái)了巨大的壓力。這個(gè)問題值得我們每一個(gè)人思考。
十分鐘以后爸爸終于到了學(xué)校門口，從學(xué)�；丶业穆烦桃冒雮�(gè)小時(shí)的時(shí)間，我心里十分著急，不只是因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)開始打鼓并且還有大量的作業(yè)和繁重的地復(fù)習(xí)任務(wù)。一會(huì)兒到了西道口的橋上，橋上的車都亮著紅燈一動(dòng)不動(dòng)，肯定又堵車了。爸爸為了不大納污我回家吃飯，選擇了另一條路繞行，但是還沒有上橋就被動(dòng)彈不得的車流堵住。
此時(shí)天色已晚，夕陽(yáng)的余暉早已消失在天空的盡頭，我看了看表，不由得想起去年此時(shí)，我和同學(xué)坐在公交車上有說(shuō)有笑的畫面，真是不亦樂乎。而現(xiàn)在我只能面對(duì)車流“望而興嘆”。如今北京的交通壓力實(shí)在是出乎人們的意料之外，而巨大的壓力造成的是市區(qū)道路的擁堵，耽誤人們的出行時(shí)間，造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。希望北京的交通壓力能夠得到有效的緩解。
放學(xué)路上作文5
每天放學(xué)回家是每個(gè)人期待已久的事情，我也不例外。因?yàn)樵趯W(xué)校要上課，回家需要完成作業(yè)，只有在放學(xué)的路上，時(shí)間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過四年的的道路，為我留下了許多快樂的回憶。
“當(dāng)——當(dāng)——”，熟悉的'下課鈴響了，我們背好書包沖出了學(xué)校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起，我也喜歡和同學(xué)一起在那兒玩。在那里可以玩跳長(zhǎng)繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個(gè)小坑，雨后里面積水，我們會(huì)拾一些樹枝來(lái)做“火鍋”。
從木地板出發(fā)，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長(zhǎng)滿白樺的道路，你就錯(cuò)了，我們這里的道路都和樹木有關(guān)，比如黑松路，藍(lán)桉路什么的。白樺路是一條寧?kù)o的小道，這里很陰涼。夏天，這里來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿地，又是另外一番風(fēng)味了。
走過白樺路，就到了我住的小區(qū)銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍(lán)天。有時(shí)候也會(huì)玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實(shí)在是玩困了，我就瞇一會(huì)兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業(yè)進(jìn)行殘酷的斗爭(zhēng)。
在放學(xué)路上，我得到了很多快樂，從來(lái)沒有難過，也沒有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學(xué)路上的快樂回憶。
放學(xué)路上作文6
下課了，我松了口氣，終于結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。走出校門，走進(jìn)地下通道，覺得有點(diǎn)怪怪的，便假裝系鞋帶往后面看了一下。這不看還好，看了一下，�。〔坏昧�，后面一個(gè)陌生男子，他手上拿著手機(jī)，穿著黑色的衣服，還不時(shí)瞟我一眼，行為古怪。該不會(huì)是圖謀不軌吧？我不由地加快了腳步，又忍不住回頭看了一下，那個(gè)人臉上有著陰森森的笑容，我加快腳步，他也跟著加快了腳步；我停下，他也停下；我放慢腳步，他居然也放慢了腳步。
天�。�?biāo)牢伊�。我腦海里浮現(xiàn)出條條新聞“在印度，一個(gè)小孩獨(dú)自回家，被人跟蹤”“西班牙一名女生在放學(xué)回家路上被綁架……”那個(gè)人不會(huì)是要綁架我把？如果他要綁架我，我就把水杯拿出來(lái)，扔向他，扔不中的話我就喊“救命”。行不通啊，這路上又沒什么人，說(shuō)不定他還有其他同伙。我的腳都發(fā)軟了，全身嚇得出了一身汗。我裝作沒事繼續(xù)走著，其實(shí)心里一直在打鼓。
那個(gè)人竟然跟著我走進(jìn)了同一個(gè)小區(qū)，我的.天�。〔粫�(huì)是想跟著我去我家打劫吧。后來(lái)，他跟我上了同一架電梯，而且遲遲沒有按樓層，好像想知道我住哪里，我用顫顫微微的食指按下樓層“二”。他沒有按，也跟著我在二樓下，來(lái)到了我家門口。我的心都提到嗓子眼了，不敢伸手開門，正在遲疑之時(shí)，爸爸打開了門，微笑著看著我們。
原來(lái)，今天是爸爸的生日，這個(gè)叔叔是來(lái)給爸爸慶祝生日的，真是虛驚一場(chǎng)。
放學(xué)路上作文7
這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過程，我也見證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過程。
剛上一年級(jí)時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘?jiān)茢〔豢�，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門不開；另外兩家雖是開門了，卻始終無(wú)人問津，一家的門牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油，再加上室內(nèi)陰森森的，總讓人不自覺地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)�？吭谝欢码S時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無(wú)奈。
到了我上三年級(jí)，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區(qū)新買的愛心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。
上四年級(jí)時(shí)，不知怎的，車突好像然變成了不值錢的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車成了人們見怪不怪的事。于是，校門口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。
到了六年級(jí)，路上那三四家“嚇人不淺”的'小店在暑假里銷聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專人清理。
放學(xué)的路不僅見證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也見證了中國(guó)人民生活水平的提高，綜合國(guó)力的提升，它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。
放學(xué)路上作文8
放學(xué)了，隨著叮鈴鈴的響聲，我們像泡泡一般涌出了學(xué)校大門。
和同學(xué)們的告別后，我一邊哼著歡樂的小曲，一邊蹦跳著往家的方向走去。
突然，我發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人尾隨在了我后面�？床怀龈甙质�，也看不清是男是女。我停止了哼歌，也停止了蹦跳，小心地往前走。那個(gè)人好像發(fā)覺我發(fā)現(xiàn)了他，就躲了起來(lái)，再一轉(zhuǎn)頭，便不見了身影。
走到音樂廣場(chǎng)的時(shí)候，從我前面冒出了一個(gè)小女孩，旁邊還跟著一位小男孩。他們面部落滿了灰塵，穿著漂亮但沒有色彩的.衣服。一雙鞋子爛了一層外皮，其中一只還破了一個(gè)洞，腳指頭都從那一個(gè)大洞中漏了出來(lái)。
“我可以和你交朋友嗎？”那個(gè)女孩問道。
“你說(shuō)什么？”我感到吃驚，因?yàn)楝F(xiàn)在像他們這么大的孩子都應(yīng)該回家了，哪還來(lái)交朋友。
“我可以跟你交朋友嗎？”她又重復(fù)了一遍，而且更加大聲。
“這，這……”我雙手在下面不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一直不能回答，因?yàn)槲也恢齻兩埔膺�是惡意，如果善意還好，如果是惡意，那下場(chǎng)是什么就不好說(shuō)了。
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，低頭看了看我手腕上的石英表，一下子蹦了起來(lái)，用歉意的口氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我要回家了，如果遲到了的話，媽媽會(huì)說(shuō)我的，下次再說(shuō)吧！”
她一臉失望地說(shuō)：“哦！那，那好吧�！甭犃诉@句話，我馬上加快速度，像火箭一樣往家奔去。
好不容易逃回了家，問了媽媽，才知道的確有壞人利用一個(gè)小孩子去騙別的小孩子的事，幸好我沒有上當(dāng)。
今天的放學(xué)路，實(shí)在太驚魂了。
放學(xué)路上作文9
請(qǐng)各班任課老師或班主任，現(xiàn)在開始組織學(xué)生有序離校。這是被圈在學(xué)校一周的我們最希望聽到的話，但今天略有不同，踏出校門的那一刻將代表我的小學(xué)生涯徹底結(jié)束。
我們是第二批離校的班級(jí)，還要等10分鐘，因?yàn)橹彪x校，所以感覺等待的時(shí)間似乎變得比平時(shí)漫長(zhǎng)了許多。咔噠，咔噠筆頭的.暗扣不停地重復(fù)著單調(diào)的聲響，昔日熱鬧的校園變得寂靜無(wú)聲，唯有樹葉沙沙的在和小草隨著風(fēng)伴奏，抬頭望望班里的每一張面孔，不小心對(duì)視一下又趕緊移開了目光。
排好了路隊(duì)向前走著，也只能望見那用了一年的行李箱的開了線的毛邊，也只能聽見滑輪在凹凸不平的地面上摩擦�？绯鲂ｉT減速帶的一瞬間，心里竟有些許酸酸的。家離學(xué)校并不太遠(yuǎn)，十多分鐘就可以到家。但我并不著急走，我向每個(gè)人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個(gè)小球，滾進(jìn)記憶的隧道里。
人很快就走完了，我拉著行李箱在種滿柳樹的小路上走著，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來(lái)，我總算是體會(huì)到唯有垂楊管別離的寂寞了。
我回頭望望著充滿快樂、悲傷、留戀的地方，最后告別大門上方有點(diǎn)掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這里呆了六年的學(xué)生。
淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經(jīng)有了歲月的痕跡。
淅瀝瀝淅瀝瀝聽著小雨唱著的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個(gè)站臺(tái)。
放學(xué)路上作文10
＂叮鈴鈴！叮鈴鈴�。⒎艑W(xué)了，我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了，我忍不住從書包里掏出錢來(lái)，提議道：我們買冰淇淋吃吧？伙伴們異口同聲地說(shuō)：＂好呀�。ⅲ覀冏哐�！走呀！發(fā)現(xiàn)路邊有一位可憐兮兮的老人，正在乞討。
文祺心底善良，把自己的零花錢，放進(jìn)了老人的盆子里。我們見了說(shuō)：“文祺，你為什么給他錢呀？”文祺說(shuō)：“你看他的傷怎么重，沒有雙腿，我們?cè)趺慈绦膹乃磉呑哌^呢？”我心想：可能這人是裝的，別人給他錢，他連一聲謝謝也不說(shuō)，那老人好想看穿了我的心思，彥好和彥美也把錢給那位老人，那位老人立刻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你們心底真好，謝謝！”過了好一會(huì)兒，我才聽文祺、彥好、彥美的勸說(shuō)，我也把買冰淇淋的錢給了那位老人。
夕陽(yáng)西下，我們?nèi)覈堊�。不一�?huì)兒我和妹妹吃飽了！媽媽見我和妹妹吃飽了！就帶我們?nèi)ド⒉�，我們走呀走呀！這時(shí)，我看見了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝：他即然穿著潔白的'衣服，在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細(xì)一瞧，就是這位老人！怎么他可以隨意走來(lái)走去，他不是沒有雙腿嗎？我愣住了。妹妹說(shuō)：“走了！不然我和媽媽不等你啦！”＂喔！知道了＂。
第二天，我又見到他繼續(xù)在路邊乞討，我搖了搖頭。心想：社會(huì)上怎么會(huì)有這樣的人呢？怎么騙人的良心賺錢呢！
放學(xué)路上作文11
叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動(dòng)地背起書包，迫不及待地跑出了校門，來(lái)到了回家的路上。
我走在路上，雖然孤獨(dú)一人，可是心里卻十分快樂。我抬頭看向天空，湛藍(lán)的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍(lán)寶石。春風(fēng)伴著我，在我的身后來(lái)回晃動(dòng)，不時(shí)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，好似在與我的頭發(fā)玩耍；鳥鳴陪著我，動(dòng)聽的歌謠撥動(dòng)著我的'心弦，讓我更有信心地向前走；大樹守護(hù)著我，站在兩旁的大樹猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站著，顯得十分有精氣神。走在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)的心情會(huì)不愉快？突然間，一陣狂風(fēng)吹過，樹上的葉子來(lái)回晃著腦袋，最后猶如曼妙的少女般走樹枝上飄了下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀察著，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的圖案。
時(shí)間仿佛靜止到了這一刻，不遠(yuǎn)處，幾只嬌小玲瓏的麻雀展著翅膀，飛落到了地上，啄著地上的小面包渣，它們一會(huì)兒叫幾聲，好像是在說(shuō)這個(gè)食物真好吃；一會(huì)兒又互相喂食，不時(shí)還跳到對(duì)方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量著下一步去哪里，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開，地上還有沒吃完的面包渣，原來(lái)是一群小男孩走了過來(lái)，他們聊著天，臉上還掛著笑容，手里還抱著一個(gè)足球，快樂地走向家里。
我小聲哼著歌，聞著淡淡的草香回到了家里，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽(yáng)光。
放學(xué)路上作文12
經(jīng)過了艱苦的周清，我終于能如愿以償?shù)鼗丶伊�，整裝待發(fā)的同時(shí)，我卻忽略了一個(gè)問題，他讓我在回家的路途中痛苦不堪。
我欣喜地走出校門，但視線轉(zhuǎn)移到地面，笑容立馬僵在臉上—地上布滿垃圾和痰，讓我像上刑場(chǎng)一樣拖著箱子走。我看了看身后成群的同學(xué)們，面前是一位位翹首眺望的家長(zhǎng)，只好小心地向前走著，這似乎是對(duì)我回家的最后一次考驗(yàn)。
我直視地面搜尋著哪里安全，既要保證我自己不踩倒垃圾也要避免箱子軋到垃圾。我一會(huì)兒向左走，一會(huì)兒又跳到右邊，但是那些痰絲毫沒有放過我的意思，也是左一處，右一處，我不禁怨恨起那些不愛護(hù)環(huán)境隨地吐痰的人，路中我遇到一個(gè)老爺爺，差點(diǎn)吐在我的箱子上，這讓我更加生氣了。我眉頭緊鎖加快步伐向家走去，正當(dāng)我慶幸道路終于干凈時(shí)，不料，一不留神我的箱子便軋上了，我忍不住地叫了一聲，隨機(jī)看向周邊的路人，他們聞聲看向我，這讓我尷尬不已。我氣憤地看著輪子上兩道印痕的箱子，不停地拉動(dòng)箱子，企圖把它清理干凈。于是，我一路憤憤地回到家，卻不想把箱子拖進(jìn)去，軋過垃圾的箱子實(shí)在是讓我忍不了。直到吃完飯時(shí)看到那角落里的箱子我仍覺得不是滋味。
原本高興的.假期卻因這件事讓我憤怒不已。我想：道路是大家的道路，并不是自己一個(gè)人走，我們每個(gè)人都要愛護(hù)它，并且這體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，隨地吐痰這種行為實(shí)在是太惡劣，不要因?yàn)樽约旱牟欢Y貌讓大家的道路變得骯臟不堪，而且，無(wú)論是誰(shuí)也不愿意走在布滿垃圾的路上吧。
放學(xué)路上作文13
每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。
我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門前的座位上，等爸爸來(lái)接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。
怎么辦�。琛揖驮谝粋�(gè)小角落里哭著。我的身上背著一個(gè)比我還重的書包，全身都快散架了，我發(fā)現(xiàn)掃地的人都回去了。
怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫不完，而且，我現(xiàn)在怎么回家呀！身上身無(wú)分文，也不能搭車回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。
我原本想向旁邊店子里的阿姨借手機(jī)，給爸爸打電話，可是，又不好意思去說(shuō)。正當(dāng)我想壯著膽子回家的`那個(gè)時(shí)候，我從遠(yuǎn)方仔細(xì)看。那好像是一個(gè)老師，越來(lái)越近，才看清楚是孟老師準(zhǔn)備帶著自己的兒子回家。孟老師看見了我，覺得有點(diǎn)眼熟，說(shuō)：“你是l52班誰(shuí)來(lái)著？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷�！泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催�不回家？”我說(shuō)：“我爸爸還沒來(lái)。”孟老師聽到“沒來(lái)”二字，立馬從口袋掏出手機(jī)，說(shuō)：“給你爸爸打一個(gè)電話吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯！謝謝孟老師給我打電話�！贝蛲觌娫捴�，孟老師用手指著門衛(wèi)室，說(shuō)里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調(diào)。孟老師走了以后，我跟她說(shuō)了拜拜。
爸爸來(lái)啦，我心情立馬興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)手機(jī)關(guān)機(jī)了，鬧鐘沒響，所以才來(lái)晚了。
放學(xué)路上作文14
“嘟嘟——”窗外又傳來(lái)嘈雜的聲音，腳步聲、說(shuō)話聲摻雜在一起，剛剛?cè)约澎o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，又到了放學(xué)回家的時(shí)候，我收拾書包，準(zhǔn)備回家去。
和往常沒什么不一樣的，在擁擠的人群中下樓，穿過滿是汽車尾氣的馬路，已經(jīng)成為了我的家常便飯，日復(fù)一日，有時(shí)甚至想遠(yuǎn)離這些吵鬧，只想圖個(gè)安靜，這樣的放學(xué)路上，我早已厭倦了。
我經(jīng)過一家寵物店，一聲犬吠叫住了我，我停下來(lái)，隔著厚厚一層玻璃仔細(xì)看，是一條博美犬！白色的毛，珍珠般明亮的眼睛，顯出高貴的氣質(zhì)。可小博美犬卻一直搖著尾巴，朝我叫喚，想必是想出去吧，雖然我是想帶它離開這兒，但也無(wú)能為力。
我扭頭走去，只聽見博美犬又開始大叫，似乎是自己的最后一根救命稻草沒了一般……
又經(jīng)過小區(qū)里那棵大榕樹，榕樹旁的垃圾桶里爬出一只斑點(diǎn)流浪狗，它渾身臟兮兮的，眼神看起來(lái)也不如那只博美一般有神韻，我在流浪狗眼里，也看到了悲傷……
這悲傷和博美犬的卻是有些不同，博美犬在寵物店，被店員細(xì)心照料，但它渴望自由，渴望到外面的`世界看看。而流浪狗擁有自由，卻無(wú)法得到關(guān)照，只得在垃圾堆里覓食，求生。這兩只狗缺少的，正是對(duì)方所擁有的，各有各的煩惱，各有各的憂愁……
回到家了，但放學(xué)路上所見到的仍浮現(xiàn)在腦海中，或許，每個(gè)人也都擁有一些別人想得到的東西，而其他人何嘗不是如此？既然擁有了，那就珍惜自己此刻所擁有的吧……
放學(xué)路上作文15
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒有被值班老師扣過分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒有察覺……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍�？膳ゎ^一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問問她時(shí)，前方的`尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧�！痹倏纯此谋秤�，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的�！�
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤(rùn)了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
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