關(guān)于愛(ài)心的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛(ài)心的作文1
放學(xué)了，火急火燎地踏上高架橋，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，一陣歌聲隱隱約約地傳來(lái)，悠悠地在我耳邊。
隨著歌聲，來(lái)到一處鐵欄旁。一個(gè)黑色的音響，一位蹲著的男子，面前攤著一張大紙，走過(guò)去，只見(jiàn)那上面寫著：“……父母在我幼時(shí)就離去了，奶奶也在幾年前不幸去世了�，F(xiàn)在只能流浪……”紙上還零星地?cái)[放著一些小鈔。抬頭打量了那男子，他一手放在音箱上，整個(gè)人靠在上面，顯得有氣無(wú)力。只有感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)時(shí)，才微微地抬起頭。終于有人給些錢，他便尷尬的看著那人，笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
正巧，有對(duì)母女散步，正要經(jīng)過(guò)。那女孩硬要拉著母親，說(shuō)要看看。蹲下，看了許久，才抬起頭來(lái)，打量了那男子，搖搖頭：“真可憐�！比缓笳酒鹕韥�(lái)，走了�！皨寢專魈煳叶ㄒ眯┝沐X給這哥哥�！彼痤^來(lái)。那母親笑了笑：“嗯�！庇袔孜焕先俗哌^(guò)，不時(shí)的探出頭，看看。紛紛從兜里掏出些零錢，放在紙上。
記得前些日子，幾個(gè)殘疾人在街邊的拐彎處，或表演雜技，或放歌一曲，或助陣吆喝。人們解囊相助，不僅是同情，更是一份尊敬。但是，卻有些二十幾歲的.年輕人，白天跪在街旁，身穿滿是補(bǔ)巴的破衣，旁邊一個(gè)破爛不堪的瓷碗，模樣十分可憐。而夜半人靜后，他們回去搖身一變。出來(lái)時(shí)，已是面目全非。呼擁著去網(wǎng)吧干個(gè)通宵。再看看這眼前的男子!他為何又不去找份工作，踏踏實(shí)實(shí)地去干?卻把乞討作為“創(chuàng)業(yè)”，把同情作為“陷阱”。對(duì)于這種人，我們應(yīng)該說(shuō)：“不!”我們那份充滿熱誠(chéng)的愛(ài)已被他們污染，愛(ài)心已變得低賤，從而，放縱了某些人的懶惰。
愛(ài)心應(yīng)該是雨滴，滋潤(rùn)那干涸的心田；愛(ài)心應(yīng)該是一輪明月，驅(qū)走心中的黑影；愛(ài)心應(yīng)該是一個(gè)個(gè)飄蕩在夜空中的音符，帶給寂寞者一縷快樂(lè)——所以，別讓愛(ài)心變了質(zhì)。
關(guān)于愛(ài)心的作文2
小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛(ài)的存錢罐，取出里面的錢，立即向外走去。原來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)人民”的活動(dòng)，因?yàn)檫@幾天電視播著外面發(fā)洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學(xué)校，他們希望有愛(ài)新的人們能夠向他們伸出支援之手。
到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都紛紛行動(dòng)起來(lái)，有錢的出錢，有力的出力，小明拿出了自己的錢交給了李老師，別的同學(xué)也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時(shí)少買一包零食，少買一件新文具，把積攢的錢捐給貧困山區(qū)的孩子，他們就能夠重返校園了，他們與我們一樣在老師的關(guān)懷下，呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，所以我也要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
正因?yàn)橛辛藧?ài)心，才有這美好的一切。
在報(bào)刊上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的'愛(ài)心。他，一個(gè)只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無(wú)怨言；一個(gè)四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，在寒冷的冬天里，人們的愛(ài)心像一團(tuán)團(tuán)熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
有春風(fēng)萬(wàn)物才有生機(jī)，有太陽(yáng)世界才有溫暖，有愛(ài)心世界才會(huì)變得更加美好。
關(guān)于愛(ài)心的作文3
何為愛(ài)心，愛(ài)心的意義就是有一慈愛(ài)的心，今日我在電視中看見(jiàn)了貧苦的孩子，見(jiàn)到了孩子的愿望。
這個(gè)世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在受苦，如果我是一位施舍者，就會(huì)有金錢來(lái)幫助他們；如果我是一位畫家，我會(huì)有我的畫來(lái)幫助他；然而我什么都不是，我只能有那平凡的文字來(lái)幫助他們；
我記著電視中兩位主持人各猜的.是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)、錄音機(jī)�？赡銈兿氩坏剿氖桥_(tái)燈，一定有人會(huì)問(wèn)你這么好的機(jī)會(huì)要一個(gè)臺(tái)燈是不是有點(diǎn)可惜了，不，你們錯(cuò)了他之所以要臺(tái)燈，是因?yàn)樗母改冈缇腿ナ懒司褪Ｏ滤退母绺缦嘁罏槊撬母绺缱屗狭藢W(xué)，他放學(xué)回來(lái)幫他哥哥干活，直到深夜才有功夫?qū)W習(xí)，可我們現(xiàn)在的學(xué)生有幾個(gè)像他這樣的，我們現(xiàn)在是衣來(lái)張手飯來(lái)張手。之所以要一盞臺(tái)燈就是為了晚上能學(xué)習(xí)。
我還記著一位記者來(lái)災(zāi)區(qū)，這位記者到的時(shí)候正在上課，走進(jìn)了教室，可沒(méi)有一位學(xué)生站起來(lái)、嚷嚷。下課記者問(wèn)他們你們?cè)趺床桓吲d一位學(xué)生回答我們不是不高興我們?cè)谏险n不管有多大的誘惑我們；還有在災(zāi)區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)校他們?nèi)ピ诰葹?zāi)的帳篷里學(xué)習(xí)；還有的孩子在廢墟里拔出了學(xué)習(xí)的課本繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的精神我們有嗎?我們現(xiàn)在是恨不得有人來(lái)，這樣我們就不用上課了。
我們寫完了學(xué)生在寫一寫老師。
老師是我們的榜樣。我們是樹(shù)苗，老師是修剪我們的員工。有一些老師不為金錢留在山區(qū)只為培養(yǎng)出一批又一批的學(xué)生，還有一些老師自動(dòng)成為老師，培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生。還有老師為了交學(xué)生走上幾里路來(lái)到學(xué)校教學(xué)。
我在這里向愛(ài)心人士來(lái)幫助他們。
關(guān)于愛(ài)心的作文4
今天一大早爸爸就把我送到了德州晚報(bào)發(fā)行中心，這次我領(lǐng)了30份報(bào)紙，我對(duì)自己很有信心。
領(lǐng)完報(bào)紙，爸爸把我送到早市上，我便沿市賣報(bào)。一個(gè)叔叔從這里走過(guò)，我便懷著忐忑的心跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔買份《德州晚報(bào)》吧，這期是周末版的新聞6+1，5毛錢一份。”而這位叔叔連看都沒(méi)看就匆匆地走了。我想著“失敗乃成功之母”，繼續(xù)尋找下個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，一位奶奶說(shuō)：“姑娘，你這報(bào)紙多少錢呀？”我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，5毛錢一份。”奶奶一邊拿錢，一邊笑著說(shuō)：“你哪個(gè)學(xué)校的？”我說(shuō)：“解放南路小學(xué)�！蹦棠逃趾吞@地說(shuō)：“你們學(xué)校組織的活動(dòng)嗎？”我說(shuō)：“不是，我是小記者，這次活動(dòng)是體驗(yàn)賣報(bào)，所以我就參加了�！蹦棠陶f(shuō)：“哦，小記者呀，我支持你們這種活動(dòng)，給我來(lái)兩份�！闭f(shuō)著把1元錢放到我手里。我馬上拿出了兩份報(bào)紙給了奶奶。雖然這是1元錢，但我卻比收到100元還高興。因?yàn)檫@是我自己掙的第1元錢。
早市已經(jīng)被我轉(zhuǎn)完了，才賣出11份。這時(shí)，我看見(jiàn)報(bào)紙上寫中心廣場(chǎng)有車展，我心想：有車就有人，車多人就多，就去那里賣。果然不出我所料，沒(méi)到一個(gè)小時(shí)就差不多賣完了。正在我想找下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，看見(jiàn)一位殘疾人在那里唱歌、乞討。我看他很可憐便給了他3元錢，他連忙對(duì)我說(shuō)謝謝，這時(shí)我感到心暖暖的'。
通過(guò)這次賣報(bào)，我不僅鍛煉了自己的膽量，更懂得了父母掙錢的不容易。還讓我學(xué)到了幫助別人的知識(shí)，我們要心有大愛(ài)，這樣人世間才會(huì)充滿美好。
關(guān)于愛(ài)心的作文5
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@句話出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國(guó)可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個(gè)既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛(ài)，你才能得到別人的愛(ài)；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說(shuō)的那樣把愛(ài)心送給學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)溫暖和諧的家，自己也會(huì)享受家的`溫暖與和諧”。在我看來(lái)，就是要做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心，大家才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，有了愛(ài)心就能防止大家心生惡念，防止走錯(cuò)。愛(ài)心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個(gè)旅程就不會(huì)再覺(jué)得孤單。
做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會(huì)變的充滿色彩。
我想只要同學(xué)們心存愛(ài)心，學(xué)會(huì)感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好，生活得好。
愛(ài)，主要是給予，而不是接受與索取。愛(ài)身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。就要做到飽知人饑，暖知人寒。愛(ài)身邊的人，就要視人若己，濟(jì)人危難，助人為樂(lè)，成人之美，先人后己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛(ài)心之歌，讓愛(ài)心永駐！
關(guān)于愛(ài)心的作文6
一本好書令人終生受益，一句名言令人刻骨銘心，一部電影令我看到了人性的柔光，愛(ài)的偉大。
這部電影演了一個(gè)五歲的小男孩因被一根雞骨頭卡在嗓子中，呼吸困難，危在旦夕。他的父母非常害怕著急，抱著小男孩馬上去了醫(yī)院，可這家醫(yī)院也無(wú)能為力，因?yàn)殡u骨頭卡的太深卡在了致命部位，必須馬上去上海一家大醫(yī)院搶救，否則性命不保。
要到上海這家大醫(yī)院至少要一兩個(gè)小時(shí)的路程況且還要等紅綠燈，還有可能堵車。但是不能有絲毫遲疑，醫(yī)生告訴小男孩的父母必須要將孩子倒立防止雞骨頭滑動(dòng)。醫(yī)生還聯(lián)系了上海那家大醫(yī)院，他們知道事情非常嚴(yán)重，醫(yī)院的幾十位主干醫(yī)生馬上商討應(yīng)急計(jì)劃，就等小男孩來(lái)了。這時(shí)一位好心的出租車司機(jī)趕快讓小男孩的父母上車，用最快的速度趕到上海，他還聯(lián)系了廣播電臺(tái)，讓這些司機(jī)們了解到情況放慢車速，注意到這輛出租車時(shí)緊急避讓。
這位出租車司機(jī)也很著急，還但路上會(huì)堵車，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，電臺(tái)把這件事報(bào)告給了交通部門，這輛出租車被監(jiān)控的清清楚楚，暢通無(wú)阻的在公路上行駛，因?yàn)槠渌能囕v全都停了下來(lái)。最后交通部門派了幾十輛警車護(hù)送出租車安全抵達(dá)上海，在上海還有許多輛救護(hù)車全面待命，接到小男孩火速趕往醫(yī)院。
到達(dá)醫(yī)院后幾十位權(quán)威專家馬上把小孩推到急救室搶救，一個(gè)小時(shí)后小男孩終于脫離了危險(xiǎn)活了下來(lái)，醫(yī)院的醫(yī)生和聽(tīng)廣播的廣大司機(jī)全都?xì)g呼了起來(lái)。
是人們的愛(ài)心架起了小男孩生命的`橋梁，是愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡! 愛(ài)，無(wú)需太多虛偽的裝飾，愛(ài)在一件件感人肺腑的故事中得到了升華得到了詮釋!
關(guān)于愛(ài)心的作文7
今天，我們?nèi)熒^看了《感動(dòng)中國(guó)20xx年度十佳人物》節(jié)目，看了以后，我受益匪淺。
十佳人物中的每一位都非常值得我學(xué)習(xí)，但是其中的三位最使我感受深刻。第一位是華益慰，他是位去世已久的醫(yī)生，群眾給予了他高度的評(píng)價(jià)：不拿一分錢，不出一分錯(cuò)，“大醫(yī)有魂”。正是因?yàn)檫@樣，在華益慰老醫(yī)生臨死的時(shí)候，被他救治過(guò)的`人們失聲痛苦，乞求死神不把他奪走，可是他還是離開(kāi)了我們，但是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。第二位的黃舸，他的年齡與我相仿，在他年幼的時(shí)候母親就去世了，可不幸又一次降臨到他的頭上，他身體的大部分都失去了知覺(jué)，他殘疾了。如今坐在輪椅上一步步向死神逼近的他，在生活的道路上卻是一位陽(yáng)光少年。他用燦爛、溫暖的面容去面對(duì)世界，去面對(duì)生活，去面對(duì)一切!黃舸雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，并且?guī)椭吮人枰獛椭娜�。他�?duì)爸爸說(shuō)：“努力不一定成功，但放棄就一定失敗�！彼粋�(gè)陽(yáng)光少年，難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?第三位是霍英東，他為國(guó)捐贈(zèng)2億，他建立了體育基金。有人說(shuō)他是有錢人，有人說(shuō)他是善良人，更多的人說(shuō)他是愛(ài)國(guó)者。他的這些作為使他光榮一生。他是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我的心也隨之輕擺，那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在我的耳畔輕輕地回蕩。是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們都奉獻(xiàn)愛(ài)心，一同迎接新世紀(jì)的曙光吧!
關(guān)于愛(ài)心的作文8
愛(ài)心，是個(gè)美好的詞。可是，什么是真正的愛(ài)心，我卻一直沒(méi)有弄清。直到有一天，我終于明白了。
在汶川幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者也寥寥無(wú)幾。汶川，8級(jí)大地震，在午后2點(diǎn)28分悄然來(lái)臨。隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，山崩了，地裂了，房屋塌陷了，一座座繁華的城鎮(zhèn)在一瞬間化為了廢墟。多少家園毀滅了，多少校園倒塌了，多少生命逝去了，多少親人失去了，多少希望破碎了。
汶川大地震已經(jīng)奪去了50560條鮮活的生命……汶川大地震發(fā)生后，同學(xué)們積極捐款，為人們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)貢獻(xiàn)力量最好的方式，輪到我的時(shí)候，我捧著一顆真誠(chéng)的愛(ài)心送上了10元錢，只聽(tīng)有人說(shuō)：“看他，就捐了幾元錢，我捐了100元呢�！倍谝恍┮詡�(gè)人捐款為捐款多少為依據(jù)的`“排行榜”在網(wǎng)絡(luò)上流傳。但我認(rèn)為愛(ài)心捐款不是爭(zhēng)榮譽(yù)、不是搶第一、更不是為了攀比。在抗震救災(zāi)中，支援災(zāi)區(qū)的人們，都是光榮的，都是值得尊重的。愛(ài)心沒(méi)有排行榜，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。
一元、二元也同樣代表著人們的愛(ài)心，同樣能為受災(zāi)帶去溫暖和幫助。捐款數(shù)目有差異，但沒(méi)有高低、貴賤之分，都是為了同一個(gè)目標(biāo)，為了生命遭受威脅的災(zāi)區(qū)群眾，這份愛(ài)心很難得，精神可貴。
關(guān)于愛(ài)心的作文9
愛(ài)心傳遞 那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車�？晌疑砩蠜](méi)有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無(wú)人售票車，我只好向周圍的人換零錢�？墒悄切┐笕艘床焕砦�，要么身上也沒(méi)有這么多零錢。哎！這下可怎么辦呢？ 在一個(gè)停靠站，忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。
只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說(shuō)，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢嗎？” 她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣，沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚得很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢，因?yàn)樗哆M(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。
大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊，也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，那兩元錢我一定會(huì)還你的.！”說(shuō)著，便掏出了那張20元紙幣。 大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話了：“我不要你還我那兩元錢，我只要你答應(yīng)我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛(ài)心傳遞’！”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從此以后，我每次坐公交車時(shí)，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的人。
關(guān)于愛(ài)心的作文10
最近，麗水發(fā)生一次泥石流事件。泥石流相當(dāng)于山崩，從山上滑下來(lái)。
泥石流的發(fā)生，造成了很多人的不便。我從電視上看到，泥石流造成了許多房屋倒塌，被埋沒(méi)在了泥土的下面，很多人因此而受傷，也有好多人失蹤了，幾百人死亡，許多人失去了親人，在失聲痛哭。爸爸媽媽也看了新聞。有一次，我看見(jiàn)他們圍在一起，正在討論著什么呢。我走過(guò)去，一聽(tīng)才知道爸爸媽媽要捐錢給災(zāi)區(qū)的人們，我也很想捐錢。
終于等到了一次機(jī)會(huì)，學(xué)校開(kāi)展義賣活動(dòng)，我從家里挑選出很多東西，挑到心愛(ài)的玩具，我猶豫不決，可是當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些可憐的人們，我還是捐了。當(dāng)拿起我才用幾天的新書包，我不想捐，但當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里那些沒(méi)錢讀書的'孩子們，我還是捐了。捧著幾本嶄新的書，我遲遲沒(méi)有做出決定，但是當(dāng)我想起了災(zāi)區(qū)里的那些沒(méi)辦法讀書的孩子們，我還是捐了。當(dāng)遇到了我舒服的棉襖，我舍不得捐，可當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些饑寒交迫的人們，我還是捐了。碰到了我最喜歡的小玩偶，我不想捐，但是當(dāng)我想起災(zāi)區(qū)里的那些痛失親人的人們，我最終還是捐了。我還捐了一些我積蓄了好久的零花錢。
通過(guò)這件事情，我明白了“一方有難，八方支援”的含義，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我們的國(guó)家就會(huì)更加美好。
關(guān)于愛(ài)心的作文11
5月12日汶川大地震注定是讓人難忘的。它不僅毀壞了我們的家園，讓我們失去了未來(lái)和憧憬，更讓我們感到無(wú)比痛心的是：那些鮮花一樣美麗的小生命在瞬間消失了。他們本來(lái)也可以像我們一樣沐浴著陽(yáng)光和雨露，快樂(lè)地成長(zhǎng)。但此時(shí)此刻，我們卻永遠(yuǎn)也看不到那些曾經(jīng)無(wú)比燦爛的笑容。我們能做的.就是盡我們的一份綿薄之力，給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，以安慰那些逝去的靈魂。
在這次活動(dòng)中，許多事情令我感動(dòng)。我的爺爺今年60多歲了，他平時(shí)省吃儉用，舍不得抽好煙，也舍不得喝好酒，連平時(shí)買菜也總是和別人斤斤計(jì)較。但在這次活動(dòng)中，他義不容辭地向單位捐了300元錢。他說(shuō)：“雖然我的錢不多，但是能給災(zāi)區(qū)人民一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，是我最大的心愿。
在我們社區(qū)，有一對(duì)夫婦，雙雙下崗，上午揀破爛，下午炸臭干，靠辛苦打拼渡日，但他們卻一次捐了500元。他們說(shuō)：“雖然我們的生活很清苦，但災(zāi)區(qū)人民的生活更苦。一方有難，八方支援是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，他們也是我們的親人啊!”
在廣州，一個(gè)殘疾乞丐每天沿街乞討，而且雙目失明。在愛(ài)心捐款現(xiàn)場(chǎng)，他把自己近兩個(gè)月討來(lái)的錢毫不猶豫地捐給了災(zāi)區(qū)，他一句話也沒(méi)說(shuō)，也許他說(shuō)不出令人感動(dòng)的話語(yǔ)，他只能默默地祝福、祈禱。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，美好的家園一定會(huì)重新建造起來(lái)的。
就這樣，涓涓細(xì)流匯成了愛(ài)的海洋，拳拳之心壘起了震不垮的精神長(zhǎng)城。地震無(wú)情，愛(ài)心無(wú)限，災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)重建家園，四川加油，中國(guó)加油!
關(guān)于愛(ài)心的作文12
愛(ài)心，是個(gè)美好的詞�？墒�，什么是真正的愛(ài)心，我卻一直沒(méi)有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它們的真正含義。
在20xx年令國(guó)人感動(dòng)的十大愛(ài)心人物中，有一個(gè)名叫姚義德的河南人，他和他的的老伴孫慶榮20年前來(lái)到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。老姚有五個(gè)孩子，但從1988年開(kāi)始至今，老姚夫婦先后收養(yǎng)了10名棄嬰。他說(shuō)：”見(jiàn)死不救是一場(chǎng)大罪，自己少吃一點(diǎn)，多苦一點(diǎn)，救一條生命，該多值呀!”
靠撿破爛為生的姚義德用愛(ài)心，重造了一個(gè)個(gè)險(xiǎn)遭遺棄的生命。在國(guó)家財(cái)力尚不能建立完善的社會(huì)保障制度之時(shí)，是姚義德這樣的英雄，支撐著我們的社會(huì)道德信念。姚義德的出現(xiàn)，讓無(wú)數(shù)飽食終日的生命失去了分量。姚義德以他特有的方式，顯示出精神的富有與人格的.偉岸。
但在文明程度越來(lái)越高的當(dāng)今社會(huì)，不講社會(huì)公德的現(xiàn)象，依然大有存在，我們很容易碰到這些情形，有的人在公共場(chǎng)合毫無(wú)忌憚地吞云吐霧；有的人扔果皮紙屑時(shí)總喜歡在空中劃出優(yōu)美的弧線；有的人將音響放得驚天動(dòng)地，強(qiáng)求附近居民與其同樂(lè)；公共汽車上年輕力壯的小伙子搶占著老幼病殘?jiān)袑Ｗ?jiàn)到一手吊扶手、一手抱孩子被晃得像風(fēng)鈴一樣的婦女，依舊心安理得。這些現(xiàn)象甚至多到讓人見(jiàn)怪不怪的地步。問(wèn)題真正出在哪兒?是這些人沒(méi)有受過(guò)這方面的教育嗎?是沒(méi)有人做出榜樣嗎?是這方面的宣傳還不夠嗎?是公共道德在當(dāng)今沒(méi)必要講了嗎?我看都不是。我們都把眼光投向了別處，投向了物質(zhì)的東西，只想著取得到的快樂(lè)，卻忽略了自我通過(guò)給予別人自己的愛(ài)心而得到的快樂(lè)。
我們的愛(ài)心就是別人最大的快樂(lè)。
關(guān)于愛(ài)心的作文13
只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。
今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來(lái)他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利！
整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開(kāi)了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)幫助這些換病兒童。演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的'小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！
大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，人潮還是不見(jiàn)少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。
最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息，全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái)，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。
雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們一定能擺脫病魔，成為祖國(guó)的棟梁之才的！
關(guān)于愛(ài)心的作文14
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時(shí)，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。
每個(gè)中國(guó)人都有自己中國(guó)夢(mèng)，而我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名愛(ài)心使者。
為什么我會(huì)有這種夢(mèng)想呢?這還要從三年級(jí)一件事情中說(shuō)起……那天，媽媽帶我一起去孤兒院里看望那里的孤兒。
當(dāng)我們走一所充滿孩子們笑聲的房間時(shí)，那里的幾個(gè)孩子跑到了我們的身邊，媽媽把其中一個(gè)孩子抱在了懷里，突然，我看到床上有好幾個(gè)孩子用羨慕的眼光看著正與我媽媽玩游戲的孩子，房間的老師對(duì)我們說(shuō)：“這些都是殘疾兒童�！蔽业哪抗庖辉诙⒅粋�(gè)小女孩，她坐在床上，用羨慕的目光看著那些玩耍的孩子。
我向她走了過(guò)去，坐在她的旁邊，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小姑娘是聾啞人�！蔽野研∨⒈�，幫她穿上了鞋子，帶她在公園里頑耍。
她玩得很開(kāi)心。
不知不覺(jué)，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
小女孩拉著我的`手，始終不肯松，我對(duì)小女孩說(shuō)：“以后一定會(huì)常來(lái)看你的。”孤兒院里所有人都依依不會(huì)地送我們走了，那個(gè)小女孩哭了，我們對(duì)他們說(shuō)：“我們以后還會(huì)來(lái)看你們的，再見(jiàn)，以后再見(jiàn)!”回到家，我的腦�？偸乾F(xiàn)那些孩子們的笑臉，那一雙雙天真無(wú)邪的眼神。
我在想：“那些孩子都是無(wú)辜的，可是他們的爸爸、媽媽都不要他們了，因?yàn)樗麄儦埣玻捅凰偷搅斯聝涸�，從此以后他們就沒(méi)有爸爸媽媽了……
想了想我流下了眼淚，唉，這些孩子真是太可憐了。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：長(zhǎng)大以后，當(dāng)一名愛(ài)心人士。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，用自己的愛(ài)心和大家愛(ài)心一起幫助那些需要幫助的孩子們。
關(guān)于愛(ài)心的作文15
大山的孩子，他們擁有最純真的笑臉，他們擁有最真實(shí)的觸感，他們擁有不一樣的世界�！}記
每個(gè)人都有一顆敏感的心，但大山的孩子卻懷著一顆善良感恩的心其實(shí)，一個(gè)欣賞的眼神；一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候；關(guān)愛(ài)之光就會(huì)照亮他們的心房。
偶然的一次，映入眼簾看到你們的那一刻，我知道，那鼓點(diǎn)般的心跳已經(jīng)告訴我，是你們，讓我知道了什么叫在艱難時(shí)克服苦難。盡管你們的世界不完美，可你們依舊微笑；盡管你們的家庭并不富裕，但你們?nèi)耘f相親相愛(ài)；仍舊可以肆意的放聲歌唱；可以享受自然地微風(fēng)；可以再自然地懷抱中成長(zhǎng)!大山的孩子們，盡管我還未身臨其境，但那一剎那，你們是不凡執(zhí)著的人!
你們個(gè)子高高的，腦袋圓圓的，兩只大眼睛鑲在臉上，閃爍著光芒，雖然你們鼻子有點(diǎn)塌，但嘴角總是蕩起一絲微笑，給人一種以樂(lè)觀為生的心態(tài)。你們追求人生的道路既艱難又坎坷，但你們都沒(méi)退縮，以自身最好的狀態(tài)去跨越高山，翻過(guò)懸崖，步步邁入大山，用信心點(diǎn)亮黑暗，而在這黑暗中，你們卻要承受別人的諷刺，忍受孤獨(dú)，但你們一路向前，永不退縮，用自身的努力去創(chuàng)造人生精彩舞臺(tái)! 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并不代表社會(huì)的進(jìn)步。富足而沒(méi)有愛(ài)的世界，是絢麗的.地獄!語(yǔ)文老師曾說(shuō)：世界有兩種不同命運(yùn)的人，一種是富有者，一種是貧苦者，那么我們身處在幸運(yùn)的一邊就有職責(zé)去關(guān)照那些身處不幸的人!
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，而只有那些心存感激之心的人，才能得到世上最美的感情。而懷著一顆感恩之心的人，才會(huì)有社會(huì)的回報(bào)! 因?yàn)�，�?ài)，有時(shí)真的很簡(jiǎn)單!
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文650字 愛(ài)心飛揚(yáng)作文03-07
愛(ài)心的作文07-31
愛(ài)心的作文01-22
愛(ài)心無(wú)價(jià)作文02-11
愛(ài)心早餐作文02-05
愛(ài)心小學(xué)作文02-04
愛(ài)心節(jié)作文02-10
愛(ài)心的傳遞作文02-13
獻(xiàn)愛(ài)心作文05-02
愛(ài)心優(yōu)秀作文03-19