感人的作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感人的作文1

　　感人的一件事有許多事隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛”這個(gè)詞時(shí)，一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來了�？墒亲詈笠坏李}卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟(jì)于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼小明，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎么不請(qǐng)小明幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”

　　此時(shí)，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂地走出了教室。隨后，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手說：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說，考試不能作弊。接著小明對(duì)我說：“現(xiàn)在我教你吧！”說著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的`氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住小明說：“小明，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。這件往事深深地烙在我的腦海里，因?yàn)樗�使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。

感人的作文2

　　爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。他們含辛茹苦地養(yǎng)育我，教育我，對(duì)我那無法用語言形容的深深的愛，在一個(gè)夜晚被托顯更加淋漓盡致。

　　這周正趕上期中考，今天考了語文，明天任務(wù)不輕，要考三科：數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)�？墒墙裉煜挛缟蠈W(xué)時(shí)，我總打哈欠，困極了，頭暈暈的，人很沒精神。放學(xué)我去了奶奶家，奶奶一摸我額頭，嚇了一跳，說我發(fā)燒了，讓我去休息。睡過一陣，燒退了些，天色也不早了，媽媽下班回家了，奶奶便送我回家去。走在路上，我的頭突然變得很沉重，眼皮不停地打架，身體似乎支撐不住頭了，整個(gè)人直要往下倒。到家后，媽媽急忙拿出溫度計(jì)，為我量體溫。五分鐘過后，媽媽一看溫度計(jì)，開始著急了，原來我燒到了39°C。媽媽趕忙拿來一塊濕毛巾，敷在我頭上，再拿出一瓶滿是冰塊的`礦泉水瓶，用布包著，枕在我后腦勺下，才放心地去給老爸打電話。十分鐘左右，老爸匆匆忙忙地從公司趕回來了，爸爸媽媽都為我照顧我忙開了。

　　因?yàn)槊魈煲�考三科，所以不可能不去上學(xué)，爸爸媽媽都為我著急。媽媽忙著幫我換額頭上的毛巾，爸爸趕緊去炒菜；媽媽削梨給我吃，爸爸趕忙跑去買藥；媽媽喂我吃飯，爸爸迅速去給我泡藥，拿給我喝…就這樣不停地忙來忙去。九點(diǎn)多了，我的燒還沒退去多少，爸爸媽媽只好輪流照顧我。媽媽一會(huì)兒為我換毛巾，一會(huì)兒陪我說說話，給我講故事，一會(huì)兒摸摸我額頭，給我量體溫。爸爸趁這會(huì)兒瞇一下，馬上就又要來照顧我了。終于熬到了凌晨一。

感人的作文3

　　中考已經(jīng)來了。驀地回顧，我感受人生就如一場夢(mèng)——急忙地來，又急忙地去，幾多舊事已灰飛煙滅，然而，語文先生那感人的微笑使我難忘，她那和顏悅色的微笑永久收藏在我的腦海深處，那微笑是我影象中最美的色彩，永不褪去。

　　她是我的語文先生，一個(gè)并不高峻的先生，一個(gè)站在平常的崗?fù)ど蠀s不屈凡的年青的語文先生。瞧，她那秀氣的臉上，嵌著一雙有神的`眼睛，臥著一張能說會(huì)道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴(yán)”的眼鏡呢！

　　每當(dāng)我閉上眼思忖時(shí)，腦海中都不禁出現(xiàn)出那一幕——

　　那天，先生為了讓同硯們?cè)谥v堂上更好地“一展拳腳”，說要舉行一次風(fēng)趣的運(yùn)動(dòng)。她剛公布完角逐法則，同硯們便搶先恐后地奪取著每一次的時(shí)機(jī)搶答，如同在津津有味地吮吸著雨后春露一樣平常，而我卻如木頭那樣呆坐著。先生恰好走在我的身邊，她似乎看出了我的心思，我仰面看她的時(shí)間，她對(duì)我微笑了一下，好像是在勉勵(lì)我一樣。不知怎的，先生這么一笑，固然這微笑的時(shí)候很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種秘密的力氣欺壓著我要勇敢地舉手談話。我不再恐懼，不再躊躇不前，每當(dāng)我舉手談話時(shí)她都市欣慰地對(duì)我微笑，她的笑是那么天然，那么親熱。

　　實(shí)在，先生的每一個(gè)活動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那感人的笑貌，如輕風(fēng)吹拂湖面所形成的蕩漾一樣美。如今，我的心，滿懷著灼熱的戴德之情，給先生奉上一個(gè)微笑—先生，永久快活！

感人的作文4

　　在我生病的時(shí)候，父母給我無微不至的照顧；在我不高興的時(shí)候，同學(xué)和我分享快樂；在我有問題的時(shí)候，老師一遍一、遍地給我講解……可是，那次上課的時(shí)候，我卻感受到了深深的溫暖。

　　周六的晚上，我和往常一樣去上“文化快車”，可這次卻因?yàn)槔頄|西時(shí)匆匆忙忙，連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想，要不和同桌借一支吧！可是上次她向我借修正帶我都沒借呀，她不會(huì)記仇吧！算了，試試看吧！

　　馬上就要上課了，我還在焦急考慮借筆的`事，臉上顯露出了一種焦慮，不安。同桌似乎看透了我的心思，于是拍了拍我的肩膀，說：“哎，王楚瑤！怎么啦？是生病了嗎？”“不是的不是的！”我連忙答道，又馬上低下了頭。

　　想了許久，我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆：“同桌，我鉛筆盒沒帶，能借支筆嗎？”我以為她不會(huì)答應(yīng)，哪知她爽快地說：“好�。　闭f著從筆袋里拿出一只筆，說：“拿去用吧！”這時(shí)，我心里的暖流涌了出來，要知道，上次我還沒借她呢！我頓時(shí)又不安了，望了她一眼，而她也朝我眨眨眼睛，這眼神仿佛在說：“不要緊，拿去用吧！”

　　第一節(jié)課快上完了，我才發(fā)現(xiàn)，這不是她平時(shí)用的那支筆嗎？那她用的是什么呢？想著想著，我不由地看了一眼，原來，她在用她原來漏墨的那支筆。我心里的暖流再次涌了出來。下課了，我問了她，而她卻擺擺手，說：“不要緊，你繼續(xù)用吧！”我感動(dòng)極了！

　　天黑了，月亮出來了，星星眨著它那閃亮的眼睛，一切都仿佛也被同桌感動(dòng)了……

　　我忽然想起了那件事：我沒有借她修正帶，想說聲對(duì)不起，卻怎么也說不出口。

　　課雖然上完了，可她那樂于助人的精神卻讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)檫@實(shí)在太讓我感動(dòng)了！我真想和你說聲：“謝謝你！”

感人的作文5

　　每個(gè)人都有感人故事，但是，每個(gè)人覺得最感人的是不會(huì)一樣的，接下來就是我的感人故事了。

　　春雨一直下個(gè)不停。密密的雨點(diǎn)中，街上行人很少，我忙加快了前進(jìn)的速度。我只顧低頭想事，突然把旁邊的行人撞了一下，我忙抬起頭來看，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的的墻壁，才沒有倒下去�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉�！班蓿�不要緊。”哎呀！我才發(fā)現(xiàn)他是以為雙目失明的人。我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著他�！疤�謝謝了，小朋友。”他很激動(dòng)的說著，我們一起向前繼續(xù)走。

　　突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒了。我低頭一看，是一塊蓋下水道德水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，太缺德了！”但一想到身旁的盲人，忙提醒道：“大伯，小心，往那邊走。”他剛邁過去一步，隨即又停了，掙開我攙扶著的手，把拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說：“這會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)被絆倒的.。”不一會(huì)兒，他摸到那塊水泥板和被打開的下水道，小心地搬過水泥板把它蓋好，然后慢慢站起來，手伸進(jìn)衣服摸找手絹，我飛快拿出自己的白手絹，放在他手上，他又說了一句，我沒聽清。

　　雨還在下，雨中我攙扶著他，繼續(xù)向前走。在通往他家的路上，我是他的引路人，而在學(xué)習(xí)做人的路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我最好的引路人。

感人的作文6

　　有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)；感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松��?/p>

　　前不久，我們的小區(qū)來了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時(shí)候，他正和門衛(wèi)爭執(zhí)著說：“我只是來撿垃圾，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎？”門衛(wèi)無言以對(duì)，就不說話但也不讓他進(jìn)去。我感覺這個(gè)人無理取鬧，但后來的幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　過了幾天門衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的退休員工，他在家中也沒少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命；但因?yàn)樗�老伴的身子弱，常年得病，沒有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來補(bǔ)貼家用。后來這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾�道了�?/p>

　　有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說：“我是撿垃圾的，不是要飯的�！焙髞砝项^幾天都沒有來。

　　過了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的.垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。

　　我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

感人的作文7

　　窗戶里，陣陣飄來的音樂聲，使周圍的東西都活了起來。教室里，一次次傳來提琴的練習(xí)聲，讓寂靜與沉默淪為過街老鼠般消失。每當(dāng)提琴聲響起，有一雙手，不倦地拉著……

　　到了星期二，我總是滿懷著喜悅的心情，去上小提琴課。一開始的我，只是看著老師的手，靈巧地在四條弦上舞動(dòng)著、跳動(dòng)著；那雙手，有如在小提琴上跳著芭蕾舞一樣，每一次，都是那么的精準(zhǔn)；每一次，總是那么的到位，一音不漏地詮釋出許多名曲！而幼小的我，也隨著老師的音樂，走上她的道路。而當(dāng)我遇到屏障時(shí)，她的那雙手，總會(huì)輕輕地搭上我的手，教我練習(xí)，那當(dāng)下，我感覺到她那雙手的溫度，從我的心靈涌現(xiàn)出來，而那雙手滑嫩的手，似是永不衰老的！

　　老師的手，也是彈奏鋼琴的手，每一臺(tái)鋼琴，都有著老師手上的印子，她的那雙手，似乎與音樂有著無限的羈絆，她的手碰觸過的樂器，就像是賦予它們?nèi)�新的靈魂般，能夠與老師的手那般配合，不曾出錯(cuò)，即使有，也不多。下課時(shí)，我不經(jīng)意地看到，老師獨(dú)自一人，在教室里擦拭那些樂器，不時(shí)用手拍拍它們，就好比與嬰兒說話，和它們玩游戲一般；這時(shí)，那雙手就像在教我一樣地靠在提琴上，溫柔地?fù)嵊|它。這讓我了解，常常想起那雙手，是因?yàn)樗�很溫柔，使我體會(huì)到“感情”！

　　每當(dāng)我拉著小提琴，拉著幾百曲的.歌曲，腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)那雙手的模樣；當(dāng)我接受大家的歡呼時(shí)，我也總是想起那雙曾經(jīng)為我鼓掌的手，憑著一雙手的實(shí)力，我也獲得了許多掌聲，但真正的感動(dòng)，是那雙白皙的手，打從心底“真正”的鼓掌！

　　教室里，傳來一陣陣音樂聲，永不熄滅，使我有動(dòng)力，因?yàn)�，我常常想起——那雙手！

感人的作文8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”

　　這是一件真實(shí)的事。事情的經(jīng)過既沒有打動(dòng)人的情節(jié)，也沒有構(gòu)成戲劇性的沖突。然而，你也許會(huì)深深地感受到，這位母親是多么的可敬，多么的可愛……

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)。媽媽遞給我一把傘，說：“女兒，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，你還是帶上傘好！”我疑惑地抬頭看：沒事啊，萬里晴空。今天是個(gè)好天氣，怎么會(huì)有雨呢？我趁媽媽不注意時(shí)，丟下傘，猛虎下山般地跑去學(xué)校。

　　正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而下。帶了雨具的.同學(xué)都回家了，其他人也被家長接走了。媽媽這幾天生意很忙，會(huì)沒時(shí)間來接我的。教室里只剩下我一個(gè)孤零零的，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！在朦朧的雨簾中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。��！是媽媽！我高興得一蹦三尺高。“快！女兒，穿好雨衣！”媽媽急促地說。在回家的路上，又是刮風(fēng)，又是大雨，很難前進(jìn)。“乖女兒，靠著媽媽近一點(diǎn)，會(huì)暖和些！”風(fēng)雨刮得我的背，冷叟叟的，但聽了媽媽的話，好像一股暖流流進(jìn)我心田。

　　靠著媽媽溫暖的肩膀，我恍如從昏迷中驚醒，熱淚顆顆滴在衣領(lǐng)上。媽媽啊，我的好媽媽，此刻我才真正明白你平凡中的偉大，才懂得你是真正值得我敬佩的人！我不該不聽您的話！

　　雨，依然瀟瀟地下著，沖洗著大地，沖洗著樹葉，也沖洗著我心頭的塵埃，讓我如此深切地感受到這如水般的愛！

感人的作文9

　　母愛如一泓泉清泉，精心呵護(hù)我們成長。—題記

　　不知不覺外面下起了雪。雪花簌簌落下，雪地上留下串串腳印，勾起了我的回憶。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，雪花如同今天一樣不期而至。夜色正濃時(shí)，我突然不舒服，額頭有點(diǎn)燙。媽媽拿起溫度計(jì)一量39度6。窗外面雪花紛飛，寒風(fēng)凜冽，零下十幾度的天氣，媽媽太過擔(dān)心我的病情，還沒來得及穿棉衣就跑了出去為我買藥。就這樣，媽媽在寒冷的夜晚跑遍了家附近的所有藥店，卻被一把把鎖拒之門外。終于，媽媽在離家800多米遠(yuǎn)的地方找到了一家藥店。媽媽回來時(shí)給我倒了一杯溫水，把藥喂到我嘴里，把退熱帖貼到我頭上，溫柔地說：“寶貝兒，沒事兒了，睡一覺就好了，媽媽陪你�！蔽以诓恢�不覺中漸漸睡著了。當(dāng)我朦朦朧朧醒來時(shí)已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多了，我隱隱約約看見媽媽坐在床頭，媽媽支著胳膊倚在床頭，一只手輕輕拍著我入睡。媽媽累的眼睛已經(jīng)睜不開了卻一直沒有停下安撫的動(dòng)作。見我醒了，媽媽連忙問我的感覺，我疑惑地問媽媽：“媽媽你怎么不睡覺��？”媽媽笑著說：“我不困�！蔽蚁雼寢屧趺磿�(huì)不困呢？一直到很久之后我才知道，原來媽媽怕我又發(fā)高燒，整晚沒睡一個(gè)安穩(wěn)覺，想到這兒，我的眼淚不禁流下。

　　這雖然只是小事，每個(gè)人都經(jīng)歷過的事，但是卻表現(xiàn)出了媽媽對(duì)我的愛。母親是溫柔的也是堅(jiān)強(qiáng)的；母親的'愛是無私的也是偉大的；母親的愛是這世間最溫暖的存在，是深深刻在我心上的美好，我愛這美好！

　　母親的愛是世界上最偉大的。多年以后，你對(duì)我的愛依然不變。

感人的作文10

　　在海拔5300米的塔克遜軍營里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛護(hù)。從這個(gè)簡單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!

　　就像張海迪姐姐一樣,她五歲的`時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學(xué)!”

　　爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!

感人的作文11

　　一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競賽，放學(xué)前，老師偶爾問起這次競賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。 放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。

　　“難道是我們犯錯(cuò)誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？ 當(dāng)我們?nèi)�班看完了這兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對(duì)我們的愛是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的.滾了下來。 教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。

　　“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。 這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽

　　話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。

感人的作文12

　　滴水之恩何言報(bào)

　　女孩挽著朱師傅的胳膊走出咖啡館�？吹脚�孩開車走遠(yuǎn)，朱師傅將車停在路邊，讓眼淚流了個(gè)夠。那個(gè)跛腳女孩，那個(gè)現(xiàn)在他才知道叫林美霞的女孩，她和自己十年前因癌癥去世的女兒，簡直是一個(gè)模子印出來的！女兒生前每個(gè)周末，朱師傅都去四十中接她。女兒上車前那一句“謝謝爸爸”和下車時(shí)那一句“謝謝您，老爸”，讓他感受過多少甜蜜和幸福！

　　那塊獎(jiǎng)牌，是女兒在奧林匹克競賽中得到的金牌，曾是他的全部驕傲和希望。可女兒突然間就走了，幾乎讓他猝不及防。再到周末，路過四十中，他總?cè)滩蛔⊥Ｏ萝嚕�似乎女兒還能從校門口走出來，上車，喊一聲：謝謝爸爸。 就在女孩坐他車的那段時(shí)間，他覺得女兒又回到了自己身邊，他的日子還有希望，他又重新找回了幸福！只是，這情形持續(xù)的時(shí)間太短，太短…… 在回家的路上，朱師傅順便買了份報(bào)紙。一展開報(bào)紙，朱師傅就看到了跛腳女孩的照片。 她對(duì)著朱師傅微笑，醒目的'大標(biāo)題是：林美霞———最年輕的跨國公司副總裁，S市的驕傲……朱師傅吃驚地張大嘴巴，一目十行地讀下去。邊讀報(bào)紙，他邊習(xí)慣地從口袋里掏煙。 突然，他的手觸到了一個(gè)信封。

　　拿出來看，里面裝著厚厚一沓美金。朱師傅愣住了，他想不出，林美霞何時(shí)把錢放進(jìn)了自己外套口袋？就在她挽起自己胳膊的瞬間？ 美金中間，還夾著一張紙條：師傅，這是愛的利息，請(qǐng)您務(wù)必收下。本金無價(jià)，永遠(yuǎn)都會(huì)存在我心里。謝謝您，師傅！

感人的作文13

　　長這么大，一直都是媽媽照顧我，我從來沒有幫媽媽做過事情，所以我決定為媽媽做一件事情，感謝媽媽多年來對(duì)我的付出。

　　放學(xué)了，我迅速地在學(xué)校把作業(yè)完成了，然后高高興興地回家了。到家了，我先打來一盆溫水，拿來香皂，時(shí)間剛剛好，媽媽下班回來了，媽媽推門進(jìn)來，我神氣十足地說：“媽媽，今天我?guī)湍�剪指甲，�?qǐng)您先洗手�！眿寢屄犕晡业脑挘�高興極了。我拉著媽媽的`手，就好像摸到了松樹皮，是如此的粗糙，這正是媽媽這么多年來為我們這個(gè)家操勞留下的痕跡。媽媽似乎看出了我在想什么，便說：“每個(gè)人長大了，手都會(huì)變形的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道并不是這樣的，現(xiàn)在家里的每一件事情不都是媽媽在操勞嗎?為了讓我能更好的生活，媽媽付出了太多太多。

　　媽媽，您辛辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然媽媽的手顫抖了一下，我連忙一看，原來是剪到媽媽的肉了。我不好意思地說：“對(duì)不起，媽媽。”媽媽并沒有怪我，還鼓勵(lì)我說：“沒有事，慢慢來�！庇谑�，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪，這回我更仔細(xì)了，看清楚了再剪，就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。媽媽笑了，我忽然覺得自己長大了。

　　我漸漸懂得了：我不僅要感受媽媽的愛，還要學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽，媽媽，我愛您!

感人的作文14

　　在我記憶的長河中，很多事都已漸漸淡忘，但有一件事，就如同漫漫天際中那顆最耀眼的星，一直深深地感動(dòng)著我的心靈，讓我久久難以忘懷。

　　記得那天，我走在回家的路上，忽然間，烏云密布，雷電交加�！熬尤粵]帶傘！”我驚訝地哀嘆到。風(fēng)，越刮越大、雨，越下越急�！昂艉簟钡拇箫L(fēng)把我那高高舉過頭頂用來遮擋風(fēng)雨的衣服刮跑了，“嘩嘩”的大雨把我全身的衣物全部浸透。我迅速跑到屋檐下躲雨，心中盼著雨收云散�？商觳蝗缛嗽�，等了好久，傾盆大雨依舊下個(gè)不停，路邊的槐樹也經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘，有的折了腰，有的斷了胳膊……眼看著路上的行人所剩無幾，我害怕極了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處有一位警察叔叔急匆匆的向我這邊趕來，這一刻，我有了一絲期待，只見警察叔叔手里拿著一把傘�！靶∨笥�，這把傘給你用�！闭f罷，便把傘遞給了我。我感動(dòng)地說：“警察叔叔，我……我不能用您的傘，我用您的傘，那您用什么呢？”“沒關(guān)系，快拿去用吧�！本�察叔叔向我投來了慈愛的目光。此刻，我有些動(dòng)搖，因?yàn)槌闪寺錅�雞的我又冷又怕，我難過得想哭。警察叔叔看我猶豫不決的.樣子，和藹地說：“沒關(guān)系，我是大人，這點(diǎn)雨對(duì)我來說不算什么�！庇谑�，我點(diǎn)點(diǎn)頭打上了傘，往家的方向趕。走著，走著，我忍不住回頭望去，只見沒有打傘的警察叔叔早已被暴雨淋濕了全身，警察叔叔的身上是雨水，而我的臉上卻是感動(dòng)的淚水。

　　看著冒著風(fēng)雨艱難前行的背影。千般滋味涌上心頭：警察叔叔，您有一顆金子般善良的心，您把方便帶給了我們，卻把困難留給了自己�？粗�手中的傘，它似乎正在熠熠生輝！

感人的作文15

　　我是一個(gè)丟三落四的孩子，常常丟了東西之后懷疑人生，但有一次丟了東西之后，我卻開始認(rèn)為自己是一個(gè)幸運(yùn)的孩子了。那一次我的一個(gè)貴重的發(fā)卡剛剛從我的口袋里掉出來，就被我身后的路人撿到跑上來遞給我。

　　那次差點(diǎn)丟掉的發(fā)卡是我小姨從國外給我買回來的小發(fā)卡，也不是什么很貴的發(fā)卡，只是我覺得是小姨千里迢迢給我?guī)Щ貋淼陌l(fā)卡，我就應(yīng)該好好的珍惜這一貴重的禮物。當(dāng)時(shí)我剛剛過完一條危險(xiǎn)的馬路，我從口袋里掏出放學(xué)在包子店買的熱乎乎的燒麥，準(zhǔn)備繼續(xù)把咬了兩口的燒麥給吃完。我聽到后面有人在喊“小姑娘，這是不是你掉的`東西�！甭犚槐榈臅r(shí)候，我沒在意，我沒想到這句話里的小姑娘是指我。我繼續(xù)走著，后面的人又喊了一遍“小姑娘，這是不是你掉的發(fā)卡！”我一聽到“發(fā)卡”兩個(gè)字，我就想到我今天把小姨的發(fā)卡帶去了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，我身后呼喊著“小姑娘”的人已經(jīng)走到了我身邊。那位阿姨遞過來我的發(fā)卡問“小姑娘，這是不是你的發(fā)卡？我剛剛在路上撿到的，一抬頭只看見你在前面走。”我一看是我那個(gè)小姨送我的貴重發(fā)卡，趕緊跟阿姨說謝謝，阿姨見是我的發(fā)卡，交給我說了聲“放口袋里多注意，掏出別的東西的時(shí)候很容易就被順出來了�！蔽亿s緊接過發(fā)卡又謝謝了幾遍阿姨。

　　我拿著我的發(fā)卡站在那里愣了半天，想到要是阿姨沒有看見地上掉的我這個(gè)小小的發(fā)卡，我這丟三落四的孩子還能收到別人給我的禮物嗎？要是所有人都知道我不怎么“珍惜”收到的禮物，一定會(huì)不再給我買禮物了吧！我看著阿姨走后的背影，第一次感到自己是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，也因?yàn)檫@份意外的幸運(yùn)，我感動(dòng)地哭了。

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