寫(xiě)樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)樹(shù)的作文1
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發(fā)出迷人的.香味。
夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！
冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。
我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！
寫(xiě)樹(shù)的作文2
這一天，毛興像往常一樣走在買(mǎi)早餐的路上，眼睛還是瞇著打著哈欠！她真的不想去。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，心想‘如果我多買(mǎi)點(diǎn)，那我就不用每天那么早起床了。于是，她買(mǎi)了二十根油條和十袋豆?jié){一起放進(jìn)冰箱。過(guò)了一天就將就了，過(guò)了幾天就幾乎吃不下了。一股惡臭撲面而來(lái)。爸爸把毛興叫到身邊說(shuō)：星星！爸爸給你講一個(gè)故事，名字叫《明天的樹(shù)葉》。從前，有一個(gè)小男孩為一個(gè)房東的'房子掃地。秋天來(lái)了，他每天黎明就得起床掃地。地上全是樹(shù)葉，他每天都要到中午才能罷工。于是，他自言自語(yǔ)道：如果我掃完明天的樹(shù)葉，就不能休息一下嗎？于是，他開(kāi)始用力搖樹(shù)。不一會(huì)兒，樹(shù)上的葉子基本都掉光了。他也使勁掃葉子，終于掃完了葉子。第二天，他呼呼大睡，被房東發(fā)現(xiàn)了。房東叫他‘孩子，你怎么不掃地？孩子不慌不忙地說(shuō)，‘��！不是一掃而空嗎？房東把他抱起來(lái)，去花園看，��！還有那么多葉子，一點(diǎn)都沒(méi)變。房東生氣地咧嘴一笑，把孩子打發(fā)走了�！卑职种皇钦f(shuō)，“世界上沒(méi)有明天的樹(shù)葉。只有懶惰的人才會(huì)做“明日之葉”。”毛興聽(tīng)完低下了頭，明白了爸爸話里的道理。從那以后，她再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
上完這課，毛興變得勤勞起來(lái)，每天早起。
寫(xiě)樹(shù)的作文3
我是桃樹(shù)，有著可口的桃子，人們吃上一個(gè)就會(huì)愛(ài)上我。
春天，我被種進(jìn)了土里，我正在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。隨著微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我彎下了腰，好像在向微風(fēng)姐姐和其他小伙伴們問(wèn)好：“春天來(lái)了”，“春天來(lái)了”，“你們?cè)诤镞^(guò)得如何啊?”我有一個(gè)最親的小伙伴——楓樹(shù)種子。他陪我一起來(lái)到這里，一起生長(zhǎng)。只見(jiàn)楓葉輕輕搖擺著，似乎在回答：“還可以，這里的冬天還不算太冷，我覺(jué)得在暖和的土里好開(kāi)心啊!”
夏天，我的枝葉茂盛了，楓樹(shù)也跟我差不多。一片片青綠的葉子，就像一顆顆綠寶石。
秋天，楓樹(shù)長(zhǎng)出了一片片紅色的楓葉，我也結(jié)果了。果子香甜可口，一群小朋友爬在我的身上，背上，用手去夠那些毛茸茸的桃子。我雖然很疼，但看著他們一口一口地咬著我辛苦培育出來(lái)的桃子，嘴里還在說(shuō)：“呵呵，這桃子可真好吃。”我的疼就慢慢緩解了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。我難受極了，但我知道，只有不斷努力，才能贏得小朋友們的喜愛(ài)。因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)到人們說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊……” 是啊，不經(jīng)歷寒冷的冬天，怎能再迎來(lái)豐收的喜悅呢?
我是一棵不起眼的.桃樹(shù)。我默默地奉獻(xiàn)著香甜可口的桃子，讓小朋友們做一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)……吳姝岑
寫(xiě)樹(shù)的作文4
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝笤�(shī)人賀知章歌詠柳樹(shù)，我也對(duì)柳樹(shù)情有獨(dú)鐘。
陽(yáng)春三月，一場(chǎng)大火剛走，一棵柳樹(shù)燒焦了，枝條所剩無(wú)幾，它彎著腰，仿佛在嘆息。幾天過(guò)后，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著它，在燒焦是枝條上，抽出了細(xì)細(xì)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉。
到了夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，像一把綠色的巨傘。太陽(yáng)烤著大地，酷熱難忍的人們來(lái)樹(shù)下乘涼，柳樹(shù)默默地用自己的身驅(qū)為人們遮擋著烈日，送來(lái)陣陣陰涼，大人們?cè)谶@把大傘下拉拉家常，有說(shuō)有笑。柳樹(shù)這種生命的力量真令人贊嘆不已！
秋天，涼爽的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶，紛紛落下，在風(fēng)中搖蕩。幾根枝上，還殘留著少許枯黃卻泛著綠意的柳葉，那些已經(jīng)不再蓬勃而且疏淡的`綠，竟仿佛點(diǎn)燃著在藍(lán)天和陽(yáng)光里隱藏著的青蔥。
冬天的夜晚，那樹(shù)冠上一根根細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)仿佛凍僵了，直呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；也仿似時(shí)下前衛(wèi)時(shí)尚女孩的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直，然后打上啫喱，鐵絲般的黑硬——好霸氣！
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。柳樹(shù)遭受了熊熊大火的燃燒和風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，卻生生不息，真是生命的奇跡！
寫(xiě)樹(shù)的作文5
我們是一列路燈，立在城市的飛塵里。
我們沒(méi)有華麗的衣著，我們唯一的裝飾，是一身抖不落的煙塵，但我們并沒(méi)有抱怨世界的不公，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@種命運(yùn)使我們自己選擇的，否則，我們不必在黑暗中發(fā)出光亮，不必在風(fēng)雪中傲立于路邊，我們?cè)敢庠谶@里做一列路燈。有人說(shuō)神圣的事業(yè)總是痛苦的，但我們認(rèn)為也惟有這種痛苦把深沉給予我們。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們就工作了，發(fā)出光亮。而我們卻在寂靜里，在黑暗里，在不被了解的孤獨(dú)里，而我們?nèi)匀话l(fā)出光亮，為行路的人們照亮夜行的方向，為無(wú)家可歸的人們帶去溫暖，為整個(gè)城市照亮夜間。
晚上或許有人下晚班的人們?cè)诖掖业赜饬粱丶�，或許有些人在有說(shuō)有笑的散步。是的.，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
立在城市的風(fēng)塵里，我們是一列沒(méi)有華麗衣著的路燈，但我們是一列快樂(lè)的路燈。
寫(xiě)樹(shù)的作文6
在天真的歡笑聲中，友情的樹(shù)種已悄然落在心中，生根發(fā)芽。
從小到大，我見(jiàn)識(shí)過(guò)形形色色所謂的友情，亦真亦假中，我明白了什么才算真正的友情。
那一天，天氣晴朗，刺眼的陽(yáng)光落在教室的窗臺(tái)上，陽(yáng)光照射下的我顯得有些沉悶。今天是小測(cè)驗(yàn)的日子，在別人的眼中，只是幾道簡(jiǎn)單的'應(yīng)用題，但在我看來(lái)，難度卻如同登天。
看著它們一個(gè)個(gè)迅速地做好，準(zhǔn)備離開(kāi)，我的心就越發(fā)的焦急起來(lái)�？粗切┱f(shuō)過(guò)患難與共的人丟下我揚(yáng)長(zhǎng)而去，我的心瞬間冰冷到了極點(diǎn)，不就是等等我而已。 有那么難嗎？我迫使自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)研究著那些曾有過(guò)一面之緣的題。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，我終于解出了答案，心中的傷感在這時(shí)減少了一點(diǎn)。把題交給了老師，趕忙收拾了東西，迫不及待的跑出了教室。猛然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影還在等待，我就知道，它不會(huì)丟下我一個(gè)人離開(kāi)的�？匆�(jiàn)我出來(lái)，便對(duì)我抱怨了一番，聽(tīng)著它的嘮叨，心中的不快在那一刻煙消云散。
正是有了那一件件小事，讓我明白了什么才算得上是友情，我和它的友誼，在經(jīng)歷了這些考驗(yàn)后，顯得越發(fā)牢固。心中友情的樹(shù)苗也因有了溫情的澆灌而茁壯成長(zhǎng)。 心中的那棵樹(shù)，就是我們之間友情最好的見(jiàn)證。
寫(xiě)樹(shù)的作文7
我在校園里悠閑地走著，突然，一片葉子落在我的胳膊上，我突然意識(shí)到這是秋天到了的信號(hào)。
感覺(jué)秋天就像童話世界，因?yàn)樽先~讓你沉醉在一個(gè)紫色的世界里，無(wú)法逃避，秋風(fēng)吹過(guò)。他們就像跳舞的女孩，用溫暖的雙臂歡迎你。心情不好的話，看著看著會(huì)慢慢好起來(lái)。如果心情特別好，再看會(huì)覺(jué)得舒服一些。
我的目光轉(zhuǎn)向銀杏樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)。它們像小蒲扇一樣，閃著樹(shù)葉，有的'綠的，有的黃的，有的綠的，形成了一種斑駁的美，像一顆散出的祖母綠。夏天，如果你去銀杏樹(shù)下，你會(huì)覺(jué)得很涼爽。有的葉子在給你扇風(fēng)，有的在給你搓，讓你更開(kāi)心！
我最喜歡的是黃楊木，因?yàn)樗纳Ψ浅ｎB強(qiáng)，一年四季都在生長(zhǎng)。有的孩子進(jìn)黃楊木之前不注意。似乎在對(duì)那些孩子悲哀地說(shuō)：“別踩我，我也是給秋天增色的有功大臣。”我最喜歡它的尺寸和顏色。它是綠色的，偶爾有幾塊是紅色的，和我們的指甲一樣大！
孩子們踩在落葉上，發(fā)出“吱吱”的聲音，給秋天增添了許多色彩。這些葉子就像蓋在地上的被子。
我喜歡秋天，我喜歡在秋天裝飾樹(shù)葉！
寫(xiě)樹(shù)的作文8
“啊，好冷啊，為什么在這個(gè)時(shí)候下大雨了?我真想有人給我買(mǎi)一件適合我們樹(shù)的衣服�！贝髽�(shù)的葉子已經(jīng)掉了很多了，大樹(shù)向人們發(fā)了信號(hào)，可是大家都沒(méi)有看到大樹(shù)�！袄浒�，我再這樣下去我會(huì)感冒，后面還會(huì)生病，我真的受不了了�！闭谶@時(shí)我看到一個(gè)人正向院子走來(lái)，我沒(méi)有放棄，就繼續(xù)向那個(gè)人發(fā)出我的信號(hào)。但是我做了20多次的手勢(shì)，那個(gè)人一直沒(méi)有看到，我真的沒(méi)有另外好的`辦法。大樹(shù)低下了頭。
這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人，大樹(shù)也發(fā)了很多次信號(hào)，可是那個(gè)人也沒(méi)有收到大樹(shù)的信號(hào)�！鞍�!”大樹(shù)只能等著有人來(lái)幫助它。大樹(shù)有個(gè)朋友小樹(shù)。小樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)你看我也在淋雨，看來(lái)我們都要在這下大雨的地方喪失生命。哎，真痛苦啊!”可是大樹(shù)不信，因?yàn)樗罆?huì)有人來(lái)救它的。小樹(shù)卻一點(diǎn)兒也不相信大樹(shù)的話，繼續(xù)等待自己死去。大樹(shù)精神可比小樹(shù)好多了。突然，一個(gè)人走來(lái)，她手上拿了繩子，給大樹(shù)和小樹(shù)穿上了適合自己的衣服。
大樹(shù)和小樹(shù)高興地笑了!
寫(xiě)樹(shù)的作文9
星期二下午，莊老師帶我們來(lái)到校園的一角觀察石榴樹(shù)。
這幾棵石榴樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校操場(chǎng)的南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像幾位小姑娘舒張著自己蔥綠而美麗的頭發(fā)。
走進(jìn)一看，石榴樹(shù)的枝葉很茂盛，綠色的葉子像一把把小勺子，靜靜地躺在大樹(shù)的懷抱里。撥開(kāi)茂密的枝葉，我們看到了許多石榴壓彎了枝條，這些石榴有的大，有的�。挥械那�，有的紅中帶黃。有的石榴成熟了，綻放開(kāi)了娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口，好像在說(shuō)：“你們好！”
莊老師摘下一個(gè)熟透了的.石榴。大家一擁而上圍住了他，都迫不及待地想嘗嘗石榴。老師撥開(kāi)石榴，亮晶晶的粉紅色的果肉像一顆顆的鉆石，整齊地排列著，顯得格外誘人，大家爭(zhēng)搶著吃了起來(lái)，我也吃了許多。我咬破了石榴籽像玻璃一樣晶瑩透亮的外皮，頓時(shí)，果肉層的汁液迸了出來(lái)，酸甜可口，這是我吃過(guò)的最新鮮的水果了，美味極了！
莊老師說(shuō)：“這是我們學(xué)校長(zhǎng)出的純天然的水果，沒(méi)有任何污染�！蔽覀兎判牡仄穱L著，開(kāi)心地笑著。最后，有些同學(xué)還偷偷地帶了幾粒石榴，他們想把這甘甜的石榴也給家人嘗嘗，和他們一起分享呢。
寫(xiě)樹(shù)的作文10
我家種了兩盆小辣椒，相對(duì)花盆來(lái)說(shuō)，那就象是一顆小樹(shù)了，所以我叫它辣椒樹(shù)。剛剛到夏天的時(shí)候，媽媽從外面買(mǎi)回來(lái)了兩顆小辣椒苗，種在了空的花盆里，說(shuō)很快就能結(jié)小辣椒了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的培養(yǎng)，其實(shí)就是每天給它們澆水，天熱，小辣椒苗很容易渴的；小辣椒的長(zhǎng)得很茂盛，葉子是橢圓形的，嫩綠色的，最前面有點(diǎn)尖；過(guò)了二十多天，長(zhǎng)到了差不多三十厘米高，這時(shí)候，開(kāi)花了，花是呈六角星形的，白白的，小小的，花瓣的頭尖尖的，折了一個(gè)彎，花向下開(kāi)著，象害羞的小姑娘低著頭躲在那里�；ㄩ_(kāi)了一二天就謝了，然后結(jié)出了果實(shí)———-小辣椒。
小辣椒最初只是一個(gè)小球一樣的'躲藏在謝了的花下面，漸漸的長(zhǎng)出了平時(shí)我們看到的尖形的頂端，慢慢的變長(zhǎng)了，身體也變胖了，變成了綠綠的小辣椒的樣子啦。一顆辣椒樹(shù)上大約結(jié)了七八個(gè)辣椒，它們有的在葉子后面躲避光線，有的吸收著豐富的養(yǎng)分和充足的陽(yáng)光正得意洋洋的顯示自己的漂亮呢！
媽媽做涼菜的時(shí)候，摘了小辣椒做作料，哇，好辣，媽媽也一個(gè)勁叫呢，但味道也很鮮，這可是正宗的綠色食品，吃著自己種的菜，我們一家人都很開(kāi)心呢！我家的兩顆辣椒樹(shù)是不是打動(dòng)你了呢？你要不要也種一顆呢？
寫(xiě)樹(shù)的作文11
鳥(niǎo)兒告別了燈火，回到樹(shù)林里。他站在樹(shù)根上，感到越來(lái)越悲傷，心想：為什么伐木人要把我的朋友砍倒呢？他們這樣做，真是太不應(yīng)該。突然，鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)樹(shù)根中央冒出來(lái)一株小樹(shù)苗，他想：它是不是樹(shù)的孩子呢？于是他問(wèn)樹(shù)根：“這株樹(shù)苗是樹(shù)的'孩子嗎？”樹(shù)根回答：“是的，樹(shù)看見(jiàn)伐木人來(lái)就知道厄運(yùn)將要降臨，為了你們?nèi)ツ甑哪莻�(gè)約定，樹(shù)就藏了一顆種子在里面�？刹皇菃幔F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了�！兵B(niǎo)兒盯著嫩綠的小樹(shù)苗看了又看，好像看到了樹(shù)的影子，不由得想起了以前和樹(shù)在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
從此，鳥(niǎo)兒就天天給小樹(shù)苗唱歌，在鳥(niǎo)兒的歌聲中，時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)，冬天又要來(lái)了。鳥(niǎo)兒為了不再讓小樹(shù)遭到伐木人的毒手，就請(qǐng)喜鵲大哥照看小樹(shù)，他依依不舍地告別了小樹(shù)苗，向南方飛去。
第二年春天，鳥(niǎo)兒回來(lái)了。他急急忙忙地飛向樹(shù)林，見(jiàn)小樹(shù)還在，而且已經(jīng)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了，心里很高興。鳥(niǎo)兒感謝喜鵲大哥的精心照護(hù)，并請(qǐng)喜鵲住在樹(shù)上。從此，鳥(niǎo)兒與和樹(shù)的友情再也沒(méi)有中斷過(guò)。
寫(xiě)樹(shù)的作文12
我們校園的教學(xué)樓前有一排玉蘭樹(shù)，它是老師們親手栽種的。一年又一年，它和我們一起長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的玉蘭樹(shù)早已是枝繁葉茂，像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
春末，玉蘭樹(shù)開(kāi)始抽芽長(zhǎng)葉，無(wú)數(shù)枝條上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽，好似一個(gè)個(gè)孩子，靜謐地張望著美麗的校園。它的樹(shù)桿很細(xì)，只要兩只手就能把它抱住。玉蘭樹(shù)的葉，形狀很像一只小舟，一片片綠葉活潑鮮亮，可愛(ài)極了。用手摸一摸細(xì)葉，毛茸茸的，感覺(jué)很柔和。夏初時(shí)節(jié)，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，花苞像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的'桃花綴滿(mǎn)樹(shù)枝。玉蘭樹(shù)的花期很短，春末到夏初。一顆顆花蕾含苞欲放，格外好看。花開(kāi)的時(shí)侯，茂密的樹(shù)枝點(diǎn)綴一朵朵白花，好像把玉蘭樹(shù)裝扮成了一棵繽紛的圣誕樹(shù)，人們還給它取了一個(gè)可愛(ài)的昵稱(chēng)叫”緬桂花”。摘一朵放在胸前，芳香四溢，真是美極了。啊!玉蘭樹(shù)，你默默地用你的枝葉和花，凈化了校園的環(huán)境，陶冶著人們的情操，我熱愛(ài)你!
寫(xiě)樹(shù)的作文13
我家門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)，它一年四季都散發(fā)著迷人的光彩。
春天，原本光禿禿的它，在春姑娘的撫摸下，抽出了嫩芽，給人們?cè)鎏砹藥追执阂�。春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉像一只只手掌似的，發(fā)出“沙沙”的掌聲，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上發(fā)出美妙的聲音像是在唱歌，給人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，我家門(mén)口那顆梧桐樹(shù)，慢慢從翠綠色變成了深綠色。那梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，密密麻麻的，既像是為人們做了一道深綠色的屏障，又像是一把綠色的大雨傘，陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)。傍晚，天氣變很涼爽，人們來(lái)到那棵梧桐樹(shù)下，有的在下棋，有的在玩耍，有的在樹(shù)下悠閑的乘涼呢……。
秋天，我家那顆梧桐樹(shù)，在秋姑姑愛(ài)撫下，慢慢地從深綠色被染成了金黃色。那金黃的.葉子，像一個(gè)翩翩起舞的舞者一樣，從樹(shù)上慢悠悠地落了下來(lái)。落在地上，鋪成了一層層軟綿綿的地毯，人們踩在上面，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
冬天，樹(shù)上的葉子都落光了，梧桐樹(shù)脫掉了那件綠色的大衣，換上了兩件新大衣，一件是人工做的厚大衣，一件是雪白雪白的棉大衣。雖然現(xiàn)在是冬天，但那梧桐樹(shù)卻還是像在春天里一樣生機(jī)勃勃。
這就是我家門(mén)口的梧桐樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文14
今天,我要向大家介紹一種神奇的樹(shù):香樟樹(shù)
香樟樹(shù)的葉子很繁密,它有著長(zhǎng)長(zhǎng)挺拔的樹(shù)桿,帶著深褐色.而葉子是綠色的,有的葉子是紅色的.它就生長(zhǎng)在我家的小區(qū)里,在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)著.
它的葉子能發(fā)出一陣陣濃郁的清香,聽(tīng)老師說(shuō)它是凈化空氣的能手,每天不停地吸附著二氧化碳,而吐著是純凈的氧氣,而氧氣是我們?nèi)祟?lèi)生命延續(xù)的主要因素!如果你仔細(xì)觀察的'話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上有果子,而且我摘過(guò).我把果皮和果肉剝開(kāi),遠(yuǎn)聞會(huì)聞著絲絲香味,可是湊近聞的話卻很難聞了!正因?yàn)槿~子有香味,所以用這種樹(shù)的樹(shù)桿作成的家俱可香了.把它擺在房間里,整改家也會(huì)變得很香.
香樟樹(shù)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,在眼睛疲勞時(shí)可一看看它,在心情不好時(shí),就可以摘下一片葉子撕開(kāi)聞聞香.在夏天,這種樹(shù)可以擋住驕陽(yáng),而在冬天它又可以遮風(fēng)擋雨…..
我喜歡樸實(shí)平凡的香樟樹(shù)!
寫(xiě)樹(shù)的作文15
合歡的莖很粗，像一把張開(kāi)的傘，像巨人的大手。我用手輕輕撫摸合歡樹(shù)的粗枝，感覺(jué)有點(diǎn)粗糙不平。
合歡的葉子很特別。它們看起來(lái)像含羞草和小鋸齒。葉子很小，都連在一起，中間有一個(gè)小分叉。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉左右搖擺，就像一個(gè)優(yōu)雅的女孩在美麗地跳舞。
據(jù)說(shuō)合歡花特別美。但已經(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié)，合歡的`粉色花朵已經(jīng)枯萎。我想，可能有些晚花還沒(méi)謝過(guò)。于是，我運(yùn)氣好，在樹(shù)下四處看了看，沒(méi)有看到一朵花。唉，好像開(kāi)得晚的花都不見(jiàn)了。然而，當(dāng)我看到合歡樹(shù)上的果實(shí)時(shí)，我的心突然歡呼起來(lái)。一簇簇果實(shí)像豆莢，上面覆蓋著樹(shù)枝。大部分果實(shí)成熟后呈黃褐色，而有些果實(shí)未成熟時(shí)呈嫩綠色。從遠(yuǎn)處看，這棵樹(shù)像一串小香蕉，真的很吸引人！
哦，美麗的合歡樹(shù)！
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