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慶元旦作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的慶元旦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶元旦作文1
每個(gè)元旦節(jié)的前一天，也就是12月31日，我們班里都會(huì)按照慣例舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)，讓同學(xué)們?cè)跓釤狒[鬧的氣氛中迎接新年的到來(lái)。而今年的元旦聯(lián)歡會(huì)則可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是一波三折，另一個(gè)則是插曲連連。
為什么說(shuō)是一波三折呢？半個(gè)月前班主任陳老師說(shuō)元旦到來(lái)之際要舉行元旦聯(lián)歡，請(qǐng)同學(xué)們自己做好節(jié)目準(zhǔn)備工作，由班干部負(fù)責(zé)�？删驮谧蛱炖蠋熗蝗徽f(shuō)不開聯(lián)歡會(huì)了，也沒有說(shuō)明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測(cè)的小道消息也是傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。更讓人傷心的是準(zhǔn)備好節(jié)目的同學(xué)仿佛霜打的茄子個(gè)個(gè)垂頭喪氣，其他同學(xué)也是唉聲嘆氣。畢竟準(zhǔn)備了半個(gè)月的節(jié)目就在老師的一句話中付諸東流了。
三十一號(hào)下午第一接課上課之前，老師走進(jìn)教師突然宣布要開聯(lián)歡會(huì)，這突如其來(lái)的好消息贏來(lái)的是同學(xué)們的一陣歡呼�？删嚯x聯(lián)歡會(huì)開始只有短短一節(jié)課的時(shí)間了，于是我們幾個(gè)班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節(jié)目，有的.調(diào)整磁帶，還有的寫開場(chǎng)白和串詞……，各個(gè)忙的不亦樂乎。經(jīng)過緊張的一節(jié)課之后，我們終于在第二節(jié)課上課之前，把所有的準(zhǔn)備工作都做好了。
聯(lián)歡會(huì)開始了。我們幾個(gè)主持人精彩的開場(chǎng)白，贏得了熱烈的掌聲�？墒莿傃輲讉�(gè)節(jié)目后就出現(xiàn)了第一個(gè)插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會(huì)兒另一個(gè)插曲又出現(xiàn)了，又一盤磁帶罷工。這沒磁帶伴奏可不行，我們幾個(gè)班干部只好決定將這個(gè)節(jié)目暫時(shí)擱置下來(lái)，讓下一個(gè)節(jié)目先上……就在聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，由于倉(cāng)促又一個(gè)歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰(shuí)知，兩個(gè)演員在臺(tái)上讓我當(dāng)場(chǎng)給她們倒帶，沒辦法，我只好答應(yīng)她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了啞巴。臺(tái)下的同學(xué)等的不耐煩了都開始起哄，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面讓我這個(gè)主持人顯得是非常得尷尬！
元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣一波三折中結(jié)束了。xx年已向我們揮手離去，充滿希望的xx年已向我們走來(lái)。我期盼我們的xx年六·一聯(lián)歡會(huì)會(huì)順順利利，節(jié)目更加豐富多彩。
慶元旦作文2
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。所以這次慶元旦活動(dòng)會(huì)比往年更有意思一點(diǎn)，我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的'“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶元旦作文3
走出校園，揉捏了好久發(fā)麻而僵硬的臉部肌肉，才止住了涌上堤的笑意。抬頭望望天空，藍(lán)色的蒼穹渲染了大片大片的金黃，在素凈的白云上綻開大朵大朵富麗的花。野鳥被澄澈的光驚醒，撲棱地掠過無(wú)限延長(zhǎng)的思緒。
如同一團(tuán)澄明的流火般蔓延開來(lái)了，偌大的教室里響徹的旋律突兀地由平和驟轉(zhuǎn)為急促。還沒有從清逸出塵的琴聲帶給人的悠長(zhǎng)余韻中清醒，鼓手就已經(jīng)坐在臺(tái)上了，隨著音樂再次響起，鼓槌被輕輕拋起，在空中轉(zhuǎn)了兩圈之后重新落回鼓手手里，接著敲出的第一個(gè)鼓點(diǎn)，便使在座各位心神一震！
帥！
隨著他腳下一聲有力的鼓點(diǎn)，所有人的目光都被吸引到了鼓手帥氣的動(dòng)作上了。那鼓槌就像是鼓手身體的一部分，無(wú)論是在空中劃過還是落在鼓面上時(shí)，都充斥著行云流水的美感，加上那種干凈利落的氣場(chǎng)，讓人呼吸心跳都想跟著節(jié)奏。鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，鼓手一遍遍地進(jìn)行著各種不同的技巧，如海浪翻滾般，沖刷著每個(gè)人的心靈。氣氛一下子升到了極點(diǎn)。
指尖無(wú)意識(shí)地伴著節(jié)奏點(diǎn)在桌面上輕磕，仿佛也流轉(zhuǎn)著灼人的溫度。仿佛有什么在心中的海洋上膨脹著，交融著，內(nèi)心便無(wú)端地?zé)崃似饋?lái)，好像燃燒著跳動(dòng)的火焰，逐漸形成一片肆意飛旋的流光溢彩的漩渦，目光于是沉淪其中，再無(wú)法離開，無(wú)法自拔。
我聽見鼓點(diǎn)有條律的緩緩?fù)Ｖ�，與鼓手全神貫注的眉目構(gòu)成一幅畫。到最后，鼓手以一記漂亮的“咚”結(jié)束了他的精彩表演。
安靜，出奇的安靜，仿佛時(shí)間突然在那一瞬間停下了他的步伐。緊接著，大家仿佛如夢(mèng)初醒，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。在同學(xué)們興奮地漲紅的臉上，我可以看出這是他們對(duì)他自發(fā)的`贊賞。鼓手在這喧鬧中一步復(fù)一步地走到鼓前，深深地鞠了一躬，然后笑著坐回了位子。在那一段字正腔圓的話語(yǔ)聲中，下一個(gè)節(jié)目又開啟了帷幕。
就這樣，在不停更迭倏閃而過的或喜或憂或悲或怒，又或是其他的情愫中，們度過了在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)元旦。
此刻我站在那即將擁抱黑暗的蒼穹之下，可以聽見遠(yuǎn)處一下下認(rèn)真的來(lái)自新年的鐘聲，紅色的鐘聲，是希望的顏色。噢，明年也請(qǐng)繼續(xù)加油吧！
慶元旦作文4
___的腳步己經(jīng)越行越遠(yuǎn)，相繼而來(lái)的，___的身影向我們漸漸顯現(xiàn)。這不，為了慶元旦，我們對(duì)此舉行了活動(dòng)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們奪門而出，奔向音樂室，音樂室里，大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子，有人在排練，還有人在準(zhǔn)備背景，在一番忙碌下，活動(dòng)開始了。大家圍成圈坐，表演者在中間，后面的音符、五線譜和背景，給活動(dòng)增添了許多生機(jī)，這場(chǎng)面十分像篝火晚會(huì)。表演開始了，伴隨著音樂，一群女生肩搭肩動(dòng)作協(xié)條有序地跑了上來(lái)，腳步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的時(shí)候，大家像是在玩游戲似的，快樂、開心，毫無(wú)緊張與拘束，讓人看了感覺十分青春、陽(yáng)光、活潑。
主持人聲情并茂地講完了臺(tái)詞以后，洛妍的鋼琴曲上場(chǎng)了，她用靈活地手指在琴鍵上彈奏，使原本毫無(wú)看點(diǎn)的.鋼琴，變成了美妙音符的起源，而她在彈時(shí)，腳也有節(jié)奏地踏著腳板，一首普通的曲子，被她詮釋地淋漓盡致，當(dāng)我們還渲染在歌聲中之時(shí)，節(jié)目己經(jīng)謝幕。
《扶不扶》給我記憶深刻，剛開場(chǎng)，陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑，迎面走來(lái)的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上，接著黃瑞浩在地上又是轉(zhuǎn)圈，又是和陳高樂理論，而陳高樂一會(huì)兒低三下四地求，一會(huì)兒又?jǐn)偱�，讓人看了心里又氣又急，怎么沒完沒了了，終于在一番鬧劇下，他倆才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”這個(gè)故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。
而彩虹糖的夢(mèng)也非常不錯(cuò)，她們還有一個(gè)響亮的名字，叫百佳樂，她們面帶微笑，用好聽的歌聲感染了大家，最讓大家開心地莫過于撒糖了，只見她們從籃子里抓了一把糖，扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線，同學(xué)們一聲尖叫之后，爭(zhēng)先恐后的撲向糖果，節(jié)目就在混亂中結(jié)束了。
當(dāng)主持人說(shuō)結(jié)束時(shí)，大家似乎還意猶未盡，突然放出了歌曲，同學(xué)們沖向舞臺(tái)，拍手歡呼，還跳了起來(lái)，此刻好像什么都不重要，時(shí)間只屬于我們�；顒�(dòng)結(jié)束了，新的一年即將到來(lái)，讓我們用全新的面貌迎接___，一個(gè)嶄新的明天。
慶元旦作文5
今天是XX年的最后一天，我早早的起了床，因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。
我一進(jìn)班級(jí)就看見同學(xué)們?cè)诓贾媒淌�，他們有的吹氣球，有的掛拉花，還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西，也上去幫忙。我又是吹氣球，又是幫張老師的忙，大家忙的熱火朝天。
8點(diǎn)45分，第一項(xiàng)活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們把椅子搬到大操場(chǎng)上整齊地?cái)[好。開始進(jìn)行各班的入場(chǎng)儀式了，終于輪到我們班了，我們十分興奮，一邊大聲的喊著口號(hào)“四（2）、四（2），團(tuán)結(jié)友愛；四（2）、四（2），獨(dú)一無(wú)二”，一邊揮動(dòng)著手中的'彩帶，作文600字《慶元旦600字作文》。校長(zhǎng)和代表團(tuán)成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的，我們鍵子社團(tuán)的成員們給大家?guī)?lái)了精彩的鍵子花樣表演。其中，我覺得我們班的程凱陽(yáng)同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服，她踢的花樣和別人不一樣，而且她踢時(shí)鍵子沒有掉地過，我們都為她感到驕傲。然后，同學(xué)們開始比賽踢鍵子，一、二年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)小，所以他們比賽的內(nèi)容是托鍵子跑，三、四年級(jí)比賽的是手腳并用，五、六年級(jí)的同學(xué)年紀(jì)大，所以他們比賽的內(nèi)容難度也最高。最后，我們班得了全校第二名，我們高興地歡呼起來(lái)。
下午，我們正式開始班級(jí)慶祝元旦的活動(dòng)，大家都準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目就是我們精彩的舞蹈。我出場(chǎng)時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲，我們認(rèn)真地完成了每一個(gè)動(dòng)作，結(jié)束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù)，表演時(shí)我們倆很配合，節(jié)目表演完后，大家都張大了嘴巴，都覺得魔術(shù)真神奇��！元旦的節(jié)目都很精彩，我們圓滿地結(jié)束了這次的元旦活動(dòng)。
XX年就這樣過去了，我希望在20xx年里學(xué)習(xí)更上一層樓！
慶元旦作文6
在我看來(lái)，元旦晚會(huì)是一年之中最快樂的活動(dòng)。我們通常在一個(gè)星期前就激動(dòng)萬(wàn)分，然后幾天前開始買彩紙，自己制作拉花，張燈結(jié)彩，連燈也用彩紙包起來(lái)買氣球，掛在教室的每個(gè)角落買瓜子、蘋果、橘子……好讓大家吃得舒心，玩的開心。當(dāng)然，如果班費(fèi)不夠的話，我們自發(fā)地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生我們是絕對(duì)不收錢的。男生忙著拉桌子，收拾所有同學(xué)顆桌上如山一樣堆積的書本，女生找個(gè)地方聚在一起，對(duì)買來(lái)的種種道具進(jìn)行精心地加工……當(dāng)然，也忘不了跑商店買禮物送給好朋友、同學(xué)，有心的同學(xué)自己動(dòng)手制作……那樣團(tuán)結(jié)，那樣齊心，讓人看了也羨慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!
在精心準(zhǔn)備之下，元旦晚會(huì)開始了。那個(gè)時(shí)候我們通常會(huì)大把地買“金嗓子”，說(shuō)大把是給好朋友捎的，說(shuō)買“金嗓子”是因?yàn)槲覀儠?huì)在晚會(huì)里暢翰淋漓地大喊大叫，特別是老師來(lái)了推辭不唱歌的時(shí)候，我們鼓掌、大叫，好不快活……
今年的元旦晚會(huì)是月考后的第四天，大家比以往都放松了下來(lái)。畢竟考試完了嘛�！靶§`通”告訴我們這個(gè)消息，把我們大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員老交要班費(fèi)(我是班委，可以有這個(gè)權(quán)利，西西~~~)，說(shuō)要買這買那。土豆為了剪拉花特地去買了把嶄新的剪刀。同學(xué)們開始活躍起來(lái)了。
元旦晚會(huì)的前一天，也就是12月30號(hào)，婚期還沒過的的.讓我們盼了好久的班主任回來(lái)了，另我們好興奮，我們聽說(shuō)他婚期沒過特地跟師娘趕回來(lái)跟我們過這最后一個(gè)元旦晚會(huì)，我們又好高興、感激。
這次晚會(huì)不是我主持的，我一再推辭，讓我們班的“歌手”當(dāng)了主持人，我要在下面和同學(xué)們一起過。同學(xué)們算是放開了，爭(zhēng)先恐后地上去表演、唱歌。最搞笑的是我們班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又接一首，幾乎把他所有會(huì)的歌都拽出來(lái)唱了一句。由于他的歌聲實(shí)在太“優(yōu)美”，在下面捧腹大笑的我們不得不采取行動(dòng)，把手里的東西往他身上扔，他還裝做委屈地唱道：“你傷害了我，我卻一笑而過……”真是另我們啼笑皆非。歌手自是不干示弱，唱了《遺失的美好》跟《星夢(mèng)緣》，真的很動(dòng)聽。讓我們驚訝的是邱愷唱的《堅(jiān)持到底》和《凍結(jié)》，簡(jiǎn)直比歌手唱的還好聽。怎么會(huì)不好呢?打開學(xué)起就開始練習(xí)了。
慶元旦作文7
早上，我由于心情激動(dòng)，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學(xué)校，進(jìn)了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新。
20xx年的12月30日，是令我難忘的一天，因?yàn)樵谀翘�，我們班舉行了令人盼望已久的慶元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
早上，我由于心情激動(dòng)，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學(xué)校，進(jìn)了班，我看家平日整整齊齊的教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個(gè)醒目的大字。同學(xué)們也發(fā)常高興，他們互相噴彩噴，互相贈(zèng)送賀卡。元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是四位主持人上場(chǎng)，說(shuō)了開幕詞，臺(tái)下的同學(xué)們都盯著他們，有的同學(xué)邊聽著，邊拿出吃得和周圍的同學(xué)分享，他們說(shuō)完了，我馬上上去報(bào)幕：“第一個(gè)節(jié)目是有xx、xx的齊奏《花好月圓》�！彼麄儚椀梅浅：寐�，同學(xué)們贊不絕口，接下來(lái)同學(xué)們又演一些小節(jié)目，大家看得都津津有味，隨后，我們玩了一個(gè)大有席《踩氣球》，開始地上放了許多小氣球，兩位同學(xué)來(lái)踩，他們每人都你爭(zhēng)我搶，把小氣球一個(gè)個(gè)“消滅”了。接下來(lái)的節(jié)目更精彩，同學(xué)們唱歌、跳舞、說(shuō)相聲、演小品，十分熱鬧！最后，我們玩了兩個(gè)大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時(shí)，拿著話的同學(xué)就要表演節(jié)目，鼓聲響起，花傳到了xx手里，xx搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點(diǎn)剛落，他眼疾手快，迅速把花丟給身旁的`xx，xx老實(shí)，不愛說(shuō)，在同學(xué)們的再三歡迎下，他給大家出了一個(gè)謎語(yǔ)。這樣我們玩了三次，大家都非常開心！
元旦聯(lián)歡會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家特別快樂，主持人說(shuō)了閉幕詞，我在心里默默地祝愿我的老師、同學(xué)在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，天天開心！
今年的元旦我過得分外愉快，它令我一生難忘。
慶元旦作文8
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器。同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的`是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高�！备S著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶元旦作文9
終于到了一年一度的元旦節(jié)，大家很是興奮。因?yàn)椴粌H要看表演和吃零食，更重要的是這表示著我們就要迎來(lái)新的一年——20xx年。下課，大家滿懷著好心情，準(zhǔn)備用我們的好心情來(lái)迎接我們的元旦慶祝會(huì)�？墒沁@節(jié)元旦慶祝會(huì)，卻與以往的都大不一樣。
終于要開始，大家爭(zhēng)先恐后的往后拉桌�？峙陆o“演員們”的地方少了。
騰出場(chǎng)地后，大家紛紛坐好。第一個(gè)表演的吳佳怡的舞蹈，就有人搗亂了。跳完之后，大家練練拍手，第二個(gè)是李晨珂、張瑾、賈靜怡、程宇（全程彈吉它）的《我們的明天》。因?yàn)榍安痪玫脑﹦偝^，所以一說(shuō)出這個(gè)歌的名，班里瞬間“咦�！钡穆曇暨t遲斷不了。開唱了，因?yàn)楦璧穆曇舯容^大，吉它聲比較小。所以大家都在抱怨說(shuō)：“沒聽到。”還有人懷疑：程宇有沒有在彈？終于唱完了，大家無(wú)奈的鼓掌，聲音比以前鼓掌的聲音要小很多。第三個(gè)是平黛雅和孫蒙恩的《小小的花園》。因?yàn)槲以谟涗浶〇|西，所以沒有聽，也沒有再看。
班里開始發(fā)瓜子了，“六六班大戰(zhàn)即將展開”。李龍杰把瓜子扔向趙一霖，“靈感”來(lái)了。整裝待發(fā)之后，瓜子大戰(zhàn)，Right now up and about。趙一霖二話不說(shuō)的就扔了出去，我們大家更是哈哈大笑，看著他玩的'那么起勁，我的手也是直癢癢。說(shuō)干就干，就朝一邊兒扔了幾顆瓜子。這時(shí)，范宇凡正在演講他的詩(shī)，趙一霖靈機(jī)一動(dòng)。一下就扔到范宇帆的臉上去了。范宇帆依然從容鎮(zhèn)定。趙一霖見沒反應(yīng)，就朝孟桐和趙康羊扔去。趙康羊朝他瞪了一眼。三人演講完后，就徑直走向趙一霖，打他一下。班里正玩的不亦樂乎。班長(zhǎng)見到如此場(chǎng)面，還能坐視不管嗎？李晨珂的嘴如同暴雨般的傾盆而下。大家一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。正在班外的王俊楠在那笑了起來(lái)。班長(zhǎng)“嗖———”的一下就跑到了外面，拿著書就朝他的頭上砸。班里人也是湊到窗前看熱鬧。班長(zhǎng)遇到我們也是夠了，吼破喉嚨我們也旁若無(wú)人的說(shuō)笑玩樂。老師在辦公室聽到我們一直在說(shuō)話，便走到班里。一個(gè)個(gè)人傳話：“老師來(lái)了，別說(shuō)了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師說(shuō)了我們，就開始布置家庭作業(yè)。之后我們便放學(xué)回家了。
一次悲催的元旦慶祝會(huì)。
慶元旦作文10
一年一度的元旦來(lái)了，學(xué)校里舉行了慶元旦活動(dòng)，我們學(xué)校里可熱鬧了，但是還有一點(diǎn)遺憾，我為什么遺憾呢？還是讓我來(lái)告訴你吧。
星期四我們班的班主任黃老師說(shuō)：“明天早上只上兩節(jié)課，上了兩節(jié)課就去看表演，下午舉行游園活動(dòng)�！钡搅讼挛纾覀兺娴每舌肆�，我得了好幾個(gè)糖果，別人也送了一些糖果給我，我也送了一些糖果給他們。
星期六，我們步步高補(bǔ)習(xí)班，組織我們?nèi)ケ赝蛻c祝元旦，我們還玩了許多游戲，有投乒乓球，夾氣球……夾氣球是考驗(yàn)合作精神的，我?guī)蛣e人得了一個(gè)棒棒糖，自己也得了一個(gè)棒棒糖，還投乒乓球得了許多小糖。我還吃了許多東西，有漢堡、橙汁，還有薯?xiàng)l。真香��！
我愛這次活動(dòng)，這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多樂趣，我歡喜的迎來(lái)了20xx年，在20xx年里我一定努力，在20xx年我們走的堅(jiān)定，歲月不居，時(shí)光如流，我在全南，向大家致以美好的祝福。
我愛20xx年，它會(huì)給我們帶來(lái)““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的.同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
慶元旦作文11
今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)?lái)不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開一會(huì)兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來(lái)。（沒想法）
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的.對(duì)手——林昱星他們隔開一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜我們。
到我們的節(jié)目，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬。
在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
慶元旦作文12
“叮叮�！�，上課鈴響了，我走進(jìn)喧鬧的教室，慶元旦聯(lián)歡會(huì)開始了！
教室門口掛滿了五顏六色的氣球和閃閃發(fā)光的彩帶，不知道的，還以為要辦什么喜事呢！教室里的布置更是讓人目不暇接，黑板上貼了英文“新年快樂”的氣球，窗戶上貼滿了貼紙，掛滿了彩帶，看著真喜慶�。�
主持人彭澤翼和鄒熙晨上臺(tái)演了，隨著一聲“接下來(lái)請(qǐng)我們班的舞王李藝帶來(lái)開場(chǎng)舞！”霎時(shí)掌聲雷動(dòng)，李藝精湛的舞蹈讓人著迷，有的同學(xué)嘴巴張成了一個(gè)“〇”，有的同學(xué)用手握成兩個(gè)空心的圓圈，做成一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的形狀，而有的同學(xué)也跟著李藝舞動(dòng)起來(lái)，那場(chǎng)面熱鬧極了！
欣賞完了李藝的舞蹈，又迎來(lái)了肖雅婷的口琴，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，許多同學(xué)被吸引了過來(lái)，有的同學(xué)甚至情不自禁地唱起來(lái)！一曲罷，旁邊一言不發(fā)的鄭老師突然開口了，“誰(shuí)來(lái)猜猜這首歌叫什么名字？”教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，有的猜是《催眠曲》，有的'猜是《小星星》，還有的猜是《青花瓷》，“那是《新年快樂》歌！”廖佳辰迫不及待地喊出了答案！同學(xué)們把羨慕的眼光投向了廖佳辰。
接著，老師帶領(lǐng)我們玩游戲了！第一個(gè)是“搶凳子”，上臺(tái)的同學(xué)圍成了一個(gè)圈，他們繞著凳子轉(zhuǎn)圈、跳舞，其中張浩澤跳最滑稽，她學(xué)著李藝的舞姿，跳的三不像四不像的，同學(xué)們哄堂大笑！最后，只剩下張浩澤和羅超穎了，隨著音樂停止，他們兩個(gè)同時(shí)坐到了凳子，就在這千鈞一發(fā)之際羅超穎往右邊一擠，張浩澤被無(wú)情地?cái)D到了地上，毫無(wú)疑問羅超穎贏了！
接著我們又玩了一個(gè)游戲叫“擊鼓傳花”，老師用一個(gè)紅領(lǐng)巾裹著一個(gè)面包，就當(dāng)是一朵“花”，老師往第一排的第一個(gè)同學(xué)手里一扔，音樂就開始了，同學(xué)們像是看到炸彈似的，拿到手立馬就扔到別的同學(xué)那兒！盡管大家都眼疾手快，到劉煜這的時(shí)候音樂突然停了，按規(guī)則劉煜要表演一個(gè)節(jié)目。在大家的期盼聲中，劉煜展示了一支拉丁舞，這一下把全班都征服了！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)時(shí)間，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束在了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中！
慶元旦作文13
這兩天陽(yáng)光明媚，元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以分級(jí)的方式火熱進(jìn)行中！同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)槊總�(gè)人都必須參加至少一個(gè)項(xiàng)目的比賽，沒上場(chǎng)的時(shí)候，就是最忠實(shí)的觀眾，最嗨的啦啦隊(duì)隊(duì)員，大有你方唱罷我登臺(tái)的感覺，這感覺一個(gè)字——“爽”!
我們五年級(jí)共有六個(gè)班，每個(gè)班都派出代表隊(duì)，參加三個(gè)項(xiàng)目的角逐。這三個(gè)項(xiàng)目分別是“跳繩”“接力跑”和“拔河”。每個(gè)被老師選來(lái)參加比賽的同學(xué)都精神抖擻，摩拳擦掌。
跳繩比賽開始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片歡騰。大家不斷地歡呼，不斷地為自己班的同學(xué)吶喊助威，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。跳繩比賽結(jié)束了，我們隊(duì)得了最后一名。雖有點(diǎn)沮喪，但我想;“沒關(guān)系，下一場(chǎng)比賽我們一定贏�！�
在接力跑比賽中，我們班前景一片大好，領(lǐng)先了好多�？墒�，也許是想贏的心太急了，屢出狀況，兩個(gè)同學(xué)中途都摔了一跤，欲速則不達(dá)啊!雖然我們代表隊(duì)拼盡了全力，但還是輸了。選手們?cè)谝黄锵暲锘氐皆唬蠹荫R上湊前去安慰摔倒的同學(xué)，這場(chǎng)面很溫馨、很感人。
這時(shí)，拔河比賽就要開始了。我們牢記老師的囑托，準(zhǔn)備大顯身手。同學(xué)們的手像一把把鐵鉗似的，緊緊地握住麻繩，邁開一步，作好了準(zhǔn)備。裁判員老師哨子一吹，同學(xué)們一齊出力，啦啦隊(duì)一個(gè)勁地喊著：“加油!加油！”那聲音越來(lái)越響,震耳欲聾。我使出洪荒之力，眼看我們就要贏了,但我聽見我隊(duì)的'女同學(xué)在笑，都快笑沒啦！我著急呀。我們的對(duì)手——(6)班的同學(xué)卻非常團(tuán)結(jié)，只見他們鼓起腮幫子，像一只只猛虎似的，使出九牛二虎之力一拉，我們隊(duì)就輸了。大家垂頭喪氣地回到觀看臺(tái)，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“輸贏不重要，重要的是大家努力的過程。”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有笑也有淚，雖然賽場(chǎng)上我們沒有收獲好名次，但它給我們的啟發(fā)卻是深刻的：團(tuán)結(jié)就是力量!
慶元旦作文14
12月31日下午，王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過了一個(gè)難忘的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開了，早早的把班級(jí)裝扮一新，期待著聯(lián)歡會(huì)的開始。
首先第一個(gè)節(jié)目：是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學(xué)都以最飽滿的熱情，朗誦著。精彩的表演不時(shí)引得臺(tái)下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂，徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌，·這讓同學(xué)們看了，不禁眼前一亮，我們這組最后結(jié)束時(shí)，擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏得了同學(xué)們不少的喝彩聲。
在朗誦比賽中穿插的`小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連：有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話反說(shuō)、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂在其中就說(shuō)“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規(guī)則：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，兩只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類推，每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字，講到‘呱’時(shí)必須蹲下，講別的字時(shí)不許蹲下，否則犯規(guī)，淘汰。”游戲開始了，只見同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲，有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒數(shù)好“呱”的次數(shù)，從而導(dǎo)致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，令臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。
最后，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開，同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。
看著精彩的表演，吃著美味的蛋糕，大家共同度過了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里，我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，希望在20xx年里，我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造更多的輝煌。
慶元旦作文15
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無(wú)聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái)，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始。不久，大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒過多久，令我激動(dòng)不已的節(jié)目來(lái)臨，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺(tái)，提出第一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出答案。第二個(gè)問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來(lái)，說(shuō)出答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)！答對(duì)！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰(shuí)就是最后的.勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過來(lái)，說(shuō)：“這字看不清楚，還是別做吧�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始，“花”成一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f(shuō)出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到我的手上，我只好表演節(jié)目，伍曉萌給我兩根棒棒糖，我高興得跳起來(lái)。
快樂的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束，但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的！
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