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什么讓生活更美好作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的什么讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
什么讓生活更美好作文1
美麗的花朵是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍；花，猶如暗夜里的明星，在璀璨的星光下，散發(fā)著閃耀的光芒。
要說(shuō)我最?lèi)?ài)的花，當(dāng)屬百合了。百合花初放猶如繁星織就了的花園。
那一天，父親和母親在領(lǐng)我回故鄉(xiāng)時(shí)，我被路邊一坨不起眼的干地震驚了；我看見(jiàn)了一位仙女，你瞧！它這會(huì)還向我招手搖頭呢，好像很歡迎我的到來(lái)，它就是那潔白無(wú)瑕的百合花！嘿吆！你別說(shuō)，這百合花長(zhǎng)得還真有點(diǎn)像馬蹄蓮呢！百合花的花瓣有點(diǎn)像豬籠草的瓶口，它們左邊的尖尖是彎折下去的，美麗中帶著它的俏皮，不過(guò)，最漂亮的還要屬它顏色呢！根部向上到花口，由深紫色，紫紅色，淡紫和魚(yú)肚白由深到淺漸變的，真的別提有多好看了！我問(wèn)爸爸：“爸爸，百合花為什么在那很干的土里生存呢？”爸爸大笑，摸摸我的.頭說(shuō)：“孩子，百合花有的在水里生存，有的在松土里生長(zhǎng)，還有的靠著自己的實(shí)力在那么不適宜的環(huán)境生存下來(lái)！”“我也要像百合花那樣堅(jiān)強(qiáng)！”爸爸笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
到了中午，我不顧父母的勸阻，非要跑去看一看百合花，到達(dá)后，我先給那塊干枯的土地澆了澆水，再湊到跟前聞時(shí)，哇！百合花的香氣真好聞啊！有點(diǎn)像玫瑰，但又有點(diǎn)像梨花，反正非桂非蘭，即使在很遠(yuǎn)的地方，也能讓人分辯出，這是百合！
又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰，到了傍晚，我又想去看百合花了，這時(shí)，百合花不知怎的，一點(diǎn)點(diǎn)從根部枯萎了，不！我趕忙跑去問(wèn)了爸爸，他笑著說(shuō)：“傻孩子！很正常，大部分花到晚上時(shí)，就會(huì)枯萎，但第二天又會(huì)盛開(kāi)，是不是很有趣��？”“哦”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)百合花，更愛(ài)美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花，如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！生活是美好的，就看你透過(guò)什么樣的玻璃觀察人生，是花朵讓世界更美好！
什么讓生活更美好作文2
命運(yùn)的選擇卻總是讓我們難舍難分。這患得患失的感覺(jué)又總是讓我們心痛！但畢竟是這樣的生活，我們卻又總是屋恩能夠?yàn)榱Α榱嗣魈斓奈磥?lái)生活。而我們唯一能夠做的也就是現(xiàn)在了�；孟胫篮妹魈靺s又總是那么的殘酷無(wú)情！也許這世俗的變化我們做不了什么。唯獨(dú)能夠做的，就是不寫(xiě)，讓生活變得更好！不想總是這樣盲目的虛度人生！想要的卻只是一個(gè)人生之路，也許者未來(lái)很漫長(zhǎng)，但卻依然要做到堅(jiān)持。因?yàn)檫@樣的我們才會(huì)更加的成熟！讓生活變得更好，除了我們，其他的都將會(huì)是別無(wú)他選。成長(zhǎng)之路雖然很艱辛，但卻很美好！而我們更加的為了明天的未來(lái)。不斷奮斗，不斷的努力了。為的就是活出不同的風(fēng)格！為的就是抓住一切的機(jī)會(huì)。相信，這樣的生活的.確讓我們所羨慕，所追求的！
把握
也許，把握住所有的機(jī)會(huì)才會(huì)是做好的吧！但是有時(shí)候卻總是忽略自己的感受。做了自己不愿意的事情，畢竟這世界都會(huì)是事與愿無(wú)。我們也將不會(huì)再說(shuō)什么。也許唯有做到把握現(xiàn)在才是最好。珍惜現(xiàn)在所有的來(lái)之不易，為的就是明天的自己！最初的自己是否已經(jīng)不在了。那就更加的去追求。也許只有這樣，才將會(huì)是最好的！把握人生，同樣把握命運(yùn)。更加相信明天的未來(lái)將會(huì)是最好的。這種求之不得的境遇。便會(huì)使我們今生所要看到的。抓住自己的心，去迎接更加美好的未來(lái)！相信只要初心依舊，那便會(huì)是方得始終！
向往
或許，時(shí)間真的能夠解決一切，但是這一切有總是那么的患得患失。讓人猜不透。這也許就是青春的遺憾吧！我們?cè)蛲氖ス倘挥泻芏唷?dān)憂能真正的做到什么呢？遺憾卻終究比得到的失去的更多！這世間我們?cè)哌^(guò)，畢竟是那么多的困難重重。但是我們真正要做的就是永遠(yuǎn)地面對(duì)，也許所有的面對(duì)都將會(huì)是值得的。為了這一切，我們?cè)敢饨邮埽魏蔚奶魬?zhàn)！無(wú)論結(jié)果如何，都要去拼一把。也許明天的明天會(huì)更加的美好。今生吃過(guò)的苦才將會(huì)是未來(lái)所有的希望。大膽地做好現(xiàn)在，此一時(shí)彼一時(shí)。相信唯有努力，才將會(huì)是有收獲的。不謝，人生活變得更加美好！只為了明天的未來(lái)！
不謝，讓生活變得更加美好做到現(xiàn)在，才是唯一的依靠！
什么讓生活更美好作文3
幫助別人是什么？是寒冬中送來(lái)的炭火，是干旱時(shí)送來(lái)的泉水……
我是一個(gè)內(nèi)斂害羞的女孩，記得那一次發(fā)生的事故令我幼小的心靈深深震撼，到現(xiàn)在，它都像一把鋒利的刀，刻畫(huà)著我的人生。
那天，炎熱的陽(yáng)光直射大地，世界就像一個(gè)巨大的火爐，這種天氣人們都趕回家吹空調(diào)了。我剛好買(mǎi)完菜出來(lái)，卻正好目睹一輛卡車(chē)撞倒了一輛摩托車(chē)，那輛卡車(chē)的.司機(jī)，下了車(chē)好像是嚇呆了，不停打著哆嗦，但他定了定神，又上了車(chē)就一踩油門(mén)開(kāi)走了，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。旁邊的人都圍了過(guò)去，不停議論著，但沒(méi)有一個(gè)人上前扶那位摩托車(chē)主，也沒(méi)有人拔打120，我不禁十分疑惑，小聲問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁床粠退�？”旁邊的大爺大媽�?tīng)到了我問(wèn)就說(shuō)：“幫他？這個(gè)社會(huì)幫他，他就會(huì)訛上你！”我膽子又小，也不敢?guī)退�。只�?jiàn)到那個(gè)車(chē)主額頭上流著鮮血，左腿被摩托車(chē)重重壓著，非常痛苦。突然，我的身后傳來(lái)一聲清脆的女聲：“讓開(kāi)一下”。她身著白衣，從人群中擠了進(jìn)來(lái)，用細(xì)小的手奮力將摩托車(chē)移開(kāi)，給他止血，還打了急救電話。很快遠(yuǎn)處就開(kāi)來(lái)了救護(hù)車(chē)，從車(chē)上下來(lái)了幾位醫(yī)生和護(hù)士合力把摩托車(chē)車(chē)主抬上救護(hù)車(chē)，并對(duì)那位白衣姐姐豎起了大拇指。我低下了頭，那位白衣姐姐令我震撼不已。
從那一刻起，我就發(fā)誓要幫助別人，用盡我所有的力量。
就在一天早晨，我去包子鋪時(shí)買(mǎi)早餐，隊(duì)已經(jīng)排了好長(zhǎng)，等了那么久，終于快輪到我了。一位大哥哥急匆匆地跑來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)第一個(gè)人說(shuō)：“你好！我有急事能讓給我先買(mǎi)嗎？”前面的人搖了搖頭，忽然間我想起了白衣姐姐，就舉起了手，說(shuō)：“大哥哥，你來(lái)我這排吧！”我一邊說(shuō)一邊走到隊(duì)伍最后面去，大哥哥回頭不停跟我道謝。我的心里也不禁樂(lè)開(kāi)了花，真沒(méi)想到這舉手之勞，會(huì)令人愉悅不已。
“人之初，性本善”，只要人人都樂(lè)于幫助別人，世界將更美好；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間。
什么讓生活更美好作文4
生活中會(huì)有很多美好的事務(wù)，或許是美麗的風(fēng)景，或許是因?yàn)橛H情，但我卻因?yàn)樗钭兊拿篮枚S滿起來(lái)，它就是游泳。
小的時(shí)候，我喜歡玩水，而且體弱多病，于是，媽媽把我轉(zhuǎn)入了游泳俱樂(lè)部學(xué)習(xí)。
進(jìn)入俱樂(lè)部以后，原來(lái)那些玩耍的時(shí)間都變成了一刻也不能停下的游泳基礎(chǔ)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)量也隨之發(fā)生了巨大的改變。
我十分委屈地跑到了媽媽的身邊訴苦，但媽媽卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句：“知道了”，便離開(kāi)了。我一次又一次的粘著媽媽哭鬧要求退學(xué)，但媽媽并不為我所動(dòng)，只要有課，都堅(jiān)持送我去。
退縮無(wú)路，我只能往前走，繼續(xù)接受魔鬼訓(xùn)練，但俱樂(lè)部的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，我遭遇到了一次又一次的失敗，一次比賽中，我竟然拿了倒數(shù)第一名，這對(duì)一向好勝心強(qiáng)的我，打擊非常的大，我暗暗立下一個(gè)目標(biāo)，就是要超過(guò)全隊(duì)第一，從那天起，我再也不想退縮了。那一天上課，老師就讓我們班游五圈蛙泳，隊(duì)里好多人都是哭喪著臉，想逃，我卻第一個(gè)跳下了水，第一個(gè)不打折扣的游完了全程。
時(shí)間是磨煉意志最好的良藥，漸漸地，我對(duì)老師的嚴(yán)厲，已經(jīng)習(xí)以為常，但我漸漸地也發(fā)現(xiàn)以前體弱多病的我不怎么生病了，而且曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難很累的游1500米，現(xiàn)在成了小菜一碟，這讓我即興奮又害怕。興奮于終于有機(jī)會(huì)一雪前恥，但又害怕再次遭遇失敗。
我下了水，一只手扶著泳池邊的墻，一只手向前伸，只聽(tīng)裁判員一聲令下。我雙腳踩墻，緊接著劃動(dòng)手臂，使出了畢生的力氣向前游去。對(duì)手就在我的`隔壁賽道，我明顯感覺(jué)到我已經(jīng)超過(guò)了他。而此時(shí)的我身體已感到疲憊，每劃一次，手臂都感到力不從心了。我的速度慢了下來(lái)，對(duì)手趕上來(lái)了。“加油”，我的心中一個(gè)聲音喊了起來(lái)，心中有了信念，一股無(wú)名動(dòng)力再次爆發(fā)�！�30米、20米、10米……”我的心里默默地念著，終于我贏了，我勝利了。也就是在這個(gè)時(shí)候，我第一次體會(huì)到了勝利的喜悅。
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的身體，教會(huì)了我“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我的生活變得越來(lái)越精彩了。
什么讓生活更美好作文5
蘇軾曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。兒時(shí)的我喜歡聽(tīng)故事，這讓我與書(shū)開(kāi)始結(jié)緣。慢慢地，我接觸到更多不同類(lèi)型的書(shū)，我在《西游記》里隨美猴王大鬧天宮、我在《三國(guó)演義》里目睹了金戈鐵馬、我在《魯賓遜漂流記》里去孤島流浪、我在《窗邊的小豆豆》里去巴學(xué)園書(shū)寫(xiě)童年……
我們都知道閱讀可以擴(kuò)大知識(shí)面，可以拓寬我們的認(rèn)知，也可以提高表達(dá)能力。四年級(jí)時(shí)，我的閱讀理解總是不達(dá)標(biāo)，而且說(shuō)話時(shí)滿嘴跑火車(chē)、甚至是不可理喻。如何才能改變呢？我慢慢開(kāi)始了閱讀，學(xué)會(huì)從書(shū)中找到答案并理解內(nèi)化為自己的知識(shí)。另外，我擴(kuò)大了閱讀面，每天都堅(jiān)持閱讀，我找到了書(shū)中的.游戲樂(lè)園。
閱讀還可以成為我們生活中的樂(lè)趣。有一次，我做完了作業(yè)，在家里瞎轉(zhuǎn)悠，倍感無(wú)趣。這時(shí)，我走到了書(shū)架旁，隨手抽出一本書(shū)，沒(méi)想到越看越津津有味，我時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而緊張不已、時(shí)而激動(dòng)欣喜，是啊，讀書(shū)可以讓我們心情歡暢。所以，我們要多閱讀。
閱讀不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，避免鬧笑話。還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們一家人在熱熱鬧鬧的吃飯，媽媽突然問(wèn)我：“你知道《三國(guó)演義》里蜀國(guó)的軍師是誰(shuí)嗎？”我張冠李戴胡說(shuō)一氣，媽媽差一點(diǎn)就被我氣暈過(guò)去。后來(lái)媽媽為我買(mǎi)了一套四大名著，我看過(guò)才知道我當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢。此后，我再也不敢不懂裝懂了。也更明白了我需要多閱讀，還要閱讀好書(shū)。
“開(kāi)卷有益”是有一定道理的，我們的閱讀面要廣泛，上知天文下知地理，是我努力的方向。記得有一次我與同學(xué)游玩，看到地上有一張紙，上面問(wèn)：“雞蛋還沒(méi)破殼時(shí)里面什么是最重要的？”我的某個(gè)同學(xué)搶著回答：“是還沒(méi)出生的小黃雞！”我們哈哈大笑，還有一個(gè)同學(xué)笑得直不起身來(lái)。從這件事中我才開(kāi)始閱讀科學(xué)類(lèi)圖書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“在生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像沒(méi)有了太陽(yáng)；在智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！”所以，我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為我們生活中的必需品吧！
什么讓生活更美好作文6
假如說(shuō)生活是一潭池水，那么獨(dú)立就是為那池水增添色彩的小魚(yú)；假如說(shuō)生活是一片靜寂的森林，那么獨(dú)立就是叫醒整片森林的小鳥(niǎo)。獨(dú)立，讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨(dú)立了，我總是以太小作為借口，一再推辭。這不媽媽又來(lái)跟我嘮叨了：“欣欣，我覺(jué)得有必要讓你獨(dú)立，這幾天我們?nèi)ド虾？床�，不在家，這就是你獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。”媽媽鄭重地拍了拍我的肩。“嗯……好吧，反正也沒(méi)幾天�！蔽蚁肓讼耄豢诖饝�(yīng)下來(lái)。
獨(dú)立的第一天在小鳥(niǎo)的鳴叫中開(kāi)始了。“叮鈴鈴……”鬧鐘毫不留情地打斷我的美夢(mèng)。關(guān)掉鬧鐘后，我翻了翻身，打了個(gè)哈欠，又被扯進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)�！俺燥埩�，欣欣�！睗M頭大汗的奶奶敲響了房門(mén)。我隨口丟下一句：“幾點(diǎn)了？”奶奶邊敲門(mén)邊說(shuō)：“快點(diǎn)起床，都已經(jīng)中午了�！蔽伊ⅠR起來(lái)，穿著睡衣，奔向樓下吃飯�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�。 薄芭�。”“快點(diǎn)下樓吃飯�！薄榜R上�！薄翱禳c(diǎn)起床�。 薄芭��！薄谶@幾句重復(fù)的.對(duì)話中，我迷迷糊糊地過(guò)完了一天。
晚上，我獨(dú)自一人躺在床上，思考著：為什么我總要?jiǎng)e人催著才做呢？明天我一定要自覺(jué)些……聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴奏樂(lè)，我緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱。在這歌聲中我迎了獨(dú)立第二天的太陽(yáng)。太陽(yáng)公公羞澀地露出了半個(gè)頭，仿佛在羞愧起得沒(méi)我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”，心想：不行，我房間那么亂，明天媽媽回來(lái)肯定會(huì)笑話我，我得好好收拾收拾。
一整個(gè)上午，我都沉浸在打掃房間的歡樂(lè)之中。當(dāng)我看到桌面亮到反光，我心中就無(wú)比自豪；當(dāng)我躺在干凈整潔的沙發(fā)上，就會(huì)有一陣愜意升到心頭；當(dāng)我望著潔白的墻和明亮的地，心中就無(wú)比喜悅。折騰了一上午，終于整理好了房間，我連忙下去幫忙做午飯，因?yàn)槲铱墒且?dú)立的人。
奶奶是做飯主力，我呢，幫忙打下手，我還偷偷學(xué)會(huì)了幾招呢。下午我一直在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人催，一切都是自我完成。
自我獨(dú)立的感覺(jué)真好。生活是一張普通的餅，可是，撒上一點(diǎn)“獨(dú)立”的蔥花，它就會(huì)十分可口。
什么讓生活更美好作文7
愛(ài)，讓生活更美好 愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章；愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方。
仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟�，而發(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑?yáng)愛(ài)的照耀而抬起美麗的臉龐…… 我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著，一路過(guò)很多風(fēng)景，有時(shí)也會(huì)迷茫，踢下來(lái)調(diào)整自己失落的心，這是可曾注意過(guò)，有一種愛(ài)正在溫柔地?fù)崦鴤�，給我們繼續(xù)奔跑的力量？ 幾天前，我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題，她是一個(gè)美麗的女子，但卻因?yàn)橐淮诬?chē)禍導(dǎo)致毀容，他還會(huì)愛(ài)她嗎？他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬頍o(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎？ 一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐煌猓麄兌际チ俗约旱尿湴�，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她，能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他？我還不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容，然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女關(guān)系呢？ ——一定會(huì)！ 我立刻將原有的答案改掉。
是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無(wú)私的愛(ài)的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛(ài)的光芒，將你的生命照亮！ 這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛(ài)。然而細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛(ài)，在不知不覺(jué)中親吻著我們，呵護(hù)著我們，走在人來(lái)人往的`大街，你是否看見(jiàn)過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁？你是否看見(jiàn)過(guò)，在擁擠的車(chē)廂里，一位年輕的小伙子離開(kāi)座位，攙著一位老人輕輕坐下？你是否……？這些看似平凡的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么，只默默地獻(xiàn)出自己的力量…… 愛(ài)，是永恒的話題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……望采納！打字累！謝謝。
什么讓生活更美好作文8
自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫(xiě)得好，能“感染”周?chē)淮蠖训耐瑢W(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書(shū)了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門(mén)課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的`思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門(mén)課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問(wèn)媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買(mǎi)了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
什么讓生活更美好作文9
可能有人會(huì)覺(jué)得“誠(chéng)信”只是微不足道的兩個(gè)字，你可別小瞧了它，有了誠(chéng)信就有了信任；有了誠(chéng)信就有了榮譽(yù)……
一次周未放假時(shí)，我和我的好朋友小蘭約好一起去圖書(shū)館看書(shū)，我們還說(shuō)不見(jiàn)不散�？墒钦l(shuí)能想到這一天外面竟然下起了傾盆大雨�！霸愀猓掠炅��！蔽彝崎_(kāi)門(mén)看了看，雨點(diǎn)兒特別大，就像冬天漫天飛舞的冰雹似的。頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了我和小蘭的約定，我著急得直跺腳，該怎么辦呢？這么大的雨，我是去還是不去呢？就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她一臉疑惑地望了望我，問(wèn)道：“你怎么啦？小羽！”我告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“下這么大的雨，小蘭肯定不會(huì)去的，你就放心寫(xiě)作業(yè)去吧。”我覺(jué)得也是，正要回屋寫(xiě)作業(yè)，可突然間，我和小蘭的約定“不見(jiàn)不散”總在我耳邊回響，不行，小蘭一定在等我！此時(shí)，我不再猶豫了，撐著雨傘跑出家門(mén)，走向了圖書(shū)館。遠(yuǎn)處，果然是小蘭，她正在往我這邊張望呢！看到了我，小蘭開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，我倆高高興興地走進(jìn)了圖書(shū)館。在書(shū)海中遨游的我，一直感覺(jué)心里暖暖的'，我想，這應(yīng)該是誠(chéng)信的魅力吧！。
記得一天中午，媽媽叫我?guī)退ベI(mǎi)醬油，給了我十元錢(qián)，我接過(guò)錢(qián)到了小賣(mài)部，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多人來(lái)買(mǎi)東西，店長(zhǎng)叔叔也很忙，我給錢(qián)的時(shí)候，店長(zhǎng)叔叔給了我一瓶醬油，還多找了我三元錢(qián)。我特別開(kāi)心地走了出去，但是走著走著，心里突然有點(diǎn)不舒服，感覺(jué)心里有兩個(gè)小人在打架。綠色的小人生氣地說(shuō)：“你不應(yīng)該拿的，你應(yīng)該馬上還回去，還要跟店長(zhǎng)講清楚事情的經(jīng)過(guò)�！奔t色的小人搶著回答道：
“這怎么錯(cuò)了，這是別人給的，又不是偷來(lái)的。自己拿著這三塊錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)吃的不好嗎？”盡管零食的美味誘惑著我，但我還是覺(jué)得這樣做不對(duì)，老師常常教育我們，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，于是，我飛快地跑回店里，跟店長(zhǎng)講清楚了這件事情，并把那三元錢(qián)還給了他。就在我給完錢(qián)準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，店長(zhǎng)叔叔叫住了我，他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是面帶笑容地給了我一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的棒棒糖，我開(kāi)心極了！原來(lái)誠(chéng)信真的可以讓生活更美好啊！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，讓我們的生活因誠(chéng)信而更美好吧！
什么讓生活更美好作文10
有一段時(shí)間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無(wú)所有。
——題記
初見(jiàn)時(shí)，您手持一本語(yǔ)文書(shū)，神色嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上�？吹贸�，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作文本、抄寫(xiě)本、聽(tīng)寫(xiě)本、積累本等等，您讓我們準(zhǔn)備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴(yán)厲，個(gè)性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過(guò)，課下的您很慈祥，是個(gè)連生氣發(fā)怒都會(huì)顧及學(xué)生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識(shí)。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫(xiě)了一篇又一篇……考試時(shí)，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開(kāi)始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時(shí)間擠出來(lái)，給我們講課。您從不覺(jué)得累，反而說(shuō)很開(kāi)心。但誰(shuí)又知道，在我們不理解、不進(jìn)步時(shí)，您嘆息過(guò)多少回，又在多少個(gè)夜晚，想著補(bǔ)救的.辦法。
考試前夕，時(shí)間緊迫，您會(huì)在午休講講考試要點(diǎn)，又留下充足的時(shí)間“壓著”我們睡覺(jué)。我心中淌過(guò)一股暖流，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，開(kāi)學(xué)了，我端坐在教室里盼著您的身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺(jué)失去了擁有的一切。
我再也聽(tīng)不到您和我們談學(xué)習(xí)講人生，再也聽(tīng)不到您批評(píng)我們，再也看不到那本語(yǔ)文書(shū)上您的字跡，再也感受不到您對(duì)我們的關(guān)心。不知還有沒(méi)有人，會(huì)在每一次考試前提醒我們注意事項(xiàng)。老師，是您對(duì)我們太失望，自己選擇離開(kāi)了嗎？我心里不斷地難過(guò)著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語(yǔ)時(shí)，我就像一朵花，當(dāng)花瓣落下的時(shí)候，其實(shí)它并沒(méi)有死，等風(fēng)把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在那一個(gè)和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠(yuǎn)是我心里念念不忘的美好。
什么讓生活更美好作文11
音樂(lè)是美妙的音符，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，是讓我放松、開(kāi)心的神奇魔法，它讓我的生活更美好。
最開(kāi)始我迷上音樂(lè)是在四年級(jí)，早上起床的時(shí)候，政教處準(zhǔn)時(shí)播放了起床鈴。咦?怎么和往常不一樣呢？哦！原來(lái)是學(xué)校破天荒的播放了一首歌，還挺好聽(tīng)的。因?yàn)槲也恢肋@首歌的名字，便迫不及待地去問(wèn)我們班的“歌手大王”小明。小明聽(tīng)了后耐心地告訴我:“這叫音樂(lè)，是TF七周年的音樂(lè)。”我不信，這怎么可能呢？音樂(lè)不過(guò)是演奏出來(lái)的，怎么會(huì)這么好聽(tīng)？
在這之后，我便開(kāi)始踏入了我的“音樂(lè)生涯”旅途。結(jié)果呢?不出所料，我悄悄迷戀上了神奇的音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的大腦神經(jīng)放松，使我更開(kāi)心地寫(xiě)作業(yè)、做題、背書(shū)；因?yàn)橐魳?lè)讓我覺(jué)得原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活變得愉悅起來(lái)；因?yàn)橐魳?lè)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢有所提高，從中游學(xué)生一躍跨進(jìn)優(yōu)等生的行列。自此以后，我愈來(lái)愈沉迷于音樂(lè)，無(wú)法自拔。
聽(tīng)歌的`時(shí)候，風(fēng)伯伯像被音樂(lè)陶醉般飛奔而來(lái)，吹得繁密的樹(shù)葉沙沙作響，不停舞動(dòng)。鳥(niǎo)兒棲息在枝頭駐足癡望，側(cè)耳傾聽(tīng)這悅耳動(dòng)人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無(wú)比。
音樂(lè)見(jiàn)縫插針地?cái)D進(jìn)了我的生活，闖進(jìn)了我的家庭，占據(jù)了我的學(xué)習(xí)。本以為可以一直這樣自得其樂(lè)下去，但是，家人們很快就知道我迷上了音樂(lè)之后，橫加干涉，態(tài)度由委婉到命令，一百八十度大轉(zhuǎn)彎。每天在我耳邊念叨說(shuō)什么音樂(lè)不好，聽(tīng)多了心理不健康之類(lèi)的話，我想把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，因?yàn)槲倚蕾p音樂(lè)有合適的時(shí)間。
“轟”的一聲，我的腦子頃刻變成了漿糊，眼淚瞬間像突破了最后一道防線，不要命似的掉了下來(lái)。透過(guò)婆娑的淚眼，我看到了什么？我的音樂(lè)夢(mèng)想毀了，我的音樂(lè)資料全都不翼而飛。我知道是誰(shuí)干的，但我理解他們對(duì)我的所謂關(guān)心，我無(wú)力抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我下定決心寫(xiě)這篇作文時(shí)，說(shuō)明我已經(jīng)放下了，把一切都默默放下了。
雖然我不再癡癡地聽(tīng)音樂(lè)，但還是那句話——音樂(lè)，讓我的生活更美好，更愜意，更快樂(lè)！
什么讓生活更美好作文12
你每天都會(huì)微笑嗎？你給我一個(gè)微笑，我也還你一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？
微笑可以傳遞快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)笑的人，我的生活充滿笑聲。早上醒來(lái)，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，早上好！”媽媽笑得眼睛瞇成一條縫。來(lái)到學(xué)校，我笑瞇瞇地向老師問(wèn)好，老師笑得像一朵花。放學(xué)路上遇見(jiàn)熟人，我會(huì)主動(dòng)迎上去，微笑著打招呼，他們回報(bào)我微笑，并夸我有禮貌。我想，這就是微笑的魅力吧！把微笑掛在臉上，以笑臉迎接生活的挑戰(zhàn)，以笑臉面對(duì)身邊的人，把快樂(lè)傳遞，生活就會(huì)更美好。
微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑瞇瞇的。她講課的時(shí)候，提問(wèn)的.時(shí)候，表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候，我都能覺(jué)察她目光里的微笑。黃老師笑起來(lái)真好看�。∥蚁矚g她的微笑，每天都盼著她的課�！靶σ恍κ晟��！蔽⑿Φ镊攘κ菬o(wú)窮的，微笑美化了人，微笑讓你的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。
微笑可以收獲珍貴的友情。俗話說(shuō)：“一笑泯恩仇�！币惶煳覀儼嗌象w育課，蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起，我們風(fēng)一般地跑起來(lái)，一個(gè)個(gè)像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰，我一心想超過(guò)他，在搶道時(shí)絆了他的腳，只聽(tīng)到“啊”的一聲，陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他，后退出一步，生怕他打我一頓。沒(méi)想到他竟微笑著說(shuō)：“小事一樁，沒(méi)關(guān)系。”此刻，我覺(jué)得他的笑容比鮮花還要美，他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容，展示的是他寬容友善的心。從此，我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑，讓我收獲了珍貴的友情。微笑像陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房，讓我享受到生活的美好。
微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖你冰涼的心靈；微笑是一股清泉，滋潤(rùn)你干涸的心田。
早晨，輕輕抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑，新的一天笑著向你走來(lái)。
什么讓生活更美好作文13
國(guó)慶長(zhǎng)假，家人們都出去旅行了。
這些天，天氣特別熱。沒(méi)有人給雞添水，雞舍里的雞都快被烤成烤雞了。我見(jiàn)狀，決定在門(mén)前的大樹(shù)下給雞重新建造一個(gè)陰涼的新“雞房”。
我先找來(lái)建造“雞房”的一些材料：木板、紙箱、繩子；又準(zhǔn)備了建造“雞房”用的工具：斧子、剪刀等。
開(kāi)始建造“雞房”了：我先把三塊木板交合的邊沿用繩子將其頂部固定好，再把固定好的有三面“墻”的半成型“雞房”放在門(mén)前的一棵大樹(shù)下，再在上面蓋上最后一塊稍大的`木板作為雞房的“房頂”，這樣一個(gè)粗糙的“雞房”就算造好了。
我等了好久，居然不見(jiàn)一只雞愿意住進(jìn)我辛苦給它們建造的“新房”里。我再一想，可能還缺一樣重要的東西吧！于是，我趕緊從家里取來(lái)一個(gè)破碗，打了半碗水放在“雞房”旁邊�？傻攘嗽S久，仍不見(jiàn)雞老爺們來(lái)領(lǐng)我的情。
我有點(diǎn)急了。是不是我造的房子太過(guò)粗糙雞雞姥爺才不領(lǐng)我的情？我又陷入沉思。
有了，又一個(gè)念頭在我腦海了蹦出。
我趕緊跑回房間，從書(shū)包里取出我最心愛(ài)的那盒彩筆。來(lái)到“雞房”前，先是在“房頂”上畫(huà)上朵朵白云，再在“雞房”門(mén)前和雞舍里面都畫(huà)上濃郁的綠草。再再在雞舍里面的綠草上還畫(huà)上雞姥爺們愛(ài)吃的小蟲(chóng)子。
這下好了，第一只雞媽媽看見(jiàn)了，率先走了進(jìn)去。第二只看見(jiàn)了也跟了進(jìn)去。3只、4只……一會(huì)兒工夫，我家的那群雞全鉆進(jìn)了我給它們專門(mén)設(shè)置好的避暑“雞房”里進(jìn)去了。甚至只見(jiàn)它們進(jìn)去不見(jiàn)它們出來(lái)。
看著雞老爺們?cè)凇皺C(jī)房”里享受著我給它們?cè)O(shè)置的避暑“雞房”，別提心里有多高興�。�
長(zhǎng)假即將結(jié)束。爸媽旅行也回來(lái)了。爸媽看到了我的杰作，一個(gè)勁兒的夸贊：“博兒真是個(gè)聰明能干的小家伙！”我聽(tīng)后心里更加開(kāi)心了，發(fā)自內(nèi)心感嘆：創(chuàng)意，讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文14
心之所想，一切皆情語(yǔ)�；孟耄苍S是一個(gè)人童心的代表，也許是天與行空的不切實(shí)際，也許是源源不斷的畫(huà)面，所有的景象都是心靈在呼喚，幻想，讓生活更美好。
夜幕降臨，一天即將結(jié)束，我想歡迎月夜告別一天，抬起頭來(lái)仰望那片浩瀚的天空，月亮慢慢升起，引著身后的星星在天上排好隊(duì)，準(zhǔn)備聽(tīng)著睡前故事，繁星滿天，點(diǎn)綴著漆黑的夜，我現(xiàn)在正是一顆閃爍著光芒的星星，我聽(tīng)著月亮姐姐講天上的故事，既神奇又覺(jué)樂(lè)趣，看著白天人們放走的風(fēng)箏，我真想坐在它的背上遨游天空，聞著月宮中悠揚(yáng)飄香的`桂花，倍感清爽，品著人們貢獻(xiàn)的月餅，嘟囔著小嘴還回味著剛才心滿意足的樣子，舔舔小小的嘴唇不肯放過(guò)一點(diǎn)滋味。
驕陽(yáng)烘烤著大地，使小溪和樹(shù)蔭成為重要的避暑圣地，眼前“小橋流水嘩啦啦”的景象十分清涼，心靜即人靜，望著向遠(yuǎn)方流去的河水，我好羨慕��！魚(yú)兒和他并肩奔跑，我現(xiàn)在是一條奔跑的小河，即使烈日炎炎，我也不忘停下尋找母親的腳步，我哼著小曲，奔向前方，石頭為我裁剪的水花如此美妙，翻騰的浪花如此激昂，魚(yú)兒與我奔跑，左肩有你陪伴，右肩有你微笑。我想和你一起奔向母親懷抱；一起溫暖與春風(fēng)沐�。灰黄饗善G與夏之光耀；一起颯爽與秋高氣爽；一起銀裝與冬繁昌盛，如此美好，希望我們一直都在彼此身旁。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都有了原來(lái)的模樣，花兒迎風(fēng)起舞，柳枝搖曳枝條，優(yōu)美和煦，那樣溫柔。我是一株小草，每天迎著第一縷陽(yáng)光而歡喜鼓舞，每天迎著第一滴朝露而不知滿足。我曾穿破堅(jiān)硬的土壤來(lái)到這個(gè)美好的世界，大地給我營(yíng)養(yǎng)，雨滴給我生命，生活給我彩色的眼界，我向陽(yáng)而生，但也領(lǐng)略黑夜的美，我開(kāi)心每一天，從不害怕孤獨(dú)與失落。
幻想使我對(duì)這個(gè)世界充滿向往和期待，也使我的生活豐富多彩，有滋有味，幻想讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文15
我喜歡坐在窗邊，手捧著一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地細(xì)品著書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與美玩具失蹤案盧歡歡媽媽前幾天，給弟弟買(mǎi)了一個(gè)小汽車(chē)玩具。弟弟非常喜歡小汽車(chē)，就連睡覺(jué)時(shí)都要把它放在枕頭邊上，怕別人把他的玩具拿走啦！可是就在今天早上，弟弟剛起床就大聲喊：“我的玩具不見(jiàn)了、我的玩具不見(jiàn)了”我們聞聲來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”由于媽媽并沒(méi)有作案時(shí)間，因?yàn)樗蛱焐弦拱鄤倓偦貋?lái)，所以媽媽就成了我們的警官，警官讓我們四處尋找，沒(méi)辦法，我們必須聽(tīng)從警官下的命令，我和妹妹還有爸爸，每個(gè)角落都找了一遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。這時(shí)警官讓我們集合，警官說(shuō)：“肯定是你們其中嫌疑人藏了起來(lái)，現(xiàn)在我要搜你們的身”我是第一個(gè)被搜身的，心里十分害怕。警官到處翻我的口袋，我想會(huì)不會(huì)是我拿了，后來(lái)又忘記了呢？警官翻來(lái)覆去的.找，并沒(méi)有找到，這下我心中的石頭終于落下了。警官要搜下一個(gè)嫌疑人——爸爸，爸爸面無(wú)表情，十分自信，我一個(gè)大人怎么會(huì)去拿小孩的玩。警官?zèng)]有發(fā)現(xiàn)什么，接著去搜下一個(gè)嫌疑人，警官摸了摸嫌疑人的口袋，果然里面有東西，拿出來(lái)一看正是玩具的碎片。終于真相大白，是因?yàn)槊妹冒淹婢咄鎵牧�，怕弟弟打他，好。每天放學(xué)回家，我一寫(xiě)完作業(yè)，就從書(shū)架上拿一本最喜歡看地書(shū)。然后坐在椅子上靜靜地看。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心。
有一次，我放學(xué)回家，我從書(shū)架上取了一本《永遠(yuǎn)的星期五》，我就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)了，我就忘記了還有一份作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，更糟的是連晚飯都忘記吃了，甚至媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。仿佛整個(gè)人都沉迷在了書(shū)中無(wú)法自拔。直到把整本書(shū)看完，才繼續(xù)做我沒(méi)完成任務(wù)。
還有一次，我去培訓(xùn)班，可路有點(diǎn)遠(yuǎn)，我就坐公交車(chē)了，覺(jué)得沒(méi)事然后就拿出一本《怪物大師》看起來(lái)。不知道一看就看了二十分鐘，舉頭一望怎么終點(diǎn)站都到啦！但是離我要去的地方很遠(yuǎn)，然后我下車(chē)到對(duì)面的站臺(tái)返回去。我心想這下去培訓(xùn)班得遲到了，真服了我自己。但是我從中也感覺(jué)很快樂(lè)。不是有句老話說(shuō)得好，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
你們說(shuō)，讀書(shū)是不是讓生活變得更美好嗎？那你們想讓生活變得更美好，那就快來(lái)讀書(shū)吧！
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