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生活萬花筒作文

時(shí)間:2023-06-13 09:56:01 推薦作文 我要投稿

生活萬花筒作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的生活萬花筒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

生活萬花筒作文

生活萬花筒作文1

  生活中,有令我高興的事,有令我傷心的事,有令我氣憤的事,但是最令我難忘的還是那件讓我后悔的事。

  爸爸的.老家在揚(yáng)州,他經(jīng)常帶著我和媽媽回老家看望爺爺奶奶。在那里還有我最可愛的弟弟——猜猜。

  國(guó)慶節(jié)我們又回老家了,這次我還帶上了新玩具,一個(gè)萬花筒。這個(gè)萬花筒太有意思了,你只要轉(zhuǎn)動(dòng)前端的機(jī)關(guān),萬花筒的里面就會(huì)出現(xiàn)各種各樣有趣的畫面,就像看電視一樣。到了奶奶家,我剛下車,猜猜看見我手里的萬花筒就過來搶,我擔(dān)心他會(huì)把萬花筒弄壞,所以就把萬花筒舉得高高的,他踮著腳尖還是夠不著,急得哇哇大哭。媽媽聽見了,連忙跑過來“你怎么回事?你是哥哥就不能讓著點(diǎn)弟弟嗎?”我聽了,非常委屈地說:“這是我的玩具,我自己都舍不得多玩幾次,為什么一定要做哥哥的讓著弟弟?媽媽,你就是一個(gè)偏心眼的媽媽!”斜視的余光里阿姨趕了過來,問清了情況,把猜猜狠狠地揍了一頓,猜猜哭得更傷心了……

  吃完午飯,猜猜似乎早就忘記了早上的事情,仍然纏著我一個(gè)勁地叫“哥哥、哥哥”,叫得我都有些不好意思了。

  現(xiàn)在每次想起這件事,我都非常后悔沒有把萬花筒借給弟弟玩。但是,我已經(jīng)想好了,下次回老家的時(shí)候,我一定要帶上兩個(gè)萬花筒。

生活萬花筒作文2

  某天晚上,爸爸、媽媽、姐姐、姐姐的男朋友和我,一起去別人家去過人情。

  我吃了好多好吃的東西,爸爸不僅喝了很多的酒,居然還喝醉了!

  過完人情回來的時(shí)候,爸爸他酒性大發(fā),破口大罵!搞得滿車子全是酒味,難聞死了。我們打開全部的車窗,好不容易才好了一些。

  回到家里的時(shí)候,爸爸他還是胡言亂語地說著。媽媽她去讓爸爸喝下藥讓他睡著,可是媽媽她不管怎么說,爸爸他就是不肯乖乖地喝藥,媽媽她也快不行了,我大聲的說道:“我們一起讓爸爸喝藥吧!”他們不說話。然后姐姐和我姐姐的男朋友同意了,沒辦法,三票對(duì)一票,我媽媽她只好同意了。

  之后,我們一個(gè)按住他的腳,一個(gè)按住他的'膀子,一個(gè)扒開他的嘴,最后我倒下藥給爸爸喝了下去。

  我媽媽把爸爸放在一個(gè)房間的床上,讓他睡覺。我們?nèi)チ硪粋(gè)房間里面看電視。

  不知是我們太吵了,還是什么,爸爸他醒了!

  我問他們可不可以去看看爸爸?他們對(duì)我說:“小心一點(diǎn)!

  我悄悄地去看看爸爸,沒想到被發(fā)現(xiàn)了!他叫我過去,幸好爸爸酒醒了幾分,我對(duì)爸爸說:“以后別喝酒了!”爸爸他說:“好的,兒子!”

  此后,我看爸爸有沒有偷喝,他竟然真的不喝酒,看來爸爸果真戒酒了!

生活萬花筒作文3

  記得我七歲生日的時(shí)候,媽媽給我買了個(gè)塑料娃娃作為生日禮物。

  這個(gè)洋娃娃可真大呀,足有二尺高,穿了一件粉紅色的連衣裙,還鑲著白邊呢,漂亮極了。最趣味的是它嘴里還叼著一個(gè)皮奶嘴,好像在很香地吮吸著奶。當(dāng)你把奶嘴拽下來的時(shí)候,它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個(gè)沒完,只要你把奶嘴再塞進(jìn)她嘴里時(shí),哭聲就戛然而止了。

  記得深秋的'一天,我已穿上毛衣毛褲?赡莻(gè)小娃娃仍舊穿著那件連衣裙,露出兩條胖乎乎的小腿,這多冷啊!得給它找個(gè)暖和的地方。我抱著它走進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)火爐燒得紅紅的,很暖和。于是,我在火爐上頭放了一塊小鐵皮,讓小娃娃站在上頭烤火。我搬了一個(gè)小板凳,坐在旁邊陪著它。不一會(huì)兒,它的小嘴就一張一合的,我正在高興的時(shí)候,只見小娃娃越來越矮了,還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味?吹竭@種情景,我哇的一聲哭了起來。

  媽媽趕緊跑過來,從火爐上拿下小娃娃,問我是怎樣回事。我抽噎著說:“我怕它冷,要用毛衣裹起來又怕把它悶死,所以……”這時(shí)媽媽哈哈地笑起來,然后給我講起原因來。

  打那以后,我才明白,塑料是不能放在火爐上烤的。 童年太完美了,一件件趣味的事情,此刻回想起來,還是那么可愛。

生活萬花筒作文4

  生活就像一個(gè)萬花筒,各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

  學(xué)校

  先說說學(xué)校吧?,五(1)班教室里可真熱鬧:一群男生圍在一齊玩卡片,一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖隆0喔刹空诖咭恍┩瑢W(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外,操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的,四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子,高年級(jí)的'同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽,一些女生則在跳皮筋。

  街上

  恰逢是墟日,喧鬧的大街上,琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲,討價(jià)還價(jià)聲,汽車?yán)嚷暣似鸨朔,不時(shí)傳入學(xué)校,好一派熱鬧繁忙的景象。

  家中

  家里,奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著趣味的故事書。下班回來,勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

  生活就像萬花筒,每時(shí)每刻,每分每秒都在上演著精彩的劇目。

生活萬花筒作文5

  生活就像一個(gè)萬花筒,有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物,但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……

  記得前幾天,我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事,讓我記憶猶新。那天早上,天空烏云密布,快要下雨了,同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。可是,有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué),沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì),跑去對(duì)面的超市買東西吃,教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì),可是他很沒有禮貌,頭也不回,一向在那買東西,教練生氣了,快速跑過去把他叫了回來。教練批評(píng)了他幾句,還告訴他,小朋友在外邊必須要像在學(xué)校一樣懂禮貌,講禮貌,不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),更不能私自離隊(duì),還是在外地,這樣十分危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話,意識(shí)到了自我的`錯(cuò)誤,臉?biāo)查g紅了,慚愧地低下了頭,嘴里不停地說對(duì)不起,教練卻笑著說:“沒事了孩子,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行,下不為例,趕快回對(duì)吧!”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

  這是一件很小的事情,也像萬花筒一樣有兩面,我相信只要選擇正確的一面,就必須會(huì)有意外的收獲。

生活萬花筒作文6

  足球VS舞蹈?不用說了,肯定是舞蹈勝。在我看來,除了學(xué)習(xí),別的東西都比不過舞蹈,而足球嘛,一般般。

  足球

  在賽場(chǎng)上,別的運(yùn)動(dòng)員正在熾熱的陽光下奔跑,揮灑著汗水,再來看看我,只會(huì)在足球門前站著,守護(hù)著球門,也可以這樣說,我是左右護(hù)法中的左護(hù)法—基本起不了作用的那個(gè)。

  一個(gè)白黑相間的足球在草坪上奔跑著,在雙方隊(duì)員的.腳下滾過來,滾過去,他們踢得是那么激烈。而我在干嘛,我閑著沒事可做,就轉(zhuǎn)過頭去找守門員聊了會(huì)兒天,反正閑著也是閑著。

  哎呀!怎么會(huì)把球傳給我了?我默默想到。沒辦法,只好踢了,但我這一腳可“厲害”了,竟把球踢給了另一隊(duì)球員的腳下。我是真不會(huì)踢,恨不得直接溜下場(chǎng)。

  舞蹈

  說起舞蹈,我就來勁了。

  不管什么時(shí)候,我要我有空,我就會(huì)練舞蹈,不管有多難,有多累我都會(huì)堅(jiān)持下來。

  在比賽中,我大放光彩,盡情展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。我腳一轉(zhuǎn),手一揮,這個(gè)轉(zhuǎn)圈動(dòng)作完成地非常完美!一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作都從我身體中溢了出來,這一連套行云流水般的動(dòng)作合在一起,就變成了一支動(dòng)人的舞蹈。

  足球VS舞蹈,當(dāng)然是舞蹈勝!

生活萬花筒作文7

  今天下午,姥姥讓我去整理書桌,我滿口答應(yīng)了。

  不久,我整理好了?墒牵@一些垃圾怎么辦呢?我只好去把它們?nèi)拥簟N艺郎?zhǔn)備出門時(shí),姥姥說:“慢著,順便把糖果送給你星姐!薄昂玫模 蔽一卮鸬。

  我右手拿垃圾,左手拿糖果,蹦蹦跳跳下樓了。到樓下,我走到垃圾桶前,順手把左手拿的.糖果扔進(jìn)了垃圾桶里。

  我走到另一幢樓的星姐家,按響了門鈴。隨著“叮咚叮咚”聲,星姐打開了門。星姐看到我,說:“妹來了,進(jìn)屋玩!”我把右手里的糖果遞給她,說:“糖果,姥姥讓給你!”看到星姐滿臉驚訝,我仔細(xì)一看,原來我提的是垃圾。

  我急忙跑回家,心想這次完蛋了,姥姥要吵我了。到家后先把垃圾扔了,然后哭著去找姥姥。姥姥聽完笑著說:“沒事,家里還有很多,再去送一次就行了!

  這次我緊緊抓著糖果,不敢再糊涂了,心想這類事也不能再有下次了。

生活萬花筒作文8

  夏天的中午,我寫完作業(yè),正準(zhǔn)備睡上一個(gè)美美的午覺時(shí)“嗡嗡嗡”一只蚊子飛來了,在我的面前飛來飛去,要吸我的血,我與蚊子開始了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  我先是用手動(dòng)打,突然飛向我的臉,又細(xì)又鋒利的嘴刺在我的'左臉上,我用手一打,不但沒有打上蚊子,把我自己的臉打痛了,我委屈地哭了起來。媽媽聽見后,馬上拿了一個(gè)蒼蠅拍,看見蚊子飛上了我的額頭,“啪!”我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的蒼蠅拍的痕跡。

  這時(shí)我突然想到,爸爸不是愛喝酒嗎?而且一喝就醉,于是我拿起噴霧器,從柜子里拿出酒,在噴霧器里裝了一些,到處噴,噴的一屋子都是酒味,媽媽和我醉倒在臥室。爸爸走過來,看見后哈哈哈大笑,他拿著蚊拍,一下子就把蚊子滅了,可是一會(huì)兒蚊子又多了不少,都是從爸爸的房間里飛過來的。

  爸爸把窗戶打開,外邊放了啤酒,蚊子飛出去了。媽媽把爸爸帶到客廳修理去了,讓我去關(guān)窗門,爸爸被媽媽狠狠地修理了一頓后,說以后一定會(huì)記著關(guān)窗門。

  每當(dāng)我想起了這件事,就想哈哈大笑一頓,因?yàn)榇蛭米犹腥ち耍?/p>

生活萬花筒作文9

  我翻動(dòng)著家里的相冊(cè),相冊(cè)里有的照片是記錄名勝古跡的,有的.是記錄風(fēng)景的,當(dāng)然少不了記錄人物的,當(dāng)我看到其中的一張照片時(shí),我回想起了一件事——

  一天,我坐在窗前觀賞著外面的景色,忽然下起了傾盆大雨。我心想:多美啊!拍一張照片吧!正當(dāng)我拉近焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)相機(jī)屏幕左下方有一個(gè)小黑點(diǎn)。我瞪大了眼睛:“這是什么東西?”我對(duì)準(zhǔn)小黑點(diǎn),把焦距拉到最大。

  一只小鳥被雨水淋得濕濕的,不停地拍打著翅膀。旁邊有兩只鳥,我想一定是它的爸爸媽媽。它們抓住小鳥,用力的拍打著翅膀,企圖把小鳥送回窩里,可怎么也拖不動(dòng)。

  雨,仿佛一層紗,還在下著。

  這時(shí),一只老貓走了過來,張開了嘴,看著那三只鳥,撲了過去。那兩只大鳥緊緊地護(hù)住小鳥。貓的爪子馬上就要碰到了,兩只大鳥瞪著老貓,勇敢而堅(jiān)定的眼神震撼著我,我急忙用相機(jī)記錄下了這令人感動(dòng)的一幕,這時(shí),有人走過來了,老貓終于悻悻地走了。

  雨停了,天晴了。小鳥看著藍(lán)天,努力地拍打著翅膀。一次、兩次……在許多次失敗后,它終于飛上了天空。

  我的思緒又回來了,原來親情不僅僅存在于人類之間,還存在于動(dòng)物之間!

生活萬花筒作文10

  “丁零零”下課鈴響了,同學(xué)們都像離弦的箭飛出了教室,而我和小顧則坐在一起,欣賞著我的新水筆。

  那是一只頭頂戴著磚石帽,身穿漂亮花衣的水筆。小顧欣喜若狂地接過我的水筆,兩眼發(fā)光地望著那頂磚石帽,顛來倒去地?cái)[弄著。

  突然,“咚”的一聲,水筆掉到了地上,墨水灑了一地!鞍パ剑 蔽覐淖簧咸似饋,大聲說道:“這可是我媽媽從國(guó)外給我?guī)Щ貋淼墓P!毙☆櫟椭^,不知所措地對(duì)我說:“對(duì)不起,我不是故意的.,我賠!”我氣得拿起筆扭頭就走。

  回到家,我想起了白天發(fā)生的事情,小顧誠懇的聲音回蕩在我的耳邊。我還想起了老師的話,對(duì)待同學(xué)要寬容。我有些后悔:小顧也不是故意的,我明天找她去。

  第二天早上,我剛走到座位前,小顧就小心翼翼地拿出了一塊水晶橡皮輕聲地說:“對(duì)不起,昨天是我不好,不小心把你的水筆弄壞了,我跑了好幾家店都沒買到一樣的筆,所以我只能送你塊橡皮了!薄白蛱煳乙膊缓,不應(yīng)該生氣,你也不是故意的!蔽壹t著臉說。

  從此,我們又變成了形影不離的好朋友。

生活萬花筒作文11

  記得有一次,學(xué)校舉行朗誦比賽,語文老師在班上選了十六名普通話好的同學(xué)參賽,其中就有我,我心里別提多開心了。

  一開始,語文老師把我叫到她的辦公室里,數(shù)清了人數(shù),把稿子發(fā)給我們,叫我們先自由朗讀。我們要朗誦的文章的題目是《地球,我的母親》。在自由朗讀時(shí),大家都有些不會(huì)讀的字,多音字也不知道該讀哪個(gè)音,唉,太難了吧。這時(shí),上課了,語文老師把我們叫到辦公室里去,打開電腦,點(diǎn)開中央電視臺(tái)主持人朗誦這篇文章的視頻,叫我們專心聽主持人朗誦時(shí)的發(fā)音、語氣、動(dòng)作、感情,體會(huì)他們讀時(shí)的心情。接著,讓我們標(biāo)注生僻字和多音字的讀音。

  經(jīng)過日復(fù)一日的`訓(xùn)練,比賽那天終于到來了。我們自信的走上舞臺(tái),聲情并茂地朗讀起來……朗誦完畢,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我們開心地走下舞臺(tái),老師滿意地向我們豎起了大拇指。

  比賽結(jié)果出來了,我們獲得了二等獎(jiǎng),我覺得,比獲獎(jiǎng)更重要的是我們收獲了團(tuán)結(jié)與自信!

生活萬花筒作文12

  二十幾歲的時(shí)候過著波瀾不驚的生活,三十幾歲的時(shí)候還是過著波瀾不驚的生活,穩(wěn)定不起伏,或許這也是人生,不明白會(huì)不會(huì)過的疲倦?晌铱蠢弦惠厒兊纳,他們也是如此,卻不曾一刻有過孤獨(dú),誰不是從年少到年老。在七十歲的時(shí)候,生命的.意義或許會(huì)真正體現(xiàn),用盡一生去總結(jié)一生,在不斷犯錯(cuò)和不斷提高的過程中,不斷的凸顯生命的意義。

  我時(shí)常在想,到底怎樣才是算勇敢和義無反顧去做一件值得的事情,比如用腳步丈量世界的長(zhǎng)度,在地圖上畫出足跡,遇見一些人,看一些風(fēng)景,大海和藍(lán)天。固然生活是一個(gè)不斷創(chuàng)造的過程,不斷有人重復(fù),有人重蹈覆轍,在尋找意義的過程中始終是一種煎熬。什么是對(duì)什么是錯(cuò),最好的參照物就是世界的規(guī)則和道德。

生活萬花筒作文13

  傍晚的天空很異常,天邊一朵緋紅的云彩,或厚重的云朵朵構(gòu)成。天邊下,是一對(duì)好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語,儼然與周邊的一切融成一片,格外的和諧。

  沒有太多的感慨,沒有過多的心境浮動(dòng)。許多時(shí)候,無欲無求,沒有比較,沒有傷害。如果生活就這樣過下去,沒有突如其來的'傷害,沒有浮動(dòng),大概也能安然過著每一天,慵懶或充實(shí)?墒,有時(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭,承認(rèn)自我的無能為力和懦弱,漸漸習(xí)慣許多事情,漸漸的明白人情世故,漸漸的變得平淡無奇,在看不見的未來和走不出去的現(xiàn)狀,始終隔著一道墻,一道無形的墻,變成了兩個(gè)世界。

  不管做多大的努力,多大的付出,始終都需要?jiǎng)e人的一句肯定,有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自我手中,而是在別人手中,那種黑暗無邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中,一步步走向生活的深淵,于是開始抱怨生活,開始漫無目的的行走,開始失去自我,甚至開始變得莫名其妙。

  每一天六點(diǎn)半的天空并不好看,人來人往的車流隔著整個(gè)世界,連空氣也被隔斷在窗外,綠植也難逃厄運(yùn)。

  在深情的歲月里,如何能讓我一步步走出自我的生活,不再流連于市井之中,夢(mèng)幻之外。

生活萬花筒作文14

  生活就像一個(gè)萬花筒,有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物,但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……

  記得前幾天,我們?nèi)パ袑W(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事,讓我記憶猶新。那天早上,天空烏云密布,快要下雨了,同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練?墒牵幸粋(gè)叫王假鑫的`男同學(xué),沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì),跑去對(duì)面的超市買東西吃,教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì),可是他很沒有禮貌,頭也不回,一向在那買東西,教練生氣了,快速跑過去把他叫了回來。教練批評(píng)了他幾句,還告訴他,小朋友在外邊必須要像在學(xué)校一樣懂禮貌,講禮貌,不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),更不能私自離隊(duì),還是在外地,這樣十分危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話,意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,臉?biāo)查g紅了,慚愧地低下了頭,嘴里不停地說對(duì)不起,教練卻笑著說:“沒事了孩子,只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行,下不為例,趕快回對(duì)吧!”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。 這是一件很小的事情,也像萬花筒一樣有兩面,我相信只要選擇正確的一面,就必須會(huì)有意外的收獲。

生活萬花筒作文15

  生活像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前,生活中就有這樣一個(gè)鏡頭,這個(gè)鏡頭包含著一種精神,而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  那天,我正在街上散步,看見一個(gè)老人在緩緩前進(jìn),這位老爺爺戴著墨鏡,拿著木制拐杖,顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去,前面有一塊香蕉皮,不知是誰丟的,一個(gè)年輕的哥哥看見了,喊了一聲:“老爺爺,您當(dāng)心,前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音,并沒有理年輕哥哥,卻往前走了幾步,蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子,但沒有起來,而是把香蕉皮撿了起來,忍著疼痛,向某個(gè)方向走去。

  我問老爺爺:“老爺爺,您這是”老爺爺笑著說:“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里,不要讓別人踩到了,可我的眼睛不爭(zhēng)氣,你能帶我去嗎”

  我說:“老爺爺,我去扔吧!您又不舒服,趕快回家吧!崩蠣敔斶B連夸我!

  我笑了笑,對(duì)老爺爺說:“您趕快回去吧,再說了,綠色環(huán)保,人人有責(zé)呀!

  老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣,老爺爺不給更多的人找麻煩,居然忍著疼痛撿垃圾,我們必須要學(xué)習(xí)這種精神,做一個(gè)環(huán)保的`人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人,可是卻有著偉大的精神!

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