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我們的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我們的課余生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的課余生活作文1
大家好,你們知道我是誰嗎?對,我就是小蚊子!唉,爸爸媽媽每天都不讓我出去玩,哼,你們就不怕我變成蝸居男!今天,我趁爸爸媽媽出去的空,偷偷的跑了出來。。⊥饷娴目諝庹嫘迈r啊,我小蚊子的歷險記就要開始了!
在家里爸爸和我說,外面有一種叫電蚊拍的東西,可厲害了!出門要小心它。哼,爸爸肯定是在騙人,我飛了這么久,連個電蚊拍的'影子都沒見著,騙人,肯定在騙人。。窟@,這,這是什么東東?難道就是江湖失傳已久的電蚊拍!這家伙還真是挺厲害的!呵呵,幸虧我命大,沒有上天過去玩耍。嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我還是趕緊回家吧!呀!完了!我迷路了!這是哪。堪,今天真是倒霉。自己慢慢轉(zhuǎn)悠吧!前面那個瓶子裝的東西什么啊?啊,不會吧!竟然是殺蟲劑。我就要Gameover了!哎?不對,我要堅(jiān)持到底。我躲,我躲,我躲躲躲。看你還能噴著我!
有救了,那邊有些蚊子伙伴,跟著它們我就能回家了!Yes!我終于可以回家了。不過,今天可真刺激啊,這里簡直比鬼屋還鬼屋!我哪天再來闖。但是我一直有個問題弄不明白:這里到底是哪呢?唉,先不和你討論這個問題了,我要回家了。拜拜!
你們知道小蚊子去了哪兒了嗎?和我說答案吧!我也要走了。88!
我們的課余生活作文2
我們的課余生活就像是一幅美麗的畫卷,上面描繪了各種美麗的圖畫。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲敲響了,同學(xué)們像是脫了韁繩的馬兒一樣飛快地向操場跑去,原來我們是要舉行一場丟沙包大賽。游戲前,我們先分好組,一組丟沙包,一組則要躲開沙包的“攻擊”,而我是被分到丟沙包這一組的'。游戲開始前,大家都很有信心,那些要躲開沙包的小朋友們也高喊著:“放馬過來吧,我可不怕你們!”
隨著老師一聲令下,比賽正式開始了。第一位上場的是一位女生,可別小看她,她雖然是女生,卻有著男生的速度和力量。她先尋找好目標(biāo),很快她就確認(rèn)好自己要“攻擊”的對象了。接著她又舉起沙包,瞄準(zhǔn)好目標(biāo)后就用力地朝對方丟過去。結(jié)果對方忘了閃避,沙包一下子就打到她的胸口,他很快就被淘汰了,變成了一名觀眾,對他來說這一切都來得太突然了,所以他們組感到非常沮喪。而我們組卻為這次旗開得勝而歡呼雀躍!
接著我們組第二位選手上場了,只見她斗志昂揚(yáng),還使出了她的絕招——假動作。只見她假裝作勢要往左邊扔,而對方左邊的同學(xué)立刻躲開,可其實(shí)沙包還一直在她手里,這下所有的同學(xué)都驚呆了!說時遲那時快,她又趕緊向另一個方向丟去,原來那才是她真正的目標(biāo)!結(jié)果那位真正的目標(biāo)一下子沒反應(yīng)過來就被淘汰了,這下打得對手是節(jié)節(jié)敗退!
最后結(jié)果,對手終于被我們打敗了,可是他們并不甘示弱:“下一次我們一定會戰(zhàn)勝你們的!”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,課間十分鐘雖然很快就過去了,但是這些快樂會一直留在我們心里!
我們的課余生活作文3
這個操場不太大,人卻不少,有的打羽毛球,有的玩單杠,有的跳繩,有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往后瞟,生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇,就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后,然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈,馬上轉(zhuǎn)身,撿起手絹,馬上去追,可到底也沒有抓到,被罰唱了一支歌。
我們的課余生活真有趣。
我們的課余生活豐富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲!丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時間的游戲,但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂的事!
今天,我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定,結(jié)果,我和小華、小黃做組,我們隊(duì)先進(jìn)場,小東快速地把沙包用力的向我扔來,我馬上躲開了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下場了,還剩小華和小黃了,他們左躲右閃的,化解了敵人一次次的攻擊。突然,小東做了一個假動作,蒙住了小華的眼睛,他在最后才反應(yīng)過來,可惜太遲了,直接命中了小華的`頭部。只剩小黃一個人了,他快速的躲過了沙包的攻擊,小東不耐煩了,他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起,想來個海底撈月,可沒接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下場了,我們輸了。
我們雖然輸了,可我們還是很開心!我希望家長能給我們多一點(diǎn)玩的時間。
我們的課余生活作文4
讓我們一起跳繩吧!
今天下午,我邁著穩(wěn)健的步伐來到學(xué)校,不禁被眼前的景象驚呆了:校園內(nèi)到處都是學(xué)生跳繩的身影。我小小的心里充滿了歡樂,以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索,卻沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身影。我很失望,垂頭喪氣地回到了班,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在教室里寫作業(yè),但作業(yè)按捺不住我的早已飛至樓下的心!鞍嚅L,為什么別的班都在樓下跳繩,我們卻在班里寫作業(yè)呢?”“是啊是!”同學(xué)們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會兒,老師來了,一聲令下,我們猶如出籠的小鳥,統(tǒng)統(tǒng)“飛”了出來。
因?yàn)槲覀兲?是大繩,所以每個人都很興奮,我們都像餓極了的狼看見了野物一樣,兩眼放光,心中也像有個兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪,我們在波浪間如小魚一樣穿梭。
只見蘇思諾先彎下腰,身輕如燕地“飛”至繩子中央,眼見繩子就到她腳邊了,我們都大叫:“跳。 闭媸腔馃济,忽然,她輕輕躍起,順利地跳過繩子。哎,真是虛驚一場!到我了,我也學(xué)著蘇思諾的樣子,先彎下腰,然后小跑兩步,最后輕輕一躍,耶!我通過了!
后來,我實(shí)在累了,便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來時,頭發(fā)就像怒放的黑牡丹,美極了!此時,我在心里默默地念道,同學(xué)們,從今天開始,讓我們一起跳繩吧!
我們的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩,比如:看書、看電影、游泳、打羽毛球,不過,我最喜歡的還是看電影。
中秋節(jié)那天我約了我的同學(xué)沈樂翊一起去看電影。在這么多部電影里,有動畫片《新大頭兒子和小頭爸爸》,有《麥兜。飯寶再現(xiàn)》,有《神獸金剛之青龍?jiān)佻F(xiàn)》,還有《一條叫王子的狗》,最后我和媽媽一起選了帥氣無比的《神獸金剛之青龍?jiān)佻F(xiàn)》這部電影。
天下下著毛毛細(xì)雨,我們一邊撐著雨傘,一邊興奮地聊著天,就像兩只小鳥快樂地飛在藍(lán)天上。很快我們就走到娃哈哈電影院,到了10:40分我們走到7號影廳,輕聲入座,準(zhǔn)備看電影。這部電影十分精彩、有趣,下面由我來為大家講一講這部電影,神獸金剛是由青龍金剛、玄武金剛、白虎金剛、朱雀金剛和麒麟金剛組成的,他們?yōu)榱俗柚怪溱さ蹔Z取地球上的水資源,和咒冥帝展開了生死搏斗,最后他們合體成為神獸金剛打敗了咒冥帝,保住了地球上的`水資源。
我們在看電影的時候,兩個人都不由自主地站了起來,仿佛我們也要投入到戰(zhàn)斗中,和他們一起打敗咒冥帝。沈樂翊興奮地跟我說:“這部電影實(shí)在是太精彩了,下次如果還有相似的電影,我一定還要來看!蔽壹拥卣f:“好的,下次我再約你一起看!
我被電影里的青龍深深地吸引住了,因?yàn)樗粧仐壔锇椋环艞壦穆氊?zé),最后和伙伴一起打敗了咒冥帝。我知道了做事情也不能放棄,只有你堅(jiān)持不懈,什么事情都不會難倒你。
我們的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書……不過,我最喜歡的還是看書。從小,我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我以為翻開書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘,嗒嗒的響著,隨著風(fēng)輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與!贰R粋簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中,卻折射出一個“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時,我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。每拿起一本,那味道就變了。每本書有自己的語言:《三國演義》充滿了戰(zhàn)場的血腥味,充滿了滿腔豪情,是股戰(zhàn)場的氣息!斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ槐哪棠趟寄感那械那楦,讓我不禁想起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣……
書,帶給我的是朝氣蓬勃的.艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上不可分區(qū),更不能缺少的摯友!
我們的課余生活作文7
現(xiàn)在的天氣越來越冷,在教室里一節(jié)課上下來手腳都會凍得冰冷冰冷……
“鈴,鈴,鈴!”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場“活動手腳”。瞧!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在打籃球,有的在跑步……我和同學(xué)們跳起了長繩。
“啪,啪,啪!”長繩呼呼的甩著,在地上留下一道道的白印。
第一個同學(xué)準(zhǔn)備跳啦!只見他數(shù)好了節(jié)拍,向著長繩猛沖過去,剛到中間,立刻向上一躍。“跳過了!”“好啊!”同學(xué)們紛紛喝彩。第二個、第三個、第四個……一個接一個有節(jié)奏跳過長繩,好像五線譜上跳躍的.音符。輪到我啦,我定了定神,飛快地鉆進(jìn)“繩圈”,看見長繩快到腳下了,我猛地一跳,躍過了繩子。“跳過啦!”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態(tài),各不相同?窗,他們有的在“抱頭鼠竄”,有的像蜜蜂在跳“8”字舞,有的慌慌張張,有的手忙腳亂,甚至一不小心摔了個“嘴啃泥”。再看看他們每個人的神態(tài)也很有趣呢!有的鎮(zhèn)定自若,有的愁眉苦臉,有的神氣活現(xiàn)……逗得我笑得前仰后合,樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……
上課的時間一轉(zhuǎn)眼就到了。雖然課間活動的時間只有短短的十五分鐘,可就是在這十五分鐘里,不僅讓我們的身體得到了鍛煉,還帶給我們無窮的快樂,讓我覺得心里暖暖的,再冷的天也不會害怕。
我們的課余生活作文8
聽,我們班今天要舉行一場激烈的辯論賽,班上熱鬧非凡。
辯論開始了,我們今天辯論的題目是:學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。老師大聲說:“請正方和反方上場!”大家摩拳擦掌,紛紛都上了臺。
首先請正方一辯發(fā)表意見,只見周震東氣勢十足地站起來說:“小學(xué)生帶手機(jī)很好!因?yàn)槿绻蠹襾硗砹说脑,小學(xué)生就可以給家長們打電話,問問家長到哪了!”
反方二辯陳景琦馬上站起來大聲反駁:“小學(xué)生帶手機(jī)不好!因?yàn)橛行┬W(xué)生喜歡上課時玩手機(jī),這樣就會讓他的.學(xué)習(xí)成績下降,再說了,就算要跟家長打電話,也可以找門房伯伯要電話給家長打,這樣不就可以不帶手機(jī)了?”
聽到這,正方的黃山姍像彈簧一樣的跳起來說:“你說的完全是自覺性的問題,我覺得小學(xué)生帶手機(jī)很好,因?yàn)樗粌H通訊方便,而且它的音樂功能可以讓我們放松心情,照相機(jī)功能可以讓我們留下美好的記憶!
就這樣這場辯論賽熱烈的進(jìn)行著,雙方唇槍舌戰(zhàn),看得我們熱血沸騰。
終于到我出場了,我是評委,我來投票了,我們同意正方的有五票,同意反方的有兩票,耶,正方勝利了!
老師終于發(fā)話了,她滿意地總結(jié)道:“帶手機(jī)是可以的,只要合理的運(yùn)用,就能對我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便和享受!崩蠋熣f完了以后,同學(xué)們一片掌聲。
我們的課余生活作文9
我們的課余生活豐富多彩!有能增強(qiáng)體質(zhì)的跑步,有能培養(yǎng)耐心的釣魚,還有能改善視力的打乒乓球……但我最喜歡的還是看課外書,我對看課外書情有獨(dú)鐘!
有一次,一個同學(xué)借我一本書,我接過書看了起來,看著看著,覺得不好看,我又細(xì)細(xì)讀,慢慢品,終于讀出了道理,便跟借我書的那個同學(xué)說過幾天再還給他,那個同學(xué)同意了,我便興高采烈地拿著課外書跑到自己的座位上,就津津有味地看起書來,別人見我看得那么認(rèn)真,想讓我陪她玩。她就假裝在我面前晃來晃去,大聲大叫,還故意趴在我桌子前面,說一大堆廢話,可我還在聚精會神地看,她恨恨瞪我一眼,大聲說:“你不陪我玩就算了,”可我還是沒聽見,她怒氣沖沖地走了。上課鈴響了,直到同桌跟我講我才回過神來,放下課外書認(rèn)認(rèn)真真地坐在位子上等待老師來,不一會兒老師來了,表揚(yáng)了我們,可我還在回味著課外書里最感人的一節(jié),一堂課上完了,我又拿出那本課外書看了起來,幾天后,要這本書還給那個同學(xué)了,可是,我還有點(diǎn)依依不舍,最后,我又借了一本新的書,就看起來了。
啊,我的課余生活多姿多彩,多看課外書可以學(xué)到好多知識,也可以認(rèn)識好多字,同學(xué)們,你們一定要多讀課外書哦!有一句話是這樣說的:書可以凈化人的'心靈,所以愛書吧!它是知識的源泉。
我們的課余生活作文10
八年級,看似緊張,實(shí)則我們的課余生活還是非常有趣的。我們的腦子不僅沒有變死板,反而變得異常靈活,并且懂得怎么創(chuàng)出既可以讓人開心又可以提起精神的游戲。
憋笑游戲非常之簡單,就是兩個人對視比,看誰先笑。這游戲?qū)ξ叶允羌y事,不過還是樂意跟同學(xué)一起玩的。首先,跟我關(guān)系很好,坐在我旁邊的小楊同學(xué)來對決。她平時可是我們班最高冷的人,很少有人能看到她笑,當(dāng)然除我之外。不過她對我提的這個游戲十分感興趣,第一個打算跟我來試。我們倆立馬開始對視。
曾聽說按揉小指可以幫助人們放松,于是我不斷地按著小指,而她則一直揉著鼻子。一瞬間,我看到她的鼻子變成了豬鼻子,立馬笑了開來。這笑聲有些詭異,引來了旁邊兩位同學(xué)的`目光。
他們很驚訝,為什么我會笑成這樣?聽說是因?yàn)槲彝栏愎值膭幼饕惨尤朐囈幌。先是女生來,她最初還能堅(jiān)持一會兒,不過到了三秒就克制不住笑了出來。男生不信,非得試一試。在他嘗試之前,我下了一個賭注:在五秒鐘之內(nèi),他肯定會被我同桌逗笑。這位學(xué)霸絲毫不肯相信。事實(shí)證明,我的預(yù)言太準(zhǔn)了,他竟一秒就笑開了,而且連續(xù)笑了五分鐘
直到上課,大家才安靜下來,乖乖地上課,不吵不鬧。因?yàn)檫@個游戲,整個下午大家都不覺得困,這大概是這個游戲最大的好處了!
直到放學(xué),我們還想著明天快點(diǎn)做完作業(yè),更好的玩游戲!
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