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玩拼圖作文(精選28篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的玩拼圖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
玩拼圖作文 1
我的房間里放著各種各樣的拼圖玩具,但給我印象最深的.是中國(guó)地圖拼圖。我從幼兒園入學(xué)開始,每天放學(xué)第一件事,就是認(rèn)祖國(guó)各個(gè)城市。拼圖把全國(guó)各個(gè)省市,依據(jù)地形做成不顏色的拼圖塊,再把它們拼接在拼圖板上,拼接時(shí)所有省市的邊是不一樣的,所以要把它們的地理位置放對(duì),否則接不上。
拼圖中,除去中國(guó)各省市,還有海洋和部分外國(guó)的陸地,要拼成一塊完整的地圖也少不了它們。第一次玩拼圖時(shí),我直接把新疆放到左上角,結(jié)果呢,自然拼不成了。
現(xiàn)在,讀小學(xué)了,雖然不玩中國(guó)地圖拼圖了,但我知道了中國(guó)南邊有海南島,北邊有內(nèi)蒙古,東邊是東海,西邊是喜馬拉雅山脈。還知道了上海在我們中國(guó)東端,臨近東!
幼兒時(shí)玩的玩具,使我學(xué)到好多知識(shí),非常喜歡它們。
玩拼圖作文 2
拼圖是一種益智游戲,再小時(shí)后的拼圖非常少,所以很簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大后的拼圖可以讓人完到眼花撩亂。記憶中,我玩過(guò)拼圖的次數(shù)也不多,玩拼圖時(shí)我就發(fā)現(xiàn)到原來(lái)玩拼圖需要用到自己聰明的.的頭腦,用心的思考才能完成一組拼圖。
小時(shí)后再拼拼圖十都是很簡(jiǎn)單的是,但現(xiàn)在還有分成五百片、八百片和一千片……等,而且還越來(lái)越難,越來(lái)越復(fù)雜,因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)在太復(fù)雜了,所以現(xiàn)在我才不怎么喜歡玩拼圖,有些人完一千片的拼圖時(shí)像大海撈針一樣,怎么拼就是拼不好,有些人玩一千片的拼圖時(shí)像在流動(dòng)的水一樣,怎么拼就是拼的很好,如果玩拼圖沒(méi)有聰明的頭腦玩起拼圖一定會(huì)稿得一踏糊涂啊!
我覺(jué)得玩拼圖可以訓(xùn)練頭腦的思考力和記憶力,所以要常常玩拼圖,這樣子頭腦才會(huì)變的更聰明,未來(lái)我希望大家可以熱愛玩拼圖,增加大家的記憶力和思考能力。
玩拼圖作文 3
暑假的一天,我和媽媽在家里玩我心愛的.拼圖。
媽媽微笑著說(shuō):“先把拼圖的四個(gè)角拼上,然后找出其他通順合理的圖片,試著拼。如果拼上了,就按這樣的方法依次往下拼,才能完成一組呢!”
聽完媽媽的講解,我拿出一組拼圖,把它拆開打亂,開始拼,我用了很長(zhǎng)時(shí)間才完成這組拼圖。我又把它拆開讓媽媽拼,可是媽媽調(diào)皮地說(shuō):“我老了,不會(huì)拼啦!”我想:媽媽一定是不想拼,才這么說(shuō)的,所以,我假裝生氣地說(shuō):“如果你不會(huì)拼,為什么還能教我呢?”我問(wèn)的問(wèn)題讓媽媽無(wú)話可說(shuō),媽媽很快就開始“工作”了,過(guò)了幾分鐘,媽媽就完成了我交給她的任務(wù)。我想,媽媽拼得真快,我一定要超過(guò)她!
那天,我們真得很高興,因?yàn)槲覀兡概畟z已經(jīng)很久沒(méi)有這樣玩過(guò)了,我們比賽拼圖真得很快樂(lè)!
玩拼圖作文 4
從小到大,我有很多玩具。有會(huì)下蛋的母雞、有電動(dòng)烏龜、有溜溜球、有機(jī)器人、有積木。自從上了小學(xué),我的玩具大多都被媽媽處理掉了,可是那盒拼圖,我還會(huì)時(shí)常拿出來(lái)玩一玩,因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)觀察力和耐心,可以幫我克服粗心的毛病。
我知道有很多小朋友玩過(guò)拼圖。拼圖的玩法很簡(jiǎn)單,就是把一些形狀不一的圖形拼成一張完整的圖,拼圖有簡(jiǎn)單的和難的。簡(jiǎn)單的有40片和80片,難的有幾百片呢。我家的拼圖有很多,有木質(zhì)的、紙質(zhì)的,我最喜歡的.是紙質(zhì)的兔子采蘑菇的那張。想拼的快,也并不是很難。別看它色彩絢麗、錯(cuò)綜復(fù)雜,只要能找到規(guī)律,拼圖就會(huì)很簡(jiǎn)單。像我拼兔子圖案時(shí),先找到兔子的臉部器官:耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,再找到蘑菇的圓點(diǎn)圖案,把它們拼起來(lái),最后按照顏色拼草地和天空,很快就能大功告成。
拼圖是我的好伙伴,它為我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),培養(yǎng)了我的觀察力和耐心。我喜歡拼圖。
玩拼圖作文 5
“拼圖”,拼圖是什么?也許一種好玩的游戲,也許是一種幼稚的`物品,也許是一種怪異的東西,但到底是什么?
奇妙無(wú)比的拼圖上有許多漂亮的圖案,但當(dāng)我再組合時(shí),有時(shí)會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,有時(shí)會(huì)覺(jué)得很有趣,有時(shí)會(huì)覺(jué)得很幼稚,但每個(gè)人都有不同的想法跟做法,以前我在玩一千片的拼圖時(shí),花了一下午的時(shí)間才拼完五百多片而已,真是煩人啊!
我覺(jué)得拼圖是一種益智游戲,來(lái)考驗(yàn)人的智商和耐心,如果沒(méi)有耐心就無(wú)法完成,所以我希望有更多耐心!
玩拼圖作文 6
你們有完過(guò)拼圖嗎?拼圖就是把只板上的圖畫割成一小塊一小塊的拼圖,再把它拼成跟原本一樣的圖形。
有一天,媽媽送我一份禮物,我拆開一看,真讓我驚喜萬(wàn)分,原來(lái)是一盒一千片的拼圖,我拿起拼圖,大展身手的把拼圖拼了一大半,當(dāng)我再拼拼圖時(shí),我的心情就像蝴蝶在花叢中飛舞一樣雀躍不已,拼到一半時(shí),姐姐也跑來(lái)一起努力,我們合作無(wú)間的.把拼圖一片一片的拼上去,拼圖中于大功告成了我和姐姐手舞足蹈的跳起舞來(lái)。
在拼拼圖時(shí),要一心一意的拼,拼圖可以讓人學(xué)習(xí)專住力和耐力,還可以增進(jìn)家人之間的感情,我覺(jué)得做任何事都要堅(jiān)持下去,就像拼圖一樣,最后一定會(huì)成功,這就是“有志者,事竟成”的道理吧!
玩拼圖作文 7
那天下午,同學(xué)送了我一張拼圖,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得時(shí)間不夠玩拼圖,就拿回了家。
今天放學(xué)回家,我做好了作業(yè),就把拼圖拿了出來(lái),先弄散,再開始拼圖。我以為很好拼,可是東拼拼西湊湊,總是拼不對(duì),唉,沒(méi)想到這么難。
這時(shí)候,哥哥回來(lái)了,讓我走開,他來(lái)拼。我很不情愿地走開了。沒(méi)想到他一會(huì)兒就拼好了,我大聲說(shuō):“哇,你好厲害呀!這么快就好了!”哥哥呢,懶得理我,得意揚(yáng)揚(yáng)地走了。
我才不甘心呢,又把他拼的圖弄散了,又開始自己拼:“是這,不對(duì),是這,也不對(duì),哦,就是這里……”我一邊拼,一邊琢磨。
有一處可難了,就是大大的粉色蝴蝶結(jié)的地方。我索性放下了最難的,先拼其它地方,把難的放在最后。我拼呀拼呀,其它地方都拼好了,剩下一塊大的蝴蝶結(jié),我就放在了有問(wèn)題的`地方。左看看右看看,耶,終于大功告成了!上面還有兩只可愛的小貓咪呢!
這次是我親手拼的,這讓我知道了,只要努力,就能創(chuàng)造出奇跡。
玩拼圖作文 8
今天下午,天氣晴朗,我也特別開心。于是,我準(zhǔn)備平心靜氣地玩智力大闖關(guān)——拼拼圖。
我首先拿出一副完好無(wú)損的拼圖,把它拆散,再一塊塊來(lái)拼。拆完以后,我想:該是我大顯身手的時(shí)候了!于是我便開始拼了。我東一塊西一塊地拼著,不一會(huì)兒,我就拼起了大概四分之一了。我心想:媽媽看見了,一定會(huì)很高興的!可就在我的意忘形的'時(shí)候,忽然吹來(lái)一陣風(fēng),把我的“杰作”給吹到地上,而且全散了。
我看著我的“杰作”被毀了,心里很不是滋味。無(wú)奈之下我只好蹲下身子準(zhǔn)備收拾拼圖了。可是,我卻意外地發(fā)現(xiàn),拼圖后面都是序號(hào)。我喜出望外,拿著圖片仔細(xì)對(duì)比,“喲,這不都是按照拼湊的規(guī)律來(lái)編的號(hào)嗎?我這回也應(yīng)該叫“因禍得!卑!”我興奮地自言自語(yǔ)。于是,我急忙把所有拼圖都反過(guò)來(lái),慢慢地拼著。拼啊拼啊,在序號(hào)的提示下,我終于快速地拼完了!由于我一直彎著身子,所以我累得腰酸背痛。可是聽到媽媽的表?yè)P(yáng),我還是開心極了。
從玩拼圖這件事里,我知道了:以后干什么事都要仔細(xì)觀察,這能幫助我快速順利地做好事情。
玩拼圖作文 9
暑假的一天,我到外婆家做客。剛到家門口,弟弟聽到我的聲音,就興奮地跑出來(lái),連聲喊到:“姐姐來(lái)了,姐姐來(lái)了!”我也十分開心,對(duì)弟弟說(shuō):“你長(zhǎng)這么高了!” 吃過(guò)午飯,我對(duì)弟弟說(shuō):“我們做游戲,好嗎?”弟弟說(shuō):“好!”“那我們做什么游戲呢?”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們比拼圖吧!”弟弟連聲說(shuō):“好,好!” 弟弟從屋里拿出兩個(gè)動(dòng)物拼圖,我和弟弟就一起比了起來(lái),他拼的是老虎,我拼的是長(zhǎng)頸鹿。我們拼呀拼,第一次,弟弟贏了。我很不服氣,說(shuō):“我們?cè)俦纫淮!钡艿苓B聲說(shuō)好。第二次比賽開始了,我暗下決心,這次我要贏了他。當(dāng)我快要拼好的時(shí)候,弟弟忽然高聲喊到:“我拼好了!彼吲d地手舞足蹈,說(shuō):“姐姐又輸了,姐姐又輸了!”可我卻眼圈發(fā)紅,委屈地想哭了。
媽媽走過(guò)來(lái),看到我傷心的樣子,就對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)俦纫淮,可是這次要把有圖案的放在下面,反著拼。”第三次比賽又開始了。這次我嘴巴咬著下唇,漲紅小臉,使勁地拼著。我先找到長(zhǎng)頸鹿的.腦袋,把它反著放在桌子上,然后再找身子、腿、尾巴.........很久,我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼,這一次他還沒(méi)拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高,喊到:“我贏嘍!” 這一天,我十分開心,也覺(jué)得很有意義。
玩拼圖作文 10
周六,我和爸爸玩中國(guó)地圖拼圖。
我拿出拼圖,準(zhǔn)備和爸爸拼。看著一個(gè)個(gè)拼圖,我奇怪的問(wèn)爸爸:“爸爸,這些小塊是什么?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“祖國(guó)是一個(gè)大家庭,每一小塊都是一個(gè)家庭成員,代表一個(gè)省級(jí)行政區(qū)!蔽夷闷鹱畲蟮囊粔K,問(wèn):“爸爸,這是哪里?”爸爸說(shuō):“這是中國(guó)的新疆。地下有豐富的`石油,美麗的沙漠風(fēng)光,還有你最喜歡的水果葡萄和哈密瓜!薄鞍职郑@天鵝般的地方是什么?”我又好奇地問(wèn)。爸爸說(shuō):“這是黑龍江,是中國(guó)最北的地方。這里有大片的原始森林,豐富的礦藏,還有你非常向往的雪景。”“爸爸,這個(gè)小家伙在哪里?”我又問(wèn)。爸爸耐心地繼續(xù)說(shuō):“這是海南島,中國(guó)最南端的地方,這里一年四季都是夏天,天是藍(lán)的,海是藍(lán)的,椰子灘很美!以后有機(jī)會(huì),爸爸一定帶你去那里旅游!痹谀硞(gè)時(shí)刻,不知不覺(jué)中,地圖被拼寫出來(lái),就像一只昂首挺胸的公雞。
不禁想起上學(xué)期跟老師學(xué)的兒歌《祖國(guó)多么廣大》,里面說(shuō):“大興安嶺雪花還在飛。長(zhǎng)江兩岸,柳枝已萌。海南島到處都是鮮花。我們的祖國(guó)多么遼闊!拔覀兊淖鎳(guó)真了不起。地域廣闊,產(chǎn)品豐富。我必須努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后讓我的祖國(guó)更加美麗。
玩拼圖作文 11
當(dāng)你踏入校門,站在學(xué)校舞臺(tái)后面的巨大彩屏?xí)橙肽愕难酆煛?/p>
這個(gè)巨大的屏幕寬3.8米,長(zhǎng)9.3米,面積約35平方米,是由1460多塊彩色矩形瓷磚組成的地圖。
五顏六色的拼圖兩側(cè)鑲嵌著八個(gè)紅色的大字,格外醒目。
這個(gè)巨大的地理難題分為兩個(gè)部分。左邊是世界區(qū)域地圖。七大洲四大洋的分布在離拼圖19米遠(yuǎn)的.地方就能清晰的看到。拼圖的右邊是我們偉大祖國(guó)的地圖。不同的色塊代表不同的地域,凝聚著大自然的瑰麗色彩,表明我們偉大的祖國(guó)疆域遼闊,土地遼闊,就像雄雞在世界的東方大聲而自豪地歌唱。公雞的“心臟”有一顆明亮的五星。她是我們偉大祖國(guó)的首都,北京——。北京是我們偉大祖國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。它不僅為中國(guó)人民所看到,也為世界人民所向往。長(zhǎng)江和黃河這兩條龍——,是中華民族的搖籃。還有被稱為天府之國(guó)的四川,被稱為東方之珠的香港,世界著名的屋頂。在世界遼闊的土地上,到處都是欣欣向榮的景象。
世界在我們面前,祖國(guó)在我們心中。同學(xué)們,讓我們練好自己的絕技,展開我們的金色翅膀,從校園飛向遼闊的土地,領(lǐng)略祖國(guó)的山川河流,創(chuàng)造輝煌的勝利明天!
玩拼圖作文 12
早上,我拿出一袋拼圖,把圖紙全倒了出來(lái),一共有三百個(gè)大小相同、可形狀不一的小拼圖。我看得眼花繚亂,目不暇接,有些顏色幾乎是一樣的,這樣我怎么分辨東南西北?算了,我不分青紅皂白的拼起來(lái)。過(guò)了許久,始終沒(méi)搭上幾個(gè)。突然,我在一堆圖紙里找到了幾個(gè)連為一體的圖紙,我欣喜若狂,這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!蔽依^續(xù)搭著,又一次突然,我憑著自己的能力,發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)圖紙之間都是有一定的規(guī)律所在的,只需要你耐心地去試。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理后的我就好比發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興。經(jīng)過(guò)我的努力后,只剩下最后五十個(gè)小拼圖沒(méi)有回到家了?墒俏野l(fā)現(xiàn)那五十個(gè)小拼圖的顏色都是差不多的,所以這使得我是“丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解”。突然,一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò),我放棄吧。這時(shí),媽媽說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!甭犃诉@句格言,我想:是!如果我現(xiàn)在放棄,豈不是前功盡棄了嗎?于是,我暗暗下了決心:如果沒(méi)有搭好,我就誓不罷休。說(shuō)干就干,我認(rèn)真地試,努力的`拼。
終于,經(jīng)過(guò)將近六個(gè)小時(shí)的努力,一幅完整的拼圖誕生了,我心里就像灌了一桶蜜一樣,美滋滋的。
玩拼圖作文 13
這個(gè)拼圖是媽媽在百貨公司買的,盒子外表正正方方,像一張正方形的衛(wèi)生紙;凹凹凸凸的拼圖,像餅干一樣,等我去品嘗。我的拼圖是500片的,并且具有螢光的效果,是史努比的圖案,我一回家,就迫不急待把它打開,里面的'圖案多到讓我眼花撩亂,連爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧,然后經(jīng)過(guò)分類,我和爸爸就打起信心,開始拼拼圖了。
看著散開的拼圖,一片又一片的被我和爸爸一起拼好,過(guò)了三小時(shí)半,己經(jīng)十二點(diǎn)三十八分了,我和爸爸好不容易拼了四分之三,爸爸跟我說(shuō)?“只要努力,我們一定能成功的。”爸爸這句話大大的鼓舞了我的心,于是我們?cè)诙c(diǎn)二十二分完成了這張拼圖。
看到完整的拼圖,感觸好深:我們?nèi)松痪拖褚幻嫫磮D?若是少了一片就不能完成作品,假如半途而廢,就會(huì)前功盡棄了。
人生拼圖是一連串的挑戰(zhàn)跟考驗(yàn),哪怕少一塊都不行,你必須要藉助朋友的幫助、依靠家人的關(guān)懷以及師長(zhǎng)的教導(dǎo),能將這些生命的小小版塊拼湊完整,就能彩繪一幅屬于自己最美的風(fēng)景。
玩拼圖作文 14
每個(gè)人都有拼圖的經(jīng)驗(yàn)吧!我記得小時(shí)后常玩,不過(guò)只有一百多片,而且每次總是少了幾片,你知道這是為什么嗎?因?yàn)槠磮D是項(xiàng)益智游戲,益智游戲是有耐心的人才解得出來(lái),但拼圖很倒楣的,遇上我這個(gè)沒(méi)耐心的人,所以常常將重要的那幾片弄不見了,因此很少有拼完的喜悅。
其中有一次拼完的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就來(lái)跟你們分享。剛看到拼圖時(shí)我很興奮,迫不及待的撕下包裝紙來(lái)拼,一開始拼最困難,因?yàn)橐话俣鄠(gè)小紙片,拼在哪我根本不知道,當(dāng)時(shí)我的心情,還是保持著好奇的狀態(tài)。到了中間,我有點(diǎn)小不高興,把先前的問(wèn)題累積到現(xiàn)在,火氣愈來(lái)愈大,后半段,算了,不完了!我沒(méi)耐心的說(shuō)著,我跑去吃東西、看電視,心情自然變好了。
我回到了房間,繼續(xù)拼拼圖,因?yàn)闆](méi)看到它完成我很不甘心。剩下最后的一片,我滿心期待的'放了下去,那一刻我欣喜若狂的跳了起來(lái),和爸媽分享這個(gè)好消息。
拼圖是個(gè)讓人學(xué)習(xí)耐心的好工具,也是促進(jìn)腦力的好工具,寫到這里,我又突然想玩拼圖啰!
玩拼圖作文 15
今天,我也沒(méi)什么事做,就拿出上一次一個(gè)小男孩送我的迷你拼圖出來(lái)。
那個(gè)拼圖非常小,一個(gè)最大的體積也只有幾毫米,我之前拼過(guò)一個(gè)四百多片的小熊,這一次是九百多片,看圖紙是一個(gè)獨(dú)角獸。
我把拼圖零件全都從盒子里倒出來(lái)一看,媽呀,這么多!細(xì)細(xì)麻麻的一堆。
沒(méi)辦法,已經(jīng)拆開了,總不能不拼吧。我好歹上一次拼過(guò)一只小熊,總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn),知道怎么樣才能更快地拼好。
首先,就要分類。把一樣的積木放在一起,這可是個(gè)大工程,在這一堆里面分類出來(lái)也不是一件容易的事。我叫上了我弟,用大半個(gè)小時(shí),才把那些拼圖分類完。
接下來(lái)就是拼,拼也不是一件容易的事,那么小的一個(gè)積木,只能小心翼翼地拼上,我都已拼了個(gè)把小時(shí),只拼好了個(gè)頭。
小米也幫我拼腳、耳朵、角、翅膀這些小的,他拼好之后我才拼好身子的一半,又花了大半個(gè)小時(shí),才把這個(gè)獨(dú)角獸拼好了,把我們累慘了。
不過(guò)拼好之后也很好看,五彩的顏色,小小的.翅膀,白色的身體,好看極了。
我拼好后就把它放在了我的床頭柜上,這樣每天早上就可以看見它。
玩拼圖作文 16
一片片拼圖,在我眼中排著令我眼花撩亂的隊(duì)伍,亂七八糟,讓我摸不著頭緒,不知該如何下手才好……。
就在我身陷五里云霧時(shí),爸爸挺身而出,指引我進(jìn)入神奇、有趣的拼圖迷宮,我終于找到了筆墨難以形容的樂(lè)趣。
一片、二片、三片……,五彩繽紛的花朵綻放在我的眼前,形成一片花海,小花仙子也隨著風(fēng)婀娜多姿的唱著歌、跳著舞,讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片片……,面容慈祥的太陽(yáng),露出了開朗的笑容,散發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光,在這寒冷的冬天里,給了我最溫暖的.鼓勵(lì)。二十片、二十一片、二十二片……,活潑可愛的小女孩飛奔過(guò)我眼前,快樂(lè)的歡笑聲響徹云霄,甜美的笑容,好像她剛得了第一名,眉開眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出來(lái),看著那像大球一樣的太陽(yáng),開心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷!喜悅!
“呼!終于大功告成啰!”美麗的花海,溫暖的太陽(yáng),活潑的女孩,可愛的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。
“一分耕耘;一分收獲!敝灰心托模黄磮D,也可以拼出驚艷,拼出喜悅,拼出美好的未來(lái)。
玩拼圖作文 17
今天,我們教室多了許多奇怪的朋友——樹葉?从悬S的,有綠的,紅的……讓人看得眼花繚亂。
每個(gè)同學(xué)手里都拿著各種樹葉:有黃的',像一把小扇子一樣的銀杏葉;有像刺猬身上的刺一樣的松針;有的紫紫的,像茄子一樣的樹葉。老師這是要干什么呢?這時(shí)老師讓我們看了幾組有趣、生動(dòng)、美麗的樹葉拼圖,我這才恍然大悟,原來(lái)老師要讓我們玩樹葉拼圖游戲!老師先給我們講解了游戲規(guī)則,然后又給我們發(fā)白紙,我們?cè)倌贸鰳淙~、雙面膠、剪刀,便開始做了!
拿到白紙,我們左思右想,不知怎樣放白紙,我想:做大公雞就應(yīng)該豎著放。但我最終還是被同桌說(shuō)服了。我們先拿一片樹葉做大公雞的頭,然后用火紅火紅的葉來(lái)做雞冠,然后,我們又把嘴剪成一個(gè)三角形,黑黑的眼睛,好像要去和別的公雞戰(zhàn)斗一樣。做完身子了,就該做尾巴,我們選了兩種尾巴:一種是光滑的綠尾巴,一種是條條狀的紅尾巴,用哪一種尾巴呢?我最后決定兩種尾巴一塊用,再加上草,就完成了?!這兇狠的眼睛、尖尖的頭、紅紅的嘴、長(zhǎng)滿尖刺的腳、凌亂的羽毛,紅綠相間的尾巴,像似活了一樣。
最后,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們得了第一名,只要付出就會(huì)有收獲,那一刻我高興地歡呼起來(lái)!
玩拼圖作文 18
今天,我在小蜜蜂作文樂(lè)園做了一個(gè)游戲,叫做“芹菜的聚會(huì)!
“芹菜的聚會(huì)”的游戲規(guī)則是:5人一組,每組50根牙簽,2個(gè)夾子,一把剪刀,幾根芹菜。一個(gè)人用剪刀把芹菜剪成一塊塊的.,剪40塊。還有兩個(gè)人就拿夾子來(lái)夾牙簽,并把夾到的牙簽插在芹菜里,不能用手。還有兩個(gè)人撿掉了的牙簽。
老師發(fā)給我們材料,然后叫我們安排人員分工。我是剪芹菜的,劉楚琛和黃樺夾牙簽,扶啟湘來(lái)?yè)煅篮。過(guò)了一會(huì)兒,比賽開始了。我馬上拿起芹菜趕快剪,黃樺和劉楚琛馬上夾牙簽。然后以迅雷的速度插在芹菜上。扶啟湘則在撿牙簽,像一個(gè)撿垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,撿了又撿,撿了又撿。一會(huì)兒,我叫扶啟湘數(shù)插了的芹菜和還沒(méi)插的芹菜。不一會(huì)兒,扶啟湘著急地說(shuō):“已經(jīng)有40多個(gè)了!”我放下剪刀,馬上彎下腰去撿牙簽。不一會(huì)兒,我們完成了,接下來(lái),老師說(shuō)用插了的芹菜拼成一個(gè)美麗的圖案,我們先把芹菜推了一個(gè)圓圈,然后在里面擺了一張嘴和一對(duì)小眼睛。我們?nèi)缓蟀杨^發(fā)擺上去,一個(gè)可愛的小男孩就完成了。我們把芹菜放在盤子上還給了老師。
從這個(gè)游戲中我體會(huì)到了,做了、玩了的事情要負(fù)責(zé),就像我們玩了游戲的材料,玩玩了,就裝好,還給老師。
玩拼圖作文 19
今天,張老師說(shuō)“明天我們要舉行一場(chǎng)樹葉創(chuàng)作會(huì)”,張老師讓我們?nèi)フ覙淙~。
一上課同學(xué)們就立馬坐到座位上,張老師說(shuō)“把你們的樹葉,拿到桌子上吧”。我把搜集到的樹葉拿出來(lái),樹葉堆中我最喜歡楓葉了。它與其它的樹葉不同,它如火一般紅,它有著五個(gè)角尖,像五個(gè)小星星,非?蓯邸
我先用幾片楓葉的.葉子做成楓葉,接下來(lái)用枇杷樹上的葉子做成樹木,再用楓樹的葉子做成太陽(yáng)。因?yàn)樗臈魅~通紅通紅的,又用銀杏葉剪成小渣渣鋪在圖畫上,做成秋天的小落葉。
但是,可惡的風(fēng)寶寶把我的畫給吹跑了,我趕緊把它們給搶救回來(lái),再將我的畫重新拼貼好。我給我的同桌看,同桌說(shuō):“不好,還差眼睫毛”。我仔細(xì)想了想,同桌告訴我可以用松針。于是我用剪刀稍微剪了一下,終于拼好了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,看看同學(xué)們的作品。有的拼成了小兔子,有的拼成了可愛的小倉(cāng)鼠,有的既然拼成了“老人垂釣圖”。原來(lái)我們班里有這么多小能手呀,做樹葉拼圖可真是太有趣了。
玩拼圖作文 20
星期六的上午,寧?kù)o而又美好,我們?cè)谶@美好的上午,我們玩了一個(gè)有趣的游戲。就是在這個(gè)游戲中我們又度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
其中游戲規(guī)則是游戲中的不可少的:五個(gè)一組,每組有2人用衣夾把牙簽夾好,再讓一人把芹菜剪成40塊,每塊芹菜都要扎一根牙簽。然后再用芹菜堆成一個(gè)圖案。
3,2,1,緊張刺激的游戲開始了!我和劉楚琛負(fù)責(zé)夾,郭惠斌負(fù)責(zé)剪芹菜,扶啟湘負(fù)責(zé)數(shù)芹菜數(shù)量,另外負(fù)責(zé)加油。
我慌慌張張拿起夾子夾呀夾!“怎么夾不起呀!”我向劉楚琛一看,他不慌不忙的夾起牙簽,扎入芹菜!芭!原來(lái)慌慌張張會(huì)導(dǎo)致夾不起!”我學(xué)劉楚琛不慌不忙的夾,果然成功了!很快,每一塊小芹菜就被扎入了一根牙簽。堆圖案了,我們都沉思著。突然!我急中生智,想出了一個(gè)圖案:笑臉。我們一個(gè)一個(gè)擺著,不到一分鐘,笑臉就笑了起來(lái)。
要收起來(lái)了,我依依不舍地把它拆散了。把它收起來(lái)時(shí),我一個(gè)“鬼點(diǎn)子”便冒了出來(lái):我把扎在芹菜上的.牙簽取出來(lái)。然后把芹菜放在碟子上,說(shuō):“涼拌芹菜來(lái)了!弊詈笪液蛶讉(gè)同學(xué)把芹菜放回了袋子里。
這就是這個(gè)游戲──芹菜的聚會(huì)。從中,我懂了一個(gè)深刻而又簡(jiǎn)單的道理,做什么事都不要慌張,要輕松對(duì)待。
玩拼圖作文 21
有人說(shuō)母愛是偉大的。而我說(shuō):“母愛是多姿多彩的!蹦笎劬拖翊系姆,我就是那個(gè)小船,它陪伴我成長(zhǎng),讓我懂得了很多的道理,并指引我正確的方向。母親的愛讓我嘗到了愛的酸甜苦辣!
母愛猶如檸檬的酸。一次,放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨,我站在學(xué)校門口看著同學(xué)們都被父母接走了,我的心里十分著急,一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),原來(lái)是媽媽呀!在回家的路上,媽媽和我供用一把傘,媽媽一直把傘往我這邊推,把她的衣服都弄濕了。
母愛猶如西瓜的甜。在我傷心難過(guò)時(shí),媽媽總是在我的身邊鼓勵(lì)我,讓我時(shí)刻充滿著力量,在我考試考得很好時(shí),你總是在我身邊提醒我要時(shí)刻努力,不能驕傲!
母愛猶如辣椒的'辣。我的媽媽非常嘮叨,我也經(jīng)常亂發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就愛頂撞媽媽。雖然我知道媽媽是為我好,但我每次都沒(méi)忍住。所以我很后悔感覺(jué)對(duì)不起媽媽。
媽媽的愛猶如苦瓜的苦。在寒冷的冬天,媽媽洗衣服的時(shí)候,手都裂開了。我想幫媽媽的忙,但總是拒絕我,說(shuō)她的手在水里泡習(xí)慣了,還要我出去玩。媽媽你一定要注意身體呀!
我品嘗著媽媽生活中的酸甜苦辣長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽為我遮風(fēng)擋雨,為我排憂解難,讓我感受著母愛前行!
玩拼圖作文 22
我有個(gè)很漂亮的拼圖,它是我的最愛。閑暇之余,我一定會(huì)將它拿出來(lái)拼;因此,現(xiàn)在我只需一會(huì)兒的功夫就能將它拼完。
這幅拼圖有它很迷人的地方,一開始,我花了三天的時(shí)間完成這幅拼圖,雖然過(guò)程中所花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng);但是,從我拆開拼圖的那個(gè)時(shí)刻起,我就下定決心,不管花費(fèi)多少時(shí)間,也一定要完成這幅拼圖。剛起步時(shí),拼拼圖真的沒(méi)有我想象中那么地簡(jiǎn)單,有好幾次因?yàn)檎也坏綀D塊而讓我有挫折感,一度的使我想放棄,總常在細(xì)想過(guò)后,仍是耐著性子一個(gè)一個(gè)的將它拼完。
自從成功的拼出那一幅拼圖時(shí),拼圖就成為我最愛的休閑活動(dòng)。每逢假日,只要在家,我就會(huì)將拼圖拿出來(lái)拼拼湊湊;有趣的是,每次拼拼圖時(shí),我的心情都會(huì)起伏不定,有時(shí)感到興奮、開心、或是不耐煩……等等許多不同而又復(fù)雜的'心情,無(wú)法用三言兩語(yǔ)就這樣的把心情仔細(xì)描述出來(lái)。
我熱愛拼圖,除了它所帶來(lái)的成就感之外,還有能夠在拼完之后仔細(xì)欣賞那青山綠水的風(fēng)景。拼圖就像是老師,在拼的過(guò)程里,我學(xué)會(huì)了很多東西,譬如說(shuō)︰耐心、毅力以及思考變敏銳……等等,拼圖真的讓我獲益匪淺!
玩拼圖作文 23
拼圖,原來(lái)是一張圖畫,只是它被分割的一塊一塊。人生,像是一塊塊拼圖,每天發(fā)生的大小事,都是人生的一小塊拼圖。
我想,有玩過(guò)拼圖的人都會(huì)知道,當(dāng)你把一小塊一小塊的拼圖拼在一起,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它原本一點(diǎn)都不顯眼,但是當(dāng)它們?nèi)慷计丛僖黄饡r(shí),卻是一幅美麗的圖畫,當(dāng)你把它們都拼再一起,你的心情應(yīng)該是一種難以形容的快樂(lè)吧!
我覺(jué)得人生拼圖和拼圖很像,沒(méi)有人是十全十美的,所以每個(gè)人的人生拼圖也不一樣,沒(méi)有人拼出來(lái)的拼圖是完美無(wú)缺的.,然而每個(gè)人拼出的人生拼圖都是獨(dú)一無(wú)二。
我還蠻喜歡拼拼圖的,記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖,一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來(lái)拼,拼呀拼,拼呀拼,我們終于拼完一半,可是"""有一次表弟來(lái)我們家玩,卻把我們努力拼出來(lái)的拼圖毀了。那時(shí),我的心理既生氣又難過(guò)。后來(lái)我們沒(méi)有再把它拼完。就把它還給阿姨。
不管是拼圖還是人生拼圖,都要努力拼完,不要放棄,才能把它變成一幅美麗的圖畫。
玩拼圖作文 24
今天作文課上,我過(guò)了一把畫家癮,創(chuàng)作了一幅美麗的“樹葉畫”!
我們四人一個(gè)小組,卻做了二幅“畫”,為什么呢?因?yàn)槲覀兘M中的一個(gè)人總說(shuō)加個(gè)蝸牛,所以我們就分成二個(gè)主題,二人一組,自然兩幅畫了。
我們拿出事先準(zhǔn)備好的樹葉,雖然都是葉子,但卻形態(tài)各異,有橢圓如團(tuán)扇的楊樹葉,有五角外張好似手掌的'楓樹葉。至于顏色,更是讓我眼花繚亂了,有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的,想不到的,都有!
我們拿出剪刀,準(zhǔn)備好膠布和一張白紙,“開工”嘍!可是做什么好呢?在思考間,我突然想到了已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《走月亮》,不如就拼一個(gè)“月光下的村莊”吧!
首先,我拿起一大片桑葉,剪成一大一小兩個(gè)長(zhǎng)方形,做離我們不同距離的房子,接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當(dāng)然,主角(小女孩)不能少,我用葉子剪出她的五官、頭發(fā)等,但時(shí)間緊,眼睛是畫上去的。差不多好了,不過(guò)還少了稻田,稻田我用許多的樹葉來(lái)拼,用膠布貼,但很容易掉下來(lái),我用了好多方法,才“幸免”。
終于大功告成了!看著自己動(dòng)手做的樹葉貼畫,我心里高興極了!這次做畫不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我知道了大自然的神奇。
玩拼圖作文 25
上周,老師讓我們收集樹葉,下一次活動(dòng)課,利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫。
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)啦!一走進(jìn)教室,我就迫不及待地拿出收集到的樹葉,有像手掌的楓葉,有像水草一樣的文竹葉,有像扇子的銀杏葉……我交的葉子最多,黃老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們羨慕的眼神看著我。我想:我一定要用這些樹葉制作一幅美麗的'圖畫。
要開始制作樹葉拼圖了,我先拿出一片紅色的大葉子,把它剪成橢圓形,做金魚的身子。然后,拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴,再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的眼睛,用文竹的葉子做水草,用黑色的筆畫了幾個(gè)水泡泡,最后用膠水小心翼翼地將樹葉粘在紙上。這樣金魚就做好了。瞧,它的身子圓鼓鼓的,尾巴像一朵盛開的花。一條小金魚太孤單了,我又用樹葉做了兩條,活潑可愛的小魚兒在水里自由自在地游著,調(diào)皮地吐著泡泡,還一起比賽看誰(shuí)先游到終點(diǎn),它們就這樣開心的玩了起來(lái)。
我的手工完成了,原來(lái)做樹葉拼圖這么有趣,望著拼好的樹葉拼圖,我覺(jué)得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫!
玩拼圖作文 26
上午,姥姥、姥爺、媽媽和舅舅帶我去新瑪特采購(gòu)年貨,我利用這段時(shí)間到新瑪特四樓方特樂(lè)園的迷你卡通秀做了立體拼圖的手工。我選了一個(gè)喜羊羊與灰太狼的拼圖。
這個(gè)手工有背景圖、圖形紙和四張泡棉膠,圖形紙上有許多圖案:有喜羊羊、美羊羊、很多棒棒糖、一塊大蛋糕和許多的.糖塊。需要我把圖形紙上的各種圖案摳下來(lái),用泡棉膠粘貼在背景圖上。它與普通手工不同的地方就在于它有很多層次,看起來(lái)有立體效果。我就開始按照說(shuō)明一步一步地制做了。在做的時(shí)候,有時(shí)我的手都被泡棉膠粘住了,兩只手指中間粘住了一塊泡棉膠,怎么都分不開,只好用另一只手來(lái)幫忙。立體拼圖做完了,我又按照說(shuō)明把立體盒折完了,用泡棉膠把畫粘在盒子上,最后再用膠帶把畫框固定到盒子上,一個(gè)漂亮的立體拼圖就完成了。
我通過(guò)自己的努力自己動(dòng)手完成了立體畫,我心里美滋滋的。媽媽看了以后說(shuō)這幅立體畫做得很漂亮,夸我是一個(gè)做事認(rèn)真的好孩子,我以后要繼續(xù)努力,制做出更美麗的畫!
玩拼圖作文 27
我的生日到了,姐姐送給我一個(gè)夏威夷立體拼圖,我十分喜愛它。
我一拿到拼圖,就迫不及待地拆開包裝。準(zhǔn)備好剪刀膠水,我便照著圖紙一步一步拼起來(lái)。“先拿起B(yǎng)1,插進(jìn)去,再把A4搭到這兒……”我一邊念叨著,一邊用雙手操作著。這是,一只“攔路虎”冒了出來(lái)。不管我多用力,這塊拼圖也拼不進(jìn)去。嘿!我就不信了,這么小小的一塊拼圖,也能攔住我?心里想著,手做著,可結(jié)果卻讓人氣餒!鞍ァ蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。隨即,眼睛一下子亮了起來(lái),心想:正面不能插進(jìn)去,那我把它換一面,應(yīng)該能插進(jìn)去吧!說(shuō)做就做,我把它換了一個(gè)面,一插。嗨!果然插了進(jìn)去!
過(guò)了這一關(guān),我又開始了下面的步驟。插著,拼著,剪著,粘著,我的手指越來(lái)越痛,堅(jiān)定的信念也在動(dòng)搖。這時(shí),我的心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭:要不,不搭了吧!這個(gè)念頭一出現(xiàn),我那搖搖欲墜的信念就砰然倒塌!安淮罹筒淮!蔽覠o(wú)所謂地說(shuō)。罷工了一會(huì)兒,想起了姐姐對(duì)我說(shuō)的話:“姐姐相信你一定能把它拼好的'!”對(duì)呀!世上無(wú)難事,只怕有心人。我一定能把立體拼圖完成的!頓時(shí),我身上干勁十足!
在我兩天堅(jiān)持不懈的努力下,我終于完成了立體拼圖?粗业淖髌,我十分自豪。
玩拼圖作文 28
有一次,媽媽給我買了一幅一千片的拼圖。剛拿到拼圖,我就迫不及待地拆開了包裝開始欣賞,拼圖上畫著八個(gè)漂亮的姑娘,她們穿著華麗的服裝,在一個(gè)小花園里玩,花園里種著各式各樣的花,我都看入迷了。
看了一會(huì)兒,我開始學(xué)拼圖。我先拼最底下的女孩,我根據(jù)女孩衣服的`顏色找到了幾片拼圖,很快就拼出小女孩的衣服。但是接下來(lái)就遇到麻煩了,背景的花顏色復(fù)雜,很難找,我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“拼圖考驗(yàn)的是你的耐心和細(xì)心,只有用心去拼,才能拼出完整的圖案,加油!甭犃藡寢尩墓膭(lì),我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,靜下心來(lái)繼續(xù)拼。
我東拉西扯找了好久,終于把花拼好。接著我開始拼女孩的臉,我先把拼圖全部倒出來(lái),按顏色分類,因?yàn)榕⒌哪槹装變魞,我就從白色那堆里找,這個(gè)方法真是事半功倍,很快我就拼出第一個(gè)小女孩。因?yàn)闀r(shí)間太晚,只能第二天再拼。就這樣拼了一個(gè)星期,我終于完成了一千片的拼圖。
看著自己一片一片拼出來(lái)的圖畫,我很自豪。通過(guò)拼圖,我還明白了一個(gè)道理:做什么事情都要有耐心,多用心,只有這樣才能把事情做好。
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