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我的苦惱作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的苦惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的苦惱作文1
星期五，我去老師辦公室，找老師說(shuō)一件事件，結(jié)果老師不在，我就轉(zhuǎn)身回教室，就這時(shí)熱伊賽打了我一下，我就誤認(rèn)為是白小凡打我一下，我就還了她一下，她也不甘示弱，打了我一下，我心中的怒火被點(diǎn)燃了，沒(méi)控制住，把我的絕招使出來(lái)，我可是跆拳道高手呀！
我把所有的力量集中在一起，要用我全部力量打到她的腿上，她的臉上流露出了氣憤的表情，我十分生氣。她一直在罵我：“神經(jīng)病”，嘴巴不停地說(shuō)，我也在再理會(huì)她了。
后來(lái)我想想，我給她寫(xiě)一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起”，此時(shí)我感覺(jué)如釋重負(fù)。白小凡也給我一張紙條，她原諒我了。
我在回家的路上，耳邊似乎傳來(lái)老師的'教導(dǎo)，對(duì)同學(xué)要大度，不可因?yàn)樾⌒∈虑槎?jì)較，更不應(yīng)該大大出手。
我的苦惱作文2
雖說(shuō)我們小學(xué)生不該有很多苦惱的事情，可是往往在一些事中，我卻有著許多苦惱的事，但成績(jī)對(duì)我的苦惱卻是最多的。
那是我四年級(jí)下學(xué)期期終考試時(shí)，我胸有成竹地去考試，來(lái)到自己教室等待考試。三天過(guò)去了我自認(rèn)為考的很好，誰(shuí)知成績(jī)下來(lái)，我卻傻眼了，語(yǔ)文70.5，數(shù)學(xué)92，英語(yǔ)95，離第三名蔡子慕只差一分，我又是第四名，你可知道，我那一次不是第三第四的，這一回我還是第四名，回家還得被媽媽罵。罵完還得寫(xiě)反思。
我不知道為什么，總是為這一分兩分而排在第四名，之前雖是用功復(fù)習(xí)，可還是排名在后，這使我非常苦惱，我什么時(shí)候才能考一次第一啊。
成績(jī)對(duì)我的'苦惱是非常大的，我以后一定在好好復(fù)習(xí)，在以后的日子里大大追上去，取得好成績(jī)！
我的苦惱作文3
生活中，總有一些令人心煩的事，你想知道我的苦惱嗎？平時(shí)，我對(duì)吃飯總打不起精神，尤其是吃不快，吃不香。為此，爸爸、媽媽也大傷腦筋。
只要爸爸在家，一大早準(zhǔn)會(huì)趕往菜市場(chǎng)，選購(gòu)一堆新鮮菜。回來(lái)后，顧不上吃早餐，就會(huì)一一分類(lèi)、搭配好，直到清理干凈為止。等忙完一切，爸爸又鉆進(jìn)廚房，馬不停蹄地忙開(kāi)了，一道道美味可口的菜陸續(xù)上桌了。開(kāi)飯的`時(shí)間一到，爸爸招呼我們開(kāi)吃了，只見(jiàn)爸爸不停地張羅著：魚(yú)有營(yíng)養(yǎng)，要多吃；吃胡蘿卜，眼睛亮；排骨補(bǔ)鈣，來(lái)兩塊；吃豆豆，長(zhǎng)肉肉……說(shuō)完，我的碗里堆得像小山似的。我也不知從哪下筷子，就對(duì)爸爸說(shuō)：“能不能讓我自己來(lái)？”媽媽的眉毛一挑，我只好乖乖就餐了，但我的心里真不是滋味，怎么也高興不起來(lái)。我試著大口大口嚼，就是半天咽不下。
我真羨慕別的伙伴們吃飯時(shí)胃口好，甚至羨慕他們狼吞虎咽的樣子。我的苦惱其實(shí)很小，請(qǐng)你來(lái)幫我支招。
我的苦惱作文4
叮鈴鈴上課了，老師把語(yǔ)文指導(dǎo)發(fā)下來(lái)。我的語(yǔ)文指導(dǎo)上老師給我畫(huà)了一個(gè)哭臉，看到哭臉，我心十分后悔。
字，我總是因?yàn)橄雽?xiě)快點(diǎn)，就把字寫(xiě)得很難看。俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。而我還是心急，心里冷靜不下來(lái)。所以字寫(xiě)不好。是我最大的苦惱，我無(wú)論怎么努力，都沒(méi)辦法克服，我還知道字寫(xiě)不好的后果。爸爸常在我耳邊嘮叨說(shuō)：一、考試的時(shí)候會(huì)影響卷面的'整潔。二、可能會(huì)影響一個(gè)人的形象。三、字寫(xiě)不好會(huì)影響分?jǐn)?shù)。我一聽(tīng)，嚇出一身冷汗，，原來(lái)字寫(xiě)不好有那么多的嚴(yán)重后果，哎，誰(shuí)叫我平時(shí)不努力練字，怎么辦呢？爸爸決定今年暑假為我報(bào)硬筆書(shū)畫(huà)班，早知如此，何必當(dāng)出呢。如果小時(shí)侯能正確持筆，坐姿端正，練好基本功，今年暑假就不會(huì)那么命苦了，被送進(jìn)培訓(xùn)班了。
我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，就要把字寫(xiě)好，養(yǎng)成一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。寫(xiě)不好字，這就是我最大的苦惱。如果我能與丑字說(shuō)拜拜，那再好不過(guò)了。
我的苦惱作文5
我小時(shí)候的煩惱是不想上幼兒園，但童年的時(shí)間過(guò)得好快啊！這所謂光陰似箭，日月如梭�；貞浧饋�(lái)當(dāng)時(shí)還真傻。
我記得，那時(shí)每天上幼兒園我都悶悶不樂(lè)，因?yàn)楦改赴盐摇袄比ビ變簣@，讓我一整天待在那“不見(jiàn)天日”“監(jiān)獄”內(nèi)，我不得因此而悶悶不樂(lè)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我仍然像往日一樣悶悶不樂(lè)，早早的被父母帶上幼兒園，我從家到幼兒園一直是哭著去的，不管父母怎么勸，我都不聽(tīng)，十頭牛都拉不動(dòng)我。那時(shí)候不懂事，被表哥騙的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說(shuō)好了帶我去海上世界。表哥又說(shuō)：“要去問(wèn)老師。”我說(shuō)：“好！”走到了幼兒園里面，突然門(mén)一下關(guān)了，我這個(gè)不愛(ài)上幼兒園的“小鳥(niǎo)”又被關(guān)在了“籠子”里。
轉(zhuǎn)眼間，六七年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，時(shí)間過(guò)得好快呀！我贊嘆到時(shí)間不留人，只有珍惜時(shí)間了。
我的苦惱作文6
昨天晚上，我做完功課已經(jīng)9點(diǎn)多了，可我的眼睛還不累，怎么辦呢？不睡又不行，我只好閉上眼睛開(kāi)始睡覺(jué)。
我先是心里想著我要睡著了，可是，10點(diǎn)都快到了，我還沒(méi)睡著，我著急了，我突然想到看書(shū)這個(gè)好主意，我便看起書(shū)來(lái)�？墒�，我都看了4頁(yè)多了。我還是睡不著，媽媽對(duì)我說(shuō)：你不要緊張，靜下心睡覺(jué)一定睡的著。聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我又試了一次。我好不容易睡著了，可在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他的開(kāi)門(mén)聲把我給吵醒了，這下，我可睡不著了，我想：如果我到11點(diǎn)還睡不著的話(huà)，我明天也許會(huì)遲到的，我哭了起來(lái)。在我哭的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：不要哭！靜下心來(lái)睡覺(jué)。
最后，還是媽媽和我睡的。我覺(jué)得我有一點(diǎn)兒難為情，這么大了，居然還要和媽媽睡。下次我一定要注意了。
我的苦惱作文7
唉!我有許多苦惱,總是解決不了,因此,我想告訴你我的苦惱,好幫我想個(gè)辦法。
一、腳長(zhǎng)�？赡苁沁z傳原因，我媽媽的腳也特長(zhǎng)，所以我的腳也這么長(zhǎng)。去鞋店時(shí)，總沒(méi)有合我腳的鞋，都太短了，腳都伸出一大半了！穿球鞋時(shí)，我的`腳由于太長(zhǎng)，我只好把腳指頭縮起來(lái)，痛得我腳都腫了。哎！誰(shuí)叫我腳長(zhǎng)吶！
二、身材有點(diǎn)胖。這個(gè)苦惱最讓我頭痛，不可以穿漂亮的衣服，就算穿上了，不是破了，就是紐掉了，有時(shí)肚眼都漏了出來(lái)。每次洗澡時(shí)，我都?jí)簤何业亩亲�，希望能消瘦。媽媽勸我多吃菜，多鍛煉。我下定決心一定要按照媽媽的話(huà)去做。但是，每當(dāng)看到香噴噴的雞肉時(shí)，我口水都流了，早把多吃菜的決心給忘得一干二凈了，狼吞虎咽地吃。早上，媽媽叫我起床鍛煉，我懶洋洋地躺在床上，嫌外面冷。唉！我怎么才能控制自己呢？
我的苦惱作文8
今天，我們四年三班組織了一次下午放學(xué)之后集體活動(dòng)，我心里美茲茲的。
一到放學(xué)，我沖出教室大聲叫到，“下去玩了”！可是剛要下去時(shí)，我看見(jiàn)工具柜的門(mén)時(shí)，我又想起一個(gè)艱巨的任務(wù)，我是衛(wèi)生委員。我一想到這個(gè)停止了腳步，我又想下去玩，但不能不負(fù)責(zé)任，我經(jīng)過(guò)了一番思考，我決定“堅(jiān)守陣地”。
我坐在凳子上寫(xiě)著作業(yè)，可是腦子總是浮現(xiàn)著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。想玩的蟲(chóng)如同像香味一般飄入我的大腦，我被吸引著來(lái)到了窗前，看著他們玩，可是看著看著恨不得跳下樓去一起分享快樂(lè)。
我還是走進(jìn)了教室，我一個(gè)人坐在凳子上想著他們玩的景象。
可是，想著想著聽(tīng)到一個(gè)聲音我們勝利了，是他們回來(lái)了。當(dāng)他們?cè)趧倮腵喜悅之中享受時(shí)，我卻一個(gè)人在旁邊自悲。
但是，我是衛(wèi)生委員，我要盡到我該盡的責(zé)任！
我的苦惱作文9
今天爸爸和媽媽吵架了。也不知道什么原因，爸爸在雜物房里摔了一跤。出來(lái)了就罵媽媽是笨蛋：也不拿拖把把雜物房的.地板擦一下。媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)做她的事。原本我們明天要去松潘的，媽媽氣得說(shuō)：“明天我不和你們?nèi)ニ膳肆��！薄安蝗ゾ筒蝗h”爸爸說(shuō)�！案阕�(chē)一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！眿寢屵�說(shuō)。中午，媽媽干完家務(wù)活就回房睡覺(jué)，也不出來(lái)吃飯。我們好幾次去勸她她都不出來(lái)。急得奶奶也對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天要去你姐那里�！薄叭ジ陕�？”“到你這里本來(lái)想玩玩，卻整天聽(tīng)你們倆在吵架，一點(diǎn)意思都沒(méi)有�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸得三在勸說(shuō)，奶奶才同意留下來(lái)。
我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)鷤儌z一路走來(lái)也不容易。不要整天為這些小事吵吵鬧鬧，女兒為您們擔(dān)憂(yōu)啊！”
我的苦惱作文10
中午,邁著沉重的步伐回到了家。先在床上打了個(gè)滾，無(wú)聊的電視成了我的發(fā)泄物。電視聲音震天響�；鹕揭苍谇臒o(wú)聲息的等待，馬上就是滔天大火。新的制度，新的改革，新的學(xué)習(xí)方式，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我又開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活：
每天上午，瘋瘋癲癲地騎上自行車(chē)。風(fēng)風(fēng)光光的'來(lái)到了學(xué)校，剛來(lái)就有一大攤的作業(yè)等著我去收拾，但我并不覺(jué)得累，因?yàn)槲铱梢哉覄e人代替我做我的工作。有什么不開(kāi)心的事同桌就是出氣筒。高興的時(shí)候拍兩下，不高興的時(shí)候踢兩腳，反正誰(shuí)也不記仇，過(guò)去的事就過(guò)去了。這些并不影響我們的友誼。作業(yè)多了就想哭，作業(yè)少了就大笑。作業(yè)不會(huì)就問(wèn)人，作業(yè)不想做就過(guò)去了。沒(méi)有歧視，唯有友誼。（風(fēng)雨之中現(xiàn)真情。）
現(xiàn)在不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，連一點(diǎn)力氣去處理同學(xué)的誤會(huì)都沒(méi)有。同學(xué)們，你們?cè)谀膬�，我想你們，愿你們還是原來(lái)我認(rèn)識(shí)的你們，一起去玩。
88，我累了，我想再見(jiàn)了，我現(xiàn)在永遠(yuǎn)的想把我封起來(lái)了。88。后會(huì)無(wú)期。
我的苦惱作文11
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱，我自己沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光.
我的家庭是一個(gè)比較富裕的家，我的爸爸是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的心情就放在我的身上，雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間，要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí).我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí).
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的'后退，一下子我退步到了全校的一百多名了.終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了暑假，可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)可以好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會(huì).過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀，那可真讓人惱火.
我自己雖然想學(xué)，但是我討厭爸爸的那種讀死書(shū)的方法，我想把讀書(shū)變快樂(lè)!
我的苦惱作文12
我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)了了，有的甚至發(fā)了三四篇，而我一篇也沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)。這一周，我一定要寫(xiě)一篇好，讓老師刮目相看。
本來(lái)我想寫(xiě)《老虎與獅子》的故事，老虎和獅子想分出誰(shuí)是森林之王，最后猴子當(dāng)了森林之王。可是，這個(gè)故事太古老了，沒(méi)啥意思。于是，我又努力想，我想編一個(gè)神奇的故事：有個(gè)獅子人，頭是獅子頭，腳是人腳，身子是河馬身子。想到這，我興奮極了，哈哈，這一定是個(gè)非常吸引人的故事。我馬上動(dòng)筆，寫(xiě)了一會(huì)兒，手都酸了，眼睛也累了，頭都快要爆了，這個(gè)故事并沒(méi)有我想的那么精彩。我躺在沙發(fā)上想：這個(gè)故事應(yīng)該怎么繼續(xù)往下編呢？
我走到陽(yáng)臺(tái)上，我養(yǎng)的`兩只烏龜正在爬來(lái)爬去呢！兩只烏龜一看見(jiàn)我就好像在說(shuō)：“寫(xiě)我吧，寫(xiě)我吧！”可我已經(jīng)寫(xiě)了兩篇關(guān)于烏龜?shù)牧�，真不想再�?xiě)了。
我鼓著腮幫子想，我望著窗外想……唉，寫(xiě)一篇日記怎么就這么難呢？
我的苦惱作文13
我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)了作文了，有的甚至發(fā)了三四篇，而我一篇也沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)。這一周，我一定要寫(xiě)一篇好作文，讓老師刮目相看。
本來(lái)我想寫(xiě)《老虎與獅子》的故事，老虎和獅子想分出誰(shuí)是森林之王，最后猴子當(dāng)了森林之王�？墒�，這個(gè)故事太古老了，沒(méi)啥意思。于是，我又努力想，我想編一個(gè)神奇的故事：有個(gè)獅子人，頭是獅子頭，腳是人腳，身子是河馬身子。想到這，我興奮極了，哈哈，這一定是個(gè)非常吸引人的故事。我馬上動(dòng)筆，寫(xiě)了一會(huì)兒，手都酸了，眼睛也累了，頭都快要爆了，這個(gè)故事并沒(méi)有我想的那么精彩。我躺在沙發(fā)上想：這個(gè)故事應(yīng)該怎么繼續(xù)往下編呢？
我走到陽(yáng)臺(tái)上，我養(yǎng)的兩只烏龜正在爬來(lái)爬去呢！兩只烏龜一看見(jiàn)我就好像在說(shuō)：“寫(xiě)我吧，寫(xiě)我吧！”可我已經(jīng)寫(xiě)了兩篇關(guān)于烏龜?shù)?作文了，真不想再寫(xiě)了。
我鼓著腮幫子想，我望著窗外想……唉，寫(xiě)一篇日記怎么就這么難呢？
我的苦惱作文14
在做的每位尊敬讀者：
您好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我要向您訴說(shuō)我的苦惱。我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒(méi)被選上去參加大賽。
從小，我就立起當(dāng)畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想，我的每一幅畫(huà)都干凈整齊，線(xiàn)條流暢。每一次，我都在默默的`努力，從失敗中站起來(lái)，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是畫(huà)得太慢。自從學(xué)線(xiàn)描開(kāi)始，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)畫(huà)畫(huà)要像吃飯一樣，一定要細(xì)嚼慢咽。就這樣，我的速度開(kāi)始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說(shuō)重點(diǎn)是畫(huà)什么，我就立刻有了主意。而現(xiàn)在，我起碼要向想個(gè)小時(shí)才有主意，所以水平逐漸退步�？墒菋寢寘s逼著我去學(xué)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，我不喜歡線(xiàn)描，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是一件有趣的事情，我愛(ài)好它，我喜歡它，可是，我并不愛(ài)好線(xiàn)描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫(huà)棒與水彩筆。
祝各位讀者身體健康
一個(gè)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的孩子
20xx年3月31日
我的苦惱作文15
我不知道在這個(gè)世界上還有誰(shuí)比我更苦惱？
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總想著一定要寫(xiě)快！這樣就可以讓媽媽帶我出去玩啦！想到這，我不由自主地加快了寫(xiě)字速度�？蓪�(xiě)著寫(xiě)著，我的.手就摸向了旁邊的橡皮和別針開(kāi)始玩了起來(lái)。我給橡皮畫(huà)上了一對(duì)八字胡和一張笑臉，還給它“打針”……突然傳來(lái)一陣喝問(wèn)：”歆怡！你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么！”我吞吞吐吐地說(shuō)，然后偷偷地把別針和橡皮扔到了一邊，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。就這樣，再父母不斷地督促下，我總算完成了作業(yè)，可也到了上床睡覺(jué)的時(shí)間。媽媽又催促道：“快，我們都在等你呢！”我聽(tīng)了，頭都要大了！第二天，由于我書(shū)寫(xiě)潦草，老師給我一個(gè)“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)”的評(píng)語(yǔ)。我后悔地想：如果我認(rèn)真寫(xiě)、抓緊時(shí)間的話(huà)，就不用重寫(xiě)了！
唉，一個(gè)人要是總讓人三番五次地這樣講，你說(shuō)這人會(huì)變得多苦惱？
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