五指兄弟作文

時(shí)間：2023-06-12 16:03:42 推薦作文我要投稿

五指兄弟作文合集15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五指兄弟作文，歡迎閱讀與收藏。

五指兄弟作文合集15篇

五指兄弟作文1

　　從前，有一個(gè)小男孩兒，他的五個(gè)手指在一起住的非常和諧，但是，有一天小男孩兒的老師表?yè)P(yáng)了他能干！他的`五個(gè)手指頭就在一起琢磨：老師在夸獎(jiǎng)我們中間的哪一個(gè)呢？

　　大拇指說話了：“我最能干，誰都沒有我力氣大。”食指有些不服氣了：“我的功勞才最大呢！小主人每天都要寫許多字，如果沒有我來握筆他一個(gè)字也寫不成�！边€沒等食指說完，中指就急得大聲嚷起來：“我的功勞才最大，因?yàn)槲覀€(gè)子高高的，讓人看起來就舒服，主人最喜歡我�！彪m然無名指沒有大聲吵吵，但也低聲地說了幾句話：“最漂亮的是我，因?yàn)樾≈魅碎L(zhǎng)大后結(jié)婚，婚戒一定會(huì)戴在我的腰上的！”小拇指低著頭說話了：“我呀，小巧玲瓏，能為小主人做許多事，比如說挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我�！�

　　文具盒一直在旁邊聽它們談話，這時(shí)突然一下子跳到地面上，大聲說：“既然你們都很厲害，那就看看誰能憑自己的力量把我撿起來吧？”

　　五個(gè)指頭每個(gè)都試了又試，但是誰都無法自己把文具盒撿起來！最后，它們五個(gè)指頭合在一起把文具盒撿了起來。

　　這個(gè)故事使我們更加體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。這句話的深刻含義。

五指兄弟作文2

　　在寧?kù)o的夜晚，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而小明的五根手指頭卻在議論紛紛。

　　大拇指首先說道：“你們不知道小主人有多可恨，他經(jīng)常在我的身上亂寫亂畫，畫完還到處顯擺，我都被他折磨得連想死的念頭都有了�！�

　　食指搖了搖頭說：“你這都不算什么的，我每天都被主人拿來做運(yùn)動(dòng)，每次都把我弄得腰酸背痛。有時(shí)候主人興起，還拿我去彈玻璃球，一彈，關(guān)節(jié)如同被壓路機(jī)碾過般疼痛�！�

　　中指有氣無力地說：“每次小主人彈鋼琴都會(huì)把我弄得滿臉通紅，關(guān)節(jié)直痛才肯罷休�！闭f完，中指流下悲傷的淚水。

　　無名指抱怨道：“主人用我和他的同學(xué)的無名指掰手腕，掰得我的骨頭都快斷了，還說要給我進(jìn)行特級(jí)訓(xùn)練，再這樣下去，我會(huì)失去知覺的�！�

　　小拇指哭了好久，說道：“冬天是那么的.寒冷，我都快被凍成冰塊了！主人還不停的打我，咬我，把我撞到墻上，讓我痛不欲生。”

　　說著說著他們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們夢(mèng)見了小主人改掉了這些壞毛病，他們也過上了幸福的生活。

五指兄弟作文3

　　從前有五指兄弟，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。老大大拇指叫矮胖子，老二食指叫吃苦頭，老三中指叫不做事，老四無名指叫會(huì)計(jì)師，老五小指叫小矮子。

　　一天，吃苦頭說；“都是我干活，你們都不做，我應(yīng)該放假幾天了！”說完，吃苦頭便開始耍假了。沒有了吃苦頭，小男孩由于把字寫得歪歪扭扭地，被家長(zhǎng)和老師批評(píng)了。吃苦頭只好回來工作。矮胖子抱怨說：“最近可把我累壞了，你看，身上都起繭子了�！卑娱_始耍假了，在沒有矮胖子這段時(shí)間里醫(yī)生不能用大拇指給小朋友們打預(yù)針，就用食指推針，結(jié)果推歪了，弄得小朋友們的手臂變得一塊青一塊紫的。敵胖子只好回來了�，F(xiàn)在，不做事也找理由放假了：“你們看，做什么事情最先碰到的'都是沖前風(fēng)的也是我，我也應(yīng)該放假了。”話說完也開始耍假了。今天，小男孩開始彈鋼琴了，剛彈了一下，便發(fā)出噪音來�？磥�，不做事這次假也泡湯了，會(huì)計(jì)師和小矮子也爭(zhēng)著放假，在他們離開后，又發(fā)生了不好的事情。最后，五指兄弟們終于知道了：“五指兄弟誰也離不開誰，而要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

　　從此以后，五指兄弟誰也沒有離開誰。

五指兄弟作文4

　　今天我來給大家講一講五指兄弟的故事。

　　在這一天，本是親密無間的一對(duì)好兄弟，居然吵架了，食指說：我才是握筆最正確的。中指不服氣地說道：不對(duì)不對(duì)，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來評(píng)評(píng)理兒。無名指和小拇指見它們吵得不可開交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請(qǐng)來了，大拇指大王在來的路上，已經(jīng)聽知道了事情的原委，一進(jìn)門就大聲地說道：你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣，看看誰的.字寫的最漂亮。

　　話音一落，大家就快速地準(zhǔn)備好了一切，比賽就開始了，只見中指自信地端坐著拿起了筆，開始了書寫，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽話，動(dòng)來動(dòng)去，字也寫得歪歪扭扭。比賽時(shí)間到！大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的作品，一眼看去中指的字寫得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫得歪歪扭扭，書面也亂七八糟，不用多說，我宣布中指獲勝！食指這次可真是輸?shù)眯姆诜�，低垂著腦袋就回家去了。

　　這個(gè)故事告訴了我們，我們每個(gè)人都要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處，不要過分自滿。

　　老師評(píng)語(yǔ):小作者詳細(xì)地描繪了五指兄弟之間發(fā)生的一件小矛盾，文中把經(jīng)過結(jié)果都一一細(xì)致敘述了出來，很不錯(cuò)，故事內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)描述生動(dòng)，棒！

五指兄弟作文5

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一間房子里突然想起了一陣嘈雜的聲音。桌子爺爺聞聲看去，只見向來一直很團(tuán)結(jié)的五指兄弟正在吵個(gè)不休。

　　聽見矮矮的'大拇指說：“停！停！停！你們也不太像話了！看看我，雖然胖，個(gè)子不高，卻非常有用。你們拿筆時(shí)要不是我托著，早散架了！所以呢，我才適合當(dāng)大哥!”

　　這時(shí)食指擠了過來：“去！去!去！我才適合當(dāng)大哥呢！你們想想，我在生活中用處可大了，隨手開關(guān)燈，哪次不是我來？! ”

　　中指在一旁聽了，捧腹大笑：“哈，就你們那點(diǎn)本事，還想當(dāng)大哥？做夢(mèng)吧！瞧瞧我，手指世界就我最高，又細(xì)又長(zhǎng)苗條極了。大哥非我莫屬了！”

　　無名指在一邊也不甘示弱，說：“呸呸呸！都滾一邊去！看看我，這么高貴的手指只能在我身上戴，我才能當(dāng)大哥呢！”

　　此時(shí)，小拇指忍不住插話道：“你們別吵了，只有團(tuán)結(jié)才行，不信你們?cè)囋嚳矗　毙∧粗改脕硪恢还P，說，“你們每個(gè)人都去把那只筆拿起來�！蹦粗�?jìng)兡闷鸸P，不是沒拿起來，就是拿起來又掉下來了。

　　拇指?jìng)兠婷嫦鄽[，小拇指又說了：“一起試試看！”哈，拇指?jìng)冚p而易舉地拿起了這只筆，還能用筆寫字，畫畫。

　　一直在旁沉默的桌子爺爺呵呵地笑了：“只有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，才能做好每一件事呀！”

五指兄弟作文6

　　從前，有一對(duì)五指兄弟，它們生活得很快樂�？墒怯幸惶欤麄儏s都為了一件小小的事情吵起嘴來。原來，它們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最大的

　　大拇指說：“哼，你們的本領(lǐng)比我小得多了。要是主人身上哪兒流血了，我就能立即上去按住；護(hù)士給病人打針是我要負(fù)責(zé)把注射液推入人體；握掃帚把柄時(shí)，我還要獨(dú)當(dāng)一面呢。你們都是我的手下敗將，干脆拜我為師吧。哈哈哈“

　　食指說：“大拇指，你不要這么不要臉呀。誰說你的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)比你大。之人拿筆時(shí)，全憑我控制筆桿，寫出種種復(fù)雜難寫的字；遇到危險(xiǎn)，不明了的事情，我都要獨(dú)個(gè)上前去試探，甚至要冒險(xiǎn)呢。大拇指，你真是自不量力，還敢說你的本領(lǐng)比我大，真是做白日夢(mèng)�！�

　　中指生氣地說：“你們倆都別吵了，你們自己想想吧，你們當(dāng)中誰長(zhǎng)得最優(yōu)越，生得最漂亮，而且皮膚細(xì)嫩，顏色紅潤(rùn)。著就是我，知道嗎，不如你們就叫我女皇吧，我喜歡�！�

　　“你少臭美吧你，大拇指和是食指異口同聲地喊到�！�

　　無名指和小指，站在旁邊一句話都不說。過了一會(huì)兒，大拇指，食指和中指吵累了，這時(shí)，無名指和小指說話了：“你們?nèi)齻€(gè)都別吵了，我們個(gè)人的.力量是有限的，誰也不是萬能的，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)做得更好�！�

　　它們?nèi)齻€(gè)聽見了，都慚愧地低下頭。

　　這個(gè)故事告訴了我們：團(tuán)結(jié)就是力量，我們個(gè)人的力量是有限的，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作才能克服困難。

五指兄弟作文7

　　小明有一雙好看的小手，可是小明經(jīng)常咬手指，用手指摳鼻子，……把五指兄弟害得非常慘。

　　有一天，五指兄弟議論起來了，“小主人每天都虐待我們，我們應(yīng)該反抗”“對(duì)，他對(duì)我們不仁，我們就對(duì)他不義�！薄巴�，我們讓他知道我們也不是好惹的�！庇谑�，五指兄弟把他們的想法告訴了大腦，大腦說“好，那我就幫你們一把，讓小主人不再虐待你們了。”第二天早上，小明起來刷牙的時(shí)候，五指兄弟故意搗亂，五指兄弟把刷牙的水灑到小明的'臉上，喝豆?jié){的時(shí)候，五指兄弟又把豆?jié){倒到小明的衣服上，小明騎自行車去學(xué)校的時(shí)候，五指兄弟又把自行車弄倒，讓小明摔了一大跟頭……

　　小明一回家，就鉆進(jìn)被窩里大哭，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵�，而小明的手又不聽使喚了，五指兄弟又議論起來了：“小主人明天就要考試了，他答應(yīng)了他的爸爸要考90分以上的�！薄八郧皩�(duì)我們那么不好，那是他活該。”“可是，我們總不能讓他不守信用吧。”“那么就幫他一次。”于是，五指兄弟叫醒大腦，讓大腦告訴小主人，如果小主人同意不再虐待他們，他們就幫忙，于是，大腦把五指兄弟的話告訴了小明，小明同意了，果然，第三天考試時(shí)，五指兄弟不再搗亂了，小明因此考了一個(gè)高分，小明明白了：只有尊重別人的人，才會(huì)得到別人的尊重。從此以后，小明不再虐待五指兄弟了。

五指兄弟作文8

　　每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。

　　有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒力氣!食指說：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣砦耆栉覀�，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說：對(duì)，食指說得對(duì)，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說：你們誰的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈�，你們能做好�?再說了..

　　好了好了，你說了那么長(zhǎng)時(shí)間，該我說了，食指說：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時(shí)，我是主力;在讀書時(shí)，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。

　　話不能這么說，我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力，中指和無名指慢條斯理地說沒有我們，你們?cè)趺茨艿玫矫?

　　只有小拇指默默無語(yǔ)。大家一起冷笑他，說他沒功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的.說來。嘴巴說：不對(duì)，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)事事順利。

　　其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心，最后得到了他人的好評(píng)。

五指兄弟作文9

　　“人與動(dòng)物的區(qū)別，除了人有發(fā)達(dá)的大腦，還在于人有一雙靈巧的手……”聽聽，原來是小朋友們正拿著課本學(xué)習(xí)《手指》這一篇課文呢！旁邊的五指兄弟正聽著。“呵，我看在人的身體中還是咱們最有用�！�

　　大拇指伸了個(gè)懶腰。馬上就打開了話匣子�！澳沁€不是我的功勞最大，我雖然長(zhǎng)得又粗壯又矮小，但我可不怕吃苦和賣力。身體哪里流血、護(hù)士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧，聽小朋友正念呢！”

　　“去，一邊去。”沒等大拇指說完，食指就不滿意了�！皠e看你力氣倒是挺大，但不如我機(jī)敏！我看讓你去干事，定會(huì)干傻事。��！我的工作是多么復(fù)雜，筆桿全憑我控制，從而寫出種種字。什么撥打電話、指方向、扳槍機(jī)等重要事全讓我做�！�

　　“哼，你們哪有我長(zhǎng)得漂亮。啊，你看我身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，顏色紅潤(rùn)，我頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味。古人們還稱我為‘將指’。哎！要不是長(zhǎng)在該死的`手背上，我早都出走，去展示我的美�！闭f著還擺了個(gè)漂亮的動(dòng)作。

　　無名指和小指也爭(zhēng)著說：“別看我倆一個(gè)無名一個(gè)小，可也離不開我倆呀！”

　　“沒有我你也是個(gè)光桿司令�！薄澳銈兡挠形伊獯蟆！薄澳銈儾蝗缥覚C(jī)敏�！薄f完它們便打了起來。害得小主人的東西全都掉了下來，結(jié)果挨了老師的一頓批。

　　大腦早已受不了�！澳懵犝n本上說你們多么團(tuán)結(jié)，干什么事都能體現(xiàn)出兄弟的友誼，而現(xiàn)在呢？”

　　大家聽了，臉都紅了。你看看我，我看看你，心里都想著：原來團(tuán)結(jié)是力量呀！

五指兄弟作文10

　　頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個(gè)指頭是它的得力干將，保護(hù)著指揮所。

　　夜深了，我在床上聽見我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說：“我的功能最大，我可以推動(dòng)很重的'物品，我雖然長(zhǎng)得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大！”

　　食指說：“人們?cè)趯懽謺r(shí)，都是用我來控制的，軍人們打槍的時(shí)候，都是用我來扣動(dòng)扳機(jī)的，所以人們不能沒有我，我的功能最大！”

　　中指也不甘示弱：“我的力氣不大，在推東西時(shí)，我也是稍微出點(diǎn)力，我只要健康就好，才不追究什么功能呢!”“但我們保護(hù)著你，你卻一點(diǎn)力也不出!”食指和拇指責(zé)怪的說。

　　無名指弱弱地說：“我沒什么特點(diǎn)，但我在任何時(shí)候都會(huì)盡自己做大的力氣，從不逃避，就像我的名字一樣，我從不炫耀自己。”

　　小拇指說：“我是最小的，但我是最靈巧的，有許多優(yōu)點(diǎn)，你們可別小看我哦！”

　　五指兄弟都在各顯其能，我認(rèn)為，每個(gè)指頭都有各自的功能，但團(tuán)結(jié)起來才會(huì)發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)，才是一個(gè)完整的個(gè)體，才會(huì)是人體最完美的肢體。在我的調(diào)節(jié)之下，五指兄弟才變成了好兄弟，都悄然進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五指兄弟作文11

　　人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛吵架。

　　一天夜里，它們五指兄弟又在爭(zhēng)誰最棒。大拇指理直氣壯的說：“我雖然短而粗，但我干事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣力，出的力氣也最大，所以我應(yīng)該是最棒的！”食指聽了迫不及待的說：“我雖然沒你那么粗，也沒你那么有力氣，但每回危險(xiǎn)都是我先沖，就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹上，還不是我先去摸樹上有沒有刺，你們才安全的撿到了風(fēng)箏，所以我是最棒的！”中指聽了食指的講話不緊不慢的說：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長(zhǎng)，多漂亮。給主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的呢！”無名指聽了立馬反駁說：“雖然我沒有名字，但你那么美都是因?yàn)橛形�，每次�?dāng)你觸碰到危險(xiǎn)物品時(shí)，都是我在前面保護(hù)你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫字的時(shí)候都是我在下面被壓著，這種難熬的`滋味你們嘗試過嗎？所以我應(yīng)該是最棒的。”

　　第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)，缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了，和睦相處，其樂融融，為它們的主人站好每一班崗。

五指兄弟作文12

　　天黑了，月亮高高的掛在天上，夜靜的可怕，一根針落下都能聽見。突然，一陣說話聲傳來，接著就是一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來五指兄弟在爭(zhēng)論應(yīng)該聽誰的。中指驕傲的說：“我是咱們當(dāng)中最高的，并且秀氣，古人稱我為‘將指’將指軍官，我是軍官，你們都得聽我的�！贝竽分高@下不高興了，大聲說到：“軍官又怎么樣，我身體粗壯，力氣又大，所以你們都得聽我的。”食指慢慢的`說：“我是咱們當(dāng)中最美的，并且主人握筆時(shí)，都靠我控制筆桿，你們個(gè)個(gè)都得聽我的�！睙o名指大聲吼道：“不對(duì)，我是最能干的，你們不管怎樣都得聽我的�！边@時(shí)小拇指急了說：“你們都得聽我的才對(duì)，主人的耳朵癢了，都是我?guī)椭魅藫系��！本瓦@樣，一直爭(zhēng)吵下去。這時(shí)，來了一只筆，筆對(duì)五兄弟說：“你們誰能把我拎起來，就聽誰的�！蔽鍌€(gè)指頭一一試過了，都沒有成功。筆又說：“你們一起試試吧！”它們幾個(gè)一起拎，一下子就成功了。筆笑了，說：“只要團(tuán)結(jié)，什么事都能做成的�！甭犕旯P的話，五指兄弟都低下了頭。從此以后，它們團(tuán)結(jié)互助。整天開開心心，和和睦睦,在也沒聽見爭(zhēng)吵的聲音了。

五指兄弟作文13

　　小紅有五根指頭，他們老吵架，這不，在小紅睡覺時(shí)，他們又為誰最厲害這個(gè)話題吵了起來。

　　大姆指說：“哈，我最有知識(shí)！你們握起來，我挺直了，不就我最優(yōu)秀嗎？我雖然矮，但我濃縮的都是精華��！我知識(shí)豐富，所以我最厲害！”他的話剛說完，就傳來食指的冷笑：“知識(shí)多算什么！我是音樂的天使，彈琴的.主力，沒有我，主人怎么彈琴呀！當(dāng)然我最厲害！”他們正吵著，傳來中指的聲音：“嘿！吵什么，吵什么！我個(gè)子大，誰也別吵了，我最厲害！”無名指和小拇指見勢(shì)不妙，不能讓中指就這樣得了冠軍，于是就也擠進(jìn)來了，無名指說我用處不大，可我也有用處啊，偏愛一下吧。

　　可是，即使是這樣，還沒得出結(jié)果。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，把他們的媽媽手吵醒了。手說：“來，把這球舉一下�！彼麄兌荚嚵耍啥寂e不起來。手說：“一起舉試試”，他們一下子舉了起來，手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“干任何事都要團(tuán)結(jié)，否則一事無成�！�

　　對(duì)呀，手說得對(duì)，必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎？

五指兄弟作文14

　　十二點(diǎn)的鐘聲響了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在一戶人家的.床上，開了一個(gè)“誰是老大”的手指爭(zhēng)論會(huì)。

　　大拇指搶先說：“因該我做老大按壓拿捏握之類的活都是我負(fù)擔(dān)最多，你們頂多只是配合一下，有什么用?”食指聽了不高興啦，大囔：“應(yīng)該我才是老大，如果沒有我，主人不可能寫出那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的字。因?yàn)槭俏铱刂乒P竿！”食指得意極了。中指懶洋洋地說：“我懶得和你們比，只要我還是那么秀氣就可以了�！睙o名指大喊：”不，你們都錯(cuò)了，應(yīng)該我是老大，因?yàn)槲掖砑�，你們看新郎不總把戒指戴在我身上嗎，所以我才是老大！”小拇指也囔囔：“�?yīng)該我是老大，當(dāng)人們拜佛時(shí)不是把我放在前面嗎？還有當(dāng)小孩遵守承諾時(shí)，不都是用我來拉鉤嗎？”“我當(dāng)”“我當(dāng)”……手掌大哥說：“行了，你們都很厲害，可誰能自己一個(gè)拿起那支筆呢？”五個(gè)指頭一個(gè)個(gè)試了無數(shù)次都沒成功，手掌大哥說：“現(xiàn)在你們知道了嗎，只有團(tuán)結(jié)才可以做出更多事呀！”

　　五指兄弟明白了，一個(gè)個(gè)低下了頭，從此，它們?cè)僖膊槐日l是老大了，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)起來工作、努力了。