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這是為什么作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的這是為什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是為什么作文1
今天，我興高采烈地走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊的小吃店的旁邊有兩只狗正在舉行“拔河比賽”。你可別小瞧這個(gè)！它們的“拔河比賽”跟我們不一樣，我們拔河比賽是用手，而狗兒卻用尾巴，嘿！你說這新鮮不新鮮��？
我見了，忙跑過去觀看。但這觀看的人實(shí)在太多了，我好不容易找了個(gè)細(xì)縫鉆了進(jìn)去，又憑著自己“瘦小”的身子，終于鉆了進(jìn)去觀看這趣事。
我站在人群堆里，看著這幅情景，直發(fā)笑。你瞧！這兩條狗不知被誰(shuí)把兩條尾巴綁在了一起，害的.狗兒只好待在了一起。這時(shí)，這兩條狗有點(diǎn)煩躁起來，拼命的向兩邊掙扎，一條狗往左，一條狗往右，十分有趣！我看著看著不禁有點(diǎn)同情兩只小狗了。后來，不知是哪位好心人見狀，上去解開了兩只狗尾巴上的結(jié)，將兩只狗放了。
人們見沒什么“好戲”可看了，人群也就漸漸散了�？晌业哪X海里不停的浮現(xiàn)這兩只小狗的模樣，就感覺很疑惑。為什么人類要這么“殘忍”？動(dòng)物也有生命啊，為什么要這么對(duì)待它們？動(dòng)物是人類的朋友啊，那又為什么要這么“殘忍”？要不是那位好心人，這兩條狗真不知該怎么辦��！唉！希望那些“殘酷”的人類要善待動(dòng)物，動(dòng)物正需要人類的關(guān)懷�。�
這是為什么作文2
媽媽為我準(zhǔn)備兩份點(diǎn)心，
我悄悄藏好一份。
你別問，這是為什么？
爸爸幫我買來一雙棉鞋，
我把它放好。
你別問，這是為什么？
姐姐給我一把梳子，
我把它留著。
你別問，這是為什么？
同學(xué)送給我一份禮物，
我把它放在精致的盒子里。
你別問，這是為什么？
老師給我一支鋼筆，
我把它藏好。
你別問，這是為什么？
我跑去玩具店，
為她買一個(gè)洋娃娃。
你別問，這是為什么？
我把點(diǎn)心給她送去，讓她不再感到饑餓。
把鞋給她穿上，讓她不在光著腳丫。
我要給她打卷的金發(fā)綁成一個(gè)馬尾，讓她也變得美麗起來。
我要把禮物給她送去，叫她開心起來。
把老師送的.鋼筆給她，讓她也可以畫出美麗的自己！
我要把洋娃娃拿給她，讓她不再孤單。
你想知道她是誰(shuí)？
她就是安徒生爺爺筆下——
那個(gè)賣火柴的小女孩！
這是為什么作文3
大家都知道，中國(guó)是著名的禮儀之邦，但是，中國(guó)人是否都有一個(gè)好的禮儀習(xí)慣呢？請(qǐng)聽我慢慢道來吧。
在我得肺炎的那幾天，每天都要到人民醫(yī)院去打點(diǎn)滴，有一天，我在醫(yī)院看見這樣一件事。
一個(gè)農(nóng)民摸樣的青年手里端著一碗用保溫瓶裝好了的湯，急匆匆地趕往病房，正走在路上時(shí)，他不小心撞到了一位妙齡女子，并把湯灑了出來，濺到了她的.身上。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”那位青年連忙道歉。
“你走路怎么沒長(zhǎng)眼睛呀？啊？鄉(xiāng)巴佬！”女子破口大罵。
“好，好，好，我?guī)湍悴粮蓛�，好嗎？”青年協(xié)商道。
“不行！你得賠錢！”女子滿臉怒氣的說，“300塊，拿錢來！”
圍觀的群眾紛紛指責(zé)這位女子，她自知理虧，灰溜溜地逃走了。
這不由得使我想起了曾在燕山街口看見的一件事情。
一個(gè)中年人不小心將茶水潑到一個(gè)穿西服的男子身上。中年人立馬道歉：“對(duì)不起！”
男子微微一笑：“算啦，也不是存心的，沒關(guān)系。”
同樣是生活在地球上的人，禮儀習(xí)慣為什么如此不同呢？
這是為什么？
這是為什么作文4
一次，我們習(xí)作班寫作文。到了公布的那一天，我并沒有獲獎(jiǎng)，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒得到，我傷心透了。
于是，我便問媽媽：“為什么這次寫景我沒有獲獎(jiǎng)呢？”
“估計(jì)是因?yàn)槟銓懙貌簧鷦?dòng)吧！”媽媽不確定地說。
聽了媽媽的話后，我就十分后悔。
到了發(fā)作文的日子了，我終于可以揭開謎底了。結(jié)果，等看到我的作文時(shí)，看見了老師的評(píng)語(yǔ)，才知道，原來是因?yàn)轭}目要求寫景，而我寫的.卻是人物動(dòng)作，而且很多，人不是景。
唉，當(dāng)初為什么不好好看題目要求呢？拿起筆就寫，還不如想個(gè)3分鐘也行吧。
我回到家，媽媽對(duì)我說：“為什么沒獲獎(jiǎng)呀？”
“因?yàn)�，”我吞吞吐吐地說道：“因?yàn)槲覜]，沒有看題目要求�！�
“哦，”媽媽說，“是的嘛，這次的事記得了吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：媽媽說得對(duì)，這次的事情就相當(dāng)于一個(gè)教訓(xùn)吧！
從那天起，每次作文我都看好了題目要求再寫，再也沒有跑題了！
從這件微不足道的事情中，我知道了：干什么事情都要想好再干，若不好好想，就會(huì)搞砸的。
這是為什么作文5
嘻嘻，我是一個(gè)具有很大好奇心的孩子，看到一件新奇的事情，就會(huì)忍不住問為什么。這世界上還有很多個(gè)，不計(jì)其數(shù)的`為什么，多的令人數(shù)不清，數(shù)不明白……
可不嘛？記得有一次，我和媽媽出去看畫展。突然，半路上下起了蒙蒙細(xì)雨，雖然小，但是也給我和媽媽的身上淋濕了。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一排排的小黑影在來回地?cái)�動(dòng)。我蹲下身子，發(fā)現(xiàn)竟然全都是芝麻般的小螞蟻。我好奇得不得了，心想：這是怎么回事啊？今天是出了鬼了？怎么螞蟻全都出動(dòng)了，太奇怪了吧！于是，我便疑惑不解地問媽媽：“媽媽，這是怎么回事啊？怎么今天有怎么多的螞蟻��？”媽媽笑容滿面地看著我，親昵地說道：“小螞蟻這是要搬家啊！”我更加奇怪了，又問：“搬家！螞蟻還要搬家�。俊眿寢屩R(shí)淵博地說：“那可不嘛！因?yàn)樾∮臧盐浵伒募叶冀o沖刷了，家被沖倒了，他們要把家搬到其他沒有雨的地方去！”我這才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣�。�
怎么樣？我是不是很有好奇心？
這是為什么作文6
我曾經(jīng)有一件很苦惱的事圍繞在我身邊，最后還是我的爺爺幫我解了圍，但是我一直不明白這是為什么．
我有一個(gè)朋友叫張于風(fēng)，最近，他迷上了跑跑卡丁車（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）過了幾天，他竟然讓我給他充值游戲幣。你們想想，一張充值卡就10元錢（100游戲幣）。他竟然讓我充4張，你們算算，天哪！他竟然讓我花40元錢給他充游戲幣，我一個(gè)月的零花錢也就5元，40元我得攢到什么時(shí)侯�。课乙呀�(jīng)用3次假話應(yīng)付他，可是他還管我要，后來我實(shí)在受不了了，把這件事情告訴了我最親愛的爺爺。爺爺聽到此事后，說：“明天我去找他＇。說完，我就睡覺了。
第二天，爺爺找他談話，對(duì)他說：“現(xiàn)在是學(xué)的時(shí)間，等到放假了，再各自玩各自的＇。這件事情終于OVER了。我非常非常非常感謝我的'爺爺，是他幫我解了圍。
這個(gè)禮拜六就是張于風(fēng)的生日了，什么？他還讓我給他送天行者？（跑跑卡丁車中的一種車）天哪，我又要花錢了，我暈，我倒，我吐。
這是為什么作文7
那天，我正在家里玩，抱著自己心愛的布娃娃，坐在屬于我的天地。那是多么快樂呀！
我已經(jīng)長(zhǎng)大，但我還想幼稚一回，從中找到美好童年的回憶。
正在我沉醉在美好時(shí)光中時(shí)，爸爸悄無聲息的推開了門，一看見我抱著布娃娃美滋滋的樣子，立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我，震耳欲聾地說：“跟你說過多少遍了，叫你把這些布娃娃丟掉！你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”面對(duì)突如其來的“暴風(fēng)雨”，我驚惶失措，忐忑不安。
爸爸陰沉著臉，伸手抓起了我心愛的布娃娃。我悲痛欲絕，晶瑩的.淚珠像斷了線的珍珠，滾下面頰�！芭椤钡囊宦暎职职验T關(guān)上，布娃娃被他扔進(jìn)了垃圾簍。我淚水漣漣，望著那扇門，心里無比的傷痛和不解。
這是為什么？難道人長(zhǎng)大了，就不能玩那些留下了童年影子的東西嗎？難道長(zhǎng)大了就再也不能幼稚一回嗎？
窗外的小鳥在樹上“嘰嘰喳，嘰嘰喳……”的叫個(gè)不停，好像在說：小女孩，真可憐……
聽著小鳥的叫聲，我又禁不住流下了眼淚。我心里一遍又一遍問：誰(shuí)能告訴我這是為什么？為什么？
這是為什么作文8
作文班劉老師常說：“愛托堂的老師不是稱職的老師，讓同學(xué)們產(chǎn)生厭煩�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我由于語(yǔ)文作業(yè)完成的.十分好，而且第一節(jié)課是語(yǔ)文課，所以心情也不錯(cuò)。
“叮鈴鈴，”又上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室開始講課。十分、三十分、四十分、下課了，但數(shù)學(xué)老師沒講完課。同學(xué)們望著窗外做游戲的學(xué)生，聽著他們玩耍的笑聲，臉上露出了渴望的神情。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上津津有味地講著，但下面的同學(xué)卻一直把目光投向窗外，因?yàn)橄抡n時(shí)間到了，同學(xué)們已經(jīng)失去了上課時(shí)那種對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
數(shù)學(xué)老師一直講到了上課，這中間批評(píng)了很多同學(xué)，都是因?yàn)檠劬ν饪�，注意力不集中�?/p>
老師，這到底是為什么？同學(xué)們既沒有學(xué)到知識(shí)，也厭煩你這個(gè)老師，可您為什么要拖堂呢？
這是為什么作文9
這是為什么
在清澈的河水中有一群歡快的魚兒，他們?cè)诤铀锔吲d的游來游去。他們時(shí)而在捉迷藏，時(shí)而在和朋友說心里話。
有一次，媽媽對(duì)小魚兒說：“我們要搬家了。他們順流而下，來到了湖里，在那里安了家。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，有一天以外的事發(fā)生了，遠(yuǎn)處天空中一片黑乎乎的東西向他們飄來，不多時(shí)，河水變得黑乎乎的了。魚兒們聞到了臭味，呼吸都感到困難了。媽媽四處幫小魚兒們找醫(yī)生，媽媽找到了蝦子大夫，蝦子大夫說：“只有人類不再污染你們的家園，病才會(huì)好的�！眿寢層终业搅饲嗤艽蠓颍嗤芤舱f：“只有人類不再污染你們的家園，病才會(huì)好�！眿寢層终业搅诵▲喿�，小鴨子還是說：“只有人類不再污染你們的家園，病才會(huì)好�！比兆右惶焯爝^去了，有的魚兒夭折了，有的`生命力強(qiáng)的魚兒生存下來了，有天，他們意外看到一面鏡子，透過鏡子看到了自己已經(jīng)是奇形怪狀了，它們很傷心，大聲的吶喊：人們啊，你們?yōu)槭裁匆獊韨ξ覀兡�？為什么不能還給我們一個(gè)美麗的家園。保護(hù)環(huán)境吧！讓我們生存下來，讓快樂回到我們身邊，回到這條小湖里吧！
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