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我的時(shí)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的時(shí)光作文1
那兒有我一段充滿銀鈴般笑聲的歡快時(shí)光，那兒有我一段揮之不去的眷戀。
那是一年級(jí)，我們的臉上寫滿了稚氣，凝神望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一種神秘的力量讓我們變得莊重嚴(yán)肅。
老師講課的聲音總是那樣甜美，似醉人的甜酒。
時(shí)光的書頁(yè)輕盈地翻了一頁(yè)。二年級(jí)——仙境樂(lè)園。
對(duì)校園環(huán)境愈加熟悉的我們，也愈加活潑起來(lái)。操場(chǎng)上我們飛奔的身影，在淡淡的晨霧中，有一種童話仙境的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆而逝。三年級(jí)——初嘗壓力。
我們漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力，也慢慢體會(huì)到了學(xué)習(xí)的煩惱。無(wú)所顧忌的瘋鬧少了許多；我們的游樂(lè)場(chǎng)也從室外搬到了室內(nèi)�？纯磿孪缕�，足矣。老師的語(yǔ)氣也不似往常的.溫柔，“獅吼內(nèi)功”時(shí)不時(shí)地閃現(xiàn)。
時(shí)光荏苒。四年級(jí)——學(xué)海遨游。
此刻的我們確乎變得踏實(shí)穩(wěn)重了。一個(gè)個(gè)開(kāi)始重新審視并改進(jìn)自己的言行舉止。聽(tīng)著語(yǔ)文老師的“之乎者也”，數(shù)學(xué)老師的“加減乘除”，英語(yǔ)老師的“清濁輔元”，我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
時(shí)光的漿輕輕地劃著。五年級(jí)——培優(yōu)風(fēng)暴。
課外培優(yōu)的風(fēng)暴朝我們襲來(lái)，一本又一本作業(yè)積壓在桌面上，一聲又一聲“叫苦喊冤”在我們耳邊回響。書上那孩提時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活與我們漸行漸遠(yuǎn)了。
終點(diǎn)的鐘聲敲響。六年級(jí)——最后風(fēng)景。
我們的腳步變得匆匆，路上到處是我們奔波的身影，我們?cè)馐苤淮未未驌�，也收獲了一次次成功。在六年級(jí)的最后一段時(shí)光，有人用鮮花表達(dá)對(duì)老師的感激；有人用擁抱向好友表達(dá)離別的傷感；也有些少男少女將自己隱藏在心門里的好感寄托于一封封“情書”。
這就是我的小學(xué)時(shí)光，一段令人思念的時(shí)光。
我的時(shí)光作文2
回憶在日積月累后，經(jīng)過(guò)時(shí)間的雕琢下，才能創(chuàng)造出自己獨(dú)一無(wú)二、多采多姿的回憶，是時(shí)光讓我們擁有了許多美好的回憶。在我的成長(zhǎng)歲月中，我的時(shí)光寶物，就是來(lái)自于父母為我拍下的一張張童年幼小純真的照片。
翻開(kāi)色彩繽紛的相本，也翻閱我童年的成長(zhǎng)回憶……看到了我還是周歲時(shí)的照片，手中捧著小娃娃，櫻桃小嘴理含著小手指，口水油油亮亮的；身上穿著企鵝造型的的外套，腳上穿著啾啾叫的Hello Kitty造型的鞋子，任誰(shuí)看了，都會(huì)拿起相機(jī)不停的拍照呢!
翻到了另一面，爸爸為我拍下的照片還是最天真無(wú)邪的我。剛上幼稚園的時(shí)候，我圓滾滾的眼珠，專注的看了看幼兒園四周，似乎在尋找什么東西?可能是在辦公室與園長(zhǎng)說(shuō)話的母親吧!雖然這只是我的猜想，但答案應(yīng)該是正確無(wú)誤的。
再翻到下一面，是始齔之年的我剛進(jìn)入小學(xué)，那時(shí)候的我因?yàn)閷?duì)環(huán)境的陌生加上心理的害怕，所以一直緊抓著爸爸的衣袖不放，當(dāng)爸爸要離開(kāi)時(shí)便嚎啕大哭了起來(lái)，讓我的班級(jí)導(dǎo)師不知所措呢!這會(huì)兒自己看了，也不禁莞爾！
翻著翻著，從二年級(jí)、三年級(jí)……到了六年及我穿著制服，步入了禮堂，原來(lái)那一天是我小學(xué)畢業(yè)的日子，手上拿著畢業(yè)證書以及學(xué)校頒發(fā)的禮物，那時(shí)候的`心情充滿了感傷和不舍，但令我開(kāi)心的一刻是，又要進(jìn)入新的開(kāi)始，這讓我對(duì)初中生活充滿了期待。在那一剎那，我就這樣無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，正值年少青春， 彷彿燦爛奪目的太陽(yáng)，煥發(fā)耀眼的光芒……
這本相簿是紀(jì)錄我生命成長(zhǎng)的記載，每一張照片是那么的精采，因?yàn)樵诿恳粡堈掌谋澈蠖疾刂粋�(gè)美麗的故事。不管這些照片是快樂(lè)、悲傷、生氣也好，它們都是我獨(dú)一無(wú)二的無(wú)價(jià)之寶，意義相當(dāng)?shù)闹卮螅驗(yàn)樗褪俏易钫湎У摹獣r(shí)光寶物。
我的時(shí)光作文3
歲月靜好，容顏依舊。漸漸的成長(zhǎng)，卻很少再似從前一樣吵鬧。愛(ài)上了寂靜的夜晚。獨(dú)處于臥室，關(guān)上燈，靜看窗外�；椟S的路燈光映在雪上。偶爾有行人來(lái)往，斑駁的樹(shù)影遮映著靜謐的夜。黑暗中的我，只適合悄悄旁觀。生性熱鬧的我竟會(huì)如此安靜，我討厭股的，卻愛(ài)上了這般的獨(dú)處。這是多么的矛盾呵。
而人，本就是矛盾體，不是么？只有此時(shí)，才容得我滿心寧?kù)o的去回憶，去惦念，去思考。也只有此時(shí)，才能使得我沒(méi)有負(fù)擔(dān)的將壓力完全宣泄。無(wú)聲的淚是最好的傾聽(tīng)者，亦是最好的安撫者。將我充滿塵埃的`心洗滌，把我的狂躁除盡。似一碗茶，茗香繚繞。我愛(ài)人多的地方，喧囂的人世總能讓我暫忘孤獨(dú)，他提醒著我我是真實(shí)存在著的。但匆忙間，時(shí)光改變的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)，逝去了的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法追回。我應(yīng)當(dāng)還是原來(lái)的我吧，只是不會(huì)再有人嘲笑我"猙獰"了，而那人亦不會(huì)再在我任性的時(shí)候，佯裝生氣的怒視我，讓我吐吐舌頭，乖乖改正了。也不會(huì)再有人扁扁嘴叫我"男人"了，而那人亦不會(huì)再在我失落時(shí)，三言兩語(yǔ)讓我恢復(fù)好心情了。
或許如某人所說(shuō)"你變了"但是亦有人說(shuō)"你怎么還是老樣子？"媽媽說(shuō)我太看重這方面，其實(shí)是沒(méi)必要的。事實(shí)上她說(shuō)的我都懂，但是不撞得頭破血流，我又怎會(huì)甘心回頭？又怎對(duì)得起"年輕"二字？我本就是如此固執(zhí)一人，但或許，我并沒(méi)有母親所認(rèn)為的那么在意，只是偶爾想起，難免會(huì)惆悵一番。我理應(yīng)當(dāng)更為淡然，人本就該學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)，本就意味著錯(cuò)過(guò)。世間本就沒(méi)有東西是永存不滅的，釋懷永遠(yuǎn)是最好的選擇。
所以，別了，我的時(shí)光。
我的時(shí)光作文4
寒假過(guò)得真快，抓眼見(jiàn)我又要開(kāi)學(xué)了�；叵肫鹗罴侔l(fā)生的事兒，真是開(kāi)心極了
所以我要把這些事兒寫下來(lái)，如果你想和我一起分享，那就往下看吧!
一提到寒假，無(wú)疑是睡覺(jué)率最高。上學(xué)的時(shí)候，每天是起早貪黑，聞雞起舞。那日子，辛酸啊！可放假就不同啦，我想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，鬧鐘都被我氣壞好幾個(gè)，想想我都樂(lè)�？蛇�是得言歸正傳，作業(yè)都在我家門口排隊(duì)好幾天了，等我給他們簽名。所以我大睡幾天，養(yǎng)精蓄銳后。是日有所思夜有所夢(mèng)的簽；廢寢忘食，披星戴月的簽。就一周后，只剩下兩人在排隊(duì)，我只能說(shuō):"我真厲害”。
我都為自己驕傲!不過(guò)這些都是小事，如果我的暑假就這樣過(guò)的話，那真的太沒(méi)意思了。接下來(lái)我為你講一些有趣的事。
捉雞，你肯定說(shuō)：“我捉過(guò)”�？赡鞘枪u，厲害得很。一啄一個(gè)血窟窿。過(guò)程，想聽(tīng)嗎，我給你講講：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久”。錯(cuò)啦！“今天我們不講三國(guó)，我們將捉雞”。
“那天（哪天？不知道），弟弟叫我捉雞，我從夢(mèng)中飛出來(lái)。三下五除二，穿上衣服。來(lái)到地點(diǎn)。試了試可不是不知道，一試嚇一跳。這雞也太難捉了，不管用什么方法都捉不到。而且，我們拼命的在后面追，而它們卻不緊不慢的'邊走邊吃食，太不把我們放在眼里了�！@只太瘦了，放過(guò)他吧’。我們用精神勝利法，放棄了這次歷險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去”。而我是：“放自己的假，讓別人干活去”。我的寒假我快樂(lè)。我的寒假我做主。我愛(ài)我的寒假。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
我的時(shí)光作文5
“你知道嗎？要轉(zhuǎn)走了呢�！薄笆前�，多可惜，已經(jīng)有五年——”“嘿，我來(lái)了，在聊什么？”那是我，我每天都比她早到幾分鐘，和其他早到的同學(xué)聊七聊八，是為她到來(lái)的前奏不會(huì)變得無(wú)聊。
一年級(jí)，那個(gè)膽小內(nèi)向的我，蹲在角落的我。母親走了，剩下我一個(gè)人，面對(duì)陌生的大家，陌生的地方，我都快哭出來(lái)了。頭埋在雙腿立著的縫，不敢直視現(xiàn)在的一切。“喂！那邊的，你在墻角干什么，過(guò)來(lái)……陪我……坐”她沒(méi)有過(guò)來(lái)，坐在離窗邊近的位置，旁邊有一個(gè)空座。這時(shí)，陽(yáng)光微微地射了進(jìn)來(lái)，照在小小的桌子上，照在我倆的心上，將寒冷的冬天照得暖暖的。我抬頭看她，漂亮的臉蛋，散落的長(zhǎng)發(fā)。她的手向我伸出，在陽(yáng)光下。
明明離我還有一小段的距離，小小的手伸過(guò)來(lái)，顯得是這么的好笑。
那時(shí)，她如天使，為我打開(kāi)封閉已久的心窗。
我越來(lái)越活潑，因此越來(lái)越多朋友。從三年級(jí)變得放肆，成為一個(gè)差生。
四年級(jí)的一天，她放學(xué)后把我叫出來(lái)，在操場(chǎng)上�！澳阋俑腋切┎钌�，我就不理你了�！彼椭^，踢了踢腳邊的`石頭。我笑了笑，“你也是個(gè)差生呢�！薄笆前∈前�，我嫉妒你有朋友！你高興了？”她立刻背起書包走了，留下一個(gè)傻傻站著的白癡。
那天起，我開(kāi)始改正，漸漸變回了成績(jī)好的學(xué)生。每次考好了，她都跑過(guò)來(lái)說(shuō)“差勁，下次拿第一�！�
時(shí)光走得很快，五年級(jí)了，讀完第一學(xué)期父親就說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)了。于是，期末我們約定了一天后一起去玩。
在學(xué)校她的朋友很少，只有我和另一個(gè)她。
約定那天，她和她早早地來(lái)到約定的地點(diǎn)。她一路上都很高興，直到告別時(shí)，我見(jiàn)她淚眼朦朧卻仍舊笑著。我呆呆的，白癡又重現(xiàn)了。
那天，我回家大哭了一場(chǎng)。
到后來(lái)，漸漸清晰，明白了我與她之間的距離。
所以，過(guò)去的就讓它過(guò)去。過(guò)去是未來(lái)的阻礙，想跨過(guò)去，就必須接受未來(lái)。我用手稍稍擋住耀眼的太陽(yáng)，在去新學(xué)校的路上，我也只是淡淡的一笑。
我的時(shí)光作文6
最近，我的隨身裝備中又多了一個(gè)新成員——隱形牙套。為了能戴上牙套，我可受了不少罪：先做檢查，再照CT，取模、拔掉四顆四號(hào)牙、再洗牙粘附件。歷時(shí)兩個(gè)多月，我才戴上了這“來(lái)之不易”的牙套。隱形牙套每?jī)芍芨鼡Q一副，一共需要兩年的時(shí)間。
隱形牙套，顧名思義，是透明的，宛如塑料材質(zhì)。小巧玲瓏，又輕又薄，宛如我牙齒的貼身外套，戴在牙齒上的時(shí)候，幾乎看不出來(lái)。
但它的存在感可不像它的外貌。牙套的目的.是為了排齊我的牙齒，因此它會(huì)用微小的形狀變化來(lái)慢慢移動(dòng)牙齒，最終讓牙齒排到理想的位置。因此，我的牙齒從戴上牙套的第一天開(kāi)始就飽受“折磨”。每換一副牙套，都疼得像拔牙一樣。吃飯的時(shí)候牙齒又酸又軟，簡(jiǎn)直嚼不動(dòng)?xùn)|西，我最愛(ài)的排骨都啃不了。直到套了幾天，習(xí)慣了，才會(huì)好一點(diǎn)。然而等到兩周后換新牙套的時(shí)候，痛苦的流程就要再來(lái)一次。周而復(fù)始，沒(méi)有終點(diǎn)。
牙套還非常麻煩，每天要戴滿20—22個(gè)小時(shí)，但吃東西的時(shí)候就得脫牙套，吃完后還得再刷牙，上牙套，咬咬膠。有的時(shí)候，一想到這一長(zhǎng)串“步驟”，我就煩得連零食也不想吃了。
我的同學(xué)也有好些人戴著牙套，有鋼絲的，有隱形的，都是資深牙套協(xié)會(huì)會(huì)員。鋼絲牙套比我這種更痛苦，不能摘下來(lái)，還容易口腔潰瘍，清潔起來(lái)也很麻煩。在學(xué)校吃完午飯，時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)他們的牙套上掛著不離不棄的菜葉子。
矯正牙齒是漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程。我才剛剛戴到第七副牙套，后面還有40多副牙套在等著我呢。但我知道我不能偷懶，要堅(jiān)持戴下去，否則可對(duì)不起我之前所有付出的努力和疼痛哦。
我的時(shí)光作文7
總有那么一段時(shí)光，靜靜的躺在那兒，不經(jīng)意就懷念起來(lái)�？傆心敲匆恍┕适拢叵肫�，又覺(jué)得有些幼稚，卻不想那時(shí)我們最純真的年代，也許這就是——童年。
現(xiàn)在的我，似乎很喜歡懷舊，懷念童年時(shí)的春草，夏花，冬雪。懷念不懼酷暑在馬路邊一顆一顆的撿小石子。是啊，都說(shuō)童年最美好，就像一個(gè)溫暖的懷抱，擁簇在我身邊�，F(xiàn)在的.我，不再有童年時(shí)那般的閑情逸致，我們只為工作學(xué)習(xí)而忙碌，空閑時(shí)總喜歡呆在應(yīng)有空調(diào)而冬暖夏涼的房間里，遲遲不肯邁出一步，好像在也早不到童年那般美好了。眾里尋他千百度，驀然回首，那明媚的傾城時(shí)光，卻在燈火闌珊處。
我的童年不激昂但很快樂(lè)，我的童年不灑脫但很愜意。如果要用一種顏色來(lái)描繪我的童年，我希望是淡紫色，這淡淡的紫色不膩不激，是歡樂(lè)是愜意的。那時(shí)的我什么都不懂，只知道小朋友們都在地上打滾，似乎很好玩，我便也參與了進(jìn)去，卻被狠狠地教訓(xùn)了一頓。自此，我沒(méi)有從不打滾了，我依然在地上與他們一起玩，即使知道會(huì)被罵。那時(shí)的天真，幼稚想起來(lái)可真趣味無(wú)窮，現(xiàn)在總不能在地上打滾了吧。童年時(shí)，喜歡跪在地上，看螞蚱打架，大膽地抓住他們，拔掉他們長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)膽子怎么那么大。
魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，此中的童年也是趣味無(wú)窮吧。沈復(fù)的《童趣》也將童年的樂(lè)趣展現(xiàn)的淋漓盡致。
陽(yáng)光下，靠在藤椅上，總會(huì)想起這段明媚的傾城時(shí)光。時(shí)間帶走了一切，也帶走了我的童年，可我現(xiàn)在仍會(huì)想起，在我的生命中存在這樣一些美好的故事。用文字建一座城池，悼一段屬于我的童年時(shí)光。
我的時(shí)光作文8
“純，今天下午你一個(gè)人在家，記得把周記寫完！”“好的！媽媽，我一定會(huì)完成好！”雖然嘴上這么說(shuō)，我心里暗自想：“哈哈，整個(gè)下午屬于我了�！�
媽媽剛邁出家門，我立刻抱起籃球練習(xí)起了投籃。剛開(kāi)始，球一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，眼看就要投中了，可它調(diào)皮的在籃筐上滾了一圈，又落在地上。我不服氣，開(kāi)始不斷投籃，一次、兩次、三次…本來(lái)想著投完籃球之后就去寫作業(yè)，大腦中又沖出一個(gè)想法———跳繩！
說(shuō)干就干，我找到了跳繩，準(zhǔn)備突破自己的連續(xù)跳繩紀(jì)錄�！�1、2、3、4…65、66！比以前有進(jìn)步，真不錯(cuò)！休息會(huì)兒再寫，休息會(huì)兒再寫�！蔽掖謿猓匝宰哉Z(yǔ)著。
一下午里，除了沒(méi)寫作業(yè)外，其他的都干了：投籃、跳繩、看書、喂鳥(niǎo)、澆花…每當(dāng)干完一件事，我嘴里都會(huì)說(shuō)：“馬上就寫，馬上就寫！一定寫！”
天，漸漸暗下去，我突然意識(shí)到媽媽要回來(lái)了。怎么辦，怎么辦？我立刻翻開(kāi)周記本。
剛寫了沒(méi)有十個(gè)字，就聽(tīng)到樓道里的腳步聲。是媽媽，媽媽回來(lái)了！
“咔！”隨著一陣鑰匙開(kāi)鎖聲，門開(kāi)了，不出我所料，媽媽第一句話就是：“周記寫完了嗎？”“沒(méi)…沒(méi)有�！蔽抑е嵛岬鼗卮��！半y道一下午連篇周記都沒(méi)寫完嗎？”我只好埋頭緊寫，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到媽媽悄悄走進(jìn)屋子里，給了我一杯椰汁。“哇，這不是我最喜歡的'椰汁嗎？”我吸了一口，大概是周記沒(méi)有寫完的緣故，椰汁并沒(méi)有以前甘甜可口的滋味了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要記住，把主要的事干完了，再做自己想做的事情，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫起周記來(lái)…
明日復(fù)明日，明日何其多，哪里會(huì)有這么多“明日”��！這次，就是個(gè)教訓(xùn)吧！
我的時(shí)光作文9
兒時(shí)那般純潔，天真的爛漫時(shí)期，早已成為過(guò)去，但我每每打開(kāi)回憶的“箱子”，那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢我的全部。
童年的一部分是在爺爺家度過(guò)的，爺爺?shù)募依镉袀�(gè)后院。無(wú)論是一只蟲(chóng)，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時(shí)的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時(shí)，智力便成為了我的樂(lè)園。
早上，我會(huì)去池塘邊捉魚(yú)釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會(huì)便有了動(dòng)靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現(xiàn)身”，但是趣味不減，因?yàn)樽仅a魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚(yú)總愛(ài)“鉆褲襠”的習(xí)慣，抓住機(jī)會(huì)，迅速坐下，這魚(yú)變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)嘮叨的。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我會(huì)端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時(shí)的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的.樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽(yáng)輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“墜落的星星”——螢火蟲(chóng)。它們成群結(jié)隊(duì)，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢(mèng)幻光亮的奇景聯(lián)想到動(dòng)畫片《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》里的場(chǎng)景。貪玩的我會(huì)用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當(dāng)然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無(wú)比閃爍。
童年的樂(lè)園，道不完，說(shuō)不盡�；貞涍^(guò)去，曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚(yú)，還有那濃密的綠豆粥全部完好無(wú)損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，我也時(shí)常把它拿出來(lái)看。
再見(jiàn)了，我美好的小時(shí)光。
我的時(shí)光作文10
我的阿婆，即外婆的母親，生活在小巷的盡頭。
那個(gè)時(shí)候，每天傍晚時(shí)分阿婆都會(huì)把我摟在懷里，坐于門前，看熙熙攘攘的人群，在巷里穿梭，又在盡頭消失了身影。阿婆總是指著門前的一切人和物，一遍遍地教我說(shuō)話，牽著我的手教我走路。那個(gè)時(shí)候，臨下山的太陽(yáng)總是很美很美，把最后一絲光芒撒在小巷盡頭，直至再也不見(jiàn)。那個(gè)時(shí)候，阿婆身體很好。
那個(gè)時(shí)候，每個(gè)夏夜阿婆都會(huì)帶我去巷尾的大樹(shù)下乘涼。我握著一把大大的蒲扇，看阿婆給我的新衣繡上木槿花。阿婆會(huì)冰上一碗涼涼的綠豆湯，在晚上給我消暑。那個(gè)時(shí)候，聒噪的蟬兒躲在樹(shù)中不肯露面，我怎么找也找不到。那個(gè)時(shí)候，阿婆常常笑。
那個(gè)時(shí)候，每天早晨阿婆都會(huì)為我做豐盛的'早飯。當(dāng)清晨的第一縷光撒進(jìn)小巷時(shí)，阿婆就早早起來(lái)了。阿婆總是在霧氣騰騰的廚房里忙碌著，然后變戲法似地就做出了早點(diǎn)。阿婆知道，我最愛(ài)吃的就是核桃酥，阿婆常做給我吃。那個(gè)時(shí)候，阿婆總是目送著我去上學(xué)。
我在小巷里度過(guò)了多少個(gè)日子，我數(shù)也數(shù)不清。我只知道，那熙熙攘攘的人群不再，落日前的余輝不再；衣服上盛開(kāi)的木槿花不再，淘氣的蟬兒不再；騰騰的霧氣不再，阿婆的核桃酥也不再。細(xì)數(shù)那份逝去的光陰，我竟失去了那么多，連阿婆，也悄悄地藏了起來(lái)。
那年的秋，比以往格外冷些。小巷的青石板路被落葉遮住，那秋風(fēng)，都鉆心得涼。好不容易又回到了小巷，回到了童年的港灣。可我分明看見(jiàn)，阿婆身體越來(lái)越不好，阿婆看著我時(shí)的笑容也夾著淚，阿婆的眼也看不太清了。可是就算這樣，我也沒(méi)有辦法，阿婆終究要老去，只是我不愿意承認(rèn)罷了。
就在我離開(kāi)小巷之后沒(méi)幾天，阿婆就永遠(yuǎn)地走了。她坐在小巷前的藤椅上，臉上還是慈祥的笑容，人卻沒(méi)了溫度。阿婆隨我的童年一起藏進(jìn)我的小巷時(shí)光里了。
小巷還在，我的記憶還在，阿婆就不會(huì)離開(kāi)我。光陰無(wú)言，帶走了童年。阿婆，你還好嗎？
我的時(shí)光作文11
仰望間，蔚藍(lán)的天，若遠(yuǎn)若近的白云乘著時(shí)光的快車呼嘯而過(guò)，日復(fù)一日，不留給任何挽留的余地。“再見(jiàn)，”我緩緩地開(kāi)口，看著時(shí)光匆匆離去的腳步，然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，無(wú)法遮挽，“再見(jiàn)，小學(xué)時(shí)光�！薄�
那年，我?guī)е谕と肓诵W(xué)的校園。那時(shí)的我與其他的同學(xué)一樣，還不懂得離別，只是盡情揮灑著自己的青春，盡情玩耍。就像方茴說(shuō)過(guò)的：“一個(gè)人的快樂(lè)，快樂(lè)可能是假的；但一群人的快樂(lè)，快樂(lè)已分不出真假�！币粡垙堁笠缰�(yáng)光的稚嫩笑臉也說(shuō)明了一切——那時(shí)的我們很快樂(lè)……
那個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)上的我們奮力拼搏。在偌大的操場(chǎng)上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅(jiān)定的臉，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的'聲音：“我們是一體的！”對(duì)！我們是一體的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)……
在課堂上，我們依然克制不住愛(ài)玩的本性。趁老師不注意，折一個(gè)紙飛機(jī)，哈一口氣，扔出窗外。小小的白色紙飛機(jī)似乎承載著我們的夢(mèng)想搖搖晃晃地飛向遠(yuǎn)方，尋找著最終的�？奎c(diǎn)……
藝術(shù)節(jié)上，在溫暖柔和的陽(yáng)光下，我們拿著氣球，用稚氣的聲音歌唱美好的未來(lái)；放開(kāi)雙手，五彩的氣球帶著無(wú)盡的幻想飛上了天空，天空下回蕩著我們的歡笑……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，伴隨著此起彼伏的加油聲，我們賣力地奔跑，將手中的接力棒傳給另一個(gè)人，往返來(lái)回�！暗巍彪S著一聲哨響，大班的班牌被高高舉起，我們歡笑著擁抱著彼此，仿佛擁有了一切……
教室里，一張桌子，一道習(xí)題。一群人圍著桌子，幾個(gè)人咬著手指冥思苦想。過(guò)了許久，一個(gè)人一拍桌子，“我知道了！”臉上洋溢著快樂(lè)得意的神情，其他人一擁而上，爭(zhēng)著搶著上去問(wèn)這問(wèn)那……
回過(guò)神，低下頭，看著自己空空的雙手，似乎六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走；握起拳，卻什么也抓不住，也只能感嘆時(shí)光的流逝。六年一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，仿佛就在一轉(zhuǎn)身，一回眸，我們便各奔東西�！霸僖�(jiàn)，小學(xué)時(shí)光�！蔽逸p輕開(kāi)口，將這份珍貴的時(shí)光深深地印在了腦海里之中，用文字來(lái)緬懷這段美好、難忘的時(shí)光。
我的時(shí)光作文12
“呼～呼～，”屋子里，只有吹風(fēng)機(jī)在響著，老媽說(shuō)：“還有三個(gè)小時(shí)上課，你去把東西收拾好，等會(huì)兒就走了！”我在心里暗想：“真是的，前天才補(bǔ)了課，昨天才把作業(yè)做完，今天只有剩下的這短短幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有被廢掉�！蔽艺娴南Ｍ谒o(wú)幾的幾個(gè)小時(shí)里干點(diǎn)兒有意思的事情。可是沒(méi)人和我一起，全家人都在忙，老哥還在吹頭，我還等他檢查作業(yè)呢！
我心里一下子沒(méi)了主意，只有呆呆的生在那兒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是老哥還沒(méi)收拾好，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，老哥像一個(gè)大少爺一樣下來(lái)了，慢慢的把作業(yè)檢查了，當(dāng)時(shí)我真的很想說(shuō)：“快點(diǎn)兒，我要休息！”可是我又怕老哥說(shuō)：“玩、玩、一天到晚就知道玩兒。”所以我還是不情愿的站在一旁等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間老哥才站起來(lái)，又轉(zhuǎn)身回房間了。我轉(zhuǎn)身一看鬧鐘，時(shí)間又過(guò)去了十分鐘，我心里無(wú)比的傷心，因?yàn)橛稚倭耸昼娡娴?時(shí)間。
我心想：“不行，我不可以再浪費(fèi)掉我的時(shí)間了，我沖出了家門，穿好鞋子就往外面沖�？墒�，我一下子站住了，我心想：“我玩什么呢，所有小朋友都出去玩兒了，我一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！庇谑俏抑缓靡粋�(gè)人慢慢的回了家，打開(kāi)了電視�？粗粗�，我也不知道看了多久，忽然間，我聽(tīng)到了鬧鐘響了一聲，我悲嘆道：“又一個(gè)小時(shí)廢掉了！”過(guò)了一會(huì)兒，老哥沖下來(lái)，說(shuō)“不行了不行了，快點(diǎn)兒，來(lái)不及了！”我那時(shí)無(wú)比心疼，因?yàn)槲液貌蝗菀装炎鳂I(yè)做完，可是明明今天可以好好玩一下的，但是還是被廢掉了，我心里想著以后每一周都要這樣痛苦的過(guò)，心里是無(wú)比的傷心，眼淚都要流出來(lái)了，直到老哥下來(lái)我才把面部的傷心化成了開(kāi)心，可是心里完全不一樣。
我的美好時(shí)光就這樣一分一秒的浪費(fèi)掉了，我真心的希望剩下的幾周里，與這周完全不一樣，是開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)！
我的時(shí)光作文13
書，它是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠�；它可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，修養(yǎng)，談吐；它讓我們知道了什么是“讀書好，讀好書，好讀書�！毕旅婢桶盐业淖x書經(jīng)歷跟大家分享吧！
當(dāng)我在我們班的“圖書角”搜尋圖書時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本名為《非常女生》的書。我隨意地翻了翻，在看到書上印著楊紅櫻的大名之后，便借了這本書。晚 上，我早早地做完了作業(yè)，也早早地上了床�？墒俏以诖采戏瓉�(lái)覆去睡不著覺(jué)，想到自己上午剛借的那本書，便把它從書包里抽出來(lái)，饒有興趣地看了起來(lái)。剛看了 不一會(huì)兒，我已被書中人物的形象，發(fā)生的事例所深深吸引了。看著看著，我仿佛也進(jìn)入了書中人物的世界。不知不覺(jué)中，已經(jīng)快十點(diǎn)了，準(zhǔn)備睡覺(jué)的媽媽看見(jiàn)我房 間里還亮著燈，就進(jìn)來(lái)催我趕快睡覺(jué)。媽媽走后，我也覺(jué)得自己應(yīng)該睡覺(jué)了，可是書中的精彩情節(jié)令我始終不肯合上這本書。于是，我先關(guān)上燈，假裝睡覺(jué)，順便讓 自己疲勞的眼睛休息一下，等確定爸媽都睡了之后，我拉亮臺(tái)燈，借著那一點(diǎn)微弱、柔和的燈光，又全神貫注地閱讀了起來(lái)，我一直沉浸在書香中……不知過(guò)了多長(zhǎng) 時(shí)間，我的眼皮開(kāi)始打架了，睡意也全涌了上來(lái)�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我只好戀戀不舍地合上了書，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。在夢(mèng)里，也依然是《非常女生》的 故事，在一幕一幕的上演著……
第二天上午，我在學(xué)校里把《非常女生》看光了，又迫不及待地奔向書柜，尋找《非常女生》這一系列的書。沒(méi)費(fèi)多大勁就就找到了一本——《非常老師》。 我像找到了寶貝似的，捧著它到“圖書管理員”那兒登記去了。登記好之后，我一直魂不守舍地看著這本書，在活動(dòng)的.時(shí)候，也都會(huì)看到我坐在座位上專心致志地在 閱讀。
在短短的幾天中，我已經(jīng)把“非�！边@一系列的書都看光了。到現(xiàn)在想起來(lái)，還是回味無(wú)窮。
現(xiàn)在，看書已成為原來(lái)并不喜歡看書的我的家常便飯，一天不看書就好比一天不吃飯，沒(méi)有書就“餓得慌”。書就是在黑暗中引導(dǎo)無(wú)助的我們的那一盞明亮的燈，你說(shuō)呢？
我的時(shí)光作文14
五年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，真的不長(zhǎng)，說(shuō)短，倒也不短，可是再回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛好像只是昨天才經(jīng)歷過(guò)的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛(ài)好，結(jié)識(shí)了許多好友，也一起為學(xué)習(xí)奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級(jí)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準(zhǔn)備好了吧，你們都是那么的優(yōu)秀，那么的自信，仿佛所有的學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥銈�，我很高興，在這個(gè)大家庭里生活，也非常的欣喜，認(rèn)識(shí)了你們。
記得第一年嗎？那時(shí)候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時(shí)候，我們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那時(shí)候，我們的心還很稚嫩，那時(shí)候，我們干凈的就像一張張白紙，無(wú)暇，而不刺眼。第二年的時(shí)候，成績(jī)就各自凸顯了，有成績(jī)好的，被老師器重，也有成績(jī)差的，在老師的啟蒙中慢慢領(lǐng)悟，我們45個(gè)孩子，被老師的溫柔呵護(hù)著長(zhǎng)大。第三年了，有新的同學(xué)來(lái)了，大哭大鬧的'，像個(gè)幼稚的孩子一樣，不過(guò)，我們長(zhǎng)大了，身體也隨著年齡長(zhǎng)大了，說(shuō)話語(yǔ)言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長(zhǎng)。第四年來(lái)了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂(lè)呵。第五年了，這是一個(gè)緊張的年份，同學(xué)們似是意識(shí)到了危機(jī)感，都變得努力了起來(lái)，讓成績(jī)有了些提升。第六年，還是個(gè)未知數(shù)。
相處的時(shí)間還有一年，但我們的情誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一年，謝謝你們對(duì)我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會(huì)茁壯成長(zhǎng)，變成參天大樹(shù)。
我的時(shí)光作文15
太好了！真是天降喜事，在外地打工的我的舅舅回家來(lái)，答應(yīng)送我一份特別的禮物。我可開(kāi)心了。
第二天，舅舅來(lái)到我家，他的手里，捧著一個(gè)看上去特別氣派的大家伙——長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，還帶著四個(gè)輪子。難道是我最愛(ài)的滑板？“沒(méi)錯(cuò)，舅舅啊，知道你最近愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛好放寒假了，就給你網(wǎng)購(gòu)回來(lái)一個(gè)大滑板，過(guò)來(lái)看看，喜不喜歡？”說(shuō)著，舅舅拆開(kāi)了包裝紙，滑板那帥氣的外形展露在我面前。
這是一輛嶄新的黑色滑板，做工精良，底下還畫著一些栩栩如生的海底小動(dòng)物。第二天，我正式開(kāi)始了我的滑板時(shí)光。
我的舅舅一直是一個(gè)運(yùn)動(dòng)能手，跟著他，我相信自己很快就能操縱好滑板�？墒牵钗沂氖�，我矮小的身子每次一站上滑板，立刻就會(huì)感到一陣顫栗，緊接著，我就會(huì)像個(gè)神經(jīng)病似的'在滑板上胡亂揮舞雙手，嘴里大聲叫嚷著：“啊��！好恐怖！”
試了好幾次，我都無(wú)一例外地狠狠從滑板上跌了跟頭。這使我的自信心大大受挫，我真是沒(méi)想到：看上去如此簡(jiǎn)單的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，真正做起來(lái)卻難如登天。
我失望了，可舅舅卻大笑著拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)道：“別灰心！多試幾次就好了，人，哪兒能一下自己就學(xué)會(huì)本領(lǐng)，要一步一步踏踏實(shí)實(shí)慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了舅舅的話，我抬頭看看藍(lán)天，心中覺(jué)得豁然開(kāi)朗。我平復(fù)了一下心情，又一次勇敢站起來(lái)，雙腳顫悠悠地踩上了滑板中央。按照舅舅教我的方法，我把整個(gè)身體的重心往前面移，果然，我慢慢移動(dòng)了起來(lái)，雖然只向前滑了幾小步。
而后的每天，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)滑板的決心。每天早上，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g快啁啾的時(shí)候，我就帶著滑板來(lái)到小區(qū)的空地上，一個(gè)人站在上面，旁若無(wú)人地練習(xí)著，滑動(dòng)著，直到太陽(yáng)出來(lái)了才感覺(jué)到餓。
學(xué)滑板，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻在無(wú)形中鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操，讓我卸下了浮躁，讓我的心每天都充滿陽(yáng)光。所以，我要衷心地感謝這段滑板時(shí)光。