【推薦】家風(fēng)的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風(fēng)，我每天在良好家風(fēng)的熏陶下，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)幼，明知事理。
在我十六歲的時(shí)候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當(dāng)媽媽看到姥姥發(fā)病時(shí)那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她那時(shí)都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動(dòng)，只能躺著，生活不能自理。剛開(kāi)始的時(shí)候，姥姥的子女們對(duì)她都很好，可是時(shí)間一長(zhǎng)，就都沒(méi)有耐性了。媽媽實(shí)在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。
媽媽每天都會(huì)給姥姥按摩，因?yàn)檫@樣可以使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心，我覺(jué)得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報(bào)有一絲的回報(bào)。一生坎坎坷坷。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他會(huì)使人感到快樂(lè)。每當(dāng)有人問(wèn)媽媽為什么要把姥姥接到家里來(lái)？媽媽得回答是這樣的：一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。
我有時(shí)會(huì)與媽媽一樣；給姥姥喂飯，當(dāng)我看姥姥時(shí)，我看見(jiàn)了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動(dòng)了。
樹(shù)立與繼承端正良好的家風(fēng)；是“正能量”的.傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加與諧，更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬曬你們家的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文 篇2
國(guó)有國(guó)風(fēng)，家有家風(fēng)。如何設(shè)立好既美好而又和平的國(guó)家呢？主要就在于每一個(gè)家庭的家風(fēng)道德“家興出孝子，家敗出妖孽”如果沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng)，那就沒(méi)有一個(gè)好的國(guó)風(fēng)。
“勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”每每到那熟悉的家鄉(xiāng)，就會(huì)想到一大串的風(fēng)俗。早晨起床，不到7點(diǎn)就會(huì)被奶奶的做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒，奶奶經(jīng)常教育我“人要勤快”，于是每到新年時(shí)，是我最忙碌的時(shí)期，也是全家上下最忙碌的時(shí)期。早晨依然會(huì)聽(tīng)到那些嘈雜的聲音，朦朦朧朧起了床，吱吱嘎嘎的木門(mén)聲，應(yīng)該是奶奶開(kāi)門(mén)的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大吼一聲“起床”，正在著裝的我莫明被嚇了一跳，趕緊穿好鞋去幫奶奶干活�！百N春聯(lián)”代表著新的一年的來(lái)臨，那一天，奶奶把面粉放到鍋里熬，用刷子把面粉糊到春聯(lián)上，在把春聯(lián)糊到墻上，這是我印象最深的過(guò)程。
“尊敬長(zhǎng)輩”相信許多的家庭都有“尊敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)吧，孝敬乃是中華上千年的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。我的爺爺快80歲了，于是家里面就買(mǎi)了一條肥碩的魚(yú)，當(dāng)時(shí)的我一問(wèn)三不知，一聽(tīng)爸爸的細(xì)說(shuō)，才知道這是希望爺爺能長(zhǎng)壽的`信念。平時(shí)爸爸和姑姑們給爺爺送一些補(bǔ)品，我們就負(fù)責(zé)讓爺爺開(kāi)心，每一次見(jiàn)到爺爺都要心高采烈的去問(wèn)好，不僅要對(duì)爺爺這樣，還需要對(duì)其他長(zhǎng)輩尊敬。這并不是弄虛作假，而是真心實(shí)意的去尊敬每一個(gè)長(zhǎng)輩。
只有有了一個(gè)健康的母親，才能有了一個(gè)健康的孩子；只有有了明媚的光芒，才能有了一片耀眼的土地；只有有了美好的家風(fēng)，才能有了一座輝煌的中國(guó)！
家風(fēng)的作文 篇3
這個(gè)暑假老師讓我們寫(xiě)一篇我家的家風(fēng)，我很奇怪，家風(fēng)是什么？媽媽說(shuō)：“我暫時(shí)不告訴你，你要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)，自己好好想想�！薄芭�!”我充滿疑惑。
記得有一次我乘公交車，車上的座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最后兩個(gè)座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個(gè)大袋子，看樣子很沉。老媽問(wèn)我：“家風(fēng)去哪了？”我頓時(shí)明白了媽媽的意思，我站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這位置給您坐�！崩夏棠陶f(shuō)“不用了�！苯�(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，老奶奶終于激動(dòng)地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開(kāi)心。媽媽向我豎起了大拇指。
還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒(méi)有按到底，還有些水流出來(lái)，那時(shí)候媽媽就站在我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“家風(fēng)去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關(guān)了，因?yàn)槲覀兗沂呛芄?jié)約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會(huì)把清洗衣服的水用來(lái)澆花或者清潔廁所……….
我終于明白了我家的家風(fēng)是什么，就是樂(lè)于助人和節(jié)約的`美德，我一定會(huì)把我們家的這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！
家風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都不同，有的家庭注重文明、誠(chéng)信。有的家庭注重自由、民主、平等。因?yàn)楹⒆拥纳盍?xí)慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛(ài)國(guó)、友善的社會(huì)主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠(chéng)信。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“做錯(cuò)了事情不可怕，怕的是有錯(cuò)不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔(dān)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)”.說(shuō)著容易做著難。
有件事情雖然過(guò)去6年了，但是在我的腦海里記憶猶新。 在我剛剛上小學(xué)的那一年，因?yàn)槟菚r(shí)我比較小，媽媽每天放學(xué)都去接我，學(xué)校附近有一個(gè)集市，那天媽媽去學(xué)校接上我后要去集市修鞋，我就高高興興跟著去了，到了哪里，媽媽讓我在旁邊等著，自己跟修鞋師父在聊著什么我也記不清了，我覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始拿著鞋攤的各種釘鞋的鞋掌在玩，各種各樣的鞋掌很奇特，也許第一次見(jiàn)的`緣故，看著有的像月牙、有的像半圓，就有點(diǎn)愛(ài)不釋手，順手拿了兩個(gè)放在自己的衣兜里，在這時(shí)媽媽的鞋子修好了，我就跟著媽媽悄悄的走了�；氐郊液螅瑡寢寽�(zhǔn)備好飯，要我洗手，看見(jiàn)我正在玩鞋掌，媽媽問(wèn)我：“妍姿你的鞋掌哪里來(lái)的？”我漫不經(jīng)心的說(shuō):“修鞋的爺爺那里拿的�！睕](méi)想到媽媽，竟然把我拉到身邊，鄭重其事對(duì)我說(shuō)：“孩子你覺(jué)得這件事是小事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我要什么你就給我什
么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著我嗎？”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢(qián)買(mǎi)的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚�(gè)鞋掌，明天你出去看見(jiàn)有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不可設(shè)想。你不是喜歡看《中國(guó)少年犯》嗎，他們剛剛開(kāi)始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寶貝：我們應(yīng)該怎么去做呢？”我嚇的流著淚說(shuō):“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來(lái)到修鞋爺爺?shù)男瑪偅夜淖阌職�，紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺，對(duì)不起，剛剛媽媽在修鞋，我因?yàn)橄矚g你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿以為爺爺一定會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對(duì)我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著玩吧”!看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開(kāi)雙手抱著我，在我耳邊說(shuō):“我的寶貝是最棒的”！
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠(chéng)實(shí)守信會(huì)贏得別人的尊重，知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我成長(zhǎng)，在以后的道路上我會(huì)牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一
個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，在家風(fēng)潛移默化的影響下，我也漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，奶奶總對(duì)我說(shuō)：“什么事情都要堅(jiān)持，不然什么事都做不好�！蹦菚r(shí)小小的我怎么知道何為堅(jiān)持，只懂得聽(tīng)到“堅(jiān)持”兩個(gè)字就是將手中的事情做完，這便是大人們的希望，也許，這也是我家的家風(fēng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我明白了何為堅(jiān)持——堅(jiān)持就是不放棄、不退縮。
媽媽拿著拖把，一只手抹著豆大汗珠的模樣是堅(jiān)持，姑姑皺著眉頭望著厚厚的餃皮，手中卻仍不停歇的模樣也是堅(jiān)持……，堅(jiān)持，似乎就是在平時(shí)的耳濡目染中，漸漸如一陣春風(fēng)，吹入人心，種下那棵小小的樹(shù)苗。
還記得那一天，那個(gè)讓我不只明白更學(xué)會(huì)堅(jiān)持的.日子。夕陽(yáng)的余輝斜斜地透過(guò)窗子，在木地板上留下了金色的影子，我呆呆地用手撐著腦袋，雙目無(wú)神地望著樓下的大樹(shù)。
“唉！”七點(diǎn)半了，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我煩燥地低下頭，趴在桌子上，一股不知名的熱氣從心底散出，癢癢的，全身都沒(méi)了力氣。
奧數(shù)，又是討厭的奧數(shù)！腦海浮現(xiàn)出一串串煩人的思維步驟，又是一陣沒(méi)由來(lái)的怒火。為什么要學(xué)這個(gè)？學(xué)校也沒(méi)有教�。繛槭裁匆�？有什么用？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，憋在心底，卻得不到答案。
黑色的鉛字，每個(gè)字分開(kāi)都認(rèn)識(shí)的，為什么合在一起就是搞不明白呢？再一次抬頭后卻只看到黑壓壓的一片，我決定放棄，扔下筆，倒在床上。算了吧，睡覺(jué)！這么難！可是一扭頭，卻看到了那一張照片。
那是在老家的榕樹(shù)下，小小的我跌跌撞撞地向一邊展開(kāi)雙臂的奶奶走去。就這張照片，我記得奶奶跟我說(shuō)過(guò)，這是我第一次學(xué)走路�！澳翘煳也煌５馗阏f(shuō)，要堅(jiān)持，才能成功，也沒(méi)想你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，不想，真成功了，哈哈哈�！�
“堅(jiān)持！”奶奶的話在腦海中浮現(xiàn)，“堅(jiān)持才能成功……。我喃喃自語(yǔ)，一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)涌上心頭，短短的六個(gè)字，卻似清甜的雨露，心中那棵小小的苗，仿佛一下子長(zhǎng)大了，在我的心中生根發(fā)芽。
現(xiàn)在，那棵叫堅(jiān)持的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，風(fēng)再也吹不倒它。隨著時(shí)間的推移，家風(fēng)在我心里也已根深蒂固，無(wú)論碰到什么困難，我都會(huì)想起了家風(fēng)，并充滿了力量。
四百米的考試中，家風(fēng)給我力量；枯燥的書(shū)法八級(jí)考級(jí)，家風(fēng)告訴我不放棄……。家風(fēng)，如一盞明亮的路燈，引領(lǐng)著我在生活的大路上勇往直前；在家風(fēng)的熏陶下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的含義。
家風(fēng)的作文 篇6
弱小的樹(shù)苗只有在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗，家是護(hù)著我們的泥土，家訓(xùn)就像雨露，伴我們健康成長(zhǎng)。我國(guó)向來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱，每家每戶都有著自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
古時(shí)有六德：忠，孝，禮，義，智�！靶ⅰ毕騺�(lái)是最被人看中的�！鞍偕菩橄取�，孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)得不可開(kāi)交，奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)輕沒(méi)重，又時(shí)毫無(wú)道理，卻總認(rèn)為自己是對(duì)的，惹得爺爺忍無(wú)可忍，爸媽卻從不插嘴，只是在旁耐心地勸解，有時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不下去，說(shuō)了一句奶奶的不是，卻被媽媽責(zé)怪�！八自捳f(shuō)得好，‘七十不打，八十不罵’，他們也一大把年紀(jì)了，有什么做得不好的地方也是正常的，我們得順著他們，讓他們安度晚年�！睆拇�，我便再也不敢頂撞他們了。
“二十四孝”的`故事體現(xiàn)出了“孝”的含義，告訴了我們“孝”是每個(gè)人應(yīng)有的美德，孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。
“生活不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分、每一 寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程中的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！鄙钤跊](méi)有和睦的家庭里，等于生活在地獄里，羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)是什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)我不是明白。最近在新聞聯(lián)播中看記者叔叔，阿姨們?cè)谌珖?guó)各地的采訪，我才漸漸知道什么是家風(fēng)。它就是一個(gè)家庭多年形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣，風(fēng)格。反映出這一家庭的生活方式和生活態(tài)度。
我家的家風(fēng)是什么？首先一條就是“孝”。百善孝為先。中國(guó)人最講究的就是孝道。在我們家每次吃飯，長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小輩就不能先開(kāi)始吃。遇到好吃的菜肴，我總是先給爺爺奶奶夾菜，然后再給爸爸媽媽夾菜，最后我才吃。每次在飯桌上看到他們笑容滿面，全家人在一起其樂(lè)融融的樣子，我的心里就像吃蜜棗一樣甜。雖然這只是一件不起眼小事，但是窺一斑而知全貌。在我的家里無(wú)處不體現(xiàn)出“孝”的存在。
我家家風(fēng)第二條就是講誠(chéng)信，不撒謊。有一次，我考試沒(méi)有考好，害怕爸爸媽媽教訓(xùn)我，回到家就沒(méi)有把試卷交給媽媽看，撒謊說(shuō)考卷沒(méi)有發(fā)。事后媽媽知道真實(shí)情況，首先并沒(méi)有因?yàn)榭荚嚺u(píng)我，而是先對(duì)我的`撒謊行為給予嚴(yán)厲的批評(píng)。教導(dǎo)我做人的根本就是誠(chéng)信�！叭藷o(wú)信則不立”。無(wú)論遇到任何事情，都要誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這件事，我受益匪淺，現(xiàn)在我的座右銘就是誠(chéng)實(shí)守信。
家風(fēng)就像是太陽(yáng)，空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤(rùn)著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
家風(fēng)的作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報(bào)紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)啊？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阋獙?xiě)作業(yè)啊�！边@短短的一句話還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樽鲆患乱獙Ｐ闹轮�，可不能三心二意。如果我在你�?xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì)影響到你的做事效率還會(huì)讓你分心，不能讓你好好地把一件事認(rèn)真地去完成。寶貝女兒，現(xiàn)在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候看書(shū)，看報(bào)紙。就因?yàn)榘职值倪@種習(xí)慣也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看報(bào)，書(shū)把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操，能帶我環(huán)游世界。
做人要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理，可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間，媽媽總會(huì)提前幾分鐘到，她對(duì)我說(shuō)，這樣才不會(huì)讓別人等我們。媽媽說(shuō)：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我�！庇谑牵枚弥�，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的良好習(xí)慣。
“國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)�！边@句話想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧！可是，一當(dāng)有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么？”，很多人都會(huì)傻眼了。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)的必要條件，是國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。在我們的成長(zhǎng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教，家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng)，是精神寶庫(kù)，是家族的面貌，是家族的風(fēng)氣。。。。。。
家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向正確的道路；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是。。。。。。一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì)使社會(huì)安定，國(guó)家繁榮富強(qiáng)！