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【必備】我的理想小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個人都有理想,都是不同不一樣的理想,有的人的理想人偉大,有的人的理想人小,可是這些都是每個人心中的夢。
有的人是有很堅定的.理想,有的人總是不斷的更替理想,可是這些都是理想!而我的理想是這樣來的…
那年我大概八九歲,接觸最多的是老師。而在我的心中老師是神圣的、值得尊敬的人,所以我從那時候開始就想跟老師一樣為人民服務(wù)。那時是夏天,下午上體育課,非常的熱!有的同學(xué)已經(jīng)中了暑,可是還是堅持下來不影響其他的同學(xué)。可還沒能耐住暈倒了,我是第一個發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)暈倒的,那時我大聲的叫著:“老師!有人暈倒了!”之后我們班的班長和班主任跑了過來,到我旁邊的時候班主任問我:“你有沒有事,需要喝水嗎?”就是這句問候使我一直記得班主任的好!
六年級后老師讓我們把理想寫在書本上,我寫的是:“我要當(dāng)老師”。
我的理想小學(xué)作文 篇2
在我心靈的曠野上,一直萌動著一顆理想的種子,我用汗水澆灌它,熱血滋養(yǎng)它,等待著它開放的那一天······
我的理想是成為一名作家。
小時候,我?guī)е冋娴幕孟肼爧寢尳o我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事,一片片動人的故事緊扣著我的心弦,我聽得如醉如癡,每天都纏著媽媽問這問那的。后來,長大了,我才知道,那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說:“你也可以試試!”
于是,我便開始了文學(xué)道路上的遠(yuǎn)征。我寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的座右銘,貼在桌角,時刻鼓勵自己。為了積累豐富的寫作素材,我每個星期都家里與書店兩點一線地來回跑,三層的“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的,我還不滿足于只看一般的小說,我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細(xì)膩柔婉的文筆牽動著我的情思;林語堂的“幽默”“閑適”與梁實秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界;席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網(wǎng)······總之,文學(xué)帶給我的感受是多元化的,就好像在大海里撈到一根金針,我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的名著,去感受文學(xué)的精華。在讀的過程中,我還不忘記些讀書筆記,把書中的好詞好句摘抄下來,字典也被我翻得“面目全非”。當(dāng)然,筆頭的鍛煉不能少,我至今都保持著每天寫日記的習(xí)慣,謹(jǐn)記“我口述我心”的準(zhǔn)則,讓文字升華自己的閱歷,哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣,也要不依不撓地修改。媽媽在平時也格外地留心,把報紙上的好文章都收集起來,于是,我又認(rèn)識了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學(xué)著他們的寫作技巧一點一點地進(jìn)步,鋪好未來的長堤。
但追逐夢想的道路也并不是一帆風(fēng)順的,有時,我會寫到深夜,寫到手指發(fā)酸,加上繁重的課業(yè),我的手起了一層厚厚的.繭。我也會沒有靈感,面對一張空白的稿紙,會整整發(fā)呆上一整天。有時,我真的瞧不起我自己,為什么我總是那么笨,怎么都寫不好?我用力地捶自己的手,把它狠狠摔向墻壁,最后在角落里默默地流淚······
我總覺得自己離理想越來越遠(yuǎn),它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己,但在現(xiàn)實面前我竟這么不堪一擊。我想放棄,我沒有天賦,怎么寫也只是一堆廢品!可是,那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎?
答案是否定的。我攏住自己通紅的手,堅定地說:不,我不能放棄!哪怕我不是最有天賦的那個,也要成為最努力的那個一!可以的,一定可以的!過程雖然痛苦,但是值得!
自暴自棄的自己在一次次風(fēng)雨中歷練、成長,讓理想的芽兒努力開出最粲然的蓓蕾······
我的理想小學(xué)作文 篇3
每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的風(fēng)帆。我的理想就是當(dāng)一名英語老師。
一開始,媽媽帶我去《東方之子》去學(xué)習(xí)英語,一開始我感覺英語其實沒什么可學(xué)的,我每天都不聽錄音,到課堂上,我就跟著渾水摸魚。
但是到了三年級的時候,我卻不是這么想了,有一節(jié)課,我聽一個同學(xué)背書背得滾瓜爛熟,我想:“要是我也能背成這樣該多好啊。”之后,我又聽了一首英語歌,叫“l(fā)emontree”,一下子就激發(fā)了我對學(xué)習(xí)英語的興趣。從那時,我就發(fā)誓,我一定要當(dāng)一名英語老師,我要把英語給學(xué)好。
從那時起,我每天晚上十點睡覺,從晚上八點開始就開始預(yù)習(xí),聽錄音、讀、背,到了第二天早上,經(jīng)常睡到七點鐘才起床。
每個周五晚上,我都要上《東方之子》,我難免每次上課都要被老師表揚(yáng)一兩次。有一次,老師對我說:“你的英語單詞、句子、語法都積累了不少,但是你的字母寫得很不好看,如果你能字寫好,那就更完美了!
我恍然大悟,想當(dāng)一名英語老師光看是沒有用的。從那以后,我把兩個小時的'學(xué)習(xí)時間抽取半個小時去練字。周日,我從新華書店買了本字帖,分別是印刷體、斜體、意大利斜體三種字帖,我感覺到了快樂,每寫一個單詞,每寫一個句子,我都能感到甜滋滋的。
這個夢想我直到現(xiàn)在也沒有放棄,因為我已經(jīng)迷戀上了它。也許這個夢想并不是一帆風(fēng)順,但是我正在為了這個夢想一步一步的走下去。
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想,是人生導(dǎo)航的燈塔是為人指路的明星,是為人照明的燈火,是公路旁那簡明易懂的指路標(biāo)……它會引領(lǐng)你勇往直前,去探索真知,去戰(zhàn)勝困難。只要你堅持自己的理想,你終究會獲得成功!剛成立的新中國,由于缺少人才,當(dāng)時的科技并不發(fā)達(dá)。但是隨著時間的流逝,如今,我國的科學(xué)技術(shù)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。這都?xì)w功于許多為科學(xué)做出貢獻(xiàn)的人?科學(xué)家。說到這兒,你知道了吧!我的理想就是當(dāng)科學(xué)家。不管我的身份有多么卑微,我都會全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水,去充實大海,一棵樹,去美化家園,一朵云,去裝飾天空。
如果你問我為什么?我會嚴(yán)肅的告訴你,為了人民的生活,為了社會的安定,為了祖國的發(fā)展!讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生,讓和平永駐人間,這是全世界人民共同的心愿!讓自然環(huán)境更加美好,使人類免受滅頂之災(zāi),是人類共同的'心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水,這是我們百年來最大的愿望……也許,科學(xué)可以讓我們夢想成真,使這些都成為現(xiàn)實!科學(xué)并不是嘴皮子功夫,更不是紙上談兵。它是要靠邊實際行動來證明。也許一項技術(shù)的成功就花費了好幾個科學(xué)家一生的心血。一項偉大的發(fā)明,科學(xué)家不知經(jīng)歷了多少個日日夜夜的春秋。啊!就讓我們行動起來,為科學(xué)努力、奮斗吧!馬克思曾經(jīng)說過:“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人,首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)!”是啊,科學(xué)家應(yīng)該為人民服務(wù),有一顆善良的道德心。我們怎樣才會擁有一顆道德心呢?應(yīng)該在社會中尋找,要從社會上的一些小事做起。這樣,你才有心去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密,造福人類。遇到壞人,也會沉著冷靜,不會被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識。不管哪一節(jié)科學(xué)課,我們都要認(rèn)真聽講,勇于實踐。課外,要仔細(xì)觀察,虛心體會。要知道,每一門學(xué)科并不是輕易能成功的,就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈,開創(chuàng)一片嶄新的世界!
讓我們乘著理想的風(fēng)帆,努力堅持自己的夢想,相信自己,我能行!
我的理想小學(xué)作文 篇5
每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)“白衣天使”,去救死扶傷;有的人,想當(dāng)建筑工程師,讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子;有的人想當(dāng)一名偉大的老師,為祖國的花朵傳授許多知識;有的人,想當(dāng)一位企業(yè)家,為祖國創(chuàng)造更多的財富;有的.人,想當(dāng)一名宇航員,飛上太空,為祖國去更深入的探索宇宙的奧秘;還有的人,想當(dāng)一位發(fā)明家,去上我國的科技領(lǐng)先世界……而我,是想當(dāng)一位知名的作家。
假如,我是一名作家,我會寫許多供青少年看的課外書,因為現(xiàn)在市面上青少年的書實在太少了;假如,我是一名作家,我會寫一些針對不同年齡段和不同類型的青少年的書;假如,我是一名作家,我還會寫一些專供小時候沒有上過學(xué)的求知若渴的老年人學(xué)習(xí)的書,讓他們能像我一樣有很多見識;假如,我是一名作家,我會……
“近期,有一名筆名為淺夏的女作家的作品,深受廣大民眾的喜愛,有許多人在書店門口團(tuán)排隊購買……”我看著電視上的報道,心里不禁樂開了花,喜滋滋的。是的,沒錯,這個電視上說的,筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書,有青少年的,也有老年人的,都是根據(jù)他們的自身情況而出的書。如果有人家境貧窮,買不起書,我就會免費送給他們一些書。
我開始寫起了下一本書的手稿,寫了一會兒,不經(jīng)覺得眼睛有點兒酸,便揉了揉眼睛,睜開眼,突然眼前一黑,從夢中醒了過來,原來是夢啊,真希望這個夢永遠(yuǎn)也不要醒。
做完這個夢以后,我要當(dāng)作家的理想愈發(fā)愈強(qiáng)烈了,我一定要努力學(xué)習(xí),為實現(xiàn)我的理想而奮斗,為了有個完美的人生,加油!
我的理想小學(xué)作文 篇6
每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都不同,有的想當(dāng)研究未來的科學(xué)家;有的想當(dāng)扶死救傷的白衣天使;有的想當(dāng)孜孜不倦的老師;有的.想當(dāng)……而我卻想當(dāng)一位出神入化的演員。
因為演員讓我有太多的疑問,比如古戲里那些打打殺殺,劍從后背穿到前胸,怎么搞的,我不清楚,F(xiàn)代的片里有一些什么跳入水里呀長時間不浮出水面,他有潛水功能么?像那些跟抓小偷有關(guān)的那些斃命有關(guān)的,子彈既然能把衣服打破那些血是不是衣服打破了,血包夾在衣服里所以衣服破了血包也破了呢?想那些飛起來的是不是用鋼絲搞的昵?我有太多的疑惑,沒人給我答案。所以我要自己當(dāng)上演員,搞個清楚。
演員不是神圣的,但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞,劇中的任務(wù)有輕有重,演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑;悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技,演什么像什么,演的惟妙惟肖,能牽動我們的情緒:讓我們哭我們就哭,讓我們笑我們就笑。
我會一直朝著這個方向努力,我相信,總有一天,我的理想會變成現(xiàn)實。
我的理想小學(xué)作文 篇7
每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)畫家,有的人……就連一盞路燈也有理想,就是在黑夜里也能讓人們看見前方。我也有兩個理想。
以前,我覺得英語很難,一點意思都沒有,現(xiàn)在我學(xué)了英語之后,覺得很有意思。我想當(dāng)個外交官,去跟外國朋友說說話,告訴外國人我們中國有很多好玩的地方,還有很多特產(chǎn)。
現(xiàn)在我的.理想是當(dāng)一名魔術(shù)師。我想問問少先隊員,當(dāng)你們看到四川地震后有很多的孩子沒有了親人,沒有了學(xué)校,沒有了書,沒有了錢,沒有了……你們傷心嗎?我一定會很傷心。我會用我的魔法變出很多錢,讓他們快快樂樂的讀書,健健康康的成長,讓他們能過上幸福的生活。我想用我的魔法讓地球變成一個幸福的家園,不會再有地震。
我相信只要我能認(rèn)真學(xué)習(xí),我的理想一定會實現(xiàn)的。
我的理想小學(xué)作文 篇8
周末午后,我和媽媽正在看電視。忽然,媽媽側(cè)過身問我:“張欣悅,跟媽媽說說你的理想是什么?”
我愣了一下,戲謔道:“我的理想!我的理想有三個,需要都告訴你嗎?”
媽媽堅決地說:“要。”她如此一本正經(jīng),我也不再開玩笑,認(rèn)真地把我的理想告訴了她:“我的第一個理想是做室內(nèi)設(shè)計師!蔽覄傉f完,媽媽就搶著說:“就你?素描學(xué)了幾個學(xué)期就懶得學(xué)了,你美術(shù)不學(xué)好,還想當(dāng)設(shè)計師?別妄想了……”
“那,我的第二個理想是做主持人!薄斑想做主持人,人家主持人身高都起碼160厘米,也長得挺好看的。”她把我全身打量了一遍,“你這小身板,可以長16 0厘米嗎?還有,你算漂亮嗎?就你,去做電臺DJ倒差不多!眿寢屖裁匆馑悸铮瑸槭裁磥頁胶?
我強(qiáng)壓著怒火說:“我的第三個理想是做賓館老板。”“哎喲喲,人家做老板都要本錢的,你有嗎?我們家的錢可不能給你折騰。要我說,你應(yīng)該去做律師或是外交官,最好考上華東政法學(xué)院,那是專門學(xué)法律的.……”媽媽的話語如同滔滔江水朝我涌來,我實在按捺不住,沖著她大叫起來:“這到底是誰的理想啊,你的還是我的?我的理想不能自己做主嗎?為什么一定得聽你的!”
頃刻間,媽媽愣住了,忽而放緩了口氣說:“我說錯了嗎?或許你應(yīng)該自己做主,我們家寶貝長大啦!”
我的理想小學(xué)作文 篇9
我們每一個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)文學(xué)家,有的人想當(dāng)音樂家,有的人想當(dāng)工程師……而我的理想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
你要問我為什么有這樣的理想,還得從我們的班主任王老師說起。
我想,在十多年以后,我也將在理想的工作崗位上奮斗!像王老師那樣,站在神圣的講臺上,面對著幾十個十多歲的學(xué)生,打開手中的書本,把他們引入知識的海洋。有時,我會帶著他們到廣闊的田野上,那里的花朵芬芳飄香,那里蝴蝶、蜜蜂多種多樣,那里的小草嫩綠繁茂,那里的樹木遍布四方;有時,我會帶他們到工廠游玩,那里零件滿房,那里馬達(dá)的聲音遍布四方;有時,我會帶他們?nèi)ュ塾斡钪,去看看美麗的星空,看看我們居住的地球,看看地球的衛(wèi)星——月亮;有時,我會帶他們到蟲兒們的世界,那里的世界五彩斑斕,人們樸實無華……我要像一個園丁,精心的培育祖國的幼苗,讓他們在陽光下茁壯成長;我要像一根蠟燭,用自己的'光給孩子們照亮前進(jìn)的道路,我要把自己全部的心血,奉獻(xiàn)給活潑、開朗的孩子們,奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。
也許再過若干年后,我親手培育的幼苗都已長大成才,成為了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍,保衛(wèi)著祖國的邊疆;有的駕駛飛機(jī),飛翔在祖國的藍(lán)天上……每當(dāng)我想到這些情景時,我就感到無比的幸福和驕傲。
為了實現(xiàn)我自己的理想,從現(xiàn)在起,我就以“三好學(xué)生”這個目標(biāo)來要求自己一步一步的走向我的理想,努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備成為一個出色的人類靈魂的工程師——人民教師。