關(guān)于人物的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物的作文 篇1

　　女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻(xiàn)不僅僅在于一座闊別了17年的獎杯，更重要的是，他把自己對人生不幸坎坷的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中，他不僅在教女排姑娘們怎樣打球，更在引導(dǎo)女排如何面對人生榮辱，他使女排真正感受到什么是體育的魅力，他使女排和他一樣，無論面對成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內(nèi)心，也因此更加動人。

　　尾山宏一位70歲的日本老人，承受著巨大的`壓力，用自己大半生的時(shí)間對日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進(jìn)行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛(wèi)正義的道路上，人們可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。

人物的作文 篇2

　　親愛的同學(xué)們，你的身邊一定會有許多使你印象深刻的人：父母、老師、同學(xué)，還有自己的偶像……這些人都有可能成為我們非常好的寫作材料，那么怎樣才能把我們身邊的人寫好、寫出彩呢？

　　用慧眼選定作文主角

　　“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，外貌、動作、品質(zhì)、精神……整理一下你的這個(gè)偶像具有的過人才華或良好的行為習(xí)慣及優(yōu)秀的品質(zhì)，找到它們，你的.文章就有了實(shí)在的內(nèi)容。

　　記住，人物一定要是你熟悉的、了解的、真實(shí)的哦！寫人物首先想到的就是人的外貌，抓住人物外貌上的特點(diǎn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿鑼�，可以使讀者對文中的人物有一個(gè)初步的印象，但無須詳細(xì)描寫每一處，因?yàn)榻o人們留下深刻印象的往往是人物的鮮明個(gè)性和精神品質(zhì)……確定了自己的寫作方向，也別忘了給自己的文章取個(gè)具有吸引力的名字，例如：咱們班的“含羞草”、“加油！劉翔”、“老師，我愛您”……

　　選取人物典型事例

　　接著就要選取一些典型事例，加以具體、詳細(xì)、生動描寫用以突顯主人公的特點(diǎn)。怎樣才算典型？就是能夠反映人物的過人之處的。那么，又怎樣使事例具體、生動呢？你得抓住主人公的每一處細(xì)節(jié)，例如：一個(gè)善意的微笑、一句意味深長的話語、一個(gè)眼神或是一連串的動作描寫……可別小看了這些細(xì)微末節(jié)，它們都是人物的血肉，有了它人物才能鮮活起來，才更具有吸引讀者的魅力。

　　最后，提醒大家作文是允許藝術(shù)加工的，但只有發(fā)生在你身邊的，你心中真實(shí)所想的，才能使你有感而發(fā)，真情真意才能打動閱讀你文章的人。

人物的作文 篇3

　　我一直認(rèn)為母愛最珍貴，是母親給了我生命，是母親帶伴我成長，是母親的愛讓我成才。

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)炎熱的夏天，有一對乞丐母子上街討飯。那個(gè)乞丐母親手里拿著一杯冰淇淋，母子倆衣著破爛，在他們面前放著一個(gè)破舊的碗，里面放著幾張一元的人民幣和幾張五元人民幣。那個(gè)乞丐孩子目不轉(zhuǎn)晴地盯著母親手里的冰淇淋。母親見此，二話不說，把冰淇淋一口一口地喂進(jìn)孩子的嘴里，而她自己的衣物雖然被汗水打濕了，可臉上還是一臉甜蜜。這冰淇淋不知是買來的還是要來的，即使是買來的也要不了幾個(gè)錢�？晌胰ド钌畹母袆恿�，這小小的冰淇淋里包含著母親深沉的愛。這對乞丐母子本不應(yīng)被世人遺忘，即使他們貧窮，可他們卻沒有自卑，沒有丟去本該給孩子的那份母愛。這個(gè)母親雖然沒能給孩子豐富的物質(zhì)生活，但她給了孩子最無私的母愛，和天下母親一樣偉大的母愛。

　　這個(gè)故事使我明白了：母愛是不能用金錢來衡量的，母愛高于一切，所以我認(rèn)為母愛最珍貴！在此，我想對天下的母親說：“親愛的母親們，不要因?yàn)橘嶅X而使孩子缺少母愛，他們需要的不是物質(zhì)的`富有，而是無私的母愛，和天下母親一樣偉大的母愛才是孩子所需要的。”

　　母愛是如此的珍貴，在此，我想對我的母親乃至全世界的母親說一聲：“媽媽，我愛你！”