精選小學(xué)生感恩作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩作文 篇1
我本一幽靈，飄渺在茫然空氣中，流蕩著寂寞的氛圍內(nèi)！是父母的愛，喚醒我重生的力量，是父母給我一個(gè)出現(xiàn)在世界上的實(shí)體，我出生讓父母多了一份喜悅，更多卻是讓父母付出勞累！
淡煙入秋風(fēng)，歲月流年洗去了童真的摸樣，洗掉了父母曾經(jīng)清晰臉龐，此時(shí)此刻，父母的臉上顯露卻是干枯如土痕般的細(xì)紋，耳鬢斑白，無情的歲月停留在父母的臉上，歲月的洗禮展現(xiàn)在孩子身上，伴隨時(shí)間的流年我也逐漸長大，有了超過父母身體，有了此刻青春歲月！
小手牽大手，小手變大手，可那雙大手卻依然不在，有的也是一雙枯黃皮皺不堪的雙手！曾經(jīng)那雙將我們高高舉起的'雙手，如今拄著拐杖在門口等候！
早已朦朧的眼眸由期待變成嘆息，多次的守候等來多次嘆息的背影！一個(gè)電話那段總是在為你著想，詢問你一切是否安好，心中是否有了委屈，總是那段在等待你的掛斷，他們想念你卻知道你忙碌，或許你忙碌只是在玩鬧，或許你忙碌的顧不上吃飯，可在那段總有兩個(gè)人在那里問著，你是否吃飽，是否睡好，是否太累......
你不懂父母，不明白父母為何那般勞累，為何父母不懂享受，他們總是笑著告訴你‘這是留給你結(jié)婚的錢！’結(jié)婚本來是兩個(gè)人的事情，可實(shí)際上卻操累了父母的心，因?yàn)樗麄儞?dān)心孩子結(jié)婚是不是能夠順利，他們做的不是自己的肯定，而是想讓孩子得到對方的肯定！
曾經(jīng)我問父母，為什么你們這么累照顧我！他們輕聲笑道‘因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆�，我們是你的父母！�?/p>
感恩上蒼，感恩父母是你們給了我生命，是你們讓我知道世界上還有一種情叫親情，有一種愛叫父母愛！
小學(xué)生感恩作文 篇2
你靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影……“伴隨著優(yōu)美的旋律，我們班《感恩父母》主題班會(huì)正式拉開帷幕啦！
首先是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊背《游子吟》，同學(xué)們個(gè)個(gè)聲情并茂，來表達(dá)對父母的愛。接下來是拷問心靈環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人毛奕涵進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出紙和筆，開始答題，他們有的抓耳撓腮， 有的百思不得其解就去問爸爸媽媽，還有的`輕松落筆，對答如流。最感人的一幕到了，同學(xué)們都拿出自己親手制作的禮物送給了媽媽，有的送賀卡，有的送花，還有的送給媽媽一個(gè)緊緊的擁抱。此時(shí)我們的教室被濃濃的愛包圍了，爸爸媽媽們都露出欣慰的笑容。這次的班隊(duì)會(huì)節(jié)目豐富多彩，其中最有趣的便是我們的童話劇表演《森林爺爺》，只見小們們伴著音樂跳著優(yōu)美的舞姿，三大魔王威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，他們頭戴面具，身穿披風(fēng)，嬴得了家長們捧腹大笑。 ”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……“歌聲雖然結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜，是呀！讓我們一起做一個(gè)感恩的人，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)……
小學(xué)生感恩作文 篇3
親愛的老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好！今天我演講的是《感恩》！
蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的向花道謝，是感恩驅(qū)使了它；小羊吃老羊的母乳，最后連連跪謝，是感恩驅(qū)使了它，小烏鴉是被老烏鴉養(yǎng)大的，長大之后小烏鴉反哺，同樣也是感恩驅(qū)使了它。那么，我們來了解一下感恩吧！
感恩，即別人幫助了你，你回報(bào)他人，可就這么一個(gè)簡單的事，世界上就只有十三億分之100的人才能做到。
感恩母愛，唐代大詩人孟郊的《游子吟》有這樣一句話：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是呀，母愛是無私的，又是偉大的。我們何以能不感恩？有人說：“母親他們必須這么做，他們把我們生下來，不照顧我們照顧誰，誰讓他生下來我們！”我聽了這句話我非常痛恨，父母把我們降臨到人世，給予了我們一條無私的生命，我們定當(dāng)要感恩，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！”大家都聽過。把我生下來在別人眼里無所謂，可是對我有著重大意義。也有人說：“我的生日就該給我買好吃的，我的生日我要做主！”大家有沒有想過，我們的生日就是自己母親的受難日，這一天我們不能想自己，要好好感恩于母親，不能做無良心之人。
感恩老師，老師領(lǐng)略我們到知識(shí)的海洋，帶給我們無窮的知識(shí)，我們對老師要有感恩，因?yàn)槔蠋熑紵俗约�，照亮了我們…�?/p>
感恩每一位父母，用我們的愛回報(bào)他們無私的'奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚；感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑；感恩給予我們關(guān)愛的人；感恩美麗的大自然；感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。
來吧，讓我們也學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩祖國、感恩每一個(gè)給予我們愛的人、感恩，感恩……
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生感恩作文 篇4
我相信，問世間什么愛最偉大。當(dāng)然是母愛了。母親，一個(gè)多么熟悉的字眼。每個(gè)人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關(guān)愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對母親的感情有多深。然而母親在我心里是無人能夠取代的。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風(fēng)雨，弄得自己都感冒了。事情的經(jīng)過是這樣的。
在二年級的一天里，清晨下起了毛毛細(xì)雨。我認(rèn)為一定不會(huì)下得太大，就跑去上學(xué)了，媽媽卻認(rèn)為不一會(huì)就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無影無蹤了。果不其然，剛進(jìn)教室不一會(huì)，雨就漸漸下大了。到中午時(shí)，雨下的`好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過來，仔細(xì)一看原來是媽媽，我感動(dòng)的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風(fēng)寒�？蓩寢寘s已經(jīng)濕透了，當(dāng)回到家時(shí)，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個(gè)澡，換身干衣服，別著涼了。”可媽媽卻在那給我做飯，我想媽媽這樣會(huì)感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔(dān)心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去�！蔽艺f：“您感冒了，我來給您做吧。”我給媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應(yīng)經(jīng)感動(dòng)的熱淚盈眶了。
母親是一個(gè)平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅(jiān)定有力，雙目依然炯炯有神，她對生活充滿希望，對孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤了，我不知道該用什么來頌揚(yáng)母親、感謝母親才能表達(dá)我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請相信，兒子不會(huì)給您丟臉的！”
小學(xué)生感恩作文 篇5
教我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能干的數(shù)學(xué)老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對我的教育之恩。
我的語文老師叫盧金利，她今年三十九歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容，當(dāng)笑起來的時(shí)候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。
她告訴我們怎樣養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教我們背書方法，告訴我們寫作文的秘訣。
先來說說背書吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書是很件“恐怖”的事情，可盧老師教我們后，我們都不這樣認(rèn)為了。盧老師告訴了我們一個(gè)小訣竅，就是先讀一句，然后背一句。原來我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手”，我不禁佩服老師的方法高明。
再來說說寫作文吧。以前，我不知道寫作文，就亂七八糟地一頓亂寫�？涩F(xiàn)在好了，我寫作的水平是一流的，你們知道為什么嗎？告訴你們吧，因?yàn)槊看紊献魑恼n的時(shí)候，老師善于創(chuàng)造充滿魅力的作文課堂教學(xué)情境。帶我們做游戲，搞模擬活動(dòng)。
寫完作文后，老師會(huì)給我們精心地批改。記得在我寫《我的奶奶》這篇作文的時(shí)候，當(dāng)作文本發(fā)下來的時(shí)候，我一下子愣住了：映入我眼簾的是紅色的修改符號(hào)和老師的批語。密密麻麻，作文里紅色的批語比我作文本身的字?jǐn)?shù)還要多。我從前的老師給我作文的批語非常簡短，比如什么“層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，主題鮮明”之類的，我看了不知道是什么意思。而盧老師的批語我全能看懂，知道自己哪個(gè)詞語用得好，哪個(gè)句子寫得妙，哪一段聯(lián)想豐富。有幾處，我記得十分清楚。1、文章開頭我寫了一句“奶奶，謝謝您把我養(yǎng)大，我有很多心里話想對您說。”而老師的批語是“文章開篇寫出了對奶奶的感激之情，你真是一個(gè)懂得感恩和孝順的好孩子�！�2、第二自然段中我寫了一句“從此我更擔(dān)心您了�！崩蠋煹呐Z是：“擔(dān)心”這個(gè)詞語用得好，寫出了對奶奶的牽掛之情，世界上最讓人感動(dòng)是親情的牽掛。全文的批語是：小作者文章寫出了自己的真情實(shí)感。從文章可以看出，你是一個(gè)懂得感恩，懂得用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)奶奶對你養(yǎng)育之恩的好孩子。你的文章老師看了深受感動(dòng)。加油吧，寫出了自己真情實(shí)感的文章就是優(yōu)秀的好文章，你一定可以成為一個(gè)小作家的！
老師批改作文的時(shí)候，我雖然不在她的身旁，卻從她認(rèn)真的批改中感受到她的認(rèn)真、細(xì)膩以及溫暖，如春風(fēng)拂面。老師夸我是一個(gè)未來的“小作家”呢！從老師鼓勵(lì)性的語言里我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的批語就像一股股涓涓的細(xì)流甜絲絲地注入到我小小的心田，讓我有了寫好作文的興趣和信心。
在語文老師的推薦下，我寫的詩歌《假如我是一朵美麗的紫荊花》參加“紫荊花”杯慶香港回歸十周年的征文活動(dòng)，獲得了金獎(jiǎng)。
我非常慶幸，自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師，這樣一位教學(xué)有方，具有深厚的文學(xué)功底的語文老師。也許，她不是教育界的名人，更不是教育界的專家，但是在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身，她鼓勵(lì)的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍著，讓我有了不竭的源泉和動(dòng)力。她對我辛勤的教育之恩將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心上。
在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì)有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….
人的一生是漫長的，也是短暫的，再這段漫長而又短暫的歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。
這些老師，有的深沉，穩(wěn)重，有的陽光，熱情，有的陪我們走了好長時(shí)間，有的與我們或許只有一面之緣…….
無論他們是怎樣的，總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟，從無知帶到博學(xué)，從稚嫩帶到堅(jiān)強(qiáng)。
無數(shù)次的，當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看見一座熟悉的燈塔，那時(shí)老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數(shù)次的，當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時(shí)，抬起頭，總會(huì)看見那深情的目光，那時(shí)老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，獨(dú)自品嘗著失敗時(shí)的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長，學(xué)生一起分享著成功時(shí)的喜悅。
常常聽說殷雪梅，宋芳蓉，鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡，不由自主的為他們的高尚而感動(dòng)，但我們又何嘗知道，其實(shí)，我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的，面對
同樣的處境，他們也會(huì)義無返顧的作出同樣的選擇！
可以這樣說，教師這個(gè)職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)，它像神話般純潔，如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心，才能成為一個(gè)老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“為人師表，鞠躬盡瘁”……
在老是面前，似乎一切文字都顯得那么蒼白無力，我想，沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的'內(nèi)涵！
回首以往，師恩難忘！
仰望未來，師情永存
老師，是辛勤的園丁，用汗水滋潤我們；老師，是無私的奉獻(xiàn)者，把知識(shí)毫無保留地給予我們；老師，永遠(yuǎn)默默無聞，卻不求回報(bào)。。。。。。
我印象中的老師就是如此。
這幾年來，從我開始上學(xué)起，到現(xiàn)在的六年級；從小時(shí)候?qū)蠋熯@個(gè)職業(yè)的無限憧憬到后來的理解，仿佛都是一瞬間。
在我的腦海里，有一個(gè)身影永遠(yuǎn)揮之不去，那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋煛Ｋ粌H給予了我知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人。
記得一年級時(shí)，我的性格還很內(nèi)向，看著別人積極地舉手發(fā)言，卻沒有勇氣舉起手�？娎蠋熥⒁獾搅宋�，便用慈祥的目光望著我，似乎在鼓勵(lì)我說：“勇敢點(diǎn)，不要害怕�！蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言，繆老師便贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象在說：“好樣的。”從那以后，我一改內(nèi)向的性格，不再害怕舉手發(fā)言，并且交了許多知心的朋友，成績也一路提高�？娎蠋�，如果沒有你當(dāng)年對我的鼓勵(lì)，怎么會(huì)有今天的我呢？
、三年級時(shí)，我取得了一直以來最好的成績——100分，看著考試上鮮紅的100，我心里有說不出的自豪，甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人，恨不得全世界都能知道。第二天，我起晚了，匆匆忙忙去上學(xué)，看到了昨天的考卷，我心想：我是100分，今天更正試卷，100分要更正什么？想著想著就到了班上。我遲到了，繆老師原諒了我，讓我更正試卷，我哪想過100分的卷了也要更正呢，回家拿也來不及了。突然，繆老師走到我的桌前，不見卷子，臉一青，把我叫到了辦公室。繆老師把我叫到跟前，語重心長地對我說：“人不要有虛榮心，凡事不能驕傲，這樣只會(huì)十事九空，你取得好成績是好事，但是你不能過分張揚(yáng)，而是要努力，保持好成績才對�！蔽倚呃⒌�2低下頭。于是，我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái) ?/p>
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天，我忘記做作業(yè)了，早上補(bǔ)也來不及了，只得硬著頭皮去上課�？娎蠋煕]看見我的作業(yè)，很是奇怪，就問我：“你的作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“我，我沒帶�！笨娎蠋熡謫栁椅遥骸澳悄阕鐾炅藛�？”無不得不撒了一個(gè)慌：“做了�！边@時(shí)，爸爸的身影出現(xiàn)在門口，把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫，暗想：這下完了，老師一定知道了�？娎蠋熆戳丝幢咀�。沒做聲，只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我，而是委婉地對我說：“其實(shí)我早就從你的臉色看出 你在說謊了，撒一個(gè)慌，就得再撒一個(gè)更大的慌來掩護(hù)第一個(gè)謊言。撒謊的滋味不好受吧！”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理，讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡，它如一盞燈，照亮了我人生的道路。
9月10日，這個(gè)特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識(shí)的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就并不是特別聰明，小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�，她每天都絞盡腦汁為我。
小學(xué)生感恩作文 篇6
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧.人生在世不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢
的面對，豁達(dá)的處理.感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q精神勝利法，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望!
小小的一塊明礬放進(jìn)水中，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多不安、浮躁，消融許多的不滿與不幸，感恩作文《小學(xué)生感恩節(jié)作文400字：感恩地活著》。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好！
以上兩段是我摘錄的'。我被它所觸動(dòng)，我總是愚蠢的認(rèn)為父母照顧我是他們的義務(wù)，老師教導(dǎo)我是他的責(zé)任，我有時(shí)甚至認(rèn)為你幫助了我是你自愿的。。。。。我從為想過真誠的道一聲“謝謝”。自從看了這段文字后，我努力去做，結(jié)果令我意想不到，自己堅(jiān)強(qiáng)了許多，每一次說完謝謝后都有一種難以描述的感覺――好棒！
心動(dòng)了，就拭一拭吧！
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