當(dāng)盲人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的當(dāng)盲人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)盲人作文1

　　一天，我在網(wǎng)上看了關(guān)于盲人的故事�？春筇貏e有感觸，于是我有了一個(gè)想法：自己做三分鐘的盲人。

　　我找來(lái)一條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，打算從書(shū)房走到客廳沙發(fā)那里。我每走一步就踢一下前面，同時(shí)手向前摸索，以此來(lái)判斷前邊有沒(méi)有障礙物。走了幾步，我慢慢的放松了。然后腳步就加快了，沒(méi)想到一個(gè)不小心就撞倒了什么東西，我也差點(diǎn)摔倒�，F(xiàn)在我完全失去了方向感，不知身處何方。

　　我繼續(xù)慢慢的走在家里，“咚”的.一聲，我又撞了什么鬼東西！我想把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，可我又想了想：“不行！不能摘，盲人是看不見(jiàn)任何東西的�！蔽倚南朊と丝烧婵嗾骐y呀！我每走一步都提心吊膽的，現(xiàn)在真想買一只導(dǎo)盲犬。

　　接著我又走了起來(lái)。我走在家里的走廊上，腳步聲回蕩在房間里……突然我感覺(jué)身后一涼——啊，鬼��！我跌跌撞撞的跑出了家門(mén)……

　　終于我摘下了紅領(lǐng)巾飛跑回家。家里除了被我撞翻的東西，什么也沒(méi)有，看來(lái)我還產(chǎn)生幻覺(jué)了。

　　我不禁想到了海倫·凱勒，她是一個(gè)真正的盲人，但卻成為了一個(gè)偉大的作家。她不像我，三分鐘就能把紅領(lǐng)巾摘了；她一輩子都處在黑暗中，卻取得了那么大的成就。

　　我真慶幸自己是個(gè)正常人，我以后會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，如果海倫能做到，我也一定能做到。

當(dāng)盲人作文2

　　今天老師讓我們做一次活動(dòng)，名字叫“一回盲人”，當(dāng)時(shí)我以為當(dāng)一個(gè)盲人也就三四分鐘的事，大家都哈哈大笑，心想：這回我做這個(gè)游戲贏定了。

　　大家都很期待這場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始了，有一位同學(xué)大搖大擺地走到了講臺(tái)上，老師給了這位同學(xué)眼罩，規(guī)則是把這瓶礦泉水倒在這個(gè)小杯子里，大概是杯子的二分之一，這位同學(xué)心里有點(diǎn)慌了，看他的樣子應(yīng)該是覺(jué)得自己有可能會(huì)完不成吧�，F(xiàn)在他們一改之前大搖大擺的樣子，他蒙上眼睛，開(kāi)始向目標(biāo)出發(fā)，等她走到了桌子前，拿起礦泉水瓶擰開(kāi)瓶蓋，最后倒在小杯子里，結(jié)果倒少了，沒(méi)完成。

　　這回該我了，我忐忑不安的`上去了，拿起眼罩蒙上眼睛，在走的過(guò)程當(dāng)中，我眼前烏黑一片，我小心翼翼的扶著墻慢慢的走，害怕自己的腳被撞到，那痛誰(shuí)也受不，這回我的心臟就像一只小白兔一樣不停地蹦蹦跳跳，我拿起礦泉水?dāng)Q開(kāi)瓶蓋，倒在水杯里，結(jié)果我倒多了，挑戰(zhàn)失敗了。

　　這時(shí)我才明白老師為什么讓我們做這個(gè)游戲，因?yàn)槲覀兊摹笆�明”只有短短的三四分鐘而已，活�?dòng)結(jié)束后我們就有了光明，而盲人比我們更麻煩，因?yàn)槭�明，他們想做的事卻做不了。我以后一定要多多幫助他們。

當(dāng)盲人作文3

　　說(shuō)起這件事，我就回到上個(gè)星期六了……

　　那次和朋友們玩大風(fēng)車游戲的時(shí)候，我的手不知不覺(jué)動(dòng)了一下，于是他們就讓我閉上眼睛，用手去摸別人，并且說(shuō)出別人的名字。我閉上眼睛，開(kāi)始摸起來(lái)�！鞍�！我就像盲人一樣�！蔽艺f(shuō)，“不如就讓我當(dāng)回盲人吧！”

　　我用手一摸，就碰到了欄桿上，“呀！好疼！”我傷心地說(shuō)。后來(lái)我在朋友們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下去。我又用手隨便一摸，卻碰到了柱子上。我心里想當(dāng)盲人可真不好呀！只要我看見(jiàn)了盲人，我一定會(huì)扶著他。因?yàn)�，盲人在過(guò)馬路時(shí)，也看不到紅燈還是綠燈……

　　盲人看不到碧綠的樹(shù)木、五彩繽紛的`花朵、美麗的蝴蝶……想到這里，我睜開(kāi)眼睛跑到朋友的身邊說(shuō)：“當(dāng)盲人也不好，讓我們一起來(lái)幫助盲人吧！”朋友們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　我們看電視的時(shí)候，不要離得太近；不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，看電腦的時(shí)候也不能離太近，要不然就會(huì)把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡后，如果還有這樣的壞習(xí)慣，眼睛會(huì)看不見(jiàn)，所以我一定要少看電視、電腦。

　　這就是我當(dāng)“盲人”的體驗(yàn)。

當(dāng)盲人作文4

　　今天晚上，我用紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛讓媽媽叫我做幾件事，因?yàn)槲乙�體驗(yàn)一下盲人的生活。

　　于是，媽媽讓我從客廳走到廚房去，把燈打開(kāi)再關(guān)上。我摸啊摸，摸到一張紙。咦，這是什么呢？哦，想起來(lái)了，是一張掛在墻上的地圖。我摸著地圖繼續(xù)往前走，又摸到了一個(gè)硬梆梆的東西和一個(gè)門(mén)把手，原來(lái)這是廚房的門(mén)。我想離電燈開(kāi)關(guān)就只有一輛電動(dòng)車的距離啰！于是，我就充滿信心地往前走，終于摸到了廚房的電燈開(kāi)關(guān)。我興奮極了，連忙把燈一開(kāi)，覺(jué)得眼前一亮，很刺眼，我連忙把等有關(guān)上了。任務(wù)完成，我摸著墻壁原路返回。

　　第二件事是到書(shū)房去默一首古詩(shī)，我覺(jué)得這并不難。于是，我就和原來(lái)一樣，摸著墻壁往書(shū)房走，終于摸到了書(shū)柜。我開(kāi)心地想：找到書(shū)桌啰！因?yàn)闀?shū)柜和書(shū)桌是連在一起的�？墒沁�沒(méi)高興多久，我感覺(jué)手臂碰到了什么東西。只聽(tīng)“啪塌”一聲，什么東西翻掉了。嚇得我連忙往旁邊讓了讓，原來(lái)水杯翻掉了，水流到了書(shū)桌上，弄濕了我的書(shū)和試卷，我連忙解開(kāi)紅領(lǐng)巾，和媽媽手忙腳亂地一起收拾書(shū)桌。媽媽告訴我：“盲人放東西都是很有序的.”。擦干水，我蒙上紅領(lǐng)巾開(kāi)始黙詩(shī)，我用右手拿筆，左手扶本子，在本子上默下了《山行》這首詩(shī)。默完以后，我拆掉紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我的字寫(xiě)的歪歪斜斜的，可以猜字謎了，我不禁笑了1

　　從這件事，我體會(huì)到，一個(gè)盲人做事情很不容易，所以我們要做好眼保健操，多看綠色，保護(hù)眼睛。如果我們做到了，那么我們的眼睛就會(huì)很好。

當(dāng)盲人作文5

　　星期五，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們體驗(yàn)當(dāng)一回老板、盲人、家長(zhǎng)……我選擇了當(dāng)盲人。

　　星期六晚上，我和弟弟兩家人一起去外婆家吃晚飯。因?yàn)榈酵馄偶业臅r(shí)間還早，我便用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，開(kāi)始完成老師布置的作業(yè)——當(dāng)一回盲人。一開(kāi)始幾分鐘還算順利，如果要順利走到弟弟指定的地方，只要用手扶著墻，小心慢行就可以了。可是幾分鐘以后，我想上廁所了，于是我扶著墻一步一步地走向廁所。不一會(huì)兒，我摸到了一扇門(mén)，我以為是廁所的門(mén)，就推開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去，但是進(jìn)了門(mén)沒(méi)走沒(méi)步我就覺(jué)出了不對(duì)，因?yàn)槲颐�到了一把菜刀柄，邊上軟軟的�?yīng)該是肉吧！好險(xiǎn)哪！幸虧沒(méi)摸到菜刀鋒利的邊緣。我原以為我對(duì)外婆家是很熟悉的！沒(méi)想到想去衛(wèi)生間卻進(jìn)了廚房。我趕緊退了出來(lái)，繼續(xù)尋找去衛(wèi)生間的路。折騰了好半天，我終于到了衛(wèi)生間。上完了廁所，伸手想要去沖馬桶，但是我的`手往下伸卻總是摸不到按鈕。只聽(tīng)弟弟在旁邊發(fā)出了笑聲，我的手好象濕了。我猛然想到我的手可能已經(jīng)伸進(jìn)了馬桶。這么一想，我趕緊把手從馬桶里縮了回來(lái)，趕忙叫弟弟打開(kāi)水龍頭扶我去洗手。洗完手，我再一次去沖馬桶，這一次我學(xué)聰明了，如果手伸得太下還沒(méi)找到?jīng)_馬桶的按鈕就換一個(gè)方向去找。過(guò)了好久，我終于沖完了馬桶。

　　解開(kāi)了蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾，我心里想：盲人可真不容易�。∪绻�我以后看到盲人，一定不會(huì)嘲笑他們行動(dòng)的笨拙，我會(huì)伸出友愛(ài)的援助之手幫扶他們一把。

當(dāng)盲人作文6

　　在寒假的一天里，我突發(fā)奇想，想體驗(yàn)一下盲人的生活，我拿出一截布條，往眼睛上一蒙，三兩下就系好了帶子，我的眼睛頓時(shí)“失去”了“光明”。

　　體驗(yàn)正式開(kāi)始。我剛想坐在床上歇一歇，不知道怎么回事，忽然想上衛(wèi)生間，我試著走兩步，沒(méi)有碰著什么障礙物，便放心大膽的.走，可是沒(méi)走幾步，“砰”撞到墻了，我揉了揉受傷的額頭，罵道：“墻啊墻，你竟然和我作對(duì)，哼！走著瞧！”我小心翼翼找到門(mén)出去，又一步一小心走進(jìn)衛(wèi)生間。走進(jìn)衛(wèi)生間，手憑記憶摸到馬桶，正要坐下，腳底一滑，“呀、不好”踩水上了，我“普通”一聲坐在地上。“哎呦呦，我的屁股啊，疼死我了，當(dāng)個(gè)盲人真不好受！”我叫到。但是我沒(méi)有就此放棄，我跌跌撞撞的上完了廁所，去洗手，剛要打香皂，因?yàn)橄阍硖�滑掉在了地上，我慢慢蹲下�?lái)，手在地上摸了好一陣才把這“頑皮”的家伙找到。洗完手之后，我想把香皂放回香皂盒，誰(shuí)知道又不小心又聽(tīng)到“撲通”一聲，香皂又掉了，但愿不是掉到“馬桶”里邊去。算了，不管香皂了，我還是先回房間歇歇才行。

　　我又跌跌撞撞的回房間，又歪歪扭扭的爬上了床，誰(shuí)知道又爬過(guò)了頭，我整個(gè)人五體投地的摔到了地上，疼死我了。

　　當(dāng)盲人好辛苦啊，他們雖然看不見(jiàn)，但他們依舊樂(lè)觀，他們會(huì)用心靈去感受，用他們身上的每一個(gè)器官去感受，我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神嗎？

當(dāng)盲人作文7

　　每當(dāng)我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的生活里一片黑暗，我想我會(huì)如何自處呢？

　　閉上眼睛，體會(huì)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)。如果什么都看不見(jiàn)，我相信自己首先心里會(huì)很害怕，沒(méi)有方向，沒(méi)有白天與黑夜，看不到爸爸媽媽和所有人，走路都會(huì)到處碰壁或者絆腳，我覺(jué)得自己好像被困在了一個(gè)黑暗的牢籠里，我不知道生活該怎樣繼續(xù)。接下來(lái)也許我會(huì)慢慢放平心態(tài)，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周圍的環(huán)境，用手代替眼睛，擴(kuò)大自己的生活環(huán)境。練習(xí)自己的耳朵，提高自己的聽(tīng)力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當(dāng)中很多困難，如果看到盲人過(guò)馬路，我希望路過(guò)的.人能幫忙拉著盲人朋友的手，把他送過(guò)去，還有不要在盲人專用的路上，也就是盲道上停放車子或者障礙物。

　　如果你的家人或者朋友當(dāng)中，有盲人的，請(qǐng)你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界里真的很沒(méi)有安全感，處處都是危險(xiǎn)，幫助他們的同時(shí)，盲人朋友開(kāi)的很多盲人按摩院，他們做事真的很認(rèn)真，他們的按摩技術(shù)都是非常好的。

當(dāng)盲人作文8

　　你們有當(dāng)過(guò)“盲人”嗎？你知道當(dāng)盲人的感受嗎？今天我玩了個(gè)游戲，當(dāng)了回“盲人”。

　　老師介紹游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一組排隊(duì)來(lái)體驗(yàn)，一個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來(lái)告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個(gè)人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺(tái)畫(huà)笑臉，誰(shuí)要是畫(huà)得最生動(dòng)，就有一份小獎(jiǎng)品，當(dāng)然誰(shuí)都可以上臺(tái)。

　　游戲緊羅密布地開(kāi)始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽(tīng)著我的“拐杖”的指導(dǎo)，向前走了六步�！耙�小心一點(diǎn)，向左走，再向左走一點(diǎn)，再一點(diǎn)，對(duì)！可以拿粉筆了�！薄跋蜃笠稽c(diǎn)，又一點(diǎn)，畫(huà)一只眼睛。筆畫(huà)彎一點(diǎn)，再畫(huà)一個(gè)弧線……接下來(lái)，不對(duì)，不！在下一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圓呢！”

　　憑著“拐杖”的指導(dǎo)，有時(shí)候我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦！因?yàn)槲彝耆�看不�?jiàn)，莉芹說(shuō)的“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當(dāng)然，我們兩個(gè)還是盡量默契地配合。終于，他指導(dǎo)我畫(huà)完一個(gè)圓，也就是畫(huà)一個(gè)鼻子�！跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)就行啦，畫(huà)一個(gè)弧線，權(quán)當(dāng)一個(gè)嘴巴吧！”她耐心地指導(dǎo)著我，我的心里倒是有點(diǎn)兒害怕畫(huà)成四不像。剛摘下眼罩的`時(shí)候，看了看自己的畫(huà)，眼睛、鼻子都畫(huà)得挺好的，只是耳朵畫(huà)得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點(diǎn)失望。

　　原來(lái)盲人畫(huà)一個(gè)笑臉也不容易呀！平時(shí)我們畫(huà)個(gè)笑臉都不用一分鐘了，可見(jiàn)眼睛對(duì)于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護(hù)眼睛。

當(dāng)盲人作文9

　　今天下午，我們班舉行當(dāng)盲人的活動(dòng)，每個(gè)人都興高采烈的，只有我悶悶不樂(lè)，因?yàn)槭俏耶?dāng)盲人。當(dāng)盲人不僅會(huì)撞到東西，而且老師還叫設(shè)置障礙物，并且要繞過(guò)去，在教室里走S型。

　　我走到講臺(tái)前，老師幫我綁上紅領(lǐng)巾，頓時(shí)眼前一片烏黑。我出發(fā)了，慢慢地挪動(dòng)，剛到電腦旁的桌子上，我聽(tīng)到有人叫道：”摸桌子走�！蔽颐�著桌子邊走，心里有些輕松，就大跨了一步，沿著桌子，我來(lái)到了窗子邊，我剛準(zhǔn)備走過(guò)去，就碰到了李睿之的書(shū)包，我剛準(zhǔn)備跨過(guò)的時(shí)候，就想到了老師說(shuō)，要繞過(guò)障礙物才行，我把身體右一扭，小心翼翼地走了過(guò)去，就碰到了擋在我前面的`柱子，還好我記得往右移才能過(guò)去。接著，我到了垃圾箱這里，經(jīng)楊漢高提醒，我才不費(fèi)吹灰之力，走了過(guò)去。當(dāng)?shù)綀D書(shū)角這里，頓時(shí)迷了方向，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里設(shè)了許多障礙物，把我搞得頭昏眼花，仿佛整個(gè)教室都倒了過(guò)來(lái)，我就瞎撞，完全不知哪里通哪里。我還聽(tīng)到了李伊鑫的叫喊：”我的東西!""完全不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷了方向，就這樣踩了過(guò)去。直到碰到講臺(tái)，我才始清了方向，我就挨著桌子一步一步的小心移動(dòng)。忽然，我聽(tīng)到歡呼聲，我知道，我已經(jīng)完成了我的”任務(wù)”。我連忙扯下紅領(lǐng)巾，一心想看看這世界，看看這美麗的世界。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道盲人的生活是非常艱苦的。以后遇到盲人，我一定會(huì)指引盲人，幫助盲人，為盲人獻(xiàn)出一封愛(ài)。

當(dāng)盲人作文10

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下去感受一下盲人是怎么樣生活的。體驗(yàn)盲人生活

　　我一開(kāi)始用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，讓自己去喝水，我剛把紅領(lǐng)巾蒙上，眼前就一片黑暗，我憑著感覺(jué)，一小步一小步地往前走，我每向前走一步都要先試探試探，前面是否有什么東西，而且，就連我最喜歡的小“泰德熊”，也成了我的敵人。更別說(shuō)桌子椅子了，所以說(shuō)，我走的這一路，可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)，我好不容易摸著杯子了，可是剛一喝，水灑了一身，水灑在身上冰冰涼，我不禁打了個(gè)哆嗦。體驗(yàn)盲人生活

　　我的第二個(gè)任務(wù)是給花澆水，我一點(diǎn)一點(diǎn)地走向廁所，摸到了水舀子，舀了點(diǎn)水，再一步一步地向花盆走去，走了一會(huì)，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，結(jié)果水“嘩”灑了一地，我就知道了花盆不在這個(gè)地方，于是我又向另一個(gè)地方走去，我又把水舀子一斜，水又“嘩”的.一聲灑了一地。我郁悶?zāi)牵?/p>

　　從上面的這些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后見(jiàn)到盲人要給盲人引路，告訴這個(gè)地方怎么走，也讓他們感受到世界的溫暖。

當(dāng)盲人作文11

　　在我們的生活中有一個(gè)特別的人群，他們看不見(jiàn)日升日落，看不見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，看不見(jiàn)晚霞，看不見(jiàn)太陽(yáng)，他們的眼前只有一片漆黑，他們就是盲人。他們的世界里只有無(wú)終止的黑暗，今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下他們的生活，當(dāng)兩分鐘盲人。

　　邵老師把我們叫到陽(yáng)臺(tái)上，讓我們蒙著眼睛從陽(yáng)臺(tái)走到書(shū)房。邵老師拿出一條圍巾在我頭上繞了兩圈，再打了一個(gè)結(jié)。在邵老師把我眼睛蒙上時(shí)我已經(jīng)把心都提到嗓子眼了，心跳不斷加速。我十分擔(dān)心在走的時(shí)候把什么東西碰壞了，又把自己撞傷了。我現(xiàn)在原地繞了三圈，我覺(jué)得頭很暈，還有一點(diǎn)站不穩(wěn)，仿佛四面的墻都朝我壓過(guò)來(lái)。

　　開(kāi)始走了，我心里七上八下，不知該往哪走。我兩只手向前摸索著，腳步也不敢邁怎么大，“當(dāng)”一聲清脆的響聲，我知道我是撞到什么東西了。我停了下來(lái)不敢再往前走，平靜了一些后繼續(xù)向前走，也許是以為自己要強(qiáng)吧，反正就是感得應(yīng)該繼續(xù)往前走。我沿著茶幾往前走，不敢走得太快。我繞過(guò)沙發(fā)，直走，突然，哦，好痛呀，又撞到什么了？，不管了，應(yīng)該快到達(dá)目的地——書(shū)房了。我一步一步的'挪著，我看見(jiàn)光了，太好了，握手沿著墻慢慢的走著。拿下絲巾。眼前一片光明，“能看見(jiàn)真是太好了”我長(zhǎng)嘆一聲。

　　以后我好好保護(hù)自己的眼睛，以后看到盲人的時(shí)候也不可以嘲笑他們，要給予他們幫助。

當(dāng)盲人作文12

　　《番茄太陽(yáng)》這一課講述了作者從“盲童”明明身上看到了樂(lè)觀的人生態(tài)度和一顆真誠(chéng)、善良的心靈。還有許多人像明明一樣，看不到奇妙的世界、美麗的景色……令人生憐!為了體驗(yàn)盲人的感受，我決定做一回“盲人”。

　　我閉上眼睛，只見(jiàn)眼前一片漆黑，什么也看不到。我渴了，想喝水，便往廚房走去，卻不想撞到了冰箱。好不容易進(jìn)入廚房，我便開(kāi)始摸索著找我的杯子。這個(gè)？不，這個(gè)太大，是碗。這個(gè)？不，這個(gè)又太小，是一個(gè)小量杯。呀！我一不小心，差點(diǎn)打碎了水壺。好不容易找到了杯子，我便開(kāi)始倒水。我先摸準(zhǔn)杯口和水壺口，然后再倒水。呀！水倒多了，漫出來(lái)了！我又急忙去摸擦布。擦干凈桌子，小心翼翼地端起水杯喝水。

　　喝完水，我想看看自己閉著眼睛畫(huà)的畫(huà)怎么樣，便連摸帶爬地回到房間，摸出紙和筆。我想畫(huà)一個(gè)美麗、可愛(ài)的小姑娘，她長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，還扎著兩個(gè)麻花辮，一雙眼睛水靈水靈的……周圍的景色非常美麗，小鳥(niǎo)兒在唱歌，花兒在跳舞……終于大功告成了！

　　我迫不及待地睜開(kāi)眼睛，欣賞自己的成果�？蓪�(shí)際畫(huà)出來(lái)的遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么好看，小姑娘的眼睛一只大一只小，鼻子歪到了一邊，嘴巴調(diào)皮地跑到臉上去了，四周的風(fēng)景也亂成一團(tuán)……連我自己都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　有了這次盲人的體驗(yàn)，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

當(dāng)盲人作文13

　　昨天晚上，我當(dāng)了一回盲人，當(dāng)眼睛被紅領(lǐng)巾蒙上后，眼前頓時(shí)一片漆黑。

　　我東摸摸，西摸摸的。終于要吃晚飯了，我好不容易才摸到了桌子，可剛要坐下來(lái)的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，原來(lái)是我坐了個(gè)空，摔到地上去了，還好在媽媽的'攙扶下，我才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在了椅子上，剛把筷子拿起�?lái)的時(shí)候，我居然還拿反了，幸好媽媽提醒了我。終于可以?shī)A菜吃了，可剛吃了一塊，我便覺(jué)得嘴里辣乎乎的，唉！可憐的我原來(lái)吃了一塊生姜，我真倒霉。去睡覺(jué)的時(shí)候，我還不知道房門(mén)有沒(méi)有開(kāi)，便稀里糊涂地向前走去，結(jié)果一頭撞在了房門(mén)上，疼死我了。我實(shí)在是忍受不了了，終于把紅領(lǐng)巾給摘了下來(lái)。

　　再想想海倫·凱勒，她一輩子只能生活在黑暗的世界里，她看不見(jiàn)初生的太陽(yáng)，看不見(jiàn)親人的面貌，看不見(jiàn)自然中的一切，而我呢？卻只是眼睛被蒙上了一會(huì)兒，也不能堅(jiān)持下去，與海倫·凱勒相比，我真是差多了。

　　這次盲人的體驗(yàn)，讓我懂得了要珍惜光明，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

當(dāng)盲人作文14

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)很有趣的活動(dòng)。可以嘗試著當(dāng)一回盲人，聾啞人，殘疾人……，我想做一次盲人，想要體驗(yàn)一下盲人的艱苦生活，這樣我才能感受到當(dāng)健全人的快樂(lè)生活。

　　今天早晨起床時(shí)，我突然想到老師的作業(yè)，就立馬閉上眼睛了，剛準(zhǔn)備穿衣服，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“該吃早餐了”。我想，都該吃早餐了，現(xiàn)在時(shí)間肯定不早了。我在床上找我的衣服，它是一件連衣裙，我的床上堆滿了衣服，有短裙，連衣裙，上衣，我的連衣裙上面有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，知道了這個(gè)特點(diǎn)，我把衣服挨著摸了一遍終于找到了。

　　我穿上衣服，小心翼翼的走進(jìn)了衛(wèi)生間，我的.刷牙工具在水池的右邊，杯子上面有一個(gè)蓋子，我找到了刷牙工具把口杯里接滿水，拿起牙膏可是我不知道該擠多少？算了，亂擠一點(diǎn)吧，擠完以后，我把牙刷放到嘴里，發(fā)現(xiàn)我擠的太多了，我連忙吐出來(lái)了一些，繼續(xù)刷，好不容易刷完了，開(kāi)始洗臉，臉還好洗一點(diǎn)。

　　我的毛巾是一塊小方巾，浸到水里，我就可以擦臉了，洗完臉，我的盲人體驗(yàn)結(jié)束了，我的穿戴還算整齊，我一看鏡子發(fā)現(xiàn)了我的嘴邊還有牙膏沫呢！我趕緊擦干凈。通過(guò)這次體驗(yàn)，我認(rèn)為盲人生活非常艱難，他們還要洗澡，吃飯，過(guò)馬路，這都是在黑暗中進(jìn)行，所以我們要關(guān)心，愛(ài)護(hù)盲人。

當(dāng)盲人作文15

　　每天，一旦我們睜開(kāi)眼睛，我們就能看到這個(gè)美麗的世界。我們住的房子，房子前面的花和樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)，寬闊的道路，美麗的校園，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，所有這些我們都可以在日常生活中隨意看到。對(duì)另一群人來(lái)說(shuō)，這些看似容易看見(jiàn)的物體是灰色的。在他們眼里，所有的東西都沒(méi)有顏色，所有的東西都沒(méi)有特定的.形狀。他們的眼睛是黑的，什么都不知道。他們是看不見(jiàn)周圍事物的盲人。

　　每當(dāng)我看到盲人在別人的幫助下摸索前進(jìn)，我就在他們的心里想，世界是什么樣子的？為了深刻理解他們的感受，我決定失明一次。

　　我來(lái)到路邊，用眼罩蒙上眼睛。當(dāng)我戴上眼罩后，我的眼睛完全黑了，我立刻失去了所有的安全感。一種奇怪的恐懼籠罩著我。我迅速摘下眼罩，調(diào)整了一下思維，又戴上了。這一次，我找到了一根木棍，摸索著前進(jìn)，但在我面前，原本應(yīng)該起導(dǎo)向作用的盲道不見(jiàn)了。我該怎么走？此刻，我真的很希望有人能幫助我前進(jìn)。沒(méi)有辦法，我只能回到原來(lái)的路，我試著穿過(guò)馬路，但是我不知道什么時(shí)候是綠燈，什么時(shí)候是紅燈，沒(méi)有別人的幫助真的很難。

　　摘下眼罩，我立刻明白了很多:要讓盲人朋友感受到這個(gè)世界的美麗，我們都需要伸出援助之手來(lái)幫助他們。我也下定決心要幫助我周圍的每一個(gè)盲人。

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