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雙休日作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的雙休日作文，希望能夠幫助到大家。
雙休日作文1
我期盼已久的雙休日終于來了，我要好好的娛樂娛樂。
啊。解放了，作業(yè)終于做完了，我來輕松一下。
我制作了以下表格：
早上六點跑步
七點吃早點
八點玩電腦
九點玩沙包
十點看書
十二點吃午飯
開始跑步，一開始我跑了幾十米，到了最后，我像離弦的箭似的跑到家里，我狼吞虎咽地吃著飯。有時，還咽著，可算是吃飽了。
我走進(jìn)了電腦室，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，我播出了“賽爾號”，我開始玩了起來，我已經(jīng)69級了，我準(zhǔn)備去打阿克希亞，ok，進(jìn)入了比賽場地，我一個破釜沉舟把阿克希亞打掉了一半血，我又一個氣絕掌把阿克希亞給搞定了。
看書是我最愛干的一件事了。
我來到呂一凡家，我們拿著沙包下去玩，我們又叫了幾個人，我們分配了各自的崗位，我是打手，我的出球速度非�？�，不到幾個回合，我們就結(jié)束了這次戰(zhàn)斗。
這個雙休日，我真快樂啊。
我最喜歡雙休日。雙休日，是指星期六和星期天兩天的休息日。因為休息兩天,我們就有更多的時間輕松了。不過，老師布置的家庭作業(yè)會多一些。但我會合理安排時間，因為我知道“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的”。
星期五的晚上，我會做完數(shù)學(xué)、英語作業(yè)。星期六上午，我會及時做完語文作業(yè)。下午的時間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書，可以和同學(xué)玩游戲，還可以看電視……星期天上午我寫周記，將這一周最有趣的事情記錄下來。剩下的時間我又可以自由支配了。雙休日就是這樣輕松，我們不會整天埋在作業(yè)堆里，筋疲力盡。
我的雙休日安排得合理吧。還是那句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的�！敝灰涀∵@句話，鼓勵自己認(rèn)真做事，就一定會過一個輕松、愉快的雙休日。
星期天，家里來了很多客人，媽媽忙得不可開交，累得滿頭大汗。
我看見以后心里想：該幫媽媽做些什么呢？我左看右看，呀。我發(fā)現(xiàn)地面不干凈，我連忙拿著小水桶裝滿自來水，把水灑在地上，過了五分鐘后水慢慢干了，我便拿起掃把先掃房間，后掃客廳，再掃樓上，然后再掃樓下，一會兒把里面打掃得干干凈凈。
媽媽看見我累得滿頭大汗，夸我長大了懂事了，是一個好孩子，我心里樂滋滋的。
星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業(yè)才能出去玩的規(guī)定。
我在臥室里踱來踱去，心想：唉。星期六星期天被媽媽關(guān)在臥室里，真無聊。我來到窗戶邊，欣賞著窗外美好的風(fēng)光。
這時，我看見了一只斷了線的風(fēng)箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了。心想：那只風(fēng)箏真自由呀。而自己卻被無情的媽媽關(guān)在家中，不能出去痛痛快快地玩一場。
突然，風(fēng)小了，風(fēng)箏逐漸降落了下來，被一棵矮小的樹木拽住了。
這時，我突然醒悟了：其實，斷了線的風(fēng)箏在空中飛舞畢竟是暫時的，如果沒有風(fēng)和人的幫助，它也是不會飛起來。我們小學(xué)生不正是由家長和老師的引導(dǎo)才飛上藍(lán)天的嗎？一時的疏忽，就會像斷了線的風(fēng)箏終歸于地。
雙休日，是名副其實的休息日。但這兩天我可遭了殃，比星期一至星期五的學(xué)習(xí)任務(wù)還要加倍�？傊p休日就成了我的“勤奮工作日”。
三年級時，我的成績一直提不上去，我爸媽經(jīng)過仔細(xì)分析，說是上三年級時，玩電腦玩的時間多，所以給我取消了雙休日，并制訂了下表：
星期六
上午八點至十二點：做作業(yè)
下午一點至五點半：做《小專家期末沖刺試卷》數(shù)學(xué)、語文和英語各兩張試卷
晚上六點至九點半：背品社和科學(xué)
星期日
上午八點半至十一點：背品社和科學(xué)
下午：去上作文班
媽呀�，F(xiàn)在的星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過氣來。但現(xiàn)在我的成績確實上去了。
唉�，F(xiàn)在的人們常說：“為小學(xué)生減負(fù)。”我一年級時，成績很好，但我的父母也給我加負(fù)。我真希望天下父母給我們開開恩，真正幫我們“減負(fù)”啊。
星期天的上午，媽媽帶著我去秀洲公園捕小魚，是用來給我家的魚缸里的魚吃。
上午天氣涼爽，很舒服。
我們以前來過秀洲公園，所以知道這里的美景。有一條又清澈又長的小河，據(jù)我估計水大約有幾米深，河對岸有一片竹林，只要走過小橋就可以到達(dá)，我常常往林子里鉆，那里也有河，河中心有一個小島，走過用巨大石頭搭的路，就能到那里，可是會話下去的，很危險，沒人敢過去，公園里有成片成片的大樹和小草。在大樹下，池塘邊都可以野餐......
因為我和媽媽是來捕小魚的，所以我們要到有水的地方去。我們的第一目的地是——池塘，我和媽媽走過去，驚呆了，一條小魚都沒有。我們的第二目的地———水生物區(qū)，那也就是小河，小河旁邊有一些巨大的石頭，坐在上面捕魚真不錯，那里的小魚很多，也不靈活，媽媽一下子就捕了好幾十條呢�？粗鴭寢尣�，“我也要捕”我大聲嚷嚷，媽媽拿我沒辦法，就給我捕魚的網(wǎng)，我東一條西一條也捕了很多。
最后我們捕了幾條十分靈活的大魚，這時我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，只好回家吃飯了。
啊。陽光。空氣。輕松。自由。雙休日來臨了。白天我投入到大自然的懷抱。一會兒在竹林漫步，一會兒在頂峰眺望，一會兒在碧水中暢游，一會兒~~~~~~~晚上，我在電腦前投入緊張的游戲中，指揮人物與寵物鏟除“妖魔鬼怪”，一點一點來刷經(jīng)驗升級。每當(dāng)升一級，我的臉上洋溢著得意的.神色，心中升起快樂的小太陽，多么美好的一天啊。
正當(dāng)我沉浸在歡樂和喜悅中時，一聲如雷的巨響驚醒了我：“侯曉雯，wakeup。要遲到了。”唉。原來是場夢，又要面對現(xiàn)實了。
臉上沒有了得意，心中沒有了太陽，腦子正緊張運轉(zhuǎn)，心臟正加速跳動。雙休日“加餐”送到了我面前：加快速度，繃緊神經(jīng)，以最快的速度保質(zhì)保量完成學(xué)校老師布置的所有的作業(yè)；下午，一直在英語的“作業(yè)，練習(xí)”的苦海中泛舟，漫無邊際的航行讓我頭痛；晚上還要還得在清燈下與復(fù)讀機(jī)為伴，“激勵哇啦”的說英語。
難道我不能“罷工、洗手不干”嗎？不行。媽媽每天都在嘮叨著：你看看誰誰誰英語呢么好，去參加比賽了、誰誰誰學(xué)習(xí)呢么好，考了個全班第一，你就不能學(xué)學(xué)。爸爸常常講到社會上的舉步維艱。他們期待我將成為新一代的比爾蓋茨。他們?yōu)榱宋遥度肓硕嗌贂r間，多少金錢，給了我很好環(huán)境，雖我不能清楚的計算出來，但愿著他們望子成龍的眼神，我難道可以不接受嗎？
嗨。期待中的雙休日，您何是可以來呢？期待中的我，何時才能橫空出世呢？
雙休日作文2
這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來，飯畢，做了一會兒作業(yè)，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開懷大玩一回了。
幾個空可樂瓶引起我們的注意，引發(fā)了“奇思妙想”。我的朋友一馬當(dāng)先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來要進(jìn)門，推開門后，他還沒有來得及進(jìn)來，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發(fā)誓要好好懲治他哥哥一頓。
于是，他便和我合作，準(zhǔn)備研制新型設(shè)備，由于我的朋友已有這項專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個空可樂瓶裝上水，用繩子把三個空瓶綁在一起，我把瓶口打開，用繩子系在門上，沒等我說開始試驗，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進(jìn)，不過，總算研制成功了。我們開始相互捉弄起來，我的朋友拉動機(jī)關(guān)，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產(chǎn)生了矛盾，我們不得不終止了“戰(zhàn)爭”。經(jīng)過我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事。 快樂的`時光總是過得飛快，我們只好等待下一個星期天的到來。
我的雙休日是很開心的，每當(dāng)星期五晚上，我都會很興奮，趕緊做完作業(yè)，因為我知道，愉快的雙休日馬上就到了！
星期六早上，我會早早起床，下奔流開門，然后一直玩電腦。一般來說，八點半時應(yīng)該會有小記者活動，我就會去報社采訪。采訪通常在12點前結(jié)束。回家后，我會玩整整一個下午，因為我做完了作業(yè)，可以逍遙自在地玩。晚上，我還會繼續(xù)玩電腦，玩到8點半。
星期天早上，我會很晚起床，因為今天奔流不開門，所以我很晚才會起床。起床后，我就跟爸媽一起出去喝早茶，然后逛街，順便吃午飯。吃完午飯后，一個下午我都會出去玩，玩到晚上回家為止。晚上，我會小區(qū)玩，找同學(xué)玩，玩夠了又去找朋友玩，玩夠了，再回家看電視，洗完澡后就回房睡覺。 每一個雙休日，我過的方式都不一樣，我就介紹一下暑期時，我的其中一個雙休日是怎樣過的吧。 星期六，因為不用上課，所以我會在家睡懶覺，起床后，我會去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看電視，一直到睡覺為止。
星期天，由于我太累了，居然睡過頭了，睡到10點多。起床，爸爸帶我到舊屋找大伯，大伯幫我修理物理實驗零件，然后去做實驗，做完實驗就回家。
雙休日，我覺得很開心。雙休日，快點來吧！
雙休日的感覺真好！特別是減負(fù)以后，我只要完成老師布置的極少的家庭作業(yè)，就可以做我喜歡做的事情了。
太棒了！又到了雙休日。這個星期六我還是和以往一樣：上午順利的完成了老師布置的作業(yè)后，12點的鐘聲就敲響了。吃完午飯后，我就準(zhǔn)備準(zhǔn)備古箏用具，去教我古箏的老師家學(xué)古箏了。噢！今天我可真高興，真是功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。這不，老師告訴我上次的古箏比賽，我得了個“十佳選手”稱號呢！這回我可要把這件令人高興的事情去告訴爸爸、媽媽嘍！我一邊急走著一邊想著，不知不覺我便走到了家門口。
“叮咚——” ，“叮咚——”，媽媽一開門，我就高高興興地把獲獎證書拿出來，讀了一遍。這時，爸爸趕緊丟掉手中的書跑過來說：“給我看看，給我看看。”我頑皮地說：“請父親大人欣賞欣賞吧，有勞了！”“不錯嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高興地說。
這時，媽媽大聲說：“為了慶祝你得了個?十佳選手?稱號，就快點兒來吃飯吧！”我說：“俺來也——” 吃完了飯，我開始寫課外作業(yè)。我剛拿起筆，媽媽說：“別做了，天不早了，該洗洗睡覺了。”我說：“俗
話說得好：?沒有苦中苦，哪有甜上甜哪?！”媽媽說：“好！希望有一天你能有一份收獲��！”媽媽說完，就走到客廳去了。
不知過了多長的時間，課外作業(yè)終于做好了。我收拾好作業(yè)，就洗洗睡覺了。
到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宮上作文課了。
上課前，我先看作文書。時光悄悄地溜走，不知不覺中上課鈴響了。徐老師走向講臺，寫了一個題目：《我心目中的爸爸》。咦！這怎么和我昨天做的課外作業(yè)上的作文題目一樣呢？聽徐老師講解完以后，我馬上認(rèn)真的寫起來，還得了個好成績呢！
“叮鈴鈴——”，“叮鈴鈴——”，同學(xué)們像活潑的小鳥涌出教室�！胺艑W(xué)嘍！”我高興地背起書包，往家走去。 一回到家，我就把我得了好成績這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚(yáng)了我一番呢！
晚飯吃完后，我又去練琴，練完琴后，我終于滿意地合上眼睛，進(jìn)入了快樂的夢鄉(xiāng)�！�
雙休日的感覺真好！它不但充實了我的課外生活，還讓我更加快樂！
我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。
在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時還會領(lǐng)我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。
然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓(xùn)課，好辛苦啊！
星期六清晨，當(dāng)我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了。回來后，還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累��！
雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學(xué)得更輕松、更自由、更快樂！我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。
笑笑盼了五天，終于又過雙休日了。這兩天，笑笑很是開心。
星期六，一大早，笑笑就叫著要去街心公園玩。把她想玩的都玩了一次，這下過癮了。回去的路上，又讓爸爸抱著。還要去外婆家。笑笑爸抱著她從公園走到外婆家，真是狂鍛煉身體呀。
外婆買了笑笑最愛吃的奶油面包和酸奶。笑笑一進(jìn)門就看到了，樂的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。
星期天，外面風(fēng)大，說好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開始吃小點心，一口氣吃了九個。我還想著這下中午飯笑笑
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