實(shí)用的未來(lái)的想象作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
20xx年，世界發(fā)生了重大的變化，衣服樣式多了，甚至材料變得前所未有。房子越來(lái)越多了，工具里多了新奇方便的機(jī)器，門里都裝了防盜聲音鎖……
未來(lái)的世界環(huán)境優(yōu)美，天空藍(lán)的沒(méi)有一絲污染。生活方便，不用費(fèi)力奔波。科技發(fā)達(dá)，不用出門便能享受一切。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，上面還有一朵朵白云，好像一團(tuán)團(tuán)棉花。原來(lái)每家人的煙囪上都有廢氣消毒過(guò)濾機(jī)。咦，車子后面怎么沒(méi)有煙呀？原來(lái)都是使用太陽(yáng)能的汽車，沒(méi)有污染，天空當(dāng)然是藍(lán)藍(lán)的，空氣格外清新。不僅如此，家里的設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)�？炜矗珗@里的花開(kāi)的是多么燦爛。每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器，當(dāng)花快枯萎時(shí)就會(huì)自動(dòng)提示，噴水器就開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行澆花。在家你也可以讓機(jī)器人為你做任何想做的事。游樂(lè)園也發(fā)生了翻天覆地的變化，再也沒(méi)機(jī)器的雜音，到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡笑聲。因科技發(fā)達(dá)，把一些動(dòng)物的基因進(jìn)行了改變，讓它們一個(gè)個(gè)都變成了游樂(lè)園的玩具，如老虎改邪歸正變成了過(guò)山車，帶著孩子們到處亂跑；鯊魚(yú)也變成了快艇，在海面上帶著游客奔馳著，只聽(tīng)到游客們的一聲聲尖叫，那真叫人有驚無(wú)險(xiǎn)；蟒蛇變成火車，它一會(huì)兒拐到這，一會(huì)拐到那，弄得人頭暈眼花……在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師，你也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種文具，只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開(kāi)小差、做小動(dòng)作，電腦會(huì)把你的'一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線掃描到內(nèi)存，傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上，一到家里你就等著接受他們的懲罰吧！我相信，20xx年的地球是個(gè)環(huán)保和諧的地球，是個(gè)美麗，神奇，令人無(wú)比向往的地球。讓我們共同去迎接和創(chuàng)造這個(gè)未來(lái)吧！
未來(lái)的想象作文 篇2
昏黃色的光暈下，我匍匐在書(shū)桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印著“語(yǔ)文文言文讀物”字樣的書(shū)本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺著，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯著地上的讀物，猶如瞧見(jiàn)灰黑老鼠般的皺著眉頭。微風(fēng)拂面，穿過(guò)指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷茫……
任時(shí)光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠里的一名普通工人，是一孩子他媽。因?yàn)樵缒甑牟慌�，在那�?chǎng)激烈的“高考戰(zhàn)爭(zhēng)”中被無(wú)情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費(fèi)了幾年青春，最終在我媽的無(wú)奈中轟出了家門，于是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開(kāi)工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的`薄，一如以往的愛(ài)面子。
事情是這樣的。在一次高中的同學(xué)聚會(huì)中，我穿著早些日子就借好的華麗衣裙，戴著剛好不容易從弟媳那借來(lái)的首飾，昂首挺胸地踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)。眼角瞄到周圍投來(lái)的道道羨慕的目光，高額的租借費(fèi)以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮云了，我得意的笑著。然而這笑卻在昔日同學(xué)的“在哪里工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過(guò)。在一陣高過(guò)一陣的炫耀聲中，在耳邊鉆進(jìn)的一句句“我在某某公司只是掛個(gè)經(jīng)理名兒玩玩，有什么好說(shuō)的……”“哎呦！我家那個(gè)只是能賺著這么幾個(gè)錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告著不要把目光放在自己就好，身上的華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌著周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬著我不放。最終，我以不舒服為由，逃一般地飛奔出會(huì)場(chǎng)，仿佛走遲一步就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)劫不復(fù)的深淵似的。
在那次同學(xué)聚會(huì)后，我沒(méi)給家里人好臉色過(guò)，瞧見(jiàn)誰(shuí)都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒(méi)出息的混帳，脾氣愈發(fā)厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環(huán)般地生活著。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過(guò)后，是那么一次曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，兒子落榜了，當(dāng)然我少不了跟他戳氣。一天下來(lái)，半冷半熱戰(zhàn)就那么僵持著，誰(shuí)也不饒誰(shuí)。隨著兒子的一句“連你自己當(dāng)年都辦不來(lái)的事，有什么資格來(lái)教訓(xùn)我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬(wàn)瓣，心也隨之碎了一地。那日過(guò)后，我如同被時(shí)光不公平地?fù)锶チ诵┣啻�，剎那間老了幾十年。攤躺在病床上，望著潔白的天花板，后悔不已地流下眼淚，“假如在早年時(shí)我能努力地學(xué)習(xí)，如今怕是不會(huì)落得如此光景。假如在早年時(shí)我能乖乖聽(tīng)父母的話，如今我就不會(huì)因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有“假如”的，而時(shí)光也不會(huì)因誰(shuí)的懊悔而停留過(guò)腳步，生活也是一如以往的殘酷。
“叮叮�！鄙砼缘聂[鐘不停地聒噪著，我渾噩地驚醒起來(lái)。原來(lái)，是夢(mèng)。
鏡子里的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢(mèng)，還好是夢(mèng)……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷里，還好，一切還可以重來(lái)，還好，一切都來(lái)得及改變……
未來(lái)的想象作文 篇3
一個(gè)炎熱的中午，我準(zhǔn)備打電話給爸爸，叫他回家的時(shí)候給我買雪糕�！班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ耍倚睦锱榕榈靥�，不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。
哪知，電話那邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我找向ＸＸ�！薄皩�(duì)不起，他不在�！蔽矣X(jué)得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過(guò)反復(fù)詢問(wèn)，原來(lái)電話線出了問(wèn)題，我跟１３年后的自己通上了電話。
于是，我好奇地問(wèn)：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個(gè)公司的普通職員。”電話那邊用遺憾的語(yǔ)氣回答到。頓時(shí)，我腦袋一片空白，無(wú)言以對(duì)。電話那邊又說(shuō)：“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功，讀高中不用功，最后沒(méi)考上理想的大學(xué)�！�
我又問(wèn)：“那總經(jīng)理是誰(shuí)？”
“是葉梓�！�
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢！”
“雖然他沒(méi)有你聰明，但他進(jìn)步非�？欤欢麻L(zhǎng)看重，所以他當(dāng)上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他總是把手舉得高高的，雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤，但他總是在課間休息時(shí)，安安靜靜地在教室里，仔細(xì)思考課堂上不理解的問(wèn)題。想到這兒，我感到無(wú)比慚愧。
未來(lái)的我又說(shuō)；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)比葉梓好一點(diǎn)兒，但我少了一股努力和堅(jiān)持的勁頭。”
我和未來(lái)的'自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書(shū)桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對(duì)自己說(shuō)：“我一定要努力，把握住自己的未來(lái)�！�
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)我想發(fā)明無(wú)數(shù)的萬(wàn)能機(jī)器人，因?yàn)橛辛藱C(jī)器人我們就不用太忙了，還可以讓機(jī)器人來(lái)幫我們干活。
萬(wàn)能機(jī)器人的功能有很多，比如：掃地、做飯、修車、拖地、跟我們聊天，等等等等。
我們先說(shuō)掃地和拖地，你當(dāng)我們都出去的時(shí)候，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)幫我們掃地和拖地，萬(wàn)能機(jī)器人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地掃地和拖地，不會(huì)馬馬虎虎的做，等我們回來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)能機(jī)器人已經(jīng)把掃地和拖地的任務(wù)做完了。
我們?cè)谡f(shuō)萬(wàn)能機(jī)器人跟我們聊天，每當(dāng)我們很無(wú)聊的時(shí)候，萬(wàn)能機(jī)器人就會(huì)跟我們聊天，他還會(huì)給我們表演、唱歌、跳舞。
更重要的`是我們說(shuō)生活中不能少了安全機(jī)器人，因?yàn)榘踩珯C(jī)器人是用來(lái)保護(hù)我們這些小朋友，如果安全機(jī)器人發(fā)現(xiàn)壞人，安全機(jī)器人就會(huì)馬上去追那個(gè)壞人，保護(hù)我們的安全，安全機(jī)器人抓到壞人就會(huì)把他交給警察機(jī)器人來(lái)處理這個(gè)壞人，這樣的話我們就很安全不會(huì)給壞人抓到了，這就是萬(wàn)能機(jī)器人功能的一種。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，大家喜歡這個(gè)機(jī)器人嗎？
如果大家有更好的機(jī)器人一定要和我們一起分享哦！
未來(lái)的想象作文 篇5
十年后，一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的早晨，我?guī)е膼?ài)的電子書(shū)包，快樂(lè)而又輕松地向?qū)W校走去，在學(xué)校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美，學(xué)校原來(lái)的操場(chǎng)變成了大花園，花園里百花盛開(kāi)，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長(zhǎng)出來(lái)的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺(tái)的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書(shū)聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了，剛才的大花園突然動(dòng)了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開(kāi)去，極短的時(shí)間內(nèi)，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動(dòng)的綠茵場(chǎng)，原來(lái)這是一處多功能的花園操場(chǎng)，體育課，有活動(dòng)時(shí)，這里就是大操場(chǎng)，其他時(shí)間又是美麗的`花園。
我早就注意到操場(chǎng)旁邊的彩虹門，其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯，走進(jìn)彩虹門，說(shuō)出你要去的班級(jí)，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔(dān)心走錯(cuò)教室，引出尷尬，因?yàn)槠渌嗉?jí)的教室也是需要人臉識(shí)別的；教室里，沒(méi)有黑板，取而代之的是一個(gè)四面顯示無(wú)死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機(jī)器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國(guó)博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語(yǔ)怎么不見(jiàn)了。原來(lái)的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語(yǔ)，吃的穿的住的用的全部都有漢語(yǔ)說(shuō)明書(shū)，以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息，我聽(tīng)了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語(yǔ)就是全世界通用的語(yǔ)言了，以后老外們都要開(kāi)始考中國(guó)漢語(yǔ)五六級(jí)了，如果考的人很多，還可以給他們?cè)黾与y度，加上我們的河南方言。
一個(gè)上午，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動(dòng)電子書(shū)包的選擇鍵就可以輕松地打開(kāi)所學(xué)的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書(shū)包像移動(dòng)的蝸牛來(lái)回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見(jiàn)到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們?cè)僖膊慌聦W(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種，機(jī)器人老師走到哪里，我們就會(huì)圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會(huì)忘了，電子書(shū)包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點(diǎn)，提醒功能就會(huì)想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，機(jī)器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對(duì)每天的課堂充滿了向往，學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情，家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們?nèi)ネ媸謾C(jī)游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，變成了我們的生活導(dǎo)師，只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo)，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會(huì)我們做人的道理，指引我們做快樂(lè)，健康，陽(yáng)光的人。
未來(lái)的想象作文 篇6
未來(lái)的地球。
今天，由于人類對(duì)環(huán)境不重視，地球環(huán)境急劇惡化，水資源和空氣受到了很大程度的污染。讓我們一起乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到二百年后的地球，一起看看地球的未來(lái)。
剛到達(dá)目的地，一陣黃風(fēng)刮來(lái)，眼前一片昏暗，風(fēng)過(guò)后，我被眼前的景象驚呆了。因土地的沙漠化，地球上已無(wú)一寸耕地，一片狼藉，寸草不生，地球上又因無(wú)花草樹(shù)木來(lái)提供氧氣，阻擋風(fēng)沙雨雪。地球上海嘯，地震，火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，肆虐在人類曾賴以生存的家園。
如今的人類死的死傷的傷，這一景象仿佛又回到了第一次世界大戰(zhàn)，但這并不是人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是人與自然之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但這一戰(zhàn)爭(zhēng)最終還是以人類的失敗而告終。
回想200年前人類的'生活多么的愜意，在地球上過(guò)著幸福的生活，可是人類不但不知道珍惜，反而還一次次的傷害她——白色污染，空氣污染等。所以說(shuō)現(xiàn)在所發(fā)生的結(jié)果是人類一手造成的。人類也是為以前損害環(huán)境作出了應(yīng)有的補(bǔ)償。
所以說(shuō)為了我們賴以生存的地球，請(qǐng)珍愛(ài)我們的地球——保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí):張景亭
未來(lái)的想象作文 篇7
叮叮，我起床了。我現(xiàn)在是中國(guó)的一位著名設(shè)計(jì)師。隨著時(shí)代的變化，衣服當(dāng)然也大大的改變了特點(diǎn)了�！拔覟槭裁床蛔鲆患喙δ艿纳衿嬉路�？”我問(wèn)我自己。說(shuō)做就做，我用淡紫色做主色，淡藍(lán)色用來(lái)點(diǎn)綴。呀嘿！做好啦！你知道我創(chuàng)造的衣服是什么樣子的呢？
哈哈，你猜不到吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！未來(lái)衣服的樣子和現(xiàn)在衣服的樣子差不多，不同的是衣服上的紐扣換成了三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有自己的功能。
呀，有一位顧客在試穿了，我急忙走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“這位顧客您好！這件衣服可以限量的.呢，只要一千塊！”我繼續(xù)介紹：“第一個(gè)按鈕是綠色的，只要你一按，它就可以隨天氣的溫度而改變衣服的溫度，如果你想穿短袖襯衫，但天氣又太冷，只要按一下這個(gè)改變溫度按鈕，這件衣服就會(huì)變得暖和起來(lái)，比現(xiàn)在的羽絨服還要更加保暖呢！”
第二介按鈕是淡藍(lán)色的，它是“防雨按鈕”。它可以讓你在下雨的翰秘不必帶雨具，這件衣服會(huì)發(fā)出一種對(duì)人體并沒(méi)有傷害的物質(zhì)，雨點(diǎn)在跟人距離大約4厘米的翰秘就會(huì)聚集在一起蒸發(fā)。這些水蒸氣會(huì)飛到沙漠的上空，成為讓沙漠變成綠洲的水源。
第三個(gè)按鈕是淡紫色的，它可以隨著重人體向高變化而改變大小；也可以任意改變款式。這樣就不用買那么多的衣服啦！
聽(tīng)了我的介紹人，顧客十分喜歡這件完美的好衣服�！拔屹I了！”顧客毫不猶豫地說(shuō)。我相信在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)制造出一件這么神奇的衣服。這就需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)愿望吧！
未來(lái)的想象作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，15年過(guò)去了，未來(lái)的科技非常發(fā)達(dá)，尤其是未來(lái)的汽車，絕對(duì)能讓你大吃一驚。
未來(lái)的汽車是在空中的，就像飛船一樣，不過(guò)它飛的比較低。未來(lái)的汽車下面沒(méi)有一個(gè)輪胎，而是從一個(gè)圓孔中噴出來(lái)一些圓圈，圓圈從圓孔中一直降、一直降，并且越來(lái)越大，直到挨著地才消失。降到地上一個(gè)圓圈，汽車的動(dòng)力就增加一點(diǎn)，飛的`時(shí)間也就長(zhǎng)一點(diǎn)，而且動(dòng)力是三秒增加一點(diǎn)，一點(diǎn)兒也不耽誤。
車內(nèi)也充滿玄機(jī)，而且還有3d投影效果，只要你先想好一處景物（比方說(shuō)海底），然后再按一下車頂部的黑色按鈕，在說(shuō)一聲海底，車內(nèi)就會(huì)馬上變成海底的模樣，感覺(jué)就像真的在海底一樣，甚至還有烏龜、章魚(yú)等海底動(dòng)物呢！
并且汽車的外貌也花樣多端：有番茄型的、西瓜型的、香蕉型的、茄子型的……如果外貌是圓形的還可以滾動(dòng)。
如果你在開(kāi)車時(shí)看旁邊的風(fēng)景，沒(méi)有注意前方的汽車，就在快要撞到前面的車時(shí)，你的車會(huì)自動(dòng)停下，并警告你下次不要在犯同樣的錯(cuò)誤，這樣就不會(huì)再出車禍了。
未來(lái)的汽車還有很多厲害之處，比如說(shuō)探索，在比如說(shuō)變形等，而且它一點(diǎn)都不比飛機(jī)差勁。
未來(lái)的想象作文 篇9
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來(lái)到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門，校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會(huì)顯示你遲到了，請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示出歡迎你幾個(gè)彩色的大字。 每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)聽(tīng)懂，可隨時(shí)查閱。老師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目，答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出你真棒的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì)提醒你要坐端正，聽(tīng)老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的.數(shù)據(jù)綜合起來(lái)傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)四年級(jí):賈子楠
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